第一篇：播種在春天

播種在春天

------學習陳溫福教授事跡感受陽春三四月，正是桃樹梨花爭奇斗艷之時。班里響應學校號召召開了以學習陳溫福教授事跡為主的主題團會，通過團會的學習我了解到了一個完整、立體的陳教授。他的事跡也給了我深深地震撼和思考。陳溫福教授，出生于1955年12月，博士生導師，中國工程院院士。現任沈陽農業大學水稻研究所所長，國家重點學科“作物栽培學與耕作學”學科帶頭人，國家水稻區域創新中心主任，農業部“作物生理生態與遺傳育種重點開放實驗室”主任，教育部“北方粳稻遺傳育種重點實驗室”主任。他一貫忠誠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，努力推進教育創新、教學改革，潛心創新人才培養，服務“三農”，情系學子，為教育事業和科學研究作出了突出貢獻。

這些成就與光環的背后，是他那執著、強大的內心，更是他數十年如一日的辛勤耕耘。1955年，他生于遼寧省法庫縣。和其他的孩子一樣有著自己獨特的童年記憶，或美好或苦澀。中學以后他趕上了文化大革命，那是知識分子都“流行”上山下鄉于是陳教授也趕上了潮流，他下鄉了。在公社工作的時間帶給了他磨練給了他一顆堅韌的心更帶給他一個志向，他立志要學習農業為國家農業進步做出貢獻。1976年陳溫福教授如愿考上了沈陽農業大學的農學院，1979年畢業于沈陽農業大學畢業后留校并師從楊守仁教授，開始學習研究水稻，從此便與水稻結下了一生的不解之緣。他是楊守仁教授文革后收的第一批弟子極受重視并被賦予重望，陳溫福教授也是不負眾望，沒有辜負老師的看重。

陳溫福一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，為了學生他不知犧牲了多少個人利益，由于工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同為教師的愛人常常因此而埋怨他。備課、上課、測試、批改作業、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業的忠誠，憑著對學生無私的愛，他硬是咬牙堅持著。

要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，自覺加強專業知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作為水稻研究所主任，他帶頭積極進行水稻研究和教學。作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一等，才能做一名合格的教師。在三十幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，為了適應新世紀教育工作的需要，為了提高自己的教學水平，把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種教學競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成了一套扎實有效的教學方法。

在工作中，他以奉獻努力耕耘，勤懇敬業，踏踏實實的教書育人，認認真真的做好本職工作，不辜負領導對他的信任，他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，是一名受學生歡迎，信賴和尊敬的教師，多年來，她就是憑著這種堅定的信念，吃苦耐勞，熱愛事業，踏實水稻研究，把自己全部的精力都默默地奉獻在水稻研究上事業上。

辛勤耕耘，碩果累累

一分耕耘，一分收獲，三十年來，為了雜交水稻研究事業，他一直奮戰在水稻試驗田第一線，默默的奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。在試驗田這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，正是由于自己始終如一，兢兢業業，踏踏實實的努力精神，在工作上，得到黨和人民的認可，深受學生的愛戴，家長的歡迎，多次被授予“優秀教師”的稱號，他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神研究水稻，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模，陳溫福教授就是這樣用他一點一滴的實際行動中國的水稻事業無私奉獻；用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

哲人曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”陳溫福就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。陳教授的事跡也是我輩學習前進的方向和指引。

春風習習，我的思緒飄揚。這次團會將會在我生命中留下雋永的痕跡，我再一次在心中表答對陳教授深深的敬意。

10級國貿一班

第二篇：把希望播種在春天

把希望播種在春天

春歌悄然奏響,春風拂遍九州。春的腳步已在耳際,春的氣息浸染全身。朋友,這些你感受到了嗎?

春雨潤萬物,悄然無聲息.似煙似霧,迷迷蒙蒙；如絲如縷,淅淅瀝瀝。毫不粉飾,毫不張揚,她來了,來得新,來得靜,來得輕盈。幾分樸素,幾多含蓄,卻在不知不覺中,喚醒了漫長冬夜沉睡著的大地,喚醒了大地的精靈:那些本屬于生機與活力的萬物。朋友,這些你觸摸到了嗎?

小草破土,白楊吐綠,柳樹抽條。一歲一枯榮,大地復納新。百花齊放,桃李爭芳。燕子啄泥安家,彩蝶臨花起舞，蜜蜂采花釀蜜,農夫春耕正忙??朋友,這些你感受到了嗎?

一年之際在于春。春天播下希望的種子,秋天才能收獲豐碩的果實。綠色象征著希望,而春天正是綠色鋪就的。瞧!一塊塊,一片片,全是的。春天是屬于綠色,屬于希望的。綠色昭示著生機,綠色呼喚著激情與活力!而這些都是屬于春天的!

沒有春的播種,便不會有夏的滋潤,更不會有秋的收獲,又何來冬的檢點。經過冬天的嚴峻考驗,又為何不牢牢地把握住美好的春天,無悔地走過充實的夏天,然后去收獲充滿歡歌笑語的秋天!萬物皆然,收獲始于春天!

生命如自然,人生若四季。春天最心興,夏天最壯麗,秋天最誠實,冬天最心安。如果你忽視了春天,你將在遺憾中走過夏天,在懊悔中走過秋天,然后把悔恨再帶到另外一個世界。如果你失去了人生的春天,毫無疑問,你將失去一切幸福的資本!把握四季,為什么不從把握春天開始?創造人生,為什么不從現在開始!“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充滿希望的春天，碌碌無為而行，匆匆虛度而過，當你意識到的時候，已經晚了，傷悲又有何用？那時一切皆于事無補！“良好的開端等于成功的一半。”為什么不從春天開始就牢牢把握？

或許，每個人都夢想成功；或許，每個人都渴望輝煌。然而，總是一部分人收獲喜悅，一部分人感嘆凄涼！這一切，只緣于那屬于播種的季節：那充滿希望、充滿活力的春天，以及像春天一樣心興、珍貴的歲月。成功者時刻準備著、努力著，把握住了每一個春天；而其他人卻在不知覺中與希望擦肩而過——這便是成功與失敗，輝煌與平庸的差距之所在！

春光無限好！朋友，我們一起來播種希望吧！

青春有盡頭！朋友，讓我們把希望播種在綠色的春天！

第三篇：播種在春天的講話稿

播種在春天的講話稿

播種在春天的講話稿 篇1

老師、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《播種春天》。

在我們的翹首期盼中，春天終于來了！她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她牽著蜜蜂、蝴蝶的手,向大地灑下一件淡綠色的春裝。頓時,萬物蘇醒,百花怒放。看!桃樹開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，細細的柳枝兒在春風中搖曳，燕子在空中一邊飛一邊歡快地歌唱……

春天所過之處，都留下了蓬勃的生機。你們喜愛這美麗的春天嗎？（喜歡）那么，我們怎樣才能把春天永遠留在身邊呢？老師給大家講一個故事。

一只小松鼠在冬天到來之前，采集了許多松果和棒子，用袋子裝著拖回家。不料袋子破了一個洞，果實灑了一路。第二年春天，撒下果實的地方長出了許多小樹。小松鼠在不經意間播種了春天。

一個小妹妹摔倒在地，你輕輕地扶起她。小妹妹感受到了暖暖的春意，你也品嘗到了助人為樂的喜悅。

一位同學無意間傷害了你，你在他真誠道歉之后不計前嫌。同學從你這里得到的是一份寬容，你得到的將是忠貞不渝的友情。

愛心、寬容和理解，是人世間最美好的字眼，充滿著濃濃的春意，每個人都渴望和追求著他們。同學們，讓我們一起去播種春天吧！

播種春天，就是付出愛心，看到不幸、處于弱勢的人，真誠地伸出援助之手。

播種春天，就是能寬容別人，以一種博大的胸懷包容他人，甚至包括不經意的傷害。

播種春天，就是給予別人充分的理解和尊重。

一句溫暖的話語就是一朵花的'芬芳，一個會心的微笑就是一曲鳥兒的歌唱，一聲真摯的祝福就是一陣和煦的春風，一夜傾心的談話就是一縷明媚的陽光。心中有春天的人，身外才會有春天；懂得播種春天的人，才會永遠沐浴著春天的陽光！

謝謝大家！

播種在春天的講話稿 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早晨好！今天我演講的題目是《播種春天》。

銀羊依依辭舊歲，金猴躍躍賀新春。在時光老人的指點下，春姑娘步履歡快地向我們走來，帶給我們一個生機勃勃的世界。

春天是萬物復蘇的季節，是春暖花開的'時節，是郊游踏青的時節，更是播種的時節。一年之際在于春，只有春的播種，才能帶來秋的收獲。古印度有句諺語：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。那么，同學們，在新一年的春天，在新學期伊始，你將播種什么呢？

也許有的同學會說：“春天不才開始嗎？還早著呢，明天，明天再想吧！”但你可曾想過，到了明天，明天又變成了今天。明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣。

同學們，請抓住今天吧！抓住今天，就好比農民種地，抓住了最佳播種期。抓住今天，就好比醫生搶救病人，贏得了寶貴時間，抓住今天就好比戰士上陣殺敵，抓住了克敵制勝的大好戰機。我們抓住了今天，就是抓住了獲得知識的機會。各行各業的人們，抓住了今天，就是抓住了事業成功的起點。

對于年輕的追求者，特別是中學生，知不足方才有追求，見賢思奇，方才有追求的速度。志當存高遠，血氣方剛勁頭十足時，要記住路得踏實地去走，當我們覺得來日方長，春眠不覺曉時，要提醒自己，追求是時間的積累。“韶會不為少年留，春如舊，君知否？”如果虛度光陰，那么你的一生將是可悲的，你的回憶將會伴著苦澀的淚水。

同學們，抓住今天吧！播種理想和目標。有理想，才有追求，有目標，才有動力。人生的價值，與他追求的目標是成正比的。生活告訴我們，具有最高價值的追求目標，乃是真理和科學，值得為之奮斗終生乃至獻生。

謝謝大家！

播種在春天的講話稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。

春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。

俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機，呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節。我們終于度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美好的春天？將自己的希望播種，讓它生根發芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜美的果。

生命如自然，人生如同四季的輪回，如果你忽視了春天，浪費掉最美的春光，你將在遺憾中走過夏天，在悔恨中走過秋天，最后將一無所獲的失落帶到了新的.一年。如果你失去了人生中的春天，你將失去一切幸福的資本！把握四季，為什么不從把握春天開始呢？創造人生，為什么不從現在開始呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充滿希望的春天，如果碌碌無為，匆匆虛度，當你意識到時，再想補救，已經與機會失之交臂了。“良好的開端等于成功的一半。”為什么不從現在開始把握春天呢？

面對繁重的作業，許多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人開始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業，忘記了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個年級對學習都不能放松。在這個適合播種的時節，我們應該放下手中的游戲，對未來播種希望，努力學習，相信在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿意的成績。

或許，每個人都渴望成功，或許，每個人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。成功者時刻為夢想而努力，但失敗者與播種的時節擦肩而過。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。未來人生路，由自己做主。

當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。讓我們把握住20xx這個美好的春天，播下美好的希望，放飛夢想，激昂青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

播種在春天的講話稿 篇4

大家好！

今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故，此刻，中更是百感交集。

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的，必先有良好的；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個很恰當。“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育者投入我們全部的`愛心來闡釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。

在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為的我經常做他們的大和交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到。孩子們愿意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。

發生過這樣一個小：

下課鈴聲響起，生活老師都搬著點心去教室。叫孩子們去洗手吃點心。一會兩個學生跑到我的面前告訴我說有個學生在洗手的時候摔傷了，流了很多血，我去查看，見學生手捂著頭坐在那里，衣服上都是血，我想都沒想抱著她王醫務室的方向小跑過去。走在半實在沒力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫務室。當班的李過來給她清洗傷口說“要去縫針”到醫院后她爸媽也來了，一起和他們趕往手術室。醫生要她幫忙弄好頭發，她媽媽不敢看。就在這時聽見女孩小聲的說“柳媽媽陪陪我。”女孩由我帶回了，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說“柳老師我給你們送夜宵來了，也不知道你們有沒有吃飯？

就是一件這么小的舉動，但是在孩子們的眼里，在們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們都無法忘記這樣一個小插曲。

把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中是我的信念。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動著另一顆心的事業。

愛無大小，愛心無價。世上有很多，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。

發生在我們身邊愛心的教育例子數不勝數，隨處可見，廣至社會，每年有很多各界人士給予寒門學子資助；會有不明人士給予危在旦夕的病人予以愛心；小至社細胞——，給予自己的子女無微不至的母愛、父愛，生怕孩子凍著、餓著；學校的老師會耐心、諄諄教誨學生，無論從上還是生活上都給予關愛

讓孩子們沐浴愛的，讓他們在有愛的陽光下，呼吸著愛的空氣，讓他們的身心和諧健康。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用愛心呵護純真；用智慧孕育成長；

用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

播種在春天的講話稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好！

今天，當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起時，相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。讓我們把握住20xx這個美好的春天，播下美好的希望。

讓我們播種美麗的種子，讓我們的校園更美麗。當你踏著晨光走進我們春意盎然的實驗中學校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？當你把潔白的墻壁打上了鞋印，你可曾看到我們的同學戴著口罩，在嗆人的白煙中用砂紙把墻壁一點一點蹭干凈！當你把塑料袋，包裝盒，果皮紙屑扔進花壇和樹叢，你可曾看到我們值日生把手伸進帶刺的樹叢撿出廢紙，當你把口香糖吐在操場上，你可知道清潔工人付師傅得用多少時間才能把滿操場的黑點都鏟掉。

長期如此，這將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！親愛的同學們，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。讓我們播種文明的種子，塑造全新的自己，做一個有道德的人。古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本；大到國家，道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的`人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。英國詩人雪萊說過這樣一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，我們應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，重塑一個嶄新的自己。

同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是千舟競發百事待興的新起點，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓愛與快樂永遠與你相伴，讓實驗中學永遠溫暖如春。

播種在春天的講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：《春天，讓我們播種好習慣》。

當寒冷的冬天離我們越去越遠，春姑娘踏著輕快的腳步，披著漂亮的衣裳，緩緩地向我們走來了，樹葉綠了，花兒開了，枝頭小鳥歡快地唱著歌，小草笑吟吟地鉆出了地面，春天多美呀！

說到春天，我們很自然地聯想到播種。是呀，春天是播種的季節。而我們人生的青少年時期正是人生的春天，有一位哲學家曾經說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。” 可見，人的習慣在很大程度上決定著一個人一生的命運。

每一個成功者都具有良好的習慣。比如，俄羅斯偉大的文學家托爾斯泰，在六七歲的時候就養成了寫日記的好習慣，他還喜歡搜集名言警句來激勵自己，終于成為全世界公認的文學泰斗，他的作品傳遍了全世界。再如，我們的開國領袖毛澤東主席，他從小就養成了讀書的好習慣，所以他才能用淵博的學識，超人的智慧領導中國人民一次又一次地從勝利走向勝利。

也許你會說，我們都知道養成好習慣的重要性，可是怎樣才能夠養成好習慣呢？我們中國有位教育家葉圣陶老先生曾經說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，好習慣才可能形成。”這就告訴我們，好習慣不是靠嘴巴說出來的，而是要通過一件一件的事做出來的。我們要有持久的恒心，更要有堅強的毅力，努力戰勝自己的惰性、懶勁，從一點一滴做起，日積月累，才能養成屬于自己的`好習慣。

同學們，讓我們行動起來吧，從這個明媚的春天開始，從一件件的小事做起，珍惜我們人生最寶貴的春天時光。只要你養成了良好的學習習慣、生活習慣、勤勞習慣、珍惜大好時光的習慣，那么，成功就會在不遠的地方等著你，你的未來就必定是一片光明！

同學們，讓我們行動起來吧，和著春天的節拍，伸出你的雙手，把好習慣播種在春天的土壤里，用心呵護，你將會收獲人生燦爛的輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！

播種在春天的講話稿 篇7

春天是一個萬紫千紅的季節，是桃花瓣上那抹粉紅，是柳樹枝頭那片嫩綠，是油菜花開陣陣清香，是萬物復蘇那頑強的生命力。我們欣賞春天的美麗，卻更應該明白，春天的主題不只那姹紫嫣紅，適時播種才是春天的真諦。

小學階段的我們，正處于少年兒童時期，是人生的春天，是生命里最好的年華，我們享受歡樂成長的同時更應該辛勤的播種。

首先，我們要播種理想。周恩來爺爺少年時期就立志為中華之崛起而讀書，這個理想指引著他不懈奮斗，終于成為一代又一代人敬仰的偉人！作為學生，我們要有理想，有了理想就有了目標，有了前進的方向和動力。

其次，我們要播種文明。文明禮儀是校園文化最重要的表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”的感覺。在校園里，文明禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，能使我們校園的文明氛圍更加濃厚。

再次，讓我們播種勤奮。只要我們勤奮地學習和生活，就一定能取得讓我們驕傲的成績。所以我們要播下勤奮的種子，要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”。

最后，讓我們播下愛的.種子。把愛播種在校園里，熱愛我們的班級，愛我們敬愛的老師，愛我們可愛的同學；我們把愛播種在家人之間，愛我們親人。

同學們，我們播下理想、文明、勤奮和愛的種子，就是播下了希望，種下了未來。讓我們在這春光明媚的大好季節，讓書聲與春風共舞，文字與春色爭輝。

播種在春天的講話稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我今天演講的題目是《擁抱春天，播種綠色，播種希望》。不經然，春悄然而至，于乍暖還（huan）寒之際，為大地覆上新綠，也為新星學校帶來了勃勃生機。同學們，我們眼中繁華的景色，不過是春天的一隅（yú）芬芳，卻足以醉人心魂。人們常說一天之際在于晨，一年之際在于春，春天是播種綠色的季節，綠色代表著勃勃生機、綠色代表著豐收的希望，綠色代表著對未來美好的向往。和著春風細雨，讓我們一起播下五顆種子：讓我們來播下文明的種子。每一位同學都要爭做一名文明守紀的好學生、小公民，以品行學分考核細則時刻要求自己，從身邊的小事做起，例如，每天去飯堂就餐，要做到安靜有序、不爭、不搶，文明用餐；平時見到老師和同學主動問好；不亂扔垃圾，愛護公物，在教學樓內不喧嘩打鬧等等，這些都是文明的表現，是每一位同學都應該做到的。同學們，今天你播下文明的種子，未來你才能擁有良好的人格，你的路也將越走越寬！讓我們來播下勤奮的'種子。寒假和春節已經離我們而去，我們要收起貪玩的心，把心思花在學習上，課堂上集中精神，認真聽課。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長遠志向，并為自己制定一個小目標，經過努力，小目標很快就會實現，我們自然會有成就感。

持之以恒，我們就能看見進步！同學們，只有今天播下勤奮的種子，在今后的中考、高考中你才能取得累累碩果！你的人生才會無憾！讓我們來播下健康的種子。我們不僅要健康的身體還要有健康的心理。保持健康的身體，離不開運動，每位同學每天都要堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，保持健康的體魄；保持健康的心理，離不開溝通與交流，在生活中學習中遇到不順心的事，要主動與老師同學訴說，及時解開心中的結，及時擺脫困境，這樣才能更好的生活和學習。同學們，只有今天播下健康的種子，你才擁有了為未來拼搏的本錢！讓我們來播下合作的種子。作為一名寄宿生，我們離開了父母、離開了小家庭，同學們一起在學校這個大家庭學習、生活。在學習上，生活中都要團結友愛、互相幫助，共同合作，爭取共同進步。同學間多一份關愛，少一些爭執，多一份寬容，少一些誤解，多一份真情，少一些矛盾。讓我們的校園充滿和諧，讓每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！同學們，今天你播下合作的種了，未來你的才華才會有更大的施展舞臺！讓我們來播下安全的種子。每位同學都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：平時遵守交通規則、不騎摩托車電動車、上下樓梯不擁擠起哄，體育課上、課外活動等等都要注意安全，同時要遠離煙酒和毒品，掌握基本的避險知識和技能，要珍愛自己的生命。同學們，今天你沒有播下安全的種子，你的未來一切都是空談！

同學們，你們是祖國的未來！是祖國的春天！新時代的號角已經吹響，未來美好幸福生活要靠我們自己從現在開始用雙手去創造。我們常說“種瓜得瓜種豆得豆”，也即因果相應。讓我們從現在做起！從我做起！春天，讓我們一起來播下希望的種子，并且持之以恒的耕耘，我們才能享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福！

播種在春天的講話稿 篇9

譚：老師們、同學們，今天國旗下講話的題目是——播種在春天。

楊：當冬日的寒冷漸漸退去，當花草的馨香再次飄起，我們帶著希望，懷著激動，懷著興奮，進入了嶄新的春天。

譚：俗話說：一年之計在于春。我們在春天播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。

楊：成功的結果來源于點滴的`過程，在這個播種的季節，我們要做到以下幾點：

譚：首先，講文明、有禮貌。把“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”這些禮貌用語用在我們的日常生活中，努力做到同學之間團結友善，讓關愛和諧的氛圍縈繞在我們周圍。

楊：其次，講衛生、愛環境。伸伸手，彎彎腰，保持校園環境干凈整潔，人人爭做環保小衛士。

譚：第三，愛學習、善學習、會學習，培養學習興趣，做學習的主人。

楊：第四，要愛護公物及呵護花草樹木。在我們的校園里，小草已經向我們點頭，小樹已經向我們招手，它們是我們校園亮麗的風景，是我們呼吸大自然清新空氣不可缺失的朋友，希望同學們不要采摘花草樹葉，不要進入草坪玩耍，人人爭做校園小主人。

譚：還有，在隊集體中比學趕幫，向榜樣看齊，爭當“進步之星”。

楊：播種在春天，收獲在秋天。親愛的隊員們，讓我們和著春風，帶著微笑，在春天里奔跑，向新目標進發！

播種在春天的講話稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們：

新年好！

首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝愿大家在新的學期里思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步！

新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。一年之計在于春，新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望。

第一、堅定一種信念，確立一個目標。過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學習、工作的盲目性，別一開始就輸在起路線上。

第二、培養一個習慣，孕育一種風氣。“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我英華學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。

第三、珍惜一次機會，創造一個奇跡。這是特別囑咐我們要在今年六月參加中考和小升初考試的九年級同學和六年級同學，機不可失，時不我待。你們要在僅有的四個月時間里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。

第四、建立友誼，共同進步。同學之間要多交流學習方法，不要藏著。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。將來，大家就都能考上自己心目中理想的.學校，多年以后都能取得人生初步的成功，那個時候再收這張友誼的大網，大家就會有非常好的社會資源，人生就都會取得大成功。

第五、做一個大氣、善良、快樂的人。除了學習好，我們還一定要養成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。

我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，你一個人的笑，換來了8個人的笑，這是多么劃算的事。一個人能取得成功，很大程度在于這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害他不計較，別人幫助他，他一定要報答。

我們還要努力快樂，心情不快樂，一定學習不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細胞就會活躍，學習效果自然會好。

親愛的同學和老師們：校園是美麗的田野,朗朗書聲是田野里回蕩的春風,老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒,希望就從這里開始。 給自己一份自信,給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領獎臺上！

祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學們成長快樂、學業有成！

祝我們學校的明天更加輝煌燦爛！

播種在春天的講話稿 篇11

老師們， 同學們：

煙花三月，乍暖還寒，大自然啟迪我們懂得了：每一粒種子的發芽必然經歷長久的期待；每一株迎春的開放必然經歷風雪的洗禮；每一次春之到來必將穿越冬之嚴寒。春天的腳步近了，你是否做好了準備？是否心中早已充滿了期待？

同學們，也許你需要韁繩、長鞭、勇氣和速度，這樣你會認為自己可以勒住春天的馬頭。盡覽春之美景，體會“踏花歸來馬蹄香”的喜悅與從容。喜悅過后，從容過后，當你又一次沉浸在期待的遐想中，是否意識到自己會錯過播種的機會？如果此刻，一張考卷正擺在你面前，那刺眼的紅叉模糊了你的雙眼，你一輪又一輪的努力又付諸東流了。你很難過，可是你不要灰心。因為，春日里的一初中充滿著生命的萌動。時值初春，你還沒有丟掉春天。你還擁有待播的種籽。你還存在春之期待！靜下心來，我們再想一想自己的父母。

也許你的父母是農民，他們正準備著耕田的工具；也許你的父母是城市里的打工一族，他們正準備著離鄉的.行囊；也許你的父母是政府部門或是公司的職員，他們正準備這年初的工作計劃。春天，是父母忙碌卻充滿期待的季節。因為他們知道：“自己的子女在上學，并且要上大學；自己的長輩正需要供養，需要享受晚年的幸福。”父母的辛勞是從春天開始，而父母的期待不僅在春天，在他們養育子女的時候就已經開始了！

三月的一初中期待著春風拂面，春雷乍響，春雨潤物。當草坪的綠溢出來，浸染了樹木，映襯了繁花。同學們會用自己的方式來表達對春天的喜愛。清晨，同學們緊張有序，校園里處處書聲朗朗；課間，同學們活躍在運動場上，笑語歡聲洋溢著青春的熱情；傍晚，燈火闌珊，教室里依然是老師與同學們孜孜以求的身影。期待如春，帶給我們的是希望的源泉。

鮮花從含苞到吐蕊，途徑一個短暫的春天；果實從稚嫩到成熟，途徑漫長的夏天。生命就在這人生四季中蛻變，而期待一如時間永遠伴隨著你我。“行動起來吧！同學們！”在春之期待中播下種子；在盛夏中揮灑汗水；那么，在金秋里尼一定能收獲成功的喜悅。最后，祝愿每一位老師，每一位同學在春之期待中獲得生命的精彩。

播種在春天的講話稿 篇12

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天，我在國旗下講話的內容是《擁抱春天，播種綠色》

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了 。

聽，春她走過瑯琊山上蜿蜒小路的腳步聲；

聽，春她停駐在西澗邊與黃鸝流水的合唱聲；

聽，春她路過豐樂亭與路旁野花呢喃的低語……

她來了，從吐露新綠的柳梢間穿過；

她來了，從湛藍溪水的漣漪中劃過；

她來了，從小燕子輕盈的翅尖上掠過；

春的氣息，彌漫在三月的陽光下，和風里。

仰望著，蔚藍的天空，那樣的明澈，偶飄過幾縷浮云，于是，春，倚在浮云上。

呼吸著，早晨的空氣，那樣的清新，帶著一絲泥土的濕氣與花的甜味兒，于是，春，融入空氣里。

感受著，暖暖的微風，那樣的`柔和，如同母親的手拂過孩子臉頰般輕柔，于是，春，藏進和風里。

還記得，北宋文豪歐陽修的《醉翁亭記》：“環滁皆山也，其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。”詩人，因微醺的酒意，也因沉醉于滿山的綠意，最終成就了一篇千古佳作。

綠色，是最天然的色彩，給人以清新、亮麗、向上之感；綠色，是最富生機的色彩，給人以樹的堅挺，草的嬌嫩之態。在瑯琊山腳，在醉翁亭旁，在這無限的春光里，種下一顆樹，讓春雨澆灌，讓春風陪伴，收獲一片綠意，收獲一片生機。“一年之計在于春”，春天不僅有良辰美景，不僅孕育了生命，更充滿了希望。同學們，我們不可辜負這大好時光，努力學習吧，汲取智慧，以收獲多彩的人生；做一顆樹吧，不怕風雨，汲取養分，在陽光下成長，或奉獻綠意，或奉獻濃蔭，或收獲累累碩果。春天，是新的開始，春天，亦是希望的象征，讓綠意遍布春天，讓希望溢滿春日，努力拼搏，珍惜時間，在秋日收獲累累碩果！

我的演講結束了，謝謝大家。

播種在春天的講話稿 篇13

老師們，同學們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《播種春天》。

踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。 俗話說：“一年之計在于春”。春天，萬物蘇醒，欣欣向榮，我們生活充滿生機和活力，這將是新希望的開始。

同學們，3月12日是我國的“全民植樹節”。明天就是植樹節了，讓我們播種綠色、播種春天、保護綠色！

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。白楊挺拔，垂柳柔美，松樹不屈。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的'空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。它們是忠誠的衛士，為了美化城市，做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還吸收二氧化碳，調節空氣溫度、濕度，吸收粉塵、降低噪音。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?

同學們，我們要積極行動起來，把每一天當作植樹節，爭做綠化宣傳員、環保小衛士，保護花草，不亂丟垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

第四篇：春天播種 秋天收獲

2012年春學期第二周國旗下講話

春天播種 秋天收獲

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！又是一年春來早，迎著拂面的春風，我們迎來了充滿希望的新學期。俗話說：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，讓我們播下希望的種子。希望是綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。只要我們在春天播下希望的種子，成功離我們就不會遙遠。

俗話說“自信是成功的一半”。在這一學期的開始，讓我們滿懷信心地上路。學習暫時落后的同學，只要用心，就有機會趕上來；學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！

為了秋天的收獲，讓我們“千里之行，始于足下。”在春天播種希望，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，在新學期努力學習，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。開學我們各班檢查了寒假作業的完成情況，我們有的同學完成得很好，比如六（1）班的張敏，李佳，六（2）班的汪雨潤、王唐雨晟、季凱，六（3）班的胡成龍，五（3）班的胡馳。當然別的班級還有很多這樣的同學，有的沒有報過來。希望其他同學都能像他們一樣，刻苦學習，認真自覺的完成老師布置的各項作業。

學習的過程是辛苦的，決非一帆風順的。它需要我們懷著蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！俗話說“功到自然成”，“不經一番風霜苦，哪得梅花放清香？” 如果堅定自己的目標，勤學好問、不懈努力，成功的大門會向每位勤學者敞開。古今中外，從“頭懸粱，錐刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎金獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學之路，敲開成功之門的呢？

同學們，俗話說：“播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。”就讓我們在這美好的春天播下希望的種子，用辛勤的汗水澆灌，栽培，我們一定會迎來碩果累累的金秋！

謝謝大家！

（趙劍峰）

第五篇：春天,讓我們播種好習慣

春天，讓我們播種好習慣

陸薪竹

春天，是一個美好的季節，冰雪消融，春暖花開，萬物復蘇，生機勃勃。

說到春天，我們會很自然的聯想到播種，是呀，春天是播種的季節。而我們的青少年時期，就是我們人生的春天，哲學家威廉詹姆斯說過：播下一種性格，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

春天，天氣轉暖，同時也陰雨連綿，同學們千萬不要因為到教室的路短而淋雨。這樣非常容易感冒。若是不小心淋雨，也應該盡快擦干頭發。換上干衣服。春天隨著氣溫轉暖，大量病菌，病毒生長繁殖的機會增加。春季又愛刮風，就又增加了病菌傳播的機會，由于春季氣候變化大，會有‘倒春寒’出現當氣溫突然降低。一冷一熱容易引起感冒。另外，當人的身體勞累或虛弱的時候，也容易引起感冒。所以希望同學們積極參加活力跑操運動，不要因為有一點不舒服就逃避跑操，跑操能增強體質，增強人體抗感冒的能力。只有養成良好的體育鍛煉習慣，我們才能健康的成長，快樂學習和生活。

我們都知道養良好的學習習慣，是我們成績穩步上升的關鍵。我們要做到，課上不低頭、不耍筆、不中離。自習課上我們要做到不抬頭，不說話，不搞小動作。課間我們能做到入室則靜，坐下即學。早自習、晚飯后的小自習時間我們更要抓緊，因為只有獨立學習的時間，我們才會發現自己有很多不會的知識。為了打牢知識基礎，我們還要養成不恥下問的好習慣，有不會、不懂的知識趕緊找老師去請教，學校鼓勵老師課間在辦公室為學生輔導功課，我們要抓住這個機會，把不會知識弄懂，掌握每個知識點，養成知識不欠賬的好習慣。

我們每天生活在學校里。并除了要養成良好的學習習慣，也要養成良好的生活習慣。每天早上住宿生能按時起床，中午、晚上按時就寢。只有保證了休息的時間，我們才會有充沛的精力去學習。班級要按時值日，打掃衛生，要按時消毒，開窗通風，避免病毒的傳播，養成良好的保護環境衛生習慣，為有效率的學習做好保障。在食堂就餐要主動排隊，下課不奔跑，不撕瘋打鬧，課間組織有意義的課間活動，養成良好的遵守校園秩序的好習慣，只有這樣才能杜絕安全隱患。

養成良好的學習習慣和生活習慣，成績進步一點點，生活快一點點。讓我們高一高二的學生學習高三學哥學姐的“生活快節奏、學習高效率”的好習慣，在上高三之前，夯實知識基礎，為沖刺高考全面做好準備。

同學們，春天是一個播種的季節，播種勤奮，收獲知識；播種愛心，收獲溫暖；播種熱情，收獲友誼；播種理想，收獲希望。同學們，讓我們行動起來吧，從明媚的春天開始，從一件件小事做起，珍惜我們人生最寶貴的少年時光。只要你養成了良好的學習習慣，生活習慣，勤勞的習慣，珍惜時間的習慣等。那成功就會在不遠的地方等著你，你的未來一定是一片光明！

一年八班全體同學

2012年4月16日