第一篇:馬珣小學(xué)二年級家長會(huì)記錄2
馬珣小學(xué)二年級家長會(huì)記錄
時(shí)間:2013年5月10日下午
主持人:班主任
參加對象:學(xué)生家長
會(huì)議目的:根據(jù)學(xué)生半學(xué)期來在學(xué)校的表現(xiàn),總結(jié)不足,與家長配合,進(jìn)一步提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
過程記錄:
一、班主任致歡迎辭。
各位家長在百忙之中來參加家長會(huì),作為老師的我非常高興,希望在學(xué)生的 教育和引導(dǎo)上老師和家長共同努力,讓學(xué)生健康快樂的成長。
二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的意圖:
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保證身體健康。
3.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),保障人身安全,避免事故的發(fā)生。
三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。
1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù),整體情況。
2、表揚(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。
例如:
1、自覺學(xué)習(xí)的能力有所加強(qiáng),知道回家寫作業(yè),會(huì)預(yù)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)有 主動(dòng)性,上課注意聽講,能及時(shí)完成課堂作業(yè),字跡工整。
2、個(gè)別學(xué)生有很大進(jìn)步,能主動(dòng)完成作業(yè),成績有所提高。
3、勞動(dòng)的自覺性在逐步提高,勞動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。
4、有集體榮譽(yù)感,能夠?yàn)樗酥肓耍趧e人有困難時(shí)能夠及時(shí)幫助。
5、組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng),文明禮貌有所進(jìn)步。
6、多數(shù)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的較好,衣服整潔,能自己整理書包。
7、安全意識(shí)有所增強(qiáng),課間不打鬧,乘車回家能夠站排。
仍然存在不足:
1、個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不愛完成家庭作業(yè),作業(yè)字跡不太工整,家庭作業(yè)寫的不好。
2、個(gè)人衛(wèi)生不好,校服不干凈,不愛洗臉、洗澡。
3、個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差,上課不注意聽講,有小動(dòng)作。個(gè)別同學(xué)愛接話。
4、個(gè)別學(xué)生不吃早飯,身體狀況不好。經(jīng)常感冒,跑步跑不動(dòng)。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。
5、雖然勞動(dòng)的積極性和自覺性在提高,但還不夠,特別是在家的勞動(dòng)習(xí)慣,很 多的學(xué)生在家里不能幫助家長做家務(wù)。
6、安全問題的落實(shí)有一些困難。
7、文明禮貌做的還不夠好,說臟話、不尊老愛幼。
四、對家長提出的要求
1、每天檢查孩子的作業(yè),對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)與孩子溝通。
2、監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)清洗孩子的校服,督促孩子洗澡、洗臉。
3、對孩子進(jìn)行安全教育,尤其是上學(xué)放學(xué)、獨(dú)自在家。
4、教育孩子講文明懂禮貌,孝敬老人。
五、教師與家長共同探討解決的方法。
1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生,家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系……
六、班主任總結(jié)
第二篇:小學(xué)二年級家長會(huì)記錄
小學(xué)二年級家長會(huì)記錄
根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn),總結(jié)不足,與家長配合,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。過程記錄:
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的意圖: 1.培養(yǎng)良好的……
主持人:班主任
參會(huì)人員:學(xué)校校長、任課教師、全體學(xué)生家長
會(huì)議目的:根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn),總結(jié)不足,與家長配合,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。過程記錄:
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的意圖: 1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保證身體健康。3.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),保障人身安全,避免事故的發(fā)生。4.家庭教育指導(dǎo)
三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)
1、介紹班級學(xué)生人數(shù),整體情況
本班學(xué)生共有52名,人數(shù)較多,增加了管理的難度。其中女生20人,少數(shù)民族(1)人,留守兒童(7)名。大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)存在較大困難,學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強(qiáng),特別是留守兒童的管理和監(jiān)督是個(gè)很大的難題。因此更需要家長的配合和監(jiān)督,為孩子成長的更好添磚加瓦
2、學(xué)生的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的地方 進(jìn)步:
(1)自覺學(xué)習(xí)的能力有所加強(qiáng),知道回家寫作業(yè),會(huì)預(yù)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,上課注意聽講,能及時(shí)完成課堂作業(yè),字跡工整。
(2)個(gè)別學(xué)生有很大進(jìn)步,能主動(dòng)完成作業(yè),成績有所提高。
(3)勞動(dòng)的自覺性在逐步提高,勞動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。(4)有集體榮譽(yù)感,能夠?yàn)樗酥肓耍趧e人有困難時(shí)能夠及時(shí)幫助。
(5)組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng),文明禮貌有所進(jìn)步。(6)多數(shù)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的較好,衣服整潔,能自己整理書包。
(7)安全意識(shí)有所增強(qiáng),課間不打鬧。
建議家長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
仍然存在不足:(1)個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不愛完成家庭作業(yè),作業(yè)字跡不太工整,家庭作業(yè)寫的不好。
(2)個(gè)人衛(wèi)生不好,衣服,衣服不干凈,不愛洗臉、洗澡。(3)個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差,上課不注意聽講,有小動(dòng)作。個(gè)別同學(xué)愛接話。
(4)不好好吃早點(diǎn),多喜歡吃垃圾食品,身體狀況不好。經(jīng)常感冒,跑步跑不動(dòng)。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。
(5)雖然勞動(dòng)的積極性和自覺性在提高,但還不夠,特別是在家的勞動(dòng)習(xí)慣,有些學(xué)生在家里不能幫助家長做家務(wù)。(6)自私的思想還比較明顯,不關(guān)心他人和集體的情況也存在。
(7)安全問題的落實(shí)有困難。
(8)文明禮貌做的還不夠好,說臟話、不尊老愛幼。3.語文學(xué)科的特點(diǎn)之一----基礎(chǔ)性(準(zhǔn)備)
四、對家長提出的要求
1、每天檢查孩子的作業(yè),對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)與孩子溝通。
2、監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)清清洗孩子的校服,督促孩子洗澡、洗臉。
3、對孩子進(jìn)行安全教育,尤其是乘車、游泳、獨(dú)自在家。
4、不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲,有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。
5、教育孩子講文明懂禮貌,孝敬老人。
五、教師與家長共同探討解決的方法。
1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。
2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生,家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系……
六、家庭教育指導(dǎo)(準(zhǔn)備)1.家庭教育指導(dǎo)的十二個(gè)專題。
2.班主任帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.家長能為自己孩子的學(xué)習(xí)做什么。
七.數(shù)學(xué)老師就班級管理和學(xué)生情況進(jìn)行反饋并與家長進(jìn)行交流。
八.學(xué)困生家長留下與教師作進(jìn)一步的溝通。
第三篇:二年級小學(xué)家長會(huì)記錄
荔波玉屏一小二年級(1)班小學(xué)家長會(huì)記錄
時(shí)間:2012年11月9日下午
主持人:班主任
參加對象:班主任、科任教師及二年級(1)班學(xué)生家長
會(huì)議目的:研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。過程記錄:
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的意圖:
1、向家長說明本學(xué)期的工作重點(diǎn)(開展文明禮儀,感恩教育系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì))。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生成績并分析存在問題。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、動(dòng)員家長積極與學(xué)校配合,加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管力度,確保孩子平安、健康成長。
5、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)孩子的特長。
三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。
1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù),整體情況。
2、表揚(yáng)“爭星”活動(dòng)中.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。
3、公布月考成績。
4、關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方面以及班級情況的說明。
四、家長發(fā)言,交流。
家長1.孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))?? 家長2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢,不給錢不到校??..家長3.教育學(xué)生如何做人,再教育學(xué)生如何做文? 家長4.孩子的個(gè)人衛(wèi)生太差,希望老師多教育??
五、教師與家長共同探討解決的方法。
1、加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生,家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系??
六、班主任總結(jié)。
總之,學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。希望各位家長能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。俗話說得好:錢,你今天少掙了,明天可以掙回來。但孩子的叫一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
七、留下學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生家長個(gè)別進(jìn)行談話,并且交流學(xué)習(xí)方法和如何正確輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式。
第四篇:二年級家長會(huì)記錄[范文模版]
二年級家長會(huì)記錄
時(shí)間:2017年8月29日 地點(diǎn):二年級教室 主持人:二年級班主任 內(nèi)容:
一、家長會(huì)開場白:各位家長百忙之中來參加家長會(huì),作為老師的我們非常高興,希望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上老師和家長共同努力,讓學(xué)生健康快樂地成長。
二、召開家長會(huì)活動(dòng)的目的
1、協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育;
2、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校以及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣,以便我們能夠及時(shí)有效地了解學(xué)生,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育;
3、邀請家長參與安全管理。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容
(一)安全文明禮貌教育
小學(xué)生正值人生的春天,對他們有的放矢地開展素養(yǎng)教育,無疑如同在生命中播下平安的種子。生活中我們要對他們曉之以理,經(jīng)常把聽到的、看到的小事講給他們聽,增加他們的安全防患意識(shí)。體驗(yàn)是小學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師如果一味地反復(fù)叮囑或者訓(xùn)斥,而沒有真正地讓小學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,是無法形成良好的技能的。因此我們要在小事中利用各種機(jī)會(huì),甚至創(chuàng)設(shè)情境去豐富小學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。對小學(xué)生開展安全教育的最終目的是促使他們逐漸形成安全行為,從而在日常生活中自覺地遠(yuǎn)離安全事故。要做到防患于未然,重中之重是規(guī)范小學(xué)生的不良行為習(xí)慣,希望家長們能積極協(xié)助老師做好小學(xué)生安全行為的引導(dǎo)工作,一起努力讓孩子們在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。
(二)小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣教育
1、讓孩子每天給家長復(fù)述當(dāng)天所講內(nèi)容,一方面可以加強(qiáng)孩子對當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解與記憶,另外也可提高孩子語言表達(dá)能力。我們要根據(jù)實(shí)際情況想方設(shè)法讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中牢固地掌握知識(shí)。
2、每天按時(shí)起床按時(shí)休息,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。飲食切忌挑食,少吃零食、路邊食品,注意飲食衛(wèi)生。
3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、早晚刷牙,保持個(gè)人衛(wèi)生,防止細(xì)菌的快速增長及蛀牙的形成。
4、讓學(xué)生對照課程表獨(dú)立整理書包。
四、總結(jié)
“什么都可以等待,唯獨(dú)對孩子的教育不能等待”,對于孩子的教育,如果錯(cuò)過了,那就是永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。為了孩子能健康成長,為了孩子美好的未來,我們走到了一起。讓我們攜起手來從一點(diǎn)一滴做起,共同托起明天的太陽。以上所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法,不當(dāng)之處請各位家長多多指正。
最后,再次對各位家長的到來表示深深的謝意。
第五篇:家長會(huì)記錄2
家長會(huì)記錄
一.家長要明確學(xué)校教育的目標(biāo)。
學(xué)生發(fā)展目標(biāo):具有高尚品德、文明禮儀、健康心理、自信自強(qiáng)、永不放棄、慎思明辨、博學(xué)篤志、團(tuán)結(jié)合作、富有個(gè)性和獨(dú)特見解的學(xué)生群體。要求學(xué)生具備四種能力:實(shí)踐探求能力,交往合作能力,信息處理能力,大膽創(chuàng)新能力。具備四大優(yōu)勢:基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢,英語口語優(yōu)勢,文藝特長優(yōu)勢,科學(xué)意識(shí)領(lǐng)先優(yōu)勢。
二:根據(jù)獨(dú)生子女的特點(diǎn)進(jìn)行教育。
(一)獨(dú)生子女的獨(dú)特性。
1:生理?xiàng)l件比較優(yōu)勢。家庭經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越。家長對教育重視。家庭中對孩子會(huì)有充分的愛。
2:在社會(huì)性行為方面的問題:錯(cuò)誤的教養(yǎng)態(tài)度造成孩子不良的性格和行為。家長對獨(dú)生子女生活環(huán)境的影響應(yīng)有足夠的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)思想作怪,妨礙孩子個(gè)性全面發(fā)展。
三:對家庭教育的希望和要求
1:要有科學(xué)的家庭教育觀,家長必須努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),遵守家長教育行為規(guī)范。
2:要有正確的態(tài)度,克服單純依賴學(xué)校的思想。3:不要將賞罰作為刺激孩子學(xué)習(xí)的手段。四:科學(xué)教育獨(dú)生子女。改變傳統(tǒng)觀念,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。要有“為國教子”的想法。擺平孩子與成人的關(guān)系。用群體功能彌補(bǔ)“獨(dú)”的缺陷。要舍得孩子吃一點(diǎn)苦。對孩子教育要有一致性和連貫。
五:怎樣做一個(gè)合格優(yōu)秀的家長。
孩子在場,父母不吵架。對每個(gè)孩子都要給與同樣的愛。父母之間要互相謙讓。任何時(shí)候,父母都不要對孩子撒謊。父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系。孩子的朋友來做客時(shí),父母要表示歡迎。對孩子提出的問題,父母要盡量予以答復(fù)。在孩子的朋友面前,不要講孩子的過錯(cuò)。注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)。對孩子的態(tài)度要未定,不要?jiǎng)硬粍?dòng)發(fā)脾氣。