第一篇：創建文明單位工作匯報

創建文明單位工作匯報（工會）

1、“四德工程”主題教育情況匯報

教育系統在開展“四德”主題教育過程中，從局領導到各單位都非常重視，我們的活動形式多樣，效果顯著。按照市委的部署，以“四德”教育為主線，把活動延伸到如何提高師風師德工作中，教育過程中集中體現了教育系統的特色，緊密聯系單位、個人、行業特點，在為學生負責、為家長負責、為社會負責上做出了新成績。在開展活動中，我們找出存在的問題，理清思路，做到有的放矢，解決問題著眼改進工作，提高教育整體工作水平。工作中注意創新，總結好的典型，我們把多年的好經驗、好做法總結好，廣泛宣傳優秀教師典型，在“四德工程”教育活動和教育質量提升上實現了“雙促進，雙進步”。

2、《公民道德建設實施綱要》落實情況匯報

中央頒布《綱要》以來，教育局以爭創文明單位和為目標，認真學習、宣傳、貫徹《綱要》精神，大力開展各種形式的宣傳教育活動和公民道德實踐活動，職工的思想道德素質和科學文化素質不斷提高，教學環境不斷美化，各項創建工作深入開展，取得了豐碩的成果。一是抓輿論，形成強大宣傳聲勢。教育局黨委始終把加強公民道德建設作為創建文明單位的首要任務，認真宣傳貫徹《綱要》，緊緊抓住普及“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”20字基本道德規范，通過各種群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳，使全體師生人人知曉。二是大力推進未成年人思想道德建設。未成年人的思想道德建設，關系到國家的前途和命運，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。

中共中央、國務院制定下發了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見后，我區多次召開座談會，針對未成年人思想道德建設在學校、家庭和社會中存在的薄弱環節，如何營造未成年人健康成長環境等問題進行了專題調研。在專題調研的基礎上研究制定了我區關于貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，從四個方面提出了我區當前和今后一個時期加強和改進我區未成年人思想道德建設工作的主要任務和工作要求，并召開了全區加強和改進未成年人思想道德建設工作會議，對貫徹落實中央和市委、市政府意見精神做了全面部署。三是抓典型，樹立道德建設新楷模。在貫徹《公民道德建設實施綱要》中，大力宣傳先進典型，樹立道德建設的新楷模。組建了教育系統公民道德建設先進人物報告團，評選出了我區師德標兵和師德先進個人等一批先進典型，并組織他們在各個學校進行巡回演講，他們的事跡在師生中產生了較大的反響。

3、創建文明單位創建組織工作情況匯報

教育局黨委嚴格按照精神文明建設指導委員會的要求，積極協調部門科室，深入扎實地開展了文明單位創建工作。一是高度重視、健全機制，為精神文明單位的創建提供了有力保障。教育局黨委非常重視群眾性的精神文明創建活動，堅持把政治文明、物質文明和精神文明建設列入重要議事日程，常抓不懈，務求實效。成立了由教育局黨委書記、局長王子象擔任組長，教育工會主席陳沛永擔任副組長，機關各科室長為成員的精神文明創建工作領導小組，明確分工，落實責任，全面監督和協調創建工作的有序開展。創建工作開展過程中，堅持定期或不定期的組織召開專門會議，研究部署有關工作，為群眾性的精神文明創建活動的開展奠定了堅實的基礎。至今，先后組織開展了 “汶源先鋒”、“文明教職工”、“文明科室”、“文明機關”、“文明學校”、“綠色學校”、“平安校園”、“和諧校園”、“德育達標校”、“德育示范校”、“巾幗建功”、“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年志愿者”、“扶貧助學工程”等一系列精神文明創建活動。

二、不斷加強黨的建設，為精神文明創建活動提供了強有力的組織保證。教育局黨委始終堅持“黨要管黨”和“黨管干部”的原則，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，確保了黨的基層組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分的發揮。各級黨組織在不斷探索建立使共產黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制的同時，以開展保持共產黨員先進性活動為契機，扎扎實實地開展了黨建工作。按照黨建工作的要求，新建了15個黨支部，87個黨小組，積極推進黨的基層組織執政能力建設和先進性建設，“標準化黨支部”、“共產黨員示范崗”和“共產黨員責任區”的創建活動卓有成效。三是開展黨風廉政教育月活動以及廉潔文化建設活動，與各黨支部簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》和《治理教育亂收費目標責任書》，加強了黨的作風建設。黨風廉政建設成效明顯，廉政教育不斷深入，廉政制度進一步健全，黨風、政風、行風建設持續推進，黨組織的純潔性和戰斗力大大增強，使各級黨組織成為萊蕪教育現代化建設的堅強領導核心。

4、單位志愿服務活動“關愛他人，快樂自己”開展情況匯報 教育局在區委區政府委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了職工志愿者，在府前街路段廣泛開展“平安出行”宣傳志愿服務行動。結合衛生城市檢查，在鋼都大街清掃衛生志愿服務，在單身公寓路口，上路執勤，維持交通秩序。圍繞3月5日“學雷鋒奉獻愛心”的主題，和“幫助別人，快樂自己”的口號，開展“向雷鋒同志學習，爭做新時代雷鋒”教育活動，要求做到“五個一”：唱一首學雷鋒的歌曲；講一個雷鋒故事；看一部雷鋒影片；出一期學雷鋒的黑板報；像雷鋒那樣做一件力所能及的好事。各學校組織觀看了《雷鋒之歌》，每個班級出一期以學雷鋒為主題的黑板報，并進行了評比。班級內組織開展“學雷鋒，美化班級”活動。在校園內組織開展“學雷鋒，美化校園”活動。

5、開展道德建設先進人物評選、推薦、學習情況匯報

結合“學校道德講堂”建設、“師德講堂”建設、和諧校園建設等載體，廣泛發動廣大師生在熟悉的人群中推舉好人，廣泛宣傳先進典型，大力開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳和道德實踐活動，以點帶面，使廣大師生從現在做起，從身邊做起，從小事做起，“積小善為大善”、“積小德為大德”，人人爭做道德建設的參與者和先行者，為推動社會和諧提供強大的思想道德保證。充分發揮評選表彰活動的激勵推動作用，使評選表彰道德模范的過程，成為樹立先進典型、弘揚真善美的過程，成為普及基本道德規范的過程，成為建設社會主義核心價值體系的過程，促進公民道德建設水平不斷提高。各鎮（街道）教辦、區直各學校堅持宣傳群眾、發動群眾、深入基層、貼近基層，善于發現和挖掘道德模范，認真搜集和整理典型事跡材料，努力評選出在全區“叫得響”的道德模范人物。道德模范評出后，教育局組織道德模范報告團，在全區開展巡回報告活動，充分發揮先進典型的示范作用。各鎮（街道）教辦、區直各學校也要重視發揮本單位道德模范的榜樣作用，用他們的感人事跡、先進思想和崇高精神引領社會風尚。要善于發現和培育各方面的道德典型，運用典型力量推動道德建設，使廣大師生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，使道德模范的高尚行為逐步成為人們的自覺行動。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和優秀品質，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高精神。把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入青少年思想道德建設之中，融入群眾性精神文明創建活動之中，在全區形成學習道德模范、關愛道德模范、敬重道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。

6、開展“講文明樹新風”主題教育實踐活動匯報

鋼城區教育局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織動員廣大師生以志愿服務的方式，積極參與萊蕪市創建全國文明城市活動，促進青少年學生自覺踐行文明禮儀，維護公共秩序，扎實推進“講文明樹新風”志愿服務活動，進一步提高師生的基礎道德素質，為營造文明和諧的社會環境奠定基礎。一是開展宣傳和普及文明禮儀、文明風尚志愿服務活動。認真貫徹教育部《中小學文

明禮儀教育指導綱要》，組織志愿服務宣講團，利用主題講座、演講、實地調查等多種形式，廣泛宣傳中國共產黨建黨90周年的偉大歷程，普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，提高文明素養。組織志愿者做好 “講文明樹新風”禮儀知識競賽的宣傳發動和實施工作。各校根據本校實際設計各具特色的“講文明樹新風”志愿服務項目，如編寫禮儀知識短信、在校園網上開展禮儀知識問答等，引導學生養成文明禮貌的行為習慣。二是以推進節能減排，建設生態文明鋼城為主題，組織青少年扎實推進“節能減排家庭社區行動”，廣泛開展節能減排“綠手帕行動”，引導廣大師生提高環境道德素養，積極參加綠化美化和環保實踐活動。充分發揮志愿者協會和學校各社團組織的作用，組織學生廣泛開展“環保社會我調查”、“保護母親河”、“我為環保作貢獻”、“人人節約一度電”等社會實踐活動。三是開展“愛黨愛國”主題服務活動。緊緊抓住中國共產黨建黨90周年、辛亥革命100周年、“十二五”計劃開局之年的有利契機，以“我愛中國共產黨”、“我愛我的祖國”為主題，以愛黨、愛國、誠信、責任、奉獻、尊重、團結、合作為重點內容，以“雛鷹爭章”、“手拉手”等團隊品牌活動為抓手，從3月份開始在廣大青少年學生中廣泛開展形式多樣、主題鮮明的愛黨、愛國教育和主題實踐活動，使廣大中小學生了解和掌握屯留的風土人情、傳統文化、禮儀規范、應急救助等方面的基本知識，竭力打造教育系統志愿者服務的品牌形象。四是開展“關注自身和社會安全、自覺維護公共秩序”志愿服務活動。組織師生志愿者，積極配合社會各職能部門開展法制教育和安全教育培訓，重點了解社會治

安、道路交通、公共場所等安全管理方面的法律法規知識，普及維護公共安全防范知識。主動聯系法律、教育、醫務等方面的專家志愿者，針對留守兒童、農民工子女、單親家庭學生等特殊群體，開展法律援助、精神關懷、心理疏導等工作，采取結對幫扶的辦法，幫助他們解決精神心理問題，保持積極健康的心態。進一步落實學校重特大安全責任事故和在校生違法犯罪“一票否決”制度，將中小學校安全事故和違法犯罪率控制在最低限度。五是積極開展豐富多彩的文體活動，讓優秀的傳統文化深入校園、貼近學生。繼續引深讀百部愛國主義書籍、看百部愛國主義影（視片）、唱百首愛國主義歌曲活動；進一步開展中華經典誦讀活動和“傳唱優秀童謠、做有道德的人”主體教育活動；結合中華民族傳統節日，開展“我們的節日”主體教育活動，弘揚民族傳統文化。開展以“偉大的祖國·唱響校園主旋律”主題形勢報告會，邀請各級黨政領導、社會各界英雄模范人物走進學校，為師生作政治和形勢報告。在各項主題教育開展的同時，組織學生開展相關的心得體會和征文活動，并通過成果展示的形式，展現當代青少年學生愛黨愛國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

不當之處，敬請曹繼峰先生扶正。謝謝

第二篇：文明單位創建工作匯報

石首市東方中學2013－2014文明單位創建工作

總 結

2013－2014，東方中學在市教育局和筆辦中心學校的正確領導下，以創建石首市文明單位為目標，緊緊圍繞“德育為先、能力為重、質量為本”的戰略主題，堅持“以人為本、主動發展”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，實施以學生的全面發展為中心的“一三五”課堂教學改革，進一步加強教育教學常規管理，切實提高教育教學質量。兩年來，我校被石首市教育局評為兩訓工作先進單位、綜治安全工作先進單位、教育裝備工作先進單位等，被湖北省綠化委、教育廳和林業局聯合授予湖北省綠色文明學校榮譽稱號。我校文明單位創建工作的主要做法是：

一、重管理，抓制度，打磨創建底蘊。

兩年來，我校制訂了《東方中學獎勵性績效工資發放辦法》、《東方中學文明辦公室評比制度》、《東方中學“五好”家庭評比制度》，完善了《東方中學班主任工作評價細則》、《東方中學護校隊工作評價細則》、《東方中學行政工作評價細則》和《東方中學教師福利津貼發放辦法》，使我們的各項工作都能做到有法可依，有效地貫徹了總書記依法治國的思想，先將用人治校轉變為依法治校，再把制度打磨成教師的行動指南、學校的管理文化，最終把依法治校轉變成用文化治校，從而提高廣大教師的積極性、主動性和創造性，規范我校的各種辦學行為。

二、重人本，抓學習，培養創建團隊。

1、抓班子建設，提高行政人員的戰斗力。

在班子建設中，我們積極倡導“信任替代權威，參與替代命令，細節創造完美，真情打動一切”的領導文化，大力推進干部選拔任用制度改革，實行競爭上崗制度。借“抓改促”活動和黨的群眾路線教育實踐活動的東風，班子成員按照總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，“抓學習、聯群眾、改作風、促發展”，精神面貌煥然一新，“心往一處想，勁往一處使”，工作業績不斷顯現。

2、抓形象建設，提高教師的職業道德素質。

我校一貫堅持把師德建設作為教師隊伍建設的靈魂常抓不懈，兩年來，我校把黨的十八大精神、“治理有償家教”、《義務教育法》等作為師德學習的重要內容，深入開展師德教育活動，大力實施師表工程。通過開展師德建設活動，廣大教師都能立志獻身教育事業，自覺遵守職業道德規范，樹立起人民教師的良好形象，受到了社會和學生家長的好評。

3、抓業務培訓，提高教師的教育教學水平。

我校一方面繼續舉行中青年教師教學大比武活動，通過教學比武交流教學心得，取長補短，提高課堂教學能力；另一方面安排一部分骨干教師參加農村中小學骨干教師遠程培訓，學習新的課改理念，轉變教育思想，提高理論水平。這兩年我校參加國培的學員培訓分數都在96分以上，有的還從普通學員變成了學員導師，培訓效果很好。2014年，我校開展了“同課異構”課堂研討活動，老師們積極參與，課堂氣氛活躍，創新思想在課堂上處處閃光，教學水平普遍提高。

三、重創新，抓課改，打造創建品牌。

我校繼續深入推進“一三五”課堂教學改革，不斷強化教育教學管理，深入挖掘課改新課堂的潛力，認真落實各種教學目標，努力提高學校的教育教學質量。

（1）進一步加強“一三五”課堂教學改革的力度。課堂教學是素質教育的主陣地，我校努力通過課堂教學把“一個中心、三種方式、五種手段”融入教學雙邊活動，培養學生現能力、發展學生智力、挖掘學生的創新精神，最終達到教學質量整體提升、學生素質全面發展的教育教學目標。

（2）進一步擴大教師業務培訓的廣度。我校除了以教研組、備課組為主陣地，以課堂教學為中心，開展各種教研活動外，還多次組織安排教師參觀學習山東杜郎口、江蘇洋思、黃石八中等課改名校的課堂教學經驗。通過課堂研討、專家引領等途徑，所有教師都能突破陳舊的教學模式，掌握新的教學方法，課堂氛圍有了很大的改觀，教學成效不斷顯現。

（3）進一步轉變教學常規管理的思路。我校努力實現教學常規管理的科學化、規范化、精細化，以提高教學效益，促進教師成長，推動學校可持續發展。第一，嚴把“教學五認真”管理關。第二，嚴把課堂教學質量關。第三，嚴把教學質量檢測關。第四，嚴把培優輔差關。

本學期，我校七年級、八年級在石首市教研室組織的期中考試排名中都位居全市前三。

四、重科研，抓課題，提升創建品位。

（1）健全科研機制。首先，抓好科研隊伍建設，加強科研骨干教師的培訓與指導，提高科研水平。其次，繼續加強教研組、備課組、課題組的建設，健全教學管理研究制度，充分發揮它們在教學研究和教學管理中的作用，形成濃厚的學習研究氛圍。再次，繼續實行教科研考核制度，將教師的教科研工作納入學期考核之中。

（2）加強課題研究。我校的《網絡環境下自主互助學習型課堂》要在結題的基礎上，要做好研究成果的推廣工作。課題組除了開展好專題研討外，還與教研組相結合，積極開展各種研討活動，不斷提高研究深度，把課題研究與課堂教學緊密結合，凸顯課改主題。

僅2014，我校教師在論文、課件、優質課和競賽輔導等方面就榮獲各級各類獎項56人次，在新課標學科遠程培訓活動中，朱志剛、何修雙、鄭作軍、黃世珍等教師都被評為優秀學員。

五、重德育，抓細節，打磨創建特色。

我校繼續把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，突出社會主義榮辱觀教育，實現德育工作生活化、序列化、特色化。

(1)建立德育工作的長效機制。一是加強以班主任為主體的學校德育管理網絡建設，選聘思想素質好、業務水平高、責任心強、有奉獻精神的優秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓；二是加強了對德育課程、班級文化、班級管理等德育主陣地的研究、檢查與落實；三是完善德育工作的激勵機制，進一步完善了班主任工作考核方案，嚴格考核班主任工作，繼續實行月考核獎勵制度。

(2)強化行為習慣的養成教育。主要措施是：認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，對學生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養良好的道德修養和行為習慣；繼續開展“好習慣伴我行”系列活動；加強學生常規教育的檢查，加大考核力度。通過這些措施，學生在禮儀、衛生、課間活動等方面都養成了良好的行為習慣。與些同時，德育處狠抓特色班級的創建工作，通過班級特色秀演講比賽、教室文化建設、班級文化展牌宣傳等方式加強文化熏陶，營造文化氛圍，轉校風、正班風、濃學風，學生的思想水平和道德水準都得到了提高，學生養成了良好的學習生活習慣，全校興起了一股“做文明人、說文明話、創文明校園”的浪潮。

六、重安全，抓“三防”，鞏固創建保障。

我校以落實“辦人民滿意的學校”要求為中心，本著“安全第一、預防為主”的宗旨，圍繞“一崗雙責”的原則，成立了以熊武書校長任組長的安全工作領導小組，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果。通過健全安全制度，使學校安全工作規范化、制度化，堅持與有關責任人簽訂目標責任書，強化責任意識。狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強安全防范意識。堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患。突出重點，狠抓薄弱，有效杜絕了各種安全責任事故的發生。

2014年，在中心學校的大力支持下，我校狠抓人防、物防和技防建設，扎實構建“三防合一”的校園安全保衛體系。我校不僅建立

了學校安全管理機構，健全了內部安全保衛制度、落實了安全保衛責任，增加了門衛、安保力量，而且在學校重點部位、重點區域、重點場所安裝了防護欄、防盜門和照明設施，在校園內設置了消防、交通安全、食品衛生等安全設施，為保安人員裝備了必要的執勤、防護、抓捕等器械。還在校園內安裝了入侵報警系統，在校門、教學樓、學生公寓、實驗樓、食堂、操場等重點場所安裝了有8個攝像頭的視頻監控系統，實施24小時校園監控全覆蓋。

七、重硬件，抓建設，夯實創建基礎。

2013年，我校完成了師生文化廣場、女生公寓樓的興建，維修了男生公寓樓，“40+1”的標準化網絡機房也安裝調試到位。2014年，我校完成了學生餐廳的建設，添置了500套學生餐桌椅，學生課桌椅也全部更換一新。塑膠運動場、籃球場、羽毛球場、排球場等體育運動場所都已基本完工。教室文化、寢室文化和食堂文化建設也全部到位。同時“薄改項目”改造的理化生實驗室、音樂室、美術室和圖書室等設施全部峻工，實驗儀器、體音美器材等設備也全部到齊。整個校園煥發出新的生機與活力，辦學基礎進一步夯實，為文明單位的創建工作提供了有力的保障。

過去的兩年，我校在文明單位明創建工作中做出了很多成績，還有一些不勝枚舉，但是也還存在一些不足，主要表現在建筑屋面老化急需重新防水，廁所陳舊急需重建、班班通設備已不能正常使用急需更新，九年級中考地位有待提升等。在今后的工作中，我們會認真總結文明單位創建的工作經驗，凝心聚力，揚長補短，開拓創新，為東

方中學的美好明天而努力奮斗！

石首市東方初級中學 2015年1月15日

第三篇：創建文明單位工作匯報

深州市位橋中學 創建文明學校匯報材料

宮集中心校是太和縣農村中學的一面旗幟，目前有25個教學班，在校學生2100多人，教職工76人。進入宮集中心校，你會感到：校園布局合理，設計精巧，環境優雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學校堅持改革發展，大力提倡社會主義精神文明建設。師生形成了團結合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風。優美的育人環境，成功的辦學經驗，大幅度攀升的教育教學質量，深受各級領導及社會各界的一致好評。學校于2003年被評批準為“阜陽市農村示范初中”。

下面從以下幾個方面匯報：

一、依“法”治校，不斷完善學校管理制度

幾年來，我校舍依據有關的法律法規，結合學校的實際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎懲條例》，其中包括《教學質量評估獎懲辦法》、《文明班級評比細則》、《師生安全十六條》、《校務公開制度》、《師生節約用、用電制度》等共計七大章一百二十條，成立了校委會、教代會、安全工作領導小組等組織、校領導班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學校，使學校的各項工作陽光操作，公開透明，關系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。

二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設

多年來，學校在以張華東校長為首的校領導班子的帶領下，確立了“德育為首，教學為主，素質為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

（一）、利用每周的教職工政治學習和校本培訓時間，不斷強化職業道德教育。每周一的政治學習，除了安排本周的工作外，就引領教職工學習《義務教育法》、《教師職業道德規范》，還結合實際，學習全國著名的優秀教育工作者的先進事跡，全國教育專家魏書生、錢夢龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學習他們的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業精神，激發廣大教職工獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學校教職工絕無打麻將的現象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營造了一個優雅、和諧的育人氛圍。民風淳樸，教風正，學風濃，是廣大學子求學受教的也場所。

（二）、學生處、團委會以多種形式的精神文明教育，使我校學生精神面貌煥然一新

加強對學生的思想道德教育，是社會發展的必然要素，中共中央多次下發文件，要求加強未成年人的思想道德建設，尤其是在當今留守學生日益增多的今天。學生處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導學習優秀學生的感人事跡：學習洪戰輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質；5.12向四川汶川地震災區捐款。學習徐本禹為西部貧困地區兒童支教的無私奉獻精神；我校86班學生呂培培同學患白血病，教職員工和同學們自愿募捐3萬多元，奉獻自己的一份愛心。每周一的升旗講話更是結合實際，對學生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統美德，廣大學生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學生”的風氣蔚然成風。

（三）、以“師德師風建設年”活動為契機，強化師德教育，打造一支“學為人師，行為世范”的教師隊伍

幾年來，在開展師德師風建設年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風建設工作落到實處。學校在系統地學習《師德師風建設學習手冊》的基礎上，結合實際學習了胡錦濤總書記的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設，大力培育中國特色社會主義現代化建設者和接班人》的講話，學習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等內容，還指導教師自學，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學校還規范了師德師風建設個人檔案袋，包括個人學習筆記，反思及學習心得，自查自糾總結，問卷調查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風建設成為廣大教師提高自身修養的自覺行為，收到明顯成效。

三、加強常規的教育教學管理，實施素質教育

教育教學工作是學校的中心工作。我校按照量化管理的規定狠抓教育教學不放松，取得顯著的教學成果。

（一）立足校本培訓，培養名師

幾年來，我校積極按照上級要求，結合我校實際，成立了校本培訓領導小組，制定了培訓制度。成立了課題研究小組，正在承擔省級課題的研究。鼓勵教師參加自考、函授，提高學歷、學力，指導教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓時間集中學習，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。

（二）對作業、教案的檢查注重實效，不搞形式

我校對各項工作的檢查從來都是規規矩矩認認真真地按質和量兩個方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開學生代表座談會，征求學生的意見。

（三）切實把素質教育落到實處

除抓好課堂教學，注意學生道德建設外，我們還尤其注重培養學生其它方面的素質，對學生的前途，對學生的一生高度負責，不受升學率的影響，開齊課程，開足課時。教導處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學科組織了學科興趣小組，團委會組織了豐富多彩的文體活動。目前學校為提高學生的身心素質，從各方面給學生創造條件，我校擁有全縣一流的理化生實驗室，可供24組學生同時實驗，有專人負責，學校圖書5萬多冊，滿足學生的閱讀要求，體育設施齊全，保障了學生有一個鍛煉身體的好場所。學校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學生的食宿問題，投資**多萬元建成了學生簡易餐廳可容納千人同時就餐。結束了多年學生露餐的歷史，目前，學校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機室也正常使用，使師生都能學習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學質量顯著提高，自1999年以來，??敘述師生榮譽。

四、努力創造文明、平安校園

在賈春雨校長領導下，我校領導班子本著讓學生“高高興興是學來，平平安安回家去”的方針，創造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《宿舍公約》、《告家長書》等，同時在每一個樓梯、學校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內外住宿的學生嚴格登記，學校不定時檢查。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。

目前，我校全體師生在各級領導的大力支持下，正齊心協力，為創辦“省農村示范初中”的目標邁進。

第四篇：文明單位創建工作匯報

近年來，xx街道辦事處在市委、市政府的正確領導下，在市文明辦的關心指導下，緊緊圍繞創建文明單位的目標要求，充分利用創建省級文明城市的有利契機，堅持以經濟建設為中心，以優化發展環境為舉措，以強化居民文明素質為根本，以群眾性精神文明創建活動為載體，積極探索新時期精神文明建設協調發展的新路子，全面深入地開展了豐富多彩的創建活動，街道的軟硬件建設和干部隊伍整體素質有了明顯提升，現將我街道的文明單位創建工作情況及下步打算匯報如下：

一、強化組織領導，健全規章制度

長期以來，我街道牢固樹立文明創建“一盤棋”的整體意識，建立文明創建領導責任機制，由一把手擔任組長和“總指揮長”，班子成員任副組長，機關職能部門和和社區負責人為組員，形成了機關職能部門相互配合、轄區單位鼎力參與的創建機制，并且一以貫之，持之以恒。近幾年來，盡管領導班子成員不斷調整，但組織機構不斷檔，領導小組成員不缺位，保持了創建工作的連續性，使創建活動有章、有序地全面推進。

街道辦事處把文明建設的成效作為衡量各項工作質量的關鍵標準。堅持以制度建設為突破口，推進創建工作的正常化、規范化。逐步完善各項規章制度，形成了《機關行政管理制度匯編》，作為街道開展各項工作的有力依據。嚴格實行目標責任制，對創建工作任務逐項細化分解，項項都落實到具體部門、明確到人，全面提升了機關工作效能。做到了從制度規范、制度管理的層面，把文明建設的內容實實在在地貫穿到辦事處的各項工作之中，推動整體工作再上新臺階。

二、堅持多措并舉，注重創建實效

近年來，街道辦事處多方籌集資金，集中人力、物力，在機關、社區、村全面開展“文明和諧”創建活動。通過一系列強而有效的措施，極大的提高了辦事處干部職工和轄區居民的文化素養，推動了辦事處的蓬勃發展。

一是逐步完善硬件設施。近年來，街道辦事處不斷加強硬件投入，改善辦公環境和服務設施，實現辦公設施現代化和辦公環境美觀化。同時多渠道籌措資金，用于社區的硬件建設，使社區的辦公條件、服務條件都得到改善。現在，大部份社區都有了黨建活動室、社區便民活動室、法律服務站和計生服務室，硬件設施進一步改善，提高了服務居民的能力，為居民營造辦事便利，生活舒適的家園。二是大力開展志愿者服務活動。以“講文明樹新風促和諧”為主要內容，組織各類志愿者，廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序、關心下一代以及文化、科技、衛生等志愿服務活動。為社區“空巢老人”、孤寡老人、殘疾人、生活困難群眾提供生活救助和照料服務。通過不斷拓展志愿服務的領域，豐富志愿服務的內涵，創新志愿服務的形式，倡導文明和諧的新風尚，推動了市民整體素質的提高。三是逐步改善人居環境。在轄區范圍內大力開展“清潔家園”活動，廣泛進行健康教育宣傳。同時，加大城鄉環境衛生整治力度，多次組織機關、社區工作人員對背街小巷的衛生進行集中整治。人居環境得到了明顯改善。環境質量的提高，生活條件的改善，給百姓們帶來了實惠，令居民群眾感到了舒適感、溫馨感，形成共建文明家園的合力。四是創新開展各種文體活動。街道為了豐富職工的業余文化生活，大力開展文體設施建設。在機關內部設立了活動室，并配齊了健身器材；大部分社區也配備了籃球架、乒乓球桌等文體設施。同時，街道在做好元旦、春節重大節日期間的重要文體活動外，還經常性組織職工開展乒乓球比賽、籃球比賽，撲克牌、跳棋以及郊游等活動。這些活動的開展，不僅推動了職工的身體鍛煉，陶冶了情操，豐富了職工的業余文化生活，而且增強了職工的集體觀念，展示了街道團結奮進、積極向上的團隊形象。

三、立足長效機制，提升創建水平

在創建文明單位的過程中，盡管我們做了大量的工作，但離上級對我們的要求還會有一定的差距，我們深知，文明單位創建工作，只有起點，沒有終點，在今后的工作中，我們將加倍努力，始終堅持以人為本。堅持機制創新。加大改革創新力度，進一步建立健全文明單位創建工作的長效機制，提高創建水平，實現文明創建工作的科學化、制度化、常態化，一是進一步強化組織領導，確保創建工作高效有序；二是豐富創建活動，確保創建工作落到實處；三是加強監督檢查，確保實現既定創建目標。使文明創建活動成為推動xx街道不斷開拓進取的強力引擎，為xx經濟社會的跨越式發展做出應有的貢獻。

第五篇：***2009文明單位創建工作匯報

2009年，我站以創建市級文明單位為抓手，求真務實，開拓創新，認真履行各項工作職責，扎實開展文明創建活動，堅持物質文明和精神文明“兩手抓”，取得了明顯工作成效，得到區委、區政府和上級業務主管部門的充分肯定，***2009文明單位創建工作匯報。現將有關創建工作匯報如下；

一、健全工作機制，夯實創建基礎，為創建活動有序、有效、有力開展提供保障

1、抓班子，帶系統，健全工作機制。一是健全領導機制。2009年，我站堅持把文明創建工作納入全站工作重要議事日程，成立了以站主要負責人任組長、支部支委為成員的文明單位創建工作領導小組，并明確站支部宣傳委員劉漢中同志負責制定創建工作規劃，組織實施創建方案，并落實檢查指導各項活動、經費保障等一系列措施，全面促進創建工作穩步推進。二是完善責任機制。我們把創建工作目標分解為組織建設、隊伍建設、硬件建設、業務工作等方面，責任落實到每個人，并把創建任務目標完成情況作為年終獎先評優的重要內容，與工作目標獎懲掛鉤。通過落實責任制充分調動每個同志參與創建工作的積極性和主動性，使創建工作有條塊計劃、有督辦落實、有評比考核，形成“一把手抓兩手，一班人兩手抓，全員參與、齊抓共管”的工作格局。三是建立協調機制。在創建活動中，我們狠抓自身創建的同時，按照“條塊結合”的原則，積極爭取上級文明辦的指導，及時報告工作進展情況，并加強派出機構文明創建的督導，積極做好各項協調工作。站領導班子成員按照“團結、務實、高效、創新、廉潔”的要求，在文明創建活動中以身作則，每個支委結合一個派出分所的創建指導工作，發揮了較好的模范帶頭作用。

2、抓制度，重實績，細化效能考核。一是制定創建方案。年初制定了文明創建工作方案，召開全站文明創建動員大會，把文明創建活動具體落實到每個崗位，同業務工作一起安排部署，一起督促落實，一起考核驗收。二是完善規章制度。年初制定并印發了《關于印發畜牧***總站(***衛生監督所)工作、學習、管理規章制度的通知》（亭牧字