第一篇：三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(xin)

三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報2009-2010年，我校在縣委、縣政府的領導下，以創建市級文明單位為目標，全面貫徹黨的教育方針，以“為學生終身發展奠定基礎”為辦學理念，著力培養學生的“八個學會”——學會生存、學會健體、學會感恩、學會合作、學會學習、學會審美、學會擔當、學會創造，全面實施素質教育，教育教學質量和辦學效益進一步提高，三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(xin)。學校被評為省首批防震減災示范學校、黃岡市德育工作、先進基層黨組織、黃岡市五四紅旗團委、羅田縣高考先進單位、教科研工作先進單位等，學校順利通過市級示范高中復評。我校創建工作的主要做法是:

一、重宣傳，抓發動，增強創建意識創建文明單位是一項系統工程，我們緊緊依靠全體師生員工，凝聚集體智慧，集中所有力量，努力才形成強大的向心力。

1、領導創建意識強。學校始終將創建文明單位當作一項重要工作來對待，思想上高度重視，把創建工作擺上重要的議事日程，把創建工作與實施素質教育相結合，與深化教育教學改革相結合，與開展五個基本建設活動相結合，與爭創“人民滿意學校”活動相結合。年初，領導班子召開專題會議，依據現有的創建成果，認真修訂年度創建規劃，根據階段工作的特點，有意識的將創建工作滲透到日常工作之中，強調把每項工作的質量與創建掛鉤，以身作責，率先垂范。領導班子多年堅持的“四個一”，即上好一門課，抓好一方面工作，蹲點一個年級組，聯系一個班級。在學校工作中發揮了極好的示范作用，為全面開展創建、實現創建目標創造了十分有利的條件。

2、學校創建網絡全。創建工作和其他工作一樣，僅僅是領導重視還不夠，還必須依靠組織措施作為保證，基于這樣的認識，我們在認真總結前幾年創建工作經驗的基礎上，進一步健全和完善創建工作構制，精心構建工作網絡。經過一年的實踐和探索，進一步完善了“校長辦、中層職能處室、年級組、教學班”層層分解，層層負責的網絡化管理機制，有力地保證了創建規劃、創建措施和創建內容的層層落實，使創建工作體現在各項具體的工作和活動之中。

3、教職工參與面廣。創建工作蓋了學校的全部工作，因此必須全心全意依靠所有同志的廣泛參與，這是創建能否取得成功的關鍵。首先，學校要求各級各層的管理干部必須認真履行好崗位職責，從校領導到中層干部，從年級主任到班主任、科任老師，不但樹立起了強烈的創建意識，而且都付諸于實實在在的行動，把創建與履行職責有機的結合起來。其次，學校還要求全體教職工在“教書育人、管理有人、服務育人”的工作中，切實轉變思想，不斷改進工作作風，提高工作質量和服務水平。通過開展責任制、承諾制等形式，將各項管理制度與創建目標融合在崗位工作之中，收到了顯著的效果，使創建工作內化為全體同志的自覺要求，全校上下形成了“人人關心創建，個個參與創建”的濃厚氛圍。

二、重治本，抓管理，整體推進創建要整體推進創建再上新水平，我們認為除了領導重視、組織保證之外，還必須做好兩方面的工作:一是做好思想教育工作，二是加強制度文化建設。

1、以正確輿論作先導，強化思想政治教育。學校教育的根本宗旨是育人，以德育人是學校教育的首要任務。我們校一貫重視對全體師生員工的思想政治教育，組織全體教職工開展了學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、十七屆五中全會、胡錦濤同志有關講話、中央關于加強未成年人思想道德建設的通知、全教會精神、汪金權事跡等教育活動。開展了教育行風民主評議專題活動，進一步端正了教育行風、規范師德師風，積極開展四學活動。在國家級、市級報刊、市教育局簡報刊發表稿件多篇。

2、構建制度文化，嚴格規范管理。創建工作和其他工作一樣，沒有一整套的制度作為保證是不可能有大的作為，我校在認真總結前幾年創建工作的基礎上，于今年初擬訂了“科學決策、民主管理、制度推進”的工作思路，學校和教職工簽訂了崗位目標責任書，明確了年度工作目標。為進一步扎實做好工作，在原有管理制度基礎上，逐類逐項細化，大大提高了可操作性。可時，加大落實督查的工作力度，力求向管理要質量、要效益。學校組織編寫了《三里畈高中制度選編》，通過制度文化的構建與實施，師生員工普遍養成了文明習慣，形成了良好的“文明為我爭光，我為文明添彩”育人氛圍。同時，依據《三里畈高中全員育人方案》，每位教師都要面向全體學生做到：全員育人，全面育人、全程育人。

3、堅持以教學為中心，狠抓教育教學工作。學校立足校情，大力倡導高效課堂，深入開展學教學經驗的系列活動。制定出臺了《三里畈高中教師教育教學工作考核方案》，調整了課程設置和課時安排，構建了符合新課程要求的教學常規管理體系，并認真學習和借鑒深圳觀瀾中學、山東莘縣等學校的教改經驗，切實改進教學方法，轉變教育觀念，強化教育教學全過程的檢查和指導，取得了一流的教學業績。2009、2010年高考，再創佳績，居羅田普高前列。高

一、高二年級齊頭并進，發展態勢良好，全校理化生實驗開出率100%，學生體育達標率95%，理科實驗考查通過率為100%，工作匯報《三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(xin)》。高

一、高二年級每周固定兩節課開設活動課，學生根據興趣和特長，可以自由選擇不同類型的活動課，極大增強了學生的學習興趣和審美能力。學校呈現出一派生機，流失率大大降低，為近年來鞏固率最好的一年。

三、重創新，抓改革，提升創建層次

1、踐行“愛心教育”，調整德育工作思路過去一學年，我校牢固樹立德育為首的指導思想，確立安全第一為基本原則，以“三個文明”創建為主線，以“愛心、和諧、健康”為主題，以豐富多彩的活動為載體，不斷更新德育工作思路，實現了德育工作從“圍、追、堵”向“疏、導、放”的全面轉軌。我們改革過去三餐飯后的督學制度，讓學生在三餐飯后有一定的自由支配時間，我們不斷要求教師更新德育的方式，提出“愛心教育、詩化德育”的觀點，明確指出對學生的教育是一門藝術，在學校成立“愛心與德育”的科研課題，旗幟鮮明地指出愛心是我們一切德育工作的根本出發點。通過開辦“文明修身班”，建成誠信檔案，開展感恩教育等系列活動大大促進學生文明程度的提高。

2、注重潛移默化，開展學生管理實踐活動。過去一學年，我們積極實行學生教育實踐周活動，讓每一個班負責一周的學校平面管埋，讓學生參與學校食堂的勞動和監督，讓實踐周的學生寫實踐日記，寫實踐感言，讓實踐周的班級學生代表在升旗儀式體校集會上交流實踐心得。學生參與管理，是一個體驗的過程，也是一個教育過程。我們不斷探討和實踐心理健康教育，注重學生健康心理的培養，營造健康的育人氛圍，我們借助成人宣誓儀式、感恩節等活動契機，注重對學生心靈的感化。學校通過開辦學生“業余黨校”，促進和激勵上進學生的快速成長。

3、注重言傳身教，樹立教職員工新形象。學校黨支部通過多種形式，不斷加強師德教育，提高教師職業道德素質。為了引導抽煙學生戒煙，教師們紛紛戒煙，帶頭戒煙；食堂、經銷店設立監督崗，教師開展師德承諾，接受學生監督，設立“校校長信箱”，廣泛征集意見。今年春季，在放月假學生離校的時候，全體教師動手，為學生清掃寢室、除蟲消毒。今年高考前夕，全師積極捐款6300多元，為一些學生能吃好一點，備考精力更集中一點而獻上一份愛心。積極倡導，樹立教師良好形象，用我們的行為感召學生。

4、注重隊伍建設，多舉措提升教師專業水平。師資隊伍建設是我校可持續發展的根本保證。學校以隊伍建設年為載體，以教師的發展為主線，立足校本，創新機制，積極探索具有學校特色的教師隊伍建設新路。一是開展了“團結拼博，敬業奉獻，勇爭第一”的主題教育、“五個基本建設”心得交流會等活動，幫助和引導全體教師樹立勇爭第一的質量意識，教書育人、對學生一生的發展和幸福負責的的責任意識，為學校的發展盡心盡力的大局意識。二是加大教師校本培訓力度，大興學習之風。印發《校本教研》等學習材料，組織了實踐心得交流會，定期組織信息技術的培訓及考核，提升教師信息技術水平面。各的備課組能運用電腦編寫教學案，絕大部分教師能利用網絡學習、備課，所有備課組己初步建立了系列化的電子教學案。基于我校教師工作量普遍偏重的實際，學校師資培訓工作采用“集中學習為輔，個人自學為主”“分散學習與集中考核相結合”“師徒結對”等模式。我們還要求青年教師(或從未上過高三的教師)每周必須完成一套高考模擬題，上過高三的非現任高三教師每兩周完成一套高考模擬題，所做試卷由教科室組織密封閱卷。過去一學年，我們組織了四次教師專業水平測試，試題以高考題目為主，兼考課改理論和課標常識。學校還組織了教師計算機基本操作考試，教師運用多媒體進行課常教學的教學比武，說課比賽，青年教師課堂教學比武，利用諸多種形式開展崗位練兵，促進教師教學能力的提高。

四、重硬件，抓服務，提高后勤效益。一直以來，學校領導班子克服等、靠、要的思想，通過多種途徑籌借資全，學校辦學條件有了明顯改善。我校每年都投入不少資金進行實驗室電教裝備的更新和實驗藥品的補給，投入相當的人力確保實驗教學、圖書借閱充分滿足學生需要。學校以“創辦學生滿意食堂”活動促進后勤管理上臺階，在規范后勤服務的同時，積極想辦法降低成本，提高學生生活質量。食堂物品采購實行公開招標，對于蔬菜價格在深入市場調查的基礎上，實行季性招標，最大限度降低學生生活成本，讓學生滿意。過去的一學年，在財力有限的情況下，學校改善學生住宿、生活、活動條件，在教室安裝了有線閉路電視系統和投影儀教學設備系統，綠化校園硬化道路，還投入六十余萬元在全縣率先開通校園飲用直供水工程，努力為學生創造一個較為舒適的生活、學習環境，營造和諧校園氛圍。我們是毫不動搖地執行收費標準和收費公示制度。學校各項經費開支嚴格依章辦事，嚴格審批手續，堅持節約的原則，教代會、經費審核組對學校經費使用情況從計劃、過程到結果全程參與。堅持校務公開制度，極大消除了不必要的猜疑和矛盾。過去兩年，我校最佳文明創建工作還存在一些不足，主要表現在學校管理機制還不夠健全、創新舉措不多、硬件建設還相對滯后、學生生活環境還有待改善等。在未來的歲月里，我們要認真總結文明創建的工作經驗，牢固樹立“重在建設，貴在創新”的思想，不斷開拓迸取，努力把我校的創建工作推向新的高度，為促進羅田三個文明建設作出新的更大的貢獻。三里畈高級中學關于中請驗收市級文明單位的報告市教育局:我校是一所單列的農村高中，近幾年來，始終堅持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，執行黨的基本路線，堅持三個文明一起抓，把精神文明建設與教育教學工作任務一起部署，一起落實，充分發揮了學校是精神文明建設主陣地的作用，使全體教職工隊伍社會公德，職業道德和思想素質不斷提高，全校師生的精神文明創建意識很強。二00四年十一月，我校在社會各界及各級領導的大力支持下順利通市級示范驗收，獲得“市級示范高中”的稱號。四年來全體師生銳意進取，“堅持以人為本，依規治校，和諧發展”的辦學思想。堅持“為促進學生的終身發展奠定基礎”的辦學理形成了“科學管理，科研興校，全面育人”的辦學特色，2006年被評為市級文明單位。2008年十一月又順利通過了“市級示范高中”市政府督導復評。我們認為最佳文明創建己達到了最佳市級文明條件。特申請市教育局予以驗收專此報告三里畈高中二O一O年十二月

第二篇：三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(草

三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報2009-2010年，我校在縣委、縣政府的領導下，以創建市級文明單位為目標，全面貫徹黨的教育方針，以“為學生終身發展奠定基礎”為辦學理念，著力培養學生的“八個學會”——學會生存、學會健體、學會感恩、學會合作、學會學習、學會審美、學會擔當、學會創造，全面實施素質教育，教育教學質量和辦學效益進一步提高，三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(草。學校被評為黃岡市德育工作、教科研工作先進單位；學校順利市級示范高中通過復評，一直保持縣教育系統先進單位，校黨支部也一直是先進基層黨組織，我校創建工作的主要做法是:

一、重宣傳，抓發動，增強創建意識創建文明單位是一項系統工程，必須緊緊依靠全體師生員工，凝聚集體智慧集中所有力量，才能形成強大的向心力。

1、領導創建意識強。學校始終將創建文明單位當作一項重要工作來對待，思想上高度重視，把創建工作擺上重要的議事日程，把創建工作與實施素質教育相結合，與深化教育教學改革相結合，與開展黨員先進性教育活動相結合，與爭創“人民滿意學校”這一個目標相結合。領導班子召開專題會議，依據現有的創建水平，認真修訂創建規劃，根據階段工作的特點，有意識的將創建工作滲透到日常工作之中，強調把每項工作的質量與創建掛鉤，以身作責，率先垂范。領導班子多年堅持的“四個一”，即上好一門課，抓好一方面工作，結合一個年級組，聯系一個班級。在學校工作中發揮了極好的示范作用，為全面開展創建、實現創建目標創造了十分有利的條件。

2、學校創建網絡全。創建工作和其他工作一樣，僅僅是領導重視還不夠，還必須依靠組織措施作為保證，基于這樣的認識，在認真總結前幾年創建工作經驗的基礎上，學校認為，必須進一步健全和完善創建工作構制，精心構建工作網絡。經過一年的實踐和探索，進一步完善了“校長辦、中層職能處室、年級組、教學班”層層分解，層層負責的網絡化管理機制，有力地保證了創建規劃、創建措施和創建內容的層層落實，使創建工作體現在各項具體的工作和活動之中。

3、教職工參與面廣。創建內容，就學校而言，幾乎涵蓋了學校的全部工作，涉及到各部門、各崗位的同志。因此必須全心全意依靠所有同志的廣泛參與，這是創建能否取得成功的關鍵。首先，學校要求各級各層的管理干部必須認真履行好崗位職責，從校領導到中層干部，從年級主任到班主任、科任老師，不但樹立起了強烈的創建意識，而且都付諸于實實在在的行動，把創建與履行職責有機的結合起來。其次，學校還要求全體教職工在，：“教書育人、管理有人、服務育人”的工作中，切實轉變思想，不斷改進工作作風，提高工作質量和服務水平。通過開展責任制、承諾制等形式，將各項管理制度與創建目標融合進崗位工作之中，收到了顯著的效果，使創建工作內化為全體同志的自覺要求，全校上下形成了“人人關心創建，個個參與創建”的濃厚氛圍。

二、重治本，抓管理，整體推進創建要整體推進創建再上新水平，我們認為除了領導重視、組織保證之外，還必須做好兩方面的工作:一是做好思想教育工作，二是加強制度文化建設。

1、以正確輿論作先導，強化思想政治教育。學校教育的根本宗旨是育人，以德育人的學校教育的首要任務。我們校一貫重視對全體師生員工的思想政治教育，組織全體教職工開展了學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、十七大文件、胡錦濤同志有關講話、中央關于加強未成年人思想道德建設的通知、全教會精神、學習汪金權等教育活動。開展了教育行風民主評議專題活動，進一步端正了教育行風、規范師德師風，積極開展四學活動。在國家級、市級報刊、市教育局簡報刊發展稿件多篇。

2、構建制度文化，嚴格規范管理。創建工作和其他工作一樣，沒有一整套的制度作為保證是不可能有大的作為，我校在認真總結前幾年創建工作的基礎上，于今年初提出了“科學決策、民主管理”的口號，和教職工簽訂了全員崗位目標責任書，明確了工作目標，為進一步扎實做好工作，在原有管理制度基礎上，逐類逐項細化，大大提高了可操作性。可時，加大落實督查的工作力度，力求向管理要質量、要效益。學校組織編寫了《三里畈高中制度選編》，通過制度文化的構建與實施，普遍養成了師生員工的文明習慣，形成了良好的“文明為我爭光，我為文明添彩”的育人氛圍。同時，依據《三里畈高中全員育人方案》，每位教師都要面向全體學生，全員育人，全程跟蹤。

3、堅持以教學為中心，狠抓教育教學工作。學校立足校情，大力倡導高效課堂，深入開展學教學經驗的系列活動。制定出臺了《關于進一步落實教學常規、改進教學工作意見的具體要求》，調整了課程設置和課時安排，構建了符合新課程要求的教學常規管理體系，并認真學習和借鑒深圳觀瀾中學、山東莘縣等學校的教改成果，切實改遞教學方法，轉變教育觀念，強化教育教學全過程的檢查和指導，取得了一流的教學業績。2009、2010年高考，再創佳績，居羅田普高前列。高

一、高二年級齊頭并進，發展態勢良好，全校理化生實驗開出率100%，生學體育達標率95%，埋科實驗考查通過率為100%，工作匯報《三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(草》。高

一、高二年級每周固定兩節課開設活動課，學生根據興趣和特長，可以自由選擇不同類型的活動課，極大增強了學生的學習興趣和審美能力。

三、重創新，抓改革，提升創建層次

1、踐行“愛心教育”，調整新的德育工作思路過去一學年，我校牢固樹立德育為首的指導思想，確立安全第一為基本原則，以“三個文明”創建為主線，以“愛心、和諧、健康”為主題，以豐富多彩的活動為載體，不斷更新德育工作思路，實現了德育工作從“圍、追、堵”向“疏、導、放”的全面轉軌。我們改革過去三餐飯的督學制度，讓學生在三餐飯后有一定的自由支配時間，不害怕學生的問題和有問題的學生，我們不斷要求教師更新德育的方式，提出“愛心教育、詩化德育”的觀點，明確指出對學生的教育是一門藝術，我們聘請老領導歐萬銘局長作名譽組長，在學校成立“愛心與德育”的科研課題，旗幟鮮明地指了愛心是我們一切德育工作的根本出發點。開辦“文明修身班”，建成誠信檔案。

2、注重潛移默化，開展新鮮的德育活動實踐。過去一學年，我們積極實行學生教育實踐周活動，讓每一個班負責一周的學校平面管埋，讓學生參與學校食堂的勞動和監督，讓實踐周的學生寫實踐日記，寫實踐感言，讓實踐周的班級在升旗儀式體校集會上交流實踐心得。學生參與管理，是一個體驗的過程，也是一個教育過程。我們不斷探討和實踐心埋健康教育，注重學生健康心理的培養，營造健康的育人氛圍，我們借助成人宣誓禮、感恩節等活動契機，注重對學生心靈的感化。學校通過開辦學生“業余黨校”，促進和激勵上進學生的快速成長。

3、重言傳，更重身教，樹立教職員工新形象。學校黨支部通過多種形式，不斷加強師德教育，提高教師職業道德素質。為了誘導抽煙學生戒煙，教師們紛紛戒煙，帶頭戒煙；食堂、經銷店設立監督崗，教師開展師德承諾，接受學生監督，設立“校校長信箱”，廣泛征集意見。今年春季，在放月假學生離校的時候，全體教師動手，為學生清掃寢室、除蟲消毒。今年高考前夕，全師積極捐款6300多元，為一些學生能吃好一點，備考精力更集中一點而獻上一份愛心。樹立教師良好形象，用我們的行為感召學生。事實證明，我們德育思路的調整，德育途徑的更新是正確的也是必須的，學校風氣進一步純凈，校園嚴肅而不失活潑，生機勃發而同樣進取緊張。

4、堅持以人為本，發展為本，努力構筑師資人才高地。師資隊伍建設是我校可持續發展的根本保證。學校以隊伍建設年為載體，以教師的發展為主線，立足校本，創新機制，積極，探索具有學校特色的教師隊伍建設新路。一是開展了“團結拼博，敬業奉獻，勇爭第一”的主題教育。“保持共產黨員先進性教育活動”心得交流會等活動，幫助和引導全體教師樹立勇爭第一的質量意識，教書育人、對學生一生的發展和幸福負責的的責任意識，為學校的發展盡心盡力的大局意識。二是加大教師校本培訓力度，大興學習之風。印發《校本教研》等學習材料，組織了實踐“具體要求”心得交流會，定期組織信息技術的培訓及考核，提升教師信息技術水平面。100%的備課組能運用電腦編寫教學案，全體教師能利用網絡學習、備課，所有備課組己初步建立了系列化的電子教學案。基于我校教師工作量普遍偏重的實際，學校師資培訓工作采用“集中學習為輔，個人自學為主”方式，通過“分散學習與集中考核相結合”的督促機制，確立“立足現有師徒結對”的基本模式，因地制宜，棄虛務實地抓好師資建議。我們要求青年教師(或從未上過高三的教師)每周必須完成一套高考模擬題，上過高三的非現任高三教師每兩周完成一套高考模擬題，所做試卷由教科室組織密封閱卷。過去一學年，我們組織了四次教師專業水平測試，試題以高考題目為主，兼考課改理論和課標常識。學校還組織了教師計算機基本操作考試，教師運用多媒體進行課常教學的教學比武，說課比賽，青年教師課堂教學比武，利朋諸多形式開展崗位練兵，促進教師教學能力的提高。另外，學校充分利用現有的19名省市市級骨干教師資源，23名青年教師問他們拜師學藝，給楊師徒對子，骨干教師的津貼與基“授徒”效果掛鉤。

四、重硬件，抓服務，提高后勤效益。一直以來，學校領導班子克服等、靠、要的思想，通過多種途徑籌惜資全，學校辦學條件有了明顯改善。我校每年都投入不少資金進行實驗室電教裝備的更新和實驗藥品的補給，投入相當的人力確保實驗教學、圖書借閱落到實處。學校以“創辦學生滿意食堂”活動促進后勤管理上臺階，在規范后勤服務的同時，積理想辦法降低成本，提高學生生活質量。食堂物品采購實行公開招標，對于蔬菜價格在深入市場調查的基礎上，實行季性招標，最大限度降低學生生活成本，讓學生滿意。過去的一學年，在財力有限的情況下，學校改善學生住宿、生活、活動條件，在教室安裝了有線閉路電視系統和圖影儀教學系統，綠化校園硬化道路，還投入六十余萬元在全縣率先開通校園飲用直供水工程，極力為學生創造一個較為舒適的生活、學習環境，營造和諧校園氛圍。我們是毫不動搖執行收費標準和收費公示制度。學校經濟開支嚴格依章辦事，嚴格審批手續，堅持節約的原則，教代會、經審核組對學校經費使用情況從計劃、過程到結果全程參與，保證敏感問題公開化。過去兩年，我校最佳文明創建工作還存在一些不足，主要表現在學校管理機制還不夠健全、創新舉措不多、硬件建設還相對滯后、學生生活環境還有待改善等。在未來的歲月里，我們要認真總結文明創建的工作經驗，牢固樹立“重在建設，貴在創新”的思想，不斷開拓迸取，努力把我校的創建工作推向新的高度，為促進羅田三個文明建設作出新的更大的貢獻。

第三篇：三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(XIN)

[三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(xin)]

三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報

2009-2010年，我校在縣委、縣政府的領導下，以創建市級文明單位為目標，全面貫徹黨的教育方針，以“為學生終身發展奠定基礎”為辦學理念，著力培養學生的“八個學會”——學會生存、學會健體、學會感恩、學會合作、學會學習、學會審美、學會擔當、學會創造，全面實施素質教育，教育教學質量和辦學效益進一步提高，三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(xin)。學校被評為省首批防震減災示范學校、黃岡市德育工作、先進基層黨組織、黃岡市五四紅旗團委、羅田縣高考先進單位、教科研工作先進單位等，學校順利通過市級示范高中復評。我校創建工作的主要做法是:

一、重宣傳，抓發動，增強創建意識

創建文明單位是一項系統工程，我們緊緊依靠全體師生員工，凝聚集體智慧，集中所有力量，努力才形成強大的向心力。

1、領導創建意識強。學校始終將創建文明單位當作一項重要工作來對待，思想上高度重視，把創建工作擺上重要的議事日程，把創建工作與實施素質教育相結合，與深化教育教學改革相結合，與開展五個基本建設活動相結合，與爭創“人民滿意學校”活動相結合。年初，領導班子召開專題會議，依據現有的創建成果，認真修訂創建規劃，根據階段工作的特點，有意識的將創建工作滲透到日常工作之中，強調把每項工作的質量與創建掛鉤，以身作責，率先垂范。領導班子多年堅持的“四個一”，即上好一門課，抓好一方面工作，蹲點一個年級組，聯系一個班級。在學校工作中發揮了極好的示范作用，為全面開展創建、實現創建目標創造了十分有利的條件。

3、教職工參與面廣。創建工作蓋了學校的全部工作，因此必須全心全意依靠所有同志的廣泛參與，這是創建能否取得成功的關鍵。首先，學校要求各級各層的管理干部必須認真履行好崗位職責，從校領導到中層干部，從年級主任到班主任、科任老師，不但樹立起了強烈的創建意識，而且都付諸于實實在在的行動，把創建與履行職責有機的結合起來。其次，學校還要求全體教職工在“教書育人、管理有人、服務育人”的工作中，切實轉變思想，不斷改進工作作風，提高工作質量和服務水平。通過開展責任制、承諾制等形式，將各項管理制度與創建目標融合在崗位工作之中，收到了顯著的效果，使創建工作內化為全體同志的自覺要求，全校上下形成了“人人關心創建，個個參與創建”的濃厚氛圍。

二、重治本，抓管理，整體推進創建

要整體推進創建再上新水平，我們認為除了領導重視、組織

保證之外，還必須做好兩方面的工作:一是做好思想教育工作，二是加強制度文化建設。

1、以正確輿論作先導，強化思想政治教育。學校教育的根

本宗旨是育人，以德育人是學校教育的首要任務。我們校一貫重

視對全體師生員工的思想政治教育，組織全體教職工開展了學習

“三個代表”重要思想、科學發展觀、十七屆五中全會、胡錦濤同志有關講話、中央關于加強未成年人思想道德建設的通知、全教會精神、汪金權事跡等教育活動。開展了教育行風民主評議專題活動，進一步端正了教育行風、規范師德師風，積極開展四學活動。在國家級、市級報刊、市教育局簡報刊發表稿件多篇。

2、構建制度文化，嚴格規范管理。創建工作和其他工作一樣，沒有一整套的制度作為保證是不可能有大的作為，我校在認真總結前幾年創建工作的基礎上，于今年初擬訂了“科學決策、民主管理、制度推進”的工作思路，學校和教職工簽訂了崗位目標責任書，明確了工作目標。為進一步扎實做好工作，在原有管理制度基礎上，逐類逐項細化，大大提高了可操作性。可時，加大落實督查的工作力度，力求向管理要質量、要效益。學校組織編寫了《三里畈高中制度選編》，通過制度文化的構建與實施，師生員工普遍養成了文明習慣，形成了良好的“文明為我爭光，我為文明添彩”育人氛圍。同時，依據《三里畈高中全員育人方案》，每位教師都要面向全體學生做到：全員育人，全面育人、全程育人。

3、堅持以教學為中心，狠抓教育教學工作。學校立足校情，大力倡導高效課堂，深入開展學教學經驗的系列活動。制定出臺了《三里畈高中教師教育教學工作考核方案》，調整了課程設置和課時安排，構建了符合新課程要求的教學常規管理體系，并認真學習和借鑒深圳觀瀾中學、山東莘縣等學校的教改經驗，切實改進教學方法，轉變教育觀念，強化教育教學全過程的檢查和指導，取得了一流的教學業績。2009、2010年高考，再創佳績，居羅田普高前列。高

一、高二年級齊頭并進，發展態勢良好，全校理化生實驗開出率100%，學生體育達標率95%，理科實驗考查通過率為100%，工作匯報《三里畈高中2009—2010 年市級文明單位創建工作匯報(xin)》。高

一、高二年級每周固定兩節課開設活動課，學生根據興趣和特長，可以自由選擇不同類型的活動課，極大增強了學生的學習興趣和審美能力。學校呈現出一派生機，流失率大大降低，為近年來鞏固率最好的一年。

三、重創新，抓改革，提升創建層次

1、踐行“愛心教育”，調整德育工作思路

過去一學年，我校牢固樹立德育為首的指導思想，確立安全第一為基本原則，以“三個文明”創建為主線，以“愛心、和諧、健康”為主題，以豐富多彩的活動為載體，不斷更新德育工作思路，實現了德育工作從“圍、追、堵”向“疏、導、放”的全面轉軌。我們改革過去三餐飯后的督學制度，讓學生在三餐飯后有一定的自由支配時間，我們不斷要求教師更新德育的方式，提出“愛心教育、詩化德育”的觀點，明確指出對學生的教育是一門藝術，在學校成立“愛心與德育”的科研課題，旗幟鮮明地指出愛心是我們一切德育工作的根本出發點。通過開辦“文明修身班”，建成誠信檔案，開展感恩教育等系列活動大大促進學生文明程度的提高。

2、注重潛移默化，開展學生管理實踐活動。

過去一學年，我們積極實行學生教育實踐周活動，讓每一個班負責一周的學校平面管埋，讓學生參與學校食堂的勞動和監督，讓實踐周的學生寫實踐日記，寫實踐感言，讓實踐周的班級學生代表在升旗儀式體校集會上交流實踐心得。學生參與管理，是一個體驗的過程，也是一個教育過程。我們不斷探討和實踐心理健康教育，注重學生健康心理的培養，營造健康的育人氛圍，我們借助成人宣誓儀式、感恩節等活動契機，注重對學生心靈的感化。學校通過開辦學生“業余黨校”，促進和激勵上進學生的快速成長。

3、注重言傳身教，樹立教職員工新形象。

學校黨支部通過多種形式，不斷加強師德教育，提高教師職業道德素質。

為了引導抽煙學生戒煙，教師們紛紛戒煙，帶頭戒煙；食堂、經銷店設立監督崗，教師開展師德承諾，接受學生監督，設立“校校長信箱”，廣泛征集意見。今年春季，在放月假學生離校的時候，全體教師動手，為學生清掃寢室、除蟲消毒。今年高考前夕，全師積極捐款6300多元，為一些學生能吃好一點，備考精力更集中一點而獻上一份愛心。積極倡導，樹立教師良好形象，用我們的行為感召學生。

4、注重隊伍建設，多舉措提升教師專業水平。

四、重硬件，抓服務，提高后勤效益。

一直以來，學校領導班子克服等、靠、要的思想，通過多種途徑籌借資全，學校辦學條件有了明顯改善。我校每年都投入不少資金進行實驗室電教裝備的更新和實驗藥品的補給，投入相當的人力確保實驗教學、圖書借閱充分滿足學生需要。學校以“創辦學生滿意食堂”活動促進后勤管理上臺階，在規范后勤服務的同時，積極想辦法降低成本，提高學生生活質量。食堂物品采購實行公開招標，對于蔬菜價格在深入市場調查的基礎上，實行季性招標，最大限度降低學生生活成本，讓學生滿意。過去的一學年，在財力有限的情況下，學校改善學生住宿、生活、活動條件，在教室安裝了有線閉路電視系統和投影儀教學設備系統，綠化校園硬化道路，還投入六十余萬元在全縣率先開通校園飲用直供水工程，努力為學生創造一個較為舒適的生活、學習環境，營造和諧校園氛圍。我們是毫不動搖地執行收費標準和收費公示制度。學校各項經費開支嚴格依章辦事，嚴格審批手續，堅持節約的原則，教代會、經費審核組對學校經費使用情況從計劃、過程到結果全程參與。堅持校務公開制度，極大消除了不必要的猜疑和矛盾。

過去兩年，我校最佳文明創建工作還存在一些不足，主要表現在學校管理機制還不夠健全、創新舉措不多、硬件建設還相對滯后、學生生活環境還有待改善等。在未來的歲月里，我們要認真總結文明創建的工作經驗，牢固樹立“重在建設，貴在創新”的思想，不斷開拓迸取，努力把我校的創建工作推向新的高度，為促進羅田三個文明建設作出新的更大的貢獻。三里畈高級中學關于中請驗收市級文明

單位的報告

市教育局:

我校是一所單列的農村高中，近幾年來，始終堅持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，執行黨的基本路線，堅持三個文明一起抓，把精神文明建設與教育教學工作任務一起部署，一起落實，充分發揮了學校是精神文明建設主陣地的作用，使全體教職工隊伍社會公德，職業道德和思想素質不斷提高，全校師生的精神文明創建意識很強。二00四年十一月，我校在社會各界及各級領導的大力支持下順利通市級示范驗收，獲得“市級示范高中”的稱號。四年來全體師生銳意進取，“堅持以人為本，依規治校，和諧發展”的辦學思想。堅持“為促進學生的終身發展奠定基礎”的辦學理形成了“科學管理，科研興校，全面育人”的辦學特色，2006年被評為市級文明單位。2008年十一月又順利通過了“市級示范高中”市政府督導復評。我們認為最佳文明創建己達到了最佳市級文明條件。

特申請市教育局予以驗收

專此報告

三里畈高中

二o一o年十二月

第四篇：三里畈高中2014元旦晚會策劃書

三里畈高中2014元旦晚會策劃書

2013年已漸漸悄然而去，嶄新的2014年即將到來。對于我們學校的師生來說，2014年更是承載著希望與夢想的一年。

在這辭舊迎新的時刻，按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。元旦晚會的具體策劃如下：

一． 晚會主題

激揚青春，放飛夢想

二． 時間：

2013.12.25晚上7:30—9:30

三． 晚會節目類

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲；

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

（3）教工合唱，學生合唱，獨唱皆可。

2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；（例如：感恩的心，手語;明天會更好(手語合唱)

（2）具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

（3）喜聞樂見的現代舞、健美操、武術等；

（4）相關歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）經典的傳統曲藝類節目；

（3）朗誦：（建議內容為歌頌老師工作）

4、其他節目

四、項目負責

（1）第一項目組：節目組

組長： 待定

組員：各個班的文藝委員

任務：a 確定主持人（兩男兩女）

b完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排

c負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

（2）第二項目組：宣傳組

組長：待定

任務：利用黑板、橫幅、廣播等方式開展宣傳

（3）第三項目組：后勤組

組長：待定

組員：

任務： a、物品購買：包括晚會小禮品，舞臺布景，禮炮等；

b、晚會當日準備好會場服務物品，如水、桌椅等，并接待好領導及老師。

（4）第四項目組：舞臺組

組長：待定

組員：

任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量；

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,調用。

（5）第五項目組：安全組

組長：學生會安全部

組員：全體學生會干

任務：晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊

急情況。

五、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期（11月15日--11月16日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定

① 節目收集：由節目組負責、確定主持人。

② 前期宣傳：由宣傳組負責。板報設計及橫幅。

（2）晚會協調及進展期（12月10日--12月15日）：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、、舞臺燈光音響確定、物品購買。①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，各班級選取優秀節目，并進行排練。于11號進行第一輪節目篩選，場地：待定

②舞臺確定：由舞臺組負責。

物品購買：由后勤組負責，物品需要情況征求各組。

（3）晚會倒計時期（12月20日--12月24日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各班級，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日。

②費用收集：由后勤組負責。務必收正規發票

六、晚會當日流程：

本次晚會共16個節目（暫定）。需要六位學生幫勤，兩人一組負責舞臺道具及相關事項。

第五篇：三里畈高中安全工作總結1

三里畈高中安全隱患整改活動總結

（一）學校非常重視校園的安全治理工作，在安全工作領導小組的領導下，近段時間我校在安全方面做了如下工作: 1、2月18日下午在學校報告廳召開班主任育人故事會。會議首先進行“班主任德育論文頒獎儀式”，隨后，10位班主任代表作了典型發言，他們紛紛“講真事、說真話、述真情”，聲情并茂的介紹了自己在“班級精細化管理”、“育人攻心藝術”、“如何善待后進生”等方面的成功育人經驗；還就“如何激發學生的青春夢想”、“如何提高教師的職業幸福感”等話題進行了深入的交流和熱烈的討論，坦陳了各自心中的困惑，共享了彼此成功的歡愉。本次研討會，校領導與班主任在思想的交流和心靈的碰撞中探尋了班級管理工作的新方法、新思路，收到了良好的效果。2、2月21日教育局宋局長到我校進行安全工作檢查。宋局長查閱了相關檔案、資料，并與我校德育、保衛等安保工作負責人進行深入交談，詢問學校安保制度是否周全、措施是否得力、執行是否徹底、效果是否明顯，并對我校后段安全工作提出具體要求。3、2月20日、3月25日下午第7、8節課，在保衛處牽頭，德育處、教務處和全體班主任的協助和配合下全校進行了管制道具的收繳活動。共收繳小刀、鐵棍、木棍等危險物件20件，效果顯著。4、2月28日、3月5日和4月10日保衛處進行了每月一次的安全隱患的排除，分別查到安全隱患15處、13處和16處，都及時與后勤聯系，及時排除了安全隱患。

5、我校于第2周、第4周、第6周、第7周利用班會課，分別進行學生食品安全和乘車安全專項教育、學生人身安全和財產的安全教育、走讀生和校外租房學生的安全教育和學生防溺水安全教育，每次活動都有活動安排，活動總結。該專項常規活動取得較好的效果，提高了學生的安全意識，使學生能時時注意安全、防患安全事故的發生。6、3月20日下午7-8節課，我校聘請湖北特級教師、著名的心理專家耿喜玲教授來我校對高三學生進行心理輔導講座。耿教授以淵博的知識、溫婉的語言、生動的比喻、感人的故事、澎湃的激情和深刻的道理深深的折服了現場所有的師生。很多學生說：耿教授的講座撫慰了自己焦躁的情緒，撥正了自己人生的航向。7、3月28日晚我校召開了走讀生和校外租房的專項德育工作會。會上王校長介紹了我校走讀生及校外租房學生的安全情況，并提出了專項整治的工作思路。德育主任和保衛主任對該項工作進行了具體布置：要求走讀生對自己走讀提出申請、家長到學校簽訂安全協議；要求班主任對本班校外租房學生進行全面查看，并與房東簽訂學生校外租房安全責任書。通過本次專項活動，增強了家長、學生對走讀和校外租房的安全重視，強化了房東對租房學生的管理。8、4月12日早操，值日領導根據教育部《防止中小學生溺水致全國中小學生家長的一封信》的相關內容，利用早上的時間對學生進行溺水事件的安全教育，值日領導利用身邊鮮活的事例講解溺水安全事故的防范重要性，使學生認識到溺水事故對家長、對自己、對學校影響，深刻認識到防溺水的重要性。嚴格要求學生通過正常的請假手續，強化午休管理和巡邏等措施，杜絕學生外出帶來的安全隱患。

9、學校配備了專職的心理輔導教師，心理課進入校園，成立了心理咨詢室，對學生開展了心理咨詢活動，對學生的心理健康，心身發展將起到非常良好的作用。本學期心理咨詢活動人次已達150多人次，效果很好。

我們在校園的安全治理工作方面做了大量的工作，安全保衛工作也得到了加強。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、網吧和游戲室對學生的不良影響還非常大。

在今后的工作中，我們將繼續按照上級對校園安全治理工作的部署和要求，堅持重視和做好安全隱患排查治理工作，完善學校各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，繼續開展學校的文明建設，積極營造一所環境優美，社會和諧，健康向上的安全文明校園。

三里畈高中

2014年4月16日