第一篇：學(xué)習(xí)書(shū)法的領(lǐng)悟

書(shū)法要領(lǐng)

一、26字經(jīng)：學(xué)書(shū)的必由之路是臨帖。臨帖的捷徑是讀帖。寫(xiě)十個(gè)不如讀進(jìn)一個(gè)。林桂生

二、初步分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕；既能險(xiǎn)絕，又復(fù)歸平正。(孫過(guò)庭句)

三、臨書(shū)易失古人位置，而多得古人筆意。摹書(shū)易多得古人位置，而多失古人筆意。臨書(shū)易進(jìn)，摹書(shū)易忘。經(jīng)意不經(jīng)意也。（姜夔句）

四、作書(shū)需懸腕，能懸腕則弊端靈活，天趣盡出，合乎自然。不能懸腕，筆有阻礙，其書(shū)終不可及。（晏如閣書(shū)論）

五、學(xué)書(shū)原無(wú)捷便道，期成端在下功夫。

二分筆硯三分看，余事還需廣讀書(shū)。（吳丈蜀）

六、字有正行草隸篆，求成都得下功夫。

臨池起始休圖快，靜氣平心習(xí)正書(shū)。（吳丈蜀）

七、字畫(huà)猶如屋用材，中鋒厚實(shí)固難摧。

偏欹運(yùn)筆同蔑柱，不待風(fēng)吹塌下來(lái)。（吳丈蜀）

八、用筆何如結(jié)字難，縱橫聚散最相關(guān)。

一從證得黃金律，頓覺(jué)全牛骨隙寬。（啟動(dòng)句）

九、點(diǎn)畫(huà)鉤挑各有方，淵源碑帖細(xì)端詳。

講求法度需嚴(yán)謹(jǐn)，臨寫(xiě)持恒硯勿荒。（吳丈蜀）

十、“四寧四勿”：寧拙勿巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧真率勿安排。（傅山句）

十一、書(shū)法以用筆為上，而結(jié)字也須用功。（趙孟兆句）

中鋒用筆，是中國(guó)書(shū)法傳統(tǒng)的基本筆法。不論方筆、圓筆，均須運(yùn)用中鋒。因?yàn)橹袖h鋪毫，墨隨筆毫流注：均勻滲開(kāi)，寫(xiě)出的點(diǎn)畫(huà)便能四面勢(shì)全，圓滿豐潤(rùn)。篆、隸、楷、行、草哥體，皆以中鋒為主，而隸書(shū)則全用中鋒。

楷貴方，然須方中寓圓；草貴圓，然須圓中含方。方圓交相為用，則天然渾成。行書(shū)兼用方圓。方以強(qiáng)其筋骨，圓以均其血肉。方用頓法，圓用提法，見(jiàn)其筋勁。（另有轉(zhuǎn)以成圓折以成方的說(shuō)法）。

學(xué)書(shū)先需眼高，而后手高，未有眼不高而手自高者。

“一筆成一字之歸，一字乃通篇之準(zhǔn)。”首字若大，猶領(lǐng)唱者發(fā)音過(guò)高，唱者不繼。首字適當(dāng)，則后之字多有回旋余地。或以首字粗大為取勢(shì)一法，實(shí)不當(dāng)也。

行筆須慢而勁暢，快而沉穩(wěn)。慢而不能勁暢者，不可快。快而不能沉穩(wěn)者，尚可慢。致使慢而不滯，方可慢。快而不浮，方可快。作書(shū)當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢快慢相間，方有節(jié)奏。

沒(méi)有道德的人，藝術(shù)不會(huì)高，就是高了，人家也不愿意欣賞。

一些人初步書(shū)道，一開(kāi)口就是我?guī)煆哪彻彻詷?biāo)榜自己“名師出高徒”。我們認(rèn)為名師出高徒之“徒”是指學(xué)徒，只能適用于技藝方面，書(shū)法是藝術(shù)，而不是技術(shù)。藝術(shù)與技術(shù)的區(qū)別在于：你做的事別人可以代你完

成，是技藝；你做的事任何人無(wú)法帶你完成，是藝術(shù)。兩者的區(qū)別，在于藝術(shù)有個(gè)性，技術(shù)沒(méi)有個(gè)性。就書(shū)法而言，老師只能傳授技法，技法全解決了并非就是書(shū)法家。“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在本人。”這是眾所周知的常識(shí)。

漢字使人聯(lián)想，聯(lián)想是一切發(fā)明之母。

漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明。

為十一世紀(jì)應(yīng)是漢字發(fā)揮其威力的時(shí)代。

我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，漢字將會(huì)在全世界普及運(yùn)用，成為世界語(yǔ)。我們現(xiàn)在計(jì)算機(jī)輸入漢字，平均每分鐘已到兩百字，有的能達(dá)到四百字，比英文快得多。

廣東話跟北京話念得不一樣，但寫(xiě)出來(lái)是一樣的，你寫(xiě)出來(lái)打擊都承認(rèn)的。我們的漢字就是這樣，是未來(lái)的國(guó)際文字，所以應(yīng)該保護(hù)它，這是我們中華民族的貢獻(xiàn)。

第二篇：領(lǐng)悟書(shū)法,感悟人生

領(lǐng)悟書(shū)法

感悟人生

-----我的學(xué)書(shū)歷程和感想

中國(guó)有一首古詩(shī)是這么說(shuō)的：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海?..鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”用這幾句話作為開(kāi)頭,算是對(duì)我的書(shū)法歷程和人生感悟一點(diǎn)概括吧。

從無(wú)憂無(wú)慮的童年到充滿幻想的少年時(shí)代，現(xiàn)在已經(jīng)是只爭(zhēng)朝夕的青年了，在忙碌的工作之余，唯有書(shū)法能一直陪伴著我。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，在簡(jiǎn)陋而寬敞的書(shū)桌上，點(diǎn)起臺(tái)燈，掀開(kāi)心愛(ài)的文房四寶盒，信手捻來(lái)我的毛筆，凝神靜氣，在雪白的宣紙上縱橫馳騁，隨著筆尖的跌宕前行，情感也在筆間流淌，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中沉醉了??有如清流細(xì)咽,又有奔流激湍,有歡笑、有悲歌，看似一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字，卻又是一首首跳動(dòng)的歌。書(shū)法就是我的另一種人生，與古往今來(lái)的圣賢對(duì)話，感受淡泊明志、寧?kù)o志遠(yuǎn)的意境。

在此，且聽(tīng)我對(duì)一些學(xué)寫(xiě)書(shū)經(jīng)歷和感受娓娓道來(lái)：

小時(shí)侯，我在爺爺那里長(zhǎng)大，他是一位中學(xué)教師，對(duì)我很?chē)?yán)厲，他毛筆字寫(xiě)得很好，在工作之余，也經(jīng)常教我寫(xiě)字，就這樣我幼小的心靈被“墨-好字”潛移默化的感染了。到了上小學(xué)后對(duì)學(xué)習(xí)毛筆字特別感興趣，對(duì)“唐四家”柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢、褚遂良書(shū)法學(xué)習(xí)頗為用功；楷書(shū)的端莊雅致、方圓勻稱的規(guī)范定式，是漢字美質(zhì)的濃縮。在中學(xué)時(shí)期，遇到我的第一任藝術(shù)教師——曾雄輝老師，他親和的教學(xué)手段，一手漂亮楷書(shū)，讓我的內(nèi)心艷羨極了。他也對(duì)我很器重，讓我當(dāng)書(shū)法班班長(zhǎng)，在他的悉心指導(dǎo)下，曾經(jīng)在初中一年級(jí)將作品《中華之寶》選送到日本參加比賽獲得青少年書(shū)法三等獎(jiǎng)。那時(shí)，就感到學(xué)書(shū)法很開(kāi)心，很快樂(lè)。2005年在衡陽(yáng)師院就讀美術(shù)教育學(xué)很有幸遇到衡陽(yáng)市書(shū)法協(xié)會(huì)任教授，他年愈古稀，卻德藝雙馨。任教授曾笑稱我的書(shū)寫(xiě)有字意有畫(huà)的靈動(dòng)之感。在他的幫助下，讓我不但增進(jìn)了對(duì)書(shū)法技藝的感悟，更讓我懂得了學(xué)書(shū)和做人的關(guān)系----“做人要謙虛，謙虛亦是一種修養(yǎng)，非一日之功，最難的是一輩子謙虛”，讓我深刻感受到從書(shū)法技術(shù)層面上升到藝術(shù)，一直到做人，是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而不懈的過(guò)程啊。

有了書(shū)法基本功和理論的積累，我開(kāi)始臨習(xí)行書(shū)。二王的行書(shū)結(jié)體謹(jǐn)嚴(yán)，用筆神工，布白精致，意境清遠(yuǎn)，給人一種全新的感覺(jué)。二王的字韻與陶潛的詩(shī)脈相通，都有一種深山老林的田園氣息。也讓我想起江南清潤(rùn)的山水，和著古箏的樂(lè)聲，一切都是那么的心曠神怡。用這種干練流動(dòng)的線條為載體來(lái)蘊(yùn)藏美學(xué)道理和人生情結(jié)比楷書(shū)更生動(dòng)、更直接，而且舒暢得多。憑藉對(duì)藝術(shù)和人生的完美追求，我蹣跚在漫漫書(shū)法之路上，沉凝于細(xì)流無(wú)聲的摸索中，不問(wèn)寒暑，耐住寂寞，心境如水，樂(lè)此不疲。

“臨書(shū)是創(chuàng)作的必由之路，臨欲深，少而精，精而博。” 多年以來(lái)，我沉迷于行書(shū)和柳體的學(xué)習(xí)。柳體的嬌美俊秀、內(nèi)涵深厚；、風(fēng)韻獨(dú)特，欹正俊巧，它無(wú)不表達(dá)著柳公權(quán)大書(shū)法家不屈的性格和正義骨力，行書(shū)的快筆源于真性情、高技巧、大智慧，手熟心暢，才能寫(xiě)出姿態(tài)優(yōu)美，雄強(qiáng)多姿；無(wú)不讓人目?jī)A心儀，鐘情盈懷。多年來(lái)，我努力克服線條單薄、功力氣度不足的的毛病，不斷尋找力量之源。寫(xiě)出的一些形質(zhì)形態(tài)新意，更能適合自己個(gè)性和審美趣味的書(shū)法作品。

”大多數(shù)人喜歡的打牌、唱歌、跳舞我都不參加” 很多人問(wèn)我你平時(shí)都干嘛？在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)也感到寂寞，但我并不孤獨(dú)，每當(dāng)我神游于千年不朽的碑帖之間，與古人作著筆墨思想為人品格交流時(shí)，思想得到升華，身心得到另一種慰藉。我知道我寫(xiě)下的這些東西只是菊香書(shū)舍中創(chuàng)造的瞬間產(chǎn)物，談不上精品，更非代表作。東波先生說(shuō)，“書(shū)初無(wú)意于佳乃佳耳”。我也有可能在無(wú)意中寫(xiě)出好作品，但是不是精品，則意境留給看者人去評(píng)說(shuō)。

書(shū)法也是我最好的玩伴，他陪我共同度過(guò)了近20個(gè)春、夏、秋、冬，直到現(xiàn)在；書(shū)法就像是我的父母，是她讓我從中感悟出了做人做事的道理。練字練人，厚積而博發(fā)，我相信這句話。與其說(shuō)是我練書(shū)法，不如說(shuō)是書(shū)法鍛煉了我。就象本文開(kāi)頭的那句話，它讓我感悟做人做事的真諦，長(zhǎng)期的學(xué)書(shū)經(jīng)歷，不但讓我提升了臨摹的能力，也拓展了我思考問(wèn)題的深度和廣度，也讓我有了對(duì)工作、對(duì)生活更深刻的體會(huì)。從讀書(shū)年代到工作時(shí)期，都有一種堅(jiān)韌不拔的精神陪伴著我，追求更高、更好,闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，挑戰(zhàn)自我。在學(xué)校里，一直是學(xué)習(xí)的尖子。在學(xué)校工作，在企業(yè)管理工作中讓我在各個(gè)崗位上都是技術(shù)的骨干。長(zhǎng)期學(xué)書(shū)的歷程，筑就了我對(duì)人生無(wú)限從容。看似清瘦的外表下面，是一顆善良而堅(jiān)韌的心。有言云：“字根在人，字也如其人”，書(shū)法是由書(shū)寫(xiě)者的思想、品格決定的。寫(xiě)到這里，讓我想到了顏真卿，為了民族社稷，而被叛軍李希烈所殺，你看他的書(shū)法，一眼便看出了磅礴大氣；書(shū)法也不象繪畫(huà)那樣能以墨色去擦、點(diǎn)、染，可以來(lái)回掩飾，而書(shū)寫(xiě)的瑕疵、敗筆無(wú)法隱藏，即便是老到的書(shū)法大師也是如此。書(shū)法透徹得讓你如同碟子里的水一眼見(jiàn)底兒，讓你原形畢露。不管你是什么鳥(niǎo)，只要你一張口便能知道。一次書(shū)寫(xiě)就是一次自我暴露，就是一次冒險(xiǎn)。

感悟良多,品味深遠(yuǎn)，涵濡既厚，其氣自華。在不同的人生階段也有不同的感受。而書(shū)法藝術(shù)已融化在我的生命中，成為一種獨(dú)特的精神支柱，也將是我生命的另一形式。感悟書(shū)法，感悟人生，與書(shū)結(jié)緣，終生無(wú)悔！與墨交友，其樂(lè)無(wú)窮！

劉娟

2013年10月25日

第三篇：領(lǐng)悟?qū)W習(xí)

領(lǐng)悟?qū)W習(xí)超越自我——參加2010年學(xué)校中層干部培訓(xùn)心得

成教處 何鵬

8月中旬，在學(xué)校組織2010年中層干部培訓(xùn)班中，學(xué)校從卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造、黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、傳統(tǒng)文化啟示、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析、公司教育培訓(xùn)管理、智能電網(wǎng)建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面對(duì)我們進(jìn)行教育培訓(xùn)與指導(dǎo)。這次培訓(xùn)讓我們接受了一次全面系統(tǒng)的企業(yè)文化和思想道德教育，使我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉、在修煉中提升。

下面我就從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次中層干部培訓(xùn)的體會(huì)。

一、學(xué)不可以已

荀子在《勸學(xué)》中云：學(xué)不可以已。中國(guó)有句古話“學(xué)無(wú)止境”。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，也是一種能力，不僅是出于工作的需要，更是自我完善的需要。學(xué)習(xí)也非一朝一夕之事，不可能畢其功于一役，所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。江澤民同志曾經(jīng)指出：“我們的干部，無(wú)論是學(xué)社會(huì)科學(xué)還是學(xué)自然科學(xué)的，無(wú)論是畢業(yè)早一點(diǎn)的還是近幾年剛走出校門(mén)的，都有重新學(xué)習(xí)的必要性。”在培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上，熊書(shū)記也著重闡述了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義，強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷提高管理水平，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。

當(dāng)今世界，在層出不窮的新事物、新情況、新問(wèn)題面前，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。社會(huì)的不斷進(jìn)步，企業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)干部能力和素質(zhì)建

設(shè)提出了新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)。俗話說(shuō)：“腦里有知識(shí)，手中有鑰匙。”只有掌握了豐富的知識(shí)，才能思想敏捷、思路開(kāi)闊，我們才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的要求。要勤于思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 要堅(jiān)持理論聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和不懈的實(shí)踐，做到“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”，努力讓自己成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的干部。

二、堅(jiān)持大局意識(shí)

當(dāng)前，國(guó)家電網(wǎng)公司正處于企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為一名電網(wǎng)企業(yè)的基層管理者，要具備堅(jiān)持原則、堅(jiān)持真理、不計(jì)個(gè)人恩怨，善于合作共事，顧全大局的基本素質(zhì)，一是要目標(biāo)清楚。立足于做大事、做好事、做實(shí)事，要服從和服務(wù)于大局，著眼于學(xué)校新的發(fā)展和中心工作，為各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，做好“公轉(zhuǎn)”，真正達(dá)到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，團(tuán)結(jié)其他同志，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，踏踏實(shí)實(shí)做好培訓(xùn)中心（學(xué)院）的各項(xiàng)管理工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。

三、把握領(lǐng)導(dǎo)原則，提高管理藝術(shù)

“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，實(shí)施科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”是開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)工作的要義。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是要將領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的理論、決策、組織、協(xié)調(diào)和激勵(lì)才能與管理實(shí)踐結(jié)合，做到?jīng)Q策有效、執(zhí)行有力、用人有方、激勵(lì)有術(shù)。在陳

祥明教授講授的“塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力”的講座中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了精辟的闡述，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)溝通是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。

溝通是一門(mén)藝術(shù)。一次成功的溝通，就是一次成功的教育。教育的問(wèn)題在很大程度上是溝通的問(wèn)題。在成人教育工作中，很多時(shí)候需要與各種人員打交道，溝通能力尤為重要。如果缺乏溝通，則學(xué)生的“心事”，成人教育工作者永遠(yuǎn)也猜不明白，而成人教育工作者的“柔情”學(xué)生永遠(yuǎn)不懂。雙方都會(huì)互相埋怨并都在苦惱中。因此在進(jìn)行成人學(xué)生教育時(shí)，要充分利用好比如：面談、電子郵件、手機(jī)短信、活動(dòng)、網(wǎng)上交談等多元化手段，使教師與學(xué)生的溝通實(shí)現(xiàn)預(yù)期理想的效果。

同時(shí)在組織管理的過(guò)程中，要能正確的處理上下級(jí)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，對(duì)待下級(jí)能夠坦誠(chéng)相對(duì)、真誠(chéng)負(fù)責(zé)，在工作上多征求下級(jí)意見(jiàn)，在生活上多與下級(jí)同甘共苦，在情感上多和下級(jí)溝通理解；對(duì)待上級(jí)要尊重但不吹捧，請(qǐng)示但不依賴，支持但不奉迎，主動(dòng)但不越權(quán)；對(duì)待其他工作同事一視同仁，避免親疏有別。通過(guò)和諧的關(guān)系建設(shè)創(chuàng)造出一個(gè)寬松、祥和、文明、健康的良好育人環(huán)境，使同事之間感情融洽、配合默契，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，團(tuán)結(jié)合作，有效地克服教育道路上的各種困難和障礙，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而奮斗。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

在任何一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。學(xué)校的管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校成人教育工作不會(huì)是一個(gè)人，而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的，這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)人都

有協(xié)作的意識(shí)，做到齊心協(xié)力。更要求我們成人教育工作要處理好與其他部門(mén)、老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，使團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。

在培訓(xùn)期間中，進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)組建和展示的環(huán)節(jié)就充分體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我們要善于團(tuán)結(jié)個(gè)性不同、才智不同、見(jiàn)解不同的同志，沒(méi)有完美的人，但有完美的團(tuán)隊(duì)，良好和諧的人際關(guān)系，寬松的工作環(huán)境，定能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的活力和戰(zhàn)斗力。

五、修身立德、廉潔自律

在本次培訓(xùn)課程的中，從王純和主任的“干部隊(duì)伍建設(shè)”、范俊主任的“黨風(fēng)廉政建設(shè)”到許若齊教授講到儒家所尊崇的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，都談到新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，為我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦幕鶎痈刹刻岢鼍唧w的要求。

領(lǐng)導(dǎo)干部要錘煉高尚的人品，必須在確立志向、保持操守、樹(shù)立風(fēng)范上下功夫。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”只有以身作則，率先垂范，才能使部門(mén)員工自覺(jué)遵守制度，以師德要求規(guī)范自己的行為。“公生明，廉生威”，公正，處理事情就非常明白；廉潔，就會(huì)有威信。這是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效管理的重要基礎(chǔ)。

堅(jiān)持廉潔從業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須的基本功、必備的基本能力和應(yīng)有的精神境界，要“以人為鏡，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)；廉潔自律，筑牢思想道德防線；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習(xí)生活中，要修身、慎獨(dú)，認(rèn)真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它。“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

總之，這次中層干部培訓(xùn)班，雖然時(shí)間短暫，但通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到青年干部要想在自己的工作崗位上有所作為，就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和缺點(diǎn)，要真正做到“學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用”，才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，我將以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，為動(dòng)力，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同事們把我們的工作做的更出色。

第四篇：管理運(yùn)用學(xué)習(xí)領(lǐng)悟

首先我認(rèn)為無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確目的和意義，有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性，減少盲目性，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤。計(jì)劃一旦形成，就在客觀上變成了對(duì)工作的要求，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣，計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力。總之，搞好工作計(jì)劃，是建立部門(mén)正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃，對(duì)于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由經(jīng)理再對(duì)部門(mén)的工作做出總結(jié)，通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度。

其次個(gè)人還應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原則。能力＋人脈＝成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。“學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。”對(duì)這句話我不僅認(rèn)同也深有體會(huì)，結(jié)合工作中遇到的各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作中及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

然后在工作中要明確自己所負(fù)責(zé)的是什么工作，分清什么階段該做什么，什么環(huán)節(jié)該做什么，理清了各個(gè)環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)審批流程和審批所需的前置條件，我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖，有了這些流程的規(guī)范模板，我們就有了參考目標(biāo)，很快能熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)，工作做起來(lái)也得心應(yīng)手。

所謂找到正確的方法，以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。

最后我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是非常重要的。俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，這不正是告訴我們這個(gè)道理嗎？人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。

管理工作做得好，把一個(gè)公司的人、財(cái)、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái)、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái)，搭配合理，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地。

我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐，在今后的工作中，要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。

第五篇：在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟

在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在踐行中提升

——參加集團(tuán)中青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

本人參加了良友集團(tuán)中青年干部培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)我們?nèi)w學(xué)員緊緊圍繞集團(tuán)黨委曹書(shū)記提出的以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”為總基調(diào)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，以及4點(diǎn)“正確認(rèn)識(shí)“為要求，通過(guò)自身努力和培訓(xùn)安排，使我們基本達(dá)到和完成了培訓(xùn)目的，即夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)能力拓展、知識(shí)拓展和思維拓展。

本次培訓(xùn)體現(xiàn)為：

1、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)員認(rèn)真自覺(jué)。第一，集團(tuán)黨委曹書(shū)記在開(kāi)班儀式上作重要講話，結(jié)業(yè)典禮上集團(tuán)董勤總經(jīng)理給學(xué)院談體會(huì)、提希望和要求。第二，學(xué)員合理安排工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有思考，有提高。

2、培訓(xùn)形式多樣化。有專(zhuān)題講授、實(shí)訓(xùn)模擬、現(xiàn)場(chǎng)教育、小組討論等。

3、教育內(nèi)容全面化。有黨的建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值方面的理論體系，有宏觀經(jīng)濟(jì)分析、創(chuàng)新思維能力及領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)。

4、收獲較大，感觸很深。我不但重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨91年奮斗歷程與基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)，還了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及我過(guò)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)體系改革的任務(wù)與突破，新時(shí)期社會(huì)建設(shè)與社會(huì)政策創(chuàng)新，宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析等，更加堅(jiān)定了理想信念，提高自身黨性修養(yǎng)。深刻體會(huì)了做正確事，用正確人去做正確事，正確去做事的辯證哲理。宗旨，我認(rèn)為是一次全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)自身的素養(yǎng)和能力提高幫助很大，下面結(jié)合工作實(shí)際談幾點(diǎn)想法。

一、牢記黨的宗旨，注重自身形象，努力做好三支隊(duì)伍建設(shè) 我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，首先從黨的91年奮斗歷程到奮斗業(yè)績(jī)及基本經(jīng)驗(yàn)都體現(xiàn)了宗旨意識(shí)，另外，我們黨所開(kāi)展的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民。第二，在新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)方面，我們黨注重了基本民生建設(shè)問(wèn)題，即尋求收入分配結(jié)果公平和推進(jìn)基本公共服務(wù)對(duì)等化，注重了社會(huì)組織建設(shè)等重大問(wèn)題。作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要牢記黨的宗旨、作用表率、重品行，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)中樹(shù)形象。在推進(jìn)三支隊(duì)伍建設(shè)方面，我認(rèn)為做好以下工作：

1、積極爭(zhēng)創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。樂(lè)惠物流公司由于種種原因，在“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面還有差距，我們根據(jù)上級(jí)公司黨委的要求，結(jié)合班子自身因素和條件，制定創(chuàng)建計(jì)劃，在科學(xué)理論武裝具有戰(zhàn)略**，善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神，積極創(chuàng)收盈利上下功夫，爭(zhēng)取早日使“四好”班子達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，目前我公司黨員人數(shù)已有59名，占職工總?cè)藬?shù)的五分之一，如何發(fā)揮黨員作用，如何使各黨員樹(shù)立一面旗幟，是我們黨支部著重考慮和研究的課題，在推動(dòng)工作上取得新成效。

3、建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍。樂(lè)惠物流公司是由上糧五庫(kù)轉(zhuǎn)制過(guò)來(lái)的老國(guó)有企業(yè)，其本性還是離不開(kāi)傳統(tǒng)的糧食倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)運(yùn)作模式，在人才結(jié)構(gòu)上與現(xiàn)代物流企業(yè)不相匹配，不適應(yīng)不符合現(xiàn)代物流企業(yè)的發(fā)展要求。為此，我們要用倉(cāng)儲(chǔ)公司社會(huì)主義核心價(jià)值觀，集團(tuán)“十二五”發(fā)展規(guī)劃和樂(lè)惠物流公司企業(yè)文化來(lái)凝聚人才，培育人才，激勵(lì)人才，造就一支知識(shí)型、創(chuàng)新型、技能型、實(shí)干型、復(fù)合型的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。

二、把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)，科學(xué)制定企業(yè)戰(zhàn)略決策

當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)局勢(shì)非常嚴(yán)峻復(fù)雜，全球經(jīng)濟(jì)正在步入新的“緩慢階段”，甚至新的“危險(xiǎn)區(qū)”，全球貿(mào)易量增長(zhǎng)率下降，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新動(dòng)向異常。我過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨新考驗(yàn)和新挑戰(zhàn)，如：

1、最近經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的許多指標(biāo)迅速下行；

2、通貨膨脹隱憂，產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格下跌；

3、居民消費(fèi)增長(zhǎng)下跌，內(nèi)需不旺；

4、資源環(huán)境的約束相當(dāng)嚴(yán)峻，對(duì)外依存度逐步提升；

5、民生和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的明顯滯后；

6、就業(yè)特別是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題突出；

7、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和區(qū)域發(fā)展的不平衡；

8、收入分配的差距懸殊的問(wèn)題；9其它經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題等。所以我們?cè)谥贫ㄆ髽I(yè)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，一定要了解掌握：

1、我國(guó)近期經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的主要策略；

2、近期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要目標(biāo)和任務(wù)；

3、近期的經(jīng)濟(jì)政策思路等。另外結(jié)合集團(tuán)“十二五”規(guī)劃和倉(cāng)儲(chǔ)公司三年行動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)新班子近半年的調(diào)研摸索，制定了近兩年的工作思路和方針，分三步走，16個(gè)字。第一階段：梳理、調(diào)整、規(guī)范；第二階段：穩(wěn)定、鞏固、發(fā)展；第三階段：優(yōu)化、創(chuàng)新、提升。其中第一、第二階段準(zhǔn)備在13年底前完成，在2014年步入優(yōu)化、創(chuàng)新、提升階段。

三、熟悉行業(yè)特性，明確定位，推進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展

現(xiàn)代物流是為了實(shí)現(xiàn)顧客滿意度，鏈接供給主題和需求主體，克服空間和時(shí)間阻礙的有效、快速商品、服務(wù)流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程。目前社會(huì)上習(xí)慣成為物流企業(yè)。我們樂(lè)惠物流公司擁有黃浦江碼頭、鐵路專(zhuān)線、倉(cāng)房倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、汽車(chē)運(yùn)輸和裝卸機(jī)械設(shè)備，還有支撐物流企業(yè)的現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)，根據(jù)公司現(xiàn)狀，我們應(yīng)著重抓好以下幾方面的工作：

1、管理模式的轉(zhuǎn)變。即從傳統(tǒng)糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流管理模式向現(xiàn)代物流中的供應(yīng)鏈管理模式轉(zhuǎn)變；

2、完善和優(yōu)化物流信息系統(tǒng)；

3、緊扣“五好”工作。即生產(chǎn)效率好、工作效益好、服務(wù)質(zhì)量好、信息技術(shù)好、機(jī)械設(shè)備好；

4、積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)型發(fā)展”，使全體干部群眾樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。

本次培訓(xùn)雖已結(jié)束，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)永不到頭、永無(wú)止境，我們?cè)诶^續(xù)學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)上下功夫，在學(xué)以致用、學(xué)為我用上下功夫，為推進(jìn)樂(lè)惠物流公司又好又快發(fā)展奉獻(xiàn)自己的才智。