第一篇：大荊中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)2

加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

--加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

學(xué)校工會(huì)組織作為教職工參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是維護(hù)廣大教職工利益的重要保障。工會(huì)組織是群眾組織，不象行政部門(mén)那樣具有相應(yīng)的權(quán)力，讓人服從，但它在促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定中卻具有重要的地位和不可替代的作用。作為學(xué)校工會(huì)在工作中應(yīng)想教職工所想，思教職工所思，急教職工所急，加強(qiáng)自身建設(shè)，做好服務(wù)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展發(fā)揮作用。

一、健全運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)工會(huì)組織戰(zhàn)斗力

1、組織建設(shè)求發(fā)展。

在組織建設(shè)上學(xué)校要堅(jiān)持做到兩點(diǎn)。一是全員競(jìng)聘上崗制，從工會(huì)主席到工會(huì)委員，都要通過(guò)公正、公開(kāi)的民主程序直選產(chǎn)生。二是要加強(qiáng)基層工會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工會(huì)工作要上臺(tái)階，必須要有一支高素質(zhì)的工會(huì)干部隊(duì)伍，基層工會(huì)干部全部為兼職，大家平時(shí)都有各自的工作，也都比較忙，因此加強(qiáng)工會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作尤為重要。一是加強(qiáng)相關(guān)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使工會(huì)干部熟悉工會(huì)業(yè)務(wù)，了解維權(quán)制度，提高工會(huì)干部的工作能力。二是加強(qiáng)工會(huì)干部大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)做好工

會(huì)工作的使命感，責(zé)任感。三是組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，啟發(fā)開(kāi)拓工作思路，不斷創(chuàng)新工作。四是在配備部門(mén)工會(huì)委員時(shí)，最好有一名委員是辦公室管理人員，便于部門(mén)工會(huì)開(kāi)展工作。

2、制度建設(shè)求規(guī)范。

健全規(guī)范的工會(huì)工作制度，能促進(jìn)學(xué)校的工會(huì)工作健康有序的發(fā)展，這是工會(huì)工作的根本大計(jì)。首先是工會(huì)工作要列入學(xué)校黨組織、行政議事日程，學(xué)校行政要把工會(huì)工作納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃之中。其次建立健全工會(huì)工作管理制度，力求工會(huì)工作規(guī)范化。實(shí)行工會(huì)委員例會(huì)制，工會(huì)委員每月一次的例會(huì)，總結(jié)每月的工作情況，部署下一個(gè)月的主要工作，保證工會(huì)工作能正常有序地開(kāi)展；實(shí)行委員工作責(zé)任制，工會(huì)委員分工要具體明確，誰(shuí)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，誰(shuí)就是“第一責(zé)任人”，從而充分調(diào)動(dòng)委員的積極性。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)求保障。

學(xué)校給予工會(huì)工作充分的空間，其關(guān)鍵是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要能得到保障。學(xué)校行政要根據(jù)《工會(huì)法》相關(guān)規(guī)定，定期將納入預(yù)算的工會(huì)經(jīng)費(fèi)撥付到工會(huì)獨(dú)立的賬戶上，此外學(xué)校還要積極開(kāi)辟工會(huì)經(jīng)費(fèi)其它來(lái)源渠道。工會(huì)要有專(zhuān)門(mén)的財(cái)

務(wù)委員，并成立相關(guān)的經(jīng)審委員會(huì)，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校工會(huì)的財(cái)務(wù)工作做檢查，并及時(shí)向會(huì)員通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。

二、加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)教工主人翁意識(shí)

工會(huì)要加強(qiáng)參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大源頭參與學(xué)校決策的力度，進(jìn)一步完善和健全教代會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，全面落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)。不斷深化、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)工作，健全監(jiān)督機(jī)制。要做好做好化解矛盾，理順情緒工作，把教職工智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展中去。

1、以教代會(huì)為抓手，提高教職工的參與度。教代會(huì)是實(shí)施民主管理的最好的載體。在教代會(huì)建設(shè)上要建立了一套完整的制度，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次，學(xué)校的重大問(wèn)題必須通過(guò)教代會(huì)通過(guò)，對(duì)代表們提出的提案能做到急事急辦，要事先辦，一時(shí)難辦的作好解釋?zhuān)葧r(shí)機(jī)成熟再辦。在用人制度上，對(duì)崗位的設(shè)置，人才的選用標(biāo)準(zhǔn)，教師的工資待遇等問(wèn)題上都要征求教代會(huì)代表的意見(jiàn)，制定具體的方案，在教代會(huì)上通過(guò)后實(shí)施為妥。

2、以校務(wù)公開(kāi)為平臺(tái)，提高教職工的積極性。

校務(wù)公開(kāi)的程度是一個(gè)學(xué)校民主管理的重要體現(xiàn)。學(xué)校要通過(guò)三個(gè)渠道保證校務(wù)公開(kāi)暢通：一是校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公

開(kāi)。二是行政或辦公會(huì)議定期公開(kāi)。每月定期召開(kāi)行政會(huì)，定期召開(kāi)辦公會(huì)。會(huì)議重點(diǎn)研究學(xué)校的重要工作并公開(kāi)學(xué)校的重要決策。三是校園網(wǎng)上適時(shí)公開(kāi)。讓教職工針對(duì)學(xué)校的工作可以及時(shí)提出良好的意見(jiàn)和建議，從而大大提高教職工參與參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的積極性。

3、以“雙評(píng)”為突破，提高教職工的責(zé)任感。

民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施民主管理的又一個(gè)重要舉措。要每年組織教工開(kāi)展一次民主評(píng)議校長(zhǎng)和民主評(píng)議中層班子的“雙評(píng)”活動(dòng)，組織全體教職工從德、能、勤、績(jī)、廉五方面對(duì)校級(jí)和中層進(jìn)行考評(píng)。

三、構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，提高教工綜合素養(yǎng)

構(gòu)建教職工自主發(fā)展的平臺(tái)和創(chuàng)新機(jī)制，讓教職工在校園文化氛圍中享受自己的文化權(quán)益，提升教職工的綜合素養(yǎng)，工會(huì)要自始至終把準(zhǔn)自己的角色地位，在服務(wù)上做貢獻(xiàn)。

1、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)評(píng)先，提高師德修養(yǎng)。

工會(huì)要把師德建設(shè)列為工作的重點(diǎn)。在開(kāi)展師德建設(shè)中，要注重典型示范作用。要開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭、學(xué)習(xí)型班級(jí)等系列活動(dòng)。每學(xué)年工會(huì)都要開(kāi)展評(píng)選“十佳師德標(biāo)兵”“十佳班主任”活動(dòng)。另外還要開(kāi)展系列化的主題教育，提高教職工的師德修養(yǎng)。注重將責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心作為教師形象塑造的重點(diǎn)，在社會(huì)上形成良好的影響力。

2、堅(jiān)持崗位練兵，提高教學(xué)技能。

學(xué)校工會(huì)要會(huì)同教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)的面要廣，利用擴(kuò)大得獎(jiǎng)面和綜合考評(píng)的辦法激勵(lì)全體教師積極參與。在活動(dòng)中，可以根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)分三個(gè)層面來(lái)開(kāi)展競(jìng)賽，為三年以?xún)?nèi)的新教師設(shè)置了“教學(xué)新秀”獎(jiǎng)，為四至八年的教師設(shè)置了“教學(xué)能手”獎(jiǎng)，為八年以上的教師設(shè)置了“教學(xué)能手”獎(jiǎng)，并在每年的慶祝教師節(jié)活動(dòng)上給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。

2、堅(jiān)持關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)身心健康。

建設(shè)好教工之家，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展是我們的不斷追求。學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)困難教工和離退休教工開(kāi)展冬送暖、夏送涼活動(dòng)。要成立“教職工幫困互濟(jì)會(huì)”，工會(huì)對(duì)本校生病的特困人員要建立檔案，定期給他們資助。為促進(jìn)教職工身心健康，組織聯(lián)誼會(huì)、文娛匯演、休閑旅游。通過(guò)這些活動(dòng)，充分展示教職工良好的身體素質(zhì)、樂(lè)觀的精神面貌以及和諧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們的目的就是要讓大家感受到，學(xué)校工會(huì)真正是廣大教職工的精神家園.

第二篇：大荊中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)2

加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

--加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

學(xué)校工會(huì)組織作為教職工參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是維護(hù)廣大教職工利益的重要保障。工會(huì)組織是群眾組織，不象行政部門(mén)那樣具有相應(yīng)的權(quán)力，讓人服從，但它在促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定中卻具有重要的地位和不可替代的作用。作為學(xué)校工會(huì)在工作中應(yīng)想教職工所想，思教職工所思，急教職工所急，加強(qiáng)自身建設(shè)，做好服務(wù)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展發(fā)揮作用。

一、健全運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)工會(huì)組織戰(zhàn)斗力

1、組織建設(shè)求發(fā)展。

在組織建設(shè)上學(xué)校要堅(jiān)持做到兩點(diǎn)。一是全員競(jìng)聘上崗制，從工會(huì)主席到工會(huì)委員，都要通過(guò)公正、公開(kāi)的民主程序直選產(chǎn)生。二是要加強(qiáng)基層工會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工會(huì)工作要上臺(tái)階，必須要有一支高素質(zhì)的工會(huì)干部隊(duì)伍，基層工會(huì)干部全部為兼職，大家平時(shí)都有各自的工作，也都比較忙，因此加強(qiáng)工會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作尤為重要。一是加強(qiáng)相關(guān)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使工會(huì)干部熟悉工會(huì)業(yè)務(wù)，了解維權(quán)制度，提高工會(huì)干部的工作能力。二是加強(qiáng)工會(huì)干部大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的使命感，責(zé)任感。三是組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，啟發(fā)開(kāi)拓工作思路，不斷創(chuàng)新工作。四是在配備部門(mén)工會(huì)委員時(shí)，最好有一名委員是辦公室管理人員，便于部門(mén)工會(huì)開(kāi)展工作。

2、制度建設(shè)求規(guī)范。

健全規(guī)范的工會(huì)工作制度，能促進(jìn)學(xué)校的工會(huì)工作健康有序的發(fā)展，這是工會(huì)工作的根本大計(jì)。首先是工會(huì)工作要列入學(xué)校黨組織、行政議事日程，學(xué)校行政要把工會(huì)工作納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃之中。其次建立健全工會(huì)工作管理制度，力求工會(huì)工作規(guī)范化。實(shí)行工會(huì)委員例會(huì)制，工會(huì)委員每月一次的例會(huì)，總結(jié)每月的工作情況，部署下一個(gè)月的主要工作，保證工會(huì)工作能正常有序地開(kāi)展；實(shí)行委員工作責(zé)任制，工會(huì)委員分工要具體明確，誰(shuí)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，誰(shuí)就是“第一責(zé)任人”，從而充分調(diào)動(dòng)委員的積極性。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)求保障。

學(xué)校給予工會(huì)工作充分的空間，其關(guān)鍵是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要能得到保障。學(xué)校行政要根據(jù)《工會(huì)法》相關(guān)規(guī)定，定期將納入預(yù)算的工會(huì)經(jīng)費(fèi)撥付到工會(huì)獨(dú)立的賬戶上，此外學(xué)校還要積極開(kāi)辟工會(huì)經(jīng)費(fèi)其它來(lái)源渠道。工會(huì)要有專(zhuān)門(mén)的財(cái)務(wù)委員，并成立相關(guān)的經(jīng)審委員會(huì)，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校工會(huì)的財(cái)務(wù)工作做檢查，并及時(shí)向會(huì)員通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。

二、加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)教工主人翁意識(shí)

工會(huì)要加強(qiáng)參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大源頭參與學(xué)校決策的力度，進(jìn)一步完善和健全教代會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，全面落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)。不斷深化、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)工作，健全監(jiān)督機(jī)制。要做好做好化解矛盾，理順情緒工作，把教職工智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展中去。

1、以教代會(huì)為抓手，提高教職工的參與度。教代會(huì)是實(shí)施民主管理的最好的載體。在教代會(huì)建設(shè)上要建立了一套完整的制度，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次，學(xué)校的重大問(wèn)題必須通過(guò)教代會(huì)通過(guò)，對(duì)代表們提出的提案能做到急事急辦，要事先辦，一時(shí)難辦的作好解釋?zhuān)葧r(shí)機(jī)成熟再辦。在用人制度上，對(duì)崗位的設(shè)置，人才的選用標(biāo)準(zhǔn)，教師的工資待遇等問(wèn)題上都要征求教代會(huì)代表的意見(jiàn)，制定具體的方案，在教代會(huì)上通過(guò)后實(shí)施為妥。

2、以校務(wù)公開(kāi)為平臺(tái)，提高教職工的積極性。

校務(wù)公開(kāi)的程度是一個(gè)學(xué)校民主管理的重要體現(xiàn)。學(xué)校要通過(guò)三個(gè)渠道保證校務(wù)公開(kāi)暢通：一是校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公開(kāi)。二是行政或辦公會(huì)議定期公開(kāi)。每月定期召開(kāi)行政會(huì)，定期召開(kāi)辦公會(huì)。會(huì)議重點(diǎn)研究學(xué)校的重要工作并公開(kāi)學(xué)校的重要決策。三是校園網(wǎng)上適時(shí)公開(kāi)。讓教職工針對(duì)學(xué)校的工作可以及時(shí)提出良好的意見(jiàn)和建議，從而大大提高教職工參與參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的積極性。

3、以“雙評(píng)”為突破，提高教職工的責(zé)任感。民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施民主管理的又一個(gè)重要舉措。要每年組織教工開(kāi)展一次民主評(píng)議校長(zhǎng)和民主評(píng)議中層班子的“雙評(píng)”活動(dòng)，組織全體教職工從德、能、勤、績(jī)、廉五方面對(duì)校級(jí)和中層進(jìn)行考評(píng)。

三、構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，提高教工綜合素養(yǎng)

構(gòu)建教職工自主發(fā)展的平臺(tái)和創(chuàng)新機(jī)制，讓教職工在校園文化氛圍中享受自己的文化權(quán)益，提升教職工的綜合素養(yǎng)，工會(huì)要自始至終把準(zhǔn)自己的角色地位，在服務(wù)上做貢獻(xiàn)。

1、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)評(píng)先，提高師德修養(yǎng)。

工會(huì)要把師德建設(shè)列為工作的重點(diǎn)。在開(kāi)展師德建設(shè)中，要注重典型示范作用。要開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭、學(xué)習(xí)型班級(jí)等系列活動(dòng)。每學(xué)年工會(huì)都要開(kāi)展評(píng)選“十佳師德標(biāo)兵”“十佳班主任”活動(dòng)。另外還要開(kāi)展系列化的主題教育，提高教職工的師德修養(yǎng)。注重將責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心作為教師形象塑造的重點(diǎn)，在社會(huì)上形成良好的影響力。

2、堅(jiān)持崗位練兵，提高教學(xué)技能。

學(xué)校工會(huì)要會(huì)同教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)的面要廣，利用擴(kuò)大得獎(jiǎng)面和綜合考評(píng)的辦法激勵(lì)全體教師積極參與。在活動(dòng)中，可以根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)分三個(gè)層面來(lái)開(kāi)展競(jìng)賽，為三年以?xún)?nèi)的新教師設(shè)置了“教學(xué)新秀”獎(jiǎng)，為四至八年的教師設(shè)置了“教學(xué)能手”獎(jiǎng)，為八年以上的教師設(shè)置了“教學(xué)能手”獎(jiǎng)，并在每年的慶祝教師節(jié)活動(dòng)上給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。

2、堅(jiān)持關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)身心健康。

建設(shè)好教工之家，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展是我們的不斷追求。學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)困難教工和離退休教工開(kāi)展冬送暖、夏送涼活動(dòng)。要成立“教職工幫困互濟(jì)會(huì)”，工會(huì)對(duì)本校生病的特困人員要建立檔案，定期給他們資助。為促進(jìn)教職工身心健康，組織聯(lián)誼會(huì)、文娛匯演、休閑旅游。通過(guò)這些活動(dòng)，充分展示教職工良好的身體素質(zhì)、樂(lè)觀的精神面貌以及和諧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們的目的就是要讓大家感受到，學(xué)校工會(huì)真正是廣大教職工的精神家園.

第三篇：大荊中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)1

商州區(qū)大荊中學(xué)

充分發(fā)揮工會(huì)職能作用 加強(qiáng)民主監(jiān)督管理

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。大荊中學(xué)工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，全面加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

大荊中學(xué)非常注重加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)，成立了 “民主管理領(lǐng)導(dǎo)小組”、“校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”、“校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組”和“學(xué)校民主理財(cái)小組”等組織機(jī)構(gòu)，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行。工會(huì)組織及時(shí)把教職工關(guān)注的熱點(diǎn)，難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，向?qū)W校反映，提出解決問(wèn)題的建議。直接參與學(xué)校重大決策、民主評(píng)議干部、教職工聘任、教師職稱(chēng)評(píng)審、崗位目標(biāo)考核、師德表現(xiàn)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、財(cái)務(wù)收支情況等工作。學(xué)校始終把以“教職工是否愿意，教職工是否滿意，教職工是否認(rèn)同”作為民主管理的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

大荊中學(xué)還進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作，在不斷提高思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，切切實(shí)實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

商州區(qū)大荊中學(xué)

2013-9-5

第四篇：大荊中學(xué)2013第二學(xué)期工作總結(jié)

大荊中學(xué)2013——2014年學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，全面貫徹黨的教育精神，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持：“德育為首、質(zhì)量為先、育人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主題、以建設(shè)優(yōu)良的“校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)”為重點(diǎn)；以抓質(zhì)量為核心；以豐富多彩積極向上的校園文化建設(shè)為載體；以服務(wù)師生為宗旨；以建設(shè)“文明、和諧、平安”的校園為目標(biāo)；以人為本、實(shí)施人性化管理。開(kāi)展“抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)教風(fēng)、促質(zhì)量，抓安全、促和諧、保平安”的活動(dòng)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇派出教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升德育水平。

1、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校十分重視班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)道德規(guī)范》、開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)抓好教師的政治理論工作，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)人均記筆記1萬(wàn)余字、自查自糾材料2份。

2、學(xué)校期初制訂了《六五普法工作方案》、師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有計(jì)劃、有組織、有目的地順利開(kāi)展。

3、借節(jié)假日，開(kāi)展師德師風(fēng)演講、慶“國(guó)慶”籃球比賽、迎元旦書(shū)畫(huà)展、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》誦讀比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教

育和傳統(tǒng)文化教育。

4、堅(jiān)持開(kāi)展師德師風(fēng)個(gè)人、優(yōu)秀教師、模范班主任評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者評(píng)選等活動(dòng)，全面提升教師形象。

5、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生德育工作教育，充分利用班會(huì)、國(guó)旗下演講、文體活動(dòng)、養(yǎng)成教育活動(dòng)月等形式，開(kāi)展文明禮儀教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育，收到很好的效果，18名學(xué)生在養(yǎng)成教育中受到表彰。

二、學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。

1、本學(xué)期初，修訂并完善了各類(lèi)管理制度20余個(gè)，特別是《大荊中學(xué)民主議事細(xì)則》、《教師績(jī)效工資實(shí)施方案》和《考核方案》，充分體現(xiàn)了以人為本、民主治校的理念。

2、堅(jiān)持科學(xué)管理，努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，不斷完善民主管理和校務(wù)公開(kāi)，凡是學(xué)校的管理制度，都要經(jīng)過(guò)工會(huì)、教代會(huì)審議通過(guò)，堅(jiān)持民主理財(cái)，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。

3、加強(qiáng)班子建設(shè)，班子成員以身作則，率先垂范，職責(zé)明確，能獨(dú)當(dāng)一面地負(fù)責(zé)好各自的工作。

三、深化課改，發(fā)揮部室作用，全面提升教育質(zhì)量。

在重視各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們始終沒(méi)有忘記質(zhì)量是學(xué)校的生命線這一主題。

1、扎實(shí)培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過(guò)組織教師開(kāi)展匯報(bào)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，取得了豐碩的成果。

2、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，實(shí)施單元過(guò)關(guān)、月考制度，經(jīng)過(guò)共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。

3、開(kāi)展教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教法促進(jìn)質(zhì)量提高，我校王希等22名同志在區(qū)素質(zhì)教育和高效課堂論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

4、重視教師培養(yǎng)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，冀濤等五名同志完成省級(jí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，、王增利等48名同志完成國(guó)培學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)，我校組建了體育鍛煉隊(duì)、音樂(lè)培養(yǎng)組、美術(shù)訓(xùn)練組，一批體音美專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)生得到專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練。

6、開(kāi)展“差生轉(zhuǎn)化”、“學(xué)困生幫扶”、“優(yōu)生培養(yǎng)”工作，本學(xué)期各年級(jí)教師分別確定了幫扶和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象，責(zé)任到人，包抓目標(biāo)明確、效果顯著。

7、重視月考、期中考試和質(zhì)量分析，及時(shí)召開(kāi)年級(jí)會(huì)、學(xué)生代表會(huì)，了解各方面情況。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

9、重視遠(yuǎn)教工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教作用，鼓勵(lì)教師利用多媒體上課，豐富課堂內(nèi)容，提高從教水平。

10、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，開(kāi)展分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、自制教具完成實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)定律，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣。

四、增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，確保不出任何事故。

1、及時(shí)修訂安全崗位制度8個(gè)，落實(shí)安全崗位責(zé)任、逐層簽訂安全責(zé)任書(shū)，使安全教育進(jìn)課堂，做到有計(jì)劃、有教案、有作業(yè)。

2、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，定期做法制報(bào)告，收效良好。

3、堅(jiān)持“一日三查”、“隨堂點(diǎn)名”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師二十四小時(shí)值班”、“刀具收繳”、“矛盾調(diào)處”、“門(mén)衛(wèi)管理”、“責(zé)任追究”、“關(guān)口前移”等制度，使安全管理走向精細(xì)化。

4、開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園活動(dòng)“，達(dá)到了預(yù)期目的。

5、堅(jiān)持“三結(jié)合“教育網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，本期共召開(kāi)學(xué)生入學(xué)教育大會(huì)兩次、法制教育大會(huì)一次、勵(lì)志報(bào)告會(huì)兩次、家長(zhǎng)會(huì)3次，使學(xué)生的教育成為社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育，收到了良好的效果。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高辦學(xué)品位。本期依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，高度重視校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校園文化做了全面部署，整體優(yōu)化校園環(huán)境，彰顯辦學(xué)特色，提高辦學(xué)品位。

六、后勤服務(wù)到位。

1、重視師生兩灶及壯苗營(yíng)養(yǎng)早餐工程。

2、實(shí)施師生冬季取暖工作安排扎實(shí)、到位。

3、初中“一補(bǔ)”、高中“資助”工作按政策實(shí)施。

七、2013年工作打算：

1、深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持“德育為先，育人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)家長(zhǎng)放心學(xué)校，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，著手從師生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變校風(fēng)促質(zhì)量，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，齊頭并舉的良好局面。

2、強(qiáng)化德育工作，重視加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處世、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)感恩，和諧發(fā)展。

3、重視教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。其一，采取派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；其二，加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，大力開(kāi)展“三課“講評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、以老帶新、以新催老、共同進(jìn)步；其三，重視教研活動(dòng)，使教師在活動(dòng)中學(xué)會(huì)研究，使其由傳統(tǒng)型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變；其

四、重視課程改革，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，帶動(dòng)教師較色轉(zhuǎn)變，使其成為教育理論指導(dǎo)下的自覺(jué)的實(shí)踐者；其五，實(shí)施兩個(gè)工程，即“名師工程”和“名流工程”，爭(zhēng)當(dāng)教育界、社會(huì)界名人。

4、狠抓過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，狠抓制度建設(shè)，創(chuàng)建和諧平安校園，重視校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)文化品位。

總之、2012年我校從思想上深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校和諧共進(jìn)，跨越發(fā)展的重要性和必要性，2013年我們將會(huì)克難攻堅(jiān)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以師生的發(fā)展為本、抓精細(xì)化管理、抓教學(xué)質(zhì)量的提高、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、抓教師隊(duì)伍建設(shè)、抓和諧校園創(chuàng)建，辦人民滿意的教育事業(yè)，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

第五篇：懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校2011

懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校2011—2012第一學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期里，政教處的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)助下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)”為宗旨，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為工作思路，進(jìn)一步確立“堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育努力形成“愛(ài)心德育”、“和諧德育”和“全員德育”的特色。結(jié)合縣2011年中小學(xué)德育工作意見(jiàn)的要求，以扎實(shí)可行、形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行主題德育教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí)，營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍。

工作重點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。

1、確立“育人為本，德育為先”的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，提高廣大教職工對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育先行”的思想。進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作的重要位置。

2、樹(shù)立“以人為本”思想，努力建構(gòu)“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，全面認(rèn)識(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

3、確立“全員育人”的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，并通過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé)，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師德育工作水平。

1、繼續(xù)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，以及有關(guān)師德建設(shè)的文件等，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，形成“愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

2、繼續(xù)完善班主任崗位職責(zé)的制定和考核工作。根據(jù)教師的師德職業(yè)規(guī)范和履行崗位職責(zé)的若干規(guī)定，逐步完善對(duì)班主任的考核。同時(shí)，本學(xué)期在師德建設(shè)上下大力氣，明確并細(xì)化、量化對(duì)班主任各項(xiàng)工作的要求，并形成相應(yīng)的監(jiān)督、考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立健全班主任檔案，開(kāi)展長(zhǎng)效管理，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)好每一次班主任例會(huì)，大力開(kāi)展班集體建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，將班主任工作中的新信息有效傳遞，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子，傳幫帶”活動(dòng)，著力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

4、積極開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)的教育性，逐步形成以校主要領(lǐng)導(dǎo)為師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，帶動(dòng)全體教職工積極參與師德建設(shè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，樹(shù)立身邊先進(jìn)典型。樹(shù)立“社會(huì)主義榮辱觀”，開(kāi)展“知榮辱，講奉獻(xiàn)”的自我教育活動(dòng)，把“樹(shù)師表形象，樹(shù)教育形象”內(nèi)化于平時(shí)的教育教學(xué)工作中。

5、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)德育教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)，平時(shí)做到主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好管理，做好學(xué)生思想教育工作，為形成良好的班風(fēng)、文明的教風(fēng)起到督促、促進(jìn)的作用。

三、加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效。

1、認(rèn)真做好德育工作的規(guī)范管理，加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，切實(shí)使德育工作的日常管理工作落到實(shí)處。

2、立足于創(chuàng)設(shè)情境，搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，在參與過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體的主人風(fēng)范，真正把德育對(duì)象由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變。

3、班級(jí)日常管理。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，放手讓他們自主開(kāi)展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型的德育模式。

1、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校和周?chē)h(huán)境的聯(lián)系。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度和家校溝通平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)班主任和其他任課教師提出

相應(yīng)的要求。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、特殊家庭和留守兒童家庭家教工作的指導(dǎo)和上述家庭學(xué)生的教育。

2、加強(qiáng)基地建設(shè)。充分借助社區(qū)德育力量建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮書(shū)畫(huà)工作室和乒乓球訓(xùn)練館的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。另外，重視開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

3、重視勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校將組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)。

五、積極開(kāi)展各類(lèi)德育專(zhuān)題教育活動(dòng)。

1、根據(jù)上級(jí)要求和小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的意識(shí)，踐行中小學(xué)生禮儀規(guī)范和中小學(xué)教師利益規(guī)范，樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育，進(jìn)行國(guó)防教育等。

2、落實(shí)好節(jié)日、紀(jì)念日的教育。節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開(kāi)展慶祝教師節(jié)主題教育，十月份結(jié)合建國(guó)各級(jí)部開(kāi)展學(xué)生征文、歌唱、書(shū)法、美術(shù)、板報(bào)、等比賽。結(jié)合少先隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾的生日”中隊(duì)主題會(huì)評(píng)比。十二月份開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

3、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況，充分利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育，進(jìn)行中小學(xué)生禮儀規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽。

4、扎實(shí)開(kāi)展心理健康的教育，重視學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的作用，按照上級(jí)有關(guān)要求加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的建設(shè)和管理，同時(shí)加大對(duì)心理咨詢(xún)室工作人員的培訓(xùn)，提高其專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，確保心理咨詢(xún)室在本校心理健康教育中的主陣地、主渠道作用。本學(xué)期，我們將圍繞心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，同時(shí)與課程改革緊密結(jié)合，注意在家庭困難和學(xué)習(xí)困難的特殊學(xué)生身上下工夫，不搞花架子，讓學(xué)校心理咨詢(xún)室真正起到作用。

5、積極開(kāi)展安全教育，按照教育局“安全校園”“和諧校園”的創(chuàng)建要求，開(kāi)展好各類(lèi)主題活動(dòng)。注意把握教育的時(shí)機(jī)，尤其在開(kāi)學(xué)初期、考試前、放假前，以及各類(lèi)活動(dòng)前，要求班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。遇到突發(fā)事件，班主任要做到“四及時(shí)”和“三配合”。四及時(shí)：及時(shí)送醫(yī)院就診、治療；及時(shí)了解事件的全過(guò)程；及時(shí)與有關(guān)家長(zhǎng)取得聯(lián)系；及時(shí)把情況如實(shí)向?qū)W

校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。三配合：做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作；做好家長(zhǎng)協(xié)調(diào)工作；配合學(xué)校做好家長(zhǎng)思想工作。盡量做到安全無(wú)事故。

附：學(xué)期活動(dòng)安排

九月份：

1、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。

2、各班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃。

3、開(kāi)展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。

4、配合其他部門(mén)做好教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)的慶祝活動(dòng)。

5、完善團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部管理。

6、籌備“留守兒童之家”的建設(shè)工作。

7、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作。

8、加強(qiáng)節(jié)假日安全教育

十月份：

1、配合其他部門(mén)精心籌備荊涂學(xué)校的掛牌。

2、國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。

3、部分班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4、籌備家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)工作。

5、組織開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽。

6、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作。

十一月份：

1、配合教務(wù)處做好期中考試工作。

2、法制教育專(zhuān)題教育活動(dòng)。

3、召開(kāi)社團(tuán)相關(guān)會(huì)議，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作。

5、召開(kāi)部分班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十二月份：

1、開(kāi)展教師禮儀規(guī)范經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、召開(kāi)班主任例議，布置學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作。

3、開(kāi)展慶?！霸睍?shū)法、美術(shù)、朗誦、板報(bào)等比賽。

4、進(jìn)行心理健康知識(shí)講座和國(guó)防教育。

元月份：

1、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作。

2、收集檢查各班級(jí)班主任工作手冊(cè)。

3、評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

4、配合教務(wù)處做好期末考試工作。

5、政教處學(xué)期工作總結(jié)。

6、加強(qiáng)學(xué)生寒假安全教育，布置寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校政教處2011年8月31日