第一篇:節約每一滴水
節約每一滴水
水,這種地球上的基本物資。是它,孕育了這個世界,提供給我們生命的能量。讓我們的生命能夠持續下去。動植物離不開它,人類也離不開它,一旦沒有了水,我們就不能繼續生活下去,蕓蕓眾生。水是生命之源,這一點也不過分。
水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。據水利部統計,全國669座城市中有400座供水不足,110座嚴重缺水;在32個百萬人口以上的特大城市中,有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中,45.6%水質較差,水危機已經是全球性的事實。早在1977年聯合國就召開水會議,向全世界發出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去,把水當成寶貴資源的時代已經到來。1993年1月18日,聯合國大會通過決議,將每年的3月22日定為“世界水日”,用以開展廣泛的宣傳教育,提高公眾對開發和保護水資源的認識。
老子曾說:“天下至柔莫過于水,而攻堅強者莫過于能勝,以其無以易之,弱勝強,柔之勝剛,天下莫不知。”
現在,全中國甚至全世界都面臨著缺水這個人為的災害,據科學家們計算,到2005年,全世界平均15秒就會因缺水而死掉一個人,而在你刷牙的短短3分鐘內就會死去12個人,一天就會死去96個人!那一年會死去多少人呢?10年呢?20年呢?30年呢?
最近我看到一組數據很受啟發:據科學測定,如果“滴水”不停地流,可在1個小時內集到3.6公斤水,1個月內集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個人半年的生活所需。
你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一個水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后出現了一雙眼睛,從眼睛中流出了一滴淚水:“如果人類不珍惜水,那我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
現在浪費水已經成為了一個很嚴峻的問題。
由此看來,我們生活中沒有水是不行的,所以我們要節約水,否則世界上的最后一滴水將會是我們的眼淚!
第二篇:節約每一滴水
節約每一滴水
水是生命之源,是我們不可缺少的。可是同學們你們知道我們水龍頭放出的每一滴水是怎么來的嗎?它是經過很多道工序凈化而來,我們用的每一滴水都來之不易,我們要節約每一滴水!
這次,學校組織我們參觀了污水處理廠,我親眼目睹了污水的凈化過程;它是由排污管道蔣污水排到污水處理廠,污水處理廠的工人首先將污水里的生活垃圾處理掉,再在污水里養微生物,讓微生物污菌消滅,然后把死去的微生物處理掉,最后通過多次過濾,才能把水變成干凈的水。是不是這樣的水就可以抽到我們的家中用了呢?不是。工作人員說這個水雖然凈化了,但是只能用來澆一下植物,不能成為日常生活用水,想要把它變成日常用水,還要這些水運輸到長江里,等水里的生物把水自然凈化后,再抽到自來水廠通過沉淀、過濾、消毒及軟化等多道工序做進一步凈化后,才是我們從水龍頭中放出來的水。
由此可見污水處理是一個復雜而又漫長的過程,我們是不是要在平時的生活中盡量少制造污水和節約用水呢?
同學們,你們知道嗎?如果一個水龍頭不停的滴水,一小時可以嫡出3.6公斤水,如果連續滴一月就會浪費2.6噸水。這些水足可以滿足一個人半年的生活用水所需。可見,浪費每一滴水都是非常可恥的。水對地球有著巨大的影響,所以請同學們不要浪費水了。
作為一名學生,我們雖然不可能為節約用水做驚天動地的事,但是,我們要從點滴做起。做到及時關水龍頭,看到家中和公共場合有水龍頭滴水現象,我們要去關掉;看到有同學浪費水就立刻去阻止。還要讓自己的家人把洗衣服的、洗腳的可以重復利用的水存放著沖廁所,提高水的使用效率。雖然這樣每天節約不了多少水,但是天長日久就會節約無數滴水。
水是生命之源,他是地球的血液,如果水都污染了,地球就會生病,我們賴以生存的環境將會消失,為了我們有一個好的生活環境,讓我們珍惜每一滴水吧!
第三篇:節約每一滴水
節約每一滴水
同學們,今天我想和大家談一談節約每一滴水的話題。
我曾聽爸爸媽媽說過:他們小的時候,用水要到很遠的河邊去打水,所以他們比較節約。但是現在,我們用水只要一開水龍頭,水便嘩嘩嘩的流個不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水,我們也置之不理!
人們為什么不節約用水呢?許多人認為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現在我國內蒙古,由于連年干旱和西遼河,使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸,庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里,庫容為1.92億立方米,是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見,一些庫底開始沙化,昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據我所知,在香港,人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染,真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創造出不少高科技的東西節約生命之水呢
水是人類生命的源泉,沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現在做起,節約每一滴生命之水!
京口實小五年級:朱云鵬
第四篇:節約每一滴水
《節約每一滴水》主題班會
五
(1)
班
2011年3月
日 《節約每一滴水》主題班會
一、班會時間:2011年3月22日 星期二
二、班會地點:本班教室
三、班會目的:
1、通過活動,使學生了解水與人類生活、生產的密切關系,認識到保護我國現有水資源的重要性。
2、提高節水意識,能夠自覺地做到節約用水。
四、班會準備:
1、黑板布置
2、通過報刊雜質、短片讓學生知道水的現狀
3、組織學生看跟水有關的小短片《水污染》、《一滴水的旅程》、《不要讓眼淚成為最后的一滴水》
4、擬一份倡議書,搜集節約用水公益語。
五、活動形式:
話劇、朗誦、交流、班級大合奏
六、活動流程:
一、觀看視頻短片《水污染》,談感受。
二、童話劇《缺水的一天》,說想到了什么。
三、談水的用途。
四、詩歌朗誦:《水》。
五、節水好方法。
六、了解國家節水標志。
七、班級大合奏。
八、輔導員講話。
活動過程:
主持人合:親愛的老師們,同學們,大家好!五(1)班 “節約每一滴水”主題班會現在開始!甲:首先,我們來看一個《水污染》的視頻短片。看完后,說一說你從短片中知道了什么?
1.通過看短片,我知道了水是人類生存不可缺少,不可替代,最基本,最必須的自然資源。水是一切生命的基礎。
2.通過看短片,我知道了人體內水的含量高達百分之七十。
3.我知道了水對人來說,非常重要。人體內的血液就是帶色水,人體內發生的一切化學反應都在水中進行,如果沒有水,人體內的養料不能被吸收,氧氣不能運到所需部位,廢物不能排出,新陳代謝將停止,人將死亡。
4.通過看短片,我知道了雖然地球三分二被水覆蓋,但咸水就占百分之97.5,淡水僅占百分之2.5,而且可供人類利用的淡水僅占全球水總量的百分之0.26。也就是說能喝的水很少。
5.我知道了我國三百多個城市存在著嚴重的缺水問題。6.我還知道了我們有限的水資源,也遭到了人類的嚴重破壞。
7.我還知道了人們在治理水污染的過程中又造成了二次、三次,甚至再生性污染。直接威脅到了人類的健康,引起了多種疾病。8.國家各部門非常重視水污染問題,并想辦法解決。
甲:聽了同學們的匯報,我們更加認識到水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人,如果人類不停地浪費水,人類自身就會受到大自然無情的懲罰。
乙:如果缺水一天,我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》 同學:(抱著小狗)
媽媽告訴我,今天家里停水,讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗,你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?
小黃狗:沒有,今天太熱了,太陽快把我烤焦了,我渴得要命。
同學:我也是又渴又熱,實在是走不動了,先在樹下涼快涼快吧,這樹怎么不遮陽呢?樹葉都是卷卷的。
樹:我都快渴死了。這么熱的天,早上應該給我澆水,現在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來,水分會蒸發得更快,那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味? 同學:今天我家停水,早上沒洗臉,衣服也沒水洗,剛才又出了這么多汗。樹: 你怎么了?
同學:哎喲,怎么肚子又疼上了。
樹: 哎呀,那邊有濃濃的黑煙,是不是你奶奶家? 同學:哎呀,是!
小黃狗、樹:不會是火災吧!同學:哦,我的天哪!水!水!??
甲:同學們看了剛才的童話劇,你想到了什么?
同 學 1:我認為,如果沒有水的一天,人類、動物、植物將無法生存,會發生想像不到的災害。
同 學2:在童話劇中那只小狗多可憐啊!口干舌燥,沒有水小動物們也無法生存。
同 學 3:我也來說說吧,同學們你們看,水的作用多大,童話劇中的大樹因為沒有水已經快死了。
同 學 4:看了童話劇《缺水的一天》,我真擔心有火災的時候沒有水。同 學 5:從現在起讓我們大家都珍惜水愛護水吧。
乙:看了這個童話劇--沒有水的一天,我明白了人類、動物、植物,沒有水是無法生存的。
甲:水對我們是那么熟悉,它處處在為我們人類造福!
乙:請同學們談一談,我們都用水做了什么? 1、我們人每天都要喝水,吃飯也要用水。
2、水可以用來干家務。我們每天打掃衛生,擦地板等都要用水。3、洗衣服時也要用水。4、我們喝的飲料是用水做的。5、地里的莊稼也需要澆水。6、我們上醫院打針也需要用水。7、水還能用來發電。
8、水不僅能為我們保護生命,還能供我們玩耍,比如說游泳。
甲:聽了同學們的發言,大家都知道了水在我們生活中的作用真不小。水是人類生存的重要物質。下面請聽詩歌朗誦:《水》 水,你是地球的血液。
沒有你,地球上就沒有生命。
水,你是地球的命脈,沒有你,地球上就沒有人類。
水,水,水,有了你,地球上才會有生命。
水,水,水,有了你,我們的世界才會有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝,大家一定要節約用水。讓我們一起來珍惜水!乙:水,對我們每個人來說這么重要。那節約用水,----------有什么好辦法呢? 兒歌:
自來水,清又清,洗洗小手講衛生。
先把袖子卷起來,打開龍頭沖一沖。
關上龍頭打肥皂,手心手背都洗凈。
打開龍頭沖干凈,甩甩小手擦干凈,節約用水記心中。
甲:這是----------同學節約用水的妙招,大家還有什么妙招嗎?
1、隨手關掉水龍頭。
2、不玩水。
3、一水多用。建議媽媽用淘米水洗菜,再用清水清洗。
4、用洗衣水拖地板、再沖廁所。
5、第二次清洗衣物的洗衣水用來擦門窗、家具、洗鞋襪等。
6、洗車時,不用水沖,用濕布擦,這樣最省水。
7、澆花,可以用淘米水、茶水;
8、用盆子接水洗菜、洗手、洗碗比擰開水龍頭放水沖省水。
9、洗澡用盆浴比淋浴更省水;
10、我寫了一份倡議書,倡議大家都來節約用水。
倡 議 書 同學們:
為了更好的節約用水,我們五年級(1)班全體學生發出倡議:
一、人人做一名小宣傳員,告訴家里所有人要節約用水。
二、發現自來水有滴水現象要及時關好。
三、要做到一水多用。
四、向全社會呼吁,不要隨意破壞水資源。
五、互相監督、學習。
11、我還有個好辦法:寫公益語提醒大家節約用水。一滴清水,一片綠地,一個地球。
水是生命之源,請您節約用水。
淡水在減少,浪費可不好。如果不節約,后果可不小。
節約用水光榮,浪費清水可恥。
節約每滴水,造福全人類。
珍惜每滴清水,擁有美好明天。
節約用水,珍愛生命。
甲:大家的辦法可真多,水,我們一刻也離不開你。希望每一位同學都能做到節約用水。
乙:國家為喚起全社會的人來節約用水還專門制定了“世界水日”,就是每年的3月22日。請同學們看大屏幕。這就是國家節水標志:
“國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的變形,寓意節水,表示節水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在“心”字的中間一點處,說明了節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源.甲:愿我們每一個同學都成為節水小使者。接下來,請聽我們的班級大合奏。(全班同學用手擊桌子做伴奏讀)男:排桌子,響聲亮,今天我們來說水。女:江河湖海水真多,地球幾乎被淹沒。男:啊?~~~ 女:說水多,水不多,只有少量水能喝。男:噢!~~ 女:若把人體比地球,能喝的水和人的眼淚差不多。男:哈哈哈哈,不會吧?
女:各位同學您別笑,節約用水最重要,今天從我來做起,別把清水浪費掉。男:對!
早晨打了洗臉水,不忘關好水龍頭。
洗完臉不把水倒掉,洗好拖布擦地板,沖完廁所才不要。
女:節了水,種水稻,節了水,煉鋼鐵,建設祖國促發展,祖國明天會更好。乙:在這次班會即將結束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。甲:從我做起,從現在做起,珍惜愛護每一滴水。乙:接下來,有請中隊輔導員梁老師講話。
梁老師下結:
通過今天的《節約每一滴》主題隊會,大家知道了地球上的水很多很多,可是能飲用的很少很少,水的作用卻非常非常的巨大!大家也明白了,在今后的生活中,一定要更加節約用水,珍惜每一滴水。當然老師也相信,同學們也一定會提醒和監督爸爸媽媽爺爺奶奶也來節約用水。對不對? 學生全體:對!
主持人宣布:五(1)班<節約每一滴水>主題隊會到此結束。
鄭重宣誓
教師誓言
人之處,和為貴;聚有緣,信為先。共之舉,奮為本;眾大起,興吾校。
學生誓言
我是勝溪街小學的一員,校園是我們溫馨的家,我們要尊敬師長,團結同學,保護環境,學會感恩,善于學習,健康成長,爭做品學兼優的好學生。
班級誓言五(1)班
面對困難,我們勇往直前; 面對失敗,我們永不言棄。
團結奮斗,不斷拼搏,是我們的不竭動力; 不斷進取,追求卓越,是我們永恒的目標。
第五篇:節約每一滴水
江蘇省泰州市附屬初中 初一(5)楊清
同學們,今天我想和大家談一談“節約每一滴水”的話題。
“嘩啦,嘩啦??”多刺耳的流水聲,又有人在浪費水了!在校園里,我們發現有些同學在洗手后經常不關水龍頭;有些同學在課間用瓶子的水來嬉鬧,滿地倒水;在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流,走過的人熟視無睹??
前幾天,在我國吉林省發生了一次重大的化工廠爆炸事故,有毒的液體流入了松花江,造成了哈爾濱這個北方大城市全城停水,全城陷入了水危機,一瞬間,各大超市銷售的各種水被搶購一空!可見水對于我們的生活有多重要。可是在生活中,有不少人仍然不節約用水,浪費水,破壞水資源。
這些人為什么不節約用水呢?許多人認為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。我聽爸爸說過,在我國西部干旱地區的人是這樣用水的:通常是先用一小盤水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿去洗菜水洗碗,最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。水,是生命的源泉,好像就是大自然的血液,在不停的循環流動,維持我們的生活,沒有水,萬物就會消亡,沒有水,人類無法生存,沒有水,就不會有秀美的湖光山色??同學們,快快行動起來吧,從現在開始,從我做起,請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧!