第一篇：讓愛滿人間——《水滸傳》讀后感

《水滸傳》是一部流傳甚廣的通俗小說，好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!在中國及全世界的華人中可謂家喻戶曉，書中所描繪的人物早已深入人心。我在很小的時候，就聽爸爸說《水滸傳》，早就被它驚心動魄的場面所吸引，今天，我再次拜讀四大名著之一的《水滸傳》。

水滸傳講述了宋徽宗時皇帝昏庸、奸臣當(dāng)?shù)馈⒐?/p>

府腐敗、貪官污吏陷害忠良，弄得民不聊生，許多正直善良的人被逼為草寇，一百零八條好漢聚義梁山泊上打著“替天行道”之旗號，不隨意傷害客商，不隨意擾民，只對付貪贓枉法、無惡不作的官僚、土豪大戶。這一零八條好漢個個身懷神技，各有所長，有文有武，如馬上使箭、潛水行走、騰跳自如、騰云駕霧、日行八百里等。宋江的忠義雙全、吳用的足智多謀、林沖的藝高膽大雪夜上梁山、李逵的鹵莽急躁，還有魯智深大鬧桃花村、武松在景陽崗打虎……都讓我贊嘆和敬佩，同時，也讓我明白了一些道理。

單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其欽佩。

還記得去年發(fā)生在中遠(yuǎn)兩灣城的溺水事件，當(dāng)時，一個從江蘇到上海打工的送水員——周扣雷，他在途徑100弄弄口的保安崗?fù)r，突然聽到崗?fù)ず竺娴木G地里傳來“救命”的喊聲。此時，2個保安充耳不聞?wù)驹谠亍凹y絲不動”，周扣雷去看，發(fā)現(xiàn)一名男孩跪在地上，合著雙手，向四周乘涼、圍觀的居民發(fā)出撕心裂肺地求救，但卻沒有一個人伸出援助之手。往河中看去，有兩名落水，周扣雷想也不想拖下衣服，準(zhǔn)備下水，這時，也有幾個圍觀想下水去救，好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!可是被他們的家人拉住了說：“你去救什么？讓這個鄉(xiāng)下人去救，你管什么閑事。”“……”

最后，因沒有人幫忙，時間又拖得太久，只救起了一人。

我想：我們現(xiàn)在文化程度雖然比鄉(xiāng)下人高，但我們在團(tuán)結(jié)和互幫互助方面就遠(yuǎn)不及鄉(xiāng)下人，要是當(dāng)時有像李逵的人在場決不會讓悲劇發(fā)生，不是因為他的相貌，也不是因為他所有高挑的身材，更不是他有大把的財富，而是重情義這一點，就是許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關(guān)懷，對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個會心的微笑。有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天……”不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華，讓愛滿人間吧！

《讓愛滿人間——《水滸傳》讀后感》

第二篇：情滿人間 讓愛托起生命

情滿人間讓愛托起生命 ——為黃梅縣第二中學(xué)張倩同學(xué)治療白血病募捐倡議書親愛的朋友們：生命對于我們每一個人來說都是保貴的，它是父母賜予我們最神圣的禮物，一生僅有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜，情滿人間讓愛托起生命。17歲是風(fēng)華正茂的時候，是大家盡情享受飛楊的青春、憧憬美好的未來之時。可是你們知道嗎？就在此時，在我們身邊正有著這樣一位年輕善良的女孩躺在病床上，正飽受著病魔的煎熬，但她一直在用頑強(qiáng)的意志與病魔進(jìn)行著抗?fàn)帲谄诖钠孥E能夠繼續(xù)延續(xù)……張倩，出生日期不詳。只聽說當(dāng)年還未滿月，就被父母遺棄，中間是經(jīng)歷過五次的輾轉(zhuǎn)，最后才在1993年農(nóng)歷11月13日被現(xiàn)在的養(yǎng)父正式收養(yǎng)，好歹也算有了個“家”，然而，上天似乎對她太過吝嗇，不想多給她一丁點的溫暖，被收養(yǎng)之后不多久，養(yǎng)父養(yǎng)母離異，均離開她去了外地，只剩下了小張倩和爺爺奶奶一起……原本以為都已經(jīng)這樣了，命運(yùn)的捉弄將會遠(yuǎn)離她！可是接踵而來的不幸：養(yǎng)父的破產(chǎn)，爺爺?shù)闹夭。屵@個本就破碎的“家”已變的沒法再支撐下去了。在此情形之下，懂事的小張倩毅然提出想放棄學(xué)業(yè)，想為這個“家”做點什么，但這卻被堅強(qiáng)的奶奶斥住了，她也似乎從中懂了什么，學(xué)習(xí)比以前更努力了，想是她想證明什么！就這樣，她好不容易撐到了高二，離她自己的夢想也愈近了，倡議書《情滿人間讓愛托起生命》。可就在這個時候老天卻又和她開了一個大大的玩笑，2010年6月13日她在武漢同濟(jì)醫(yī)院確診——障礙性貧血亦即血癌。而這一場突如其來的病魔更是徹徹底底將她推進(jìn)了無底的黑暗之中……巨額的醫(yī)療費(fèi)用，還有要尋找配對的骨髓，只有解決了這些，她才有生還的可能。現(xiàn)在她所在學(xué)校的師生已經(jīng)在為她舉行募捐活動，截至目前已為她籌集了4萬6000多人民幣。可是，手術(shù)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校師生的捐款對于她治療的花費(fèi)來說只是杯水車薪。但是，我們不能放棄為他募集手術(shù)費(fèi)的任何一份希望！我們相信，我們大家的努力能將他生命的希望托起！張倩的坎坷命運(yùn)和不幸的遭遇令人同情，其樂觀的生命態(tài)度更值得我們敬佩。她樂觀爽朗的笑是我們的動力，在她夢想還在的時候，我們不能讓病魔把她擊倒！我們要讓張倩重新回到我們身邊，回到學(xué)校。一元一角，每一筆錢都體現(xiàn)著人道關(guān)懷、社會溫暖，都能讓張倩增加一份生的希望。在此，黃梅縣第二中學(xué)的全體師生誠懇的向全社會各界人士發(fā)出倡議，為病床上的張倩伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助張倩戰(zhàn)勝病魔、走出困境、共享人間幸福。您的愛心和真情，將如溫暖的春風(fēng)為他送去明媚的陽光，將像星星之火點燃他心中希望的曙光。朋友們，讓我們積極行動起來，伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，去挽救這個青春的生命吧！捐贈代收點：武漢同濟(jì)醫(yī)院聯(lián)系電話：***（張倩養(yǎng)父）

第三篇：讓愛和正義充滿人間——讀《水滸傳》有感

讓愛和正義充滿人間

——讀《水滸傳》有感

六（3）孔美棋

看完四大名著后后我覺得還真的很有意思，特別是《水滸》讓我感觸很深。因為水滸中充滿了‘‘情’與“義”。是我接觸的最深含義的情與義的概念。

讀完《水滸傳》，不禁感慨萬千，給我印象最深的是一個“義”字。義，可以解釋為情義。李逵就是一個很重情義的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉時，他不顧自身安危，立刻沖過去與老虎展開搏斗；武松也是一個很重情義的人，當(dāng)他得知哥哥武大郎被潘金蓮毒死時，他為了給哥哥報仇，便將潘金蓮和西門慶殺死，最終被刺配孟州牢城??這些都是具有情義的表現(xiàn)，可見“情義”二字，看似簡單，但并不是任何人都能做到的。義，還可以解釋為正義。《水滸傳》中一百零八位好漢為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀；為人民除暴安良，出生入死??都是正義的表現(xiàn)，他們都是具有正義感的人，都是精神高尚的人。而如今，許多人的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情也已被凍結(jié)，這就更需要那些具有正義感的人來感化他們，因為只有具有正義感的人，才能迎難而上；只有具有正義感的民族，才能繁榮昌盛，蒸蒸日上。

義真的有很多種，最經(jīng)典解釋是中國古代一種含義極廣的道德范疇.本指公正、合理而應(yīng)當(dāng)做的。最早提出了“義”的是孔子。正所謂“四維不張，國乃滅亡。──右國頌”，“何謂四維？一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥。”估計比孔子早提出禮的概念中對義的解釋了。

現(xiàn)在人眼里多的是利而很少有義，因為現(xiàn)在人很真實，想的很直接。難道先輩不真實才有義嗎？——————思考很久都沒有答案，我說不出很多大道理。只知道沒有義就不會有真正含意的利。

深呼吸，想多了頭腦更亂。必竟我還是小學(xué)生，深層的話我不會說。只知道義和愛的不可缺少。不管是現(xiàn)在或是過去還是將來。

讓我們傾注所有的精力，所有的激情，去幫助他人，讓愛和正義充滿人間！

第四篇：讓人間充滿愛

“讓人間充滿愛”，這是心靈的呼喚！這是愛的奉獻(xiàn)

“兩手抓，兩手都要硬”，搞了多少年了，一代人已經(jīng)在20年前《媽媽再愛我一次》的熏陶中成長起來了！但20年來，我們依然能清晰記得的，還是20年前的“世上只有媽媽好”！我想是不是在感恩教育上，出現(xiàn)了空檔，期間也出現(xiàn)了很多兩代人之間的分歧，而大多都輕描淡寫的歸咎于“代溝”！我認(rèn)為這是一種責(zé)任的推卸！只要用心去溝通，一切都有可能。

然“百善孝為先”，一個人對自己的父母都不感恩，對自己的父母都沒法溝通，甚至懶得溝通，請問還能對誰好呢？對誰真心呢？又怎么能有愛心呢？所以，要想讓人間充滿愛，讓世界真善美，第一件事情就是感恩自己的父母！也就是我們常常說的“孝道”！從孝道開始做起，從感恩自己的父母做起！

最近，全國各地中學(xué)掀起了一股感恩教育的熱潮。緣起于一個從蘇北農(nóng)村走出來的教育家，他叫彭成！冠以教育家，是我自己發(fā)自內(nèi)心的一種敬佩！沒有感同身受，就沒有這樣深刻的心靈震撼！他在物欲橫流人性真愛最缺失的時候，挺身而出，成為感恩教育第一人！他喊出了我們共同的心聲！

對于父愛，對于母愛，所有語言都是蒼白的！而我們聽到見到的更多是“你愛我時我沒在意，我愛你時你已經(jīng)離去”，“子欲孝而親不在”的哀惜！

下面摘錄彭成老師的演講稿，與大家一起分享：

1.是誰？把我們養(yǎng)大成人。是誰？冒著生命的危險把我們給生下來。是誰？在你生病的時候，不睡覺守著你掛點滴的。是誰？在天還沒有亮出去工作到晚上才回家的。是誰?在你們生日的時候讓你開心，去花費(fèi)幸苦的積蓄。而，你過生日的那一天，你知道那是————媽媽的苦難的日子嗎？。。

2.“你可知道，你們有多少天是為他們做過一頓飯，洗過一次碗，洗過一次衣服，打過一次洗腳的水，更別說去為他們?yōu)榧掖驋咝l(wèi)生。父母為我們盡心盡力，沒有說一聲累與苦，而我們呢？只管跟父母索要，去花費(fèi)辛苦得來的積蓄。現(xiàn)在我們長大了，不一定要等到工作的時候，才去盡孝。誰又知道以后的父母還在不在呢？當(dāng)你的心情不愉快是，對他們發(fā)火的時候，說：“不要管我，我不要你們管，你們煩死了。可是你們可曾想到父母的難受。”

這樣的情感，怎能不震撼我們的心靈！讓我們一起拉起手來，一起高喊“爸爸媽媽，我愛你們”！！喊出口來，大膽的真情的流露出來！無需任何忸怩和遮掩！

恰逢端午節(jié)，能回家的就常回家看看，不能回家的，別忘記給遠(yuǎn)在老家的父母打個電話，問候一下，讓我們一起祝福天下所有的父母健康長壽幸福快樂！

第五篇：[國旗下講話]愛滿人間

我們的童年真是太幸福了！在家中有父母的細(xì)心呵護(hù)，在學(xué)校有老師的精心培養(yǎng)，在社會有好心人的熱情相助。盡管我們的年紀(jì)還小，盡管我們的能力有限，但是只要有愛心，也一定會給他人帶來快樂：同伴生病了，送去一聲問候；朋友要遠(yuǎn)行，道上一聲祝福；媽媽回來了，遞上一杯清茶…?再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍"。

同學(xué)們，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的人間！