第一篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國(guó)民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過(guò)多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育人員

主持人：黃雯麗 成 員：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師。

三、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo)

學(xué)校開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹(shù)立精神文明，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會(huì)主義“四有”新人，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會(huì)主義的思想覺(jué)悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)的思想感情和良好品德，遵守社會(huì)公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的總目標(biāo)

眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見(jiàn)識(shí)多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛(ài)，撒嬌、任性、自私、不愛(ài)勞動(dòng)，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來(lái)越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。

（1）首先要讓學(xué)生知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)歌、首都，認(rèn)識(shí)五星紅旗、國(guó)徽、版圖、升旗時(shí)要唱國(guó)歌、立正行禮。

（2）尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

（3）尊敬老師、長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌。

（4）孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，主動(dòng)幫做家務(wù)。

（5）說(shuō)話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。（6）對(duì)外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

（7）不說(shuō)謊話，言行一致，知錯(cuò)就改，不損壞公物和他人財(cái)物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

（8）愛(ài)惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

（9）注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

（10）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，放學(xué)按時(shí)回家。

（11）專心聽(tīng)課，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，課間做有益的游戲。

（12）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

（13）積極參加有益的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好“兩操”，注意讀寫(xiě)姿勢(shì)正確。

（l4）熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真值日，保持室內(nèi)外整潔。

（15）做能做的事，自己做，學(xué)會(huì)日常的家務(wù)勞動(dòng)。

（l6）遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

（17）遵守公共秩序，乘車(chē)、坐船能主動(dòng)給老幼病殘者讓座。

（18）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。

（19）注意安全，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。

（20）遠(yuǎn)離黃色書(shū)刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封

建迷信活動(dòng)，敢于和壞人作斗爭(zhēng)。

五、實(shí)驗(yàn)途徑與措施：

（一）校內(nèi)實(shí)施教育。

（1）為實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德教學(xué)為依托，以班隊(duì)主題，《誠(chéng)信與我同行》、《小學(xué)生行為規(guī)范展演》評(píng)比等多種形式進(jìn)行教育，組織成了以書(shū)記校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)、班主任和思品課的教師為實(shí)施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開(kāi)教研會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的動(dòng)向及可能會(huì)出的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問(wèn)題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（3）除思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課、主題會(huì)結(jié)合進(jìn)行教育，還通過(guò)法育基地、國(guó)防教育基地、勞動(dòng)基地、教師平時(shí)促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

（4）思想品德課的成績(jī)?cè)u(píng)定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

（5）健全教研組，積極開(kāi)展活動(dòng)，定期召開(kāi)匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）到社會(huì)實(shí)施教育

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個(gè)社會(huì)的支持和配合，齊抓共管，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解與支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)知名人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與漢山派出所共建警民、共建文明學(xué)風(fēng)活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生到電影院觀看有教育意義的電影，并參加社會(huì)上有益的義務(wù)活動(dòng)，到社會(huì)上給敬老院老人送溫暖，為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，捐資助學(xué)、助殘，到川陜根據(jù)地接受革命傳統(tǒng)教育，這樣使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確的引導(dǎo)和教育，使良好的行風(fēng)習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（三）在家庭實(shí)施教育。

家庭是社會(huì)的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們注意通過(guò)家訪家長(zhǎng)，實(shí)施小學(xué)日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)95以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，要求全部家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)充分了解小孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期面授2次，學(xué)期末要求家長(zhǎng)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握家庭教育方法，提高家教水平。這樣，建立了“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，大大提高教育的效率，為我校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。

（四）認(rèn)真做好總結(jié)

在實(shí)施教育過(guò)程中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一定的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，發(fā)揮成績(jī)，排除干擾，克服存在的問(wèn)題，使之糾正不足之處，更上新的臺(tái)階。

第二篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施方案

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)小學(xué)生行為養(yǎng)成教育

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國(guó)民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過(guò)多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王書(shū)貴

副組長(zhǎng)：陳天珍（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

成 員：各班主任、品德與生活和品德與社會(huì)課教師。

三、教育目標(biāo)

（1）首先要讓學(xué)生知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)歌、首都，認(rèn)識(shí)五星紅旗、國(guó)徽、版圖、升旗時(shí)要唱國(guó)歌、立正行禮。

（2）尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

（3）尊敬老師、長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌。

（4）孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，主動(dòng)幫做家務(wù)。

（5）說(shuō)話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

（6）對(duì)外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

（7）不說(shuō)謊話，言行一致，知錯(cuò)就改，不損壞公物和他人財(cái)物，借東西要

還，拾到東西要交還失主或交公。

（8）愛(ài)惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

（9）注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

（10）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，放學(xué)按時(shí)回家。

（11）專心聽(tīng)課，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，課間做有益的游戲。

（12）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

（13）積極參加有益的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好“兩操”，注意讀寫(xiě)姿勢(shì)正確。（l4）熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真值日，保持室內(nèi)外整潔。

（15）做能做的事，自己做，學(xué)會(huì)日常的家務(wù)勞動(dòng)。

（l6）遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

（17）遵守公共秩序，乘車(chē)、坐船能主動(dòng)給老幼病殘者讓座。

（18）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。

（19）注意安全，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。

（20）遠(yuǎn)離黃色書(shū)刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)，敢于和壞人作斗爭(zhēng)。

四、途徑與措施：

（一）校內(nèi)實(shí)施教育。

（1）為實(shí)施小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，我們以小學(xué)思想品德教學(xué)為依托，以主題班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行教育，召開(kāi)教研會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的動(dòng)向及可能會(huì)出的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問(wèn)題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（3）除品德與生活和品德與社會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、主題會(huì)結(jié)合進(jìn)行教育外，教師平時(shí)促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)

效果。

（4）品德與生活和品德與社會(huì)課的成績(jī)?cè)u(píng)定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

（二）社會(huì)實(shí)施教育

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個(gè)社會(huì)的支持和配合，齊抓共管，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解與支持。學(xué)校請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)知名人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與派出所共建警民、共建文明學(xué)風(fēng)活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確的引導(dǎo)和教育，使良好的行風(fēng)習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（三）家庭實(shí)施教育。

家庭是社會(huì)的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們注意通過(guò)家訪家長(zhǎng)，實(shí)施小學(xué)日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)80以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，要求全部家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)充分了解小孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭 “三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高教育的效率，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)

2014年3月3日

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)小學(xué)生行為養(yǎng)成教育

實(shí)

施

方

案

第三篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施方案

小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國(guó)民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過(guò)多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育組織成員：

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師。

三、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo)：

學(xué)校開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹(shù)立文明精神，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會(huì)主義“四有”新人，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會(huì)主義的思想覺(jué)悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)的思想感情和良好品德，遵守社會(huì)公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的總目標(biāo)：

眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見(jiàn)識(shí)多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛(ài)，撒嬌、任性、自私、不愛(ài)勞動(dòng)，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來(lái)越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。

⑴首先要讓學(xué)生知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)歌、首都，認(rèn)識(shí)五星紅旗、國(guó)徽、版圖、升旗時(shí)要唱國(guó)歌、立正行禮。

⑵尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

⑶尊敬老師、長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌。

⑷孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，主動(dòng)幫做家務(wù)。

⑸說(shuō)話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

⑺不說(shuō)謊話，言行一致，知錯(cuò)就改，不損壞公物和他人財(cái)物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

⑻愛(ài)惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

⑼注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

⑽嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，放學(xué)按時(shí)回家。

⑾專心聽(tīng)課，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，課間做有益的游戲。

⑿課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

⒀積極參加有益的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好“兩操”，注意讀寫(xiě)姿勢(shì)正確。⒁熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。

⒂做能做的事，自己做，學(xué)會(huì)日常的家務(wù)勞動(dòng)。

⒃遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

⒄遵守公共秩序，乘車(chē)、坐船能主動(dòng)給老幼病殘者讓座。

⒅愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。

⒆注意安全，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。

⒇遠(yuǎn)離黃色書(shū)刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)，敢于和壞人作斗爭(zhēng)。

五、實(shí)驗(yàn)途徑與措施：

㈠校內(nèi)實(shí)施教育。

⑴為實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以班隊(duì)主題會(huì)等多種形式進(jìn)行教育，組織成立了以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為主的實(shí)施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開(kāi)教研會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的動(dòng)向及可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問(wèn)題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處。

⑵重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

⑶除思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課、主題會(huì)結(jié)合進(jìn)行教育，教師與學(xué)生加強(qiáng)交流與溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，平時(shí)促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

⑷思想品德課的成績(jī)?cè)u(píng)定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

⑸健全教研組，積極開(kāi)展活動(dòng)，定期召開(kāi)匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證教學(xué)質(zhì)量提高。

㈡到社會(huì)實(shí)施教育。

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個(gè)社會(huì)的支持和配合，齊抓共管，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解和支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)知名人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生觀看有教育意義的電影，并參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，到社會(huì)上給敬老院老人送溫暖，為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，捐資助學(xué)、助殘，這樣使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

㈢在家庭實(shí)施教育。

家庭是社會(huì)的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們要注意通過(guò)家訪家長(zhǎng)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)95%以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，要求全部家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。

㈣認(rèn)真做好總結(jié)。

在實(shí)施教育過(guò)程中，必須及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，排除干擾，克服存在問(wèn)題，糾正不足之處，為今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

第四篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案

梁子街小學(xué)貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》

實(shí)施方案

為促進(jìn)我校良好的精神面貌的形成，同時(shí)也使學(xué)生形成良好的德育素質(zhì)，根據(jù)鄉(xiāng)教辦下發(fā)的《馬街鄉(xiāng)中小學(xué)德育實(shí)施途徑方法細(xì)則》及《馬街小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃》，結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，制定以下德育實(shí)施細(xì)則：

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成工作的領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校成立學(xué)生日常行為評(píng)估小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，部分骨干教師和少先隊(duì)干部任組員。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化評(píng)估。同時(shí)學(xué)校成立學(xué)生日常行為規(guī)范糾察隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)本校學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，主要是檢查為規(guī)行為。糾察隊(duì)的組建由少先隊(duì)輔導(dǎo)員確定報(bào)學(xué)校同意即可。

二、學(xué)生行為規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度

為了提高學(xué)生養(yǎng)成良好日常行為規(guī)范的意識(shí)，由評(píng)估小組每月對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行評(píng)估，學(xué)校設(shè)統(tǒng)一的評(píng)分表，先由學(xué)生自評(píng)，再由評(píng)估小組進(jìn)行評(píng)估。對(duì)評(píng)估分值在90分以上的，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)分值在60分以下的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系促使學(xué)生盡快改正。

三、量化評(píng)估細(xì)則

（一）自尊自愛(ài)，注重儀表（25分）

1、坐、立、行、走、讀書(shū)、寫(xiě)字要端正（3分）；

2、穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不得穿拖鞋進(jìn)教室；女生不燙發(fā)，不佩戴首飾，不穿高跟鞋（3分）；

3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，不喝酒，見(jiàn)到果皮紙屑主動(dòng)撿（5分）

4.舉止文明，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話、謊話，不賭博（5分）；

5.不看宣傳色情、暴力、迷信的書(shū)刊、錄像，不唱不健康歌曲（3分）；

6.不盜竊別人的東西，撿到東西要交失主或老師，不自己享用（4分）；

7.佩戴紅領(lǐng)巾，且保持干凈（2分）；

（二）真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人（30分）；

1.使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師或客人要主動(dòng)問(wèn)好，不圍觀尾隨（5分）；

2.尊老愛(ài)幼，不歧視差生，同學(xué)有困難主動(dòng)關(guān)心、幫助（3分）；

3.課堂上尊重老師，回答老師問(wèn)話要起立，用普通話；接受遞送本子等要起立，并用雙手（4分）；

4.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交流，不給別人取綽號(hào)，不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)（3分）；

5.進(jìn)入他人房間要先輕敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意拿別人東西，不看他人信件、日記（5分）；

6.不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息，妨礙和得罪他人要道歉，接受別人道歉要原諒，借用他人錢(qián)物要按期歸還（3分）；

7.上課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行（4分）；

8.升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌要肅立、立正行注目禮（3分）；

（三）勤勞儉樸，嚴(yán)于律己（19分）；

1.認(rèn)真值日和打掃園地衛(wèi)生，不留死角，使校園整潔優(yōu)美，不在教室內(nèi)和走道等學(xué)校禁止地方追逐打鬧（3分）；

2.愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌凳公共場(chǎng)所等處涂抹、亂刻畫(huà)，借閱書(shū)刊要按時(shí)歸還，損壞東西要主動(dòng)承擔(dān)重任，并賠償或修復(fù)完好（5分）；

3.按時(shí)到校，上課前作好學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備，上課時(shí)專心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題和發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)（4分）；

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，珍惜時(shí)間，合理安排課外活動(dòng)（4分）；

5.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，不踐踏草坪、不攀摘花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)莊稼、愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電（3分）；

（四）遵守公德，孝敬父母（26分）；

1.生活有規(guī)律，按時(shí)作息（2分）；

2.帶頭積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的各種勞動(dòng)和活動(dòng)；會(huì)

料理個(gè)人生活，如洗衣、做飯、洗刷餐具、整理房間等（3分）；

3.生活儉樸，不亂花錢(qián)，不向父母提出超越家庭條件的要求（3分）；

4.尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母（3分）；

5.外出和到家時(shí)，要向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不在外住宿（2分）；

6.對(duì)長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，要有禮貌地提出，年鬧脾氣，不頂撞（2分）；

7.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，花草、樹(shù)木、保護(hù)有益動(dòng)物（4分）；

8.尊重外地人，遇到問(wèn)路人，誠(chéng)懇而認(rèn)真指引（3分）；

9.誠(chéng)懇老實(shí)，對(duì)損壞公物的行為敢于舉報(bào)，對(duì)擾亂公共秩序和公共衛(wèi)生的行為敢于制止（4分）。

梁子街村中心校

2007年9月10日

第五篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案

落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施

為促進(jìn)我校良好的精神面貌的形成，同時(shí)也使學(xué)生形成良好的德育素質(zhì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，特制定以下措施：

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成工作的領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校成立學(xué)生日常行為評(píng)估小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，部分骨干教師和少先隊(duì)干部任組員。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化評(píng)估。同時(shí)學(xué)校成立學(xué)生日常行為規(guī)范糾察隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)本校學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，主要是檢查違規(guī)行為。糾察隊(duì)的組建由少先隊(duì)輔導(dǎo)員確定報(bào)學(xué)校同意即可。

二、努力營(yíng)造貫徹落實(shí)“雙規(guī)”的教育氛圍。學(xué)校要通過(guò)板報(bào)、廣播、專欄等加強(qiáng)對(duì)“雙規(guī)”的宣傳，學(xué)校要在櫥窗或明顯位置張貼“雙規(guī)”內(nèi)容。各班還要在適宜位置懸掛由教委統(tǒng)一印制的“雙規(guī)”掛圖，營(yíng)造出落實(shí)“雙規(guī)”的教育氛圍，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。

三、通過(guò)開(kāi)展多種教育活動(dòng)貫徹落實(shí)“雙規(guī)”。如：開(kāi)展落實(shí)“雙規(guī)”的知識(shí)競(jìng)賽、文藝節(jié)目、演講、討論會(huì)、故事會(huì)、班、隊(duì)活動(dòng)、設(shè)置情景、風(fēng)采展示、行為訓(xùn)練、情感體驗(yàn)、勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐等形式深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“雙規(guī)”。

四、量化評(píng)估細(xì)則

（一）自尊自愛(ài)，注重儀表（25分）

1.坐、立、行、走、讀書(shū)、寫(xiě)字要端正（3分）； 2.穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不得穿拖鞋進(jìn)教室；女生不燙發(fā)，不佩戴首飾，不穿高跟鞋（3分）；

3.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，不喝酒，見(jiàn)到果皮紙屑主動(dòng)撿（5分）

4.舉止文明，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話、謊話，不賭博（5分）；

5.不看宣傳色情、暴力、迷信的書(shū)刊、錄像，不唱不健康歌曲（3分）；

6.不盜竊別人的東西，撿到東西要交失主或老師，不自己享用（4分）；

7.佩戴紅領(lǐng)巾，且保持干凈（2分）；

（二）真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人（30分）；

1.使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師或客人要主動(dòng)問(wèn)好，不圍觀尾隨（5分）；

2.尊老愛(ài)幼，不歧視差生，同學(xué)有困難主動(dòng)關(guān)心、幫助（3分）； 3.課堂上尊重老師，回答老師問(wèn)話要起立，用普通話；接受遞送本子等要起立，并用雙手（4分）；

4.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交流，不給別人取綽號(hào)，不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)（3分）；

5.進(jìn)入他人房間要先輕敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意拿別人東西，不看他人信件、日記（5分）；

6.不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息，妨礙和得罪他人要道歉，接 受別人道歉要原諒，借用他人錢(qián)物要按期歸還（3分）；

7.上課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行（4分）； 8.升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌要肅立、立正行注目禮（3分）；

（三）勤勞儉樸，嚴(yán)于律己（19分）；

1.認(rèn)真值日和打掃園地衛(wèi)生，不留死角，使校園整潔優(yōu)美，不在教室內(nèi)和走道等學(xué)校禁止地方追逐打鬧（3分）；

2.愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌椅等公共場(chǎng)所、公共物品處涂抹、亂刻畫(huà)，借閱書(shū)刊要按時(shí)歸還，損壞東西要主動(dòng)承擔(dān)重任，并賠償或修復(fù)完好（5分）；

3.按時(shí)到校，上課前作好學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備，上課時(shí)專心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題和發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)（4分）；

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，珍惜時(shí)間，合理安排課外活動(dòng)（4分）；

5.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，不踐踏草坪、不攀摘花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)莊稼、愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電（3分）；

（四）遵守公德，孝敬父母（26分）； 1.生活有規(guī)律，按時(shí)作息（2分）；

2.帶頭積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的各種勞動(dòng)和活動(dòng)；會(huì)料理個(gè)人生活，如洗衣、做飯、洗刷餐具、整理房間等（3分）；

3.生活儉樸，不亂花錢(qián)，不向父母提出超越家庭條件的要求（3分）；

4.尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父 母（3分）；

5.外出和到家時(shí)，要向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不在外住宿（2分）；

6.對(duì)長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，要有禮貌地提出，不鬧脾氣，不頂撞（2分）； 7.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，花草、樹(shù)木、保護(hù)有益動(dòng)物（4分）； 8.尊重外地人，遇到問(wèn)路人，誠(chéng)懇而認(rèn)真指引（3分）； 9.誠(chéng)懇老實(shí)，對(duì)損壞公物的行為敢于舉報(bào)，對(duì)擾亂公共秩序和公共衛(wèi)生的行為敢于制止（4分）。

落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施

（2014）

皋蘭縣黑石川小學(xué)二零一四年二月