第一篇:文員就業前景的調查[大全]
關于從事辦公室文員就業前景分析調查報告
在團委實習期間的工作讓我學到很多東西,對以后的職場發展奠定牢實的基礎。對于將來的工作規劃來看,縱向發展的話可以做辦公室主任、行政總監等,而橫向發展則可以從事人事、商務、庫管、采購等部門的工作。但是隨著職場的發展,由于企事業單位對行政文員綜合素質的要求提高,還需要考取一定的資格證。而本人在大二學期就考取了高級秘書從業資格證,為今后的工作提前做出了準備。但是近年來,由于企業所能提供有限的就業崗位,和日益龐大的畢業生群之間的矛盾,導致了行政文員的就業競爭日益加劇。所以,為了今后在就業方面可以做到笨鳥先飛,所以做了此次的行政文員就業前景分析調查的報告,俗話說,知己知彼,百戰不殆。對于就業環境的分析可以為今后自己職業的規劃做好充足準備。
一、調查目的1、深度掌握行政文員當前的就業情況,并提供參考依據
2、引導行政文員專業學生在學習時提升自己所欠缺的職業技能
3、對行政文員專業學生就業提供參考
二、調查內容
校團委行政部門對辦公室文員專業建設的意見和建議;行政文員專業畢業生的就業情況
三、調查范圍
漢語言文學專業的畢業生
四、調查方法
詢問法、座談法
行政文員專業畢業生就業情況:詢問法
企事業單位對行政文員專業建設的意見和建議:詢問法、電話咨詢法
五、調查資料整理和分析方法
1、調查背景分析與行政畢業生就業形勢分析相結合2、實地調查結果分析
3、具體分析:(1)社會需求分析;(2)技能需求分析;
(3)行政文員專業畢業生分析
4、建議與對策
一、調查結果的具體分析
1、社會需求分析
行政文員專業的人才在全國各地都有著廣闊的市場,但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發達地區。就吉首地區而言,相對于其他城市,長沙、常德、懷化、張家界這些相對于經濟發展更好的地區而言,對行政文員的需求量相對較小,因此就業前景并不樂觀;但是對于北京、上海、等經濟發展很快的地區而言,企業規模相對來說更正規,所以對于文員的要求也更加高。所以這些地區的就業壓力相對大一些,但機遇與挑戰并存,有壓力才有動力,對于專業的要求更高些,但是對于有能力的人來說,找工作并不是難事。
2、技能需求分析
隨著市場經濟的高速發展,各個公司為了提高工作效率,對行政文員人才的要求越來越高,并且提出了工作經驗的門檻,使得一般的本、專科畢業生對任職要求望而卻步,或經常被拒之門外。從總體上看,行政文員的工作涉及面較廣,事務較繁瑣,其工作主要負責收發處理各種函電、郵件和文件等。完成會務安排、接洽工作,必要時做好會議記錄和紀要,以及擬寫通用文案和一般工作報告。做好公司內外事務的安排和聯絡工作,還有文書檔案收集、整理、歸檔和管理工作。管理和合理使用好電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公設備。熟練運用各類辦公自動化設備。同時應具備良好的記憶力以及對時間的分配和溝通協調能力,還要有較強的保密意識。
相比其他專業工種而言,行政文員沒有程序化的工作步驟。但需要工作者把握好具體進度及銜接工作,最大限度的利用現有資源和人力配置。
3、行政文員專業畢業生分析
從對行政文員類畢業生的就業形勢來看,目前,對于我們行政文員專業的學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們普遍處于一種動手能力差、實踐經驗不足的情況,特別是各招聘信息上列出來的要求,只能勉強適應其中的一、兩條,有些同學基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位,更談不上熟練、精通這樣的要求。本專業同學現在掌握的技能多為一些比較基礎性的知識。另外,我們面臨的最大劣勢是實踐能力差,沒有相關的實踐經驗。
二、六大問題點
(1)把握機遇能力不強:許多學生把握機遇的能力不夠突出,不懂得抓住機會,利用機會。
(2)實踐能力偏弱:行政文員專業同學往往都注重了理論知識,而忽略了動手實踐能力,雖然有的同學在專業成績上處于前茅。但當需要進行一定的動手實踐時,卻顯得有些手足無措。
(3)主動性嚴重不足:大部分行政文員專業的畢業生并沒有意識到目前形勢的嚴峻,還處于“走一步算一步”的思想意識支配下。
(4)就業信心不足:從與一些行政文員專業的畢業生的交談中可以反饋到一種信息:有一些同學覺得自己的水平比不上其他人,對就業有很強烈的失落感。這種思想是很不應該的,可能你目前確實水平并不怎么樣,但只要能夠抓住機會,憑借自己的努力,同樣可以獲得很好的就業前景。
(5)就業準備不充分:就業準備并不單純是針對技能上的準備,在很大程度上是其他方面的準備,比如:對就業需求的了解,對應聘公司情況的調查等。這種主動投入觀察社會的意識也是同學們的弱點,盲目找工作,倉促就業,成為了大學生不能找到滿意工作的緣由之一。
(6)就業心態不夠穩定:對于應屆畢業生而言,找工作的目標不要定的太高,目標越高,落差越大,所以,要把目標放低些,這樣才可以在就業中得到心理的滿足,從而對今后的工作才會有熱情,有激情。
三、建議與對策
意識到當前就業形勢的嚴峻之后,我們就應該更加努力去適應社會的發展需求,不斷尋覓該行業存在的就業契機,了解目前社會的需求以及發展趨勢。在大學期間將打造自己成為企業需要的人才,要知道找工作并不是覺得自己能勝任什么工作而擔任什么工作,而是公司覺得你能勝任什么工作而讓你去擔任什么工作。
(1)就業難是必須的人生歷練
行政人員的事務繁雜,例如管理和組織辦公室文具供應,辦公設施的管理等。但是根據近幾年的就業形勢來看,行政工作雖然相對于其他專業的工作比較好找,但是一份好的行政工作并不好找,而且行政人員的職務也確實相對沉悶和繁雜,現在更多的行政文員專業畢業生越來越表現出高度的理性,不再盲目跟隨,也不一定就非文員職業的工作不“嫁”,而是更多的從自身的角度出發來選擇適合自己的職業,這就在一定程度上需要有超過其他競爭者的優勢,因此,對于當今的大學生來說,在學習知識的同時,一定的人生經歷以及自身的磨練是必不可少的。
(2)不要心存幻想
調查顯示大部分行政文員專業的同學對日后的就業還是相當樂觀的,但我們建議要意識到目前形勢的嚴峻,不能抱著無謂的幻想,認為自己的工作不愁找不到,而更多的還是要培養自己在知識、技能、氣質、性格、能力等方面的因素:
1.工作態度:必須對企業的背景、企業所在行業及市場的定位、企業行政管理系統及企業文化有所了解。并在工作中認真負責。
2.工作技能:有電腦、外語、文筆、溝通技能、時間管理、壓力管理、情緒管理等方面的能力。
3.業績方面:領悟上級主管的意圖,工作高效率,有服務意識,工作環節“零缺陷”。
四、結論
綜上所述,2012年行政文員專業的就業形勢有喜有憂。畢業生應抓緊畢業前的時間全面提高自身綜合素質,復習鞏固大學所學的專業知識,提高就業競爭力,盡早做好充分的就業準備。積極參加企業實習,積累工作經驗,提升專業技能,努力達到企業對人才的要求。而學校也應該給以相關支持,比如職業生涯規劃訓練,政策宣傳,企業單位介紹,行政職業的求職技巧,行政人才跟蹤信息的反饋,心理咨詢,就業形勢分析,就業觀念調整、職業道德教育等。
第二篇:速錄文員就業前景怎么樣
速錄文員就業前景怎么樣
最近人才市場上,出現了一個搶眼的詞匯--速錄文員!速錄是新興行業,那么速錄文員的就業前景怎么樣呢?
一、速錄文員工作“最穩定”
近日來,濱城中流行一句俗話:“文員會速錄,不愁沒出路”。當今社會處于飛速發展的信息時代,速錄技能已成為文職工作者的核心競爭力。所以,速錄文員終身不愁找工作。
二、速錄文員就業面“最廣泛”
速錄文員的工作一般分為以下幾種:一是司法系統的庭審書記員;二是社會各界討論會、研討會的現場記錄;三是大中型企業總裁助理,四是政府部門、各行各業辦公會議的速錄員;五是新聞發布會的網絡直播;六是網站嘉賓訪談、網上的文字直播;七是外交、公務、商務談判的全程記錄等等,工作范圍相當廣泛。
三、速錄文員“最國際化”
目前,在美國,法庭普遍使用速錄進行現場記錄;在日本、德國、法國、意大利、澳大利亞、英國、韓國等國家,速錄已經被普遍應用,而且速錄文員的薪酬很高。
四、速錄文員國內人才“缺口最大”
在國內,熟練掌握速錄技術的人才還相當缺乏,據央視《中國職場》報道,在全國范圍內速錄專業從業者也就3000人左右,多數集中在北京、上海等大城市。據測算,速錄文員的國內總需求應該在數十萬以上。
五、速錄文員“辦公效率最高”
速錄是一種對語言信息進行不間斷的采集,并且生成電子文本的過程。速錄文員被形容為“話音落、文稿出”。有了速錄文員,公司的重要的會議都能夠被同聲記錄下來,加快決策進程。總體來說,速錄文員的工作效率是普通文秘的三倍以上。
六、速錄文員“最有錢途”
在大連,速錄文員的月薪均在4000元以上,此外,如果兼職參會的話,按小時結算,每小時的收費不低于300元。所以,在業務高峰期,一名速錄文員的月收入可逾萬元。
七、速錄文員“最容易脫穎而出”
2011年,在法國巴黎舉行的第48屆國際速聯大賽上,中國連邦教育集團的高思雨作為此次大賽中的最年輕(年僅18周歲)選手,據連邦集團的速錄老師介紹,高思雨學習速錄不到6個月時間,就創造了當時618字/分的驚人記錄。
第三篇:英語專業就業前景調查
英語專業就業前景調查
一、英語專業就業前景
隨著我國經濟的持續、穩定、健康的發展和外向型經濟比重的加大,社會上各行各業對涉外人才的需求日益旺盛,這些都為英語專業人材的就業提供了廣闊的市場。但隨著英語在中國的日益普及,越來越多的人精通英語,這加劇我們英語專業同學的就業問題。
據有關機構日前發布的20個專業就業前景預測,純粹的英語專業人才將受到挑戰,而師范類英語專業人才將走俏就業市場。所謂純粹英語專業是指綜合類大學及其他非師范類高校設置的英語專業。我想我們所在學校便是這樣一所大學。
分析認為,現在接受英語教育的人年齡不斷前移,因此對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長,但目前受過良好教育的英語教師還是很缺乏。另外,目前許多企業家或管理者已具備一定的英語技能,社會上對純粹學習英語專業人才的需求相對減少。而非英語專業學生英語水平的提高也是對純粹英語專業學生的一個挑戰。
二、師范英語專業就業方向
教育師范類(主要包括幼兒園、小學、中學、職業高中的教師)
截止到2006年,中國國內英語培訓機構已達五萬家.眾多高端的英語教育機構已把競爭的焦點放在了師資力量的競爭上,對優秀教師爭奪正趨于白熱化.我國目前緊缺的并不是會講幾句外語、能聽懂幾句外國話的人,而是比較高級的英語人才.對于純粹英語專業的我們來說,應該在擴大自己視野的基礎上向更專業的方向發展以增強專業競爭力.因此就英語專業就業前景來看,教育師范類是一個不錯的選擇.此外,在各類學校教師中,英語幼教相當短缺。因為幼教的性格、溝通技巧、在幼兒教育方面的見解都是重要的考評指標。在教育學、心理學、教育法以及英語專業水平過硬的人才才是目前真正需要的英語幼兒教師。
但隨著教師崗位的逐漸飽和狀態,我們師范英語專業的同學不得不多考慮從事非師范工作,在校期間進行雙重準備。主要有以下兩個方向:
1.國際貿易方向(國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理)
隨著對外貿易的擴大,和外國人打交道的機會越來越多。做外貿市場類工作,英語專業就業前景好并且待遇也不錯。此外從事翻譯也是一條路徑。翻譯是一種藝術性的工作。要做一名合格的翻譯,不但要具備較強的中英文專業知識,還要懂傳播知識.2.旅游英語方向
隨著物質生活水平的提高,旅游成為人們生活的一個重要部分。英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員。
第四篇:大學生就業前景調查(推薦)
大學生就業前景調查
為了解企業對大學生的需求狀況和大學生的就業前景,特做本次調研活動,這次調研本小組共有五人參加進行參加實施調查研究,于6月3日—6月4日通過集體的商討,制定出調查方案并進行資料收集,6月5日—6月6日問卷的設計和印制,6月9日進行數據復查,6月10日——6月13日進行數據的統計整理分析,6 月14日——6月17日調查報告的撰寫。這次調查采取電話調查和朋友介紹的方式抽樣調查,樣本N=50個,經過嚴格的控制,整體數據分析結果良好,朋友介紹較片面,在某種程度上影響了數據的分析的質量和效果。
內容摘要
本次調查可以概括如下:
企業對大學生的需求,集中在本科生,其次是專科生,他們在選擇大學生的時候主要看實踐能力,綜合素質,處事能力,以及專業知識,占據較大的比例,社會上網絡和營銷專業的學生就業形勢良好,企業對大學生各種證書也是比較看重的,大多數企業認為大學生的知識面不夠廣,因為他們大多需要綜合型的人才,給大學生的薪酬考慮的方面較多,如:基本工資、業績、獎金和福利等。調查結果表明,大學生還需加強專業技能、計算機知識、外語知識、工作能力、集體觀念的培養,才能適應社會的需求和找到合適的崗位。
背景資料
(一)一、本次調查共有50個樣本,全部為盈利機構;
二、50個樣本中共包含了18個行業。
房地產業:5個(10%)教育業:2個(4%)金融業:2個(4%)裝飾業 5個(10%)加工生產業:9個(18%)物資業:3個(6%)冶金業: 4個(8%)航運業:1個(2%)制造業:7個(14%)電子通訊業:2個(4%)餐
飲業:1個(2%)美容
業:1個(2%)物業管理業:1個(2%)貿易業:2個(4%)稅務業:1個(2%)百貨業:1個(2%)服裝業:1個(2%)醫務業:2個(4%)
背景資料
(二)三、被調查企業大型企業比例較大,占64%,其次為中型企業為24%,最后是小型企業為12%。
背景資料
(三)四、被調查企業職工人數200以上的占52%,其次為100—150人占22%,再次為少于50人的占20%,最后為50—100人的占6%。
重要發現
(一)一、調查發現,企業用本科生的比例明顯要高,本科生的比例為56%,專科生的比例為44%,碩士占4%。
重要發現
(二)二、企業選擇大學生考慮更多的幾個方面是實踐能力占80%,綜合素質占70%,處事能力占54%,專業知
識占46%,形象占46%。
重要發現
(三)三、在考慮證書方面更重要的計算機證書50%,英語等級證書占48%,其次的職業資格證書32%,普通話等級證22%。
重要發現
(四)四、大學生的知識面較窄,說明大學生的知識面還需增廣,才能夠適應市場的需求。其中認為: 非常廣(10%)較廣(48%)一般(38%)較窄(2%)非常窄(0%)
重要發現
(五)五、大學生的自考文憑企業比較重視,也占了相當的比例。
非常重視(16%)較重視(44%)僅作參考(40%)
較不認可(0%)極不認可(0%)
重要發現
(六)六、目前企業認為市場上最好的幾個專業是計算機網絡,市場營銷,連鎖
經營和建筑工程。
連鎖經營(24%)市場營銷(56%)會計審計(8%)建筑工程(24%)機械工程(16%)計算機網絡(64%)財務管理(20%)企業管理(16%)電氣及自動化工程(12%)
重要發現
(七)七、企業認為大學生的專業技能還需加強,評價非常好的比例相對較少,只占了10%。說大學生必須牢固的把握學習好專業知識。
重要發現
(八)八、企業考核大學生的素質方面更多的是考慮綜合素質,其次是德育素質,最后是智育素質和體育素質。
德育素質(20%)智育素質(2%)體育素質(2%)
綜合素質(90%)其他(0%)
重要發現
(九)九、對大學生發要求不考慮需求來源,由于他們所需要更多的是綜合型人才,只要能為企業創造利潤。
名牌大學(8%)重點大學(12%)本科院校(22%)
專科院校(16%)無所謂(42%)
重要發現
(十)十、企業大多數都是較贊同大學生的創業,說明大學生的創業前景有很大的希望,根據他們的口述,關鍵是要有信心和不怕吃苦的精神。
非常贊同(28%)較贊同(42%)無所謂(22%)
較不贊同(6%)非常不贊同(2%)
重要發現
(十一)十一、企業對大學生的試用期一般都在3—6個月,占60%;其次為0-3個月,占32%;再次為9—12個月,占6%;最后是一年以上的占2%。
重要發現
(十二)十二、企業給付大學生的工資主要考慮基本工資和獎金,其次是業績和福利。基本工資(94%)業績工資(44%)獎金(96%)福利(46%)
重要發現
(十三)十三、市場上需要的人才更多的是綜合型人才(78%),其次是管理型(46%)和技術型人才(56%),再次是特殊專門人才(28%),生產研發人才的比例較小占16%,最后是熟練工人占10%。
重要發現
(十四)十四、企業認為當代大學生的交際能力反應如下:
非常強(6%)較強(50%)一般(44%)較差(0%)非常差(0%)
重要發現
(十五)十五、大多數企業認為當代大學生的專業技能、計算機知識、工作能力,交際能力,個人修養,集體意識各自在一定程度上都還需要加強和培養。
結論與建議
結論一:
總體而言,本科生的市場占有率比較高,可以看出,本科生的就業前景明顯趨勢高于專科的學生,專科生要取得較好的就業趨勢,必須加強專業知識的學習和動手操作能力以及良好的人際溝通能力的培養。
結論二:
大學生缺乏計算機網絡知識和英語口語水平,在這樣一個網絡時代中,隨著電子商務的發展,以及國際市場的打入中國市場。這兩個重要的方面必須加強。
結論三:
大學生發綜合素質較低,需加大培養的力度,從各個方面去充實自己,使自身在激烈的競爭中占據優勢地位。
結論四:
高校開設計算機網絡專業、市場營銷、連鎖經營、建筑工程的專業較少,不能滿足市場的需求,需
增設和加大培養的力度,來適應市場的需要。
結論五:
大學生的專業技能、計算機知識、外語知識水平、工作能力、交際能力、個人修養、集體觀念呈現不同層次的差異。
結論六:
大學生自主創業的較少,應多鼓勵大學生自主創業,到西部、沿海等邊遠的地方去鍛煉自身并求得發展。]
建議
(一):
大學生應該注重專業技能的培養,掌握扎實深厚的專業知識,提高市場占有率。
建議
(二):
大學生除學習好本專業知識外,還需要加強綜合素質的培養,企業錄用人時更多的是考慮綜合素質。建議
(三):
大學生應樹立較強的集體意識和增強集體觀念,提高專業技能,多思考和小,不斷提高自身的計算機水平和外語水平,強調非常重要的就是工作能力和良好發人際溝通能力。
建議
(四):
根據自身情況,調整好自身的心態,給自己一個鍛煉的機會和發展的空間,可以選擇自主創業,到西部或邊遠的地區去工作。
建議
(五):
在學習本專業外,建議多學習一個專業,增強競爭有時,在激烈的競爭中成為一個多面手,成功的幾率較大。
大學生就業前景分析
一、大學生就業前景分析
根據國家有關部門對我國大學生就業情況的統計,2005年我國大學畢業生人數達340萬人,但實際就業率不超過70%,也就是說2005年就有102萬大學畢業生無法找到就業崗位,將形成高學歷待業的情況。同時大學生就業的起薪水平也隨之在大幅度的下降,一般本科大學生的起薪已由往年的2000元/月下降至1000元/月;研究生的月薪已降至2000元/月。更有甚者一些大學生為了盡快就業,采取“零起薪就業”的辦法。相對于“零工資就業”,現在有些大學生面對“就業歧視”、“就業陷阱”,還提出建立“薪資聯盟”,1500元以下薪資大家都不要去干。這兩種走極端做法都不妥當。
調查顯示,1200家企業中,絕大部分企業對所謂的“薪資聯盟”很反感,認為大學生缺少工作的經驗,拿什么來談錢。同樣,對“零工資就業”,企業家們認為,缺少工作能力的人,哪怕不要錢企業也不歡迎。
2006年全國大學畢業生達到413萬人,畢業生人數再創新高。如何應對今年的就業壓力是一個嚴峻的考驗。嚴峻形勢之下兩大因素不容忽視,一是國家宏觀調控的力度進一步增大,使得一些基礎建設、能源、鋼鐵等行業供求關系發生變化,這必將影響這些行業對畢業生的需求;二是人民幣升值和金融風險壓力增大,這對紡織、服裝等傳統勞動密集型出口企業的用人帶來影響。
另外,一些新情況值得關注。一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中,一些地方院校的高校畢業生就業難度增大;二是高校畢業生“重心”下移受阻,由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占,一些低端崗位被占領;三是研究生就業率出現下降的趨勢;四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢;五是社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長,以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。
高校畢業生就業結構性矛盾依然存在。從地區看,東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業生,而西部不足20%;從學科專業看,工科和應用性較強的學科專業就業形勢較好,而一些文科專業就業出現困難。專家分析大學生就業難的現象至少要持續至2015年,在這期間大學生就業應從四個方而入手:
1、國家繼續加大投入保證經濟和就業崗位的不斷增加,并調整教育結構中的矛盾;
2、各高校應根據市場情況調整專業招生和書本教育的教育形式;
3、學生新生擇專業時要從實際出發,并在學習中不斷加強自身的社會實踐能力;
4、社會各種機構就在大學生就業的過程中發揮更大的作用。
二、就業委托業務的產生背景
艱難的,而種現狀又不是國家和社會在短期內能夠解決。由于就業壓力大,大學在校時根本無法安心學習,有些大學生大四一年幾乎不上課,整日奔跑各個大大小小的招聘會,結果收效甚微,還因此耽誤了大量的時間。自考做為我國高等教育的一種形式,為我國現代化建設培養了大量優秀的人才,但由于社會對自考畢業證的認可度不如正規學生的大學畢業證,因此在就業途中更多了一些坎坷,為此廣大學生和家長不斷呼喚能夠出現一種服務為學生就業提供保障的。
三、我們需要做的越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,才能用立于不敗之地,希望廣大的學生朋友們能夠認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自己薄弱的環節,不要被壓力嚇倒,而是戰勝它!
第五篇:關于英語專業就業前景調查問卷(范文)
關于英語專業就業前景調查問卷
您現在就讀的年級是:()
A.大一
B.大二
A.大三
B.大四
您是否關注過目前就業形勢或就業信息()
A.有
B.沒有
您認為本科英語畢業生的就業形勢是否樂觀()
A.樂觀,容易找到工作
B.較樂觀,比較容易找到工作
C.一般,能找到工作
D.不樂觀,難找到工作
ab
您是否對自己有職業規劃()
A.有
B.沒有
您對現在所學專業課程設置是否滿意()
A.很滿意
B.滿意
C.較滿意
D.不滿意
您覺得本科英語專業畢業生從事哪些職業有就業優勢?(A.翻譯
B.教師
C.外貿公司職員
D.文秘工作
E.對外導游
F.公務員
G.外交工作
H.金融工作
I.科技研究
J.其他
您怎么看待英語本科專業從事工作不對口的現象()
A.這種現象很普遍,根本無所謂,很容易適應)多選題
B.給就業造成一定困難,但很容易客服
C.會嚴重阻礙工作,無法在崗位上呆很久
D.專業與工作不對口,無法就業
您覺得本科英語專業畢業生在求職競爭中優勢大嗎?()
A.大,在當今社會英語顯得很重要,本科英語專業畢業生在英語上有很大優勢
B.大,他們經過大學四年的專業學習,英語語言運用能力較高,對西方文化了解更深入,在翻譯等方面有很大優勢
C.大,隨世界一體化,經濟全球化的發展,中國外貿企業越來越多,還需要很多有英語才能的人才以便與外商洽談
D.不大,現在英語在大學生中的普及程度很高,需要用到較專業的英語的領域甚少 E.不大,英語只能作為就業的一個輔助工具,沒有太大的實用性
F.不大,現代社會關注需要復合型人才,其他大學生有另一門專業與英語并重,純英語專業學生顯得沒有多大優勢
您認為本科英語專業的學生大學畢業后應該何去何從()
A.找工作,把所學知識運用于實踐
B.考研,進行深入學習
C.出國深造,更好地發展自己
D.考公務員,為國家機關增添新鮮血液
E.自主創業