第一篇：在全市教育工作暨優秀教師表彰大會上的講話（共）

我曾說過，到池州工作后，最為關注兩件事，一是水利，二是交通。這兩個問題已經基本解決或正在解決。現在，第三個問題又凸顯出來，那就是教育，教育已成為市委、市政府最為關注、最為擔心的事了。近年來，池州的教育取得了長足發展，這點應予以充分肯定。但困難還是存在的，有些問題還十分突出，與群眾的需求還有一定距離，這與科教興國戰略的實施，與當前全國各地掀起的發展教育的熱潮，與池州經濟的快速持續發展是不相適應的。如果說，池州經濟在全省是較為落后的，那么教育的落后則更突出，在某種程度上導致了池州優質教育資源和人才的流失。百年大計，教育為本，池州振興，人才為重。從這個層面上，就教育問題講幾點意見。教育是固國之本，教育興，則國興。目前，我國正處在和平崛起的重要戰略機遇期，抓住新一輪發展機遇，實現和平崛起，依靠的是什么?首先的、核心的、根本的是人才，但歸根結底源于教育。從世界各國競爭態勢看，當今世界國家之間的競爭就是人才、教育的競爭。對領導層來說，就是人才觀、教育觀的競爭。促進一個國家、一個地區的發展，關鍵在于能否將豐富的人力資源轉變為持久的人才動力，在于能否充分發揮人力資本在經濟增長中的主導作用，在于能否培養出經濟社會發展所需的各方面的眾多人才大軍。我們要從政治的、戰略的、全局的高度，比過去任何時候都要更加重視教育工作，大力抓好科教戰略的實施，為中國的和平崛起、中華民族的復興、全面小康社會的實現提供智力保障與人才支持。教育是池州發展之源，教育興，則池州興。今后五至十年是池州發展的關鍵時期。那么下一步發展的動力在哪里?其最終的動力、最大的支撐力來自哪里？從即期效益看，來自于招商引資，來自于大項目、大工業的不斷落實與發展。但最終還須來自于池州勞動者素質的不斷提高，來自于一個與池州經濟發展相適應的發達的教育。把教育辦好，就能夠為可持續發展提供巨大的潛力和動力。池州經濟發展曾面臨著諸如體制、資金、環境等方面的瓶頸制約，但現在這些制約正逐步緩解。從現在起至今后相當長的時期里，影響池州發展的最大的瓶頸制約將是教育和人才。全市各級要進一步強化振興池州教育的共識，樹立長遠戰略目標，確立抓教育就是抓經濟、抓第一生產力的指導思想，跳出教育看教育，跳出教育抓教育，真正把教育作為凝聚人氣，樹立形象，拉動內需，牽動全局的工作來抓。教育是民眾所望，教育興，則百姓興。百姓興，一則指受過良好教育，百姓具備了創業的能力，二則指有好的受教育條件和環境，是百姓根本利益之所在，百姓是衷心擁護的，是高興的。而這也正是我們堅持落實科學的發展觀，實踐“三個代表”重要思想，權為民所用，情為民所系，利為民所謀的最真實體現。老百姓除了要解決很多實際困難和問題外，最關心的是什么？是孩子的教育。在中國，孩子寄托著眾多家庭，甚至一個家族太多的希望。也正如此，我們感到在教育方面的矛盾才會這么多、這樣大，做了很多工作，仍不能令百姓滿意。這說明我們的教育資源尤其是優質教育資源還是匱乏的，還不能滿足人民群眾對教育尤其是優質教育資源的需求，我們的工作還存在差距，還有薄弱環節，也就是我們黨委、政府沒能把群眾的利益謀好，人民群眾還沒有真正享受到改革發展的成果。今天這個會，一個重要的任務，就是要認清形勢，統一思想，把道理弄明白，把思路謀劃好，把工作做到位，切實解決教育中存在的問題。在此，提幾點希望與要求：第一，要切實將教育的優先發展落實到位。抓教育是百年大計、千年大計。只要人類社會存在，教育就存在，發展教育是永無止境的。人們對知識的追求、對規律的認識、對事物的探索是無止境、無窮極的，教育亦然。對一個地方來說，發展教育是需要投入的，但我們不能用簡單的算式來計算教育的損益，發展教育實際上是一項高效的長期投資。在市場經濟條件下，教育也具有產業的屬性、商品的屬性，也是集聚人氣，匯集人流，改善招商引資環境的重要手段。因此，各地要切實采取措施，將教育的優先發展落到實處，這也是堅持落實科學的發展觀、正確的政績觀的根本體現與要求。第二，要切實夯實基礎，全力做好為池州經濟發展所需人才的教育培養工作。要突出抓好基礎性教育和職業教育。九年義務教育，關系到全市人民的總體素質，關系到每個孩子與家庭，抓基礎性教育我們來不得半點含糊。同時，對池州這樣一個發展中地區，提高勞動者素質、解決就業問題、推進“861“行動計劃池州工程的順利實施，重要途徑就是要大力推進職業教育。要按照市場經濟的要求，逐步建立與市場需求和勞動就業緊密結合，結構合理、靈活開放、特色鮮明的現代職業教育體系。要進一步整合高等職業技術教育資源，為池州建設培養更多的實用型人才。要大力推進與國內外高等院校和科研院所合作辦學及建立研發機構，切實提高我市教研水平，提高人才培養質量。要建立終身教育體系。在全社會樹立終身學習的觀念，鼓勵人們通過多種形式和渠道參與終身學習，廣泛開展創建學習型組織、學習型社區和學習型城市等活動，努力建設一個時時處處皆能學習、人人享有學習和成才機會的學習型社會，這樣的小康社會才是一個全面的、健康的、高質量的、幸福的小康社會。第三，要建立健全教育工作領導責任制。各級黨政主要負責同志要牢固樹立教育優先的觀念，實行黨政“一把手”抓教育的目標責任制，把教育工作作為考核各級領導干部尤其是黨政“一把手"政績的重要內容，層層建立目責任制，切實做到在謀劃發展時考慮教育工作，在制定計劃時考慮教育需求，在研究政策時考慮教育導向，在部署工作時考慮教育措施，確保教育工作的各項目標任務落到實處。各級領導干部要有強烈的教育意識，真正把發展好教育作為一件大事來抓，對教育中出現的矛盾與突出問題，主要領導要親自出面，強力推動，切實幫助解決教育工作中存在的難題。第四，要優化環境，切實為教育工作者做好服務，搭建創業舞臺。發展教育，關鍵在人，關鍵在師資。我們要著力培養一支池州經濟發展需要的、與池州特色教育體系相適應的作風優良、素質過硬的教師隊伍。小平同志曾說他愿意成為教育的后勤部長，李嵐清同志也曾說他愿意成為教育的后勤處長，我們各級黨委、政府也要真正成為教育的服務員，為教育辦實事，為教師謀福利。我們在制定和落實有關教育、人才政策時，首先要講精神、講奉獻、講大局，但也要注重物質利益，真正體現用事業留人、用感情留人、用適當的待遇留人，真正使教師成為最令人羨慕的職業。要在全社會形成尊重教育、尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的濃厚氛圍。同時，也希望廣大教師珍惜現在的工作崗位，珍惜現在的職業，進一步發揚人梯精神，培養出一批批棟梁之才；進一步發揚春蠶精神，孜孜不倦地教書育人；進一步發揚紅燭精神，點燃自己，照亮別人。為中華民族的復興、小康社會的實現和池州的持續發展貢獻出所有的力量與智慧。

第二篇：在慶祝教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

尊敬的各位老師、同志們：

正當全縣上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想，加快全面建設小康社會之際，我們迎來了第二十一個教師節。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問！向今天受到表彰獎勵的優秀教師、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向所有關心和支持我縣教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！

近年來，我縣各級黨政組織深入貫徹落實黨的十六大精神，認真學習實踐“三個代表”重要思想，團結和帶領全縣廣大干部群眾以經濟建設為中心，著力實施工業強縣、產業富民、城鎮化帶動三大戰略，主攻教育、旅游、房地產等新的經濟增長點，團結一心，與時俱進，開拓創新，扎實苦干，銳意進取，促進了全縣經濟和社會各項事業的持續、快速、健康發展。特別是教育工作，在全縣各級黨政組織和廣大教職員工的努力下，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提高，普、職、成綜合教育質量躍居全市前列，全社會關心教育、支持教育、大辦教育的意識不斷增強，尊師重教、興學育人的風氣日益濃厚，教育事業取得了歷史性的輝煌成就。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考x這些成績的取得，本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網是各級黨委、政府全面貫徹黨的教育方針，對教育工作實施正確領導的結果；是社會各界和全縣廣大干部群眾關心支持的結果，更是廣大教師和教育工作者自覺踐行“三個代表”重要思想，辛勤耕耘、無私奉獻的結果。正是有了這樣一支愛崗敬業、勤奮工作的教師隊伍，才使得我縣的教育事業年年有進步，年年上臺階！你們的業績，你們的形象，無愧于時代，無愧于人民，黨和人民感謝你們！

百年大計，教育為本。當前，我縣經濟社會的發展，正處于實施第三步戰略目標、全面建設小康社會的關鍵時期。隨著西部大開發戰略的深入實施和全面建設小康社會的穩步推進，我縣教育事業正面臨著新的機遇和挑戰。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，大力加強教師隊伍建設，不斷深化教育教學改革，努力多出人才、多出高質量的人才，為全縣經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐.下面，我就今后教育工作，結合聯系會議所初步形成的共識，講幾點意見：

一是要進一步提高對教育優先發展戰略地位重要性的認識。從市場經濟發展的要求來看，科學技術、勞動者文化素質在經濟社會發展中的作用越來越重要。尤其在知識經濟時代的今天，知識已成為發展中的最重要的資源。我縣地處西部邊遠地區，教育事業發展相對薄弱，勞動者素質不高、人才非常短缺，嚴重阻礙著全縣經濟社會的快速發展。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是加快生產力發展的根本保證，也是貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐。全縣各級黨政組織和各級領導干部一定要從踐行“三個代表”重要思想的高度和全面建設小康社會的大局出發，深刻認識加快發展教育事業，全面提高勞動者素質的重要性，牢固確立教育優先發展的戰略地位和科學技術是第一生產力、人才資源是第一資源的意識，按照縣委、縣政府對教育工作發展的總體要求，全面落實黨的教育方針，在全縣上下形成圍繞發展抓教育、抓好教育促發展的良好環境和尊師重教、科學育人的社會風尚，為加快全面建設小康社會進程奠定良好基礎。

二是要重視農村基礎教育和高中教育。農村基礎教育是教育工作的難點和重點。近年來，隨著國家稅費改革的深入進行，農村中小學教育經費嚴重不足，一些學校債務纏身，已嚴重影響教師的日常生活和正常的教學活動。這一問題，一定要引起各鄉鎮黨委、政府和教育部門的高度重視，一方面，要加大項目爭引力度，加大基礎設施建設，另一方面要繼續堅持“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的方針，認真研究國家政策，用足、用活、用本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網好國家政策，發動群眾，依靠群眾，通過“一事一議”、“投工投勞”等辦法，多渠道籌措教育經費，把農村基礎教育辦好，絕不能因此而影響教育教學質量。要加快發展高中教育，在確?！皟苫蹦繕说那疤嵯?，多方籌措資金，加大投入力度，進一步改善辦學條件；要創造條件，制定優惠政策，吸引本科畢業生到一中任教；從實際出發，采取“一校兩部”的模式，逐步擴大高中教育的規模，努力提高初中畢業生的升學率，為初中畢業生提供多種形式的學習機會，力爭經過幾年的努力，實現普及高中教育。

三是要適應市場經濟發展的要求，大力發展職業教育。發展職業教育是實現經濟和社會可持續發展以及提高我縣區域經濟核心競爭力的重要保證，也是提高勞動者就業創業能力、促進勞動就業和再就業、緩解就業壓力的有效途徑。我們要從“科教興縣”的戰略高度出發，因地制宜，聯系實際，以縣職教中心為依托，以社會需求為出發點，廣泛實施聯合辦學，多層次、多形式地探索職業教育的發展模

式，積極適應目前形勢和發展的需要。要進一步改革課程設置，在設置普通高中課程的基礎上，創造條件，開設高效種植、科學養殖、果蔬園藝、小型加工、裝潢、設計等職業技能課程，增強職業教育的吸引力和實效性，促進職業教育規模、結構、質量、效益的協調發展，著力構建一個充滿生機、富有地方特色的職業教育體系，為振興縣域經濟奠定堅實的人才和知識基礎。

四是要整合教科力量，抓好農民技術教育。近年來，我縣農民技術素質雖然有了一定提高，但仍然很不適應經濟社會市場化、全球化、信息化、知識化、法制化的發展需求，已經成為當前農村工作急需解決的一項緊迫任務。我們必須從戰略的高度采取切實可行的措施，加緊鍛造一支適應新形勢、適應農業現代化發展要求的農民隊伍。要整合農民教育培訓資源，加大工作力度，著力轉變農民的思想觀念，不斷創新思路，多途徑推進農民技術教育。通過農閑組織起來講，到生產一線實踐幫，動員勞務出去闖，擴大學校招生教等途徑，多形式、多層次提高農民的職業技能、組織經營現代農業的能力和文化、科技、道德、法律水平，全面提升農民素質，使農民不斷適應市場經濟的需要和社會發展的要求。

五是要大力加強教師隊伍建設。我縣的教 師隊伍，總的情況是好的，但是教師的教體素質與當前教育形勢發展的要求還有一定的差距，學歷合格率底，骨干教師數量少、招聘教師比例高的問題還很突出，加之每年選拔一批教師到城區中小學任教，致使農村中小學教師短缺。因此，要大力加強教師隊伍建設，制定優惠政策，用感情留人，用政策留人，補充教師隊伍；要加大教師業務培訓力度，努力提高廣大教師的業務水平。同時，要切實關心教師的工作和生活，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事，對拖欠的教師工資，分逐步解決，切實提高教師待遇，進一步提高教師本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網的社會地位，使尊師重教的優良傳統不斷發揚光大。要大力加強師德師風教育。廣大教師和教育工作者，要有堅定正確的政治信念和思想覺悟，有高尚的道德情操、先進的教育理念、合理的知識結構和復合型的教育教學能力，努力成為教育和培養未來高素質人才的專家，做先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為加快我縣經濟社會發展，加快推進全面建設小康社會進程做出新的更大的貢獻。

六是要進一步加強對教育工作的領導。各級黨委、政府要把加快發展教育事業列入重要議事日程，堅持教育工作與中心工作和階段性重點工作同部署，同檢查，同落實，定期研究分析全縣教育改革發展和教育教學工作面臨的新形、新任務，及時協調解決存在的突出問題；黨政主要領導要經常過問教育工作情況，定期聽取匯報，組織和動員各方面的力量，抓好教育重點工作任務的落實；分管領導要對教育工作中的重點難點問題，開展經常性的調查研究和督促檢查，及時提出解決問題的辦法和措施。要進一步明確辦教育的職責，完善基礎教育分級辦學、分級管理的體制?？h一級要切實抓好城區中小學教育，鄉一級黨委、政府要抓好農村中小學教育。近期要重點抓好學校重建工作，加大資金協調力度，確保學校重建工作如期完成；教育行政主管部門要充分發揮管理、指導、協調、服務的職能作用，全面推行工作目標責任制，進一步明確任務，采取得力措施，提高工作水平。同時，要全面落實教育工作聯席會議制度和領導干部聯系學校制度，明確各自職責，幫助基層和學校解決發展中的困難和問題。

各位老師、同志們，在全面建設小康社會的進程中，教師的職業光榮而偉大，崇高而神圣。我們一定要認真踐行“三個代表”重要思想，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，為把我縣建設成為教育強縣、教育名縣而努力奮斗。

最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！

謝謝大家

第三篇：在全市教育暨優秀教師表彰大會上的講話

這次會議，是xx撤地設市以來召開的教育工作上的一次高規格會議，充分體現了市委、市政府對教育工作的高度重視，表明了市委、市政府對教育事業的關心和支持。剛才，各縣區負責同志就各地教育工作作了表態發言。國慶同志作了一個很好的工作報告，回顧總結了全市近年來教育工作取得的成績，并對今后一個時期全市教育工作進行了部署和安排，全面、客觀、實在，我完全同意。特別是兩位老師的發言，聲情并茂，感人至深。接下來閩旭同志將作重要講話。大會的主要精神將體現在閩旭同志的講話和國慶同志的報告之中。市政府一屆九次全體會議強調要建設一個負責、有為、高效、清廉的為民政府。為民政府體現在教育上，就是要滿足廣大群眾對教育的需求，也就是老百姓的孩子要“有學上、上好學、學得好”，還要加上一個“能上學”。近年來，我市教育事業有了較快發展，取得了一些成績，這是應該肯定的。但在看到成績的同時，也不能忽視存在的問題與不足。當前教育中存在的最大問題是，我們的教育還沒有很好地滿足群眾的需求。目前，城市與農村的教育，辦學條件還十分簡陋、教育資源還十分匱乏，具體表現就是存在著上學難及大班額的問題，存在著發展不均衡、擇校收費高等問題，同時還更存在著職業教育落后、高等教育本科院校缺少的問題。這些都是老百姓關心的熱點，解決不好，將直接影響政府在百姓中的威信和形象。一年來，市委常委會、市政府辦公會議多次就教育工作進行研究，并解決了不少實質性的問題。教育工作的重要性閩旭同志還要作進一步闡述，這里我不再多講，只就幾個有關教育的具體問題談點看法，供同志們參考。一是池州師專專升本問題。池州師專是我市唯一的一所高校。近年來，我們一直致力于支持池州師專教育改革、建設與發展。去年，市政府決定每年投入100萬元用于師專師資培訓和引進高層次人才，并安排了2000萬元的建設性貸款貼息。通過多方努力，今年8月份，我市與省教育廳簽訂了共建池州師專、籌建池州學院的協議。協議的簽訂標志著池州師專專升本工作進入了全面沖刺階段。各級各有關部門要繼續重視和支持師專的建設與發展，師專建設不僅僅是省教育廳的事，也不僅僅是池州師專本身的事，更是全市的一件大事。如果我市不全力以赴建設一所大學，池州市就稱不上是一個地級市。池州師專的建設與發展要納入全市經濟和社會發展的總體規劃，在人、財、物方面要加大扶持力度，盡快將池州學院的牌子掛起來，將學校建設好、發展好，使更多的池州孩子、外地的孩子能在池州學院讀本科。二是城區義務教育問題。我市城區義務教育矛盾與問題十分突出，集中反映在學校規劃布局、辦學規模、教育資源整合等問題上。學校布局不合理，辦學規模小，直接影響部分中小學新生入學，對此家長反映強烈，群眾來信不斷。去年迫不得己，采取“兩租兩建”方式，初步緩解了新生入學壓力，但只是治標不治本。主要原因是，近年來城市規模擴張，市區人口激增，學生數大量增加，而城區的中小學校數量與規模依然還是那么多、那么大，無法適應城市發展的需要。現有的學校勉強容納大量學生，大班額現象非常嚴重。有關部門一定要想辦法盡快解決，市政府也將給予大力支持。城區的優質教育資源要加快整合，沒有生源、沒什么發展前途的學校，諸如商校、技校、財校等中專學校，各局的培訓中心，包括體校，該撤的要撤，該并的要并，一律用于中小學義務教育，絕對不能以校養人，閑置資源。要想盡辦法，排除部門利益，為孩子著想。供銷社在這方面做得較好，起到了表率作用。另外，貴中初中部不辦了，還有一些中專學校開課不足，教師怎么辦？池州的發展在于大家都要有全局意識，否則各自為政，池州就永遠發展不起來?？疾煲粋€干部素質的高低、工作的好壞，就看他有沒有全局觀念和大局意識。不謀全局者，不能治一域；不謀全局者，不是個好干部；不顧全局者，更不是一個好干部。這些問題有關部門要盡快研究，將各種優質教育資源盡快有效整合、利用好，切實解決上學難、大班額問題。三是職業教育發展問題。我市職業教育發展的出路在哪里？不能局限在職教本身的工作上，要堅持“走出去”戰略，靠大靠強，與本地、外地的大企業、大公司加強聯系，加強合作?，F在沿海及一些發達城市出現“技工緊缺”現象，池州也面臨著同樣的問題。現在社會需要大量的技工人才，給職業教育發展帶來了良好機遇。職業教育要一手抓正規教育、一手抓短期培訓，以培訓為主，重點解決就業、技工緊缺和勞務輸出等問題。要把職業教育做大做強，就必須要立足于池州市情，突出地方特色，在培養專業化的技工人才上做文章，而不能僅僅在學校的基礎設施上貪大求洋。當前，要根據池州經濟社會發展的特點和市場需求，大力培養眾多的生態、旅游、加工制造、紡織服裝、計算機應用等方面的專業技術人才，不斷調整職業教育的結構與方向，靈活應變，市場求活，通過整合現有職業教育資源，集中精力培養市場亟需的適用型人才。四是民辦教育發展問題。發展教育，只靠政府一個輪子推動，發展速度總是有限的。如果再加上另一個輪子——民辦教育的推動，一定會發展得更快、更好。民辦教育必須加快發展，以有效緩解我市教育資源緊缺的矛盾。但加快發展并不意味著盲目發展，應當堅持發展與規范并舉，在發展中規范，以規范促發展。具體來說，就是要以“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”為指導，以加快發展為主題，以規范辦學行為為重點，以發展非義務教育為主要目標，在努力構建“公辦學校與民辦學校共同發展的格局”中取得突破性進展。近年來，通過各方面的努力，我市民辦教育取得了較快發展，青華公學、朝陽、千秋等一批民辦學校落戶我市，取得了良好效果。現國家已出臺《民辦教育促進法》及實施條例，我市也出臺了《池州市發展民辦教育暫行辦法》，各地要抓好落實。要在大力興辦各種高中階段教育的同時，在保證適齡兒童、少年都能就近進入公辦小學和初中的前提下，可允許設立少量民辦小學和初中，在這個范圍內提供擇校機會，但不搞“一校兩制”。當前民辦學校的發展，特別要注意兩個問題。一是對民辦學校的質量必須加強監控，防止“掛羊頭，賣狗肉”。二是按照《促進法》允許有合理回報的規定，嚴格規范民辦學校的收費標準，并依法對其財務活動進行審計和監督。教育行政主管部門既要嚴格把關，更要大力扶持，搞好服務，為民辦學校的快速健康發展創造良好的外部環境。五是教育規劃問題。教育發展，規劃先行。特別是對于我們這樣一個發展中的城市，沒有教育規劃，就會嚴重影響學校布局與建設，就必然會給城市建設留下遺憾。因此，必須堅持城市發展與教育發展同步，城市規劃與教育規劃并舉。也就是說，在加快城市發展的同時，要按照城市功能分區的要求，留足教育用地?，F在市及各縣區的城市規劃都基本上出臺了，要抓緊制定教育規劃，青陽的教育規劃制定的早，落實得好，現已初見成效了。其他縣區尤其是市區教育規劃制訂相對滯后，后遺癥已經有所顯現。教育和規劃部門要抓緊研究盡快完成規劃方案。另外，農村的教育布局還要適應小村并大村以及撤鄉并鎮需要，進一步優化，但要妥善處理好保護群眾利益與一切服從規劃之間的關系，在規劃與布局上要切實做到公道、公正，真正是科學合理需要，而不能憑個人好惡。六是貧困生救助問題?？v向比，池州這兩年經濟發展較快，居民收入有所增長，但貧困家庭依然較多，因禍因病致貧的也還不少，由于家庭困難必然影響到孩子的上學。對此，我們不能視而不管，要多渠道籌措資金資助這些貧困學生上學。今年，市財政拿出80多萬元資助了近200名特困家庭大學生，以后每年將拿出不少于50萬元的資金資助家庭貧困大學生，一定要做到讓池州的孩子不能因經濟困難上不起大學，讓每一個家庭感受到黨和政府的溫暖。黨和政府與群眾的感情就是從這一件件小事上體現出來的。另外還要逐步建立義務教育階段貧困生救助基金，努力做到不讓一個孩童因家庭貧困而失學。貧困學生救助要靠多條腿走路，若完全由政府承擔，確實很難。義務教育發展要依靠全社會的力量，但主要責任應在各縣區，市政府安排的資金只能是少量的、引導性的。各縣區要進一步調整財政支出結構，并廣泛動員社會各方面力量，把貧困生救助基金建起來，有條件的鄉村也可適當救助。各級共青團、婦聯、工商聯、教育行政部門要充分發揮職能作用，積極爭取與引導，共同做好貧困學生的資助工作。七是師資隊伍建設問題。學生能否教育好，關鍵在于是否有一支作風優良、素質過硬的教師隊伍。從整體上看，我市絕大多數教師都以教書育人為天職，盡心盡力，任勞任怨，工作中取得了較好成績，社會、家長、學生都給予了較高評價。但也有少數教師的行為有損教師形象，群眾對此是不滿意的。各地要切實抓好師德師風建設，對一些害群之馬，決不手軟，必要時予以清除出教師隊伍。要抓好教師隊伍的培訓工作，培養一批名校長、名教師和一批骨干教師，推進整個教師隊伍素質的提高。值此教師節之際，向廣大教育工作者提出四點希望：一要加強學習，與時俱進，不斷提高教學水平與綜合素質。俗話說，教師要教給學生一碗水，自身就得有一桶水。因此，教師要適應時代需求，既要鉆研業務，又要博覽群書，增長才干。二要不斷創新，勇于開拓，熟悉教材教法，全面提高教育教學質量。三要愛崗敬業，無私奉獻，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神。立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。四要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，力爭成為學生的良師益友，成為品德高尚的人，成為全社會尊敬的人。國 運興衰，系于教育。加快教育發展，必須動員全社會力量，營造濃厚的尊師重教氛圍。各級政府要切實加強對教育工作的領導，定期研究教育工作中的重大問題。要關心廣大教師的工作、學習與生活，關心他們思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇等一系列政策規定，幫助他們解決實際困難，千方百計地為廣大教師辦實事，做好事。要堅持做到再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。各級財政要優先保證教育投入，保證教師工資按時足額發放。各執法部門要認真履行職責，加強校園及校園周邊環境整治，依法維護教師和學生合法權益，要嚴懲侵犯教師和學生合法權益的不法行為，為廣大師生提供一個穩定、安寧的工作學習環境。有關部門在收費問題上，對教育基礎設施建設的有關費用能免則免，能減則最大限度地減，努力為教育事業的發展創造良好的政策環境。同志們，在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們一定要認真學習“三個代表”重要思想，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，勤奮工作，為把我市建設成為教育強市、教育名市而努力奮斗。

第四篇：在慶祝教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

尊敬的各位老師、同志們：

正當全縣上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想，加快全面建設小康社會之際，我們迎來了第二十二個教師節。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問！向今天受到表彰獎勵的優秀教師、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向

所有關心和支持我縣教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！近年來，我縣各級黨政組織深入貫徹落實黨的十六大精神，認真學習實踐“三個代表”重要思想，團結和帶領全縣廣大干部群眾以經濟建設為中心，著力實施工業強縣、產業富民、城鎮化帶動三大戰略，主攻教育、旅游、房地產等新的經濟增長點，團結一心，與時俱進，開拓創新，扎實苦干，銳意進取，促進了全縣經濟和社會各項事業的持續、快速、健康發展。特別是教育工作，在全縣各級黨政組織和廣大教職員工的努力下，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提高，普、職、成綜合教育質量躍居全市前列，全社會關心教育、支持教育、大辦教育的意識不斷增強，尊師重教、興學育人的風氣日益濃厚，教育事業取得了歷史性的輝煌成就。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考*這些成績的取得，本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網是各級黨委、政府全面貫徹黨的教育方針，對教育工作實施正確領導的結果；是社會各界和全縣廣大干部群眾關心支持的結果，更是廣大教師和教育工作者自覺踐行“三個代表”重要思想，辛勤耕耘、無私奉獻的結果。正是有了這樣一支愛崗敬業、勤奮工作的教師隊伍，才使得我縣的教育事業年年有進步，年年上臺階！你們的業績，你們的形象，無愧于時代，無愧于人民，黨和人民感謝你們！

百年大計，教育為本。當前，我縣經濟社會的發展，正處于實施第三步戰略目標、全面建設小康社會的關鍵時期。隨著西部大開發戰略的深入實施和全面建設小康社會的穩步推進，我縣教育事業正面臨著新的機遇和挑戰。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，大力加強教師隊伍建設，不斷深化教育教學改革，努力多出人才、多出高質量的人才，為全縣經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐.下面，我就今后教育工作，結合聯系會議所初步形成的共識，講幾點意見：

一是要進一步提高對教育優先發展戰略地位重要性的認識。從市場經濟發展的要求來看，科學技術、勞動者文化素質在經濟社會發展中的作用越來越重要。尤其在知識經濟時代的今天，知識已成為發展中的最重要的資源。我縣地處西部邊遠地區，教育事業發展相對薄弱，勞動者素質不高、人才非常短缺，嚴重阻礙著全縣經濟社會的快速發展。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是加快生產力發展的根本保證，也是貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐。全縣各級黨政組織和各級領導干部一定要從踐行“三個代表”重要思想的高度和全面建設小康社會的大局出發，深刻認識加快發展教育事業，全面提高勞動者素質的重要性，牢固確立教育優先發展的戰略地位和科學技術是第一生產力、人才資源是第一資源的意識，按照縣委、縣政府對教育工作發展的總體要求，全面落實黨的教育方針，在全縣上下形成圍繞發展抓教育、抓好教育促發展的良好環境和尊師重教、科學育人的社會風尚，為加快全面建設小康社會進程奠定良好基礎。

二是要重視農村基礎教育和高中教育。農村基礎教育是教育工作的難點和重點。近年來，隨著國家稅費改革的深入進行，農村中小學教育經費嚴重不足，一些學校債務纏身，已嚴重影響教師的日常生活和正常的教學活動。這一問題，一定要引起各鄉鎮黨委、政府和教育部門的高度重視，一方面，要加大項目爭引力度，加大基礎設施建設，另一方面要繼續堅持“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的方針，認真研究國家政策，用足、用活、用本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網好國家政策，發動群眾，依靠群眾，通過“一事一議”、“投工投勞”等辦法，多渠道籌措教育經費，把農村基礎教育辦好，絕不能因此而影響教育教學質量。要加快發展高中教育，在確?！皟苫蹦繕说那疤嵯?，多方籌措資金，加大投入力度，進一步改善辦學條件；要創造條件，制定優惠政策，吸引本科畢業生到一中任教；從實際出發，采取“一校兩部”的模式，逐步擴大高中教育的規模，努力提高初中畢業生的升學率，為初中畢業生提供多種形式的學習機會，力爭經過幾年的努力，實現普及高中教育。

三是要適應市場經濟發展的要求，大力發展職業教育。發展職業教育是實現經濟和社會可持續發展以及提高我縣區域經濟核心競爭力的重要保證，也是提高勞動者就業創業能力、促進勞動就業和再就業、緩解就業壓力的有效途徑。我們要從“科教興縣”的戰略高度出發，因地制宜，聯系實際，以縣職教中心為依托，以社會需求為出發點，廣泛實施聯合辦學，多層次、多形式地探索職業教育的發展模式，積極適應目前形勢和發展的需要。要進一步改革

第五篇：教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

老師們，同志們：

金秋九月，碩果飄香。在這個我們學院最熱鬧、最美好的時節，我們剛剛迎來了2012級新同學，為我們的校園注入了新的生機。今天，我們在這里隆重慶祝第28個教師節，在鮮花、掌聲、笑容交匯的喜慶氣氛中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學院黨委，向受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師、班主任（輔導員），向在學院各條戰線上默默奉獻的教育工作者，向為我院的改革與發展做出重要貢獻的老教師、老領導、老同志致以節日的問候和崇高的敬意！

今天受到表彰的10位優秀教師是在學院教育教學一線上涌現出的杰出代表。他們中間，有工作在教學一線，熱愛并投身教育事業，勤于學習、勇于創新、專心治學、潛心育人，多次在各類技能大賽和教研成果評比中獲獎，榮獲多項殊榮的中青年骨干教師；有工作在學生教育和管理一線，富有愛心、關愛學生、兢兢業業、無私奉獻的優秀班主任、輔導員。他們是技師學院的驕傲，是全院師生學習的楷模和榜樣。希望全體同志認真學習這些同志的先進事跡，在思想政治上、道德修養上、學識教風上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。下面，我代表學院黨委，講幾點意見。

一、認真總結一年來教育教學取得的成績和經驗，樹立加快發展的堅定信心

從去年“統一思想、凝心聚力、共謀發展”座談會以來，學院發生了很大的變化。在各方面十分困難的情況下，院黨委充分發揮集體領導的作用，團結和帶領全院師生員工，勵精圖治、共克時艱，統一思想、科學謀劃，全面推進各項工作。經過一年多的共同努力，學院發展總體向好，呈現了校園和諧、學院穩定、心齊勁足、干事創業的良好局面。全體教師和教育工作者立足本職，銳意進取，無私奉獻，忘我工作，教育教學取得了可喜成績。一是科學發展有了新創舉。我們凝聚全院教職工的智慧，制定出臺了學院三年發展規劃（2012-2014），提出了“打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院”的宏偉目標，第一次對學院的辦學思路、辦學方向、辦學模式進行了科學的定位，為學院今后3年的發展明確了方向。在這份8000多字的規劃中，用近一半的篇幅對學院的教育教學、專業建設、師資建設進行了科學詳細的規劃，提出了明確的目標任務和基本思路。這既是我院發展史上的創舉，也是教育教學工作的創舉。二是多層次辦學呈現新格局。我院三年發展規劃明確提出了“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體的辦學模式，目前看效果開始顯現，截至目前我們已實現培訓鑒定2000多人次，校產運營僅燕山校區房產租賃收入就達到500多萬元，可以說多層次、多形式辦學已經走在了同類院校的前面。三是教學模式改革取得了新成果。推行了電子教案和多媒體技術授課，增加了課堂教學的吸引力和信息量。各系結合本系專業特點和專業優勢，將課堂教學和解決實際問題相結合，取得了一些新的成果。如機械工程系開發出了無紙化考試系統，信息工程系在實行導師制教學方面進行了有益的探索和實踐。四是教師隊伍整體素質有新提高。加強了師德教風建設，結合師德建設大討論活動，開展了“樹正氣、顧大局、講奉獻”大家談活動，教師隊伍精神風貌煥然一新。加強了師資培訓，去年下半年以來，先后組織教師參加省內外師資培訓85人次。其中，3名教師赴德國、韓國進修學習，60名專職教師參加了國家和省里的師資培訓，22名班主任參加了全國及全省技工院校班主任（輔導員）培訓，取得了良好的培訓效果。認真做好享受政府津貼專家申報工作，練軍峰老師入選國務院政府津貼專家并獲濟南市突出貢獻技師榮譽稱號，李舉老師榮獲濟南市首席技師稱號，龍吉業老師榮獲濟南市突出貢獻技師榮譽稱號。五是教研科研工作邁出新步伐。加強政策引導，研究制定了院級科研課題管理辦法，加大了科研經費投入。積極組織省級科研課題申報，首次申報省級科研課題3項。積極參加教學和科研成果申報，李新偉老師的課件《齒輪基本知識》獲國家教學研究成果二等獎，程厚強老師研究設計的翻轉式液基細胞染色機成功取得國家專利。此外，我院教師還取得省級教學成果一等獎2項，二等獎10項，三等獎8項。加強了專業帶頭人隊伍和教研室建設，遴選出一批專業帶頭人和教研室主任。通過一系列政策措施的制定，使過去“重教學，輕科研”的思想進一步扭轉，教研科研氣氛日益濃厚。六是學生工作再上新水平。堅持德育為先，創新學生思想政治教育的方式和方法，實施了“三個一工程”，堅持主題教育貫穿全年，將學生職業生涯規劃、職業道德教育、心理健康教育、誠信教育和日常行為養成教育相結合，豐富了思想政治教育的形式和內容，使學生工作凸顯了育人和服務導向。加強了對學生社團的管理與指導，研究制定了《第二課堂管理辦法》，進一步加強了“一團四隊”建設，積極開展學生喜聞樂見的文體活動，豐富校園文化生活，促進了學生全面發展。七是硬件建設有了新提升。2012年，我院用于提高和改善辦學條件的支出超過了3000萬元。包括現代物流叉車實訓基地、燕山校區實訓樓改造工程和燕山校區汽車實訓基地等項目在內多個國家級高技能人才培訓基地建設項目、山東省百強專業建設項目、省財政補貼專項設備采購項目相繼上馬，我院的實訓教學條件進一步完善。八是技能大賽再創新成績。我院師生先后在第六屆全國商科院校技能大賽山東賽區總決賽暨第六屆山東省電子商務專業競賽、第三屆山東省印刷行業職業技能大賽、第五屆全國數控技能大賽山東省選拔賽、第四屆全國技工院校技能大賽山東省選拔賽中取得優異成績，包攬多個項目比賽前三名，創學生參賽以來的最好成績。九是文化建設取得新突破。以校訓、校風、教風、學風的確立為標志，我院精神文化體系基本形成；以學報創刊為標志，“一報一刊一網一站”的宣傳格局初步建立；以校園文化設施建設為基本內容的校園文化文化提升工程逐步展開，文化育人功能初步顯現。十是服務教學一線的水平有新提高。去年以來，我們十分重視營造尊師重教的氛圍，在指導思想上、在實際工作中都優先考慮一線教師，開展優秀教師評選、提高教師課時費、加大教師培訓力度、改善教師教學環境等等，在一定程度上提高了教師的地位待遇和積極性。全院各部門轉變工作作風，圍繞教學、教師、學生開展服務，尊師重教的氛圍日益濃厚，服務教學一線的水平有較大提高。

回顧一年來的教育教學工作，主要有以下五個方面的經驗值得總結。一是必須堅持尊重和發揮教師隊伍在學院發展建設中的關鍵和核心作用。廣大教師工作在教育教學的第一線，承擔著重要的教學和科研任務，是學院教育思想、教學理念、教學計劃、培養方案的執行者和實踐者，是教育創新的主體和源泉，是推動我院建設、改革、發展的核心資源和主要動力。沒有高素質的教師隊伍，就沒有高質量的教育，沒有高素質的教師隊伍，就沒有學院的發展。二是必須堅持推進教學模式改革和教育創新，不斷提高教育教學質量。近幾年來，我院積極探索和推進教育教學模式改革，取得了一定的成績，有些走在了兄弟院校的前列，為我院近幾年的發展奠定了基礎。三是必須堅持德育為先，將德育貫穿教育教學全過程。我們的目標是把每一名學生培養成身心健康、品德高尚、技能過硬的高技能人才。因此，必須堅持德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學生的工作理念，用愛心打造和優化育人環境，把德育貫穿教育教學的全過程，將愛心教育的理念浸潤于教育教學管理的每一個細節，培養學生快樂的心態、高尚的品格、健全的人格，促進其健康快樂的成長，教育學生先學會做人，再塑造成才，最后走向成功。四是必須加強教研科研，提升專業建設水平。教研科研能力是一個教師業務素質和業務水平的具體體現，教師教研科研能力的高低直接決定了專業建設水平的高低。教師隊伍的整體教研科研能力和專業建設水平則是一個學校綜合實力的體現。過去，我們重教學，輕科研，教研科研的氛圍不夠濃厚，缺乏有效的政策激勵機制，教研成果不多，水平不高。在這一方面，我們做了一些嘗試，開始研究制定了一些措施，已經取得了一定的成效，下一步要進一步加強。五是必須堅持面向市場服務社會開放辦學。學校辦教育，不能關起門來，抱著過去的思想不放。必須面向市場，充分考慮社會需求，緊貼戰略性新興產業和現代服務業新技術，主動調整專業方向，做到社會需要什么樣的人才，我們就培養什么人才，企業需要什么樣的技術支持，我們的科研就往哪個方向努力。在研究制定三年發展規劃時，我們適時提出了“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體的辦學模式，就是面向市場、開放辦學的一個創新。實施半年來，已經初見成效。

老師們，同志們，我們一定要客觀地總結一年來辦學取得的成績和經驗，既不要盲目自大，更不能妄自菲薄，一定要樹立加快發展的信心，鼓足干勁，再創輝煌。

二、加快推進教育教學創新，不斷提高綜合辦學軟實力

改革是發展的動力，創新是發展的源泉。保持學院的辦學活力和可持續發展的能力，必須加快教育教學創新，不斷提高綜合辦學軟實力。

（一）教育教學改革要有新舉措。今后一段時間我們將加大教育教學改革創新的步伐。一是繼續推進教學模式改革。要重新編制審定各專業各層次培養方案，使我院人才培養方案更好地實現與企業需求的無縫對接。從下半年開始，在數控加工技術、汽車維修和機電一體化3個專業的2012級秋季新生中各選擇1個班開始試行人社部推行的一體化課程方案。要充分利用現代化教學手段，提高教師多媒體課件制作和利用多媒體授課的技術水平，不斷提高課堂教學質量。二是加強專業建設。要制定出臺校內重點專業建設標準，組織校內重點專業評估，提高專業建設水平。要立足我省“藍、黃”戰略大局和經濟社會發展需求，通過專業整合，打造我們的專業優勢。今后，學院將進一步加大對朝陽專業和新興專業的資金扶持力度，逐步淘汰落后的、失去競爭力的專業。各系一定要放下抱著傳統專業不放和小集體利益的思想，從市場需求和學院發展大局出發考慮專業的設置和存留問題，對撤并專業，要積極引導教師轉型。三是抓好精品課建設。要研究制定精品課標準，發揮各專業教研室的作用，推動精品課程建設。各系各專業教研室每學年至少推出一門精品課程，在全院評比、推廣。要以精品課程建設為導向，促進教學觀念轉變，深化教學模式、教學內容、教學方法改革。四是加強教研科研工作。制定出臺教研科研獎勵辦法，鼓勵教師積極承擔教研科研任務，多出研究成果。完成校內科研課題申報和立項工作，加大對承擔省級以上科研課題的支持力度。加強創新團隊建設，鼓勵、支持、吸引廣大中青年骨干教師參加創新團隊。辦好山東技師學院學報，為教研科研工作提供成果展示和交流平臺。五是深化校企合作。要用開放性思維推進和深化校企合作，要有大手筆，大動作，充分利用我院燕山校區的區位優勢和新校區的面積優勢，采取引進來的政策，探索建立校企合作示范區，引企入校，從而實現真正意義上的校企合作。

(二)學生工作要上新臺階。一是繼續抓好學生思想政治教育，推進實施“三個一”工程，緊緊圍繞黨的十八大和慶祝建國63周年，研究制定教育主題和專項活動計劃，并認真組織實施。二是高度重視德育理論研究和實踐，制定出臺鼓勵教師參與學生德育理論研究的制度措施，把德育理論研究列入教研科研計劃一同下達，對德育理論研究課題立項、經費支持、成果推廣、表彰獎勵等給予同等對待。三是加大對學生的關懷和服務力度，重點做好對新生的關懷和服務工作，學生工作處、各系要把新生穩固率作為一項重要指標來抓，要研究制定針對新生的工作方案，密切關注新生入學后的表現，及時掌握新生心理狀態，合理引導新生初次離家后的情感需求，確保新生盡快適應新的環境，安心就讀。四是抓好學生第二課堂。要圍繞學院的培養目標，通過建立各種專業協會、興趣小組等形式，加強學生專業興趣培養，引導學生熱愛專業，崇尚技能，學有所成。要創新第二課堂活動形式，為學生全面發展創造條件，提供平臺。

（三）多層次多渠道辦學要有新突破。一是繼續解放思想、轉變觀念，堅定“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體、多層次、多渠道辦學模式的信心，拓寬辦學渠道，擴大辦學領域，盤活校園資產，增加辦學效益。二是要在做好已建立的系統培訓基礎上，開辟新的培訓合作渠道，拓展培訓合作的領域和范圍，積極聯系發掘新的培訓增長點，力爭在培訓數量上有新的突破。各系也要在培訓創收方面積極作為，爭取更好的培訓效益。三是要加強對培訓工作的規范化管理，完善培訓機制體制，加強培訓工作基礎資料建設。要根據培訓對象的特點和需求研究制定培訓方案，增強培訓的實效性和針對性，提高培訓的質量，創建山東技師學院培訓品牌，進一步擴大學院的影響力和知名度。

三、牢固樹立以教師為本的理念，大力營造尊師重教的良好氛圍

尊師重教是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。去年以來，學院黨委堅持以人為本，從解決教師地位待遇和完善教師管理機制等問題入手，研究制定了一系列政策措施，在一定程度上激發和保護了廣大教師投身教育教學改革的積極性和主動性，并積累了一些經驗。今后，我們要牢固樹立以教師為本的理念，不斷提高服務教學一線的水平，在為廣大教師辦實事、做好事、解難事上下功夫，采取多種措施，大力營造尊師重教的良好氛圍。

（一）要完善和落實政策。要立足提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康，進一步完善和落實尊師重教的各項具體措施。要健全和完善競爭激勵機制，為人才成長和發展完善政策，提供平臺。加強政策調研，探索建立專項獎勵基金，加強對專業帶頭人、教學能手、科研骨干和創新型人才的獎勵力度。認真落實國家關于對有突出貢獻個人和創新型人才的獎勵政策，積極做好享受政府津貼專家、首席技師、技術能手等申報工作。要加強教師專業能力提升培訓，精心組織實施“國培、省培計劃”和教師全員培訓項目，進一步提高教師專業技能水平，促進教師專業發展。要關注教師身心健康，改善教師工作環境，定期開展教師健康查體，加強教師心理疏導，加強對教師的人文關懷。要積極創造條件，逐步提高教師待遇，搞好教職工福利和文體活動，讓廣大教師更多地享受到學院發展的成果。

（二）要提高服務教學一線的水平。要高度重視教師工作，誠心誠意為教師辦實事、解難事。開展“走基層，辦實事”活動，學院領導班子成員要帶頭深入教育教學一線開展調研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。各部門要立足解決實際問題，在服務態度、服務方式、服務質量、服務效果上不斷取得新的提高。要繼續在精細化管理、精細化服務上做好文章，更加關注服務對象的需求，進一步提高業務水平和服務能力，提高效率，將科學嚴謹、求真務實、服務奉獻貫穿于各項工作之中，讓廣大教師切實感受到學院的關懷和溫暖。

（三）要加強輿論宣傳。宣傳教育部門和教育教學管理部門要圍繞今年教師節的主題“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”，精心設計宣傳方案，認真組織實施。要堅持正面導向，營造積極的輿論氛圍，進一步為廣大教師教書育人創造良好的工作環境。要充分利用院報、學院網站、校園廣播、電子屏幕、宣傳欄等多種載體，集中宣傳黨和政府關于加強教師工作的重大決策和部署，宣傳近幾年來我院教師隊伍建設取得的成就，宣傳優秀教師的先進事跡。各系要組織舉辦“感念師恩”宣傳教育活動，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示全院同學對老師的祝福。要動員廣大師生、家長積極參與，通過手機短信、微博、圖片、征文等形式，表達感念師恩、祝福老師的深情厚意，在全院營造濃厚的節日氛圍。

四、提升能力，勇擔重任，以優異成績推進學院又好又快發展

今年是學院實施三年發展規劃的開局之年，也是開展基層基礎建設年活動的起步年。暑假期間，學院組織了以“提升能力，創新工作”為主題的干部理論讀書班，對學院今后的工作做出了部署和安排，提出了新的要求。老師們、同志們，作為學院的主人和建設者，在構建“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體的辦學格局、“打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院”和貫徹落實學院三年發展規劃目標等重大舉措的過程中，我們如何為學院建設添磚加瓦，如何承擔起學院未來發展的重任？這是我們應該認真思考和回答的問題。借今天這個機會，我提幾點希望，與大家共勉。

（一）要嚴謹篤學，爭當骨干，在打造創新團隊、提高師資隊伍整體水平上勇擔重任。建設高水平師資隊伍既是學院發展的永恒主題，也是我院“打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院”的迫切需要。目前我們大部分教師都是“一崗多責”，既要承擔教學工作任務，又要履行專業建設、科學研究、社會服務和管理的職責?？傮w上看，我們不乏教學能手，但教研科研的力量相對較弱，服務社會的能力不強。目前，我們要集中力量優先培養一批有實力、有潛力、有凝聚力的拔尖人才和學術骨干，進而以他們為核心，分別建立起結構合理、方向明確、特色鮮明、素質過硬的教學團隊、科研創新團隊和社會服務團隊，更加有效地發揮人才的支撐與推動作用。這就要求我們要研究制定多層次、全方位、立體化的師資隊伍建設規劃，保證師資隊伍建設與人才培養、專業建設、科研和服務等工作的協調性；師資管理部門和各系要對每位教師的發展給予高度關注，開展有針對性的個性化指導。希望我們每一位教師都能客觀理性地分析自己的實力，主動作為，扎實行動，確定一個符合實際、經過自己努力可以達到的發展目標，并持之以恒、堅持不懈地奮斗，努力成為學院師資隊伍和所在系部、專業團隊中的骨干力量。

（二）要夯實基礎，探索提高，在創新教學模式、提高教學質量上勇擔重任。學院三年發展規劃明確提出“經過3年的建設和發展，使學院辦學水平、教育教學質量和綜合效益顯著提高”。通過創新教學模式提高教育教學質量，是我院多年來通過實踐探索出的一條有效經驗。關于教學模式創新的問題，我在前面已經講到。作為教學活動的主導，希望每一位教師都認真思考教學模式創新的課題，成為教學模式改革的推動者和實踐者。要加強學習，及時學習補充本專業本領域的前沿知識和新技術；要多做調研，了解企業需求，把握科技創新的最新成果；要科學規劃一體化教學的內容，探尋課堂教學和生產實踐無縫對接的方式和方法；要注意培養學生興趣，讓學生感到老師的教學并不是課本內容的重復，而是對知識探究的過程，是思考學習的過程，是開發潛能的過程，就會覺得上課是一種享受，不聽課是一種損失，達到這樣的效果，教學質量必然會獲得一個較大幅度的提高，示范性技師學院建設的基礎也會更加牢固。

（三）要抓住重點，主動作為，在打造專業優勢、提升創新能力、服務社會發展上勇擔重任。專業建設是一項具有整合性與影響力的工程，也是創新能力和服務能力建設的基礎；反過來，專業建設又依存于科學研究的水平與服務工作的成效，三者相互促進，密不可分。這三項工作既需要政策和資金的支持，更需要具有創新能力和務實作風的專家教師，需要專業方向明確、創新水平較高、結構層次合理的創新團隊。在這一方面，電氣工程系的程厚強老師已經嶄露頭角，電氣工程系的創新團隊建設也搞得不錯。今后，要研究制定政策，鼓勵科研創新，不斷提升創新能力和服務社會發展的水平。要堅持教研科研工作和服務社會、幫助企業解決實際問題相結合，課題立項要堅持向解決企業生產實踐難題傾斜的導向，將抓好社會服務、開展課題研究與提升專業建設水平緊密結合，尋求專業建設、科研創新與社會服務的最佳結合點。希望大家主動走出去，深入到企業和生產一線，拓展服務空間，增強服務針對性，讓更多的科研成果在企業開花、結果，不斷提升學院核心競爭力和社會影響力。

（四）要博學善教，厚德立人，在樹立良好教風學風、打造學院文化品牌上勇擔重任。廣大教師是推動學院事業發展的主體力量，是決定學院未來發展的核心要素，愛校興校是我們在座的每一位同志義不容辭的責任。大家的工作成效，決定著學院能培養出什么樣的人才、培育出什么樣的成果；大家的行為風范，決定著學院的文化和風尚；大家的精神狀態，決定著學院的發展和未來。師者無小節，處處皆楷模，只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香滿園。希望全體教師以“全國五一勞動獎章”獲得者、全國三八紅旗手、“最美女教師”張麗莉為榜樣，自覺加強師德修養，自尊自律自強，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界；既要樹立集教育、引導、愛護、管理為一體的育人理念，又要不斷錘煉愛崗敬業、廉潔從教的優良品質；既要有慈母般的關愛與引導，也要堅持嚴格約束與紀律規范，以高尚的師德教風帶動學生形成良好的學風。希望大家把個人發展與學院的興衰緊密聯系在一起，與愛校興校的責任緊密聯系在一起，與學院的未來發展緊密聯系在一起，胸懷一顆感恩的心，正確對待個人得失，用自己的所學所能回報學院的培養與期望，在教學與科研上多做貢獻。希望大家在日常工作中勤思考，多用心，保持主動工作、拒絕平庸、銳意進取、追求卓越的精神狀態，認真踐行博學善教、厚德立人的教風，不斷激勵和鞭策自己，共同打造務實、奮發、和諧的學院文化，把學院事業推上一個新的臺階。

老師們，同志們：

教育大計，教師為本。加快技能人才培養，提高人才培養質量，建設創新型國家，離不開廣大教師；發揮教學科研、服務社會、文化傳承和創新職能，推動學院又好又快發展，更離不開廣大教師。希望我們的廣大教師以高度的職業責任感和歷史使命感，以更加飽滿的熱情，更加出色的業績，為打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院做出新的更大貢獻，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開！

最后，祝大家節日快樂、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！