第一篇：馬珣小學(xué)效能第3期簡(jiǎn)報(bào)

效能風(fēng)暴工作簡(jiǎn)報(bào)（第三期）

永昌鎮(zhèn)馬珣小學(xué)2012年7月16日

馬珣小學(xué)開(kāi)展“寫(xiě)好中華漢字、傳承中

華美德”鋼筆字比賽

為切實(shí)有效的貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，馬珣小學(xué)本著以人為本，全面發(fā)展素質(zhì)教育的宗旨，豐富校園生活，展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，爭(zhēng)取人人都能寫(xiě)出一手好字，由學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展了“寫(xiě)好中華漢字、傳承中華美德”鋼筆字比賽，全校學(xué)生積極參加了這次活動(dòng)。比賽中，同學(xué)們神情專注，時(shí)刻保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢(shì)，一筆一劃，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不少漂亮工整的作品令老師們贊不絕口。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使同學(xué)們提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，還培養(yǎng)了他們做事時(shí)集中注意力，一絲不茍的處事態(tài)度，更為傳承中華民族傳統(tǒng)文化奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

馬珣小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的寫(xiě)字教育，結(jié)合本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校將通過(guò)更多的形式來(lái)發(fā)現(xiàn)更多有一技之長(zhǎng)的同學(xué)，給他們搭設(shè)更多展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。

報(bào)送：永昌學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第二篇：馬珣小學(xué)效能第11期簡(jiǎn)報(bào)

效能風(fēng)暴工作簡(jiǎn)報(bào)（第十一期）

永昌鎮(zhèn)馬珣小學(xué)2012年9月11日

馬珣小學(xué)舉辦法制教育和交通安全知識(shí)講座 為牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)，增強(qiáng)師生的法制觀念與安全知識(shí)，進(jìn)一步提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。近日，馬珣小學(xué)少先大隊(duì)結(jié)合學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，邀請(qǐng)學(xué)校楊才老師對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“加強(qiáng)思想道德建設(shè)、提高法律教育意識(shí)”為主題的法制講座。

楊老師首先給老師和同學(xué)們闡述了知法、守法的重要性，然后通過(guò)生動(dòng)的案例，講述了《小學(xué)生交通安全法》和《未成年人保護(hù)法》，并觀看了《小學(xué)生民防知識(shí)》教育片。這次講座活動(dòng)，全面細(xì)致地介紹了預(yù)防未成年人犯罪、在特殊情況下如何進(jìn)行自我保護(hù)等方面的知識(shí)，富有教育意義

報(bào)送：永昌學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第三篇：馬珣小學(xué)效能第10期簡(jiǎn)報(bào)

效能風(fēng)暴工作簡(jiǎn)報(bào)

（第十期）

永昌鎮(zhèn)馬珣小學(xué)2012年9月4日

馬珣小學(xué)黨支部“抓作風(fēng)、促發(fā)展”深入開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)

在“效能風(fēng)暴”行動(dòng)中，馬珣小學(xué)引導(dǎo)教職工積極動(dòng)起來(lái)、緊起來(lái)、干起來(lái)，推進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校建設(shè)相互促進(jìn)，相互推動(dòng)。

動(dòng)起來(lái)。全區(qū)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)開(kāi)展之后，小學(xué)立即召開(kāi)教師會(huì)議傳達(dá)全區(qū)開(kāi)展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)的要求和部署，研究制定了小學(xué)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)工作實(shí)施方案，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)對(duì)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)。學(xué)校利用公示欄、板報(bào)大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展的意義和內(nèi)容，努力營(yíng)造人人知曉、人人參與、人人行動(dòng)的良好輿論氛圍。

緊起來(lái)。加強(qiáng)教職工的管理和教育，從工作紀(jì)律、工作態(tài)度等方面進(jìn)行嚴(yán)格制約和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)自律與他律并重，要求教職工要時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良習(xí)氣的侵襲，慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終，自重、自警、自省、自勵(lì)，始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好作風(fēng)。制定了近期督查重點(diǎn)，對(duì)工作時(shí)間、值班、工作日禁酒、工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等做了明確規(guī)定，要求各校開(kāi)展自查自糾，及時(shí)整改。

干起來(lái)。“效能風(fēng)暴”行動(dòng)的落腳點(diǎn)是切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，圍繞工作抓作風(fēng)、抓效能、抓提升，通過(guò)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁不服從、不主動(dòng)、不配合的“三不”現(xiàn)象，切實(shí)提高教職工的教學(xué)能力，保持政令暢通。杜絕瞻前顧后、畏首畏尾，工作推動(dòng)效率低下的現(xiàn)象；杜絕有令不行，有禁不止的現(xiàn)象；杜絕工作拈輕怕重，拖拉推諉，延誤工作、影響全局的現(xiàn)象。全中心小學(xué)教師緊抓時(shí)間，趕超進(jìn)度，確保完成學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)，真正把“效能風(fēng)暴”行動(dòng)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變落到實(shí)處。

編輯：孫廷有校對(duì)：汪成棟 報(bào)送：永昌學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第四篇：馬珣小學(xué)效能第2期簡(jiǎn)報(bào)

效能風(fēng)暴行動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)

（第二期）

永昌鎮(zhèn)馬珣小學(xué)2012年7月9日

根據(jù)《中共涼州區(qū)教育局委員會(huì)〈關(guān)于印發(fā)教育局開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案的通知〉》文件精神，7月6日我校召開(kāi)了效能風(fēng)暴行動(dòng)會(huì)議。會(huì)議主要研究了以下問(wèn)題：

一、學(xué)習(xí)了《教育局開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》及相關(guān)文件 會(huì)議由馬珣小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)汪成棟同志主持，學(xué)習(xí)了《中共涼州區(qū)教育局委員會(huì)〈關(guān)于印發(fā)教育局開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案的通知〉》，汪成棟同志要求大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，高度重視效能風(fēng)暴行動(dòng)。

二、成立了馬珣小學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：汪成棟 黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)

成員：孫廷有楊才 王開(kāi)文張德彪

三、會(huì)議討論并確定了效能風(fēng)暴行動(dòng)工作重點(diǎn)

會(huì)議就我校效能風(fēng)暴行動(dòng)工作重點(diǎn)進(jìn)行了討論研究，為下一步制定效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施辦法做好了準(zhǔn)備。

編輯：孫廷有校對(duì)：汪成棟 報(bào)送：永昌學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第五篇：馬珣小學(xué)效能第7期簡(jiǎn)報(bào)

效能風(fēng)暴工作簡(jiǎn)報(bào)

（第七期）

永昌鎮(zhèn)馬珣小學(xué)2012年8月13日

馬珣小學(xué)召開(kāi)離退休教師座談會(huì)

在暑假期間，馬珣小學(xué)于8月12日下午召開(kāi)了離退休教師座談會(huì)。支部書(shū)記汪成棟同志向來(lái)參加座談會(huì)的老師介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)情況，并誠(chéng)懇地向退休教師征求了利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展方面好的意見(jiàn)和建議。離退休教師對(duì)學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展變化和取得的成績(jī)感到非常高興，一致表示作為一名馬珣小學(xué)人感到由衷的驕傲和自豪。同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和問(wèn)候，祝愿學(xué)校取得更大的成績(jī)。

座談會(huì)上，學(xué)校就退休教師們比較關(guān)注的績(jī)效工資問(wèn)題由校長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，通過(guò)座談，退休教師們對(duì)黨的政策有了進(jìn)一步的了解，解除了心中的疑惑，一致表示以后有問(wèn)題會(huì)及時(shí)找組織反映。

最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子希望離退休教師繼續(xù)保重身體，享受晚年生活，并經(jīng)常來(lái)學(xué)校看看，多關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

編輯：孫廷有校對(duì)：汪成棟 報(bào)送：永昌學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室