第一篇：學生問卷調查

《數(shù)學教學生活化研究》學生問卷調查（前測）

親愛的同學：

本問卷旨在了解你的一些基本學習情況，以便于我們在研究之后能夠幫助你更好地改進學習。所有的題目僅作為我們研究使用，不會和你們在校的學習成績有任何聯(lián)系。因此，請不要擔心填寫問卷會對你造成任何影響，而且我們會對結果保密。

請仔細閱讀題目，然后如實地按照你們的實際情況進行選擇，在括號里填上相應的數(shù)字，其中4=完全符合，3=基本符合，2=基本不符合，1=完全不符合。

1.在我所學的科目中，我最喜歡數(shù)學課。（）

2.我覺得所學的數(shù)學知識在身邊經常會用到。（）

3.數(shù)學知識對于解決現(xiàn)實現(xiàn)實生活中的問題大有幫助。（）

4.在學習數(shù)學活動中，當我遇到困難時，我會努力克服。（）

5.在學習過程中，遇到不懂的地方，我會主動提出疑問。（）

6.不管在校內還是在校外，我都愿意和大家討論數(shù)學問題。（）

7.我對商家降價銷售中“打折”的含義很了解。（）

8.我很了解歌手比賽打分時為什么要去掉一個最高分和一個最低分。（）9.不管我現(xiàn)在數(shù)學成績如何，我覺得一定能學好數(shù)學。（）

10.我覺得數(shù)學課本上的內容太難。（）

11.上數(shù)學課時，老師經常讓學生來回答問題。（）

12.數(shù)學老師經常組織我們參加課外活動。（）

13.上數(shù)學課時，老師很少用多媒體課件。（）

14.上數(shù)學課時，總是老師講，學生做練習的時間很少。（）

15.數(shù)學老師總是照本宣讀，很少補充生活中的實際問題。（）

《數(shù)學教學生活化研究》學生問卷調查

親愛的同學，為了了解你在數(shù)學學習方面的一些具體情況和學習數(shù)學的一些感受，請你認真如實地填寫下表，不必考慮如何回答才是正確的回答，也不要反復推敲。本卷純?yōu)檠芯克茫挥浶彰豢紤]對錯，不要有任何顧慮。

1．你的性別是（）

A男B女

2．你喜歡數(shù)學這門學科嗎？（）A喜歡B不喜歡C無所謂

3．你認為學好數(shù)學對你的人生發(fā)展有用嗎？（）A用處很大B沒有用處C不一定有用D不知道

4．你在日常生活中是否使用數(shù)學知識？（）A能熟練運用B有時使用C根本不會用D用不著

5、數(shù)學課上，教師給同學們的練習時間，你估計大約有（）A幾乎沒有B五分鐘C十分鐘D十五分鐘以上

6．你在學完新課后能主動總結反思嗎（）A能，始終堅持B偶爾能C從來不

7．在數(shù)學學習中,你愿意與他人討論交流嗎?（）A愿意B想交流但不敢C不愿意

8．你的數(shù)學老師用哪種輔助教學手段用的最多？（）A自制教具B小黑板C幻燈機D多媒體課件

9.若要你設計椅子，你最講究，最注重椅子的（）

A美觀B性能要好 C簡單方便 D可變形 多樣性

10.當你學習上遇到困難時,一般采用的方式是()

A 向老師請教B回去問家長C 求助于同學 D 等待老師講解

11.講新課前,你能自己進行預習,課后,能堅持認真復習嗎 ？()

A 能堅持B有時能C不能

12.你常用數(shù)學知識去解決日常生活中的實際問題嗎 ？()

A 經常用B 偶爾用C 不會用

13.你喜歡的數(shù)學課方式是？（）

A老師直接講解B先按老師的自學目標自學，然后小組討論

14.在學習過程中，你經常與他人合作討論嗎？（）

A 經常B 一般C 很少

《數(shù)學教學生活化研究》教師問卷調查

尊敬的老師，您好！

為了了解課題研究的效果，我們特設計本套調查問卷，內容涉及中學數(shù)學教學中的相關問題，衷心希望您能切實根據(jù)您在教學實際中的現(xiàn)狀來對我們的調查作真實的反映，謝謝！

1.你的性別（）

A 男B 女

2.你的年齡（）

A 20-30B30-40C40-50D 50以上

3.你覺得現(xiàn)在用的教材在聯(lián)系學生生活實際方面做的如何？（）

A很好B較好C一般

4.現(xiàn)行教材在介紹數(shù)學文化、利用課程資源方面做得怎樣？（）

A很好B較好C一般

5.在平時的教學中，你是否考慮課堂與生活的整合（）

A 經常考慮B較少考慮C偶爾考慮D 從不考慮

6.你認為促進數(shù)學課堂的教學生活化關鍵在于（）

A教師的教學經驗B學生已有的生活經驗C學生對生活的感悟程度

7.你認為是否每一節(jié)課都要考慮數(shù)學教學與生活相結合（）

A是B不一定C否D說不情

8.教學前你常做的教學準備是（）

A 憑經驗備課B 照抄相關教學設計備課

C 閱讀相關的教學參考書和背景材料，根據(jù)學生實際有創(chuàng)意地備課

9.你最喜歡的教學資源是（）

A 課本資源B 媒體資源C 自創(chuàng)資源D 現(xiàn)成資源

10.在教學中，你是否結合教材組織實踐活動？（）

A 經常組織B 時間緊，偶爾組織C 沒有組織

11.學生對你的課不感興趣時，你是怎樣做的？（）

A 繼續(xù)講自己的B 及時反思調整C很煩躁，情緒低落D其他

13．你對課后練習設計的看法（）A注重基礎和復習鞏固B注重遷移運用和能力培養(yǎng)

C注重解決實際問題D注重拓展E.其他：

15．在教學中，您對教材整體順序和內容的處理是怎樣的？（）

A完全按照教材進行教學B結合實際增加或刪減教材內容；

C變動教材順序后進行教學D利用教參、教輔充實教材內容。

17.教學中，你與學生的關系如何？（）

A非常融洽B較為和諧C關系一般D關系緊張

18.你在上課時，是否經常讓學生來回答問題？（）

A經常B看時間是否充足C偶爾

20.你對自己的教學滿意嗎？（）

A很滿意B比較滿意C無所謂D不滿意

第二篇：學生問卷調查

親愛的同學：

你的意見相當寶貴，請你根據(jù)自己的真實情況和感受認真填寫。此問卷不記名，僅供學校教學研究使用，謝謝參與!1.你平常和誰一起住（誰是你平常的監(jiān)護人？）（）

A.父親B.母親C.爺爺奶奶D.親戚朋友E.自己獨立生活

2.監(jiān)護人文化程度（）

A.沒上過學B.小學文化C.初中文化D.高中及以上

3.監(jiān)護人對你的態(tài)度（）

A.關愛B.沒辦法推托C.冷淡D.其他

4.監(jiān)護人是否盡到了以下責任[多選題]（）

A.照顧日常生活B.督促輔導學習

C.負責人身安全D.進行思想品德教育

5.監(jiān)護人關心你的學習情況嗎（）

A.經常詢問，要求嚴格B.有時過問C.基本不管

6.監(jiān)護人參加學校家長會情況（）

A.積極參加B.有時參加C.不參加

7.監(jiān)護人主動與老師聯(lián)系情況（）

A.經常聯(lián)系B.有時聯(lián)系C.不聯(lián)系

8.監(jiān)護人是否有對你進行生理衛(wèi)生知識指導（）

A.有B.很少C.無

9.幫監(jiān)護人干活情況（）

A.常做B.偶然做一些C.不做

10.你家庭收入的主要來源（）

A.務農B.外出打工C.做生意D.其他

12.請你對現(xiàn)在的生活環(huán)境滿意嗎（）

A.滿意B.不滿意C.可以接受

13.你的學習成績（）

A.優(yōu)B.良C.一般D.差

14.你喜歡上學嗎（）

A.喜歡B.一般C.不喜歡

15.父母外出打工對你的學習有什么影響（）

A.起好作用B.沒有影響C.起壞作用

16.如果起壞作用，體現(xiàn)在（）

A.缺少監(jiān)督B.因思念父母精力分散C.其它

17.對自己目前的學習狀況（）

A.滿意B.比較滿意C.不滿意

18.如果不滿意，不滿意的原因是（）

A.成績不理想B.可以更好C.不如別人或未達到父母的期望

19.在對待學習上你對自己有什么期望？【可多選】（）

A..希望自己的父母能夠給自己更多的教育和監(jiān)督B.希望能夠得到老師更多的教導和關注C.希望能夠有個更好的經濟條件，能夠有自己的學習資料和學習用品D.不想讀書了想盡快出去自己賺錢E.希望自己學習成績好，為父母爭光

20.你平均每天看電視時間（）

A.1小時以內B.1到 2小時C.2小時以上

21．一般通過什么方式看課外書籍（）A、學校圖書館B、家附近的書店C、自己買D、很少看

22.家里有人督促你的學習嗎（）

A.有B.沒有 23.他們對你督促和教育一般都是體現(xiàn)在哪些方面（）

A.文化知識上B.日常生活上C.行為方式上D。道德情感上

24.你是否有以下行為？（）

A.經常有課堂違紀行為B.有抽煙等不良行為

C.經常撒謊欺騙老師和監(jiān)護D.其它不良行為E.無

25.你是否有以下習慣？（）

A.懶散B.不講衛(wèi)生C.愛講臟話D.無

26.老師做家訪的情況（）

A.隨時有B.至少一學期1次C.一年或幾年1次D.沒有

27.學校開家長會的情況（）

A.每學期1—2次B.每年1次C.從不D.不清楚 28.你目前最大的煩惱是什么？（或你現(xiàn)在最大的愿望是什么？）

第三篇：學生問卷調查

學生問卷調查（小學）A卷

1.你對學校總體感覺滿意不滿意？（A）

A滿意

B一般

C不滿意 2.你覺得自己在學校里幸福不幸福？（A）

A幸福

B一般

C不幸福

3..你們考試后，是否按成績排名或按成績公布名次？（A）

A 從不

B 有時

C大多數(shù)是

4.你通常需要多長時間才能完成各科老師布置的書面回家作業(yè)？（A

A 1小時

B 1.5小時

C 2小時或更多

5.學校是否有利用節(jié)假日集體補課的現(xiàn)象（C）

A 經常

B 有時

C 沒有

6.學校開展大課間活動的內容是否豐富多樣、受大家喜愛？（A）

A 喜愛

B 一般

C 不喜愛

7.學校的作息時間表是否常年上墻或上網公示？（A）

A 經常

B 只在開學初

C 不公示 8.你每天的睡眠時間（B）

A 7－8小時

B 8－9小時

C 10小時及以上 9.音樂、美術、體育課是否正常上（A）

A 正常上

B有時擠占

C經常擠占

10.你的任課老師在課堂上是否經常使用現(xiàn)代化教學手段？（A）

A經常使用

B一般

C基本不使用）11.在科學課上，老師有沒有完成好課本要求的實驗項目？（A）

A全部完成 B大部分完成 C基本沒完成 12.學校的心理咨詢室正常開放嗎？（A）A正常開放

B不清楚

C基本不開放

13.老師對待學生有嘲笑、罰抄、罰站或動手體罰的現(xiàn)象嗎？（A）

A沒見過

B有時見

C經常見 14.學校的老師有沒有搞有償家教的？（C）

A 有好多老師

B 有但不太多

C 沒有

15.老師在課堂上的言行是否文明規(guī)范、與學生的關系是否和諧？（A）A規(guī)范、和諧

B一般

C不規(guī)范

16.上學期你的老師到過你家進行過家訪或進行過電話聯(lián)系嗎？（A）A有過

B不清楚

C沒有

17.你對學校開展的團隊活動滿意嗎？（A）A 滿意

B一般

C不滿意

18.學校有沒有要求至少掌握2項體育運動技能和一項藝術特長？（A）

A有

B不清楚

C沒有

19.語、數(shù)、外同一學科有幾套統(tǒng)一使用的教輔用書？（A）

A 一套

B 兩套

C 三套及以上

20.學校是否存在違規(guī)收費的情況？（C）

A有

B不清楚

C沒有

第四篇：學生問卷調查

農村初中英語學習基本情況調查問卷

年級：學習英語年數(shù)：性別：

親愛的同學，您好！

為了改進教學，提高農村初中英語教學質量，我們設計了下面的問卷。該問卷試圖了解你目前在英語學習的一些情況，只需如實選擇相應的選項即可。本調查只用于教學研究，與你的成績無關。

本調查表由30個句子組成，每個句子后面有五個阿拉伯數(shù)字供你選擇。其中，1表示該句完全不符合你的感受；2基本本符合你的感受；3表示既不贊成也不反對；4基本符合你的感受；5完全符合你的感受。

如果您清楚了問卷的要求，請按照要求在所選的答案數(shù)字上打圈，每題只圈一個數(shù)字，多圈或少圈均為無效。請不要漏答任何題目，謝謝！

1.我對英語很感興趣。12345

2.我學好英語的自信心較強。12345

3.我認為知識應該由學生構建，而不是單由老師傳授。12345

4.我經常在家里聽一些課本之外的學習資料。12345

5.我經常與教師或同學交流英語學習的體會。12345

6.在聽，說，讀，寫中，我認為說是比較重要的。12345

7.學習英語是為了不影響中考。12345

8.英語課上完成有意義的任務提高了我的英語學習興趣。12345

9.目前的課堂任務型教學方式提高了我的英語成績。12345

10.任務前，老師很少向我們簡單介紹任務的內容和目標。

11.老師設計的任務一般以教材中的課文為基礎。

12.老師設計的任務，與我們的學習生活息息相關。

13.任務實施時，老師一般會參與到我們的活動中。***45 5 5 5

14.任務型教學過程中，老師一般不參與到我們當中。12345

15.任務完成后，老師一般要求各組代表向全班作簡要匯報。12345

16.目前傳統(tǒng)的課堂教學方式使我成績下降。12345

17.任務型教學使我們的英語各項技能都得到了鍛煉。12345

18.在小組活動中，我和同伴積極合作。12345

19.任務完成后，老師一般要集中糾正學生的語言錯誤。12345

20.任務型教學方式使我自覺的想要學好英語。12345

第五篇：高三學生問卷調查

高三學生問卷調查

一、班級情況

1、現(xiàn)在的復習中，學生心態(tài)怎樣？

2、就班級而言，學習情況怎么樣？

3、你班里有沒有缺乏進取心、自我要求較低的同學？有哪些？

4、你班里還存在哪些問題？你認為怎么解決？

5、學生學習時間的分配如何？有沒有搶時間或變相搶時間的科目？

6、補習生對班級有沒有影響？班主任如何處理？

二、任課教師

1、你認為哪些科目有不足、有待改進？具體表現(xiàn)在以下哪些方面。

2、教學態(tài)度：①工作認真負責；②敬業(yè)勤勉，重視與學生溝通；

③了解學生學習情況

3、教學內容：①準備扎實；②內容精煉；③考點講解透析；④重點明確，難點突破；⑤方法技能有總結；

⑥當堂訓練有效；⑦作業(yè)、練習布置有針對性、有檢查、有訂

正；

⑧教法多樣，師生配合和諧。

4、教學效果：①學生的理論掌握情況；②是否提高了學生分析解決問題的能力。

三、班主任管理

1、班主任的管理情況怎么樣？

2、班主任對模考成績的分析是否到位，怎樣分析？

3、班主任在每次模考或平時管理中個別談心、動員情況怎樣？