第一篇:《珍惜每一滴水》小學主題班會方案
活動目標:通過班會活動,使學生了解水與人類生活的密切關系,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水。
活動方式:
說一說、詩朗誦、金點子、校園實踐活動
活動過程:
一、匯報人數
二、出旗、敬禮
三、唱《中國少年先鋒隊隊歌》
四、活動
中隊長講話
:藍色的地球活動著生命的旋律,綠色的世界養育著萬千的生命,我們生活在同一個星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關,節約用水是我們每位隊員都應該做的事,讓我們從身邊做起,從小事做起,節約我們的生命之源——水吧!四(2)中隊《珍惜每一滴水》主題隊會正式開始!
了解水資源
1.水資源的用途
主持人甲:請同學們說出水的用途,看誰說得多。
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養魚、水能發電,水能灌溉農田,工廠需要水,造房子也需要水……)
2.了解缺水的現狀
主持人乙:地球上到底有多少水資源,請水專家介紹地球水資源的現狀。
主持人甲:我國是一個缺水大國。全國600多座城市中,有300多個缺水,其中嚴重缺水的有108個,幾百萬人生活用水緊張。
主持人乙:水是我們的朋友,我們人人都離不開水。如果有一天地球沒有了水,會怎樣?讓我們一起看看干旱地區的照片。(圖片)
合:水是如此寶貴,它所面臨的現狀卻如此嚴峻,我們每個人從小就要保護它,愛護它,節約每一滴水。
詩朗誦:《水是生命之源》
水是生命之源
水是生命之源,她像乳汁般甘甜。
她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。
她讓小鳥歌唱婉轉,她使大地生機盎然。
生命從水中走來,一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,生命從水中走來。
珍惜寶貴的水源吧,一代代生息繁衍。
水是生命之源,請珍惜每一滴水。
浪費會讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。
鳥兒將沒有婉轉的歌唱,地球上也不再有人類出現。
珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!
金點子
主持人甲:水是如此寶貴,但在我們的周圍,還存在著用水浪費現象。誰能想出一些簡易的節水的好辦法呢?
1.洗衣:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要定得太高,衣服在高水里飄來飄去,衣服之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費水;
2.洗澡:不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;
3.廁所節水:如果廁所水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量
4.一水多用:洗臉水用后可以洗腳,養魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
5.收集廢水:家中應預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
6.洗餐具:最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調滴水:一晚上使用空調滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;
8.生活習慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話應及時關水。
主持人乙:我們要牢記“節約”兩字,做節水的有心人,從身邊做起。
主持人甲:我建議我們以班級的名義向全校同學發出倡議。
倡
議
書
同學們:
在水資源短缺的今天,在全球生物面臨生存危機的緊要關頭,我們四年二班全體學生向全校同學發出倡議:
1.人人做一名小宣傳員,告訴家里所有人要節約用水。
2.發現自來水有滴水現象要及時關好。
四年級二班全體同學
校園實踐活動
主持人甲:節約用水,人人有責。珍惜愛護每一滴水,從我做起,從身邊做起,讓我們用行動去影響身邊的人,讓大家一起加入我們珍惜水、節約水的行動中來吧!(分成八個小組,由組長帶領在校園中尋找需要節水的地點,貼出“提示標語”,提示每位同學們節約用水。)
主持人乙:在這次班會即將結束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。
主持人甲:從我做起,從現在做起,珍惜愛護每一滴水。
輔導員總結
同學們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從現在做起,從我做起,節約每一滴水,制止浪費,保護水資源。人人成為節水大軍的普通一員。
主持人合:四(2)班以《珍惜每一滴水》為主題的班會到此結束。
活動效果:通過這次班隊活動,使學生了解水與人類生活的密切關系認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水,并用自己的行動去影響身邊的人。
反思:課上所要展示的內容形式不少,有
“詩朗誦”“圖片展”“知識介紹”
“發倡議書”“校園實踐活動”。教學的思路也比較清晰,首先,由“了解水資源、看圖片”,讓學生體會水對于我們人類的重要;其次,通過想“金點子”,讓學生知道生活中該怎樣節水;然后,由主持人向全班學生發出倡議,珍惜水資源;最后,全體同學在校園里行動,呼吁大家一起節水。本次活動在學生的心中埋下了節約用水的種子,相信在今后的日子里定會發芽,開花!
第二篇:珍惜每一滴水主題演講稿
珍惜每一滴水演講稿【一】
各位老師,各位同學:
大家好!
今天我演講的主題是珍惜我們的生命之源水。
水,一個多么平凡的字眼,在人們眼中水是可以無限循環的,是用不完的。可卻有這樣一個驚人的調查結果。據調查,我們居住的地球還有一個別名叫水球,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉,只有1/3,即3.75萬立方米的水可供人類利用。這么多水夠人們用嗎?當然不夠!可人們卻不斷浪費水資源,當水龍頭里的水一滴,兩滴,三滴的落下,何曾見到有人去擰緊,當河水被工廠污染后,看到更多的是捂著鼻子快速走去,而不是想想解決的辦法。現在人們的環保意識有些加強,使用了標語,可有人卻當做熟視無睹。水在人們心中到底是什么?
小時候,每當我看到公共場所的一處處水是生命之源,請節約用水等標語。我不禁想,水究竟有多大用處,為什們人們都要保護和節約它呢?漸漸地我又讀到了各種詩句君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!在這里又提到了水,我對水的印象是越來越好奇了,不知不覺中我又長大了,我發現植物缺水會枯萎,動物缺水會死亡,人類缺水會水是神圣的,是容不得人浪費的。我想起以前看到的這樣一句話,不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚是啊!水是珍貴的,是可敬的。它是大自然送給我們的禮物,這個禮物代表了自然對我們的厚愛,這個禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然,回報大自然,那最好的回報方法就是珍惜他送給我們的禮物每一滴水,讓這個禮物散發出她應有的作用與光芒吧!
謝謝大家!我的演講到此結束!
珍惜每一滴水演講稿【二】
我們的地球是一個藍色的水球,為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。水貴如油這四個字是個比喻,但在世界上很多地方,卻成了無可辯駁的現實。
早在1977年聯合國就召開水會議,向全世界發出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去,把水當成寶貴資源的時代已經到來。我國人均占有量僅居世界第84位,是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水,近50個城市嚴重缺水,18個沿海城市中14個缺水。
中國也正面臨著一場嚴重的水危機,并且有不少地方出現過水荒。請聽聽這些數字:1988年夏天,武漢市居民強行開啟50個消防栓,取水使用。1989年,曾有八水繞長安之譽的西安市,斷水面積達27平方公里,根據相關部分的水資源報告,水資源相對豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米~0.31米的速度下降。這一個個可怕的事實,這一個個驚人的數字,難道還不能引起我們的重視嗎?
可是在我們身邊,卻還存在著各種浪費資源的現象,有一次我們學校的幾個大哥哥,打開了供同學們洗手用的水龍頭,用水打水仗,水龍頭的水正嘩嘩地往下流,看到這,我趕緊上前把水龍頭關上,可是,幾個哥哥都一把把我推開,說:關你什么事,走開!。據我的觀察,在我們的生活中也發生類似的現象:大白天,辦公室的燈開著;在較為涼快的秋天,空調、風扇在轉著;公用水龍頭的水也時常滴著。這些現象什么時候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節約嗎?
節約用水并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實,節約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為只要我交了水費,就可以隨意揮霍,浪費水是我自己的事,別人管不著的觀點是錯誤的,那種認為水只有7角錢,很便宜,多用一點無關緊要的觀點更是有害的。節約用水是每個公民的責任。
我國《水法》指出,水資源屬于國家所有,即全民所有。世界各國也都規定,水是公共財產。因此,人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水,節約用水,反對污染水,浪費水。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。
同學們,叔叔阿姨們讓我們行動起來吧,讓我們珍惜資源,為共建一個節約型社會而努力。
珍惜每一滴水演講稿【三】
同學們:你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的空調器,炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多好啊!
水,真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業的發展,水污染成了一個嚴重的問題,很多工業廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!
雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業生產離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建筑施工離不開水;造紙、發電衣食住行,哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節約用水是何等的重要。同學們,我們是國家的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。還有水,天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水,同學們總覺得不如節節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學一喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。水,真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。
全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業生產離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建筑施工離不開水;造紙、發電衣食住行,哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節約用水是何等的重要。那我們每天用的自來水是怎么來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬分和雜質,這樣道道把關,地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候,就應該想到,流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!
同學們,我們是國家的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。
第三篇:珍惜每一滴水
珍惜每一滴水
如果地球上沒有水會怎么樣?我來回答你:如果地球上沒有水地球會變成沙漠,如果地球上沒有水就沒有綠樹、沒有五顏六色的小花、沒有清澈見底的小河……如果沒有水人、動植物就會被渴死,地球會變得荒無人煙,變得孤獨,變得熾熱。
這下有人會問了:地球上不是有許多海水嗎?雖然地球上海水很多,但是海水里含大量的鹽,所以海水很咸,不能當成飲用水喝;地球上淡水資源很少,所以我們要珍惜每一滴水。
珍惜每一滴水,要從自己做起。洗完臉的水可以用來洗腳,洗完腳的水可以用來澆花、澆樹;洗完菜的水可以用來沖廁所。當我們打開水龍頭的時候,腦海里要立刻想到地球上的水資源是有限的,用完水要立即關上水龍頭不要讓一滴水浪費掉。據資料顯示:中國資源總量居世界第3位,但人均資源居世界的53位!中國人均淡水資源不到世界水平的四分之一,居世界121位。是世界13個嚴重貧水的國家之一,淡水總資源居世界第6位。據相關資料顯示:中國每天都有一億噸清水變成一億噸污水。
如果我們不珍惜每一滴水,我相信那么最后一滴水肯定是我們的眼淚。
山東煙臺海陽市海陽市發城鎮中心小學五年級:姜文佳
第四篇:珍惜每一滴水
珍惜每一滴水
當我第一次看到海的時候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。水是生命的源泉!世界上的淡水資源是有限的。我們樂清就是個缺水的地方,如果長時間不下雨,這里就會干旱,生活用水也難以保證。
球上的水源似乎去取之不盡,但是你知道嗎,地球上的水雖然很多很多,據估計水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面,相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜,這些水98%是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%,所以,地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少
這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
是萬物之源。如果沒有了水,土地會干裂;如果沒有了水,花、草、樹木將會枯萎;如果沒有了水,人類將會渴死;如果沒有了水,就看不到這個美麗可愛的世界。
水看似很普通,但萬物都離不開水。假如世界上的水用完了,那我們的眼淚將會成為人們爭奪的最后一滴水。保護水資源,是每一個地球公民的責任!
既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就總是視而不見,不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著 原本清澈的水變成污水時,人們并不感到痛惜?為什么當······
其實,人類現在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。
所以,我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環保又省錢,可以說是一舉多得。水源的問題解決了,如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品,“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動力能源,還為環保事業盡了力,何樂而不為呢?
盡管現在有很多節水產品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費,不污染
水資源,這樣,才能更好地保護水資源。
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚
就是因為它擁有水源。科學證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤,就要枯萎,動物離開了水,就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉,水都與我們的生活息息相關。
中國的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一,居世界第121位,是世界13個嚴重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動著這些觸目驚心的數字,我終于明白了水的重要。回想起自己種種浪費水的情景,不由的面紅耳赤。
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環境日,我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。
地球上的水資源危在旦夕,而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅!我在這而呼吁大家:一定要珍惜水資源!保護地球水資源,保護人類的家園!
假如所有的小河干涸了,那些嬌艷的鮮花會失去美麗的面龐,青青的小草也會在強烈的陽光照射下彎下腰。
假如所有的小河干涸了,沒有水來澆灌樹木花草,我們又怎么能在公園里游戲,聽到小鳥唱歌呢?
假如所有的小河干涸了,我們將永遠看不到小動物們活動的身影,只能看到一只只干渴而死的尸體。
同學們熟悉的那首《讓我們蕩起雙槳》將成為永遠的回憶。
假如小河干涸了,大地裂成了千萬條口子,植物和動物將無法生存。留給人們的只是實體尸體??
假如小河干涸了,人類將無法生存,眼淚是最后的希望。一個一個的被渴死,渴望水的我們也無能為力。留給人們的只是渴望??
假如小河干涸了,當新生兒第一次睜開眼睛看到的只是灰黃。留給人們的只是哭鬧??
第五篇:“珍惜每一滴水”主題隊會
“珍惜每一滴水,勤儉是美德”主題隊會
一、活動目標:通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節
約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米`一滴水一度電做起。
二、活動過程:
1、勤儉節約對于我們有何意義?
有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了,沒有必要再那樣的節儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發展,我們還是要提倡勤儉節約。
2、請大家再討論我們身邊的浪費水電等現象以及我們可以改進的措施。
3、調查反饋。(1)零花錢(2)紙張
4、請兩位同學進行反饋:(1)基本數據(2)反映出的問題
(3)引發討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。
5、前面我們已經討論了水電、零花錢、紙等等,事實上,浪費現象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現象還有哪些,可以如何改進等等。動,因此,我們向全校師生發出倡議書:勤儉節約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
6、班主任小結:今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節約是一種習慣,是我們學習、生活的一部分;節約是一種對生活的態度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節約是一種時尚,大家緊緊地追隨它。
“珍惜每一滴水,勤儉是美德”主題隊會
一、活動目標:通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米`一滴水一度電做起。
二、活動過程:
1、勤儉節約對于我們有何意義?
有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了,沒有必要再那樣的節儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發展,我們還是要提倡勤儉節約。
2、請大家再討論我們身邊的浪費水電等現象以及我們可以改進的措施。
3、調查反饋。(1)零花錢(2)紙張
4、請兩位同學進行反饋:(1)基本數據(2)反映出的問題
(3)引發討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。
5、前面我們已經討論了水電、零花錢、紙等等,事實上,浪費現象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現象還有哪些,可以如何改進等等。動,因此,我們向全校師生發出倡議書:勤儉節約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
6、班主任小結:今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節約是一種習慣,是我們學習、生活的一部分;節約是一種對生活的態度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節約是一種時尚,大家緊緊地追隨它。