第一篇：煤礦安全工作新思路

煤礦安全工作新思路

會議學(xué)習(xí)了達(dá)竹公司關(guān)于推進(jìn)安全文化建設(shè)的指導(dǎo)意見，對金剛煤礦2009年安全文化建設(shè)工作作了總結(jié)，煤礦安全工作新思路。

金剛煤礦黨委書記、安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長唐正軍對2010年的安全文化建設(shè)工作進(jìn)行了全面部署。唐正軍指出：金剛煤礦安全文化建設(shè)工作存在七個方面的問題與不足，即：對安全文化建設(shè)認(rèn)識不夠；職工隊伍的整體素質(zhì)不高；安全文化考核體系不全；干部管理作風(fēng)不實、安全學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式創(chuàng)新不夠；“開放式”學(xué)習(xí)不夠。唐正軍強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化安全文化建設(shè)工作的“四個觀念”即：樹立正確的安全價值觀；增強(qiáng)安全文化的預(yù)防意識；樹立依靠科技進(jìn)步的保障觀念，營造安全文化的團(tuán)隊觀念，工作總結(jié)《煤礦安全工作新思路》。唐正軍對下一步的安全文化建設(shè)提出了“12345”的工作思路：

一是進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制的考核與落實；

二是切實開好“班前會”、“安全學(xué)習(xí)會”；

三是要深化“手指口述”、講述事故案例、背誦違章行為等三項活動；

四是要逗硬安全文化建設(shè)考核、干管人員安全作風(fēng)考核、崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、“手指口述”現(xiàn)場應(yīng)用“四項”月度考核；

五是要抓好制度建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、隊伍建設(shè)、班組建設(shè)等五個建設(shè)。

會議還對獲得2009年度安全文化建設(shè)“優(yōu)勝單位”的采煤一隊、通風(fēng)隊進(jìn)行了表彰。該礦采煤一隊黨支部書記舒宗全、通風(fēng)隊黨支部書記任本述進(jìn)行了經(jīng)驗交流發(fā)言。該礦班組長代表邵年貴向全礦職工發(fā)出了“規(guī)范操作行為”的倡議。

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第二篇：安全工作新思路

安全工作新思路

安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作是鎮(zhèn)政府一項全新的工作，安全工作新思路。自2001年6月以來，鎮(zhèn)政府以“建設(shè)安全社區(qū)”為安全生產(chǎn)監(jiān)督管理主要工作目標(biāo)，在市、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)察主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，從以前以條管理為主模式轉(zhuǎn)向以塊管理為主模式，把安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責(zé)任向最基層傳遞，制定了一張有效覆蓋社區(qū)的安全防護(hù)網(wǎng)，建立健全了各項規(guī)章制度，組建了安全教育基地，制定了重點化工易燃易爆單位的安全生產(chǎn)監(jiān)控分布圖，使社區(qū)大安全正逐步成為我們江灣鎮(zhèn)安全生產(chǎn)的一項基本內(nèi)容，也初步探索出作為鎮(zhèn)一級政府在這項工作中的一些新思路。

一、基本情況

江灣鎮(zhèn)地處虹口區(qū)最北端，分別與楊浦、寶山和閘北三區(qū)接壤，全鎮(zhèn)面積約4.27平方公里，常住人口7.3萬余人，共設(shè)31個居委會，其中外來暫住戶1300多戶20000余人，是虹口區(qū)外來人員暫住最多的地區(qū)。

截止今年5月底，轄區(qū)內(nèi)共有各類企業(yè)2454家。其中中央直屬企業(yè)49家、市屬企業(yè)198家、區(qū)屬企業(yè)287家、無上級主管企業(yè)1920家；生產(chǎn)性企業(yè)1243家、經(jīng)營性企業(yè)1180家、其他類31家；轄區(qū)內(nèi)還有各類學(xué)校26所，駐軍部隊9個，醫(yī)院3所。在這些企事業(yè)單位中，列入重點安全監(jiān)控的單位是：區(qū)級安全消防重點企業(yè)29家，鎮(zhèn)級安全消防重點企業(yè)40家，易燃易爆企業(yè)7家，加油站8個，在建工地10處，物業(yè)公司69家，特種設(shè)備（電梯）318臺，鍋爐（油鍋爐）58臺；五小企業(yè)88家，其中印刷業(yè)24個，廢舊業(yè)20個，旅館14個，娛樂場所24個（茶館7個，浴室3個，舞廳、卡拉OK、KTV、游戲機(jī)房14個），農(nóng)貿(mào)市場6個。

對以上單位我們按危險性或危害性等不同類型輸入電腦庫，實行動態(tài)管理，不定期的抽查。目前，我們共檢查企業(yè)363個單位，發(fā)出整改單271份，已整改單位236個，整改率達(dá)87%，避免了隱患事故的發(fā)生。

二、基本做法

（一）健全機(jī)構(gòu)，完善網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)市政府、區(qū)政府的有關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)建立了安全生產(chǎn)委員會和鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊。制定和完善了包括安全生產(chǎn)工作責(zé)任制、崗位責(zé)任制、事故應(yīng)急處理預(yù)案等13項規(guī)章制度和28類臺帳。為了做好對重點易燃易爆企業(yè)的監(jiān)控管理，我們還繪制了江灣鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)控動態(tài)分布圖、社區(qū)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)圖以及易燃易爆險情圖，班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)制度，定期召開會議檢查安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實，并由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入社區(qū)檢查安全工作，不讓制度留于形式。同時，為安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊落實了辦公場所，配置了電腦、通訊工具和應(yīng)急防范器具，在人員、制度、措施和經(jīng)費(fèi)上保證安全生產(chǎn)工作的順利開展。

此外，根據(jù)江灣社區(qū)安全生產(chǎn)工作的特點，我們建立了兩個安全生產(chǎn)管理、信息網(wǎng)絡(luò)組織，一是社區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置安全聯(lián)絡(luò)員59人；二是企業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置536名安全員。把安全責(zé)任落實到人，對企業(yè)法人實行 “誰簽字、誰負(fù)責(zé)”。形成事事有人管、件件有人抓的安全承包責(zé)任網(wǎng)。目前，我們已與地區(qū)299個企事業(yè)單位簽訂了安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理在社區(qū)全覆蓋。

社區(qū)的安全生產(chǎn)工作，離不開居民群眾的熱情參與和社區(qū)安全聯(lián)絡(luò)員的信息報告制度。社區(qū)內(nèi)的許多安全隱患，很多都是通過居民群眾和社區(qū)安全聯(lián)絡(luò)員的及時報告掌握的，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理部門及時采取措施，及時予以化解。所以群眾的積極參與是我們開展安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的基矗

如：2001年7月30日上午9點，風(fēng)雨很大，韶嘉二居委的安全聯(lián)絡(luò)員潘靜嵐打電話到安全生產(chǎn)管理辦公室，說：“韶嘉路5號上海工具廠倉庫門口，有一根電線桿歪了，路上行人和車輛很多，隨時都有危險”。辦公室的同志們意識到，如果不排除險情，后果不堪設(shè)想，立刻與上海市電話總局值班室聯(lián)系，問清此處屬于路燈管理處、逸仙電話局、滬東供電搶修中心三個部門管。他們馬上通知這三家單位到現(xiàn)場，排除了隱患，解決了問題。

（二）樹立大安全意識，形成工作合力

我們認(rèn)為，社區(qū)的安全生產(chǎn)工作實際上是一項社區(qū)穩(wěn)定工程。我們以安全責(zé)任重于泰山的使命感和責(zé)任感,最大限度地消除身邊事故隱患,預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，工作總結(jié)《安全工作新思路》。因此，我們特別強(qiáng)調(diào)樹立大安全意識,增強(qiáng)全民安全意識，在社區(qū)內(nèi)營造全社會關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍。建立了社區(qū)安全生產(chǎn)教育基地，定期組織企業(yè)法人的安全教育和社區(qū)居民的安全知識普及講座，提高社區(qū)企業(yè)的安全生產(chǎn)意識，增強(qiáng)社區(qū)居民的防范意識，提高全民的安全文化素質(zhì)，培訓(xùn)的對象擴(kuò)大到學(xué)生、家屬、居民，形成安全文化的氛圍。讓人們在安全、舒適、健康的生活環(huán)境中，安居樂業(yè)，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到各自的工作中去，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。

按照市、區(qū)有關(guān)文件精神，我們建立由鎮(zhèn)政府牽頭，轄區(qū)內(nèi)派出所、工商所、房管辦事處及居民代表和鎮(zhèn)政府各主要科室組成的安全生產(chǎn)委員會，加強(qiáng)對全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，形成合力，做到“大安全、大家抓”。江灣房管辦事處積極配合安全生產(chǎn)普查摸底，對64家物業(yè)公司認(rèn)真核對登記，并布置特種設(shè)備自查登記工作。江灣派出所不定期協(xié)助配合鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊采取聯(lián)合執(zhí)法行動，開展安全生產(chǎn)工作檢查，加大了檢查、監(jiān)督、管理的工作力度。

如：2001年11月1日中午11點，全市人民都在迎接ApEC會議的召開，卻接到紀(jì)念二居委安全聯(lián)絡(luò)員蔣自農(nóng)來電，說轄區(qū)一居民在家中搞化工品實驗。當(dāng)天晚上，監(jiān)督管理隊的同志就會同江灣派出所一位副所長，一行7人來到這位居民家中家訪。一進(jìn)門就聞到刺鼻的香料味道，查看房間后，在南曬臺找到4只化工原料大桶，當(dāng)場打開，發(fā)現(xiàn)是油狀物。經(jīng)過幫助教育，這位居民同意把這些東西移出小區(qū)。防止了一起可能引發(fā)的爆炸事故。

（三）認(rèn)真做好社區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作

為了認(rèn)真貫徹落實江總書記關(guān)于安全生產(chǎn)要“橫向到邊，縱向到底”的指示精神和“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，充分發(fā)揮社區(qū)的功能和作用，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的安全生產(chǎn)管理體系，我們江灣鎮(zhèn)作為城市人口的導(dǎo)入?yún)^(qū)，將安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作重心下移，把社區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作當(dāng)作是一項情系千家萬戶的工程，從最基層做好社區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，做好安全防范工作，這是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對安全生產(chǎn)工作的新要求，也是加強(qiáng)城市現(xiàn)代安全管理的需要，對于提高全上海的安全生產(chǎn)水平，維護(hù)上海的安全和穩(wěn)定、保證社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利發(fā)展，具有非常重要的意義。

特別是在當(dāng)前改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快時期，社區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理要面對各種復(fù)雜情況, 面對各種行業(yè)和各種經(jīng)濟(jì)成份的企業(yè)。于是，針對出現(xiàn)的一些新情況如：經(jīng)濟(jì)成份的多樣化,無主管的小企業(yè)明顯增加；城市現(xiàn)代化進(jìn)程加快,流動人口增多；各企業(yè)的勞動用工形式多樣化，臨時工、合同工、鐘點工增多；監(jiān)管人手少,監(jiān)管面大,監(jiān)督管理隊對安全生產(chǎn)難以監(jiān)控等等，我們分門別類商量研究解決問題的措施,針對個別企業(yè)出現(xiàn)的特殊情況,我們進(jìn)行重點劃分、按塊管理，發(fā)現(xiàn)隱患問題及時督促加以整改。并在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上,重點抓好無主管小企業(yè)的監(jiān)管,滅死角，除盲區(qū)。

如：2001年9月7日早晨7點多，監(jiān)督隊的同志在走訪涼城四小的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前亂停放機(jī)動車輛，有一輛車正在倒車，小學(xué)生為了躲車，驚慌不安。為了消除隱患，他們先后同中房物業(yè)發(fā)展公司市北管理處、鎮(zhèn)西居委、虹口-交-警五中隊共同磋商在這一地段怎樣管理機(jī)動車輛的問題，最后進(jìn)行了聯(lián)合整治，解決了多年來的老大難問題。

再有：2002年1月10日下午，車南居委會安全聯(lián)絡(luò)員楊祥英反映，一戶居民擅自將熱水器裝在消防通道里的消防栓旁邊，居委和物業(yè)公司做工作，但勸說不聽。監(jiān)督隊的同志馬上趕到現(xiàn)場查看。這戶居民住在最頂層的7樓，窗戶外背面有公用大曬臺，也是大樓的消防通道。他在消防栓門90度的位置裝了30系列150公斤容積量炮彈式熱水器（進(jìn)口，室內(nèi)沖浪浴池用），并在周圍擺放了山地自行車和方桌、洗衣機(jī)以及自建洗手池等。通過勸說教育，戶主4天后將熱水器移位，并遞交了“承諾書”。

安全工作關(guān)系到國家和人民的生命財產(chǎn)、關(guān)系到社會的穩(wěn)定和安寧、關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。重視安全生產(chǎn)，就是重視人的生命。你們這次蒞臨指導(dǎo)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，是對我鎮(zhèn)這項工作的推動和鞭策，我們要把這次的檢查采訪作為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的動力。雖然目前我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)管理工作還在起步階段，并取得了一些成績，但我們今后還要不斷努力，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，把安全生產(chǎn)工作落到實處，確保一方平安，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全不受損失，確保江灣地區(qū)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，為江灣鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一個安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境，為江灣鎮(zhèn)的兩個文明建設(shè)做出我們的貢獻(xiàn)。

第三篇：新學(xué)期工作新思路

新學(xué)期工作新思路

新的一學(xué)期,在唐校長的帶領(lǐng)下,我決定從教學(xué)業(yè)務(wù),中層工作,和個人修煉三方面不斷嚴(yán)格要求自己,爭取在新學(xué)期中做出更好的成績.一、教學(xué)業(yè)務(wù)要鉆深

在教學(xué)業(yè)務(wù)中，我要多向其它同志學(xué)習(xí)，因為我以前是專職計算機(jī)老師，語數(shù)等科目的業(yè)務(wù)能力不及大家，從五年前開始接觸語文教學(xué)以來，我不斷的嚴(yán)格要求自己，努力使自己做得更好，使學(xué)生們能夠喜歡我，喜歡我上的語文課，我努力做要做到教學(xué)“六認(rèn)真”，為人師表，力爭各項工作走在別人前列。爭取今年能夠有更多的論文參加比賽獲獎。

二、中層工作要做細(xì)

作為學(xué)校的中層，我負(fù)責(zé)電教工作，學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)要及時，保質(zhì)保量地完成，深入展開為老師教學(xué)做好任何電教服務(wù)和裝備。還要制訂好我電教方面的考核細(xì)則，積極安排同志們參加市局組織的論文評比和比賽，及學(xué)生作品比賽活動，收集好各項工作資料，裝訂成冊，力爭在今年的量化評估中為學(xué)生的總分給力。

三、個人修煉要給力

要成為一個全面發(fā)展的人，個人素質(zhì)很重要，本學(xué)期，我要努力改變自己，把自己打造成好同事，好朋友，好父親，好老公，好兒子，好女婿，好鄰居，好兄弟，好男人。凡事忍、讓、三思為先，全面提升個人形象，努力成為優(yōu)秀工作者。

第四篇：煤礦安全工作

煤礦安全工作“四預(yù)”法

該預(yù)測法以安全“預(yù)測、預(yù)想、預(yù)知、預(yù)控”為主要內(nèi)容，表現(xiàn)形式為班前確認(rèn)，有個單位當(dāng)天值班人員確認(rèn)，確認(rèn)沒有問題時劃“0”，確認(rèn)預(yù)想存在問題時劃“？”，并以打?qū)吹男问綄︻A(yù)知、預(yù)控進(jìn)行再次確認(rèn)，值班人員依據(jù)預(yù)知、預(yù)控，采取措施，安排部署，消除隱患。

預(yù)測，就是對人的不安全行為和物的不安全因素進(jìn)行排查，對各種不安全因素進(jìn)行動態(tài)分析預(yù)測，對帶有傾向性、實質(zhì)性、潛在性的隱患進(jìn)行梳理，把握其規(guī)律性，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，突出安全管理的超前性和預(yù)防性。

預(yù)想，就是對時間和空間區(qū)域進(jìn)行無約束想象，從人和物兩個方面對容易發(fā)生事故的20個因素進(jìn)行確認(rèn)并加以分析，以此來彌補(bǔ)由于客觀因素而出現(xiàn)的不足。

預(yù)知，就是提前知道人的狀態(tài)、物的狀態(tài)及工作中將面臨的各種不確定因素，如：職工思想波動、地質(zhì)條件變化等，讓職工了解危險、認(rèn)識危險、預(yù)知危險，做到心中有數(shù)，一次來降低事故的發(fā)生率。

預(yù)控，就是在掌握各種情況后，結(jié)合工作實際拿出方案、措施，緊抓行為預(yù)控、抓制度預(yù)控、抓技術(shù)預(yù)控，對于像、預(yù)知的各類危險因素進(jìn)行動態(tài)控制。

第五篇：幼兒園教學(xué)方面工作新思路

物探幼兒園教學(xué)方面

工作新思路

正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能、教師的道德素養(yǎng)及教育形象是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。物探幼兒園作為江漢油田幼教工作在潛江的窗口，外樹形象，加強(qiáng)管理，創(chuàng)建特色尤為顯得重要。

一、以人為本，樹立科學(xué)的管理形象

（一）提升老教師的專業(yè)成長

幼兒園要發(fā)展，就必須抓師資隊伍的建設(shè)，除了要注重教師梯隊建設(shè)，還要注重均衡發(fā)展。老教師的畏難情緒和滿足現(xiàn)狀的心態(tài)，成為實施《綱要》和專業(yè)成長的難點。在我園，這一群體差不多占了教師總數(shù)的一半。缺乏工作激情已成了這一教師群體的共性問題。她們有優(yōu)勢，實踐經(jīng)驗豐富，見解獨到，但也有不足，如往往憑經(jīng)驗辦事，缺乏創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神。在專業(yè)發(fā)展過程中，如果引導(dǎo)得好，她們就能成為幼兒園的寶貴財富；如果引導(dǎo)不好，她們就會落于人后。

對此，我們反思了過去工作中存在的誤區(qū)：

●我們曾經(jīng)認(rèn)為貫徹實施新《綱要》就是要抓幼兒園的教科研工作。而科研工作是少數(shù)科研骨干教師的事，這少數(shù)人往往是年輕人。●我們未充分認(rèn)識到了教師常規(guī)工作的重要性。如我們制定的教師考核評價指標(biāo)偏重于觀摩活動、教科研活動、文章發(fā)表等硬性指標(biāo)．導(dǎo)致許多老教師的考核結(jié)果不如年輕教師。

●我們在不知不覺中凡事都讓年輕人擔(dān)當(dāng)，忽視了幼兒園整體力量的提升。

●我們沒有考慮老教師的經(jīng)驗基礎(chǔ)和能力水平，致使一些老教師產(chǎn)生了畏難情緒。

于是，我們根據(jù)她們的個性特點、經(jīng)驗基礎(chǔ)和發(fā)展需求，采取個性化的引導(dǎo)策略，促進(jìn)她們的成長。

策略一：沖擊—一扔掉游泳圈，游得更輕松

第一類老教師：經(jīng)驗豐富，要面子，在實踐新《綱要》過程中不愿放棄或改變固有的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/p>

這一類老教師在多年的實踐中形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在貫徹實施《綱要》的過程中，她們也嘗試著將新觀念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為．但已有經(jīng)驗常常讓她們產(chǎn)生困惑．面臨矛盾沖突。如果她們能扔掉“游泳圈”，不完全依賴已有經(jīng)驗．進(jìn)步會更快。我們需要強(qiáng)化她們在群體中的地位，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)內(nèi)需。讓她們經(jīng)歷“受到?jīng)_擊——認(rèn)真反思——自覺探索——獲得成功”的過程，促進(jìn)她們的專業(yè)成長。

策略二：幫助——選擇最適合自己的游泳姿勢

第二類老教師：年齡不太大，成長可塑性大，但常因得不到重用而缺乏自信心。由于我們平時比較重視培養(yǎng)年輕的骨干教師，使老教師失去了鍛煉和展示的機(jī)會，導(dǎo)致她們對自己缺乏信心。這就需要我們給她們提供合適的舞臺，幫助她們找準(zhǔn)位置．重樹信心，使她們的能力得到最大限度的展現(xiàn)。

策略三：激勵——你可以：游得很好

第三類老教師：一直以來默默無聞，工作踏實認(rèn)真，卻沒有多少突出成績。對新《綱要》表現(xiàn)出強(qiáng)烈的緊張、畏難情緒。

對于第三類老教師，我們應(yīng)注重給予及時的評價鼓勵，增強(qiáng)她們向著更高目標(biāo)前進(jìn)的信心，鼓勵她們借助踏實認(rèn)真的個性優(yōu)勢在不斷學(xué)習(xí)中促進(jìn)自我的專業(yè)成長。

策略四：壓擔(dān)子——你來做游泳教練

第四類老教師：能力強(qiáng)，卻滿足現(xiàn)狀，不愿多花精力，想“退居二線”。對于這些老教師來說，她們更看重同伴的認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及自己在群體中的地位。

薛彩麗老師是屬于第四類的老教師．她豐富的教學(xué)經(jīng)驗值得許多年輕教師學(xué)習(xí)，但她有一個最大的特點——不愿意當(dāng)“出頭鳥”，做什么事總有些被動。我們可以采取“委以重任”的策略，打消她“凡事有年輕人頂著”的念頭，重新燃起她工作的熱情，激發(fā)她學(xué)習(xí)的內(nèi)需，發(fā)揮她的引領(lǐng)作用。

(二)注重教師崗位培訓(xùn)

一是啟動名師工程，一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。為此，我們邀以《綱要》為核心，以教師專業(yè)成長作為學(xué)習(xí)研究的重點課題，分階段組織教師學(xué)習(xí)“教師師德師風(fēng)建設(shè)”、“讓教師成為研究的主體”等專題，同時，我們將開展師德演講、技能比賽、教學(xué)觀摩、特長展示、讀書筆記交流等各項活動，促進(jìn)教師不斷進(jìn)步。二是培訓(xùn)青年教師，它關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，在實際工作中，我們啟動“師帶徒”工程，讓青年教師與較有經(jīng)驗的老教師結(jié)成師徒對子，思想上相互交流，工作上相互磋商，理念上相互學(xué)習(xí)，行為上相互監(jiān)督。平時抓住機(jī)遇，不斷給青年教師壓擔(dān)子、鋪路子、出點子、給法子，以此促進(jìn)青年教師的迅速成長。

(三)挖掘教師專業(yè)優(yōu)勢

在一所幼兒園中，有的教師特別喜愛幼教事業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，辦事兢兢業(yè)業(yè)，精益求精；有的教師工作經(jīng)驗豐富，教學(xué)能力強(qiáng)；有的教師點子多，富于創(chuàng)新，開拓性強(qiáng)，在她們身上表現(xiàn)出不同的優(yōu)勢。因此，園長用人既要公平公正，一視同仁，還要努力為教職工提供發(fā)揮作用的“舞臺”和施展才華的機(jī)會，努力做到人盡其才、各得其所。

(四)給予教師工作自主權(quán)

幼兒園是女性聚集的群體，幼兒園的管理就應(yīng)倡導(dǎo)民主型領(lǐng)導(dǎo)，園長不能單純依靠獎懲，個人權(quán)力控制教師行為，而應(yīng)充分信任教師的智慧和責(zé)任。讓她們參與管理，自由地工作，該放權(quán)的就放權(quán)，該放手的就放手，該放心的就放心，大膽地讓教師去干，給予他們充分的自主權(quán)。如：一年一度的“慶六一”、“迎新年”活動，特色成果匯報活動，家長開放日活動，從組織策劃、活動開展、效果分析、反饋提高，都是教師們?nèi)翰呷毫Γ鲃映袚?dān)并圓滿完成。

(五)營造寬松的人際環(huán)境

和諧的人際關(guān)系是良好工作環(huán)境的重要因素。一方面，園長通過自身品質(zhì)，學(xué)識才干，人格魅力來影響教師，同時，在與教工交往中，要主動放下架子，主動接近她們，關(guān)心他們，多用欣賞的眼光，接納每一位教工。多用一絲微笑達(dá)成無聲的默契，多用一份寬容與其交流溝通，讓教師在輕松愉快、無拘無束的狀態(tài)下投入工作，這樣就會使教工心情舒暢、情緒安定、士氣激昂，從而形成凝心聚力。

我園近幾年非常注重教師的心理保健，鼓勵教師在做好工作的同時要關(guān)注健康、釋放壓力、放松隋緒、享受生活。如我們通過問卷調(diào)查，了解分析教師的心理保健狀況，消除職業(yè)倦怠感。期末，我們還組織所有教師開展茶話會活動，拋開一切煩惱和瑣事，品茶、聊天、徹底地給心靈放個假。

二、創(chuàng)建特色，注重堅實的保教形象

現(xiàn)代幼兒園尤其強(qiáng)調(diào)在保證保教質(zhì)量的前提下，走特色之路，同其他事物一樣，沒有特色就沒有優(yōu)勢，沒有優(yōu)勢就難以創(chuàng)新。幼兒園之間的競爭，一靠實力、二靠特色，而特色在一定意義上也是實力。創(chuàng)特色是幼兒園的形象目標(biāo)之一。為此，從2007年開始，我們綜合教育、環(huán)境、市場因素，全面分析社會環(huán)境和家長需求，明確提出了“示范+特色”的辦園理念，提出創(chuàng)建以“蒙氏數(shù)學(xué)”為龍頭推進(jìn)幼兒素質(zhì)整體發(fā)展的辦園特色，經(jīng)過幾年的潛心探索，“蒙氏數(shù)學(xué)”已成為我園保教形象一張靚麗的名片，得到社會各界的廣泛認(rèn)可。為此，我們做了以下幾方面的探索：

(一)更新觀念，分層培訓(xùn)，打造特色教育專業(yè)化教師隊伍

要形成“蒙氏數(shù)學(xué)”的特色，必須有一支與之相適應(yīng)的素質(zhì)優(yōu)良的蒙氏數(shù)學(xué)特色教師隊伍。經(jīng)過反復(fù)的試驗、思考和分析，我們認(rèn)為，要保證“蒙氏數(shù)學(xué)”的順利開展，必須走園本化培訓(xùn)道路，蒙氏數(shù)學(xué)教師的產(chǎn)生也必須“園生園長”，圍繞培訓(xùn)，我們做到：一是全員參與，系統(tǒng)培訓(xùn)；二是以點帶面，重點培養(yǎng)；三是倡導(dǎo)自學(xué)、提高效率。

(二)以研促教，教研相長，夯實特色教育內(nèi)涵

為發(fā)揮教研的作用，我們建立了網(wǎng)絡(luò)化教研組織，成立了園長、課題組長、骨干教師、全體教師組成的四級教研網(wǎng)絡(luò)；定期組織專題研討，我們經(jīng)常邀請億童蒙氏數(shù)學(xué)老師、青蒙老師來園參與課題組活動指導(dǎo)活動設(shè)計，參與活動評析，開設(shè)專題研討進(jìn)行問題解析；開展豐富多彩教研活動，圍繞“蒙氏數(shù)學(xué)”我們開展了“一周一次好課聽評活動”、“一月一次家長開放日活動”、“一學(xué)期一次匯報課活動”。

(三)強(qiáng)調(diào)習(xí)得，注重交流，打造特色教育人環(huán)境

環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園特色建設(shè)的基礎(chǔ)，是一種長期的穩(wěn)定的體現(xiàn)。為此，我們特別注重蒙氏數(shù)學(xué)氛圍的營造和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。環(huán)境布置注重數(shù)學(xué)的融合，墻壁的布置、區(qū)角的設(shè)置、物品內(nèi)擺放等，我們都配上相應(yīng)的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容。在游戲活動中，我們創(chuàng)設(shè)各類游戲區(qū)，充分發(fā)揮游戲活動在幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用，幼兒歡快輕松、情緒高漲，在活潑愉快的氣氛中習(xí)導(dǎo)數(shù)學(xué)。

(四)開放視野，整合資源，形成特色教育合力

在創(chuàng)建幼兒園特色的進(jìn)程中，我們深切感受到特色的形成離不開家庭、社會的支持與配合。只有這三方面相互配合、形成合力，才能有利于特色創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。為了這一特色的形成，我們的家長也責(zé)無旁貸地加入了特色創(chuàng)建的行列，每月定期到園參加蒙氏數(shù)學(xué)培訓(xùn)，主動參與幼兒園各種專題活動；積極創(chuàng)設(shè)家庭數(shù)學(xué)活動環(huán)境、及時反饋幼兒學(xué)習(xí)情況、協(xié)助搞好專題調(diào)查……教育合力的形成促進(jìn)了特色教學(xué)的開展，提高了活動效果，同時也使我園的特色教學(xué)產(chǎn)生了良好的社會影響，吸引了生源，激發(fā)了活力，帶來了蓬勃的發(fā)展生機(jī)。

總之，創(chuàng)設(shè)良好的園所形象，是幼兒園有效管理，搶占市場的法寶。但這并不是一蹴而就的進(jìn)程，也不會立竿見影，需要長期的精神積累和文化積淀，需要先進(jìn)辦園理念的支撐，需要我們堅持不懈的潛心研究和探索。