第一篇：學生交通安全知識情況問卷調查

學生交通安全知識情況問卷調查（C卷）

區縣： 學校： 班級： 姓名： 成績：

一、判斷（每題5分）

1、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示（√）

2、行人通過路口或者橫過道路應當走人行橫道或者過街設施（√）

3、行人通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號指示通行（√）

4、行人通過沒有人行橫道的路口可以隨便橫過道路（×）

5、行人不得扒車、強行攔車（√）

6、在乘坐公共汽車時不得向車外拋灑物品（√）

7、閃光信號燈為持續閃爍的黃燈，指示車輛、行人通過時注意了望，確認安全后通過（√）

8、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（×）

9、在道路上可以依坐在隔離設施上休息（×）

10、遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行（√）

二、單項選擇（每題5分）

1、公安機關交通管理部門的報警電話是（A）A、110 B、119 C、114 D、1202、行人應當在（C）行走，沒有人行道的靠（）行走

A、機動車道，非機動車道 B、非機動車道，機動車道 C、人行道，路邊 D、人行道，路中間

3、行人通過路口或者橫過道路時，應當（A）

A、走人行橫道或者過街設施 B、從相對路口徑直走向要到達的路口

C、不注意瞭望，確保安全后通行 D、走到路中間遇有車輛又退了回來

4、行人以下（D）行為是正確的：

A、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； B、在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；

C、追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。D、通過行人過街設施穿過機動車道

5、非機動車是指（A）

A、自行車、電瓶自行車、人力車、畜力車、殘疾人專用車 B、滑雪車 C、輕便摩托車

6、交警指揮手勢動作中，左手上舉，掌心向前表示（B）

A、直行 B、停止 C、后退 D、靠邊

7、制定《中華人民共和國道路交通安全法》目的是為了（C）

A、使車輛按規定速度行駛 B、圓滿完成運輸任務 C、保障道路交通的有序，安全和暢通

D、保障行人的安全

8、李明今年9歲，李明的姐姐今年11歲，下列說法正確的是（C）

A、李明不可以駕駛自行車上路行駛，李明的姐姐可以 B、李明和他姐姐都能駕駛自行車上路行駛

C、李明和他姐姐都不可以駕駛自行車上路行駛 D、李明的姐姐騎車帶李明上路行駛

9、發現車輛發生交通事故后逃逸的，你應當（A）

A、盡量記住肇事車輛的號牌、車身顏色、車輛型號、車輛用途，逃逸方向等情況，并立即報警

B、趕快離開現場以免不必要的麻煩

C、在無急救知識的情況下自行搶救受傷人員 D、自行追趕肇事車輛

10、行人遇有道路隔離設施時，應當（D）

A、直接跨越后過道 B、等沒有車輛通過時跨越

C、只有白天才能夠跨越 D、從沒有人行橫道的路段通過

小學生交通安全知識情況問卷調查（C卷）

區縣： 學校： 班級： 姓名： 成績：

一、判斷（每題5分）

1、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示（）

2、行人通過路口或者橫過道路應當走人行橫道或者過街設施（）

3、行人通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號指示通行（）

4、行人通過沒有人行橫道的路口可以隨便橫過道路（）

5、行人不得扒車、強行攔車（）

6、在乘坐公共汽車時不得向車外拋灑物品（）

7、閃光信號燈為持續閃爍的黃燈，指示車輛、行人通過時注意了望，確認安全后通過（）

8、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（）

9、在道路上可以依坐在隔離設施上休息（）

10、遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行（）

二、單項選擇（每題5分）

1、公安機關交通管理部門的報警電話是（）A、110 B、119 C、114 D、1202、行人應當在（）行走，沒有人行道的靠（）行走

A、機動車道，非機動車道 B、非機動車道，機動車道 C、人行道，路邊 D、人行道，路中間

3、行人通過路口或者橫過道路時，應當（）

A、走人行橫道或者過街設施 B、從相對路口徑直走向要到達的路口

C、不注意瞭望，確保安全后通行 D、走到路中間遇有車輛又退了回來

4、行人以下（）行為是正確的：

A、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； B、在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；

C、追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。D、通過行人過街設施穿過機動車道

5、非機動車是指（）

A、自行車、電瓶自行車、人力車、畜力車、殘疾人專用車 B、滑雪車 C、輕便摩托車

6、交警指揮手勢動作中，左手上舉，掌心向前表示（）

A、直行 B、停止 C、后退 D、靠邊

7、制定《中華人民共和國道路交通安全法》目的是為了（）

A、使車輛按規定速度行駛 B、圓滿完成運輸任務 C、保障道路交通的有序，安全和暢通

D、保障行人的安全

8、李明今年9歲，李明的姐姐今年11歲，下列說法正確的是（）

A、李明不可以駕駛自行車上路行駛，李明的姐姐可以 B、李明和他姐姐都能駕駛自行車上路行駛

C、李明和他姐姐都不可以駕駛自行車上路行駛 D、李明的姐姐騎車帶李明上路行駛

9、發現車輛發生交通事故后逃逸的，你應當（）

A、盡量記住肇事車輛的號牌、車身顏色、車輛型號、車輛用途，逃逸方向等情況，并立即報警

B、趕快離開現場以免不必要的麻煩

C、在無急救知識的情況下自行搶救受傷人員 D、自行追趕肇事車輛

10、行人遇有道路隔離設施時，應當（）

A、直接跨越后過道 B、等沒有車輛通過時跨越

第二篇：學生交通安全知識問卷調查(學生版)

下垌學校學生交通安全調查問卷（學生版）

1、你所在的年級是

□一年級 □二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □六年級

2、你的年齡是

□6歲 □7歲 □8歲 □9歲 □10歲 □11歲 □12歲 □13歲 □14歲

3、你的性別是 □男 □女

4、你認識下列哪些交通標志？ □注意信號燈 □前方施工 □前方有學校 □人行橫道

在交通信號燈中，紅燈表示 ；綠燈表示： ；黃燈表示：

5、平時你平時上學的方式是 □公交車 □汽車 □摩托車 □自行車 □步行 □其他

6、你認為小學生獨自過馬路安全嗎？ □安全 □不安全

□不安全，應該有監護人陪同

7、過馬路車多時你會橫沖猛跑嗎？ □經常會 □偶爾會 □不會

8、你會因為想快速過馬路對面，翻欄桿嗎？ □經常會 □偶爾會 □不會

9、你有闖紅燈的經歷嗎？ □有 □沒有

10、乘車時，你會亂動或者說話，影響父母或者司機的注意力嗎？ □會 □不會 □偶爾會

□會，但有別的原因

11、你認為小學生上學放學路上出現交通事故的原因是 □學生和家長不遵守交通規則，缺乏安全意識 □學生和家長不遵守交通規則 □司機不遵守交通規則 □其他

12、道路上發生交通事故，應當 □圍觀湊熱鬧

□立即報警并給予協助 □視而不見 □不知所措

13、行人應當在人行道上走，沒有人行橫道應該靠 行走。□非機動車道 □機動車道 □右側路邊1米

14、交警指揮手勢動作中，左手上舉，掌心向前表示 □直行 □停止 □后退 □靠邊

15、家長經常對你進行交通安全教育嗎？ □經常會 □偶爾會 □不會

第三篇：小學生交通安全知識情況問卷調查

小學生交通安全知識情況問卷調查

班級：

姓名：

成績：

一、判斷（每題5分）

1、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成（）

2、車輛、行人應當按照交通信號通行（）

3、行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走（）

4、行人橫過道路時，遇有道路隔離設施可以跨越通過（）

5、行人不得扒車、強行攔車（）

6、進行鍛煉時可以在道路上進行（）

7、輕便摩托車不得載人（）

8、自己不會騎自行車，所以讓別人在道路上教你學騎自行車（）

9、坐出租車時可以從出租車的左側上下車（）

10、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（）

二、單項選擇（每題5分）

1、交通信號燈黃燈閃爍時，車輛、行人應（）

A、不準通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人可以繼續通行 B、在確保安全的原則下通行

C、加速通行

2、發現道路上發生交通事故應當（）

A、圍觀湊熱鬧

B、立即報警并給予協助

C、視而不見

D、不知所措

3、公安機關交通管理部門的報警電話是（）

A、110 B、119 C、114 D、120

4、行人橫過機動車道表述不正確的是（）。A、人行橫道

B、沒有人行橫道的，應當觀察來往車輛的情況，確認安全后直行通過，不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返

C、行人過街設施 D、沒有人行橫道的，應當立即加速通過，遇到車輛立即倒退、折返

5、交通信號燈中，黃燈表示（）

A、可以通行

B、禁止通行

C、沒有意義

D、警示

6、交通標志中白底紅字是（）標志

A、指示

B、禁令

C、警告

D、輔助

7、凡在道路上通行的車輛駕駛人、行人、乘車人以及在道路上進行與交通有關活動的人員（）

A、都必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》 B、有時可以不遵守《中華人民共和國道路交通安全法》 C、只有車輛必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》

8、駕駛車輛必須遵守（）

A、右側通行原則

B、左側通行原則

C、中間通行原則

9、駕駛自行車必須年滿（）

A、9周歲

B、10周歲

C、11周歲

D、12周歲

10、交警指揮手勢動作中，左手上舉，掌心向前表示（）A、直行

B、停止

C、后退

D、靠邊 小學生交通安全知識情況問卷調查（答案）

班級：

姓名：

成績：

一、判斷（每題5分）

1、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成（√）

2、車輛、行人應當按照交通信號通行（√）

3、行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走（√）

4、行人橫過道路時，遇有道路隔離設施可以跨越通過（×）

5、行人不得扒車、強行攔車（√）

6、進行鍛煉時可以在道路上進行（×）

7、輕便摩托車不得載人（√）

8、自己不會騎自行車，所以讓別人在道路上教你學騎自行車（×）

9、坐出租車時可以從出租車的左側上下車（×）

10、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（×）

二、單項選擇（每題5分）

1、交通信號燈黃燈閃爍時，車輛、行人應（B）

A、不準通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人可以繼續通行 B、在確保安全的原則下通行

C、加速通行

2、發現道路上發生交通事故應當（B）

A、圍觀湊熱鬧

B、立即報警并給予協助

C、視而不見

D、不知所措

3、公安機關交通管理部門的報警電話是（A）

A、110 B、119 C、114 D、120

4、行人橫過機動車道表述不正確的是（D）。A、人行橫道

B、沒有人行橫道的，應當觀察來往車輛的情況，確認安全后直行通過，不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返

C、行人過街設施 D、沒有人行橫道的，應當立即加速通過，遇到車輛立即倒退、折返

5、交通信號燈中，黃燈表示（D）

A、可以通行

B、禁止通行

C、沒有意義

D、警示

6、交通標志中白底紅字是（B）標志

A、指示

B、禁令

C、警告

D、輔助

7、凡在道路上通行的車輛駕駛人、行人、乘車人以及在道路上進行與交通有關活動的人員（A）

A、都必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》 B、有時可以不遵守《中華人民共和國道路交通安全法》 C、只有車輛必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》

8、駕駛車輛必須遵守（A）

A、右側通行原則

B、左側通行原則

C、中間通行原則

9、駕駛自行車必須年滿（D）

A、9周歲

B、10周歲

C、11周歲

D、12周歲

10、交警指揮手勢動作中，左手上舉，掌心向前表示（B）A、直行

B、停止

C、后退

D、靠邊

第四篇：學生交通安全知識演講稿

學生交通安全知識演講稿

學生交通安全知識演講稿1

親愛的同學們：

大家好！

朋友，生命誠可貴，對每個人來說，生命也只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，然而生命是茫茫人海中的個體，要使之生存，就要與周圍有關系，有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會的高速發展，時代的進步，交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。

交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓：有的因開快車，而失去了寶貴的生命，有的因車禍而至傷至殘，這悲劇既給他人帶來不幸，也給自己，家人帶來極大的痛苦。上學期，我校就因有的同學不注意安全，在上學路上發生交通事故。其后果小到影響了學習，大到送進了醫院。據公安交通管理部門提供的調查統計資料表明，進入九十年代以來，全國每天至少有10多名學生在車輪下喪生，30多名學生因交通事故受重傷致殘，相當每天傷亡一個班的學生。

中小學生交通事故增多，一方面事因為車輛驟增、道路狹窄、交通環境復雜等諸多不利因素。另一方面，則是一部分學生交通安全意識不強，甚至缺少起碼的交通安全意識，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規的約束，結果違章肇事。交通法規是人們行車、走路應共同遵守的法律規范。中小學生從小就應該學習和掌握交通安全常識，養成遵守交通法規的良好習慣，自覺培養對自己生命安全、家庭幸福的責任心。

朋友們！一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，給個人帶來了災難，而且給家庭帶來了痛苦。“前車之鑒，后事之師”，我們應該自覺遵守交通規則，按規定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，讓我們養成文明騎車、文明乘車、文明走路，的良好習慣吧，這樣才能確保我們生命的安全。

人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關系到每一位公民的健康，關系到我們每一位同學的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，珍惜和愛護我們的生命，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲。

我的演講完了，謝謝大家！

學生交通安全知識演講稿2

老師、同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《交通安全伴我行》。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這下觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！

然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學們，當你看到我們學校播放的宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎？當你們班召開主題隊會后，你還會違反交通法規嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：

1、全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和交通法規。

2、校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。

3、校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。

4、馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道：20xx年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

所以，不要讓悲劇重演，我們要遵守交通規則，杜絕一切不安全因素。為了我們僅有的一次生命，為了我們的家人朋友的笑容，親愛的同學們，請注意交通安全！

學生交通安全知識演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好!

從小，幼兒園的阿姨就教我們遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行”的兒歌深深印在我的腦海里，現實中我早已養成了這樣的習慣。然而，我發現就在我們身邊的許多成年人，卻把交通安全不當回事。尤其是我上學的那條路，要經過兩個十字路口，都有交通信號指示燈，可是來來往往的人流車流之中，總有大多數不按照紅綠燈的規則通行，反而給一小部分遵守交通規則的人，帶來了極不安全的威脅，常常會發生慘不忍睹的悲劇。

每當我看到那些不分紅綠燈的行人車輛橫行霸道時，心中除了恐懼還有無比的憤恨。因為三年前，我親身經歷的一場車禍，給我幼小的心靈留下了永不磨滅的創傷。

那是一個星期六的上午，我和媽媽在超市買了一些生活用品后，媽媽用自行車帶著我在回家的路上，我們按照綠燈指示剛穿過十字路口，右側一兩摩托車闖過紅燈，一邊用手機發短信，一邊快速向我們駛來，他似乎根本沒有在乎我們的存在，媽媽躲閃不及，一剎那就撞上我們的自行車。頓時，我和媽媽被這突如其來的沖擊力，甩出三米以外的路邊，失控的自行車調轉方向，橫在路中央，后輪胎已經扭曲成麻花狀。由于媽媽是面部著地，眼鏡摔碎了，左臉、下巴、左側肩部、手掌、膝蓋部的'皮膚擦在水泥地上，衣服撕亂了，血肉模糊，她強忍著痛苦堅強的爬起來，四處尋找我。我從迅速圍觀的人縫中爬起來，也在尋找媽媽，雖然腿和手臂都擦破了皮流著血，但是我沒有哭，只是被這樣恐怖的場面嚇呆了，傻呼呼的看著媽媽的樣子，一句話也說不出來。

可是那個罪惡的摩托車駕駛人，卻在一邊袖手旁觀。在圍觀人的幫助下，給110打了報警電話。我們被110送往醫院治療，經檢查媽媽大面積皮膚損傷，左手掌骨折，治療兩個多月才基本恢復。幸好我只是部分皮外傷，一個多星期就恢復了健康。

這件事雖然過去很久很久了，可是我一直想不明白，肇事人闖紅燈、打手機違章撞人，制造了交通事故，卻在交警趕到現場以后“溜之大吉”，至今沒有下落，他可以不負任何責任逃之夭夭，他的良心何在?警察的辦案能力又在何處?他們都可以不了了之，可是給我們造成的經濟損失，帶來的痛苦，尤其是精神上的傷害是無法彌補的。

我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。我每次路過十字路口時都會提心吊膽，看到那么多的人流和車流，都不管紅燈怎樣的警告，總是勇往直前。而我們小學生面對紅燈不能行，等到綠燈也行不通，這樣的交通狀況和社會環境哪有安全可言。請給我們學生一點交通安全感。

學生交通安全知識演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

你知道嗎?我國每年因車禍死亡的達10萬多人，平均每天有300多人，每年因車禍而造成的損失有幾百億之多。看到這里，或許在耳聞目睹了頻繁不斷的車禍之后，我們已經麻木，悲劇只淪為了茶余飯后的談資。晚風中夾雜著沸騰的氣息，伴隨著暮色一起向我們襲擊而來，我們呼吸變得更加緊迫，心也隨之思考著……

中午放學時，由于時間緊迫，騎車速度便不自覺提高了許多。十字路口拐角處緩緩使來輛小轎車，馬路上的飛揚塵土朦朧了我的思緒。階下，一片梧葉搖曳下墜。小轎車突然加速，大地是那樣無聲地墜入到靜謐里去。小轎車停了，自行車壓在我腿上。幸好他只撞到自行車后輪，速度不是很快，我傷得比較輕。他停下車說：“沒事吧?”我沒說什么，搖了搖頭。我知道這不是他的錯，是我，是我沒有遵守交通規則;是我估計失誤，以為他會停下;是我太心急，為什么不多等幾秒?我扶起車，淚珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我撲來，內心暗許，以后我一定會遵守交通規則!

中學生“群車”上路更是險象環生，三四輛自行車并駕齊驅，騎車的學生邊走邊聊，旁若無人。有一些同學還隨便玩弄停著的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊掛在車上，向車輛駕駛室投擲石塊，以此為樂。人民網北京10月22日7時許，一名學生騎車上學，途中被一輛高速行使的機動車撞倒在地，路過此地的記者發現，事故現場文具、書本散落滿地，受傷孩子當即被送往醫院救治。深圳新聞網10月24日18時許，鐵路“廣九線”龍崗平湖段發生一起和諧號列車撞死2人的慘劇。

同學們，交通安全對我們并不陌生，每節班會課老師都孜孜不倦的教導我們要遵守交通規則，可你有放在心上嗎?關愛生命，安全出行，是我們每個人的責任。每個人都必須遵守交通規則。

熱愛生命，你才不會因虛度年華而悔恨;珍愛生命，你才不會因碌碌無為而羞愧。青春才剛剛開始，風沙塵粒吹入眼中;不要讓交通事故成為歲月的遺憾，陪伴你的孤單;不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規則。為了愛我們的人，也為了我們自己。生命無限美好，生命無比寶貴，生命屬于我們只有一次。仰天空留一場夢，讓小悅悅事件不在你我身邊徘徊，讓交通安全銘記你我心。

最后，我想說的是：希望你，也希望我自己，更希望我們大家都能遵守交通規則，做到珍愛生命，安全出行。

學生交通安全知識演講稿5

各位老師、同學：

大家早上好！我是來自高二二班的xx，今天我國旗下演講的題目是《摒棄交通陋習，安全文明出行》。

每年的4月30日是全國交通安全反思日，是我國為喚醒人們關注交通事故正在奪取大量生命而設定的。在我國，重特大交通事故頻發，已成為國人生命安全的主要威脅之一。據公安部通報，20xx年我國交通事故造成的死亡人數約萬人，這個人數已經不亞于甚至是超過一場慘烈戰爭死亡的人數了。

隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍中上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一個個離我們遠去的生命，留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。

人的生命是最為寶貴的，因為每個人只有一次。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。在此，我倡議大家，從我做起，樹立校園交通安全文明新風，認真做到以下幾點：

一、認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

二、過馬路要走人行橫道，不翻越道路隔離護欄，絕不圖一時之快橫穿馬路。

三、當我們行走于車輛往來密集的馬路時，絕不頭戴耳機，更不與同學嬉戲打鬧。

四、不乘坐超載車輛，不乘坐無牌、無證、無營運資格的各種車輛，不搭乘車況不好的車輛。不將頭部和肢體伸出車窗外，自覺遵守乘車紀律。

心中若無安全，平安哪會輕易駐留！同學們，為了個人的安全，為了家庭的幸福，請繃緊“安全”這根弦，讓我們真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

我的演講到此結束，謝謝大家！

學生交通安全知識演講稿6

各位同學：

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界線”，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

隔離設施

交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行安全，防止行人橫馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。

交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

人車分流各行其道

每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規定。

安全走路

走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。

汽車不是一剎就停的

有的同學認為亂馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。

不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結，這不是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫剎車燈“。當駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立刻發亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時會發出白色光線，有的還會發出“倒車，請注意：的叫聲，我們也要及時避讓。

汽車的“內輪差”

你知道汽車是怎樣轉彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉向前的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個差距稱“內輪差”。因此，我們碰到要轉彎的汽車，不能靠得太近，不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內輪差”，如果離轉彎的汽車太近，很可能被后輪撞倒壓傷。

注意避讓轉彎的車輛

知道了汽車轉彎時會發生“內輪差”，所以我們在通過馬路時，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉彎行駛的車輛。當看到“方向燈”閃亮時，人離車輛遠一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就容易被車尾撞倒，發生傷亡事故。

集體外出

集體外出活動時，要在帶領下好隊伍，橫列不易超過兩人。行進時，就靠右側走在人行道上。要自覺遵守紀律，不隨便離隊，不互相追逐嬉鬧，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響人、車通行。過馬路時，應在人行橫道上通過。在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。如果隊伍長、安全通過有困難，可請交警叔叔協助一下通過。

讓特種車輛先行

在馬路上，我們經常可以看到警燈閃亮、警報呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔負著特殊緊急任務。交通法規規定；一切車輛和行人都必須讓執行任務的警車、消防車、救護車和工搶險車先行。

所以，我們如在以路上騎車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。

學生交通安全知識演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車。特別是，我們的孩子放學回家時應該遵守交通規則。平時回家總結了幾條交通規則：

1、過馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行！

2、走在街上，要專心走路，不要和朋友開玩笑，不要一起玩！

3、平時要加強交通規則意識，讓每個朋友都知道生活中什么可以做，什么不可以做。

4、年輕朋友騎自行車不要在主干道上開車，騎自行車要有父母陪伴！

5、當通過一條沒有斑馬線的道路時，你應該“停下來，看看，然后通過”

6、我們走路的時候，不應該邊走邊看書，以免摔倒或者發生什么意外。

希望大家遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講結束了。謝謝大家。

學生交通安全知識演講稿8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是一（1）班的xx。相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。

“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。

“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

（唱）“祝你平安，噢～～祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿！”最后祝愿大家每一天都平平安安！謝謝！隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學生交通安全知識演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

交通安全教育對一個學校，一個家庭，對我們每一個人都是不可或缺的。教育是一種形式，安全是目的。學校以各種方式教育孩子。安全非常重要，教育形式多樣。可以看到很多橫幅寫著：珍愛生命，平安出行。禮貌是美德，安全是幸福。安全源于警惕，事故源于麻痹。一停，二看，三通，粗心是一場災難。我們不能只是把它當作一個口號，而是要把內容記在心里。交通安全是我們需要時刻警告的事情。

每次和同學出去，我都以身作則，從不闖紅燈，并及時告訴他們，一定要記住，交通規則不是為了限制你們的自由，而是為了讓我們的出行更順暢。如果大家闖紅燈，翻欄桿，按照自己的意愿逆向行駛，存在嚴重的隱患，行駛的車輛不能及時剎車，一旦發生事故就會后悔莫及。

昨天中午，一輛電動車在路口突然轉彎。當時車已經到了前面，只聽到一聲撞擊聲。電動車落地，人受重傷。救護車很快到達。這是血的教訓。過路口不看車，想去哪里就去哪里。合理的交通規則被視為兒戲，付出的代價相當沉重。

和一個人說話的時候，我問，你覺得一個人在這個世界上最重要的是什么？她說：“生命最重要，因為只有一次。首先要做的是愛自己。只有保護好自己，才能談其他的事情，學習、鍛煉、旅行、讀書，這些都是建立在健康生活的基礎上的。”

從我做起，向右走，不闖紅燈，不爬護欄，不開快車，不隨便停車，不占應急車道，不隨地吐痰，不往窗外扔垃圾等。細節不是小事，人生只有一次！希望大家注意交通安全，安全出行。因為安全比泰山重要。

第五篇：學生交通安全知識守則

學生交通安全知識守則

1、乘坐公共汽車應該注意什么？

1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

2．橫穿馬路應該注意什么？

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

3、嚴禁路邊游戲

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。

紅綠燈

交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

上學校

小學生，起得早，交通小隊排得好； 過馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。

交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。

交通規則要記牢

小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應走斑馬線，交通規則要記牢。

遵守交通規則

民警叔叔頂呱呱，全心全意為大家，來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，綠燈亮，才能行，安全行車人人夸。

注意交通安全

交通安全很重要，交通規則要罕記； 從小養成好習慣，不在路上玩游戲。行走應走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈； 轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意，遵守秩序要排隊； 手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。