第一篇：大榆鎮小實施方案

大榆鎮小學校開展黨的群眾路線教育

實踐活動實施方案

一、指導思想和總體要求

按上級黨委和教體局的安排部署，認真落實總書記系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，把落實黨的群眾路線教育實踐活動與日常工作相結合，突出問題導向，強化外力推動，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決“四風”突出問題，推動作風進一步轉變；著力解決師德師風問題，搞好常規管理，努力辦好人民滿意的教育。堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協力、有序推進，注重嚴格要求、真查實改，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

二、著力解決的問題

開展教育實踐活動，聯系學校工作實際緊緊圍繞反對“四風”、樹“四清”新風，服務群眾，改進作風這個著力點重點解決以下問題：

（一）作風行風方面的問題。

1、懈怠工作，表現為慵、懶、散、拖，不積極。

2、不遵守作息時間，遲到早退，串崗溜號。

3、上班不在狀態：玩游戲，看視頻，聊天等與工作無關的事。-1-

（二）師德師風方面的問題。

1、衣著不合身份。

2、上課接打電話。

3、對學生不一視同仁，喜歡學習好的，歧視或放棄弱差生。

4、不善學習，墨守成規，不與時俱進。

5、體罰或變相體罰學生。

6、亂訂教輔資料，加重學生課業負擔。

7、向上級學校或校外辦班推薦學生，收取好處。

8、隨意調課或梛占其他課程上統考科目。

9、對學生要求不嚴格。

10、敬業精神不強，備課不細致，教學不認真，教學方法呆板，存在“亂課堂、死課堂、水課堂”。

11、不經常家訪或與家長交換意見

（三）教育管理方面的問題。

1、管理初放，流于形式。

2、學生行為習慣欠規范。

3、督查不到位，不巡課。

4、加強安全應急演練和滅火器使用需培訓。

5．5、強化住校生管理、食堂管理。

6.不關注學生心理健康，尤其要對女生進行心理健康和安全教育。

（四）教師隊伍建設方面的問題。

1、分批次強化教師培訓。

2、青年教師培養不到位，采取結對幫扶，老中青兼顧。

3、用思想引領教師，樹立終生學習理念。

（五）校園環境方面的問題

1、堅持經常排查校園安全隱患。

2、對校園周邊非法游戲廳、非法網吧、非法圖書、三無食品等協同相關部門進行治理。

3、清理校門口亂停亂擺擁堵現象。

4、更換舊桌椅板凳，改換辦公和學習環境。

三、切實抓好關鍵環節

教育實踐活動從今年3月上旬開始，至9月基本結束。堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，把從嚴要求貫穿始終，使教育實踐活動各個環節的要求互相銜接、貫通起來，確保實效。

（一）學習教育、聽取意見

重點抓好學習宣傳和思想教育，廣泛聽取干部群眾意見，深入開展“四學四比”（學基本理論，比理想信念牢不牢；學黨章黨史，比黨性修養深不深；學群眾路線，比宗旨意識強不強；學黨規黨紀，比廉潔自律嚴不嚴），確保學習教育取得實效。

1、及時動員部署。學校支部要深入調研，結合實際，研究制定切實可行的實施方案，報縣督導小組備案。成立支部書記任和為組長的領導小組，設立辦公室，落實工作人員，明確工作職責和任務。及時召開動員大會，傳達鎮黨委、教體育局關于開展黨的群眾路線教育實踐活動文件精神，搞好思想發動，對本支部4-

群眾反映強烈、制約教育事業科學發展的熱點難點問題。學校在調查基礎上進行認真梳理，要召開專門會議，組織大家集體研究，對照作風建設的具體要求，注重從工作中和關系群眾切身利益的問題出發，著力查找“四風”問題具體表現，深入分析原因，制定整改措施。

2、撰寫對照檢查材料。支部和學校領導班子及成員要認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山，聯系工作實際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。

3、召開專題民主生活會和組織生活會。支部要組織召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。

（三）整改落實、建章立制

1、制定整改方案。支部要抓住重點，對梳理出的問題進行認真研究、分析，列出問題清單，確定整改措施，向群眾作出整改承諾，請群眾評價和監督。同時明確分工、落實責任、倒排時序，形成整改方案。整改方案在一定范圍內公示。黨員、干部也要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，實行開門整改，提出整改措施，明確整改時限，確保切實可行。黨員、干部整改措施要進行公示，接受監督。

2、強化正風肅紀。以考勤為切入口，推進作風轉變。要把正風肅紀與問題整改結合起來，把“內部整改”與“外部監督”-5-

結合起來。對上班不在狀態，逃崗溜號，上班時間打麻將等違背師德師風的行為強化整改。

3、加強制度建設。結合整改工作，切實做好“廢、改、立”工作。要重視解決在突出問題整改過程中暴露出來的制度“缺位”問題。

三、組織領導

（一）落實領導責任。成立學校教育黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室，加強對全校教育活動的組織領導。

（二）班子成員堅持以上帶下，要以身作則，率先垂范，發揮標桿作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環節都走在前面，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

（三）時間安排。教育實踐活動3月啟動，9月基本完成。

（四）加強督查指導。學校教育實踐活動領導小組全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節各項工作落實。要沉下去面對面開展工作，及時發現和解決問題，有效傳導壓力。要堅持標準、確保質量。

（五）堅持統籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與做好學校各項任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，不斷增強各項工作的系統性和協調性，把黨員、干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用經濟社會發展成效檢驗活動成效。

第二篇：榆林子鎮演講稿1

慶祝建黨九十周年攜手共創和諧社會

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好，今天我為大家演講的題目是《慶祝建黨九十周年，攜手共創和諧社會》。

90年前，中華大地炮火連天、民不聊生。中華之大，已容不下一張安靜的書桌，在那中華民族最危難的時刻，嘉興南湖平靜的湖面上傳來了一聲怒吼，帶著對獨立、民主、自由的渴望。在苦難的歲月中，給黑暗的中華兒女帶來了黎明的曙光。

歷史的車輪滾滾向前，載著古老、文明而又歷經滄桑的民族，歷經28年的腥風血雨，終于開始了一段嶄新的歷程，昂首挺進社會主義的光明大道。面對一窮二白的華夏大地，是黨和國家領導人用他們的艱辛和汗水換來了人民的幸福生活。然而，任何形式的成長都要付出代價，幸福的生活總會來之不易，“大躍進”和“十年文革”成了我們黨的歷史上血與淚的教訓。

十一屆三中全會之后，我國真正融入了飛速發展的大洪流。改革開放猶如久旱之甘霖，降落在中華大地。三十多年來，經濟飛速發展，社會穩步前進，人民的幸福感與日俱增。中華兒女沉浸在幸福的喜悅之中！銀白色和諧號，以高鐵速度進入2011年，京九鐵路連通南北的經濟動脈，三峽工程

1繪就了高峽平湖的人間仙境，港澳回歸雪洗了百年屈辱，神州飛船讓我國重新站在世界科技之巔。奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。

90年過去了，撫今追昔，又有誰能不為從前的炮火硝煙痛心疾首，又有誰能不為今天的輝煌成就歡欣鼓舞。因為對黨的信仰，戰爭年代，多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，終于迎來了天安門城樓上一個偉大的聲音：“中國人民從此站起來了”。因為對黨的信仰，和平時期無數中華兒女依靠自己勤勞的雙手和堅強的意志，換來了祖國大地無數驚天巨變。我們永遠不會忘記錘與鐮交會的含意，也永遠不會忘記高舉拳頭的承諾與誓言。無論是戰火彌漫的革命年代，還是我們建設和諧社會的今天，都是您在引領我們沖破黑暗、走出困境、迎來美好。您是不滅的燈塔，漫漫長夜照亮我們前進的方向，您是力量的象征，激勵著我們頑強拼搏，您是希望的源泉，鼓舞著我們在急風暴雨中永不退縮。您是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

難忘文革那些歲月，中國遭受十年浩劫，是黨舉起黨旗撥亂反正，填平路上溝壑，砍斷絆腳藤葛……

難忘汶川大地震，百姓遭受巨大的痛苦，是黨舉起黨旗抗震救災，撫平災區人民受傷的心靈，重新給他們一個溫暖的家……

90年的奮斗，90年的求索，90年的滄桑，90年的巨變，鮮紅的黨旗始終飄揚在我們奮斗的前方。

走在新世紀的征途上，沐浴著和諧社會的陽光，我感慨萬千，讓我們攜手并進，堅持黨的絕對領導，努力共創更加燦爛輝煌的明天。

第三篇：大興榆垡鎮發展研究報告

大興區榆垡鎮發展研究報告榆垡鎮概況

1.1榆垡鎮區位條件

榆垡鎮位于北京南郊大興區，距京城35公里,素有“京南第一鎮”之稱。榆垡鎮歷史優久,地理位置得天獨后。1994年,經北京市政府批準,榆垡鎮被列為全國500個重點小城鎮之一。京開（北京到開封）高等級公路橫貫全境，行程半小時可達天津港（距鎮區60公里）、北京火車站（距鎮區40公里）和南苑機場（距鎮區35公里）。南北經濟大動脈京九鐵路從境內穿過，發達的村鎮現代公路網便于商品的運輸和集散。

1.2 榆垡鎮自然資源概況

榆垡全域為永定河沖擊平原。原始次生林和數十年為防風固沙所營造的人工林面積達2866.7公頃。沒有建設性破壞，其京郊田園特色明顯。2133.3公頃果林、5866.6公頃農田保護地以及866.7公頃永定河河套灘涂草場為發展現代農業、養殖業、食品加工業提供了優越的資源基礎，加之豐富的地熱資源為開發休閑渡假、觀光旅游業提供了廣闊的創意和發展空間；同時，榆垡鎮注重人工立體綠化美化，高標準完成了高速路干道、城鎮道路網及鎮區內大街的綠化改造。現在鎮區內綠化覆蓋率51.3%，人均公共綠地面積達到30平方米。

1.3榆垡鎮經濟社會發展概況

榆垡鎮1994年北京市政府確定榆垡鎮為首批十個重點建設試點小城鎮之一，同年被建設部確定為全國重點建設小城鎮之一，并賦予了與之相配套的土地政策、戶籍政策等一系列扶持政策。榆垡鎮擁有土地面積136平方公里，全鎮總人口5萬人。

榆垡鎮根據自身特點，依據位于首都南郊的區位優勢、資源優勢、交通優勢，“優化一產、開發二產、膨脹三產”，以產業為依托，大力發展特色經濟，提高了小城鎮經濟實力。榆垡鎮積極發展農產品加工業，著力培育各類農業產業化經營的龍頭企業，被命名為北京唯一的全國第一批國家級農產品的生產、加工示范基地。同時，榆垡還充分利用生態優勢和民俗等人文景觀資源，發展現代旅游業 1

和休閑產業。并積極通過完善基礎設施建設，加強服務，吸引國內外企業向小城鎮集聚。2004年，又簽約96個引進項目，資金總額2.9億元。此外，榆垡還圍繞自身優勢，發揮小城鎮功能，吸引和興辦物美超市等各種商業企業近千家。2004年地區生產總值完成87290萬元；財政收入完成9660萬元；農民人均純收入預計達到7360元;一、二、三產比重為1.2：4.2：4.6，各項經濟指標均列大興區前三名。

該鎮自94年被確定為全國試點小城鎮后，確立了以工業為主導產業的主導思路，2004年全鎮實現工業總產值104337萬元，同比增長27%，工業銷售收入完成101521萬元，同比增長33%工業利潤完成4586.8萬元，同比增長83%。“圍繞市場抓調整，瞄準優勢求發展，因地制宜出特色，發揮優勢創一流”是榆垡鎮的農業指導思想，加大對農民的投入和扶植力度，以行業協會為龍頭，以龍頭企業為載體，以經營規模為中心以農民增收為目的，已初步形成具有榆垡特色，一業多職的大農業新格局。2004年全鎮畜牧業產值達到11565萬元，農業總產值完成22456萬元，同比增長27%。榆垡鎮建設現狀與分析

2.1 榆垡鎮住宅建設發展現狀

房地產開發業，依托京開高速公路從市區到榆垡鎮不足半小時車程的交通優勢，開發建設138.3公頃的高檔住宅區，目前項目已開始啟動。項目建成后將吸納大批剩余勞動力就業，并產生可觀的經濟效益。

位于京開路東側，投資4.5億元，占地面積102公頃，規劃總建筑面積39.7萬平方米的高檔住宅區項目已獲市規委批準。該項目建成后，將成為榆垡鎮經濟發展營造的新亮點。榆垡鎮也加大了普通住宅的建設，保障農民進入小城鎮的需要。全鎮投資880萬元，完成了1.1萬平方米的商品房建設，同時投資377萬元，完成了14套農民新村別墅建設。

房地產項目在做好規劃的同時，還積極開展招商活動，在開發建設好住宅西區(也就是普通住宅區)的基礎上，集中精力開發建設住宅東區（也就是高檔住宅區）。2003年５月，榆垡鎮又在京南地域打造一個全新的亮點——高檔單體別墅群項目。榆垡鎮擬開發建設的別墅群占地面積1.5平方公里，總投資17億元，工程分期進行。由龍西房地產和京海華園房地產公司,共同開發的2000套單體別

墅,將結合榆垡得天獨厚的生態環境，建成首都地區環境最好、設施完善、條件一流的現代別墅群。榆垡高檔住宅區是經北京市人民政府批準的北京南郊唯一一個符合市政府控規的高檔住宅區。榆垡高檔住宅區是經北京市人民政府批準的北京南郊唯一一個符合市政府控規的高檔住宅區。開發面積將達180公頃，該區將依托榆垡地區特有的地熱資源和林苑田園景觀形成獨具特色的環保型、綠色別墅區，展現京郊新市鎮的全新風采和人文環境。

在以后的三五年內，2000套根據京南獨有的自然條件、人文環境和建筑風格的單體高檔別墅將成為一道靚麗的風景。也正是由于這種得天獨厚的條件，榆垡鎮給京南生態家園的定位是首都最先進、最優越、最高檔的生活生態小區，為社會名流和入區實業家提供休閑、療養的場所。它將成為榆垡鎮的第三大經濟支柱。

2.2 榆垡鎮產業發展和工業用地現狀

工業，以“七通一平”的基礎設施優勢，依靠“四優”理念，不斷拓展招商領域，加大招商引資的力度，以“一區一園”為依托努力建成榆垡鎮的工業體系，使之成為全鎮的第一大經濟支柱。

榆垡鎮南側的工業小區已提升為市級工業小區,其發展工業的基礎設施條件已經完備。一批中外企業正在這里發達起來,榆垡鎮已成為大興區京開公路產業帶上的龍頭鏈環。

榆垡鎮的工業小區占地3平方公里，截止到2003年3月入區企業38家，總投資8億元，并有投資額度越來越大、科技含量越來越高、民營比例越來越強的良好態勢?，F在適宜工業發展的空間逐漸增大。419公頃的工業用地已完成基礎設施開發建設，實現了道路、給水、排水、電力、電信、熱力、燃氣、寬帶網的“八通一平”，總投資達3億元。其中完成“四縱六橫”道路建設21公里；修建給排水管線21公里；建成日供水3萬立方米的水廠1座；建成80MW集中供熱站1座；綠化面積達46萬平方米。目前，已有40 家國內外企業落戶，占地171公頃，2003年實現工業總產值8.2億元。尚有248公頃土地的發展空間。

通過突飛猛進的發展，工業區真正起到了龍頭作用，帶動著鎮域工業的整體發展。現在榆垡鎮擁有百余家工業企業，行業以化工、建材、機械制造、食品、電子、機械加工為主。

2.3 榆垡鎮休閑及旅游產業現狀

榆垡鎮地處永定河沖擊平原，林茂水澤，瓜果飄香，萬畝林海，綠野如茵。按照“引進與開發并重，鎮域內與鎮域外開發并重”的原則，充分利用鎮內萬畝森林、地熱、交通等優勢，積極開發旅游、餐飲、休閑、娛樂、度假等第三產項目。榆垡鎮規劃將全鎮的3000畝農業光帶、文化古跡與四通八達的鎮域道路網相連接，推出了農家樂旅游。還引進了4家國內外知名的旅游大項目：斗牛項目、呆呆熊娛樂城項目、榮冠體育休閑公園項目，北京大森林影視傳媒有限責任公司項目。為今后推出的“榆垡兩日游”、“民俗旅游”打下了良好的基礎。

座落在榆垡萬畝林中的北京野生動物園已經于2001年8月8日正式開園,該園門區廣場15萬平方米，園區建設總用地3600畝。園內丘陵湖泊相映成趣，野生動物游弋其間，天成的野趣吸引來大批的中外游客。以之為依托，集娛樂，休閑，度假，觀光為一體的大型旅游觀光區正在建設中，它將彌補京南旅游景點的不足，并將成為榆垡鎮的第二大經濟支柱。劃區內,地熱豐富，集溫泉療養,渡假休閑為一體的地熱開發正在付諸實施。榆垡鎮正在成為北京獨具特色的旅游勝地。

2.4 榆垡鎮基礎設施現狀

2003年我鎮投入1.5億元用于基礎設施建設，“三點十條線”工程已全部完成，形成了更加暢通快捷的道路交通體。小鎮4平方公里已實現道路、給水、雨污水、熱力、電信、供電、土地“七通一平”。通過幾年的建設，小城鎮起步區骨干道路網已經形成，總長度120公里。工業區公共設施建設已達1.3萬平方米，超過了規劃的50%，垃圾處理率已超過30%以上。

供水：鋪設的雨污水管線總長達10公里；投資800萬元建成了能滿足5萬人飲水的現代化水廠，被“北京市愛國衛生運動委員會”評為北京市先進水廠，先進的供水系統受到投資者的青睞。投資670萬元完成了3500米污水管網工程。

供電：投資260多萬元，增加兩路高壓，增容2000KVA解決了入區企業的電力問題，確保了入區企業的正常生產。

電信：投資2000萬元建成榆垡電信支局，電話可直撥國內外各地區，為信息傳遞提供了良好的條件。

供氣： 投資1500萬元建成了一座現代化的天然氣站。

供暖：投資1200萬元，建起了兩座熱力站，實現了起步區統一供熱。綜合服務區是榆垡新市鎮的住宅辦公區、商業金融區和科教文衛區。該區規

劃面積200公頃，目前已完成41%的建設任務，現代超市、星級賓館、學校、醫院、金融、郵政、電信等公共服務配套體系健全。榆垡鎮城鎮發展研究分析

3.1 榆垡鎮發展優勢分析

榆垡鎮是北京南郊按照21世紀城市生態學理論，以全新的概念規劃，迅速發展和建設中的京郊新市鎮。經過近十年的建設和發展，無論從城鎮建設本身和構成新市鎮的產業支撐系統、自然生態系統，以及由此帶動的人流、物流、資金流、信息流等諸多方面都呈現出空前的生機與活力。尤其是面對北京奧運經濟的到來和北京市新的總體規劃中產業結構、空間布局的調整，榆垡鎮更是迎來了難得的歷史機遇，榆垡新市鎮的建設，加速了房地產業、現代制造業、觀光旅游業、都市農業、文化服務業的多種有利要素迅速向這里聚集，榆垡鎮無可質疑地成為京郊最具發展潛力的熱點地區之一。

在區位優勢方面，榆垡處于北京“兩軸--兩帶--多中心”發展格局中的“本部生態帶”范疇,是多中心中的重要一點。

隨著現代交通的發展，榆垡已形成了以京開高速公路為主干、以城鎮快捷通道為框架、以農村道路網為補充的現代化交通體系，城鎮公路總里程266.1公里，公路網密度達到1.96公里/平方公里。通過交通主干道可直抵北京火車站、首都機場、天津新港，加之京九鐵路穿境而過，可實現陸海空運輸方式有效組合。此外，規劃中的北京七環將依傍而過，屆時榆垡鎮成為北京南郊第一交通結點的區位優勢將更加突現出來。

在資源優勢方面，榆垡鎮現有耕地面積89160畝,有待開發的沙荒地有8000畝及5000畝改造的沙荒地，土地資源豐厚。正在實施的農民五年致富工程中，榆垡的農民將創造自己的品牌，利用農業資源優勢與各界有識之士共建現代新農業。

3.2周邊優勢產業對榆垡鎮發展的影響

榆垡鎮北與大興物流園區、生物醫藥基地相通聯，南與河北省廊坊第二開發區相補充，可最大限度地實現包括信息在內的各種資源共享，區位及市場優勢明顯。

3.3 榆垡鎮未來發展功能定位

在小城鎮建設中，通過幾年的探索實踐，榆垡鎮找到了適合自身發展的有效途徑。在小城鎮的功能定位上突出了“綠色環保型”，堅持立足自己，積極引進，滾動開發的原則，在實際運作中本著規劃先行，基礎設施先行的辦事原則，積極穩妥，協調推進，使小城鎮建設步入了良性發展的快車道。

此外，榆垡還從小城鎮自然、歷史文化特色出發，開展形式多樣的整體設計，精心塑造富有特色的小城鎮形象。正因為榆垡鎮環境建設的突出成就，2004年被評為北京市環境優美鄉鎮?，F在，結合舊鎮改造開展的農民新居、農民上樓工程正在穩步推進；總面積1.8平方公里的高檔住宅區開發項目，也將成為京南地區住宅開發的一個新亮點。

3.4 榆垡鎮未來產業發展體系

由城鎮聚集產業，由產業帶動就業，由環境支撐旅游，由人流支持經濟發展與社會繁榮的京郊城鎮新生態基本架構已在榆垡鎮呈現雛形。

3.5 榆垡鎮未來空間發展框架

榆垡新市鎮的規劃主要由“工業用地區、旅游度假區、高檔住宅區和綜合配套區”四個板塊構成，規劃面積1649公頃，為市鎮核心區。其周邊近萬公頃范圍的農田、林地，既是相關產業的資源腹地，又是構成中心城鎮的自然生態支撐系統，由此構成城鎮與鄉村、人與自然、經濟與社會相互依存、協調發展的現代城鎮可持續發展的新生態體系。

第四篇：榆院詩歌

時至寒九，歲將甲午。余客江國蕭瑟，吳中飛雨。古亭霜覆，殘道冷樹。釣波輕蕩，孤舟蓑櫓。蘆雪卷暮，枯莆亦腐。遷居十載，方寸依生東魯。鬢角青白，常念榆院鳴羽。

北兗南徐之中，微湖沂泰之隙。邈聞昭陽浪涌，眺觀樸山朝夕。心誦薛嶺之寶殿紫煙，又臨伏翼云之碧霞仙籍。三堂茅居，石墻朱瓦。二八是年，此宿數載。

今思當時，頓生幽憶。感其四時之美，識其靜謐之清。

老榆怒芽，香椿出芳，春竹籜屑，櫻花盈月。早禽嬉露，冬蛹破繭，東枝灰雀，西籬青蕨。風扣柴扉，人倚曲槐，矮階落英，海棠飄發。凍土出蕪，遠柳金翠。望鶯語窗前，又覓杜鵑隱沒。日暖光醺，粉面嘉顏。晨布朝霧之渺渺，晚升炊煙之裊裊。后塘凌稀，游鴨翻啼。

夏蟬高噪，菡萏碧映，紅蓼夾蕊，裂石陰苔。濃翠如蓋，和風絲絲。間錯驟雨，彤云暗日，頓若天漏，傾礴汪洋。霽虹懸空，萬縷光射。珠明玉澈，涓水潺溪。潛蛙鳴與田田之上，幼魚穿與清波之顛。黃犬吠與巢畔，舍雞啄與蟲蠕。余安中堂，閑茶寧目，聽世之趣，聞世之樂。

流火已過，孟秋漸來，人神聚爽。秋實亦墜，陰蛩嘶嘶。暮霞鋪染。岸葦長絮，看河漢中旋，織牛兩邊，待鵲起梁，一年一合。西候應涼，月圓浩空，院賞玉兔，嫦娥何來？葉萎花殘，蓮子青青。斜徑欲冷，薄衣難勝。思之人兮何矣？今不見兮云歸。夢之人兮何矣？曾不見兮愁縈。吾追無影兮痛泣，情綿綿兮絕棄。夜半人立兮遠山寄。

朔雪飄額，淡梅落襟，六出銀裝。冰結檐下，蒼竹斷杪，哀雉呼伴。著絨帽出，踏痕深跡，漫過北園后塘，尋過土陌櫻壇。看茫日刺眸，銀霙扎眼。桃符朱楹，頑童爆竹。蓮燈迎春，喜鵲展翼。

嗟吁，斯和之弦，高山流水。斯奏之音，陽春白雪。斯吟之章，皆唐宋佳篇。斯之斯而獨往，自會其意，斯之斯而獨立，猶圖異境。

偶有余伴游之，字振，字猛，字聞，字剛幾爾。

第五篇：鎮小寫字教學實施方案

文化鎮中心小學寫字教學實施方案

一、指導思想：

為了全面落實素質教育，推進新課程實施，提高師生寫字水平，加強校本課程建設，提高學生的漢字書寫能力，我校從校情、師情出發，從小處著眼，把寫字教學作為學校的特色教學。使我校師生能夠規范、端正、整潔地書寫漢字；具備熟練的寫字技能；為更好的學習語文和其他課程服務；同時具有初步的書法欣賞能力，為學生的終身發展打下良好基礎?，F根據我校實際情況，制定寫字教學方案。

二、總體目標：

通過寫字訓練使學生會寫鉛筆字和鋼筆字，使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力，使全體學生過好寫字關，不留死角，不留一個差生。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。

三、工作思路及實施步驟：

進一步明確書法教學的重要性，樹立“寫字教學”也是育人途徑的意識。以“寫字教學”為抓手，本著“激發興趣、科學指導、持之以恒、習慣養成”的工作思路，促學生良好習慣的養成。

第一階段：宣傳、策劃階段

營造一個良好的書法教育氛圍。利用多種場合、各種機會向師生、家長宣傳書法校本教育的意義，在校園環境布置上凸現書畫的氛圍。

第二階段：開展教學活動

1、保證寫字教學的時間。各班每周三中午進行寫字練習。委托大隊部成員進行監督。

2、培育一支優秀的書法教師隊伍。開展培訓，讓每位教師了解書法的基本常識，掌握基本的書法技能。定期安排一次書法教學專題指導培訓活動；實施提高培訓，有計劃的選派專長教師參加培訓班學習，邀請書法行家來校講課指導等，幫助教師不斷提高寫字水平。

3、教學過程：筆畫訓練——漢字書寫——感受成果

（1）筆畫訓練：“不積跬步，無以至千里”，筆畫是形成漢字的基礎，教師在知道中要多關注學生的筆畫訓練?？梢詮墓P畫“起筆-行筆-收筆”的書寫順序去指導，也可以通過筆畫書寫過程中的“頓、提、按、轉、折”等筆法去指導，還可以從筆畫“粗細、方向、長短”等外在表現形式去指導。

（2）漢字書寫：筆畫的書寫效果是通過漢字的書寫來展示的。漢字書寫的范圍可選擇為各年級語文的生字詞，在生字詞的書寫當中，潛移默化的滲透漢字合理的結構意識，提高基本筆畫及偏旁部首在漢字書寫中正確應用。

（3）感受成果：學生用心的多次嘗試。一定會有或多或少的進步，由此讓學生有獲得成果的喜悅，更加深了他們的學習的興趣，使他們能愉快地自學地進行練習。

第三階段：形成書法特色教學成果：

(一)學校方面

1、完善制度。學校成立寫字教學領導小組和寫字教研組，寫字教研組制定寫字計劃和寫字書寫內容，分發給各班語文老師。領導小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學落實情況。把學生書寫問題作為平日教學巡視的重要內容，隨時給予關注，發現問題及時糾正。不斷解決語文老師在寫字教學中的問題，同心協力，提高學生的寫字能力。

寫字教學領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、營造寫字教學氛圍。

（1）、每學期組織一次全員寫字達標測評活動，分 “優秀、合格、不合格”三個級別，優秀級別的學生通過開辟展覽陣地，以走廊、墻壁為展覽陣地，定期展出學生作品。不合格級別的學生可在15天后通過語文老師申請再次進行達標測評，最后通過核算班級合格率來評價每個班級的書寫水平。

（2）、逐步形成共識，規范和完善學校寫字教學的評價體制，積極完善我校語文考試評價中對書寫水平進行“單列評分”的標準要求。

（3）從普及與提高兩個方面出發，在全員參與的前提下，通過開設書法興趣活動，對學有余力的學生進行專項的書法訓練，充實學校的寫字教學特色。

3、保障寫字時間。

各班每周三中午合理利用20-30分鐘的時間進行寫字練習，委托大隊部成員進行監督，確保各班的書寫時間。語文教師結合寫字教材負責指導學生寫字。

（二）教師方面：

1、教師要加強自身的示范、講解能力。

（1）在常規教學中講解要點；

（2）示范講解相結合；

（3）示范筆畫要清楚便于掌握，關注學生榜樣的示范作用。

2、教師要加強對教材的理解，明確任務：正確、端正、整潔、美觀、有一定的速度。

3、教師要認真批閱學生的作業，運用激勵性的評語對學生的書寫情況進行評價。

文化鎮中心小學

2011-9-2