第一篇：浙江大學(xué)2010年繼續(xù)招收文藝特長生專題

我校2010年繼續(xù)招收文藝特長生，歡迎具有良好學(xué)習(xí)能力和較高藝術(shù)水準(zhǔn)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考。

一、招生對象與范圍

1、申請者必須參加北京大學(xué)或清華大學(xué)2010年“文化藝術(shù)冬令營”的藝術(shù)特長考核(清華藝術(shù)冬令營報名網(wǎng)：點(diǎn)此進(jìn)入，北大藝術(shù)冬令營報名網(wǎng))，北京市考生也可參加北京市招生辦公室統(tǒng)一組織的藝術(shù)特長考核。對統(tǒng)一組織藝術(shù)特長生測試的省份(自治區(qū)、直轄市)，考生還須獲得省級統(tǒng)一測試合格證書。

2、具有良好的人格品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，獲得一級以上藝術(shù)考核證書，進(jìn)校后積極參加藝術(shù)團(tuán)活動的高中畢業(yè)生。

3、我校有高考招生計劃的30個省(市、區(qū))的理科生和黑龍江、吉林、遼寧、天津、河北、河南、山東、山西、安徽、浙江、福建、陜西、四川、重慶14個省(市、區(qū))的文科生。

二、招收項(xiàng)目及人數(shù)

2010年文藝特長生招生計劃人數(shù)：60人。各項(xiàng)目簽約人數(shù)根據(jù)生源質(zhì)量而定。

招收項(xiàng)目：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、西洋打擊樂、鋼琴(合唱伴奏)、手風(fēng)琴、揚(yáng)琴、柳琴、中阮、大阮、笛子、民族打擊樂、二胡、板胡、京胡、中胡、高胡、高音嗩吶、中音嗩吶、古箏、琵琶、高音笙、中音笙、大提琴(民樂)、低音提琴(民樂)、聲樂、舞蹈、節(jié)目主持、曲藝、書法、國畫。

三、申請報名方法

1、申請者必須在浙江大學(xué)本科招生網(wǎng)上注冊報名方有效。

2、申請者請登陸浙江大學(xué)本科報名系統(tǒng)(點(diǎn)此進(jìn)入)，申請時間為2010年2月1日至2010年3月5日。

3、申請者注冊報名后，需提供以下書面申請材料：

a.《浙江大學(xué)2010年文藝特長生申請表》。

b.《個人陳述》，陳述須本人撰寫并手抄，否則無效。

c.高中三年學(xué)習(xí)成績原始記錄(班級成績冊)的復(fù)印件。

d.特長項(xiàng)目的光盤或錄像帶。

e.高中階段主要獲獎證書復(fù)印件和其他證明自己優(yōu)勢的材料。

4、書面申請材料截止到2010年3月5日(以寄發(fā)地郵戳為準(zhǔn))，請用特快專遞寄至浙江省杭州市浙江大學(xué)紫金港校區(qū)東1A103-1浙江大學(xué)招生辦公室，郵政編碼：310058

(網(wǎng)上報名系統(tǒng)可查詢申請材料寄到情況，申請材料不再退還，請留好備份)

四、選拔程序和錄取辦法

1、面試：

我校2010年文藝特長生的選拔，要求各考生必須取得北京大學(xué)、清華大學(xué)藝術(shù)冬令營或北京市藝術(shù)特長考核一級以上證書，同時須經(jīng)過我校的專業(yè)面試。

我校將在 “清華大學(xué)2010年全國中學(xué)生文化藝術(shù)冬令營”測試期間(2010年1月24-27日)，在北京設(shè)藝術(shù)特長生面試考點(diǎn)。面試報名地點(diǎn)：清華大學(xué)藝術(shù)冬令營各校咨詢點(diǎn);面試地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)清華東路甲一號京裕賓館。

如果經(jīng)過材料初選入圍而未在北京參加我校面試的考生，應(yīng)來我校補(bǔ)面試(時間另行通知)。

報名考試費(fèi)：參照浙江省物價局有關(guān)規(guī)定，我校收取報名考試費(fèi)110元/人(在考試現(xiàn)場收取)。

2、專家集體評審：根據(jù)申請材料和面試情況，學(xué)校文藝特長生考評委員會集體評審，提出初選名單;學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定文藝特長資格生名單，并報教育部和各省級招生主管部門備案,在“陽光高考”平臺公示。

3、簽訂協(xié)議書：我校將于4月上旬以書面形式通知文藝特長資格生，并簽訂文藝特長生協(xié)議書。

4、高考文化成績要求：文藝特長資格生高考成績須達(dá)到我校在當(dāng)?shù)卣猩媱?:1的錄取分?jǐn)?shù)線以下20分內(nèi)(必須在一本線以上)，且第一志愿報考我校，方可被錄取。個別藝術(shù)特長特別優(yōu)秀或?qū)W校特殊需要的文藝特長生，高考成績可降至考生所在省的重點(diǎn)院?？刂凭€(即一本線)。

五、其他

本招生簡章的最終解釋權(quán)在浙江大學(xué)招生辦公室。

咨詢電話：0571-87951006、88981979(傳真)監(jiān)督舉報電話：0571-88981497

通信地址：浙江省杭州市浙江大學(xué)紫金港校區(qū)東1A103-1 浙江大學(xué)招生辦公室

郵政編碼：310058。

浙江大學(xué)招生辦公室

第二篇：浙江大學(xué)2013年文藝特長生招生簡章

浙江大學(xué)2013年文藝特長生招生簡章

信息ID: 10374814發(fā)布人: 閆老師、張老師價 格: 面議電 話: 029-81542259

手 機(jī): ***,***時 間: 2012-10-

1浙江大學(xué)2013年繼續(xù)招收文藝特長生，歡迎具有良好學(xué)習(xí)能力和較高藝術(shù)水準(zhǔn)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考。

一、招生對象與范圍

1、申請者必須參加北京大學(xué)或清華大學(xué)2013年“文化藝術(shù)冬令營”的藝術(shù)特長考核(清華藝術(shù)冬令營報名網(wǎng)：點(diǎn)此進(jìn)入，北大藝術(shù)冬令營報名網(wǎng))，北京市考生也可參加北京市招生辦公室統(tǒng)一組織的藝術(shù)特長考核。對統(tǒng)一組織藝術(shù)特長生測試的省份(自治區(qū)、直轄市)，考生還須獲得省級統(tǒng)一測試合格證書。

2、具有良好的人格品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，獲得一級以上藝術(shù)考核證書，進(jìn)校后積極參加藝術(shù)團(tuán)活動的高中畢業(yè)生。

3、我校有高考招生計劃的30個省(市、區(qū))的理科生和黑龍江、吉林、遼寧、天津、河北、河南、山東、山西、安徽、浙江、福建、陜西、四川、重慶14個省(市、區(qū))的文科生。

二、招收項(xiàng)目及人數(shù)

2013年文藝特長生招生計劃人數(shù)：60人。各項(xiàng)目簽約人數(shù)根據(jù)生源質(zhì)量而定。

招收項(xiàng)目：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、西洋打擊樂、鋼琴(合唱伴奏)、手風(fēng)琴、揚(yáng)琴、柳琴、中阮、大阮、笛子、民族打擊樂、二胡、板胡、京胡、中胡、高胡、高音嗩吶、中音嗩吶、古箏、琵琶、高音笙、中音笙、大提琴(民樂)、低音提琴(民樂)、聲樂、舞蹈、節(jié)目主持、曲藝、書法、國畫。

三、申請報名方法

1、申請者必須在浙江大學(xué)本科招生網(wǎng)上注冊報名方有效。

2、申請者請登陸浙江大學(xué)本科報名系統(tǒng)(點(diǎn)此進(jìn)入)，申請時間為2013年2月1日至2013年3月5日。

3、申請者注冊報名后，需提供以下書面申請材料：

a.《浙江大學(xué)2013年文藝特長生申請表》。

b.《個人陳述》，陳述須本人撰寫并手抄，否則無效。

c.高中三年學(xué)習(xí)成績原始記錄(班級成績冊)的復(fù)印件。

d.特長項(xiàng)目的光盤或錄像帶。

e.高中階段主要獲獎證書復(fù)印件和其他證明自己優(yōu)勢的材料。

4、書面申請材料截止到2013年3月5日(以寄發(fā)地郵戳為準(zhǔn))，請用特快專遞寄至浙江省杭州市浙江大學(xué)紫金港校區(qū)東1A103-1浙江大學(xué)招生辦公室，郵政編碼：310058

(網(wǎng)上報名系統(tǒng)可查詢申請材料寄到情況，申請材料不再退還，請留好備份)

四、選拔程序和錄取辦法

1、面試：

我校2013年文藝特長生的選拔，要求各考生必須取得北京大學(xué)、清華大學(xué)藝術(shù)冬令營或北京市藝術(shù)特長考核一級以上證書，同時須經(jīng)過我校的專業(yè)面試。

我校將在 “清華大學(xué)2013年全國中學(xué)生文化藝術(shù)冬令營”測試期間(2013年1月24-27日)，在北京設(shè)藝術(shù)特長生面試考點(diǎn)。面試報名地點(diǎn)：清華大學(xué)藝術(shù)冬令營各校咨詢點(diǎn);面試地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)清華東路甲一號京裕賓館。

如果經(jīng)過材料初選入圍而未在北京參加我校面試的考生，應(yīng)來我校補(bǔ)面試(時間另行通知)。

報名考試費(fèi)：參照浙江省物價局有關(guān)規(guī)定，我校收取報名考試費(fèi)110元/人(在考試現(xiàn)場收取)。

2、專家集體評審：根據(jù)申請材料和面試情況，學(xué)校文藝特長生考評委員會集體評審，提出初選名單;學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定文藝特長資格生名單，并報教育部和各省級招生主管部門備案,在“陽光高考”平臺公示。

3、簽訂協(xié)議書：我校將于4月上旬以書面形式通知文藝特長資格生，并簽訂文藝特長生協(xié)議書。

4、高考文化成績要求：文藝特長資格生高考成績須達(dá)到我校在當(dāng)?shù)卣猩媱?:1的錄取分?jǐn)?shù)線以下20分內(nèi)(必須在一本線以上)，且第一志愿報考我校，方可被錄取。個別藝術(shù)特長特別優(yōu)秀或?qū)W校特殊需要的文藝特長生，高考成績可降至考生所在省的重點(diǎn)院校控制線(即一本線)。

五、其他

本招生簡章的最終解釋權(quán)在浙江大學(xué)招生辦公室。

咨詢電話：0571-87951006、88981979(傳真)監(jiān)督舉報電話：0571-88981497

通信地址：浙江省杭州市浙江大學(xué)紫金港校區(qū)東1A103-1 浙江大學(xué)招生辦公室

郵政編碼：310058。浙江大學(xué)招生辦公室2009年11月11日

? 首都師范大學(xué)2013年藝術(shù)特長生招生簡章

? 西安廣播電視編導(dǎo)培訓(xùn)，專業(yè)化，人性化

? 電視節(jié)目寫作方法

? 關(guān)于報考上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)

? 西安高校教師——播音主持全程輔導(dǎo)

? 用戶ID: 1229726

? 公 司: 西安藝術(shù)類高等院校教師聯(lián)盟會***

? 主 營: 播音主持培訓(xùn)、影視表演培訓(xùn)、高考藝術(shù)考前輔導(dǎo)、廣播電視編導(dǎo)培訓(xùn)

? 郵 箱: yjl6558359@163.com

? 網(wǎng) 站:

? 地 址：行政區(qū)：西安市緯二街十字世紀(jì)經(jīng)典 教學(xué)區(qū)：外國語大學(xué)雁塔校區(qū) 工程大學(xué)金花校區(qū)

第三篇：中學(xué)招收特長生實(shí)施方案

中學(xué)招收特長生實(shí)施方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件要求，進(jìn)一步深化“德智體并舉，教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念，實(shí)施培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀中學(xué)生的育人目標(biāo)，不斷提升和拓展我校體育藝術(shù)教育的辦學(xué)水平，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于XX年XX區(qū)初中招收體育藝術(shù)類特長生工作的意見》的相關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特擬定我校初中招收特長生方案如下：

一、成立特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吳XX

潘XX

副組長：劉XX

成員：郭XX

二、特長生招收類別、項(xiàng)目及數(shù)量：

根據(jù)我校實(shí)際情況，今年初中招收的特長生僅限體育類，項(xiàng)目為田徑和足球。依據(jù)“特長生招生總數(shù)不超過本校當(dāng)年招生計劃的5%”的要求，招生人數(shù)不超過11人。其中，足球7人（限招男生）；田徑4人（短跑：100米、400米各2人，每項(xiàng)男女各1人）。

三、體育特長生招生條件：

.德、智、體、美諸方面全面發(fā)展且特長突出、專業(yè)功底扎實(shí)，具備良好綜合素質(zhì)的應(yīng)屆（適齡）小學(xué)畢業(yè)生。

2.身體健康，能堅持并積極參加較大強(qiáng)度的運(yùn)動訓(xùn)練和體育比賽。

3.思想品德素質(zhì)方面：XX年1月以來每學(xué)期綜合評價等級良好及以上。

4.文化科學(xué)素質(zhì)方面：XX年1月以來語、數(shù)、外三科每學(xué)期綜合評價等級良好及以上，其它學(xué)科每學(xué)期綜合評價等級合格及以上。

5.體育素質(zhì)和特長方面：XX年1月以來參加市、區(qū)田徑運(yùn)動會相關(guān)比賽項(xiàng)目，以及經(jīng)市教委、市體育局核準(zhǔn)的相關(guān)體育賽事或其中的相關(guān)比賽項(xiàng)目，獲得以下名次及獲獎證書者：

（1）區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會取得前六名。

（2）市中小學(xué)田徑運(yùn)動會取得前八名。

（3）市中小學(xué)足球賽取得前六名的主力隊(duì)員。

（4）其他相關(guān)的體育項(xiàng)目市級比賽的前六名。

以上比賽不足8支參賽隊(duì)或8人參賽的項(xiàng)目，以成績冊錄取名次為準(zhǔn)。

四、測試時間和地點(diǎn)：

時間：暫定在5月23日（星期六）上午9:00—12:00。

地點(diǎn)：XX路中學(xué)總校操場。聯(lián)系電話：2834XXX（劉校長）

五、測試項(xiàng)目和權(quán)重：

（一）田徑（男、女共4人）

.短跑（100米）（男、女各1人，共2人）

（1）形態(tài)機(jī)能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]

（2）素質(zhì)測試（占總分30%）

①立定跳遠(yuǎn)（15%）

②50米（15%）

（3）專項(xiàng)測試（占總分60%）

2.短跑（400米）（男、女各1人，共2人）

（1）形態(tài)機(jī)能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]

（2）素質(zhì)測試（占總分30%）

①立定跳遠(yuǎn)（15%）

②50米（15%）

（3）專項(xiàng)測試（占總分60%）

（二）足球（男，共7人）

．形態(tài)機(jī)能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]

2．素質(zhì)測試（占總分20%）

（1）50米（10%）

（2）立定跳遠(yuǎn)（10%）

3.專項(xiàng)測試（占總分70%）

（1）1分鐘顛球（10%）

（2）10個桿繞桿打門（20%）

（3）三項(xiàng)折返跑-----運(yùn)球、停球折返跑（看時間）（20%）

（4）5對5教學(xué)比賽（20%）

六、報名、測試注意事項(xiàng)：

．報名：符合我校體育特長生招生條件且有報考意愿的小學(xué)畢業(yè)生，攜帶獲獎證書原件及復(fù)印件、戶口本原件及復(fù)印件、加蓋小學(xué)公章的特長生報名表和小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平評價手冊，于5月12日（星期二）上午9:00—12:00到我校報名登記。

2．測試：考生到測試地點(diǎn)后先填寫測試登記表、領(lǐng)取檢測卡，接受相關(guān)的形態(tài)機(jī)能檢測，做好相關(guān)準(zhǔn)備活動后參加素質(zhì)測試和專項(xiàng)測試（家長在場外等候，不得陪同考生進(jìn)入測試地點(diǎn)）。

七、錄取辦法：

．符合我校體育特長生招生條件。

2．根據(jù)當(dāng)天綜合測試成績（相關(guān)測試評分標(biāo)準(zhǔn)參見“附件1”）和所報項(xiàng)目在市、區(qū)比賽中的最高成績（按級別與名次折算，相關(guān)折算標(biāo)準(zhǔn)參見“附件2”），按各占50%的比例計算出總成績，擇優(yōu)錄取。

3．將擬錄取名單及相關(guān)情況提交學(xué)校黨政聯(lián)席會討論通過。

4．將經(jīng)過學(xué)校黨政聯(lián)席會討論通過的擬錄取特長生名單（附上已審核過的相關(guān)材料原件及復(fù)印件）報XX區(qū)教育局體衛(wèi)藝科及中招辦審核、備案。

5．經(jīng)有關(guān)部門審核通過后，在我校及其就讀小學(xué)分別公示，并及時書面告知學(xué)生錄取結(jié)果。

八、特別說明：

．測試當(dāng)天，學(xué)校將組織由學(xué)校主要和主管領(lǐng)導(dǎo)、支部紀(jì)檢委員、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和體育教師以及相關(guān)項(xiàng)目專業(yè)的外聘專家（11-13人）組成“專業(yè)測試評審組”，具體負(fù)責(zé)本次體育特長生的審核、檢測、測試、計分、匯總以及確定擬錄取名單等招考工作。

2．本次招收體育特長生工作將嚴(yán)格遵循“公開、公正、公平”的原則，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、周密地組織實(shí)施，整個測試過程將予以全程錄像。歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢、監(jiān)察、中教、體衛(wèi)藝、中招辦等各有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志以及家長并新聞界的朋友們予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

3．如在報名與檢測中通過“弄虛作假”等欺騙手段報考或錄取的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其報考與測試資格，已被擬錄取或正式錄取的取消其錄取資格，由中招辦另行安排就讀初中。如相關(guān)工作人員有“違規(guī)違紀(jì)”行為，一經(jīng)查實(shí)，將認(rèn)真追究其責(zé)任并根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

4．本《方案》解釋權(quán)在學(xué)校，未盡事宜在執(zhí)行過程中完善。

附1：所報項(xiàng)目的素質(zhì)測試和專項(xiàng)測試評分標(biāo)準(zhǔn)

附2：所報項(xiàng)目在市、區(qū)相關(guān)項(xiàng)目比賽中的最高成績的折算標(biāo)準(zhǔn)

XX市XX路中學(xué)

XX年4月24日

第四篇：招收藝術(shù)特長生申請報告

大慶市第二十三中學(xué)是一所歷史積淀深厚、辦學(xué)優(yōu)勢明顯、社會影響廣泛的省級示范性重點(diǎn)高中，初中是省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來，二十三中學(xué)以嚴(yán)細(xì)管理和精準(zhǔn)教學(xué)聞名于大慶，家長滿意度全面提升，社會認(rèn)可度空前提高，教學(xué)業(yè)績呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的良好態(tài)勢，藝術(shù)教育更是名冠全省。

二十三中學(xué)藝術(shù)特色教育始于1988年，是全市最早開展藝術(shù)教育的學(xué)校。從創(chuàng)辦藝術(shù)特長班至今已走過25個年頭，從此梓楠受范，桃李滿園。二十多年來，大慶二十三中學(xué)以德育奠基、藝術(shù)領(lǐng)先、人文見長、全面發(fā)展為特色，培養(yǎng)一大批藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、教育及研究型人才。我校是黑龍江省藝術(shù)教育基點(diǎn)校，被評為全國藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位，被確定為黑龍江省教育現(xiàn)代化和創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

XX年后，學(xué)校進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。以左效舉校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，以藝術(shù)教育為突破口，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。左校長提出了“嚴(yán)細(xì)管理立校，精準(zhǔn)教學(xué)強(qiáng)校，藝術(shù)教育名校”的總體工作工作思路，推動學(xué)校走上了一條高速發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的快車道，使二十三中成為一所藝術(shù)教育在黑龍江省乃至全國都具有一定影響力的學(xué)校，被譽(yù)為“藝術(shù)生的搖籃”。

幾年來，我校的藝術(shù)教育得到了長足的發(fā)展，“藝術(shù)領(lǐng)先”的優(yōu)勢逐步凸現(xiàn)出來；“藝術(shù)教育名?！钡暮陚ツ繕?biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)，藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)的腳步堅定而有力。三年來，我校參加全省藝術(shù)聯(lián)考合格率均在95%以上，每年都名列全省第一。更加喜人的是，繼連續(xù)多年有學(xué)生考入名牌院校的大好形勢下，XX年又有阮佳楠同學(xué)以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，XX年又有一名學(xué)生考入中央美術(shù)學(xué)院。在近三年的高考中有800多人考入了各類藝術(shù)院校。其中朱寅君、胡子琪等60多人考入了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等名牌院校。今年，又有12名同學(xué)專業(yè)成績達(dá)到清華美院、中央美院、中國美院等三所頂尖藝術(shù)院校的錄取分?jǐn)?shù)線，基本有把握被這三所院校正式錄取。

二十三中學(xué)初中部在學(xué)校總體辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，經(jīng)過多年的不懈努力，積淀了豐厚的底蘊(yùn)。我們以提升每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)為己任，抓住教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)和每一個要素，培養(yǎng)每一名學(xué)生的“自主意識、自主能力和自主行為”，實(shí)施“5×5”新課堂教學(xué)模式，有效提高課堂教學(xué)效能，打造愉悅高效課堂。我們的老師敬業(yè)精業(yè)，他們“敢打硬仗，善打勝仗”，全身心投入到教育教學(xué)工作中，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。多年來中考成績始終名列油田教育中心前茅，其中XX年張馳野同學(xué)中考名列全市第6名；XX年蔣滿成同學(xué)以730分的總成績名列全市中考第66名。憑借突出的教學(xué)業(yè)績和明顯的辦學(xué)優(yōu)勢，初中業(yè)已成為大慶市義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源之一。

二十三中學(xué)新校區(qū)建設(shè)將于XX年7月全面竣工，屆時學(xué)校將整體遷入。新校區(qū)環(huán)境更優(yōu)美，設(shè)施更先進(jìn)，功能更齊全，質(zhì)量更一流，并將建成堪稱全省頂級、全國領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化校園。因此，將增加?xùn)|城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源比例，為我市適齡學(xué)生創(chuàng)造更多享受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。

近年來，基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型風(fēng)行全國，特色學(xué)校建設(shè)如火如荼。在培養(yǎng)模式上，突破高度統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化模式，更加關(guān)注需求導(dǎo)向的個性化、多樣化的培養(yǎng)。承認(rèn)差異，關(guān)注差異，更加尊重學(xué)生的個性特長，更加重視學(xué)生的興趣和愛好。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)教育特色，使學(xué)生受到適合自身特點(diǎn)的教育。因材施教、揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢，使素質(zhì)、個性、秉賦、愛好不同的學(xué)生，都有相應(yīng)的差異化成長，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)有特長，教有特點(diǎn)，校有特色”的教育教學(xué)目標(biāo)。這是教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，也是我校多年來長期堅持和踐行的辦學(xué)目標(biāo)之一。

觀察全市藝術(shù)特色教育發(fā)展的態(tài)勢，我們通過調(diào)研分析認(rèn)識到：一是發(fā)展不平衡，全市70多所初中學(xué)校中，已經(jīng)形成規(guī)模優(yōu)勢的不是很多；二是發(fā)展不突出，特色不明顯，多數(shù)學(xué)校沒有自己的特色“拳頭產(chǎn)品”；三是特色發(fā)展受到機(jī)制體制的制約，教育教學(xué)的時空有限，很難在特色發(fā)展上大顯身手；四是陳舊的發(fā)展觀念還沒有被徹底打破，一切以考試成績?yōu)楣玺?，很少考慮到學(xué)生自身的興趣和特長。因此可以看出，我市藝術(shù)特色教育有很大的發(fā)展空間。

基于這個基本判斷，我校領(lǐng)導(dǎo)通過認(rèn)真分析，前瞻性思考，進(jìn)行了可行性研究。設(shè)想我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生，整合優(yōu)勢資源，使學(xué)校藝術(shù)特色功能前移，梯次培養(yǎng)，初高中銜接，進(jìn)而把我校的藝術(shù)特色教育做大做強(qiáng)，為全市教育的特色發(fā)展，做出我們更多更新的貢獻(xiàn)。

對于我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生的設(shè)想，我們粗淺地認(rèn)為：

第一個方面，一是具有集聚效應(yīng)。把藝術(shù)特長生集中起來，他們在一起更有凝聚力；二是具有規(guī)模效應(yīng)。一旦形成規(guī)模，更便于管理與溝通交流；三是具有專業(yè)效應(yīng)。藝術(shù)生多數(shù)在校外進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，社會上的“畫班”、“琴房”良莠不齊，不僅占用了學(xué)生大量的寶貴學(xué)習(xí)時間，而且指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)、不夠到位，甚至造成了負(fù)面影響。

第二個方面，一是可以發(fā)揮我校完全中學(xué)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)初高中藝術(shù)教育的無縫對接；二是資源整合優(yōu)勢，藝術(shù)部可以提供全省乃至全國一流的畫室和琴房；三是專業(yè)師資優(yōu)勢，我校藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)力量很強(qiáng)，能給藝術(shù)特長生提供專業(yè)的指導(dǎo)，并且可以和高考對接，進(jìn)而徹底解決藝術(shù)生參加校外專業(yè)輔導(dǎo)的困擾和負(fù)面影響。既為學(xué)生節(jié)省了時間，使學(xué)生受到有針對性的、高水平的專業(yè)指導(dǎo)，又為學(xué)生家長減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第三個方面，一是可以充分發(fā)揮我校藝術(shù)特色教育的輻射作用，為全市藝術(shù)教育在更大范圍內(nèi)開展具有重要意義；二是可以更好地起到示范作用，這也是省級示范性學(xué)校應(yīng)起到的作用；三是可以助力和加速我校建設(shè)龍江品牌學(xué)校的進(jìn)程，況且藝術(shù)生也可以考清華，也可以上名牌院校，從而也為大慶教育的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高水準(zhǔn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

第四個方面，一是在初中集中招收藝術(shù)生，實(shí)現(xiàn)在同一所學(xué)校中，初高中藝術(shù)教育完美結(jié)合。這種辦法在全國有很多成功的范例。例如大連第十五中學(xué)是全國知名的藝術(shù)特色學(xué)校，他們是初中全市招生，并且優(yōu)秀生直升本校高中，高中全省招生，成效顯著；二是集中招收藝術(shù)生，對學(xué)生的思想品德教育和思維品質(zhì)的形成有很大的益處。在社會上參加各類專業(yè)輔導(dǎo)班，即學(xué)不到真東西，他們的輔導(dǎo)與藝術(shù)高考專業(yè)要求差之千里，又使個別藝術(shù)生養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，而在校內(nèi)集中進(jìn)行專業(yè)課的教學(xué)就從根本上解決了這個問題；三是集中招生就學(xué)，可以使文化課學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)相匹配，避免出現(xiàn)只重視專業(yè)課不重視文化課或只重視文化課不重視專業(yè)課，文化課教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)嚴(yán)重背離的現(xiàn)象，尤其可以規(guī)避“把藝術(shù)特長生打入另冊”的現(xiàn)象。

特色辦學(xué)需要睿智的決策，也需要持之以恒的不斷探索。今后，我校將在市委市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政部門的正確指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的大力支持下，奮發(fā)有為、攻堅克難，蝶變新生、再續(xù)輝煌，演奏一曲劃時代的發(fā)展交響曲，在建設(shè)龍江品牌學(xué)校、全國知名藝術(shù)特色學(xué)校的發(fā)展之路上繼續(xù)前行，永不止步。

大慶市第二十三中學(xué)

XX年4月22日

第五篇：浙江大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)心得體會

浙江大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)心得

在上級機(jī)關(guān)的精心安排組織下，我有幸來到美麗杭州，來到百年浙大，開始為期5天的村書記繼續(xù)學(xué)習(xí)研修，時間雖然短暫，但我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，以渴望之心接受新知識，以虔誠態(tài)度聆聽專家授課。

自工作以來，尤其是擔(dān)任村書記后，成天疲于完成工作任務(wù)，忙于事務(wù)性工作，卻懶于、疏于主動思考工作中諸多問題，系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)更是無從談起，久而久之養(yǎng)成了自己的定性思維，但是隨著條件、環(huán)境的變化，長期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在上級機(jī)關(guān)的精心組織下，能走入大學(xué)校園，再次坐在課堂里進(jìn)行充電，學(xué)習(xí)提高，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我拓寬了視野，增長了知識。

一、走進(jìn)浙大，感悟求是

百年名校浙江大學(xué)老校訓(xùn)——“求是”的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。求是書院自創(chuàng)建之日起，就提倡“務(wù)求實(shí)學(xué)，存是去非”。并在師生中逐漸形成了“正其誼、不謀其利，明其道、不計其功”、“以盡一已職責(zé)”的“求是”校風(fēng)。“求是創(chuàng)新”是新時期求是學(xué)子的行為準(zhǔn)則和奮斗目標(biāo)。正可謂：“求是”源遠(yuǎn)流長，“求是創(chuàng)新”前程似錦。2010年6月26日，溫家寶來到浙江大學(xué)圖書館，面對浙大師生對浙大校訓(xùn)進(jìn)行

詮釋：“務(wù)求實(shí)學(xué)，存是去非”，求實(shí)是基礎(chǔ)，這種校風(fēng)一直

延續(xù)到現(xiàn)在。

浙大“求是”精神，更在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新等時代大潮中，注入

了新的內(nèi)容而發(fā)揚(yáng)光大。從浙大教授的充滿激情、非常精彩的授課中無不感到他們的思想新、方法活，讓人振奮。他們的管理突出人本思想，一切為了人的發(fā)展而管理服務(wù)，一切

從人的實(shí)際需要出發(fā)，引導(dǎo)人們向積極的方面發(fā)展，感受到

追求卓越與積極進(jìn)取的人生態(tài)度,這也是我們村干部要學(xué)習(xí)的一個榜樣。

二、課堂集中學(xué)習(xí)，提升了理論知識和素養(yǎng)

在學(xué)習(xí)過程中，課程安排非常豐富，針對性也很強(qiáng)，涵

蓋了三農(nóng)問題、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、陽光心態(tài)和壓力管理、突

發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理、公共禮儀與養(yǎng)生以及當(dāng)前信訪

工作中存在的問題與對策等專題。每一位授課教授都是各自

領(lǐng)域的權(quán)威和專家，上課時各位教授專家“深入淺出”列舉大

量真實(shí)生動案事例，使看似復(fù)雜的問題簡單化，課程通俗易

懂。特別是顧益康教授作為研究“三農(nóng)”問題的專家，以寬泛的視覺，就農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行專題的解疑釋惑，從分析農(nóng)產(chǎn)品

市場特點(diǎn)、農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)需求特點(diǎn)引出營銷理念，從品牌設(shè)計

要求、品牌成長、品牌價值引出農(nóng)產(chǎn)品品牌發(fā)展戰(zhàn)略，從農(nóng)

產(chǎn)品市場營銷現(xiàn)狀和弊病的分析創(chuàng)新提出了農(nóng)產(chǎn)品市場營

銷的策略。

為期5天的課程，讓我在理論上得到了提高，從思維上

得到了改進(jìn)。聽君一席話，勝讀十年書，在今后的工作中為

我提供了參考依據(jù)及創(chuàng)新思路。

三、學(xué)習(xí)后的思考

當(dāng)前，社會進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，改革開放進(jìn)入攻堅階段，需要

解決的矛盾問題交織疊加。在復(fù)雜多變的思潮和現(xiàn)實(shí)面前，基層村干部必須多一份政治上的清醒。真學(xué)真信黨的指導(dǎo)思

想和創(chuàng)新理論，才能掌握真理的力量、明確前進(jìn)的方向、擔(dān)

當(dāng)肩負(fù)的使命。

村干部身處基層一線，和群眾直接面對面，應(yīng)時刻想著

組織的信任和賦予的責(zé)任，以干事為責(zé)，以干事為榮，以干

事為樂，工作中敢于擔(dān)當(dāng)，把自己的人生追求和價值目標(biāo)融

入村經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村進(jìn)程中。

村干部整日和群眾打交道，我們的一舉一動，時刻都代

表著黨的作風(fēng)和形象。必須要用好的人品素養(yǎng)和清風(fēng)正氣團(tuán)

結(jié)凝聚群眾，引導(dǎo)群眾服從服務(wù)于城鄉(xiāng)融合發(fā)展建設(shè)大局。

堅持正派做人，對組織忠誠，對群眾真誠，對同志仁厚，對

自己嚴(yán)律，襟懷坦白，言行一致，不迎合迎來送往、逢迎討

好的庸俗習(xí)氣。

村干部位微而關(guān)鍵，簡單卻復(fù)雜。更應(yīng)自覺在法規(guī)紀(jì)律

范圍內(nèi)行使職權(quán)，克服權(quán)不大膽大、官不大氣大的不良風(fēng)氣，努力做思想純潔、作風(fēng)純潔、廉潔自律的模范。更應(yīng)堅守清

廉純潔的底線，謹(jǐn)言慎行，經(jīng)常對照廉潔從政行為準(zhǔn)則審視

自己，自覺摒棄思想上從眾，紀(jì)律上僥幸，心理上麻痹的心

態(tài)，防止出格越線。

短暫學(xué)習(xí)使我拓寬了視野、提升了境界，能夠從更宏觀、更長遠(yuǎn)和更深層次來分析問題、理清思路、研究對策。創(chuàng)新

是這次培訓(xùn)的關(guān)鍵詞。我們面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新、社會管理

創(chuàng)新、政府服務(wù)創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新等各個方面。教授們在闡述

中無不從分析世界發(fā)展趨勢切入，使我們對世界形勢、時代

特征、變化走勢有了新的更多的認(rèn)識，認(rèn)識到在下一步發(fā)展

中，中國的世界因素和世界的中國因素都會日趨增多。擺脫

困境的唯一出路也是創(chuàng)新，關(guān)鍵是村干部要敢于創(chuàng)新。首先，思維方式要創(chuàng)新。要摒棄思維定式，打破思維慣性，掌握和

運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、科學(xué)思維水平，迎接新挑戰(zhàn)，研究新情況，突破

新問題。其次，決策方式要創(chuàng)新。轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)決策為科學(xué)決策，轉(zhuǎn)個人決策為民主決策，轉(zhuǎn)隨意決策為依法決策，減少失誤，少留遺憾，為官一任，造福一方。再次，管理方式要創(chuàng)新。

多一些溝通理念，深入基層，平等交流，真情溝通；多一些

求是精神，力戒官僚主義和形式主義，說實(shí)話、出實(shí)招、辦

實(shí)事、求實(shí)效，做出經(jīng)得起實(shí)踐、經(jīng)得起人民檢驗(yàn)的實(shí)績。

四、下步工作思路

在下步工作中，我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步理

清思路，做到學(xué)以致用，加快邱莊社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。要利用一切機(jī)會，運(yùn)用一切手段，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，加

強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦，為加快發(fā)展提供保障。

（二）加快新型農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是要著力

實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程。緊緊抓住產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、創(chuàng)建

農(nóng)業(yè)園區(qū)、培育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營主體、全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等關(guān)

鍵，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。采取

“大園區(qū)、小業(yè)主”等模式，整合項(xiàng)目，社會參與，集中打造，規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。全面推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。以標(biāo)準(zhǔn)

化推進(jìn)品牌化和現(xiàn)代化，從根本上提高我縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全

水平和核心競爭力。分類采用無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有

機(jī)食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，形成先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化體系。大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品

質(zhì)量安全認(rèn)證和種養(yǎng)循環(huán)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。二是大力實(shí)施新型

農(nóng)村建設(shè)工程。綜合考慮地域條件、人文特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)類型和生產(chǎn)生活半徑，科學(xué)合理規(guī)劃布局新型農(nóng)村社

區(qū)。按照“特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里、新村就配套到那里，新村建

設(shè)到哪里、特色產(chǎn)業(yè)就發(fā)展到那里，新村建設(shè)到哪里，基礎(chǔ)

設(shè)施和公共服務(wù)就配套到那里”的原則，整合農(nóng)村危房改造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等項(xiàng)目，引導(dǎo)農(nóng)戶投入，逐步把農(nóng)村打造為基

礎(chǔ)設(shè)施配套、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生活服務(wù)便利的新型農(nóng)村社區(qū)。

(三)擴(kuò)大招商引資，增強(qiáng)發(fā)展動力。招商引資是實(shí)現(xiàn)區(qū)

域經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的強(qiáng)大動力。在重點(diǎn)上，牢固樹立大開放促

進(jìn)大發(fā)展的理念，徹底放下一切影響開放的思想包袱，堅決

打破一切影響開放的限制，用足用活擴(kuò)大開放的政策，創(chuàng)優(yōu)

創(chuàng)新促進(jìn)開放的環(huán)境，成為吸引積聚先進(jìn)生產(chǎn)要素的“聚寶

盆”。在開放措施上，堅持政府搭臺，企業(yè)唱戲，注重發(fā)揮企

業(yè)在對外開放、招商引資中的主體作用。通過“走出去”、“引進(jìn)

來”的辦法，提高我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源支撐力和產(chǎn)品競爭力。

（三）堅持依法行政，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。要改進(jìn)工作

方法，創(chuàng)新工作思路，及時解決群眾反映的各種困難和問題。

高度重視信訪穩(wěn)定工作，特別是對信訪老戶，該解決、能解

決的想盡一切辦法進(jìn)行解決，不能解決的做好思想工作，使

其息訴罷訪，切實(shí)維護(hù)社會大局穩(wěn)定，確保人民群眾安居樂

業(yè)。