第一篇：四六級考前30天沖刺大講堂—寫作提高篇

四六級考前30天沖刺大講堂—寫作提高篇

2010年05月20日11:06騰訊教育我要評論(0)

字號：T|T

主持人：各位網友大家好！歡迎來到騰訊網教育頻道和新東方在線聯合舉辦的四六級考前30天復習沖刺講堂。距離今年6月的四六級考試還有最后一個月的沖刺時間，今天我們特別邀請到了新東方資深四六級名師王兆飛老師，針對四六級考試的寫作題型為大家做講解。

王兆飛：大家好！

主持人：王老師您好！您看針對今年6月的四六級考試中的寫作題型，在最后一個月的時間里，你認為大家怎樣復習才能得到一個比較好的成績呢？ 王兆飛：兩點?。∫粋€是背，一個是練。背什么東西呢？很多同學會想到，就是背模版。模版這個東西是可以背的。上過我們課的同學，不管是在線課程還是面授課程，都會拿到我們的講義，講義里面會有模版。

我一般地來講會把6級的作文分成5種類型，那也就是至少有5篇文章可以作為模版去背誦。但是，背模版這個東西又分成幾個檔次：最不好的其實就是沒有背模版，自己還沒有好東西，那叫“手中無劍，心中也無劍”，就是屬于“裸考”，屬于“等死”的檔次。比較好的，比這個好一點的是背模版，沒有背好，沒有用對地方，僅僅是第2檔次，也就是“手中有劍，心中無劍”。更好一點兒的是第3檔次，就是背準了用對了，手中心中都有劍，但其實還不是最好的。第4檔次，就是大家更應該追求的，有自己的寫法，模版的句子夜可以變。其實考過4級的同學，你在4級模版里面背的句子，6級作文同樣可以用。還有，不管4級還6級的模版，你都可以把一些詞兒變成自己的，有自己的寫法，這個才是最應該追求的，就是“手中無劍，但心中有劍”。其實還有第5檔次，第5檔次不用追求，它名字等于第1檔次，仍然是“手中無劍，心中也無劍”，那是種超凡脫俗超然世外的心態，那就是不考。其實我們都到現在了肯定是要考，要考就是要上戰場，要上戰場就得有劍。最好有自己的劍，實在不行再用我給的劍。這就是對我們被套句的態度。

其實背誦還包括更多的東西，因為除了套句之外，畢竟有一些東西是要靠自己寫的。套句再多也就占這個文章的1/3到1/2。只有極其個別的，比如說像休職信/辭職信，那可能模版句能占到80%到90%，可是這種東西它既然能夠總結出這么多現成的模版，出題人是不太愿意出的。大家都可以背，背了就可以寫得好，改卷人看著那么多一樣的卷子他不好打分，所以考的可能性不是那么大。那么更多的具備可考性的作文是沒有那么多模版可以背的，畢竟要有自己寫的地方。那么改卷的人，尤其是比較熟練的改卷的人，他就不看你的模版句了，你背對了

也沒有太大的用處，只不過比你寫錯了要強一點兒。他真正看的是你自己寫的地方怎么樣。你自己寫的地方要想寫好的話,那要背什么呢?

那么其實也分兩個檔次。第一檔次就是話題詞，這是很多同學關注的。說老師你給我押個題吧，萬一這回考這個地震呢？其實“地震”我后面會給大家解釋一下，考的可能性不大。直接考地震的可能性不大，他怎么考你，你想一想？！怎么預防地震啊？預測地震啊？這不是老百姓干的事兒。它一般都會考一些我們身邊的話題，我們可以有事兒可做的，可以個人也采取措施的一些東西。比如說，你要是擔心全球變暖，這倒有可能。全球變暖這個有些事兒我們老百姓是可以做的，比如說少開一天車啊，比如說少用空調啊，少排放一些什么氟利昂啊、二氧化碳吶，這事兒我們是可以做的。那么這些詞兒你會說嗎？二氧化碳你會說嗎？氟利昂會說嗎？像這種東西呢你要是能夠事先掌握了，這種話題詞能夠事先掌握了，萬一考到了還真有點兒用，還真讓改卷的看得起你。

但是話又說回來，你不掌握也沒有太大關系。你可以換成別的詞兒，你可以不用，你可以說溫室氣體嘛。二氧化碳其實在全球變暖過程中就是起到一個溫室氣體作用。Green house gas 那你就解釋出來唄，氟利昂不會就不說了。你可以說點兒別的話，作文有很大主觀能動性的。那么Green house gas 你真的會嗎？gas 你真的會嗎？還有更多的常見詞，你是不是會寫呢？比如說，像使用空調啊，使用私人小汽車啊，是我們的生活變得更方便，這種詞兒你真會嗎？你不信你自己寫一下。

這就是要背的第3個方面——常見詞。常見詞是哪一些，有個最簡單的描述叫大學英語(論壇)積極詞匯，在我的博客中就能找到。上網去搜索王兆飛，我的名字，第一條就是我的博客，其實大家在那上面就可以找到大學英語積極詞匯。就是用得比較多的常見詞，那么你把這些詞給用好了，那絕對作文就沒有太大的問題。

總結一下我剛才所說的背，其實最表面的是背模板，然后可以背的是一些單詞。單詞里面首先有話題詞，然后更基本的是背那些常用詞。

另外一個字兒就是練，多練幾篇。離考試剩一個月，每種題型至少練一篇吧，那就5篇。這個量不大。30天一共5篇，6天練1篇，差不多一周才練1篇，這個量絕對不算大。要達到。

主持人：謝謝王老師。剛才王老師給我們的寫作指了一個很明確的方向。那現在還有很多網友的提問還有一個很明確的，問得比較多的就是，拿到作文題目了不知道該如何下手。那我們應該怎么復習，才能有一個比較清楚的寫作思路呢？

王兆飛：這個作文其實就兩件事。一個是講出漢語，另外一個是翻譯成英語。剛才同學問得問題那就是說，漢語都講不好都不知道說什么話。這挺正常的，因為你沒有練。我方才說的第2個“練”，一個比較重要的意義就在這兒。其實給你半個小時，叫你寫出一個300字的漢語作文，你能不能順利地寫出來？可能不會，因為你都沒怎么練，你漢語作文你寫過幾篇？你除了寫個請假條，你除了寫

個檢討，你除了寫個個別課程期中或期末的論文，你就沒怎么寫東西。在網上聊天那就一句一句的，根本不是成篇的文章。所以要動筆寫，才能夠積累素材，才能提高構思的速度。這是一個靠練的事兒。當然了，如果練完了再去看一下范文，看看范文是怎么寫的那么多的，有一個對照，也能夠幫你打開思路，積累素材。

主持人：王老師，現在還有同學就是問，那我們可不可以把腦子里想的中文意思，直接把它翻譯成英文。如果是這樣寫的話，這個思路是如何的？

王兆飛：這個可能一個更常見的提法是這樣：有同學說，老師你說我是先想好漢語再翻成英語，還是我直接就應該想出英語啊？這個事兒啊你能辦到哪步就辦到哪步，你要能直接想出英語那最好了。你要是想不到你就把漢語先想好了，再去翻譯，沒問題！其實就算是最后反映出來的是英語，誰都會經過這兩步的。只不過有人快一點兒。你就說我寫作文，我可能不至于非得把那個漢語說出來寫出來，但起碼也是想出來了，肯定得經過這一步。不過有人想得快有人想得慢，沒有關系。你就算是想好漢語再去翻譯也沒有關系。只不過你需要注意的問題是什么？很多時候不是直譯。舉一個例子，就這個修飾語的位置。英語的修飾語如果是單個單詞，一般是放在中心詞之前。如果是詞組或句子那一定是放在所修飾詞的后面。你不要說我直接從漢語到英語，我的這個修飾語都給按照漢語順序全都給放到前面了。一只貓 a cat，“a”應該放前面，這是單個單詞。一只小貓 a little cat。一只小白貓 a little white cat。一只小白波斯貓，這按漢語順序全放前面。其實單個單詞“小、白、波斯”全都放前面。但是你要說我從我姐姐家帶回來給我女兒做生日禮物的一只受了傷的小白波斯母貓，那個你就不能全放前面了。你想用從句的，那肯定放后面??！或者說，來自全世界各地的人們都去參觀世博。那么，你說來自全世界的人們，你真的說“from the world people”，你這個就不對了，你這純粹就是屬于把漢語直接對成英語。其實英語習慣應該是“people from around the world”。定語如果是詞組或句子應該放在后面，注意一下英漢差別還是有必要的。

主持人：就是我們有一定的思路了，但是經常寫作的時候，我知道怎么說，但是我不知道怎么用英語表達出來，就是那個單詞又不會寫了，這個問題應該怎么解決呢？

王兆飛：這是一個很有意思的問題，這也是寫作的核心所在。我剛才說了就兩步，一個是說出漢語，一個是說出英語。其實想說漢語大部分人還是能想夠的，就是那么百十來字，150個字的6級作文，半個小時字數還是能想夠。關鍵英語怎么說？其實啊，特別簡單地也就一個字兒“變”。你不會說的就變成簡單的。特別多的例子，你說吧，拔苗助長，咱們寫作文要證明有耐心，那“拔苗助長”就算個反面的意思。你不會說是吧，“拔”你不會說，你可能平時背是一個方面，應該背一些常見詞。但在考場上你不會的話，你換哪！什么可以叫“拔”啊，往上拉不就行了“pull up”?！懊纭蹦悴粫。空f個植物不就行了，莊稼不就行了。幼小的莊稼“young croups”，你只要不說“baby croups”就行，是吧。沒有關系，你改成小詞就可以?？梢哉f有2500個小詞能解釋一切大詞。我們要有信心！

第二篇：四六級考前10天備考沖刺

北京新東方老師支招四六級

王江濤（作文）：四六級寫作只考兩個部分，論說文。一個部分叫議論文和說明文，還有一個部分題目叫應用文，大家應該全面準備，最好不要押題。四六級一般有三點提綱，每點提綱各寫一段不要跑題，其實都是主題句，展開各寫一句就可以了。比如我們去年12月份考的電子書，都是論說文部分，第一段說明問題的現狀，第二個就是原因列舉，第三個就是歸納。對于論說文，四級考試主要考的大學生活話題，或者校園生活話題，大學生活只有三個方面，第一個方面就是學習，關于老師，關于課程。還有校園生活，或者今年考的娛樂活動，或者去年考的電子書，06年四級考試考過一個導游詞。四級考試只需要關注三個話題，一個是學習，老師，課程。另外一個是校園生活還有一個是打工，當然六級考試考的范圍稍微廣一點，除了校園生活之外還要考與生活相關的話題，比如說數碼產品，電子書之類的話題。

至于應用文，四六級也只考兩種題型，第一個是書信，大家掌握一下格式就可以了，一般掌握三種格式，首先是稱呼，有兩種情況，第一種情況寫給機構，假設今年12月讓你給圖書館，給書店寫一封信，或者給哪一個公司寫一封信，就寫尊敬的先生或者女士就可以了。

第二個寫給個人，04年1月份，寫給小王，Dear xiaowang后面使用逗號。四級考試只需要寫120到150個詞，四級作文一般10句話左右。像四級作文一般來講第一段書信寫兩句，六級也不例外，第一句就是自我介紹，我是某個大學某個系大幾的學生，四六級考試的都是大學生。還有一個就是寫作目的，如果是私人書信，就不需要自我介紹了。但是假設寫一封公共書信，寫給校長，寫給圖書館，寫給書店需要做自我介紹。第二個部分就是寫作目的。我寫這封信目的是為了干什么，像四六級一般寫兩句話，第一句自我介紹，第二段就寫六句話左右。就是改寫三點提綱，四六級考試一般都會有三點提綱，如果是論說文，三點提綱各寫一段，如果應用文，比如說書信，三點提綱可以都放進第二段，因為首尾兩段可以

寫一些常用的句型。第三段還可以再寫兩句話，第一句就是表示感謝，但是需要注意的是如果是私人建議信，就不用表示感謝了。01年6月份，讓你給朋友寫一封信建議他怎么度假，給朋友提建議不需要感謝他，需要他感謝你。假設考到公務建議信一定要表示感謝。比如去年考了給圖書館寫了公務建議信，希望他改進服務。去年考研(Q吧)書信得分很低，因為語氣很生硬。一定要客氣，假設四六級考試考到投訴信也需要表示感謝，要解決問題，06年1月份，四六級考過給大學校長寫一封信投訴食堂，這個投訴信也需要感謝對方，表示感謝可以說是書信最重要的一個句子，大家可以自己積累，不要寫Thankyou very very much！那就太爛了。

第二個就是期待回信，第一種是去信當然期待回信，所以的事情都可以期待回信。最低寫兩句話，第一段表示感謝，第二段期待感謝，這兩個可以顛倒。正文總結一下是比較好寫的。尤其四級考試，今年六月份考的一封論說文，去年12月份也是考的論說文。第一段就是自我介紹，寫作目的，第三段表示感謝，第二段表示期待回信。第一個部分就是結尾客套，注意Y大寫，S小寫，這種客套是萬能的，任何書信都可以使用，當然還有其他的任何客套，針對公務和個人的書信，最后簽名一定要寫匿名，大家不要寫錯。如果邀請一個朋友參加晚會怎么寫，投訴信尤其針對六級考試應該重點關注一下，有一個書信服務態度比較差，寫一封書信投訴報紙。第三種就是寫建議信。其實最應該注意的就是真題，為什么考這樣的書信，這樣的書信考你是比較合適的，另外像感謝信，這樣的書信也需要關注一下，針對今年12月份四六級考試可以關注邀請信，投訴信，建議信，感謝信。

第二種應用文就是告示，像06年寫的海報，招募志愿者，06年4月份要你寫告示啟示，主要注意一下格式，首先注意標題，標題怎么找，題目當中大寫字母可能就是標題，標題下面要寫日期，月日年。第三個部分就是正文，把三點提綱寫成三段，最后一個部分就是落款，針對應用文，重點關注兩種題型，一個是書信，一個是告示。書信重點關注邀請信，投訴信，建議信，感謝信。告示就是比賽通知，或者開會通知這樣的東西。針對今年四六級重點關注

兩種題型，一個是論說文，重點關注三個話題，第一個是學習，包括老師。第二個是校園生活，第三個是打工。還有就是應用文，針對寫作大概就是這么些東西。

趙建昆（聽力）：聽力是占35%的比例，每一年聽力部分，如果各位同學做好的話，閱讀部分做得比較好的話，這張試卷獲得滿意成績應該是非常開心的事情，但是就怕聽力部分，閱讀部分任何一個部分出現問題，實際上整個試卷都會有麻煩。首先談一下剩下時間當中聽力的備考，分別是我們小對話部分，長對話部分，短文聽力，復合聽寫部分，整個題目難易配比，首先最難的小對話，接下來長對話，短文聽力，然后就是復合聽寫部分。首先我們看一下小對話，首先要注意一下比如說對話地點題，如果還要考你的話，我們看一下2007年12月份考的一個地方，就是酒店，2006年8月份考到我們的劇院。其實對話題并不是很難的題目。只需要各位同學關注熱點的當中的地點，我也推薦幾個地方大家注意一下，我們都知道人類生活當中應該是衣食住行，除了衣服不考之外，剩下的食，就是餐廳，住就是hotel，住的就是飛機，火車這些稍微注意一下就可以了。除了對話地點題，還有人物關系，比如酒店當中的服務員和接待員，接待員和房客之間的關系等等。過去都考過，除此之外要注意其他的題目，發現小對話題目當中，有一個風格，主語都是一致的，同一個性別，暗示你聽這道題目只需要注意其中一個人對話就可以了，無形中減輕大家聽力的負擔。

又比如短對話題目上，發現每一個選項是動作，這種題非常多，有這么多動作哪個是對的，聽到情態動詞，又比如聽到首先，立刻，馬上，又聽到常用句型，為什么這樣做，這樣做好不好，小對話整體來講有一些規律性的題目出現，但是如果發現非規律性題目的時候，也不用擔心。首先我們知道小對話一般是兩句話，大部分情況之下我們答案都是第二句當中，而不是第一句當中。如果發現這道題目是問答式結構，實際上出現問題的可能性很小，一般會出現回答的答句當中。我們談小對話過程當中，請各位記住，你會發現選項有明顯的重復替換的跡象，如果聽到一個單詞和短語明顯出現，這一項錯誤的可能性很大，如果明顯一個詞匯有關同義詞的轉換。又可能large換成big之類的，我講到八道小對話的題目特別注意

第17和18題，開始都會比較簡單，但是最后會比較難，請各位記住后面兩道題都用點心。

接下來看看長對話和短文聽力。首先看看長對話方面，今年考長對話的時候，請大家一定要注意一個主題，求職主題，包括換工作，找工作都會成為考試的可能性，我發現特別奇特的現象，其中大部分考一個主題就是找工作，不知道是不是因為找工作不僅是社會熱點，也是容易出現考題的地方，長對話里面大的就是面試，所以請大家一定要小心關于求職的環節的一些所謂的短語的積累，我們在相關的網站上，新東方也已經配發了。接下來對于長對話來講，大家抓住得分點非常明確，第一句話或者是第一個會合，兩句話之類必然有一個答案出現，這道題第一題和第二句話聯系非常緊密，很快就勾出來了，這種可能性非常非常明顯，每一年都會有一到兩道題。接下來第二種可能性，當你發現選項當中有一些題目答案很短，并不是一個句子而是一個短語或者單詞的話這個單詞只要一被讀到，趕快選出來，很可能重復讀幾遍。

接下來第三種可能性，除了我們第一種，細節就是直接第一句話出答案，細節之選之外，還有跟小對話相似，所有的答案一般都會出現一個性別當中，也就是這個人是做回答者，答案都是他的語句中，問題反而經常不會出題目，一個人問一句話，第二人一答，又一道題目出來了。你要跟得上。

做長對話的時候，一定要邊聽邊選答案，因為各位同學會遇到一個問題，您的問題根本沒有聽懂，實際上就等于白等問題了。

接下來聽一下短文聽力，實際上都遵守非常大的規則，就是視聽基本一致原則。聽到什么，看到什么就去選它，這種規則在長對話，短文聽力中使用非常明顯，除此之外，短文聽力今年考說明文可能性很大，接下來要注意首先三句話，和結尾三句話經常會出題目，尾巴三句話怎么知道是哪三句呢，比如聽到最后，聽到at last等等，開始的三句話經常對的第一道題目，結尾三句話經常對最后一道題目，接下來還要注意一個轉折關系的考點，各位

都知道but，經常讀得非?？?，又比如說however，因為是說明文，必然會談到一個事情不可替代性，所以綜合來講，長對話和短文聽力這兩種題目，很多人覺得很難，聽著走神了，怎么不走神呢，盡量聽懂，其實大家聽不懂的，大量在無法聽懂的情況下做好題目，要靠你的眼睛，始終看著題目發現哪個單詞正好被讀到，就看這個區域。還有最后一種題目就是復合式聽寫，這是各位同學說的人見人恨，人神公憤的題目，如果你還有機會和時間的話，我擺脫各位一件事，08年的試卷整齊了，把所有的選項全部拼寫，如果能聽寫OK的話，前方八個詞匯可以得滿分了，但是后面三句話，大家盡量不要放棄，能寫多少寫多少，而且記住一旦發現你聽懂的時候，用同義詞轉換的方式來寫，可能得到最高的分數。就像我們《士兵突擊》當中說的一句話，“不拋棄，不放棄”，就會對你獲得一個更高成績的產生很有幫助，得滿分不可能，但是得零分幾乎是不可能的周雷：（閱讀）關于傳統的閱讀，因為老師們講得很多，包括新東方好幾位閱讀老師在騰訊上也掛了他們的視頻，錄的一個視頻的課大家可以去研究一下。有同學經常提一個問題，老師我文章看懂了，但是題目總是做不對，絕大多數情況下，是你那個文章沒有看懂，你是認為看懂了，理解是有偏差的，他做題做得甚至沒有那些認為自己看不懂的同學好，因為他腦子里有這個誤解對這個文章，這個誤解來自于什么方面，我來分析一下，兩個方面。

第一個方面，這個文章中有大量生詞，大量難句基本讀不懂，你在現場做了一篇作文，根據這個話題做了一篇作文，腦子里構想出一篇文章，根據腦子里那篇文章做題，會理直氣壯選擇一個錯誤答案。

第二種情況就是很多同學對閱讀中邏輯關系不是特別敏感，比如聽力中對于轉折，遞進，因果關系之類要關注，我們閱讀中更是這樣子的。很多同學就是這個搞不清楚的，比如說因果，因為A所有B，但是經常題目中會出因為B所以A，但有很多同學會選因為B所以A，選項中基本上原文的字，這個選項都出現了，因為邏輯關系不一樣，這個需要大家最后的時候稍微關注的一個環節，關于閱讀部分，我就講這么多。

閱讀的趨勢并不是近期最熱點的話題才會出的，這就是押題的趨勢，比如說今年有奧運會，有地震很多事，考試會不會考這個？還真不一定，有時候四六級考試就會考一個跟這個完全無關的。比如說會考小孩到底送到幼兒園去，還是在家教育好，跟這個完全沒有關系，所以不要有任何僥幸心理，閱讀也是這樣子的。經?？即螣狳c話題，最熱的話題不會考，但是考的話題一定跟日常生活有關系，互聯網的應用，環保，科學發展，像這樣一些話題，不一定是最熱點的話題。

周雷（綜合）：綜合部分一個是完形填空，考大家兩種能力吧。一個是詞匯，還有一個是語法，語法一般來說考得稍微少一些。詞匯就是同義詞和近義詞的辨析，這個也要結合我剛才講的內容，大家最后十天，把一些常見的同義詞要背一下，特別是它們的意思之間有什么樣差別要關注一下。

還有一部分是翻譯，翻譯其實是我們四級試卷中大家比較忽視，但是挺容易得分的一個點，我們四六級的翻譯根本不是翻譯，我經常講。因為它的難度實在是太小了，只要你翻譯半句話，不是讓你翻譯一段話，更不是讓你把《紅樓夢》翻譯成英文，或者把莎士比亞的詩翻譯成中文。它所說的翻譯，翻譯現在這么多年考察下來，就是考察這么一些東西，首先第一個就是固定的短語，四六級大綱中規定了一些常見的短語，這個絕對要考的。

第二個考一些常見的語法現象，比如說虛擬語氣，倒裝，如果你發現這個句子又出現了英文這么翻譯，前面是only in this way后面是（我們才能成功），這樣百分之百是倒裝，這個點找好基本上這個分都可以得到，這個不是特別重要的一塊。

改錯基本上也是考察兩種，一種是語法，語法就像我剛才講的包括趙建昆老師也補充的，像主謂一致，第三人稱單數的使用，時態，英文的句子連下來寫了，還有寫的并不是一個句子，而是一個片斷，像這種情況都會涉及到，另外一個就是用詞錯誤，當然用詞錯誤在六級中算是比較難的東西了，詞義用錯了，本身這個地方應該是這個詞，但是用了一個形似詞，近義詞就意思完全不一樣了，改錯就是這種情況，基本上在六級中才會考到的題型。

第三篇：四六級考前30天沖刺計劃

2008年5月23日，新東方國內考試部主任周雷做客愛詞霸英語大講堂，現場教大家30天沖刺四六級考試。以下為詳細內容：

主持人:請問老師，準備多長時間是合理的呢，對四六級考試？

周雷:首先考試的時候，你英語的基礎能力的發揮，重要性可能更大一些。所以從這個宏觀的角度上來講，準備多長時間的四六級考試，可以說，越長越好。但是應試的技巧大家有一定的準備工作，這段時間因人而異。一般來說，基礎比較扎實，大家可以花一到兩個月，也就是三十天到六十天的時間來準備。

周雷:如果同學的基礎稍微薄弱一點，至于什么是基礎薄弱，什么還算不錯，后面具體講到一些固定的標準。如果大家覺得自己的基礎比較薄弱一點，我建議大家花一個學期到一年的時間來準備一次四六級考試，這個是比較現實的。

主持人:現在離考試有不到三十天的時間，考生應該如何制定合理的計劃來安排考前三十天呢？

周雷:應該說基本上已經走到了沖刺的階段了?？隙ㄒ龅接兴鶠?，有所不為，就有所為，就是抓住自己的弱點，能夠迅速的提高，能夠在考場上反映出來的部分進行訓練，而一些跟考試無關的內容，大家可以稍微的忽略一下。

在三十天的復習計劃里，我想重點強調，第一點能夠系統的復習一下，四級六級考試大綱上的詞匯。四級四千的詞匯，大家不要覺得太難，因為考試是有階梯性的。北京高考現在要求3500個詞匯?；旧习凑战逃抗嫉母咧杏⒄Z的課程標準來講，大家基本上英語的詞匯掌握量應該是2500—3000個左右。所以對一個同學來說，你現在要準備四級考試的話，你只需要超出高中的詞匯量，而涵蓋在四級考試中的一千個詞匯和詞組基本上就可以了。

六級考試比四級考試更進一步，一般來說是6300個，比4000個詞匯又上升了一個檔次。但是這些單詞大家要注意一些問題。很多同學對背單詞可能有一點誤解。其實考試中單詞重點體現在兩個方面。第一個方面就是它的基本的意思?？吹竭@個單詞，能夠迅速的考慮出單詞的含義。你可以不會念它，但是你可以認識它。這個主要是快速閱讀，或者閱讀理解，或者其他的部分來體現的。

另外一部分，大家的詞匯，一定保證一定的應用能力。當然對于應用能力來說，詞匯的要求低很多了。一般考四級，真正能夠用到的單詞，就是考場上能夠作為英語學習的一個學生者能夠輸出的單詞，無非出現在兩部分。一個是翻譯，另外一個是寫作過程。一個四級的同學，比如說想考550分的話，你輸出的詞匯量在2500—3000個就相當不錯了。六級的同學大概3500—4000個就不錯了。

所以大家不要認為，考前不到一個月了，背單詞沒有用，這個是錯的。背單詞任何時候都不早，任何時候都不晚的學習英語的方法。特別是我講給那些，現在覺得自己考四級六級有可能過，有可能過不了，就是成績比較懸的時候，你有時候猛背一些單詞，可能一下子分就正好提一點。

第二個環節，大家一定要做真題。所有的新東方老師都會強調一個概念，就是大家對于真題的把握和理解。因為真題中反映出來的是我們的命題的這些專家們，他們一貫的對于考試的理解，以及考察同學們的方向。而且這定對于四六級考試的同學們更加重要。因為四六級考試本身是有題庫的，每次都會抽出一些。當然這個題庫不斷的更新。不是每次考試都會組織專家封閉性的出題，不是這樣的。是長時間的一個考試題庫的更新的工作。

那么所有的工作一定反映出來四六級考試核心的理念。所以這種核心理念大家怎么感受呢？當然我們不可能為了英語考試，成為研究這門英語考試的專家。大家可以能夠做到，你去關注一下考試過去幾年的題目。對于四六級而言，就是在改革之后，就是由原來的一百分變成現在滿分七百一十分以后考過的試卷，也不多，大概五六套的樣子。每一套都要認真的做和看，同時認真的分析。

第三點，在考前能夠稍微做一下沖刺的試卷，再做一點模擬題。為什么呢？包括有的老師去監考，有一些我們的同學去考試，從考場上帶回來的信息都是這樣的。因為現在的四六級考試本身是比較復雜的，有答題卡一二，試卷一二，閱讀理解是分兩部分，先是快速閱讀，然后是詳細閱讀，詳細閱讀又有兩種題型，然后又有翻譯等等。就是整個考試比較科學。相比較高考而言，它是比較復雜的考試。

大家對于一個考試的流程是否熟悉，直接影響到你的成績。很多同學平時英語不錯，但是考試以后一看分數慘不忍睹，極有可能是對流程不熟悉，在規定的時間內沒有完成規定的工作。本來要求你15分鐘讀完的，你15分鐘題目還沒看，這種情況下，那個結果肯定是災難性的。所以我建議大家題不要多做，每周做一套題，但是每做一套題的時候，一定嚴格的按照考試的時間走。先做寫作，一步一步走下去，才有效果。

就是三十天做好這三點，基本會有比較好的不錯的結果。

趙建昆:因為詞匯是基礎，把這個詞匯的基礎工作做好，對將來整個考試會有很好的效果。真題是過去歷史最準確的表達，所以把真題做一遍很有好處。模擬試題可以更好的掌握考試的時間。我覺得同學們應該更加注意過去做錯的真題。因為我們發現，在所有以后考試當中，如果出現了跟以前相似題目的話，而且本身題目難度比較大，經常同學們依然會做錯。有80％的錯誤都是以前發生的錯誤。但是同學們不斷的向前跑，而忘記歷史。所以能夠復習過去的錯誤，就會取得很好的效果。

主持人:真題做幾遍比較合適？

趙建昆:其實一到兩遍就可以。但關鍵是做題會有很多標準。比如僅僅把題目選出來，我們認為是很簡單的標準。比如說這題當中出現的單詞和短語，你是否確認全部沒有問題呢？這個單詞下一步考試出現當中的時候，依然是個問題。如果這個問題你能確認這道題依然能夠聽懂每個單詞和短語說什么嗎？比如說這道題是任何一道題，你做完題的時候，能夠確認翻譯出來嗎？這篇文章當中有些單詞，是否可以在另外一些文章中重復出來呢？所以就是一層一層的往上走了。其實很多同學說我做了很多的題，但是還是答不出來呢？所以大家太對答案注重了，實際上他始終沒有看到這道題里的能夠重復使用的東西。

第四篇：英語四六級考前30天沖刺寫作題備考

在線學英語 體驗請申請：

洛基英語，中

國

在線

英

語

教

育

領

導

品

牌

各位網友大家好!歡迎來到四六級考前30天復習沖刺講堂。距離今年6月的四六級考試還有最后一個月的沖刺時間，今天我們特別邀請到了資深四六級名師王兆飛老師，針對四六級考試的寫作題型為大家做講解。

大家好!老師您好!您看針對今年6月的四六級考試中的寫作題型，在最后一個月的時間里，你認為大家怎樣復習才能得到一個比較好的成績呢? 兩點啊!一個是背，一個是練。背什么東西呢?很多同學會想到，就是背模版。模版這個東西是可以背的。上過我們課的同學，不管是在線課程還是面授課程，都會拿到我們的講義，講義里面會有模版。我一般地來講會把6級的作文分成5種類型，那也就是至少有5篇文章可以作為模版去背誦。但是，背模版這個東西又分成幾個檔次：最不好的其實就是沒有背模版，自己還沒有好東西，那叫“手中無劍，心中也無劍”，就是屬于“裸考”，屬于“等死”的檔次。比較好的，比這個好一點的是背模版，沒有背好，沒有用對地方，僅僅是第2檔次，也就是“手中有劍，心中無劍”。更好一點兒的是第3檔次，就是背準了用對了，手中心中都有劍，但其實還不是最好的。第4檔次，就是大家更應該追求的，有自己的寫法，模版的句子夜可以變。其實考過4級的同學，你在4級模版里面背的句子，6級作文同樣可以用。還有，不管4級還6級的模版，你都可以把一些詞兒變成自己的，有自己的寫法，這個才是最應該追求的，就是“手中無劍，但心中有劍”。其實還有第5檔次，第5檔次不用追求，它名字等于第1檔次，仍然是“手中無劍，心中也無劍”，那是種超凡脫俗超然世外的心態，那就是不考。其實我們都到現在了肯定是要考，要考就是要上戰場，要上戰場就得有劍。最好有自己的劍，實在不行再用我給的劍。這就是對我們被套句的態度。

其實背誦還包括更多的東西，因為除了套句之外，畢竟有一些東西是要靠自己寫的。套句再多也就占這個文章的1/3到1/2。只有極其個別的，比如說像休職信/辭職信，那可能模版句能占到80%到90%，可是這種東西它既然能夠總結出這么多現成的模版，出題人是不太愿意出的。大家都可以背，背了就可以寫得好，改卷人看著那么多一樣的卷子他不好打分，所以考的可能性不是那么大。那么更多的具備可考性的作文是沒有那么多模版可以背的，畢竟要有自己寫的地方。那么改卷的人，尤其是比較熟練的改卷的人，他就不看你的模版句了，你背對了也沒有太大的用處，只不過比你寫錯了要強一點兒。他真正看的是你自己寫的地方怎么樣。你自己寫的地方要想寫好的話,那要背什么呢? 那么其實也分兩個檔次。第一檔次就是話題詞，這是很多同學關注的。說老師你給我押個題吧，萬一這回考這個地震呢?其實“地震”我后面會給大家解釋一下，考的可能性不大。直接考地震的可能性不大，他怎么考你，你想一想?!怎么預防地震啊?預測地震啊?這不是老百姓干的事兒。它一般都會考一些我們身邊的話題，我們可以有事兒可做的，可以個人也采取措施的一些東西。比如說，你要是擔心全球變暖，這倒有可能。全球變暖這個有些事兒我們老百姓是可以做的，比如說少開一天車啊，比如說少用空調啊，少排放一些什么氟利昂啊、二氧化碳吶，這事兒我們是可以做的。那么這些詞兒你會說嗎?二氧化碳你會說嗎?氟利昂會說 在線學英語 體驗請申請：

嗎?像這種東西呢你要是能夠事先掌握了，這種話題詞能夠事先掌握了，萬一考到了還真有點兒用，還真讓改卷的看得起你。

但是話又說回來，你不掌握也沒有太大關系。你可以換成別的詞兒，你可以不用，你可以說溫室氣體嘛。二氧化碳其實在全球變暖過程中就是起到一個溫室氣體作用。Green house gas 那你就解釋出來唄，氟利昂不會就不說了。你可以說點兒別的話，作文有很大主觀能動性的。那么Green house gas 你真的會嗎?gas 你真的會嗎?還有更多的常見詞，你是不是會寫呢?比如說，像使用空調啊，使用私人小汽車啊，是我們的生活變得更方便，這種詞兒你真會嗎?你不信你自己寫一下。這就是要背的第3個方面——常見詞。常見詞是哪一些，有個最簡單的描述叫大學英語積極詞匯，在我的博客中就能找到。上網去搜索王兆飛，我的名字，第一條就是我的博客，其實大家在那上面就可以找到大學英語積極詞匯。就是用得比較多的常見詞，那么你把這些詞給用好了，那絕對作文就沒有太大的問題?？偨Y一下我剛才所說的背，其實最表面的是背模板，然后可以背的是一些單詞。單詞里面首先有話題詞，然后更基本的是背那些常用詞。

另外一個字兒就是練，多練幾篇。離考試剩一個月，每種題型至少練一篇吧，那就5篇。這個量不大。30天一共5篇，6天練1篇，差不多一周才練1篇，這個量絕對不算大。要達到。

主持人：謝謝王老師。剛才王老師給我們的寫作指了一個很明確的方向。那現在還有很多網友的提問還有一個很明確的，問得比較多的就是，拿到作文題目了不知道該如何下手。那我們應該怎么復習，才能有一個比較清楚的寫作思路呢? 這個作文其實就兩件事。一個是講出漢語，另外一個是翻譯成英語。剛才同學問得問題那就是說，漢語都講不好都不知道說什么話。這挺正常的，因為你沒有練。我方才說的第2個“練”，一個比較重要的意義就在這兒。其實給你半個小時，叫你寫出一個300字的漢語作文，你能不能順利地寫出來?可能不會，因為你都沒怎么練，你漢語作文你寫過幾篇?你除了寫個請假條，你除了寫個檢討，你除了寫個個別課程期中或期末的論文，你就沒怎么寫東西。在網上聊天那就一句一句的，根本不是成篇的文章。所以要動筆寫，才能夠積累素材，才能提高構思的速度。這是一個靠練的事兒。當然了，如果練完了再去看一下范文，看看范文是怎么寫的那么多的，有一個對照，也能夠幫你打開思路，積累素材。主持人：王老師，現在還有同學就是問，那我們可不可以把腦子里想的中文意思，直接把它翻譯成英文。如果是這樣寫的話，這個思路是如何的?

這個可能一個更常見的提法是這樣：有同學說，老師你說我是先想好漢語再翻成英語，還是我直接就應該想出英語啊?這個事兒啊你能辦到哪步就辦到哪步，你要能直接想出英語那最好了。你要是想不到你就把漢語先想好了，再去翻譯，沒問題!其實就算是最后反映出來的是英語，誰都會經過這兩步的。只不過有人快一點兒。你就說我寫作文，我可能不至于非得把那個漢語說出來寫出來，但起碼也是想出來了，肯定得經過這一步。不過有人想得快有人想得慢，沒有關系。你就算是想好漢語再去翻譯也沒有關系。只不過你需要注意的問題是什么?很多時候不是直譯。舉一個例子，就這個修飾語的位置。英語的修飾語如果是單個單詞，一般是放在中心詞之前。如果是詞組或句子那一定是放在所修飾詞的后面。你不要說我直接從漢語到英語，我的這個修飾語都給按照漢語順序全都給放到前面了。一只貓 a cat，“a”應該放前面，這是單個單詞。一只小貓 a little cat。一只 在線學英語 體驗請申請：

小白貓 a little white cat。一只小白波斯貓，這按漢語順序全放前面。其實單個單詞“小、白、波斯”全都放前面。但是你要說我從我姐姐家帶回來給我女兒做生日禮物的一只受了傷的小白波斯母貓，那個你就不能全放前面了。你想用從句的，那肯定放后面啊!或者說，來自全世界各地的人們都去參觀世博。那么，你說來自全世界的人們，你真的說“from the world people”，你這個就不對了，你這純粹就是屬于把漢語直接對成英語。其實英語習慣應該是“people from around the world”。定語如果是詞組或句子應該放在后面，注意一下英漢差別還是有必要的。

主持人：就是我們有一定的思路了，但是經常寫作的時候，我知道怎么說，但是我不知道怎么用英語表達出來，就是那個單詞又不會寫了，這個問題應該怎么解

這是一個很有意思的問題，這也是寫作的核心所在。我剛才說了就兩步，一個是說出漢語，一個是說出英語。其實想說漢語大部分人還是能想夠的，就是那么百十來字，150個字的6級作文，半個小時字數還是能想夠。關鍵英語怎么說?其實啊，特別簡單地也就一個字兒“變”。你不會說的就變成簡單的。特別多的例子，你說吧，拔苗助長，咱們寫作文要證明有耐心，那“拔苗助長”就算個反面的意思。你不會說是吧，“拔”你不會說，你可能平時背是一個方面，應該背一些常見詞。但在考場上你不會的話，你換哪!什么可以叫“拔”啊，往上拉不就行了“pull up”。“苗”你不會啊?說個植物不就行了，莊稼不就行了。幼小的莊稼“young croups”，你只要不說“baby croups”就行，是吧。沒有關系，你改成小詞就可以?？梢哉f有2500個小詞能解釋一切大詞。我們要有信心!主持人：現在同學還有這樣的想法，是不是寫作中長句用的越多越好，復合句用的越多越好?您說這種想法是正確的還是誤解呢?

這個也是一個經常被問到的問題。因為大家水平啊，因為是四級考過了才考六級，水平比較高了。那老師是不是那我是不是特別需要一些長句子啊?是這樣，你要知道你寫句子的目的是為什么，是為了讓它得高分是為了讓他給你高分。根據什么給你高分?他想知道你知識的豐富，語言知識的豐富。他想知道你掌握了多少種句型。我們最好的一種是長短結合，錯落有致。最好能夠體現比較豐富的句型，不要說就用哪一種。其實，有沒有人全用長句子寫作文?也有。但你要用的是地方。你要說對長句子沒有把握的話，非限制性定語從句沒有掌握好的話，就算了，那就用簡單句。而且就算掌握好了，你老用老用也不好，很累!一個句子折起來就20幾個字，20幾個詞，你把改卷的都憋死了。是吧?我們應該長短結合，錯落有致。這樣才能體現我們句型掌握的豐富性。這才是最理想的。

主持人：剛才王老師有提到背模板，現在有同學提到就是，背范文我們就是要一字不差地整段整段地背下來，還是只用背里面比較精華的東西呢?

首先你問下自己，你要是整篇文章地背，你能背幾篇?你累不累?你對整篇文章都有感覺嗎?你覺得每個地方你都寫不出來個樣子嗎?你覺得每個地方他寫得都那么漂亮嗎?我想不是的。你不是對每個句子都有感覺，沒有感覺你就印象不深。你自己都能寫出來，你何必去背他的呢?所以我其實傾向于后一種，還是自己有感覺的地方。有感覺的段落有感覺的句子去背一下。肯定有些文章，有個別的文章，整篇都寫得特別地好，比如說像我寫的某些范文，正篇都寫得特別好，你忍 在線學英語 體驗請申請：

不住整篇都背下來。也行，但是不用強求。有感覺的就背。

主持人：現在就剩一個月了，同學們大部分也開始自己寫作文了。但是呢自己寫出來的作文，不知道是好還是壞，那么應該怎樣自己去評價自己的作文呢?

這個可能就是我經常提到的另外一個問題，就是寫了作文怎么改正其中的錯?說實話作文要想得高分就6個字兒：少出錯，多出彩。多出彩就是多用一些好詞好句，是在用不上就算了。按照滿分15的情況來看啊，要想得一個9分、10分，想得11分，這么一個檔次的話，其實這都算不錯的。平均分你知道是多少?平均分還不到8分呢。你能得到9、10、11這樣一個分數已經不錯了。能做到少出錯就行。怎么樣發現自己的作文錯在哪里，怎么樣改正這里面的錯誤呢?有幾種方式：首先，你別犯錯，不就不用改了，這挺難的。但是說實話，你要做到了真有好處。你要是犯一堆錯兒，就算最后能改過來，涂改的那么多，你涂改的地方超過3處就會影響分數。你別怕有錯兒，其實啊我們講課都會給大家提到，有7種錯最容易犯，叫“7宗罪”。比如說，一個主語兩個謂語，還有兩個簡單句之間沒有連接詞，還有主謂單復數不一致，還有單數可數名詞前面忘了加冠詞，還有詞性，還有代詞的不一致，等等。這些錯你記在心里，別犯，不就不用改了。當然了，難免會有一些錯，怎么辦?自己改。你說寫篇作文挺惡心的，不愿意自己改是吧?但是你得忍住這個惡心勁兒，回去再看一下。因為你老等著別人給你改，你到了考場上，你寫完作文誰給你改?分兒都給你打出來了。所以說，養成一個自改的習慣，肯定能發現一些低級錯誤。有人說，那我實在是發現不了呢，或者是我實在太惡心太想吐怎么辦?你就可以找別人幫你看一下，你不是惡心人家，所以說大家互相幫助?？梢愿?，互改。其實啊，最好的改作文的方式是，當然你要能找著以前的老師幫你改一下也行啊，實在不行的話??咱們這提供改作文的??也有是吧?那么其實啊，就算你不愿意用這個東西，你自己也可以。高分作文就是最好的老師。你別是馬上就看那高分作文，就算你練5篇，也是練完了再看。有人說，我練完了我跟你寫的不一樣，我怎么知道我哪兒錯了。你可以把這個范文翻譯成漢語，過2、3個小時再看著漢語翻譯回原來的英文。你翻譯回的英文跟原文不一樣的地方就是你犯錯的地方。這樣的話就可以發現自己的錯誤。

主持人：謝謝老師給我們解決了這么多網友的疑問。我們現場還來了一些觀眾，他們在這兒也有一些問題，現在我們請同學開始提問吧。網友：老師好，我們都知道6級寫作的時候包括4級的話，開頭跟結尾都很重要。那您覺得，這兩部分我們在寫作的時候有什么技巧?

其實呢，怎么說?有一句話叫洗盡鉛華，就是沒有技巧才是最好的。你要非得用上一些東西，反正有的時候容易弄巧成拙。你想鉛華這樣的東西，它是讓你華麗，但是也有鉛啊，可能對你有毒害作用。要說技巧的話，還是那6個字兒：少出錯，多出彩。你能保證第1句沒有錯，這都不容易。太多的人第1句就出現錯，比如說，09年12月6級真題，“父母送孩子去藝術班”。很多同學開頭一句都想到，現在有越來越多的父母送孩子去藝術班，英語寫的是：nowdays，there are many parents send their children to art classes。改卷的一看這個，你這個分就在及格左右了，不會太高了。為啥處呢?there are many parents 已經有主語parents，已經有謂語are，后面不能再來個謂語動詞形式send。你要么說sending，要么就不用there are。就是一個主語一個謂語，不要一主兩謂。能做到這個不容易。這是少出錯。在線學英語 體驗請申請：

你要想多出點兒彩呢，有些詞兒有些句型你得換一下。你不覺得more and more 惡心了，上過我的課的同學應該知道，換成什么呢?越來越多的，an in crazy number of，多漂亮!還有很多別的說法呢，a growing number of 也行啊，a mounting number of 也行啊。這就是多出彩，你沒那個精力，可以不用做這個，你直接保證少出錯就行了。最后一句也是這樣，你想用個高級句型去結束，比如說用個倒裝句，說只用隨著這個措施的采取，我們才能期待一個光明的未來，用個倒裝：only with this manners taken，can we expect a bright future。牛，你很牛!但是萬一你倒錯了呢?就用個簡單句去結束就行了。不用倒裝句也行，說如果我們采取了這些措施，我們就能期待一個光明的未來。聽著如果怎樣就怎樣，有點兒俗，但沒有錯兒。最核心的就是這6個字兒：少出錯，多出彩。

當然了，這個語言上，再有一個文章的結構上，也注意一下。一般地來講，每段的第一句啊，就是把他給的那個漢語翻譯成英語。實在不行，可以有點兒合理鋪墊的話，這個時間關系我就不追述了。主持人：那我們再請一位同學來提問吧。

網友：老師，我這邊還有一個問題，就是現在寫作文章的類型越來越活了，那我們應該多注意哪種類型的文章呢?

對，問題提得很好。很多同學關心的，說老師這回考哪種啊?你不是說有5種嗎?上過我的課的同學會更熟：對立觀點型，解決問題型，諺語警句型，圖表圖畫型，應用寫作型。其實這是有規律的5種，有些是沒有規律的。沒有規律的是極其個別的，咱可以先不討論。這5種，你說會考哪種，其實我挺不愿意說的，因為我吃過虧。老有同學叫我押題，說老師你不給我押個準確的題目，你給我押個題型總行了吧?我舉個最近的，比較吃虧的例子，就09年12月，真是離現在最近的考題啊。09年12月有同學跟我說，老師是不是不會考圖表了?不會考書信了?他都這么多年沒有考了。我說你別這么押題，你又不是出題的，你去押它干什么呀。萬一考了又怎么辦呢，你不得防備一下呀。我說你要說哪種類型不會考，我反倒認為第1種類型不會考。對立觀點型嘛，有些人說這個有些說那個，最后你自己認為怎么樣。對立觀點型07年6月考了，08年6月考了，09年6月你知道吧。都在6月份考的，歷史上只有1次是在1月份考的。所以我說你要說09年12月哪種類型不會考，我反倒認為說這個對立觀點型不會考。

我看到那個真題的時候，我都想抽自己。09年12月考得又是對立觀點型，所以你還去押題呀?!押一些話題，準備一些關鍵詞、話題詞可能會有點兒用，但是這個類型啊，大家真的別去押了。就5篇作文你就不能一樣練一篇啊?準備一下。就算近年來沒有考的圖表啊、書信啊，也防備一下。而且，你不要太擔心，他就算考了又怎么樣?最關鍵的是你語言搞好了，什么類型并不是最重要的。還有問題嗎? 主持人：由于時間關系我們就不做提問了。今天謝謝老師能給我們做一個這么清楚的復習備考指南。

好，再多說一點啊。就說我也講翻譯，翻譯里面就是兩個考點：語法和詞匯，這個是所有的基礎。大家不要輕易地放棄，你到時候做題的時候實在沒時間就算了，準備的時候還是應該去準備一下的。單詞和語法，當然了咱們的這個課程，不管沖刺班還什么的也還是有。還有呢，背單詞這塊兒啊，翻譯應該考的單詞也不會 在線學英語 體驗請申請：

是特別難的，基本上也就是大學英語積極詞匯，2000個左右，那么包括這些詞匯準確地搭配。在我的博客上有一篇博文也是關于這個的。大學英語積極詞匯，大家把這些個常見的詞匯意思和用法搞定，翻譯里面的用詞也基本上都能搞定。

“成千上萬人瘋狂下載。。。

更多價值連城的絕密英語學習資料，洛基內部秘密英語，技巧，策略

請在 網上 申請報名”

第五篇：英文四六級寫作tip

1表示原因

1)There are three reasons for this.2)The reasons for this are as follows.3)The reason for this is obvious.4)The reason for this is not far to seek.5)The reason for this is that…

2表示益處/害處

1)It has the following advantages.2)It does us a lot of good.3)It benefits us quite a lot.4)It is beneficial to us.5)It is of great benefit to us.6)We have good reason to believe that… 1)It has more disadvantages than advantages.2)It does us much harm.3表示變化

1)Some changes have taken place in the past five years.2)A great change will certainly be produced in the world's communications.3)The computer has brought about many changes in education.4表示重要性

1)doing sth is of utmost importance / should be given priority 2)It is admitted that sb should do 3)It plays an important role in our life.5表示措施

1)We should take some effective measures.2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.3)Great effort is needed to…

4)There are several ways to deal with the problem.6表示事實現狀（首段常見）1)We cannot ignore the fact that…

2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that… 3)indeed / apparently / obviously 4)This is a phenomenon that many people are interested in.5）It is true that…

7表示比較

1)Compared with A，B……

2)I prefer to read rather than watch TV.3)There is a striking contrast between them.8表示看法（首段或尾段）

1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.2)From my point of view 3)People take different views of(on)the question.4)Some people believe that…Others argue that… 5)in terms of…談及…問題時

開宗明義型

Whether...or not largely depends on ?原文

▌Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up.我們覺得一則笑話是否可笑，很大程度上取決于我們生長在何地。? 巧用

▌Whether we find a plan feasible or not largely depends on whether it can bring profits..我們覺得一個計劃是否可行，很大程度上取決于它能否產生效益。

...has never appealed to....? 原文

▌The quiet life of the country has never appealed to me.寧靜的鄉村生活從來沒有吸引過我。? 巧用

▌The noisy, busy life of the city has never appealed to me.喧鬧、忙碌的城市生活從來沒有吸引過我。

Although...may be the most powerful impulses to..., there are others.? 原文

▌Although truth and justice may be the most powerful impulses to show moral courage, there are others.Compassion is one of them.雖然勇于真理和正義可能是表現道德勇氣的最強推動力，但還有其他因素。慈悲更是其中之一。? 巧用

▌Although science and technology may be the most powerful impulses to push forward a country, there are others.The overall quality of its people is one of them.雖然科技可能是推動一個國家進步的最大動力，但還有其他因素。國民的整體素質便是其中之一。

★ 點評 ★

以上幾例都是文章的起首句，即全文的觀點句。作者幾乎沒有做任何過度和鋪設，鮮明直白，直抒胸臆，與漢語表達方式的迂回委婉大相徑庭。這也應了這樣一個道理：越簡單，越深刻。

描述現狀型

With the advent of...we have the promise of...? 原文

▌With the advent of the new phase of technology we call automation, we have the promise both of greater leisure and even greater material and intellectual riches.隨著我們稱之為自動化的技術新時代的到來，我們將擁有更多的閑暇時光，享有更多的物質和精神財富。? 巧用

▌With the advent of the 21st century, we have the promise of a wider choice of employment and therefore, more opportunities to make a fortune.隨著21世紀的到來，我們將擁有更多的就業和賺錢機會。

...have come to pervade every aspect of our lives, and, as a result,...? 原文

▌Science and technology have come to pervade every aspect of our lives, and, as a result, society is changing at a speed which is quite unprecedented.科技已滲入我們生活的方方面面，其結果是社會以前所未有的速度發生著變化。? 巧用

▌Advertising has come to pervade every aspect of our lives, and, as a result, it is playing an increasingly more essential role in our purchases.廣告已滲入我們生活的方方面面，其結果是它在我們的購買活動中起著越來越重要的作用。

★ 點評 ★

在描述社會發展等話題時，例1是我們比較熟悉的模式，即漢語中的“隨著……”。例2則比較新穎，句型結構更加復雜，在寫作中可交替使用，富于變化。

起承轉合型

...is quite the opposite.? 原文

▌The other side of the picture is quite the opposite.另一種想法恰恰相反。? 巧用

▌But the truth is quite the opposite.但真實情況恰恰相反。

...is only part of the picture.? 原文

▌This idyllic pastoral scene is only part of the picture.這種田園詩般的鄉村美景只是一個側面。? 巧用

▌Academic performance is only part of the picture.學習成績只是一部分。

★ 點評 ★

在議論文寫作過程中，中國考生一般是將所有觀點按序排列，若要轉換話題時，多以but, however 等詞過渡，略顯單薄和單調。而以上兩例不僅可以延展文章的長度，也具有視覺緩沖的效果，使閱卷人或讀者能繼續保持較高的注意力和興趣度。

利弊說明型

...has an ambivalence...it...but...? 原文

▌The car has a curious ambivalence：it creates and then it destroys mobility.The car tempts people further out and then gives them the appalling problem of getting back.It makes them believe they can spend Sunday in Brighton, but makes it impossible for them to return before, say, two in the morning.汽車有著令人奇怪的自相矛盾：它創造了機動性，又親自將其毀掉。汽車誘使人們更多地遠行，然后又使他們面臨如何返回的巨大難題。它使人們相信能在布萊頓度過周末，卻無法在凌晨兩點返回。? 巧用

▌Women has a ambivalence when it comes to hunting for spouses: they hope that their future husband can be handsome.But they fear a handsome husband may attract too much attention and be seduced by other women.女性擇偶時有種矛盾心態：她們希望找個帥哥，又擔心太帥的男人會吸引過多目光，并被別的女人勾走。

★ 點評 ★

利弊說明是議論文中頻繁采用的寫作手段，其方式一般分為兩種：一種是將優點和缺點分別羅列，構成比較的兩大整塊，即A, A, A…, B, B, B…型(A為優點，B為缺點，下同)；另一種則是將優點、缺點交叉羅列，即上例使用的A，B，A，B…型。相對而言，后者條理更加清晰，讀者更易理解。

說明闡述型

...XX...have been used for...The former / first...The latter / second...? 原文

▌Two main techniques have been used for training elephants, which we may call respectively the tough and the gentle.The former method simply consists of setting an elephant to work and beating him until he does what is expected of him…The gentle method requires more patience in the early stages, but produces a cheerful, good-tempered elephant who will give many years of loyal service.馴象主要有兩種方法，可分別稱為強硬法和溫柔法。簡而言之，前一種方法就是讓象干活，并把它打到順從為止……溫柔法在早期需要(馴象者)更大的耐心，但馴出的象心甘情愿，脾氣好，會為主人忠心服務多年。? 巧用

▌Three approaches can be used for improving air quality.The first is to plant more trees...The next is to use clean energy...Finally, the government needs to optimize industrial layout.有三種方法可以改善空氣質量。一是增加綠化，而是使用清潔能源，三是優化工業布局。

★ 點評 ★

該例是說明文極為常見的類型，敘述時如果想使語言增加變化，可采用詞匯替換等手段。另需注意：說明文宜多采用被動式，譯成漢語時可考慮采用主動式。

歸納總結型

As is often pointed out,...? 原文

▌As is often pointed out, knowledge is a two-edged weapon which can be used equally for good or evil.人們常說知識是一把雙刃劍，它既能造福人類，也能禍害人類。? 巧用

▌As is often pointed out, income-tax is a two-edged weapon which, on the one hand, narrows the gap between the haves and the have-nots, and to some extent dampens the passion of the former on the other.人們常說收入所得稅是一把雙刃劍。一方面它使得貧富差距縮小，而另一方面一定程度上挫傷了高收入者的積極性。

What characterizes almost all...is...? 原文

▌What characterizes almost all Hollywood pictures is their inner emptiness.幾乎所有好萊塢影片都空洞無內涵。

? 巧用

▌What characterizes almost all TV programs is their monotony.幾乎所有電視節目都很單調乏味。

▌What characterizes almost all newspapers and magazines is the excess of commercials.幾乎所有報刊雜志都登載了太多商業廣告。

Whatever..., one thing is certain / clear ? 原文

▌Whatever the source of noise, one thing is certain: Silence, it seems, has become a golden memory.無論何種噪聲源，有一點是肯定的：寧靜似乎已成為金色的回憶了。

▌Whatever the results of this investigation, one thing is clear: Violence like this has no place in this country.無論調查結果如何，有一點是肯定的：暴力在這個國家是不容許存在的。

★ 點評 ★

議論文最常見的結尾方式是以so, therefore, thus, hence 等標志詞引導。而以上三例則另辟蹊徑，表達方式千姿百態，卻起到了殊途同歸的功效。因此，充足的知識儲備才能真正達到“下筆如有神”的境界。