第一篇：關于管理工程系首屆大學生趣味心理健康知識競賽活動的通知

關于管理工程系首屆大學生趣味心理健康知識競賽活動的通知

為了讓我系學生更加直觀的了解心理健康知識、感受身邊的心理現象、增強自我心理保健意識、全面提升心理素質，管理工程系團總支特此舉辦本次趣味心理健康知識競賽，希望廣大學生積極參加。

一、活動主題：管理工程系首屆大學生趣味心理健康知識競賽

二、比賽時間：3月21日—4月5日

比賽地點：決賽在西二501，初賽另行通知。

參賽對象：我系全體學生學生。

三、比賽形式：比賽以班級為單位報名，每班產生4名代表（男女搭配），代表本班參加初賽。決賽由大一代表隊與大二代表隊參賽（大一代表隊由大一六個班經初賽產生；大二代表隊從大二六個班中經初賽產生。）

四、比賽流程：（決賽）

第一輪：必答題（選擇題）每題計10分，共10題。（20分鐘）

1、由主持人讀出題目后計時，10秒后，（代表隊參賽成員可以經過討論）代表隊分別亮出題板，2、主持人公布正確答案，本環節各代表隊選手所得分數計為該代表隊總分。

第二輪：搶答題（綜合題型）每題10分，共10題。（20分鐘）

1、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。

2、違例搶答者取消本題答題資格。

3、搶到題后，由該隊中的一人回答。

4、答對加10分，答錯扣10分

5、搶答題回答時限為20秒鐘。

6、搶答方式：各代表隊得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。

第三輪：風險題（填空或問答題）（20分鐘）

1、各隊可自由選擇分值的一道試題。

2、每組比賽各隊必需選一道試題，不能棄權。

3、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。

4、風險題回答時限因分值不同得分為10分30分50分。

5、風險題隊員可以商量，相互補充。

第四輪：幸運加減分（15分鐘）

一、扎氣球

1、本環節會展示出12個氣球，每個氣球里面裝有+20、+10、0、-

10、-20等不同數字

2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。

3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。

二、記憶大比拼

1、該輪題型為記憶數字，由工作人員在黑板上寫出一串數字。（30個數字）。

2、選手有10秒記憶數字時間。時間到則數字消失，選手立即在紙上盡量多地按順序寫出數字，答題時間為5秒，時間到后選手亮題板

3、主持人念其寫下的數字，與黑板對照，從左到右計算數字、順序都正確的數字個數。一旦某位出現錯誤，其后的數字皆無效。每一個有效數字加5分。（此時黑板上的數字將重新寫上）

五、獎項設置：設冠軍、亞軍各一名。

管理工程系團總支學生會

2011年3月16日

第二篇：大學生趣味知識競賽活動策劃書

紹興文理學院2011年大學生趣味知識競賽

之初賽活動方案

一、活動內容

在快樂中學習知識，在比賽中展示自我。

二、活動主題

書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟

三、活動地點

待定

四、活動時間

2011學年五一前后

五、活動機構

由校學生會承辦

學習部：負責趣味知識競賽活動的組織策劃；

宣傳部：負責趣味知識競賽活動的整體宣傳與海報設計以及報道;

網絡部：負責趣味知識競賽活動的網上宣傳;

辦公室：負責趣味知識競賽活動的內容通知及場地布置；

文娛部：負責趣味知識競賽活動的主持人的選拔工作 實踐部：負責趣味知識競賽活動的經費和贊助費。

六、活動流程

1、報名工作

電話短信報名

在海報上留下各校區負責干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將“姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話”發送給相關校區的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息。（如果個人報名，等報名結束后自由組隊。如果團體報名，每隊暫定三人）現場報名

在前期宣傳的期間，各校區的進行餐廳前進行現場報名，有意的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話”。

各個學院報名，由各個學院院學習部負責相關工作。報名截止之后，由相關負責人進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表。

2．賽前安排

選手和親友團提前入場，嘉賓入座，主持人宣布比賽開始。

在會場安排時，在舞臺上以參賽隊伍安排桌子，每張桌子代表一只隊伍，并貼上隊名（由每只隊伍提前想好并報給相關負責人）。

3．比賽流程

第一環節：才藝展示。

有個性，有特點，每隊的才藝展示時間控制在2分鐘之內，評委依各隊表現給星星，滿分5顆星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

第二環節：我問你答

由參賽隊派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，每份試題共n道題，主持人讀題，參賽隊集體在規定的時間內答題，時間到后停止答題，每題答對得一顆星，答錯不扣星星。

第三環節：心有靈犀

各隊派代表隨機抽取所要進行比賽的題目類型（有生活類、體育類、蔬菜類、動作類、動物類等等），并派出兩名隊員參賽，一名隊員進行肢體演繹，一名隊員猜，其他隊員不得提示，否則取消該環節比賽資格。在規定的時間內（2分鐘），每猜對一顆星。

第四環節：你搶你答

各隊在主持人讀完題目，宣布開始后，方可起立搶答，若答對得一顆星，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題。

第五環節：答疑解惑

具體規則和三星智力開車大同小異，就生活中的一些小案

例，讓每隊一解決，依然由各個隊隨即抽取一個案例，然后用工作人員提供的道具去解決。本環節由主持人酌情給分，滿分5顆星。

第六環節：觀眾提問

由現場的有意愿的觀眾（不能由親友團提問，主持人應該在此時聲明。）向參賽隊伍提出他自己的每只隊伍問題，形式不限，可以多樣。所提是問題由主持人審核，以確保其有一定的難度。每只隊伍只能被提問一次，也必須都被提問到，分由提問者以事實打，星星由主持人給，滿分5顆星。第七環節：由工作人員統計各隊所得星星數，按照相關規則確定進入決賽的隊伍。

七．賽后工作

安排人員做好清理場地的工作

柴言林

第三篇：大學生趣味知識競賽活動策劃書

西北師范大學2013年大學生趣味日語知識

競賽活動策劃書

一、活動主題

西北師范大學趣味日語知識競賽

二、活動目的通過競賽活動的舉辦，提高大家的日語學習興趣，競賽活動強調趣味性，通過一系列的游戲競賽，使大家在歡聲笑語中體驗日語的樂趣以及團隊作戰的默契。此次活動將帶動大家學習日語的熱情，拓寬視野，為今后的日語學習打下基礎。

三、主辦單位

西北師范大學外國語學院日語系

四、活動參與對象

日語系大一，大二，大三學生

五、活動時間

2013學年五一前后

六、活動流程

1．活動宣傳

活動宣傳平臺為西北師范大學外國語學院微博主頁。我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

2．報名工作

電話，短信，郵件，現場報名

由各班班長發出通知，接到通知的同學可以自由組隊，每4人一組參賽報名。可以通過電話，短信，郵件以及現場報名的方式報名參加，可將“姓名、性別、年級、以及聯系電話”發送給自己班級的負責班委，各相關班委負責記錄報名者的信息。

每個班級的報名工作，由各個班級班委負責相關工作。報名截止之后，每個班級進行內部選拔，選出兩組優秀選手統一參加比賽，統一比賽之前，由相關負責人對各班級的人員名單進行統一整理，最后整理出一份參賽人員的總表。

3．賽前安排

選手和親友團提前入場，評委入座，主持人宣布比賽開始。

在會場安排時，在教室以參賽隊伍安排桌子，每張桌子代表一只隊伍，并貼上隊名（由每只隊伍提前想好并報給相關負責人）。

4．比賽紀律:

1回答問題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器(具體操作方法請參考比賽注意事項5）或站起回答，否則視無效并扣5分。

2選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可

再作補充。

3各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5.比賽注意事項

1本場比賽每隊共有3次跳過機會，一次場外求助（請注意場外被求助對象不得提供答案，只能做出提示)。

2如果比賽中每輪比賽出現分數相同的隊伍，并且影響到晉級結果，那么這些隊伍將進行pk(在pk比賽中每隊派出一名隊員進行三輪搶凳子比賽，搶得凳子的隊伍將有權利選擇題目，同時搶得凳子的隊伍可以選擇自己來回答問題，也可以選擇其他隊伍的同學來回答問題，回答正確的隊伍得到該題相應分數，回答錯誤將同時減去該題分數。）

3每輪比賽結束時都將有同學進行才藝表演。

4在場上參加比賽的隊員不得使用平板，電腦，手機，電子詞典，字典等一切援助工具。

5搶答環節計時方法為秒表起初同時開始記時，一搶答就按暫停，誰的秒數少誰就回答。然后重新歸零，再同時記時。6比賽用的題目事先由同學組織編制而成，編制的復習資料

將于近期發給同學，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。

7為了以示公正，各類題目用信封裝好并封口，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

6比賽過程 第一環節：躍躍欲試

第一輪每組出兩名選手，本輪共設立五組問題，每組五道題目，每組問題設定不同的階進式的分值。（第一組分值10，第二組分值20，第三組分值30，第四組分值40，第五組分值50）。每隊選手在本輪比賽中必須在5組題目中選擇5道題目，題目可以自由組合。遇到沒有把握的題目，選手可以選擇跳過；題目回答正確得到該題分數，回答錯誤減去該題分數。以此累計分數直到本輪比賽結束，淘汰分數排名最末兩位。

第二環節：心有靈犀

由參賽隊派代表（此人不得參加本輪比賽的回答環節）到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，每份試題共n道題，（每題有相應分值）將試題交回主持人，同時每支隊派兩人，一人正對題目將問題的答案用肢體語言表達，一人背對題目準備猜，其他隊員不得提示，否則取消該環節比賽資格。在規定的時間內（2分鐘），猜對將得到該題相應的分值，沒有猜出或者猜錯也將扣除相應的分數。本輪比賽結束時，累計上一輪比賽成績進行計算，淘汰排名后兩位。第三環節：萬眾一心本輪比賽為搶答環節，程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以自由選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至9個題目使用完畢。

規則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可自由選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣30分，答對記50分；別隊回答，答錯扣30分并同時給搶答成功隊記50分，答對記50分同時搶答成功隊扣30分。本輪比賽結束時，統計分數，得分最高者為優勝隊伍。

七、獎項設置：

1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；

2、一，二，三名各取一個名次。

八、賽后工作

? 安排人員做好清理場地的工作。

楊昱帆

2013年4月10日

第四篇：大學生心理健康知識競賽活動方案

大學生心理健康知識競賽活動方案

為深入貫徹落實中央16號文件精神，推進大學生心理健康教育工作，切實提高大學生心理素質，努力促進大學生身心和諧發展，正值“5·25”大學生心理健康月來臨之際，為了更好地宣傳和學習心理健康知識，蘇南地區大學生心理健康教育研究中心蘇州、無錫、常州三地高校舉辦以“關愛自我，從心開始”為主題的大學生心理知識大賽。為做好我院的參賽隊伍的選拔工作，特制定本方案。

一、活動目的：

大學是學生由學校跨入社會的過渡階段，在這一階段中，學生們尋求著自我，遭遇著各種各樣的心理困惑，所有人都需要用豐富的心理健康知識來了解自己、把握自己，更好地去應對生活與學習中的挫折。通過形式新穎、富有趣味性的心理知識競賽活動，可以讓大學生在輕松愉悅的氛圍中更好的學習和理解心理健康知識，更好地關注自我，關注心理健康，關注心靈的成長，走出心理誤區。

二、活動主題及內容

1、主題：“迎世博，健心靈，促成長”

2、內容：大學生心理健康知識競賽

三、活動時間、地點：

時間：2010年5月6日 18：30

地點：2110

4四、活動準備：

1、組隊要求：各參賽系組織競賽代表，后援團。各系選拔三名隊員（男女比例不限）組隊參加，后援團每個系限帶10人。

2、評委選聘：

中心老師 系心理輔導員各一名

3、比賽方式：現場比賽。競賽題由以下部分構成。

第一輪：熱身賽：（七個案例，準備8個）

第二輪：必答題（單選題）

小組1號選手必答題：共7題（準備8題）。

小組必答題：共7題（準備8題）。

小組共答題：共7題（準備8題）。

第三輪：自選題（多選題）

共15題

第四輪：風險題

10分題：多選題

20分題：簡答題。

50分題：論述題。

第五輪：加賽題

多選題，準備2題，只用1題，搶答方式。

4、比賽規則：

競賽題由熱身題、必答題、自選題、風險題和加賽題構成。參賽隊員（含后援團成員）不準攜帶任何參考資料。選手在每次答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

1、熱身題：同舟共濟

每隊抽取一個心理案例（由主持人宣讀），派一名隊員對心理案例進行分析，限時兩分鐘。在分析完后，請現場兩名觀眾或評委對這個案例進行提問。最后由評委對此隊的分析進行評分（滿分100分），所得的分數為每隊的基礎分（計分方式：去掉一個最高分和一個最低分后的平均分）。

2、必答題：你問我答（30分鐘）

此輪題型為單選題。（由參賽隊抽取題組）

（1）各代表隊都必須參加此環節，此環節分為三輪。第一輪為小組成員必答題，限定每組的1號選手回答。；第二輪為小組必答題，小組派一名代表回答（在主持人宣讀題目之前確定）；第三輪為小組共答題，在主持人宣讀題目之后，小組商量派一名代表回答。

（2）該環節每個代表隊隨機抽取各自題目。第一輪每題分值為5分，答對的加5分，答錯或不答不得分；第二輪每題分值為10分，答對的加10分，答錯或不答不得分；第三輪每題分值為10分，答對的加10分，答錯或不答不得分。第三輪答不出可求助后援團，答出送出紀念品，團隊不得分。

（3）主持人讀完題，10秒后未答的則視為棄權。

（4）臺上選手在回答問題時，后援團和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊將被扣掉10分。

3、自選題

此輪題型為多選題。

（1）該環節共有15道題，每題分值為5分。該環節是由代表隊題版顯示答案。

（2）答對的代表隊加5分，打錯的扣5分，不答的分數不變。

（3）臺上選手在回答問題時，后援團和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊將被扣掉10分。

4、風險題：勇者居上

此輪題型為多選題、簡答題和論述題。

（1）題目分為10分、30分、50分三種形式。每個參賽代表隊選擇兩個不同分值的題目。

（2）難度隨分值的增加而增加，答錯、答漏或不答要扣去相應的分值。每小題可由各隊任意一選手回答，但只限一人次回答，不得由他人補充更正。

（3）每個代表隊可有一次向后援團求助的機會，答出該團隊加相應的分。

5、加賽輪：一錘定音

此輪題型為多選題。

（1）此輪在最后出現兩隊同分的情況下進行。

（2）此時則加賽一道搶答題。

（3）答對得分，打錯對方得分。

獎項設置：

決賽：評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。

心理健康教育中心

2010-4-29

第五篇：趣味心理健康知識競賽通知.

第一屆趣味性心理健康知識競賽策劃案

一、指導思想

為了深化心理健康教育，更好落實職業中專生健康心理素質要求，營造和諧健康特色校園文化，為學生的多方位發展提供空間，護理教研組決定舉辦趣味性心理健康知識競賽的活動，同時也讓大家了解并喜歡上心理學，特舉辦本次活動。

二、活動目的

1、通過活動，激發學生學習心理學的興趣和積極性，使學生在學習過程中獲得心理健康知識，拓展他們的知識面。

2、使學生獲得一些初步的心理學知識，能運用所學知識和方法解決身邊的問題，感受心理學在生活中的作用。

3、讓學生通過心理學的活動感受到心理學的魅力。

三、活動名稱

第一屆趣味性心理健康知識知識大賽

四、活動對象

贛州科匯技工學校全體學生（每個班級選派1-2名同學）

五、活動安排

活動時間：2017年11月8日下午4：20 活動地點：會議室 活動形式：筆試 要求：自帶草稿紙和筆

六、報名方式

11月7日前各班主任把參賽人員名單報于負責人張凰老師處

七、評選方法

總分100分，19個選擇題，7個填空題，1個問答題，比賽時間60分鐘

八、獎項設立

一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：3名

九、補充說明

考慮是本次是第一屆心理健康知識大賽，大部分同學未曾接觸過心理學，因此本周會在班級微信群里發心理健康知識題庫，80%的比賽題目來自題庫。題庫里部分題目有答案，以方便大家學習。部分題目沒有答案，目的是讓同學們上網查閱答案，養成勤思考的習慣，培養心理學興趣，最后祝大家賽出好成績。

護理組宣 2017年11月2日