第一篇：羅田縣三里畈高中校園文化建設規劃

羅田縣三里畈高中校園文化建設規劃

第一條：總述。校園文化是指學校物質文化、精神文化、活動文化的總和。建設校園文化是提高辦學水平的重要組成部分，學校遵照國家有關政策、法律，結合我校校情實際，特制訂本規劃。

第二條：指導思想。堅持以黨的教育方針為指導，求真務實，與時俱進，在物質文化、精神文化、活動文化方面科學構建我校校園文化的完整體系。

第三條：目標。物質文化展示特色性，精神文化呈現時代性，活動文化彰顯教育性。

第四條：功能。陶冶師生情操，開啟師生的智慧，促進師生全面發展，塑造學校良好的整體形象。

第五條：實施途徑。

實施策略：民族優秀文明與世界優秀文明相結合、人文精神與科學精神相結合，教育的普遍性與我校辦學特殊性相結合。

實施原則：講究整體性、科學性和特色性。科學規劃，逐步完善，追求成效。

第二章物質文化

第六條：物質文化由環境文化、班級文化、辦公文化、專用房及場所文化組成。

第七條：環境文化包括環境凈化與綠化、標志文化、宣教文化、主題文化四個部分組成。

條八條：環境凈化要體現清凈優雅和清掃的及時性與周全性，參與者的普遍性與自覺性，保持性與習慣性。形成定人、定時、定責、定效的校園公共場所凈化的組織管理機制。

第九條：環境綠化率高。一要合理規劃，有利于視覺審美的需要。二要講究環境綠化與環保教育相結合。三要充分利用校園所有空間，對校園環境進行精細

綠化，四要科學養護。

第十條：標志文化由理念標志（校名、校徽、校訓、校風、學風、辦學思想、培養目標等），門牌標志和指示標志組成。

第十一條：宣教文化是用于針對性的宣傳教育而張掛的各類標牌、條幅標語，宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報等。宣教文化分為警示標牌、宣教標牌、迎賓標牌和勸勉標牌，制作要統一精美，設計嚴謹科學。

第十二條：主題文化由主題雕塑、壁畫、文化長廊組成，要能彰顯辦學思想，弘揚人類優秀文明，激勵師生雙向成長，成為德育工作的主陣地。

第十三條：班級文化是班級環境文化和班級精神的總和，它既有共性部分，也有個性部分，其共性體現在班級環境凈化與美化，而個性部分體現在班級精神文化，既能展示本班特色，如班風、班訓和班歌等。

第十四條：班級精神文化具有的內容：國旗、新《中學生守則》、新《中學生日常行為規范》、黑板報、班風、德育宣傳品、獎狀及獎旗。

第十五條：辦公文化是指教職工辦公室環境文化、精神文化的總和。辦公環境文化主要指辦公場地的凈化與美化，而辦公精神是指營造敬業、和諧、積極向上的辦公氛圍。

第十六條：專用房及場所文化是學生公寓、師生食堂、實驗樓、電教房、文體訓練場和各類展廳等。除充分發揮自身的用途效益外，學校還要極大限度地開發其教育功能，注重隱形教育。

第三章精神文化

第十七條：精神文化是學校意識形態領域中經過提煉、升華并相對定型后的辦學的思想精神總和。主要包括辦學思想、精神理念和文化標志三部分。

第十八條：學校辦學思想包括辦學指導思想、辦學目標、辦學策略和辦學特色四部分。

第十九條：我校辦學指導思想是“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生辦學，面向社會發展育人，促進人人成功、個個成才”。

第二十條：我校辦學目標是師資力量雄厚、育人環境優美，辦學質量一流，示范特色突出，師生共同成才。

第二十一條：我校辦學的策略是質量立校，科研旺校，管理強校，特色名校。第二十二條：學校的精神文明理念是學校根據確定的辦學思想，將精神文化進行了外化而形成的思想要素，它包含校徽、校訓、校風、教風、學風、校歌，教師誓言、學生誓言、跑操口號等。

第二十三條：我校地校徽是：

校徽方案一創意說明

校徽以“3”的變形構成的人身圖形為主體，代表以人為本。“3”的頭部象征太陽，“3”的身部既可看作漢字“人”的書法體，又可看作是字母S，它是“三”的漢語拼音sān和太陽的英語單詞sun的第一個字母，表示三中人托起明天的太陽。整個圖案為圓形，同心圓中以地球為背景，表示全體三中人同心同德，三中學子從羅田三高走向世界；同時圖案由紅色人身圖形和綠色底圖組成，寓意在陽光照耀下，共建和諧美好綠色家園。

校徽方案二創意說明

該圖片整體呈巧妙的藝術“S”形。又由于特殊位置的排放，該圖案又是“G”的藝術字體，它們是三高的聲母；圖案下面的三橫喻指書山有路，三高人腳踏實地，奮發向上的精神，同時也體現了學校“為學生終身發展奠基”的理念。中間閃爍的星星代表三里畈高中人心中充滿陽光，充滿愛心，體現了全體教師的育人思想，而且整個圖案是星月輝映，代表師生和諧，共同成長；全圖以蔚藍的天幕為底色，既給人淡雅純潔、和樂寧靜的感覺，同時由于主體畫面構成動態感，彰顯了青春學子的活躍與創造；整幅圖案呈圓形，代表三高人強大的凝聚力和戰斗力

第二十四條：我校的校訓是：爭創一流學校、培養時代人才。

第二十五條：我校的校風是：團結、務實、文明、創新。

第二十五六條：我校的教風是：敬業、愛生、嚴謹、奮進。

第二十七條：我校的學風是：尊師、守紀、勤學、上進。

第二十八條：我校的校歌：《我們的校園灑滿陽光》

頭枕巍巍的大別山，腳踏滾滾的長江，群山環抱，小溪流淌，我志豪邁，我胸寬廣，我們的校園灑滿陽光；

頭枕巍巍的大別山，腳踏滾滾的長江，團結友愛，樂學向上，文明和諧，共同成長，我們的校園灑滿陽光；

頭枕巍巍的大別山，腳踏滾滾的長江，我會交往，我會健美，學會（了）創造，譜就（了）華章，我們的校園灑滿陽光。（要求：譜曲演唱，昂揚激越）

我校教師誓言

全體教師神圣承諾，莊嚴宣誓：

我們用我們的智慧來啟迪學生，我們用我們的情感來感化學生，我們用我們的人格來陶冶學生，從而讓我們的學生真正做到親其師，信其道，使同學們學會生活，學會學習，學會做人，為同學們擁有燦爛的人生奠定基礎。

我校學生誓言：

我聰明，我自信，我潛力無窮。我要在老師的教導下，告別三閑，勤靜專思；刻苦學習，遵守紀律；珍愛生命，提升品質；加強鍛煉，全面發展，為絢麗人生做準備。

早晨跑操口號：

腳踏實地，奮力前行；敢立壯志，勇于爭先；三高學生，潛力無窮；自強不息，一定成功。

第十二九條：文化標志是學校辦學思想、文化理念、辦學特色固化后的視覺元素體系，它由以校徽、校旗以及表述相關內容的字體、字色在建設、印刷品等領域中的應用體系組成。

第三十條：我校文化標志建設需在兩年內完成和完善。

第四章活動文化

第三十一條：活動文化是指在教育活動中一切行為的規范，它由行為規范、活動組織要求禮儀準則和定型常規活動內容組成。

第三十二條：行為規范是指在校園的教育者與被教育者必須遵守的行為準則，教師嚴守《中小學教師職業道德規范》和學校師德管理規定，學生要自覺遵守新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校學生管理規章。學校建

立完善的行為規范檢查、評比和獎罰制度，并建立長效的管理運行機制。

第三十三條：活動組織的規范是在校園內開展一切活動必須貫徹的方針，遵循的原則，遵守的制度，它包括管理的各個環節，如活動目的、活動計劃、活動組織、活動實施、活動管理、活動記錄與總結。

第三十四條：活動禮儀按照對象分為教師禮儀和學生禮儀，按照內容分為接待禮儀、就餐禮儀、辦事禮儀、行路禮儀等。

第三十五條：我校定型常規管理活動內容分為教育活動，如升旗儀式、法制教育、禁毒教育，反邪教教育。實踐活動如軍訓、勞技實踐、社區服務、研究性學習考察。育干活動如業余團校、青年黨校、學生干部培訓。文體活動如藝術節、校運動會、廣播操表演等。學術交流活動如辯論賽、知識搶答賽、教育教學講座。

第三十六條：本規劃自發布之日起實施，在實踐中予以總結，逐步完善。二0一一年十月

第二篇：三里畈高中2014元旦晚會策劃書

三里畈高中2014元旦晚會策劃書

2013年已漸漸悄然而去，嶄新的2014年即將到來。對于我們學校的師生來說，2014年更是承載著希望與夢想的一年。

在這辭舊迎新的時刻，按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。元旦晚會的具體策劃如下：

一． 晚會主題

激揚青春，放飛夢想

二． 時間：

2013.12.25晚上7:30—9:30

三． 晚會節目類

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲；

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

（3）教工合唱，學生合唱，獨唱皆可。

2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；（例如：感恩的心，手語;明天會更好(手語合唱)

（2）具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

（3）喜聞樂見的現代舞、健美操、武術等；

（4）相關歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）經典的傳統曲藝類節目；

（3）朗誦：（建議內容為歌頌老師工作）

4、其他節目

四、項目負責

（1）第一項目組：節目組

組長： 待定

組員：各個班的文藝委員

任務：a 確定主持人（兩男兩女）

b完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排

c負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

（2）第二項目組：宣傳組

組長：待定

任務：利用黑板、橫幅、廣播等方式開展宣傳

（3）第三項目組：后勤組

組長：待定

組員：

任務： a、物品購買：包括晚會小禮品，舞臺布景，禮炮等；

b、晚會當日準備好會場服務物品，如水、桌椅等，并接待好領導及老師。

（4）第四項目組：舞臺組

組長：待定

組員：

任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量；

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,調用。

（5）第五項目組：安全組

組長：學生會安全部

組員：全體學生會干

任務：晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊

急情況。

五、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期（11月15日--11月16日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定

① 節目收集：由節目組負責、確定主持人。

② 前期宣傳：由宣傳組負責。板報設計及橫幅。

（2）晚會協調及進展期（12月10日--12月15日）：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、、舞臺燈光音響確定、物品購買。①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，各班級選取優秀節目，并進行排練。于11號進行第一輪節目篩選，場地：待定

②舞臺確定：由舞臺組負責。

物品購買：由后勤組負責，物品需要情況征求各組。

（3）晚會倒計時期（12月20日--12月24日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各班級，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日。

②費用收集：由后勤組負責。務必收正規發票

六、晚會當日流程：

本次晚會共16個節目（暫定）。需要六位學生幫勤，兩人一組負責舞臺道具及相關事項。

第三篇：三里畈高中安全工作總結1

三里畈高中安全隱患整改活動總結

（一）學校非常重視校園的安全治理工作，在安全工作領導小組的領導下，近段時間我校在安全方面做了如下工作: 1、2月18日下午在學校報告廳召開班主任育人故事會。會議首先進行“班主任德育論文頒獎儀式”，隨后，10位班主任代表作了典型發言，他們紛紛“講真事、說真話、述真情”，聲情并茂的介紹了自己在“班級精細化管理”、“育人攻心藝術”、“如何善待后進生”等方面的成功育人經驗；還就“如何激發學生的青春夢想”、“如何提高教師的職業幸福感”等話題進行了深入的交流和熱烈的討論，坦陳了各自心中的困惑，共享了彼此成功的歡愉。本次研討會，校領導與班主任在思想的交流和心靈的碰撞中探尋了班級管理工作的新方法、新思路，收到了良好的效果。2、2月21日教育局宋局長到我校進行安全工作檢查。宋局長查閱了相關檔案、資料，并與我校德育、保衛等安保工作負責人進行深入交談，詢問學校安保制度是否周全、措施是否得力、執行是否徹底、效果是否明顯，并對我校后段安全工作提出具體要求。3、2月20日、3月25日下午第7、8節課，在保衛處牽頭，德育處、教務處和全體班主任的協助和配合下全校進行了管制道具的收繳活動。共收繳小刀、鐵棍、木棍等危險物件20件，效果顯著。4、2月28日、3月5日和4月10日保衛處進行了每月一次的安全隱患的排除，分別查到安全隱患15處、13處和16處，都及時與后勤聯系，及時排除了安全隱患。

5、我校于第2周、第4周、第6周、第7周利用班會課，分別進行學生食品安全和乘車安全專項教育、學生人身安全和財產的安全教育、走讀生和校外租房學生的安全教育和學生防溺水安全教育，每次活動都有活動安排，活動總結。該專項常規活動取得較好的效果，提高了學生的安全意識，使學生能時時注意安全、防患安全事故的發生。6、3月20日下午7-8節課，我校聘請湖北特級教師、著名的心理專家耿喜玲教授來我校對高三學生進行心理輔導講座。耿教授以淵博的知識、溫婉的語言、生動的比喻、感人的故事、澎湃的激情和深刻的道理深深的折服了現場所有的師生。很多學生說：耿教授的講座撫慰了自己焦躁的情緒，撥正了自己人生的航向。7、3月28日晚我校召開了走讀生和校外租房的專項德育工作會。會上王校長介紹了我校走讀生及校外租房學生的安全情況，并提出了專項整治的工作思路。德育主任和保衛主任對該項工作進行了具體布置：要求走讀生對自己走讀提出申請、家長到學校簽訂安全協議；要求班主任對本班校外租房學生進行全面查看，并與房東簽訂學生校外租房安全責任書。通過本次專項活動，增強了家長、學生對走讀和校外租房的安全重視，強化了房東對租房學生的管理。8、4月12日早操，值日領導根據教育部《防止中小學生溺水致全國中小學生家長的一封信》的相關內容，利用早上的時間對學生進行溺水事件的安全教育，值日領導利用身邊鮮活的事例講解溺水安全事故的防范重要性，使學生認識到溺水事故對家長、對自己、對學校影響，深刻認識到防溺水的重要性。嚴格要求學生通過正常的請假手續，強化午休管理和巡邏等措施，杜絕學生外出帶來的安全隱患。

9、學校配備了專職的心理輔導教師，心理課進入校園，成立了心理咨詢室，對學生開展了心理咨詢活動，對學生的心理健康，心身發展將起到非常良好的作用。本學期心理咨詢活動人次已達150多人次，效果很好。

我們在校園的安全治理工作方面做了大量的工作，安全保衛工作也得到了加強。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、網吧和游戲室對學生的不良影響還非常大。

在今后的工作中，我們將繼續按照上級對校園安全治理工作的部署和要求，堅持重視和做好安全隱患排查治理工作，完善學校各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，繼續開展學校的文明建設，積極營造一所環境優美，社會和諧，健康向上的安全文明校園。

三里畈高中

2014年4月16日

第四篇：三里畈高中安全管理工作整改方案

三里畈高中安全管理工作整改方案

熊帆死亡案件給我校安全管理工作敲響了警鐘，充分暴露了我校當前安全管理上存在的一些漏洞。為此，事件發生后，我校召開了一系列安全工作專門會議，進行深刻反思，查找政策漏洞和安全隱患，確定整改方案。在充分調研的情況下，我校制訂了下列整改方案：

一、指導思想

以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”思想，切切實實抓好師生人生安全、食品衛生安全、財產安全、防火防盜等安全隱患的整改。

二、整改目標

1、使全體教職工深入認識到當前安全工作面臨的嚴峻形式。

2、建立完善的安全工作管理體制，落實各項安全管理規章制度。

3、建立完善并認真落實的安全事故責任追究制度。

4、制訂實施“校園突發事故應急處理程序”及“快速反應機制”；

5、安全排查盡可能不出遺漏；

6、課堂教學基本不出安全事故，將校園安全事故的發生率控制在最低限度；

三、組織機構

三里畈高中安全工作領導小組

(一)、組長：王勁

常務副組長：王建華 副組長：楊波、熊義初、徐佑安、郭耀懷、余鋒 組員：楊紅高、楊鎮江、劉小華、晏佳啟、陳勇華、方立志、鐘寶華、胡志能、張火明、黃學群、王春雷、尹燕舞、肖媛、曾凡、肖愛民、黃春華、何武林、鮑俊朝、熊政。

（二）各專門小組分工

交通安全組：組長

楊

波

組員 晏佳啟、曾凡、肖愛民 教學安全組：組長

郭耀懷

組員

鐘寶華、楊紅高、黃春華 課余活動組：組長

王建華

組員

陳勇華、胡志能、楊鎮江、劉小華

消防、食品和設施安全組：組長

熊義初

組員

黃學群、王春雷 實驗安全組：徐佑安

組員

張火明、方立志、何武林、熊政 應急保障通訊聯絡組：組長

余鋒

組員

尹燕舞、鮑俊朝

（三）設立安全工作辦公室，由楊紅高同志兼任辦公室主任，晏佳啟同志兼任辦公室副主任，在保衛處辦公。

四、整改內容

1、強化管理，加大安全管理力度。

強化安全管理，加大安全管理力度，成立“三里畈高中安全工作小組”，實行一把手負責制，組長對學校安全工作負總責，常務副組長負責具體督促落實各項安全管理制度和管理措施，各專門小組組長負責分派小組成員的各項安全職責，小組成員負責落實本組安全具體工作，各分管領導要與目標責任人簽訂安全責任狀，明確職責，做到階梯管理，層層落實。

2、爭取支持，優化校園周邊環境。爭取鎮委鎮政府解決學校出口到溫泉大道正街的路燈問題；每學期聯合派出所、文化站等單位對校園周邊環境進行一次綜合治理，整治校園周邊黑網吧、出租屋等場所的安全隱患，清理閑雜人員，做到管理無真空，隱患易排查，安保有保障。

3、完善制度，落實安全管理職責。

力爭用兩個月的時間修訂完善學校安全管理的《三里畈高中安全責任及追究制度》《三里畈高中重大事故責任追究制度》《科任教師和教輔人員安全責任制度》《門衛安全責任制度》《商店、食堂工作人員及電工安全責任制度》《三里畈高中安全事故報告制度》《 三里畈高中消防安全管理制度》《三里畈高中食品安全責任制度》《三里畈高中樓道疏通管理制度》《三里畈高中學生集中及退場安全制度》《三里畈高中放假護送學生離、返校制度》《三里畈高中校外租（寄）住學生安全管理規定》等各項規章制度，召開幾次專門教師會議，加強對安全管理制度的學習和解讀工作，讓全體教職員工了解制度，遵守制度，執行制度，對于全體教職員工履職情況，學校相關安全工作小組要加強督查和監督，發現問題，迅速處理，及時追究相關責任人的安全責任，并責令其及時整改。要建立長效機制，讓制度能夠真正得到執行，起到實效，能夠長期堅持下去，而不是成為一紙空文的擺設。強化制度的量化性、權威性和可操作性。做到責權明確，制度管人。

4、細化管理，加強安全防范排查。

細化各項管理措施，實行精細化管理。①落實教師值日、班主任到崗制度等各類值日制度，做到各類值日有點名，有督查，有記載，有反饋，有獎懲。②加強課堂管理，實行一崗雙責，教師要管好課堂的一片天，要加強課堂對學生的管理，既要管教，也要管道，上課要清點學生人數并做好詳細的記載，對缺課的學生要及時向班主任和學校匯報并協助弄清去向，要加強體、音、美、計、閱讀、藝術等課的監督，實行上下課雙點名制，杜絕學生逃課現象；③嚴格學生請假審批、登記制度，加強門衛管理，杜絕學生隨意外出現象；④加強安全隱患排查，德育處每月要組織一次突擊搜查，收繳學生的管制刀具及其它危險物品，后勤、保衛每月進行一次財產安全隱患排查，對潛在安全隱患及時修理，及時排除；⑤加強食品安全管理，堅持“服務、規范、高效、一流”原則，健全食堂管理機構，不斷制訂和完善各種安全、衛生管理制度和業績獎懲制度，強化崗位責任目標管理，規范操作流程，嚴格控制食材質量，切實加強崗位培訓，嚴把食品安全、衛生關，優化食品結構，改善服務態度，提升服務質量，打造安全、文明放心食堂，對于食品安全存在的安全隱患問題，要從速、從重處理。⑥加強實驗安全、消防安全、聚會安全、離校安全管理，設立實驗安全管理員、消防安全監督員、聚會安全疏導員、放假校外巡邏員，實行專人負責，專人管理。⑦明確“校園突發事故應急處理程序”和“快速反應機制”，要求責任人做到：到場（領導干部及相關責任人要第一時間趕到現場）————送醫（要及時送到醫治療）————報告（在送醫的同時，要向校長、家長報告，如遇重大情況，要及時向上級領導部門匯報）。對于履職不到位或存在重大過失的相關責任人，學校將依法交由上級主管部門處理或依照學校規章制度給予嚴肅處理。⑧健全學生檔案，注重防范未然。各班每期要進行一次“特異體征”學生調查，對有生理和心理疾病的學生建立專項檔案，將檔案上交政教處、保衛處并通報本班教師，一旦發生緊急情況將啟動應急處理程序。

5、完善設施，提高人防技防技能。

根據現實需要，完善監控設備、防火、防盜器材，派專人維修、管理，監控設備每天要有專人監控，發現的安全問題，要及時報告主管領導，防火、防盜設備，每周要檢修一次，每月要有一份檢修報告。強化巡邏制度，加大人防力度。門衛值班要24小時不間斷值班，加強對來訪人員的審查和登記管理，嚴防校外閑散人員進校擾亂學校正常教學秩序，緊急情況要及時報告學校保衛科。巡邏人員要加校園巡邏、周末上街巡邏和期末通宵巡邏力度，巡邏要定時和不定時相結合，不留安全漏洞和安全死角。通過完善設施和加強巡邏，提高人防技防技能。

五、2014年春季工作安排

2014年1月————2月 ： 修訂和完善學校的各種安全管理制度

。負責人：王勁

2014年3月份 ：召開全體教職工大會，學習各項安全管理制度；進行校園周邊環境整治。

負責人：王建華

2014年4月————5月：添置和完善各種監控設備，進行一次拉網式的安全隱患排查，進行一次防火、防盜和學生寢、教室設施檢修。

負責人：黃學群 2014年5月————6月：組織一次安全法制講座，兩次管制刀具收繳。

2014年7月份：組織一次逃生演練，進行一次防火、防盜、防溺水知識講座。

羅田縣三里畈高中 二0一四年一月二十日

第五篇：三里畈高中2011年學校總結(正式稿)

實踐回歸教育模式創辦人民滿意教育

三里畈高中2011總結材料

一年來，我校在各級教育主管部門的正確領導和關心下，在全校師生共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，以創辦人民滿意教育為目標，以縣教育局“十大工程”為藍本，以“課內比教學，課外訪萬家”活動為抓手，以打造有靈魂的教育、爭做有境界的教師、培養全面發展的人才為指針，牢牢抓住教育教學主線，踐行“為學生終身發展奠基”的辦學理念，實踐“回歸教育”模式，著力培養學生的“八個學會”。一心一意謀發展，聚精會神搞教育，主要取得了以下成績：

一、2011年工作主要成績

（一）更新教育理念，強化隊伍建設

1．加強“回歸模式”實踐。一年來，通過各種形式的學習、培訓，讓新的辦學理念深入領導老師心靈，讓全體教師淡化只對高考升學率的追逐，從面向10%的學生到面向100%學生的回歸，從以知識教育為主向綜合素質教育回歸，從功利教育向人本的教育回歸，著重培養學生學會健體、學會感恩、學會學習、學會合作、學會生存、學會擔當、學會審美、學會創造的素質與能力。

2．加強師德師風建設。我校常抓教師的師德學習教育，并通過開展“讀專著，讀經典”和 評比“最受學歡迎的教師”“優秀班主任”“師德標兵”一系列活動，強化師德師風建設，提高教師育人意識，樹立了以生為本的教育觀，讓教師做到珍愛學生，珍愛學校，真愛教育。

3．加強黨支部建設。結合“五個基本”的建設，充分發揮黨員干部的先鋒作用，帶動全體教師積極投身回歸教育實踐。

4．積極開展業務培訓。全體教職員工積極參加課改理論學習和崗位培訓，更新教育理念。青年教學能手和骨干教師在改革中發揮帶頭作用，促進了教師專業成長。一年來，教師參加“五優”比賽，獲獎85人次，輔導學生獲獎400多人次，指導學生發表習作500余篇。

（二）突出教學中心，提高教學質量

1．教學條件明顯改善。所有教室配備多媒體，全體教師配備手提電腦，建立了完善的遠程教育系統，為教學提供了現代化手段。

2．課堂改革科學高效。為了打造高效課堂，我校先后派出了骨干教師到陜西山東等地學習培訓，回校后帶領其他教師進行課堂改革實踐。先在每個年級設立課改實驗班，班級實行小組式自我管理。教學上抓好三個階段---預習自學，高效課堂，訓練拓展；五個步驟----讀書自學自主探究，完成學案訓練應用，分 1

組合作討論解疑，展示點評總結升華，總結反芻當堂檢測。其他班級教師到課改實驗班推門聽課學習，然后按這個模式全面推廣。經過半年的改革實踐，我校的課堂模式科學高效，讓學生人人都是學科的組長、人人都有事干、人人都參與學習探究。

3．“課內比教學”效果凸顯。我校認真落實省教育廳“課內比教學”活動，開展教學基本功大比武。學校安排校級領導進駐教研組，中層干部進駐課堂，人人參與。通過教學大比武活動，涌現出了一大批優秀的教學能手，如瞿金麗、程琪、鐘寶華、郭耀懷、楊紅高、童利雙、劉小華等，他們在比武中都獲講課一等獎，其中鐘寶華榮獲數學視頻說課市一等獎。胡水鳳、余鋒等十多名教師在各級各類報紙媒體中發表有關比教學的論文20多篇。

4．活動實踐課有聲有色。我校緊扣回歸教育模式，不斷創新兩課形式，大力拓展“兩課”內容，開展綜合活動課實踐。各教研組按照學校統一部署，遵照學生志愿，每個年級成立了二十幾個興趣愛好小組，要求每生參與一個興趣小組，保證每天一節活動課，課程覆蓋絕大部分老師和所有學生，確保學生在三年的時間里有1—2項專長，并通過活動課鍛煉學生能力，提高學生素養，形成健康、樂觀、積極向上的生活方式。

5．特長教育喜獲豐收。我校進一步改革體、音、美、小教、傳媒等特長教育模式，為特長學生發展提供平臺，拓寬了學生升學渠道，拓展了學生成才途徑。今年學校分別主辦了“畢業”和“元旦”文藝聯歡會、書法繪畫作品展、冬季田徑運動會等活動。各年級、各教研組不失時機地開展各種針對性活動，尤其是語文組開展的“走進多姿多彩的語文世界”表演，讓人眼前一亮。我校的體育代表隊在縣中運會中取得了綜合第二名的好成績，體育生高考實際錄取一本 2人，二本 10 人；美術生實際錄取高考一本9 人，二本17人 ；小教、傳媒等實際錄取10人。

6．高考成績有口皆碑。2011年高考，我校再創輝煌，取得了一本 25 人，二本 102 人，三本293人的佳績。高考綜合成績在黃岡市普高中位列第17位，榮獲了“黃岡市高考進步獎”、“縣高考成績優秀獎”。

（三）豐富德育活動，強化安全管理

1．更新管理模式，面向全體學生。學校德育工作，從面向10%的學生到面向100%學生的回歸，面向全體學生，實施全員育人、全面育人、全程育人的模式。學校政教處每月對各位教師的育人情況，根據《三里畈高中全員育人方案》逐條考核，考核結果與教師業績掛鉤，育人效果顯著。

2．加強文化建設，優化育人環境。學校對校園的設施做了整體規劃設計，教室、寢室、辦公室、公共場所的警句、宣傳口號，布局合理，催人奮進，處處體現育人的氛圍。同時學校還加強了文化陣地建設，以活動為載體，利用廣播站、《露苗》文學社、校園網站、宣傳欄、黑板報等陣地豐富校園文化內涵，提升我校的文化品位。

3．常抓“三文明”創建，培養學生良好行為習慣。德育處每月開展一次“三文明”評比活動，完善豐富文明修身班、班會課內涵，長期不懈地抓好養成教育。

4．開展“訪萬家”活動，架起家校連心橋。我校召開專題會議，成立領導工作小組，制定方案，開展培訓學習，發動全體教師參與“訪萬家”活動，做到預先安排、寫好手記、反饋交流。通過一年來的家訪活動，做好了法律法規政策的宣傳工作，消除了與一些家長的誤會，親密了學校與家長的關系，更重要的是家校共商教育辦法，形成教育合力，提高了育人效果。

5．搞好“實踐周”活動，提高學生綜合素質。團委政教帶領學生參與班級量化等日常管理，開展豐富多彩的德育活動。最具特色的是開展了學生管理實踐周活動。每周由一個班負責三餐飯后的校園平面管理，制止學生亂丟亂扔的行為，這樣培養了學生自我約束能力，養成良好的衛生習慣。

6．重視心理教育，培養學生健全人格。學校成立心理咨詢室，配備專職教師，開展心理咨詢工作和心理知識講座活動，幫助學生健康快樂成長。

7．強化安全管理，打造平安校園。學校完善安全管理制度；安裝防盜設施，投資十多萬元添置兩套監控設備，確保校園財產安全；開展了法制講座，增強師生的法律意識；每期都進行逃生演練，提高了學生自救能力；加大寢室管理和校內外巡邏力度，規范住讀生和走讀生的管理，加大校外租房子監管力度。一年來，學校通過強化安全管理，無一例重大安全事故發生。

（四）細化后勤管理，提升服務水平

1．改善辦學條件。①自籌資金300萬，新建了高標準的學生食堂；②專項投資幾十萬在全縣率先建成直供飲水系統、空氣能洗浴系統；③新建了文化廣場和運動場。④學校完善防盜設施，投資十多萬元建成校內全覆蓋的電子監控系統。

2．加強財產管理。教室課桌椅施行編號管理，實行一生一號，責任到學生；電教器材、圖書設備等校產登記明晰，并定期檢查，財產移交手續規范，一目了然，財產的損耗、丟失大幅度的降低。

3．改革管理模式。①改革商店模式，引進設備管理先進的安大公司，便利師生生活, 校領導經常對超市貨物的質量、價格和工作人員的服務態度進行檢查，確保安大超市成為讓全體師生滿意放心的超市;②建立后勤服務中心，在超市內部設了電話亭、報刊亭、理發店、縫紉店、洗衣房等服務項目，充分滿足了

學生生活的合理需求；③改革食堂管理，學校食堂安裝了食品安全監控系統，在確保食品安全的前提下，豐富了餐飲服務項目，全心全意為師生服務；④優化后勤隊伍，精簡零時工15人，并進行員工培訓，增強服務意識，提升服務態度。通過精細化的管理，我校的超市和食堂在四個創建活動中被教育局評為“放心超市”“放心食堂”。

4．規范收費行為。學校面對學生的各項收費一律遵守上級文件精神，堅決杜絕學校自主收費行為。學生消費性和服務性收費，尊重學生意愿，一律采用學生預約制度。

（五）重視各項工作，確保整體推進

除了上述工作以外，學校還依托工會、共青團、女工委等組織，開展豐富多彩的活動：“三八”婦女節組織女教師外出參觀，“五四”青年節教職工籃球賽，教師節退休教師座談會，重陽節組織老教師登山，教師讀書征文演講比賽，年關慰問退休教師。還成立了教工團支部，節假日將外地教師組織起來過節，極力營造大家庭的溫暖。學校配備專職女工干部，具體負責女生和計劃生育工作，健全檔案管理和制度建設，落實婦檢等具體事項。學校辦公室積極宣傳學校，一年來，在各類報刊電臺上發稿90篇（次），擴大了學校的影響。《黃岡日報》、《鄂東晚報》以及各種網站多次對我校進行報道。兄弟學校友好交流，學校信譽度極大提升。

二、2012年工作思路

（一）工作目標

堅持以德育為首、教學為主的原則，以“保安全、防流失、增課效”為中心工作，結合我校實際情況，進行人事制度、教育教學評價和工資分配制度改革，更新育人模式，積極推進課程改革，更新課堂模式，加強教育科研，提高教育教學質量，加大對外宣傳力度，加快校園建設步伐，打造校園文化，鞏固市級文明單位成果，全面提升辦學層次和水平。教師方面，著力促進教師專業成長和提升職業幸福感。學生方面，著力培養以下幾方面能力：學會健體，豐富校園生活；學會感恩，提升道德修養；學會學習，著眼未來發展；學會合作，培養團隊意識；學會生存，奠定發展基礎；學會擔當，增強責任意識；學會審美，構建精神家園；學會創造，注重動手能力。力爭全體學生做不怕挫折、心存感恩、團結合作、身心健康、積極向上的有為青年。

（二）工作思路

1．鞏固成果，深化回歸教育實踐

繼續凸顯“為學生終身發展奠基”的辦學理念，以人的發展為核心，多途

徑的開展教育教學活動，提升學生的綜合素質。

2．突出中心，努力提高教學質量

繼續以“三課”活動為中心，不斷完善活動形式和內容，加大課堂改革力度，形成科學高效的課堂模式。不斷探究科學合理的備考策略，力爭2012高考成績再上新臺階。

3．強化責任，開展平安和諧校園創建

以平安和諧校園創建工作為抓手，強化措施，落實責任。做好安全常規管理，打造平安校園。繼續做好維穩工作，確保我校的安定團結。多途徑、多舉措開展德育活動，努力把我校打造成一個文明、生態、和諧的校園。

4．加強學習，做好干部教師成長工作

在干部教師中開展讀書比賽活動，對教師的專業考試常態化，不斷提高干部教師思想素質和業務水平。進一步加強干部教師的師德考核、質量考核、考核等相關的考核工作。

5．拓展內涵，搞好校園文化建設

在我校布局定型的基礎上，進一步完善學校文化建設的硬件設施。充分挖掘學校歷史文化，并賦予學校文化建設的時代性，注重內涵發展，開展文化活動，把校園建成師生的樂園。

6．完善制度，推進學校民主管理

完善工會組織和教代會制度，傾聽教職工代表意見，推進學校民主化管理進程，加大對學校財務的管理力度，做到學校校務公開、財務公開。

7．多方籌措，努力改善辦學環境

多方籌措，進一步搞好2011年已經啟動的建設項目的掃尾工程，完善配套設施，為師生學習生活提供舒適的環境。

回首過去，我校各項工作取得了不錯的成績，展望未來，深感責任重大。但我們有信心、有決心，在教育局的正確領導和社會各界的關心支持下，面對新形勢，搶抓新機遇，迎接新挑戰，上下一心，團結奮進，努力譜寫三里畈高中教育新篇章！