第一篇：2012年副縣長教育工作講話

同志們：

正當全縣上下深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，扎實推進學習實踐科學發(fā)展觀的重要時期，經(jīng)縣委、縣人民政府研究，決定召開全縣教育工作會議。這次會議的主要任務是：客觀總結近幾年教育工作取得的成績和經(jīng)驗，準確把握形勢，研究新時期加強教育教學和學校管理工作的新辦法、新舉措，安排部署當前乃至今后一個時期的教育工作任務，繼續(xù)解放思想，堅持科學發(fā)展，著力破解制約科學發(fā)展的難題，加快構建有利于全縣教育事業(yè)科學發(fā)展的體制和機制，在新的起點上推動我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。下面，受白縣長委托，我講三點意見：

一、認清形勢，堅定信心，增強教育工作的緊迫感和使命感

景東人杰地靈，古今厚重的文化底蘊、興學重教的社會氛圍和崇尚學習的良好風尚，造就了景東教育560多年的悠久歷史。教育一直以來是景東人民引以為驕傲的一個品牌，有著輝煌的過去，更有著美好的前景，面對競爭日趨激烈的發(fā)展形勢，我們要站在科教興縣的戰(zhàn)略高度，全面增強加快教育發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感，為推進景東經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強大的智力支持和人才保障。

(一)正確認識全縣教育現(xiàn)狀，堅定加快教育事業(yè)發(fā)展的信心和決心

改革開放以來，在歷屆縣委、縣人民政府的正確領導下，全縣教育系統(tǒng)堅定不移地把教育作為提高民族素質，推動民族進步的奠基工程，用勤勞和智慧創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，教育教學質量一直走在普洱市前列，在全市贏得了“人才之鄉(xiāng)”、“教育大縣”、“高考大縣”的美譽，教育事業(yè)取得了豐碩成果。歸結起來突出表現(xiàn)在以下五個方面：

一是各類教育協(xié)調發(fā)展。各級黨委政府始終堅持和貫徹“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，始終把教育作為先導性、全局性和基礎性的工作擺在突出位置優(yōu)先發(fā)展，確立了“以發(fā)展為主題，以結構調整為主線，以改革為動力，以提高質量為根本，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨”的宏觀發(fā)展思路，促進了全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。目前，全縣有中小學校186所，中小學在校學生42511人，幼兒園13所(含民辦11所)，在園幼兒3482人，職業(yè)高級中學1所，在校生1462人，占全縣高中階段學生總人數(shù)的35.1%。2012年，全縣學前、小學、初中、高中入學率分別達到31.8%、98.9%、97.8%、38.2%。形成了普通教育、職業(yè)教育、成人教育、幼兒教育、民族教育基本協(xié)調發(fā)展的縣級教育體系，人民群眾上學難的問題得到有效解決。新課程改革全面推開，素質教育進一步加強，高中教育教學質量穩(wěn)步提升，高考上線人數(shù)和上線率持續(xù)居全市各縣區(qū)前列。

二是“兩基”成果得到進一步鞏固和提高。長期以來，各級黨委政府始終把普及義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的重點，通過長期堅持不懈的努力和奮斗，1999年全縣實現(xiàn)了“兩基”目標。近年來全縣始終把鞏固提高“兩基”成果作為教育工作的重中之重，樹立“普九”二次攻堅的意識，繼續(xù)采取切實有效的措施，做好控輟保學工作，加大《義務教育法》的宣傳和執(zhí)法力度，全面落實中央“兩免一補”政策。在積極掃除青壯年文盲的同時，嚴堵新生文盲，XX年通過了省政府教育督導和“兩基”復查評估，教育均衡發(fā)展成果惠及城鄉(xiāng)百姓，教育公平進一步得到體現(xiàn)。

三是教育投入逐年加大，辦學條件不斷改善。為全面落實上級各項教育政策，我縣努力克服財政困難，從實踐“xxxx”重要思想、貫徹落實科學發(fā)展觀的高度，進一步強化教育優(yōu)先發(fā)展意識，千方百計籌措資金優(yōu)先安排教育支出，通過調整優(yōu)化支出結構，不斷增加教育投入，不斷改善辦學條件，特別是XX--2012年，全縣財政性教育支出達10865萬元、12771萬元、16512萬元，分別占地方一般預算支出的28.63%、26.95%、27.98%。同時，以項目建設為突破口，積極爭取項目，進一步加大基礎設施建設力度，加快中小學校舍維修改造。XX以來，全縣實施項目53個，爭取上級財政資金3961.03萬元，縣財政投入資金1765萬元，新建校舍面積47682平方米，排除危房30877平方米。

四是隊伍建設得到加強。多年來，我縣圍繞“建立一支數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務精良，知識廣博、充滿生機活力的教師隊伍”目標。堅持把教師隊伍建設作為實施素質教育、提高教育質量的重要工程，拓寬師資補充渠道，壯大教師隊伍，從XX年起至今，先后招考教師共261名。同時不斷完善師訓網(wǎng)絡，加強師資培訓，一批優(yōu)秀干部、教師脫穎而出，全縣有省級骨干教師32人，市級骨干教師15人，縣級骨干教師200人。教師知識結構進一步優(yōu)化，綜合素質不斷提高，全縣幼兒園、小學、初中、高中教師學歷合格率分別達100%、99.5%、99.2%、86.3%。大批教育工作者長期在教育戰(zhàn)線上忠于職守、嚴于律己、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻、默默無聞、辛勤耕耘，自覺履行教書育人的神圣職責，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。

五是大手筆創(chuàng)建了銀生中學。為擴大教育規(guī)模，提高入學率，整合教育資源，優(yōu)化學校布局，加快普及高中教育進程，縣委政府審時度勢，順勢而謀，狠下決心，克服困難，按云南省一級一等完全中學標準，預算投資1.1億元，高起點、高標準、高規(guī)格一步到位規(guī)劃興建的銀生中學，在各級各部門的共同努力和社會各界的大力支持下，工程指揮部門干部職工勇挑重擔、奮力攻堅，通過3年多的艱苦奮戰(zhàn)，于今年8月底基本完成了學校主體工程建設，并預期實現(xiàn)了初中招生。銀生中學的創(chuàng)建，是我縣教育史上空前的壯舉，標準之高、規(guī)模之大，在全市各縣區(qū)無可匹敵。銀生中學的創(chuàng)建，必將成為我縣教育改革發(fā)展的火車頭。

縱觀近幾年全縣教育發(fā)展，縣委政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入、劣實基礎，全力打造教育品牌，應該說，縣委政府重視和重抓教育的決心是堅定的，全縣各級各部門和社會各界對教育是重視、關心和支持的;景東教育事業(yè)總體是不斷進步和平穩(wěn)健康發(fā)展的;廣大教育工作者是為人師表、敬業(yè)奉獻的，教師隊伍主流是積極向上景東教育事業(yè)在不斷奮進，健康發(fā)展，主流是積極向上的，這是我們寶貴的精神財富，也是我縣加快教育改革發(fā)展的堅實基礎。正因為全縣廣大教育工作者團結拼博、傾情奉獻，各級各部門高度重視、大力支持，社會各界持續(xù)關心、積極幫助，全縣教育事業(yè)才得以健康發(fā)展，普洱市教育大縣的地位才得以保持。借此機會，我謹代表縣委、縣人民政府向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，向始終關心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示最衷心地感謝，并致以崇高的敬意!

正視問題才能解決問題，正視差距才能縮小差距，正視危機才能克服危機。在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到,當前我縣教育事業(yè)在發(fā)展中，確實存在著一些不容忽視的問題和差距。應該說景東教育教學質量總體是平穩(wěn)健康發(fā)展的，且近幾年來一直穩(wěn)居全市各縣區(qū)前列。但從縱向深入比較，我們就會發(fā)現(xiàn)，相對于普洱一中和其他縣區(qū)的大幅提升來說，我們還存在一定差距,我們的穩(wěn)步發(fā)展與別人的快速發(fā)展一比較，進退與否不言而喻。我縣的教育出現(xiàn)這樣的危機，客觀上是由于基礎設施建設滯后、師資和生源流失導致的，但更主要是因為我們自身在體制、機制、觀念、方法上滯后造成的，歸結起來存在以下幾個方面的問題：一是觀念滯后。隨著九年義務教育的普及、素質教育的深入推進和新課改的全面實施，要求教師和教育工作者在教育理念、教學觀念、教學方式、教學方法上都要與時俱進、脫胎換骨。而我縣部分教師沿襲傳統(tǒng)的教育觀念，面對新變化、新形勢、新任務束手無策。二是體制不順，機制不活。目前在我國發(fā)達地區(qū)，教育改革如火如荼，我省昆明、曲靖等州市，甚至我市景谷、鎮(zhèn)沅等縣區(qū)，也在積極推進教改。而我縣在XX年者后試點后，除近兩年來被動接受新課改外，教育改革長期沉寂。教育人事制度、教育評價制度仍沿襲傳統(tǒng)模式，未形成有效的激勵競爭機制，導致全縣教育缺乏動力和活力。三是管理乏力，方法單一。為加強學校管理，近幾年來教育部門和各學校制定了很多管理制度，但在管理中仍存在很多問題。管理上重制度輕落實，檢查、督促、落實未全面到位。導致學校管理頻頻出現(xiàn)問題。四是師德缺失，師風滑坡。面對素質教育的深入推進和新課程改革的新形勢、新變化、新任務，少數(shù)領導干部觀念落后，認識不到位，教育教學的改革推進難度大;部分教師的責任心、事業(yè)心不強，育人意識淡薄，只教書不育人，敬業(yè)精神不足，苦干實干精神不夠;有的把主要精力放在“第二職業(yè)上”，對本職工作得過且過、敷衍了事;有的教師缺乏上進心，不認真?zhèn)湔n，不學習新的理論、新的知識，教學方法呆板，無法適應形勢變化要求;有的教師玩物喪志，沉湎于打麻將、斗地主、酗酒，甚至影響到正常工作。部分教師信心不足，責任感、價值觀、教育理念、法制紀律觀念、為人師表的意識失落，精神狀態(tài)不佳，嚴重影響了教育和教師隊伍的形象。另外，基礎設施薄弱在一定程度上也制約著全縣教育的發(fā)展。雖然政府每年都拿出近三分之一的財力投入教育，并加大了爭取項目力度，但由于我縣學校點多面廣，戰(zhàn)線過長，教育基礎脆弱，所投入的經(jīng)費與辦學需求仍有較大差距，教育教學設施不足，城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學條件差距較大，在短期內仍難以全面改善全縣教育基礎設施落后的面貌。部分學校在基礎設施建設中缺乏科學規(guī)劃，或不按規(guī)劃建設，學校布局不夠科學合理，不適應學校長遠發(fā)展需要。

這些問題的存在，已經(jīng)開始撼動了我縣作為全市教育大縣的地位。我縣教育已經(jīng)到了應該認真反思的關鍵時刻，加快教育發(fā)展是當前擺在我們面前一項十分緊迫的任務，也是我們義不容辭的責任，我們必須進一步增強責任意識、全局意識、憂患意識和危機意識，本著對人民負責、對未來負責的態(tài)度，克難攻堅、迎難而上，在不斷鞏固成果和解決問題中推動教育事業(yè)健康發(fā)展。

(二)正確認識教育面臨的新形勢，增強加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和使命感

“善觀大勢，方能成大業(yè)”。如何正確把握我縣教育發(fā)展面臨的新形勢，對促進全縣教育事業(yè)的發(fā)展意義重大，當前我縣教育處在一個千載難逢的黃金發(fā)展期，可以概括為：挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與問題同在。一方面，我縣教育迎來了前所未有的機遇。黨的xx大提出要“提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”，深刻闡述了當前和今后教育發(fā)展的方向和任務，把優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國作為改善民生的社會建設六大任務之首，出臺并調整了一系列政策，體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視。同時，國家投入大量向西部、農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜，為我縣教育發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。

另一方面，我縣的教育又面臨著嚴峻挑戰(zhàn)和考驗。人民群眾對優(yōu)質教育、公平教育的要求越來越迫切。社會多樣化的人才需要，家庭多樣化的教育期盼，學生多樣化的目標追求，對教育工作提出了更高的要求。由于我國正處在社會的轉型期，全方位、寬領域、多層次的開放格局，經(jīng)濟體制的深刻變化，信息技術的快速發(fā)展，導致多種意識形態(tài)和社會思潮激烈碰撞，社會環(huán)境多元化、復雜化，給脆弱的孩子造成難以抗御的影響。今天的孩子比起他們的前輩，是幸運的，又是不幸的，幸運是物質得到滿足，發(fā)展空間更大了;不幸是困惑更多了，陷阱更多了。當前我們面對的教育對象很大一部分是獨生子女，祖輩和父母的過分溺愛，給孩子在非智力方面的教育帶來許多不利影響，導致孩子形成以我為中心、任性、思想懶惰、獨立性差等不良的性格特征和行為習慣，獨生子女的教育問題成了我們面臨的一個特殊困難。另外，近幾年全國就業(yè)形勢嚴峻，大中專畢業(yè)生就業(yè)難，導致學生厭學現(xiàn)象逐漸蔓延，控輟保學的難度將越來越大。教育環(huán)境、教育對象的變化，新讀書無用論的抬頭，給學校的教育教學和管理帶來了嚴峻考驗，我們可以這樣來形容今天的學校：學生不再單純，校園不再安寧，教師不再權威。在這樣的大環(huán)境下，教育教學和學校管理怎么搞，的確是一個巨大的難題。

面對競爭日趨激烈的發(fā)展形勢，我們更要站在科教興縣的戰(zhàn)略高度，辯證看待目前的教育形勢，正視面臨的困難與矛盾，準確定位，科學謀劃未來，全面研究對策，認真落實措施，全面增強加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，切實擔負起“育人興景”戰(zhàn)略任務，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面，進一步提升我縣教育發(fā)展水平。

二、理清思路，負重奮起，促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展

成績鼓舞士氣，差距催生動力。2012年，時值建國60周年，這是一個新的起點，既是全縣教育發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)的一年，也是我們把握新機遇迎難而上的一年，我們只有切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣人民政府的各項決策部署上來，發(fā)揮優(yōu)勢，化挑戰(zhàn)為機遇，負重奮起，變壓力為動力，才能如期實現(xiàn)目標，才能不負黨和人民的厚望。當前和今后一個時期，我縣教育改革發(fā)展的指導思想是：以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大及xx屆三中、四中全會精神為指導，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育的改革與發(fā)展，不斷更新教育教學觀念;堅持以人為本，推動教育均衡發(fā)展、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展;以深化教育改革為動力，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，立足當前、著眼長遠，加強學校管理，規(guī)范辦學行為，優(yōu)化育人環(huán)境，建立學校規(guī)范化管理長效機制，積極推進素質教育,全面提高教育教學質量，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的教育需求。

圍繞這一總體要求，如何破解難題、迎接挑戰(zhàn)，進一步鞏固“教育大縣”的地位，并實現(xiàn)由教育大縣向教育強縣的轉變，我們必須做到時刻保持清醒頭腦，爭分奪秒，搶抓機遇，轉變觀念，大膽創(chuàng)新，找準與教育工作的結合點和切入點，認真研究推進教育改革發(fā)展的重大措施，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，努力使改革有新突破，發(fā)展有新氣象，各項工作有新成效。為此，當前和今后一段時期，全縣教育改革發(fā)展要堅持“一個落實”，突出“兩個重點”，深化“三項改革”，加強“四個建設”，處理好“五個關系”：

(一)堅持“一個落實”，促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展

堅持“一個落實”，就是要堅持落實科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀是社會主義現(xiàn)代化建設指導思想的重大發(fā)展，是全面建設小康社會必須始終堅持的重要指導思想。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。全縣各級各部門要按照科學發(fā)展觀的要求，把教育工作作為公共事業(yè)的首要任務來抓，認真貫徹落實促進教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施，正確審視環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢與不足，把關鍵點放在“優(yōu)先”上，把落腳點放在“發(fā)展”上，在教育發(fā)展的策略上、制度上、機制上繼續(xù)解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，追求卓越，以更大的決心、更實的作風、更寬的視野加快教育事業(yè)的大發(fā)展。教育部門和學校要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作的全局，把科學發(fā)展觀貫穿到教育改革發(fā)展的全過程、落實到教育工作的方方面面，要把握好教育的發(fā)展節(jié)奏，既立足現(xiàn)實又著眼未來，既適度超前又穩(wěn)步發(fā)展，既突出重點又把握全局，統(tǒng)籌規(guī)模、質量、結構、效益的協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育的協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。要正確樹立學生高素質、教師高素質、學校高素質三者有機統(tǒng)一的全面高素質教育理念，努力實現(xiàn)由“硬件轉向軟件，數(shù)量轉向質量,外延轉向內涵，粗放管理轉向科學精細管理”的全面提升，要把發(fā)展教育的理念加快轉變到科學和諧上來，把教育工作的重心加快轉移到內涵建設上來，把育人模式加快轉換到培養(yǎng)一切孩子的全面發(fā)展上來。要堅持面向全體學生,面向學生的每個方面,致力于培養(yǎng)所有學生，促進所有學生的全面發(fā)展，改變以往學生選擇“適合的學?！睘楝F(xiàn)在的辦好“適合學生”的學校，從選擇“適合教育的孩子”轉向構建“適合孩子的教育”。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，通過教育優(yōu)先發(fā)展帶動各項經(jīng)濟社會事業(yè)的協(xié)調發(fā)展，通過促進人的全面發(fā)展帶動經(jīng)濟社會全面進步。

(二)突出“兩個重點”，促進全縣教育事業(yè)快速發(fā)展

一是突出教育質量這個重點。教學質量是學校工作的核心，是教育發(fā)展的關鍵，是社會關注的焦點。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，學生家長已不再滿足于孩子有學上，而是追求上好學校、考好大學，這是群眾的選擇、社會的需求。因此,我們必須始終堅持以教學為中心，以質量為生命線,抓管理、抓教學、抓教研、抓課改,促進教育教學質量不斷提高。要積極發(fā)展學前教育，以養(yǎng)成教育為重點，抓好幼兒啟蒙，為基礎教育打好基礎。義務教育階段要特別關注教學質量的薄弱環(huán)節(jié)，在小學重點抓好農(nóng)村各教學點的常規(guī)教學工作，初中要著重研究解決學困生問題，實現(xiàn)義務教育階段教育質量的持續(xù)提高。高級中學要明確方向、強化管理、健全機制，在狠抓畢業(yè)班成績的同時，認真抓好高

一、高二年級的教學工作，使他們有目標、有激勵、有動力。要始終堅持質量是生命線的意識，瞄準高考，研究高考，抓實過程，完善考評制度，調整分配機制，力爭高考成績尤其是重點本科上線率有較大的突破。職業(yè)中學要在國家大力扶持職業(yè)教育的前提下，不斷擴大招生規(guī)模，力爭達到國家重點職業(yè)學校要求的人數(shù)標準。同時要繼續(xù)探索校企合作、產(chǎn)教結合、內外結合的辦學模式，提高辦學的經(jīng)濟效益和社會效益。

二是突出管理這個重點。現(xiàn)代教育發(fā)展呼喚現(xiàn)代教育管理?，F(xiàn)代教育管理既反映了現(xiàn)代教育發(fā)展水平，又是現(xiàn)代教育發(fā)展的保障。我縣教育水平與發(fā)達地區(qū)相比差距大，縣內地區(qū)與地區(qū)之間教育水平差距大，學校與學校之間教育水平差距大，一個根本的原因就是管理水平上的差距大。教育行政管理部門和各級各類學校，要積極推進以人為本，學生為主體，教師為主導，學校管理科學化、民主化、法制化水平不斷提高的學?，F(xiàn)代管理。要緊緊圍繞教育部門服務黨委和政府的教育決策、服務全體師生員工和服務人民群眾的宗旨，堅持依法治教，把加強管理擺在更為突出的位置，進一步規(guī)范管理行為，牢固樹立向管理要質量，向管理要效益，向管理要人才，向管理要教育尊嚴的意識，認真研究和全面加強教育現(xiàn)代管理和學?，F(xiàn)代管理。要樹立以人為本的現(xiàn)代教育管理理念。以人為本，就必須堅持師生員工在管理中的主體地位，充分調動師生員工在教育和學校管理中的積極性、主動性和創(chuàng)造性;就必須堅持實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護好包括師生員工在內的人民大眾的教育利益;就必須面向全體學生，全面提高學生的素質;就必須不斷提高全體教師的素質和教育管理者的素質。要通過強化管理，大力營造良好的育人環(huán)境、學習環(huán)境，促進教育教學質量的全面提升。

(三)深化“三項改革”，促進全縣教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

教育事業(yè)要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，必須加大改革創(chuàng)新力度，推進觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。要緊跟時代步伐，解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，豐富教育工作新理念，提升教育創(chuàng)新能力。一方面要認真總結傳承過去行之有效的措施和辦法，使之發(fā)揚光大，另一方面要根據(jù)我縣教育事業(yè)發(fā)展的實際，不斷探索促進教育事業(yè)發(fā)展的新思路、新辦法和新舉措，推進全縣教育綜合改革。

一是深入推行教師績效工資制度。今年7月，我縣全面啟動了義務教育階段績效工資改革工作，這對促進我縣教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。我們要以此為契機，結合新一輪課程改革，全面深化分配制度改革，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，營造人才輩出、人盡其才的用人環(huán)境，使分配向關鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，增強教師隊伍活力。各學校要本著公正、公平、公開的原則，制定切實可行的績效工資分配方案，確保績效工資真正突出在“績”和“效”上，防止因實施工資二次分配引發(fā)新的不穩(wěn)定因素。

二是深化入推進教育人事制度改革。開展統(tǒng)一中小學教師職務制度改革，進一步完善和調整農(nóng)村學校編制，積極推行崗位設置改革，強化學校崗位設置管理。嚴格教師資格制度，實行教師全員聘用制、校長聘任制，建立健全教師準入機制、競爭機制和激勵機制，創(chuàng)新教師補充機制。積極推廣并繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育學校教師特設崗位計劃，探索教師培養(yǎng)與特設崗位計劃相結合的新機制。全面推進師范類院校學生實習支教計劃，探索城鄉(xiāng)教師交流機制，選派城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教。完善教師競爭上崗、擇優(yōu)聘任、能進能出的任用制度，優(yōu)化教師隊伍。要以教師為本，破除論資排輩的陋習，把有能力、有魄力、有闖勁的年輕教師推上重要工作崗位去鍛煉，形成優(yōu)秀教師、青年教師脫穎而出的新機制，增強教師隊伍活力。

三是深化教育評價制度改革。教育評價是檢驗教育過程當中教育方針是否得到貫徹、教育目標是否得到實現(xiàn)的手段，可以說是教育實踐的指揮棒。沒有有效的、科學的教育評價制度，就很難確立正確的價值觀，也就很難客觀公正地評價教育事業(yè)的社會效益。由于應試教育長期且片面地用考試分數(shù)、單純地用升學率來評價學校教育質量，形成對基礎教育的負導向作用和負激勵機制，對學生的考核和評價以分數(shù)高低論英雄，對學校的考核和評價以升學率，這是多年來人們習以為常的評價標準，但絕對不符合素質教育的要求。這個評價標準讓更多的孩子從小就變成了“小大人”，失去了天真爛漫的天性，只知埋頭啃書本、追求分數(shù)，不知道如何做一個人格完美的人，同時也使學習困難的學生被忽視、被排斥，甚至走向逆反。不改革這種片面評價制度，素質教育就無法實施，基礎教育就無法實現(xiàn)突破發(fā)展。必須堅持“不讓一名貧困生失學，不讓一名學困生掉隊，不讓一名學生失去希望，不出現(xiàn)一所群眾不滿意的學校”“四不”原則，摒棄以升學率為唯一指揮棒評價方法，把評價重點轉移到鞏固率、合格率、創(chuàng)優(yōu)率上來，轉移到養(yǎng)成教育和促進學生德智體美全面發(fā)展上來，積極探索符合素質教育要求的評價標準，建立對教育工作全面評價、突出質量的評價體系，發(fā)揮評價促進學生全面發(fā)展的功能。

教育改革是一個長期而艱巨的任務，全縣教育系統(tǒng)各級各學校要切實轉變觀念，把教育改革作為當前教育工作一項重點，注重學習新的教育和管理理念，注重借鑒他人先進經(jīng)驗，注重結合自身實際，積極穩(wěn)妥推進教育改革。銀生中學作為我縣新創(chuàng)辦的標志性中學，舉世矚目，在教育改革中必須擔負起排頭兵的責任，通過創(chuàng)新辦學體制、管理體制、教育評價機制、人才激勵機制和教學方法、教學手段，打造精品、爭創(chuàng)一流，示范帶動全縣教育改革創(chuàng)新。

(四)加強“四個建設”，促進全縣教育事業(yè)健康發(fā)展

一是加強教育行政主管部門基本能力建設。教育行政管理部門要以學習和實踐科學發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞教育部門服務黨委、政府的教育決策、服務全體師生員工、服務人民群眾的根本宗旨，切實加強對干部職工的基本職責、基本規(guī)則和基本能力的建設，使干部職工明確職責，明確職能，增強責任心，強化服務意識，全面履行職能。建立健全管理體制機制，充分調動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，充分制約和消除不利于全面履行教育行政部門職能的行為和作風。努力提高教育系統(tǒng)干部職工的思維能力、研究能力、執(zhí)行能力、指導能力，建設明治、明快、明凈的教育機關，樹立教育部門的良好形象和尊嚴。

二是加強教育系統(tǒng)各級領導班子建設。要以教育系統(tǒng)各級黨組織建設為核心，把學校領導班子建設作為學校管理的關鍵性工作來抓，全面加強各級領導班子的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設，努力建設一支政治堅定、求真務實、勤政廉潔、團結協(xié)調的堅強領導集體，建設一個能干事、能成事、能成大事的創(chuàng)新型領導班子，建設一支以學校黨支部為核心，中層干部為基礎的叫得響的管理團隊。不斷增強各級領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，形成團結和帶領教育系統(tǒng)干部職工貫徹落實“xxxx”重要思想，堅持和落實科學發(fā)展觀，大力推進現(xiàn)代教育事業(yè)的堅強領導核心，為推進全縣教育事業(yè)的發(fā)展提供堅強的思想和組織保障。

當前重點要強化校長隊伍建設。從總體上說,我縣校長隊伍素質是不錯的，特別是近幾年，我們經(jīng)受了教育管理體制改革、農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革、基礎教育課程改革、省督導評估、國家“兩基”驗收等考驗，充分說明我們的學校領導隊伍是具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的。但是,我們也應清醒地認識到，當前人民群眾對優(yōu)質教育的期望值越來越高，校長肩上的擔子更重，責任更大。因此，我們的校長,要自覺成為黨的教育方針的堅定貫徹者，成為科學教育理念的引領者，成為先進教育方法的倡導者，成為教育教學改革的探索者，成為勤學善思、求真務實的示范者。實踐證明，一個好的校長才能帶出一所好的學校，作為學校教育教學工作的直接管理者，校長要增強責任意識和憂患意識，堅持依法辦學、依法治校，認真落實縣委、縣人民政府和教育主管部門的工作部署;要率先垂范，帶好班子和隊伍，充分調動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，共同把學校辦好;要樹立正確的辦學理念，規(guī)范學校管理，加強“硬件”和“軟件”建設，安排好、組織好、實施好學校教學工作;要廉潔自律，潔身自好，珍惜校長這份榮譽，多想事業(yè)，少想利益，在工作成績中體現(xiàn)自身價值。

三是加強教師隊伍建設。師者，傳道、授業(yè)、解惑，就是說，教師的職責，不僅僅是傳授知識，解答疑惑，還要教學生怎么做人?！皩W高為師，身正為范”，要培養(yǎng)學生，教育學生，就要求教師必須“身正”，必須是道德模范，因此，加強教師隊伍建設首先要加強師德師風建設，師德師風直接關系到整個教育的形象和成效，直接影響到青少年能否健康成長。xx《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，對廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望，這是對新時期師德師風建設的總體要求。我們要按照xx大提出的目標，圍繞xx提出的四點希望，針對我縣師德師風上存在的問題和不足，在全縣開展一次師德師風大教育活動，促進師德師風的根本轉變，重塑教育和教師形象。今年是轉變師德師風年，要大力加強培訓，提高教師隊伍業(yè)務素質。要健全完善教師培訓長效機制，加強任職資格培訓、崗位培訓和業(yè)務培訓，加強現(xiàn)代教育思想、管理理念、現(xiàn)代教育方法和教學內容的培訓工作，有效提高教師隊伍整體素質。

希望廣大教師秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師德師風感染和熏陶學生。做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為示范的人。平時不僅要關注學生文化知識的學習情況，還要高度重視學生的思想品德、身心健康發(fā)展和良好行為習慣的養(yǎng)成，以教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作去教育學生、影響學生，塑造教師“一面旗”的良好形象，贏得全社會的認可和尊重。

四是加強學生思想道德建設?！暗率菫槿酥尽保傲⒔痰聻橄取?，促進學生全面發(fā)展“德”是首位，抓好學校的德育工作，是百年樹人的基礎。然而，近幾年“重智輕德”的教育價值觀，導致我們的教育方法和教育手段不適應道德的社會化和道德的終身受用的需要，使我們的教育出現(xiàn)了本末倒置的致命失誤?，F(xiàn)在的教師和父母往往是一想到成才，就聯(lián)系到智力開發(fā)，一講到教育，盯住孩子的學習，而對于如何做人的起步教育既思想品德教育則忽略不管，或只是走個形式。事實上，品德教育是一切教育的基礎，我們對未成年人的品德教育，是關系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的關鍵問題。所以，我們應該認識到：是對孩子進行思想道德教育、挫折教育、違規(guī)教育的時候了。為加強未成年人的思想道德教育，中共中央國務院出臺了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，這是學校今后開展學生思想政治和道德教育的指針。教育行政部門和各級各類學校要切實按照《意見》要求，高度重視學校德育工作，正本清源，讓德育回歸教育本位。要制定完善加強學生思想道德建設的實施方案，建立起在黨支部領導下的校長負責、全體教職員工共同參與的民主管理、和諧發(fā)展的全員、全程育人的工作格局。要以班主任為骨干，以思想政治課教師為引領，以學科滲透為主線，以課堂教學為主陣地，以工會、共青團、少先隊等豐富多彩的活動為載體，以社區(qū)實踐為延伸，探索學校、家庭、社會三結合教育的新模式，讓學生在學習、生活中體驗和感悟，樹立愛國主義、集體主義思想，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，構建起三位一體的德育教育工作網(wǎng)絡。深入實施以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”，以“三生教育”為載體，積極把社會主義核心價值體系融入到教育教學過程中。在常規(guī)教育中重點加強良好行為習慣養(yǎng)成教育、校紀校規(guī)教育、法制法紀教育、安全文明教育和心理健康教育。要加強校園文化建設，著力營造良好育人環(huán)境，潛移默化地引導學生健康成長。

(五)處理好“五個關系”，促進全縣教育事業(yè)和諧發(fā)展

一是正確處理學前教育、基礎教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育的關系。教育事業(yè)能不能全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，取決于各級各類教育能不能統(tǒng)籌兼顧，這就要求我們要從實際出發(fā)，統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展，要堅持“大力發(fā)展學前教育，重點抓好基礎教育，做大做強職業(yè)教育，深入開展繼續(xù)教育，各類教育上臺階上水平”的思路，明確不同階段的發(fā)展重點。立足我縣教育實際，按照教育規(guī)律和教育發(fā)展趨勢，正確處理好點與面、重點突破與一般推進的關系，形成多層次、多形式、多功能、交互式的教育資源服務體系，各級各類教育齊抓并進，協(xié)調發(fā)展。準確把握政策動向，規(guī)范管理體制，重視支持學前教育，進一步鞏固提高“普九”成果，加快普及高中階段教育，大力促進各類繼續(xù)教育，努力構建完善的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系。

二是正確處理好教師隊伍建設和基礎建設的關系。基礎設施建設，是改善辦學條件，加快教育發(fā)展，辦人民滿意教育的基礎條件和必要保障。教師是教育的第一資源，是教育事業(yè)成敗的關鍵，加強教師隊伍建設是全面提升教學質量、加快教育發(fā)展的決定性因素和根本途徑。促進我縣教育的科學發(fā)展，要軟硬兼施，同步推進。一方面要進一步加大基礎設施建設力度，集中更多精力和財力，依托項目支持，結合我縣實際，加強教育基礎設施建設規(guī)劃，穩(wěn)步推進基礎設施建設工作，進一步改善辦學“硬環(huán)境”。另一方面還要切實加強教師工作，不斷優(yōu)化隊伍結構，提高教師整體素質和執(zhí)教能力，打造一支政治素質良好、教育理念先進、職業(yè)道德高尚、專業(yè)知識扎實、整體結構合理、人員相對穩(wěn)定的教師隊伍，努力提升辦學“軟實力”。

三是正確處理好教育適應、依靠、引領的關系。新時期的教育必須適應當代社會需要，不僅要適應經(jīng)濟社會的發(fā)展，更要適度走在經(jīng)濟社會發(fā)展的前面，引領經(jīng)濟社會的發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和人力資源支撐。要把教育的改革發(fā)展放在我們正在實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”和“城鎮(zhèn)化”戰(zhàn)略目標的背景下和全面建設小康社會的大局中謀劃，為促進我縣社會的進步與經(jīng)濟的快速發(fā)展服務，必須在縣委和縣政府的領導下，依靠社會各方面的力量，整合各方面的資源，形成教育合力;必須堅守和弘揚傳承創(chuàng)新精神，勇于探索科學發(fā)展之路，主動發(fā)揮教育引領時代進步的功能，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展多作貢獻。

四是正確處理學校教育、家庭教育、社會教育的關系。教育是一項培養(yǎng)人的社會系統(tǒng)工程，提高教育整體效益，學校教育是主體，家庭教育是基礎，社會教育是補充和擴展。要構建學校、家庭、社會“三位一體”的大教育格局，樹立全社會共同育人的大教育觀念，強化大教育意識，深入挖掘各種教育資源，充分發(fā)揮學校以傳授知識、掌握技能為主的共性化教育職能，家庭以品格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成為主的個性化教育職能，社會以學用皆備、能力提升為主的綜合化教育職能，促進學校教育、家庭教育、社會教育相互依靠、相互促進，協(xié)調發(fā)展。形成縱向銜接、橫向溝通而密切相關的，開放、多樣、綜合的大教育系統(tǒng)，進一步健全完善學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡，建立真正有效的合作伙伴關系，增強教育工作實效，促進全縣全方位的教育改革。

四是要高度重視加強教育系統(tǒng)的廉政建設。近年來，國家加大了對教育事業(yè)的投入，省、市、縣對教育的投入也逐年增加。無論是“兩免一補”、中等職業(yè)學校貧困學生生活補助等惠民政策的落實，還是中小學危房改造項目等教育重點項目建設，以及現(xiàn)在剛剛實施的績效工資制度，都涉及大量經(jīng)費管理使用的問題。教育本身就是公益性社會事業(yè)，每一分錢的開支使用都涉及到人民群眾的根本利益，加強教育系統(tǒng)的廉政建設顯得尤為重要。我們的各位校長在教育廉政建設工作中，都是第一責任人，要時刻把廉潔自律、務實清廉這根神經(jīng)繃緊。教育行政主管部門的干部職工、各級各類學校的領導干部要帶頭嚴格執(zhí)行上級廉政建設的有關規(guī)定，真正把辦人民滿意教育的要求落實在勤政廉政的工作實績當中，確保我們實施的項目、工程不出問題，確保我們的干部不出問題。

五是要著力抓好學校安全工作。教育的對象是人，是培養(yǎng)人的事業(yè)，這項事業(yè)的基礎是人，教育工作一切要以保障師生的生命安全和健康為基礎，因此，必須高度重視學校安全工作。安全工作一靠制度和機制，二靠教育和預防，三靠經(jīng)費投入，四靠管理落實，五靠校長教師的責任心。各地各學校要在這些方面做文章，堅持不懈地抓好學生的安全教育。要把維護安全穩(wěn)定作為全局工作的重中之重，建立安全防控體系和應急機制，健全完善安全管理制度，全面落實安全工作責任制和責任追究制，向管理要安全，向制度要安全，向教育要安全，向責任要安全，向投入要安全，不斷提高學校安全管理水平。各級各部門要加強協(xié)調溝通，增強責任意識，明確目標任務，細化工作措施，團結協(xié)作，加強安全教育，強化安全意識，全面抓好學校校舍、食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全工作。要定期開展學校安全工作大檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除，嚴防學校安全事故發(fā)生，確保全縣教育的平安與穩(wěn)定。當前要特別注意加強甲型h1n1流感防控工作。公安、文化等部門要加大力度治理學校周邊的的黑網(wǎng)吧、游戲室等不利于學生身心健康的娛樂場所，治理好周邊的治安環(huán)境，堅決遏制危害學生身心健康和師生安全的現(xiàn)象發(fā)生，創(chuàng)造一個良好的教書育人環(huán)境。

同志們，教育是百業(yè)之基，是人類文明傳承不熄的火炬，是經(jīng)濟社會發(fā)展的橋梁。讓我們堅持以黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把思想和行動統(tǒng)一到抓教育、育人才、促發(fā)展、興景東上來，點燃“一團火”的工作熱情，大力弘揚勤奮實干的工作作風，事不避難，勇于擔當;大力弘揚勇于創(chuàng)新的進取精神，敢為人先，攻堅克難;大力弘揚敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品格，負重奮起，再立新功，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面，促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展、快速發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，向祖國60華誕獻禮.

第二篇：競聘煤礦綜采隊副長演講稿

競聘煤礦綜采隊副長演講稿

各位領導；各位同事大家好：

我叫xx，今年30歲，畢業(yè)于山東兗州礦區(qū)職工大學，2009年初參加工作，是原綜采隊檢修班班長。之所以選擇煤礦這個行業(yè)，首先是因為煤礦專業(yè)好就業(yè)，待遇好；其次是因為我是家里的頂梁柱，所以工作初始我就很努力，剛開始我是一名端頭維護工，因為支架工系數(shù)高，我就靠自己的努力成為了一名支架工，然后是煤機司機，生產(chǎn)班班長。在綜采隊生產(chǎn)班班長，這個崗位一干就是兩年，在這兩年，我積累了豐富的一線工作經(jīng)驗，尤其是采煤工藝。當然通過前你年的努力，家里面的經(jīng)濟狀況也得到了很大的改善。從那個時候開始，我有煤礦這個行業(yè)里面所掌握的技能，從一開始的謀生手段，慢慢地轉變成了實現(xiàn)我人生所值的基石，我要在這個行業(yè)更加努力展現(xiàn)自我，因此，我毅然從原單位辭職來到小記汗煤礦。

今天我要競聘的崗位是綜采隊副長，綜采副隊長的職責就是在隊長的領導下抓好安全，協(xié)調班組生產(chǎn)，搞好質量標準化，保證全隊生產(chǎn)任務的完成，對我個人來講，這不僅是一次競爭也是對自己的檢驗，學習和鍛煉，對于這個崗位我有以下優(yōu)勢；

（一）身體素質好，精神充沛，能吃苦耐勞。

（二）有豐富的一線工作經(jīng)驗，熟悉采煤工藝及機械。

（三）為人正直，誠實，那善待每一位同事。

（四）經(jīng)驗與理論能相結合。

如果我有幸能夠競爭成功，那么我一定在這個崗位上協(xié)助隊長，把綜采二隊建設成安全事故最少，機電故障最低，生產(chǎn)最穩(wěn)定的綜采隊，我相信在我的協(xié)助下綜采二隊一定會成為華電煤業(yè)最好的綜采隊，當然如果領導認為我還需要繼續(xù)磨練，我將以此為契機，尋找差距，加強學些，彌補不做，一如既往地勤奮工作。

第三篇：教育工作大會講話

再接再厲

善做善成為實現(xiàn)XXX教育事業(yè)新跨越而努力奮斗

——XXXX在慶祝第32個教師節(jié)暨全區(qū)教育工作大會上的講話

尊敬的各位老師，同學們，同志們：

在全國第32個教師節(jié)來臨之際，經(jīng)區(qū)黨委、管委會研究決定,今天我們在這里隆重召開慶祝第32個教師節(jié)暨全區(qū)教育工作大會。這次大會的主題是：回顧總結近年來我區(qū)教育改革發(fā)展取得的成績，隆重表彰為XXX教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀校（園）長和優(yōu)秀教師，安排部署下一階段的教育工作，在全社會進一步營造尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，為加快建設教育強區(qū)、為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻。在此,我謹代表區(qū)黨委、管委會和全區(qū)人民,向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候!向受到表彰的優(yōu)秀校（園）長、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生表示熱烈祝賀!剛才，我們對優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生進行了表彰，幼兒園、小學、中學三名校長進行了發(fā)言。通過他們表態(tài)發(fā)言，能夠看出全體教師信心百倍，激情滿懷，同時也看到了XXX教育的希望。借此機會，我代表區(qū)黨委、管委會講四點意見。

一、充分肯定近年來我區(qū)教育工作取得的成績

近年來，在上級黨委、政府的正確領導下，我區(qū)大力實施教育興區(qū)、人才強區(qū)戰(zhàn)略，全區(qū)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。在推動經(jīng)濟社會加快發(fā)展的進程中，區(qū)黨委、管委會高度重視教育工作，堅持教育優(yōu)先發(fā)展的理念，把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，重視程度前所未有、推進力度前所未有、投入強度前所未有，教育硬件條件實現(xiàn)后發(fā)趕超，教師隊伍結構實現(xiàn)持續(xù)優(yōu)化，教育教學質量實現(xiàn)整體提升，主要體現(xiàn)在以下五個方面：

第一，我們始終堅持從全局和戰(zhàn)略的高度研究部署教育工作。區(qū)黨委、管委會堅持把教育事業(yè)作為各項工作的重中之重，強力推進XXX教育事業(yè)確定的“1234”和“1221”工程，把它作為落實科學發(fā)展觀、改善民生、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重大舉措抓緊抓好，重視教育、關心教育、發(fā)展教育的理念深入人心。我們連續(xù)七年召開全區(qū)高規(guī)格的教育工作大會，使各級各部門和廣大教育工作者對教育的重視程度更高、支持力度更大、傾注心血更多，不斷推進全區(qū)教育事業(yè)步入發(fā)展快車道，在建設教育強區(qū)的征程中邁出了堅實步伐。

第二，我們始終堅持把改善辦學環(huán)境作為首要任務。區(qū)黨委、管委會堅持優(yōu)先保障教育發(fā)展，加大財政資金投入，積極爭取上級資金，加快改善城鄉(xiāng)辦學條件，教育工程累計投資達3.1億元，新建建筑面積65000余平方米，維修改造面積50000余平方米，XXX高中、一完小、二完小、三完小、六完小、七完小、八完小、一幼、二幼等一批新建中小學、幼兒園教學樓、教學點、體育場（館）、學生食堂、公寓相繼投入使用，辦學條件得到根本性改善，一座座亮麗多姿的校園成為XXX一道道靚麗的風景。今年計劃投資3000萬元，新建第五完小教學樓及配套工程、中學初中實驗樓，已完成前期手續(xù)，近期開工建設，加快教育信息化建設，“三通兩平臺”一期、二期陸續(xù)投入使用，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源共享，進一步提高了我區(qū)教育現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化水平。經(jīng)過幾年發(fā)展，XXX人均教育投入已達到全省一流水平。

第三，我們始終堅持把加強教師隊伍建設擺在突出位置。一是努力提高學校管理水平。制定了《中小學校長任用與管理暫行辦法》，實行校長競聘上崗和任期制。幾年來，公開招聘了9名校（園）長，4名副校（園）長和18名教學主任，學校管理隊伍的年齡結構、專業(yè)素養(yǎng)得到提升。二是不斷優(yōu)化教師隊伍結構。六年來，我們招聘引進教師200名，其中研究生學歷9人，本科學歷97人，改變了2010年前全區(qū)教育系統(tǒng)沒有全日制本科畢業(yè)生的歷史。目前全區(qū)現(xiàn)有在崗教師651人，2010年為552人，增加99人，在整個教師結構中，一線教師新進教師占1/3，全日制本科教師占1/6。目前學生總量5673人，2010年5869人，高中生目前975人，2010年557人，在生源減少的情況下，高中生源實現(xiàn)了連年增加，也體現(xiàn)出社會各界對我區(qū)高中教育的認可。目前全區(qū)中小學教師學歷達標率100%，高于國家、省、市平均水平，教師隊伍的年齡、學歷、專業(yè)結構更加趨于合理。三是全面加強教師隊伍建設。把師德師風擺在加強教師隊伍建設的突出位置,引導廣大教師自覺加強師德修養(yǎng),在思想政治上、道德品質上以身作則、率先垂范,以自己的高尚人格教育和影響學生。積極開展中小學校長和骨干教師業(yè)務培訓，實施“走出去、請進來”戰(zhàn)略，組織參加專業(yè)培訓、技能比武等活動3000余人次，培養(yǎng)了特級教師1名、省市級骨干教師23名、省市級教學名師4名、市級學科帶頭人8名、市級教學巾幗能手2名、教壇新秀7名，名師比例大大超出了全市平均水平。一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業(yè)化教師隊伍已經(jīng)形成。

第四，我們始終堅持以提升教育教學質量做為中心任務。提高教育教學質量，是辦好人民滿意教育的本質要求，更是保持教育競爭力的關鍵所在。近年來，我們轉變教育發(fā)展理念，深化教育體制改革，全面推行素質教育，著力提高教學水平，各類教育齊頭并進，全區(qū)教育工作成果豐碩，整體教育水平進入XXX市前列。一是學前教育健康發(fā)展。學前教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化、辦園水平不斷提高、管理體制不斷完善，學前三年教育普及率達到98%。在全市僅有的20所省級示范園中，一幼、二幼均榜上有名；六完小幼兒園被評為市級農(nóng)村示范園，七完小、八完小幼兒園被評為市級農(nóng)村一類園，徹底解決了適齡幼兒“入優(yōu)質園”的難題，得到了廣大家長的一致認可。二是義務教育均衡推進。堅持學校內涵發(fā)展、特色發(fā)展，合理配置教育資源，加大義務教育經(jīng)費保障力度，不斷提升全區(qū)義務教育均衡發(fā)展水平，全區(qū)義務教育階段入學率達到100%，鞏固率達到99.8%。在全市進行的教學評估檢測中，我區(qū)義務教育階段教育教學質量連續(xù)六年名列前茅，全區(qū)9所小學，1所中學（初中部）都被評為XXX市標準化學校，5所學校被XXX市評為“2060示范?！?。三是高中教育連年實現(xiàn)突破。通過高中全體教師的共同努力，XXX高中被評為XXX市示范性高中，高考成績連創(chuàng)輝煌，本科上線率逐年攀升。今年高考本科上線人數(shù)139人，上線率高達70%，是2010年的27倍，高中教學水平的持續(xù)提高得到各級領導和社會各界的充分肯定。四是素質教育全面實施。突出素質教育這一主題，關注學生成長、提高學生素質、強化教學質量、注重均衡發(fā)展。組織學生參加各種文體活動、社會實踐和公益活動，努力把每一位學生培養(yǎng)成身心健康、意志堅強的有用之才。幾年來，我區(qū)中小學生在國家、省、市舉辦的音樂、美術、體育、書法等比賽中屢獲大獎，學生素質得到多方面、全方位的鍛煉和發(fā)展。

第五，我們始終堅持不斷改善教育發(fā)展環(huán)境。全區(qū)各級各部門牢固樹立“教育事情優(yōu)先辦理，教育問題優(yōu)先解決”的理念，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，想方設法開“綠燈”。財政部門全面落實教育經(jīng)費保障機制，逐步提高義務教育公用經(jīng)費水平，嚴格落實《社會綜合保障全覆蓋實施辦法》，累計發(fā)放各種助學金、補助金500余萬元，發(fā)展高中教育獎100余萬元，獎勵優(yōu)秀學生110萬元。公安、城管、衛(wèi)生、安監(jiān)等部門依法履行職責，加大校園及周邊環(huán)境整治力度，切實守護好校園凈土；宣傳部、電視臺大力宣傳我區(qū)教育工作亮點和發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，全社會形成了理解教育、關心教育、支持教育的生動局面。

總之，成績來之不易，它凝聚著全區(qū)教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心和奉獻，尤其是奮戰(zhàn)在一線的教師，嘔心瀝血，默默奉獻，為XXX教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。在此，我代表區(qū)黨委、管委會和全區(qū)人民，向教育系統(tǒng)全體教職員工，向關心支持XXX教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，致以衷心的感謝和崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們也要清楚地看到：與教育發(fā)展的要求、人民群眾的期待相比，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是總體水平還需提升。從教育教學質量方面看，盡管高考上線率逐年提高，但考上一流大學的學生較少，與優(yōu)質名校還有一定差距。從教師隊伍建設方面看，部分學科結構不配套，缺少骨干知名教師，教師老齡化問題仍然比較突出。二是教育均衡發(fā)展還需加強。城鄉(xiāng)之間、學校之間在師資配備、資源配置等方面依然存在不平衡問題。三是教育教學管理還需強化。教育教學考核評價機制仍需完善，學校管理制度需進一步規(guī)范，個別學校安全管理需要進一步加強。四是校園環(huán)境建設還需完善。部分學校綠化、美化不足，缺少校園特色文化，不能完全與學校辦學理念有機結合。

二、堅持優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育

當前，我區(qū)正處在經(jīng)濟轉型升級的關鍵時期，能否抓住機遇，破解難題，乘勢而上，推進全區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，關鍵在人才，根本在教育。我們要深刻認識到：發(fā)展教育是提升全民文明素養(yǎng)和城鄉(xiāng)文明程度的有效抓手，是實現(xiàn)經(jīng)濟快速健康發(fā)展的強勁動力，是與全國同步實現(xiàn)小康社會的必然要求。我們必須按照中央、省、市的要求，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實XXX教育發(fā)展第二個五年規(guī)劃（2016—2020年），緊緊圍繞“1234”總體思路，千方百計提高教學質量、改善教學環(huán)境、提升教育水平，加快推進我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，全面開創(chuàng)我區(qū)教育工作新局面。

在今后我區(qū)教育事業(yè)中，我們的根本任務是：辦好人民滿意的教育。我們必須牢牢把握這個主題。我們包好教育的基本方針是：優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量。我們近期的奮斗目標是：加快實施15年義務教育步伐，建設市級教育強區(qū)，全力推動教育工作發(fā)展。

（一）大力改善辦學條件。改善辦學條件，是提高辦學水平，推進義務教育均衡發(fā)展的基本前提和重要保證。我們要進一步健全教育經(jīng)費保障機制，依法落實教育投入的“三個增長”，提高教育支出占公共財政支出的比例，繼續(xù)改善辦學條件。按照上級要求，結合我區(qū)實際，下學年區(qū)財政將投資5000萬元，重點實施校舍維修改造、校園綠化美化工程。同時，完善學?；A配套設施，加強功能教室、教學設備和學生生活設施建設，使學校硬件水平再次全面提升。

（二）堅持正確辦學方向。全區(qū)各級學校必須全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義價值體系融入學校教育和精神文明建設全過程，教育和引導廣大師生自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者和引領者。要繼續(xù)深化教育教學方式創(chuàng)新，促進教育教學與社會實踐相結合，根據(jù)學生身心特點和多樣化、個性化發(fā)展需要，建設形成特色鮮明的課程文化、制度文化和環(huán)境文化。

（三）切實提高辦學水平。近年來，XXX教育事業(yè)取得顯著進步，但由于基礎所限，教育發(fā)展還不能完全適應形勢需要。我們一定要立足現(xiàn)有基礎，著眼更高目標，牢固樹立以質量為核心的教育發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新教學觀念、教學內容、教學方法，在增強教育教學的感召力、實效性上下功夫，努力提高各級各類教育的辦學水平。

（四）突出抓好素質教育。素質教育是義務教育均衡發(fā)展的根本要求，也是衡量教育水平的一個重要標尺。要堅持教書與育人并重的教育理念，鼓勵和引導各學校確立現(xiàn)代教育觀念，把學生全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點，更加注重學生道德品質、行為規(guī)范、人格精神的塑造，不斷增強學生適應社會、自我完善、人際交往的能力。要堅持德育為先，努力培養(yǎng)一批德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。

三、堅定理想信念，打造堅強有力的教育團隊

教育是改善民生、傳承文明的載體，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的根本大計。在座的廣大教職員工作為我區(qū)教育事業(yè)的中堅力量，要始終堅定忠誠黨的教育事業(yè)的信念，樹立終身奉獻教育事業(yè)的決心，凝心聚力辦好人民滿意的教育。

（一）抓好學校黨建工作。按照加強基層黨建工作的新要求，認真研究學校黨建工作。要充分發(fā)揮學校黨組織政治核心作用，把黨支部建成班子力量強、思想政治高、社會反響好的一流黨支部，以好的黨支部建好的學校、樹好的校風、育好的學生。要重視培養(yǎng)和發(fā)展黨員，使教師隊伍中的優(yōu)秀分子、骨干力量成為重點培養(yǎng)對象，成為活躍在一線、奉獻在基層的中堅力量；要嚴格落實黨風廉政建設責任制，堅決糾正教育系統(tǒng)的不正之風，加強學校財務管理和內部審計，確保教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（二）注重校長隊伍建設。辦好高質量的教育，一定要有高水平的管理者。要進一步完善校長任期考核制和輪崗交流制，加快后備干部隊伍建設，培養(yǎng)一批副校長優(yōu)秀團隊，形成校長成長梯隊，把有思想、懂教育、會管理、能創(chuàng)新的教師充實、選拔到學校領導班子中來。要借鑒先進經(jīng)驗，繼續(xù)抓好校長隊伍培訓，努力培養(yǎng)更多名牌校長、帶動建設更多品牌學校。

（三）提高教師業(yè)務水平。國家的未來在教育，教育的未來在教師。要堅持把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，高尚的師德對學生教育影響最生動、最直接、也最深遠。作為一名教師，要重視品行美德，提升精神境界，只有擁有淵博的學識、高尚的人格、博大的胸懷，才能以自己的人格魅力教育和影響學生，引導孩子們健康成長。要進一步健全教師聘任制度，建立完善優(yōu)秀教師補充機制，不斷吸引高層次人才加入到我區(qū)教師隊伍中來。要進一步加強教師培訓，切實加強教師繼續(xù)教育和崗位培訓，努力提升教師的業(yè)務素質。

四、凝聚工作合力，營造尊師重教的良好風尚

教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。全區(qū)各級各部門要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更深的認識、更大的決心、更實的行動，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。

（一）更加重視教育，強化責任落實。要進一步建立健全區(qū)黨委、管委會統(tǒng)一領導下的部門分工負責、密切協(xié)作工作機制，做到各司其職、各盡其責，形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。教育部門要發(fā)揮主體職能，進一步深化教育事業(yè)改革，加強統(tǒng)籌協(xié)調，及時解決教育改革發(fā)展中的熱點難點問題，加快推動我區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展、均衡發(fā)展。各級各部門要積極配合支持教育事業(yè)，要帶著感情辦教育，帶著責任抓教育，把更多的精力、更多的時間投入到做好教育這一公共服務上來，以更大的力度推動教育事業(yè)發(fā)展。

（二）更加支持教育，健全保障機制。教育作為一項重要的民生工程，可以說，對教育怎么支持都不會過，對教育怎么投入都不會多。要繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，做到社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育項目，財政資金優(yōu)先保證教育投入，人力資源配置優(yōu)先考慮教育需要，社會資源優(yōu)先滿足教育需求。相關部門要嚴格落實政策要求，穩(wěn)步提高教師收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障，積極為教師解除后顧之憂。

（三）更加愛護教育，構建“平安校園”。學生安全關系著一個家庭的幸福，直接影響著教育工作能否正常開展，來不得一點僥幸，容不得任何差錯。要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，健全安全管理制度，落實安全工作責任，完善安全防范措施，加強安全知識教育，不斷增強師生自我保護意識，嚴防危及師生生命安全的食物中毒、意外傷害、火災、用電等事故發(fā)生。要經(jīng)常對學校宿舍、食堂、在建項目、教學設施、體育器械等進行安全隱患排查，及時消除管理漏洞和安全隱患，為正常教學秩序營造安全和諧的校園環(huán)境。

（四）更加崇尚教育，優(yōu)化教育環(huán)境。要全面實現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標，必須動員全社會關心、支持和參與教育事業(yè)發(fā)展，努力爭取全社會各界力量。要充分發(fā)揮輿論導向作用，在全社會大力營造尊師重教的良好氛圍，多渠道、多形式宣傳全區(qū)教育工作取得的新成績，宣傳先進學校、優(yōu)秀教師和教育工作者的感人事跡，宣傳尊師重教的典型事例，宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體，讓全社會更加關心教育教學，更加支持教育發(fā)展，更加理解關愛教師，共同創(chuàng)造促進教育事業(yè)大發(fā)展的生動局面。

各位老師、同學們、同志們：“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。XXX的發(fā)展正面臨著難得機遇，教育事業(yè)承載著繼往開來的光榮使命。希望大家繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的精神和務實的作風，團結一致，奮力拼搏，善做善成，久久為功，不斷書寫教育事業(yè)的新篇章，為XXX經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻！

最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！

祝全體學生學習進步，茁壯成長！

祝XXX教育事業(yè)更加繁榮，再創(chuàng)輝煌！

第四篇：縣農(nóng)村黨員教育工作講話

同志們：

今天會議的主要任務是：認真學習貫徹中央、省、市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議精神，肯定成績，查找不足，安排部署下一步的工作。

近期，中央對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作出重要部署。4月13日，中共中央政治局常委、書記處書記、國家副主席曾慶紅同志主持召開中央黨建工作領導小組會議，聽取了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作情況匯報，研究討論了《關于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。4月19日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤同志主持召開中央政治局常委會，聽取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作情況和下一步工作意見的匯報，審議并原則通過了《關于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。胡錦濤同志指出，在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，時機成熟，意義重大，要把實事辦好，好事辦實。4月28日，中組部在京召開全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組組長賀國強同志出席會議并講話，對全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了安排部署。

為認真貫徹中央精神，省委對開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了專題研究。省委書記徐光春同志指出，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是一項提高農(nóng)村黨員干部隊伍素質的基礎工程，是造福億萬農(nóng)民群眾的富民工程，是利黨利國利民的創(chuàng)新工程。扎實做好現(xiàn)代遠程教育工作，是各級黨委、政府和有關部門義不容辭的責任。省委副書記、省長李成玉同志要求，要把開展現(xiàn)代遠程教育工作作為一項關系民生的大事、惠及長遠的實事列入各級黨委、政府和有關職能部門的重要議程，廣泛動員各方力量，共同建好、管好、用好現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，發(fā)揮好現(xiàn)代遠程教育的作用。6月12日，我省召開了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，省委副書記陳全國同志作了重要講話。6月21日，我市召開了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，市委副書記林憲齋作了重要講話，市委常委、常務副市長張笑東、市委常委、組織部長崔振亭出席了會議。下面，結合中央、省、市現(xiàn)代遠程教育工作會議精神，我就抓好我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，講三個方面的意見。

一、實事求是，肯定成績，認真總結我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作

我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、網(wǎng)通公司等相關部門，高度重視，精心組織，同心協(xié)力，扎實推進，2006年6月5日，提前完成了省、市委分配我縣的第一批400個終端接收站點建設任務，并在全市率先啟動實施了“遠程教育進非公”計劃，建成非公企業(yè)站點20個，被評為全市終端接收站點建設先進單位。截止*年6月15日，今年的236個終端接收站點建設任務也已全部完成，我縣農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡實現(xiàn)了全面覆蓋。短短一年時間，我縣共建成遠程教育終端接收站點670個，其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關21個，行政村615個，非公企業(yè)20個，縣直機關12個，示范基地1個，縣遠程辦中心站點1個。

總結前段工作，主要是做到了“四個堅持”。

（一）堅持加強領導，形成齊抓共管的格局

縣委、縣政府高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，多次召開專題會議，研究部署我縣現(xiàn)代遠程教育工作，先后撥付200余萬元專項資金用于終端接收站點建設。縣委書記王社民、縣委副書記、縣長張保香多次對遠程教育工作作出批示，就建設好、管理好、利用好現(xiàn)代遠程教育提出明確要求?？h委常委、組織部長宋保兵同志多次召開協(xié)調會，經(jīng)常深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行調研，現(xiàn)場辦公，認真研究解決工作中遇到的困難和問題。縣委建立了黨員領導干部聯(lián)系點制度，加強對工作的領導和指導，保證了各項任務落到實處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把此項工作列入重要議事日程，分別成立了領導機構和辦事機構。領導協(xié)調小組各成員單位認真履行職責，積極參與和支持遠程教育工作，保證了試點工作的順利推進。

（二）堅持“建、管”并重，推動試點工作健康開展

一是抓好基礎設施建設這個根本。第一批和第二批站點設備安裝期間，正值“三夏”，廣大遠程教育工作者發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng)新的精神，腳踏實地、埋頭苦干，基礎設施建設進度迅速。網(wǎng)通公司的同志們在時間緊、任務重、要求高的情況下，加班加點、任勞任怨，加快了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基礎設施建設步伐。在都里鄉(xiāng)的上寺坪、三里灣、東郊口等站點設備安裝期間，網(wǎng)通公司施工隊靠肩頭扛線桿、用鐵揪和有限的炸藥挖坑，硬是在山上栽下線桿800根，架線40公里,開通了都里――楊家河--上寺坪--三里灣--東郊口一線，把信息高速路鋪進了山村。

二是抓好配套設施建設這個關鍵?？h財政投資10余萬元，為各站點統(tǒng)一配備了制度版面、標志牌、上崗證、活動記錄本、制度匯編等配套設施和有關資料。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取以獎代補、預撥資金等形式，對能夠統(tǒng)一配備的盡量統(tǒng)一配備。銅冶鎮(zhèn)、北郭鄉(xiāng)、永和鄉(xiāng)為站點統(tǒng)一配備了電視柜。柏莊鎮(zhèn)為各站點統(tǒng)一配備了資料柜、節(jié)目預告板、交流電源等設備。*年5月12日，我縣第一批終端接收站點順利通過了省遠程辦的驗收。

三是抓好骨干隊伍建設這個支撐。我們通過單位推薦、遠程辦統(tǒng)一審核的方式，選配管理員1314名，技術服務人員115名，教學輔導人員120名，課件制作人員50人。為切實提高骨干隊伍的整體素質，縣遠程辦及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過集中培訓、技術比武等形式，舉辦各類培訓班120余期，培訓骨干人員6000余人次。曲溝鎮(zhèn)舉辦了遠程教育知識暨技能競賽，白璧鎮(zhèn)開展了“一幫一”、“一帶一”培訓活動，使骨干人員的素質得到了明顯提高。

四是抓好制度機制建設這個保障。我們率先在全市建立了《設備管理》等16項工作制度。建立健全了遠程教育工作考核評估辦法，變考核為考核與月考核結合，突出日常工作這個重點，促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和站點工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化。組織開展了遠程教育“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十佳示范站點”和“十佳站點管理員”爭創(chuàng)活動，極大地調動了基層黨組織和廣大遠程教育工作者的積極性和主動性。

（三）堅持“學、用”結合，確保遠程教育取得實效

一是科學制定教學計劃。為確保教學內容符合農(nóng)村實際，我們在《*縣黨建網(wǎng)》開設遠程教育學習需求調查問卷系統(tǒng),同時，指導各站點建立“遠程教育學習需求信箱”、“遠程教育學習需求登記本”,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員及時匯總上報。2006年9月，通過問卷調查的方式，在全縣組織開展了“遠程教育萬戶調查”活動，發(fā)放調查問卷3萬余份，收集各類意見和建議570余條。在此基礎上,建立并實行教學月計劃制度，進一步規(guī)范了教學內容。

二是切實加強教學組織和管理。嚴格落實了站點全天候開放、節(jié)目周預告、學習收看月通報等制度?？h遠程辦結合網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)，每月對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學計劃落實情況和各站點學習收看情況進行一次通報，保證了學習培訓落到實處。

三是搭建載體促學習。圍繞縣委中心工作，配合開展了“學黨章、盡義務、做合格黨員”、“講政治、樹正氣”主題教育；圍繞階段性教育重點，自主開展了“江澤民文選學習月”、“愛國主義影片展播”，在“七一”期間開展了“黨心永駐”先進典型集中學習等活動。圍繞新農(nóng)村建設，在全縣組織實施了以“學習新技能、掌握新信息、接受新理念、樹立新風尚、創(chuàng)造新業(yè)績”為目標的遠程教育“五新”工程。通過形式多樣的活動載體，有力地促進了教育培訓的開展。崔家橋鄉(xiāng)依托遠程教育開辦了“鄉(xiāng)村夜校”，大力培育新型農(nóng)民，呂村鎮(zhèn)借助遠程教育在黨員干部中開展了“一學三爭活動”，積極服務和推動新農(nóng)村建設。

四是豐富教學內容。堅持貼近農(nóng)村、貼近實際、貼近群眾的原則，圓滿完成了《黃土蒼綠》等5部《時代先鋒》系列片和《眼光》、《梅花鹿產(chǎn)仔泌乳期飼養(yǎng)管理》等8部鄉(xiāng)土教材，滿足了黨員干部和群眾的多層次需要。

五是培樹學用典型。截止目前，全縣共組織黨員干部和群眾學習收看6.5萬余場次、320余萬人次，為群眾提供致富信息3200條，幫助群眾創(chuàng)辦致富項167個，培樹各類“學、用”典型30個，建立遠程教育教學基地 110個。水冶鎮(zhèn)北街村下崗工人尹光亮在參加遠程教育培訓后，信心倍增，對自己原有的養(yǎng)雞場進行了擴建，蛋雞存欄由2000只增加至5000只。安豐鄉(xiāng)施加河村農(nóng)民敦國平通過遠程教育平臺的學習，對原有的山藥種植模式進行了改造，畝均效益由6000原提高到12000元。

（四）堅持抓好輿論宣傳，擴大遠程教育影響

建立并開通了《*縣黨建網(wǎng)》、《*縣遠程教育網(wǎng)》，并將兩個網(wǎng)站做為教學輔助網(wǎng)站，開辟了網(wǎng)上課程。積極向市以上主流媒體投稿，加強遠教工作的對外宣傳。截止目前，已印發(fā)簡報72期8000余份，上報信息86期、調研報告5篇，在《*日報》發(fā)稿7條、市電視臺8條、《黨建文匯》封二刊登一個整版，全面介紹了我縣遠程教育工作。在6月21日召開的全市組織工作會議上，我縣被授予農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息工作先進單位。

雖然我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作取得了很大成績，但也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理制度執(zhí)行不力，站點設備利用率不高，不同程度存在“重建輕管、重建輕用”現(xiàn)象；二是“學、用”轉化的機制不夠健全；三是骨干隊伍尤其是管理員隊伍建設有待進一步加強等等。

二、拉高標桿，把握重點，進一步扎實推進我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

按照省、市的安排部署，我縣已基本建成覆蓋全縣農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，這標志著我縣現(xiàn)代遠程教育工作已由試點探索全面轉入正常運行的軌道。關于全縣現(xiàn)代遠程教育工作安排和部署，縣遠程辦先后印發(fā)了《關于加強資源整合推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》、《關于實施現(xiàn)代遠程教育“五新”工程，推進社會主義新農(nóng)村建設的意見》、《*縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“學用年”活動實施方案》，并轉發(fā)了省委組織部《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合暫行辦法》、省遠程辦《關于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“學用年”活動的意見》。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各領導協(xié)調小組成員單位回去以后認真抓好落實。這里，我著重就現(xiàn)代遠程教育工作的關鍵環(huán)節(jié)和重點任務作些強調。具體講，就是要抓好“建”、“管”、“合”、“學”、“用”五個關鍵環(huán)節(jié)。

（一）在“建”上要有新突破，進一步擴大遠程教育覆蓋面

開展現(xiàn)代遠程教育工作，“建”是前提。我縣農(nóng)村終端接收站點建設雖然已經(jīng)基本完成，但繼續(xù)抓好建設的思想不能動搖。

一要繼續(xù)抓好建設環(huán)節(jié)。網(wǎng)通公司要充分發(fā)揚講政治、顧大局的優(yōu)良作風，積極主動克服困難，搞好線路和設備維護，提供優(yōu)質服務，確保每個站點能夠正常使用。在此基礎上，要強力推進“遠程教育三進計劃”，在非公企業(yè)、縣直單位、示范基地推廣建立終端接收站點，進一步擴大現(xiàn)代遠程教育覆蓋面。縣直各單位特別是領導協(xié)調小組成員單位要積極創(chuàng)造條件，認真搞好配合支持，齊心協(xié)力做好縣直單位的建點工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步搞好調研，加大組織協(xié)調力度，要率先在基礎設施齊全、各方面條件較好的非公企業(yè)和教學基地建立一批遠程教育站點。

二要繼續(xù)完善配套設施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步加大投入力度，按照“十有”、“五防”的要求，認真抓好配套設施建設。要強力推進站點規(guī)范化建設，建設一批高標準的省、市級現(xiàn)代遠程教育示范站點。

（二）在“管”上要有新探索，不斷提升遠程教育管理水平

開展現(xiàn)代遠程教育工作，“管”是關鍵。要管理維護好站點，確保站點安全高效運行。

一要選好配強骨干隊伍。要通過組織推薦、競爭上崗等方式，把那些政治素質高、責任心強、熱愛遠程教育工作的人員選配到遠程教育骨干隊伍中來。要注重發(fā)揮大學生村干部、鄉(xiāng)村土專家、駐村工作隊員的作用，積極引導他們參與遠程教育工作，抓好遠程教育站點的日常管理。每年要對骨干隊伍培訓一遍。要定期開展遠程教育設備操作大比武、現(xiàn)場觀摩和遠程教育知識競賽等活動，促使其熟練掌握業(yè)務技能。

二要落實管理責任，確保站點安全運行。要重點抓好站點設備的安全管理，嚴格落實“五防”措施，保證站點設備安全；對所有終端接收站點設備要登記造冊、建檔立卡；終端接收設備除用于為黨員干部和群眾學習服務外，不得挪作他用；對因管理不力，出現(xiàn)設備被盜、損壞、隨意改裝或個人侵占等情況的，要嚴肅追究有關人員的責任；要把站點設備安全保障納入社會治安綜合治理范疇，配合有關部門嚴厲打擊偷盜遠程教育設備、盜割遠程教育光纜的現(xiàn)象。要突出抓好站點日常管理維護，建立健全站點故障申告機制、網(wǎng)通快速反應機制和技術服務監(jiān)督機制等，確保站點出現(xiàn)故障能夠及時得到排處。

三要完善制度體系，探索建立長效管理機制。要堅持用制度管事、靠制度辦事，指導站點嚴格執(zhí)行站點管理的各項制度，使各項工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。要健全和完善站點管理員工作職責、設備管理和使用制度等，探索建立和完善長效管理機制。

四要健全動態(tài)管理、激勵約束機制。要進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和站點工作考核評估辦法，對成績突出的骨干人員給予獎勵，不稱職的要及時進行調整。要研究建立保持站點管理員隊伍穩(wěn)定的長效機制，逐步落實并不斷提高村級管理員待遇。要堅持在骨干隊伍中開展“十佳管理員、十佳技術服務人員、十佳輔導教師”評選活動，充分調動骨干人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要大力組織開展“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“示范站點”創(chuàng)建活動，強化基層爭先創(chuàng)優(yōu)意識，提高站點規(guī)范化管理水平。

（三）在“合”上要有新思路，不斷提升遠程教育功能

一是要強化整合意識。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項龐大的系統(tǒng)工程，其內容涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化、社會、黨的建設等方方面面，是新時期黨在農(nóng)村工作的一個綜合性平臺?，F(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)建成后，遍布廣大農(nóng)村的接收點，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部素質的培訓點，而且可以成為黨在農(nóng)村的方針政策和法律法規(guī)的宣傳點，廣大農(nóng)民群眾學習適用技術的致富點，成為農(nóng)村富裕勞動力職業(yè)技能傳授點，豐富農(nóng)民群眾文化生活和社會主義精神文明建設的活動點，農(nóng)村信息化建設的重要支撐點。對此，全縣各級、各相關部門一定要充分認識到，整合利用各類資源，共同建設好、利用好、管理好現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，本身就是部門和單位業(yè)務工作的重要組成部分，既是一項政治任務，也是一項必須干好的本職工作，從而增強工作的主動性，達成資源整合的共識。

二是要突出整合重點。要重點抓好基礎設施資源、人力資源、教學資源、財力資源四個方面的整合。在基礎設施資源整合上，要把村級組織活動場所建設與現(xiàn)代遠程教育緊密結合，避免重復建設和投資；要按照“一站多能”的要求，以現(xiàn)代遠程教育為主體，把面向農(nóng)村的“新農(nóng)村信息服務站”、“金牧陽光工程接收站點”、“文化信息資源共享工程基礎服務點”等全部納入現(xiàn)代遠程教育體系，實行共建共享。在人力資源整合上，要繼續(xù)堅持主要依托組織部門和基層黨組織組建管理員隊伍、依托領導協(xié)調小組成員單位和相關部門組建教學輔導隊伍、依托網(wǎng)通公司組建技術服務隊伍；要以黨員電教系統(tǒng)、廣電系統(tǒng)及其他成員單位為依托，組建教學資源開發(fā)隊伍。在教學資源整合上，要充分發(fā)揮領導協(xié)調小組成員單位的主渠道作用，大力開發(fā)教學資源；要積極整合各部門涉農(nóng)網(wǎng)絡信息資源，把各類涉農(nóng)信息、實用技術和相關資料傳遞到基層；要加大協(xié)調力度，實現(xiàn)其它相關資源庫與現(xiàn)代遠程教育資源庫的互聯(lián)互通。在財力資源整合上，要堅持“財政投入為主，黨費適當補貼，爭取各方支持”的原則，多渠道籌措現(xiàn)代遠程教育經(jīng)費。同時，要積極探索市場手段，逐步建立多元化的經(jīng)費投入機制。

三要健全整合機制。要將整合資源推進現(xiàn)代遠程教育作為一項經(jīng)常性工作、長期性任務，擺上議事日程。各級各部門要簽訂《共建共享協(xié)議書》，明確各自責任和義務，切實履行職責。縣委將建立資源整合聯(lián)席會議制度、責任驅動、跟蹤督查和考核評價機制，定期對整合工作進行通報，將整合工作列入對部門和單位及有關責任人考核和實績評價重要內容，保證資源整合落到實處。

（四）在“學”上要有新舉措，不斷提升遠程教育教學水平

開展現(xiàn)代遠程教育工作，“學”是核心。要大力開展教學活動，加強教學組織管理，不斷提高教學水平。

一要加快開發(fā)“鄉(xiāng)土教材”，增強針對性。要以“迎接十七大召開、學習貫徹十七大精神”為主題，大力開發(fā)政治思想類和先進典型類教育課件，同時，突出 “鄉(xiāng)土教材”制作，每年開發(fā)制作3-5部具有我縣特色、貼近農(nóng)村實際的“鄉(xiāng)土教材”，教學內容要真正符合農(nóng)村黨員干部和群眾的所想、所急、所需、所盼，使廣大黨員干部和群眾一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各領導協(xié)調小組成員單位要主動向縣遠程辦提供有關的課件制作信息，并提供必要的人力、物力、財力和技術支持。

二要強化宏觀管理和指導，增強計劃性?？h遠程辦要結合實際制定教學規(guī)劃和計劃，加強對教學活動的宏觀管理、督促檢查和指導；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強教學活動的具體管理和督促檢查，認真抓好學習規(guī)劃和計劃的落實；村級黨組織要積極組織黨員干部和群眾參加學習培訓，并引導他們把所學知識應用到實踐中去。要堅持圍繞中心組織學習，使教學活動始終緊貼工作大局；堅持結合實際組織學習，使教育培訓符合黨員、干部、群眾的需求；堅持創(chuàng)新載體組織教學，科學設計和組織開展豐富的主題教育，不斷增強遠程教育的實效。

三要精心組織教學活動，增強實效性。要按照“設備利用率高、組織收看率高、知識應用率高”的要求，指導各終端接收站點大力開展教學活動。要靈活安排時間，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村特點，采取符合農(nóng)民習慣的方式。要突出學習重點，堅持黨員干部學習與農(nóng)民群眾培訓相結合，以黨員干部為主體；堅持“必修課”與“選修課”相結合，以“必修課”為重點。要創(chuàng)新教學方式，根據(jù)不同群體、不同層次對象的不同特點，采取不同的教學方式。要充分發(fā)揮輔導教師作用，通過舉辦專題講座、現(xiàn)場示范、熱線答疑等方式，加大教學輔導力度。要培育和樹立一批“學用標兵”，充分發(fā)揮典型的示范引導作用，激勵和調動全民參學的積極性和主動性。要依托黨員電教農(nóng)村科技致富工程示范基地建立一批高標準的教學實踐示范基地，探索“站點＋基地＋農(nóng)戶”、“站點＋基地＋協(xié)會”等教學模式，增強教學基地“學、用”工作的導向、輻射及帶動作用。

四要健全完善學習制度，增強規(guī)范性。要指導站點建立健全學習組織、督促檢查、信息反饋等制度，使教學活動有章可循；建立健全需求調查、節(jié)目預告、分類培訓等制度，激發(fā)和調動參學積極性；要進一步完善教學組織管理機制，建立健全教學活動的監(jiān)控、考評等工作機制，全面提升教學組織管理水平，保證學習落到實處；要建立健全成果轉化、效果考評、激勵約束等制度，增強學習活動實效。

五要充分發(fā)揮教學輔助網(wǎng)站功能。要進一步完善《*縣黨建網(wǎng)》、《*縣遠程教育網(wǎng)》兩個教學輔助網(wǎng)站功能，突出實用性、便捷性。充分發(fā)揮網(wǎng)站優(yōu)勢抓好工作指導、教學輔導、信息發(fā)布、專家網(wǎng)上答疑等。

（五）在“用”上要有新成效，不斷提升遠程教育實效

開展現(xiàn)代遠程教育工作，“用”是目的。要建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，使現(xiàn)代遠程教育取得扎扎實實的成效。

一要在貫徹落實科學發(fā)展觀，加快構建社會主義和諧社會上取得實效。要把落實科學發(fā)展觀、服務社會主義和諧社會建設作為一項長期任務，貫穿于現(xiàn)代遠程教育工作始終。利用現(xiàn)代遠程教育學習宣傳科學發(fā)展觀，引導基層干部群眾強化科學發(fā)展的意識，理清科學發(fā)展的思路，落實科學發(fā)展的舉措，加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐；利用現(xiàn)代遠程教育，傳播先進文化和進步思想，引導基層干部群眾加強思想道德建設，反對邪教，破除迷信，移風易俗，倡導健康文明的生活方式；利用現(xiàn)代遠程教育，加強政策法規(guī)知識培訓，引導基層干部群眾增強法制觀念，提高依法辦事的能力，促進基層民主政治建設，努力構建和諧鄉(xiāng)村、和諧社會。

二要在提高黨員干部素質，促進基層黨組織建設上取得實效。要發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，建立健全組織有序、陣地完善、活動經(jīng)常、富有生機和活力的黨員教育培訓機制，組織農(nóng)村黨員干部學理論、學政策、學知識、學技術、學方法、學服務、學典型、學先進。要在農(nóng)村黨員干部中實施“學歷教育工程”，力爭用5年時間，每村培養(yǎng)一名大專學歷、3-5名中專學歷的村干部；在普通黨員中實施“市場型、科技型、民主型、文明型、服務型”的“五型”黨員爭創(chuàng)活動，真正使廣大農(nóng)村黨員干部成為帶頭致富能力強和帶領群眾共同致富能力強的 “雙強”黨員、“雙強”干部，使農(nóng)村基層黨組織成為領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五好”黨組織，提高農(nóng)村基層黨建工作水平。

三要在培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，推動社會主義新農(nóng)村建設中取得實效。要把培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民、推動社會主義新農(nóng)村建設作為開展現(xiàn)代遠程教育的重要任務，擺上議事日程。利用現(xiàn)代遠程教育，鼓勵、支持和引導農(nóng)民群眾參加學習培訓，不斷提高農(nóng)民群眾的思想政治素質、科學文化素質和增收致富本領。要在農(nóng)民群眾中實施“新農(nóng)民計劃”，開展“學文化、學技術、學經(jīng)營、學管理”“四學”活動，大力培養(yǎng)推進新農(nóng)村建設的新型農(nóng)民，造就高素質的新農(nóng)村建設“主體”。要以遠程教育學習培訓為主體，每年培養(yǎng)形成1000名農(nóng)村優(yōu)秀適用人才，力爭到2010年，培育農(nóng)村適用人才達10000名，50%的村形成自己的主導產(chǎn)業(yè)，50%的農(nóng)戶創(chuàng)辦致富項目和找到就業(yè)門路。

三、提高認識，加強領導，確保我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康開展

（一）要進一步加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照現(xiàn)代遠程教育工作責任制的要求，認真履行職責，真正做到領導力量到位、研究部署到位、工作責任到位、任務落實到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作為現(xiàn)代遠程教育工作的直接責任人，要經(jīng)常深入基層調查研究，及時解決工作中的實際問題；各領導協(xié)調小組成員要抓好聯(lián)系點，發(fā)揮示范引路作用。各領導協(xié)調小組成員單位和有關部門要明確分管領導、明確責任科室、明確責任人?？h遠程辦作為領導協(xié)調小組的日常辦事機構，要認真負責，全力做好組織協(xié)調、情況交流、督查指導工作。

（二）要進一步加大投入。資金到位是開展現(xiàn)代遠程教育工作的基本保障。在終端接收站點建設期間，所需費用由省、市、縣三級財政承擔。終端接收站點建成后，每個站點的年上網(wǎng)費用為100元，暫由省委組織部從省管黨費中支出，不增加農(nóng)民負擔。縣、鄉(xiāng)兩級現(xiàn)代遠程教育工作機構辦公經(jīng)費、教學資源建設、骨干隊伍培訓、配套設施建設和系統(tǒng)運行維護等保障資金，要按照中央、省、市有關要求，分別列入同級財政預算。同時，各終端接收站點管理員在組織教學活動、維護設備正常運行、促進學用效果轉化方面發(fā)揮著至關重要的作用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要做好管理員的待遇落實，保證隊伍的穩(wěn)定。

（三）要進一步加強督查。要把現(xiàn)代遠程教育工作納入黨建工作和社會主義新農(nóng)村建設的整體規(guī)劃，同步研究，同步部署，同步督查，同步推進。要采取領導督查與遠程辦督查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全面檢查與隨機抽查相結合的方式，加強督查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促解決。要建立情況通報、信息反饋制度，及時反映各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位工作進展和任務完成情況，查找和解決存在問題。組織部要把現(xiàn)代遠程教育工作納入農(nóng)村黨的建設“三級聯(lián)創(chuàng)”目標考核，列入對部門和單位考核的重要內容，研究建立考核獎懲機制，保證工作落到實處。

（四）要進一步加強輿論宣傳。要廣泛利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體和現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，加大現(xiàn)代遠程教育的宣傳力度，努力營造輿論氛圍。要大力宣傳現(xiàn)代遠程教育的重大意義，使各級黨組織和有關部門認清開展此項工作的重要性、必要性，增強做好工作的自覺性和責任感；要大力宣傳現(xiàn)代遠程教育的基本知識，使黨員干部和農(nóng)民群眾了解現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和特點，引導他們關心和支持遠程教育，積極主動參與學習；要大力宣傳現(xiàn)代遠程教育試點工作的成效，進一步擴大現(xiàn)代遠程教育工作影響，堅定抓好現(xiàn)代遠程教育工作的信心；要注重挖掘現(xiàn)代遠程教育的先進典型，用看得見、摸得著的成功事例和典型，增強現(xiàn)代遠程教育的說服力和感染力。

同志們，今年是我們黨和國家發(fā)展史上具有重要意義的一年，加快現(xiàn)代遠程教育工作，責任重大。讓我們以強烈的政治意識、飽滿的政治熱情、良好的工作作風，把黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作抓緊、抓實、抓好、抓出成效，以實際行動迎接黨的十七大勝利召開！

第五篇：在2011年教育工作講話

抓重點 破難點 譜寫教育工作新篇章

---在2011年全縣教育工作會議上的講話

同志們：

在全縣上下掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動之際，縣委、縣政府決定召開2011年教育工作會議，這次會議，是一次非常重要的會議，將對我縣今年乃至今后的教育工作起著十分重要的指導和推動作用。剛才，徐樹原同志回顧總結了2008年教育工作，并客觀分析了教育教學工作和“兩基”攻堅工作所面臨的形勢，對2011年的工作進行了安排部署，我完全贊同，會后請大家認真學習貫徹，狠抓落實。下面我再強調幾點：

一、肯定成績，正視差距，切實增強加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的使命感

2008年，我縣的教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在教育系統(tǒng)全體教職工的共同努力下，取得了較好的成績。“兩基”攻堅工作取得明顯成效，順利通過州級初驗。通過大量的新建和改擴建項目，學校基礎設施面貌發(fā)生了巨大的變化。目前，我縣共有各級各類學校30所,其中完全中學2所,小學26所,幼兒園2所(私立1所), 在校學生6150人,其中:小學在校學生4677人,初中在校學生1127人,高中在校學生346人;寄宿制學校19所,寄宿學生5230人,其中:小學寄宿生3877人,中學寄宿生1353人。全縣適齡兒童入學率達98.5%，輟學率為0，初中階段入學率達92.23%。小學畢業(yè)會考合格率普通類達67.4%、以漢為主類達14.8%、以藏為主類達1.4%，全縣17所完全小學中有14所學校三科合格率實現(xiàn)了0的突破。去年，省內外共錄取我縣考生107人，其中本科錄取30人，?？其浫?4人，高職錄取3人，錄取率達90%。普通中專共錄取71人，錄取率為100%。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)共組織1200名青壯年參加學習,其中已有1081名文盲取得脫盲證書，文盲率控制在5%以內。通過招聘緊缺專業(yè)教師，分配高校本科、大中專畢業(yè)生共近百名，有效緩解了師資隊伍短缺的矛盾。學校布局調整工作也取得了實效，學校布局結構進一步優(yōu)化，加速了“兩基”攻堅進程。

當然，我們還必須清醒地看到我縣教育改革與發(fā)展存在的困難與挑戰(zhàn)。教育發(fā)展的總體水平還比較低，教育經(jīng)費投入不足，教師的工作積極性沒有充分調動起來，教育教學質量有待進一步提高等等。這就要求我們廣大教育工作者更要堅定信心、自加壓力，切實增強加快發(fā)展的責任感、使命感，牢牢把握科學發(fā)展觀為教育指明的方向，牢固樹立教育為人民服務的思想觀念，積極進取，攻堅克難，努力提高我們的教育工作水平，加快教育發(fā)展步伐，全面實現(xiàn)“兩基”攻堅。

二、以科學發(fā)展觀為指導，明確今年全縣教育事業(yè)發(fā)展 的重點

面對新形勢，謀劃我縣教育發(fā)展的未來，我們必須以科學發(fā)展觀為指導，認真落實全州教育工作會議提出的目標任務，開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。

“兩基”是全縣教育工作的“重中之重”，同時也是難點所在。我們要把堅持“兩基”工作作為教育事業(yè)的中心地位不動搖，以高度的責任感和使命感，聚精會神抓“兩基”，一心一意謀攻堅，全力打好我縣“兩基”攻堅戰(zhàn)，加速推進攻堅進程。要進一步完善義務教育以縣為主的管理體制，落實對教育投入的“三個增長”。嚴格落實“兩基”攻堅責任制度，層層簽訂教育目標責任書，把目標任務落實到鄉(xiāng)、村、落實到人。下大力氣抓好資助貧困生工作，不斷提高義務教育階段入學率和鞏固率。堅持“兩基”并重并舉，切實抓好掃盲教育，把掃盲工作和“普九”工作有機地結合起來，同規(guī)劃、同部署、同落實。

各級黨委、政府要從戰(zhàn)略和全局的高度，把教育擺在“重中之重”的位置，尤其是黨政主要領導，更要親自抓，負總責，要經(jīng)常深入學校，了解情況、指導工作，幫助基層和學校解決遇到的困難和問題，辦實事、求實效。“普九”是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義不容辭的責任，要認真履行自己的責任，必須進一步明確自己的職責，切實擔負起責任，努力抓“兩基”攻堅。要狠抓控輟保學，建立完善“控掇保學”的長效機制，依法多渠道籌措教育經(jīng)費，加大投入，努力改善辦學條件；加強對中小學校的管理和服務，治理校園周邊環(huán)境，維護學校治安和師生安全；穩(wěn)定教師隊伍，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提高教育教學質量和辦學水平。同時，要加大對教育工作目標任務落實情況的考核，一級抓一級，一級促一級，層層抓好落實。

三、增強服務意識，努力提高教育教學質量

學校生存的基石是人民群眾，讓人民滿意是學校生存的的必然要求。教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工要增強服務意識，用科學發(fā)展觀指導工作的開展。圍繞廣大人民群眾關心的教育難點、熱點問題，破解教育發(fā)展難題，全面提高學校辦學效益，辦好人民滿意的教育。要進一步規(guī)范學校辦學，認真落實“兩免一補”政策，堅決杜絕教育亂收費，提升教育行政部門依法行政、依法執(zhí)教的水平。以科學發(fā)展觀教育活動為契機，通過培訓和學習不斷提高自身的政治素質、業(yè)務素質和工作水平，用先進的理論武裝頭腦，用得力的措施落實工作。

學校要以“育人”為重點，提高教育教學質量。認真貫徹落實中央、省、州、縣關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的部署和安排，采取更加有力的措施，加強未成年人的思想道德教育。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須把德育工作擺在素質教育的首要位置，體現(xiàn) 在教育教學的各個環(huán)節(jié)，并做到注重實效，貼近社會、貼近學生生活，以喜聞樂見的形式，疏導、參與、討論的方法，使學生能夠自覺接受，真正樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。重點抓好中小學生的愛國主義教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、心理健康教育和法制教育，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人，通過采取切實可行的政策措施，調動一切有利因素和資源，突出育人這一重點，充分調動學校、教師、學生三方面的積極性，在教學內容、方法手段等方面不斷創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。

四、抓好教師隊伍建設，提升整體素質

提高教育教學質量的根本在于教師，教師隊伍的整體素質以及積極性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮是提升教育教學質量的關鍵所在。因此，必須把提高教師隊伍素質擺在教育工作全局中的重要地位，努力建設一支對學生有愛心、對社會有責任、對事業(yè)有追求的師德高尚、結構優(yōu)化、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力的高素質、專業(yè)化、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加大教師隊伍建設力度，不斷提高全縣教師的思想政治素質和業(yè)務能力。有意識的培養(yǎng)一批“名師”，發(fā)揮好傳、幫、帶作用，促進教師隊伍整體素質的不斷提升。要把師德建設放在教師隊伍建設的首位，全面提高教師的職業(yè)道德水平。要組織實施好教師培訓，做到有計劃、有落實，精心組織，周密安排，積極創(chuàng)造條件提高教師教學能力和業(yè)務 水平，切實提升我縣教師隊伍的整體素質。要努力改善教師隊伍專業(yè)結構不合理的現(xiàn)狀，扎實有效地推進“新課程”改革步伐。同時要更加注重改善教師的生活條件，維護教師的合法權益，妥善解決教師的學習、工作、居住等困難，使教師能夠凝心聚力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

五、強化管理，努力創(chuàng)建和諧平安校園

要牢固樹立“安全第一”思想，大力加強學校安全衛(wèi)生工作。把學校安全工作放在突出位置，結合學校實際，增強做好中小學安全和管理工作的責任感和緊迫感，將廣大師生員工的生命安全放在突出位置，做到常抓不懈，警鐘長鳴，確保學校安全工作萬無一失。進一步加強管理，強化措施，層層落實安全工作責任制，制定學校安全預警機制和防險救災應急預案，牢固樹立校長是學校安全事故第一責任人的意識。加大學校安全隱患排查力度，重點整改學校建筑物設施、消防設施、用電設施等方面存在的隱患，做到早發(fā)現(xiàn)、早排除。加大校園周邊環(huán)境整治力度，建設“平安校園”。加強安全知識宣傳教育，增強師生員工的安全意識和自我保護能力，要將安全知識教育納入教學計劃，保證安全教育課程的教學質量，避免走過場。要充分發(fā)揮法制副校長的職能，積極開展食品衛(wèi)生、道路交通安全法制教育。

六、切實改善辦學條件，推進學校布局調整

目前，我縣與其他縣之間、城鄉(xiāng)之間、學校與學校之間 的發(fā)展水平還不均衡，根據(jù)州教育工作會議精神，結合我縣實際，要加快對學校布局調整的步伐把生源不足、辦學條件差的學校撤并到條件相對較好的學校，實現(xiàn)教育資源的整合利用。要多方爭取資金充實各類學校的多媒體教學設備和實驗設備，切實改善各中小學的辦學條件。要高度重視教育投入問題，進一步完善以政府投入為主、多渠道籌措經(jīng)費的教育投入保障制度，強化政府投入責任，優(yōu)先安排教育經(jīng)費投入。要拓寬經(jīng)費籌措渠道，努力爭取社會投資，鼓勵農(nóng)牧民群眾對教育投工、投料。努力營造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，加大對教育的宣傳，在全縣上下廣泛形成重視教育、關心教育、支持教育的良好氛圍。

同志們，我縣2011年教育工作的目標任務已經(jīng)明確，也十分具體。希望大家要根據(jù)實際情況認真研究、縝密部署，強化措施，狠抓落實，全面完成2011年的工作目標和任務，為我縣教育事業(yè)均衡協(xié)調發(fā)展做出新的更大貢獻。