第一篇：碾子山職教中心問(wèn)卷

問(wèn)卷提綱：

1.當(dāng)前職業(yè)教育教研、科研及教師培訓(xùn)方面最需要、最迫切解決的實(shí)際困難和問(wèn)題？

專業(yè)課教師缺少實(shí)踐操作培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。文化課教師之間缺少溝通和交流。

2.您認(rèn)為市教研院領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹群眾路線方面存在的突出問(wèn)題？

是否存在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，具體表現(xiàn)？

無(wú)。

3.對(duì)市教研院如何為基層學(xué)校做好服務(wù)的意見(jiàn)和建議？

多組織教研活動(dòng)、深入指導(dǎo)，促進(jìn)基層學(xué)校教師教師的成長(zhǎng)。

3.對(duì)市教研院搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的建議和希望？

1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。

2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

碾子山職教中心學(xué)校

2014年4月28日

第二篇：惠山職教中心素質(zhì)教育工作總結(jié)

惠山職教中心素質(zhì)教育工作總結(jié)--以活動(dòng)為載體 加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)

以活動(dòng)為載體 加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè) 惠山職教中心素質(zhì)教育工作總結(jié)

江蘇省惠山職業(yè)教育中心?，F(xiàn)有教學(xué)班158個(gè)，在校生近7000人，其中高職3000人。面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的高質(zhì)量要求和辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)，我校將辦學(xué)“質(zhì)量”的提升和辦學(xué)“特色”的打造提高到事關(guān)學(xué)校生存和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度。自2009年元月搬遷入新校區(qū)后，我校德育工作取得了新的進(jìn)展。

首先，確立德育工作應(yīng)達(dá)到的學(xué)生培養(yǎng)“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”與“特色內(nèi)涵”

我校對(duì)學(xué)生德育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的定位為：應(yīng)具有廣泛的適應(yīng)性，受社會(huì)歡迎，受用人單位歡迎。

(1)“廣泛的適應(yīng)性”是指學(xué)生應(yīng)具有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力，環(huán)境適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

(2)“受社會(huì)歡迎”是指學(xué)生具備符合現(xiàn)代社會(huì)要求的思想認(rèn)識(shí)，思想觀點(diǎn)，具備良好的社會(huì)公德和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作能力等現(xiàn)代公民素質(zhì)。(3)“受用人單位歡迎” 是指具備高度的組織紀(jì)律性，服從領(lǐng)導(dǎo)，吃苦耐勞，任勞任怨，踏實(shí)穩(wěn)重，崗位適應(yīng)性強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。

我校對(duì)學(xué)生德育特色內(nèi)涵的定位為：具備鮮明的職業(yè)特色，具備有別于其他學(xué)校學(xué)生的獨(dú)有特長(zhǎng)。我們初步確定為四個(gè)方面：

（1）織紀(jì)律性特別強(qiáng)，愿服從，能吃苦，最敬業(yè)。

（2）行為規(guī)范化特別好，講規(guī)矩，懂禮貌，識(shí)大體。

（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作性特別高，擅合作，敢爭(zhēng)先、勇創(chuàng)新。

（4）崗位適應(yīng)性特別寬，文化底蘊(yùn)足，專業(yè)視野寬，職業(yè)意識(shí)強(qiáng)。

其次，建立高質(zhì)量的德育工作標(biāo)準(zhǔn)和高成效的德育管理模式。

所謂高質(zhì)量的德育工作標(biāo)準(zhǔn)定位和內(nèi)涵，我們把它細(xì)化為三個(gè)方面：

（1）組建一流的學(xué)生工作管理隊(duì)伍。學(xué)生工作干部隊(duì)伍是我們落實(shí)教育思想和管理思想的“主力軍”，是“武器”。因此，配備的德育工作干部隊(duì)伍必須是全校人員素質(zhì)最強(qiáng)，力量最為齊全有力的。2009年下半年，我校全面推進(jìn)了校系二級(jí)管理體系。在各個(gè)系部由支部書記分管德育工作，下設(shè)學(xué)生科，年級(jí)組，構(gòu)建了細(xì)密的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）擁有一流的管理設(shè)施。學(xué)校配備了先進(jìn)的閉路電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)及其它服務(wù)體系。

（3）培育一流的育人文化。校園文化建設(shè)是學(xué)校的隱性德育內(nèi)容，我校在傳承吳文化優(yōu)秀遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，大力培育富有職業(yè)特色的育人文化。通過(guò)文化建設(shè)，使整個(gè)學(xué)校形成強(qiáng)烈而感人的文化氛圍，產(chǎn)生一種無(wú)形而巨大的滲透性影響，讓人體味到一種高尚的人際交往方式、一種崇尚厚德精技和追求科學(xué)與學(xué)術(shù)的強(qiáng)烈氛圍，讓人感受到一種潛在而強(qiáng)烈的有別于他校的感召力、內(nèi)化力、熏陶力和統(tǒng)攝力，使人自然而然地受到熏陶和同化，進(jìn)而潛在地支配、制約、引導(dǎo)著人們的價(jià)值取向、人生追求、行為習(xí)慣和生活品位。

第三、實(shí)施高成效的德育管理模式

要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的德育工作標(biāo)準(zhǔn)，我們必須實(shí)施高成效、特色化的德育管理模式。為此，針對(duì)中職和高職低年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)、貪玩和行為習(xí)慣正處于形成階段等特點(diǎn)，我們側(cè)重于采用了以下兩種特色模式進(jìn)行學(xué)生組織紀(jì)律性、行為規(guī)范性的強(qiáng)化養(yǎng)成教育： 一是實(shí)施“三個(gè)全”的無(wú)縫隙管理。積極建立有效機(jī)制，促成全校上下對(duì)學(xué)生實(shí)施全員、全程和全天候的無(wú)縫隙管理，使各部門，每個(gè)教職員工都承擔(dān)起一定的學(xué)生教育管理責(zé)任，并由“學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室”統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保學(xué)生在校的每一天24小時(shí)都有人管理。

比如中層領(lǐng)導(dǎo)和黨員聯(lián)系班級(jí)制度；科室承包“后進(jìn)班”，科室成員與后進(jìn)班中后進(jìn)生聯(lián)系幫教制度；保衛(wèi)科承包檢查學(xué)生出入校門的言行舉止、著裝發(fā)型；食堂承包就餐秩序維護(hù)與相關(guān)教育；規(guī)定學(xué)生在課上違紀(jì)，任課老師不管時(shí)，既要追究學(xué)生，又要追究任課老師的責(zé)任，實(shí)行課責(zé)自負(fù)制，并每學(xué)期必須深入細(xì)致地做好幾個(gè)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；實(shí)施每個(gè)任課老師輪流住校值班，實(shí)現(xiàn)全員管理。每天每個(gè)班早讀課、自修課和夜自修期間都派駐一位值班教師坐進(jìn)教室輔導(dǎo)功課、維持紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)全程管理。同時(shí)，每天還安排1位校長(zhǎng)、1位學(xué)工處長(zhǎng)、1位行政、4位系部負(fù)責(zé)人、4位班主任分別住進(jìn)4棟學(xué)生公寓樓，實(shí)施24小時(shí)住校值班，以便及時(shí)處理突發(fā)事件，確保任何重大問(wèn)題都能被扼殺在萌芽狀態(tài)，杜絕惡性案件、群體事件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全天候無(wú)縫隙管理。

這樣，在“學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室”統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)下，全校上下齊抓共管學(xué)校德育工作，全體學(xué)生必不可懈怠，從而達(dá)到嚴(yán)密的組織紀(jì)律性、良好的行為規(guī)范性等養(yǎng)成和強(qiáng)化。由此，學(xué)生管理也由原來(lái)的學(xué)工處、班主任、學(xué)生干部三支管理隊(duì)伍優(yōu)化為黨、政、工、團(tuán)乃至全體教職員工全員參與的多維化全方位管理，使全員、全程和全天候的無(wú)縫隙學(xué)生管理真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二是以主題活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)。

根據(jù)我校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，我校在每學(xué)期都以主題活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)。

2009年上半年我校開(kāi)展了轟轟烈烈的 “整頓紀(jì)律、整治衛(wèi)生、整肅損壞公物”的““三項(xiàng)整治”活動(dòng)。紀(jì)律、衛(wèi)生、公物是反映學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)提出的加強(qiáng)學(xué)生管理、校園管理的工作任務(wù)。為此各系部制定了詳細(xì)的整治方案，各班級(jí)組織開(kāi)展了行動(dòng)周活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)地把紀(jì)律、衛(wèi)生搞好，把公物愛(ài)護(hù)好。通過(guò)“三項(xiàng)整治”使全體師生更加愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，文明習(xí)慣也得到了進(jìn)一步的提高。

2009年下半年開(kāi)展了“文明從教師做起，節(jié)約從我做起”的“雙做”主題活動(dòng)，通過(guò)制訂計(jì)劃、廣泛發(fā)動(dòng)、檢查落實(shí)等環(huán)節(jié)，充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、海報(bào)等各種宣傳陣地對(duì)“雙做”活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)。輔以豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校上半年舉行藝術(shù)節(jié)，下半年舉行體育節(jié)、技能節(jié)?！凹t五月藝術(shù)節(jié)”項(xiàng)目豐富，有舞蹈比賽、十佳歌手比賽、十佳主持人比賽、手工制作比賽、書法繪畫比賽、攝影比賽、編織比賽和手抄報(bào)比賽等，班主任認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，學(xué)生都能全身心投入準(zhǔn)備，努力將自己的個(gè)性特長(zhǎng)展示出來(lái)。我校自辦的?？盎萋氃贰?，現(xiàn)已出版了20余期，都是我校學(xué)生撰寫的學(xué)校生活和人生感悟，激發(fā)了學(xué)生寫作、投稿和讀書的熱情，提升了他們的文學(xué)素養(yǎng)。因此，我校學(xué)生在全國(guó)、省、市各級(jí)各類征文比賽中屢屢獲得大獎(jiǎng)。體育節(jié)則以校運(yùn)動(dòng)會(huì)為開(kāi)幕式，以冬季長(zhǎng)跑比賽為閉幕式，歷時(shí)3個(gè)月，有競(jìng)技性強(qiáng)的球類比賽，有趣味性的拔河、跳繩、踩氣球等。今年9月份我校有2700名學(xué)生參加了區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，排練了近2個(gè)月，取得了“震撼”的效果。在各種活動(dòng)中學(xué)生斗志昂揚(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鍛煉了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，使學(xué)生的身心得到愉悅，從而更加熱愛(ài)職校生活。

學(xué)生社團(tuán)是開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的主要組織。我校學(xué)生社團(tuán)分校級(jí)和系級(jí)兩個(gè)層面。系部學(xué)生社團(tuán)的設(shè)立由各系部結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生情況設(shè)置，原則上與校級(jí)學(xué)生社團(tuán)不重復(fù)設(shè)置。目前，成立了理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、志愿服務(wù)、體育健身、實(shí)習(xí)實(shí)踐、手工工藝等七大類32個(gè)學(xué)生社團(tuán)，共有2800余名學(xué)生參與到社團(tuán)活動(dòng)中。

團(tuán)支部組織是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的堡壘。我校每個(gè)團(tuán)支部設(shè)立團(tuán)支部活動(dòng)角，讓學(xué)生深切感受到共青團(tuán)的活力，個(gè)個(gè)知道團(tuán)的基本知識(shí)。截止到2009年11月底，在全校上下統(tǒng)一思想、高度重視、舉措得當(dāng)、保障有力的形勢(shì)下，我校120個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)支部角布置任務(wù)圓滿完成。各班通過(guò)這個(gè)團(tuán)支部角給我們呈現(xiàn)出了一塊多姿多彩的、功效顯著的思想教育“陣地”。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，既鍛煉了同學(xué)的溝通、協(xié)調(diào)和工作的能力，又加強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)員意識(shí)教育，把推進(jìn)青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作落到了實(shí)處，取得了很好的教育效果。

中專生的思想道德建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。隨著全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的召開(kāi)，有關(guān)未成年人思想道德教育的問(wèn)題，被提高到前所未有的高度。以中共中央的名義、在京中央領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)參加的會(huì)議規(guī)格，固然表明了最高層的重視程度，但也暴露出我國(guó)未成年人的思想道德建設(shè)工作亟待加強(qiáng)的事實(shí)。面對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)狀，中職校作為未成年人教育環(huán)節(jié)的一部分，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。雖然即將過(guò)去的2009年我校保持了刑案率為零的記錄，但我們認(rèn)為從中專生的生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情理的適應(yīng)度出發(fā)，以活動(dòng)為載體，從基礎(chǔ)抓起來(lái)加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)，是我們的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。我們將在今后的工作中，注重分析，努力抓出更好的成效。

第三篇：6.23碾子山報(bào)送市婦聯(lián)半年總結(jié)

碾子山區(qū)婦聯(lián)2011年上半年工作總結(jié)

全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用各種有利形勢(shì)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府和市婦聯(lián)工作部署，認(rèn)真履行組織、引導(dǎo)、服務(wù)婦女的職責(zé)，以促進(jìn)婦女兒童全面發(fā)展為主題，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)、保障婦兒發(fā)展權(quán)益、促進(jìn)婦兒思想道德建設(shè)、推動(dòng)基層?jì)D女組織建設(shè)為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作全面推進(jìn)，取得了新成績(jī)，顯現(xiàn)出新進(jìn)步。

（一）以服務(wù)大局為主線，廣泛參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)進(jìn)程

1、服務(wù)“五小”山城建設(shè)有新舉措。4月20日，以“巾幗齊參與 美化新家園”為主題，舉辦了巾幗環(huán)境整治“千村萬(wàn)戶”潔凈工程啟動(dòng)儀式。與城管局、環(huán)衛(wèi)處聯(lián)合，組織社區(qū)七色玫瑰志原者代表共120人在石碑山風(fēng)景區(qū)撿拾白色垃圾，她們帶著自制工具，在果園邊走邊撿拾垃圾，共撿拾白色垃圾70袋，區(qū)有線臺(tái)做了專題片進(jìn)行宣傳，城管局和環(huán)衛(wèi)處在活動(dòng)當(dāng)天出宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)共20個(gè)。通過(guò)此次活動(dòng)，號(hào)召全區(qū)廣大婦女群眾積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、改變陋習(xí)、規(guī)范行為、提升素質(zhì)，共同唱響“愛(ài)家庭，爭(zhēng)做文明戶；愛(ài)小區(qū)，爭(zhēng)做文明人”的活動(dòng)主題，共同營(yíng)造舒適、整潔、健康、和諧、美好的新家園，共同展示每個(gè)家庭和女性在參與中奉獻(xiàn)、在奉獻(xiàn)中分享的新風(fēng)貌。

2、婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作不斷取得新進(jìn)展。一是抓婦女素質(zhì)培訓(xùn)，努力夯實(shí)婦女就業(yè)基礎(chǔ)。與科信局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、團(tuán)區(qū)委幾部門聯(lián)合，在各村開(kāi)展融家庭生產(chǎn)、生活知識(shí)于一體的科普知識(shí)講座和普及活動(dòng)，影響帶動(dòng)全區(qū)家庭樹立科學(xué)生產(chǎn)與健康生活的新理念，為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，于3月31日，在政府五樓會(huì)議室舉辦了碾子山區(qū)第23屆“科普之冬”暨家庭生產(chǎn)生活知識(shí)競(jìng)賽活 1 動(dòng)。來(lái)自全區(qū)四個(gè)街道辦事處的12位選手和120名家庭代表參加了活動(dòng)，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。二是搭建就業(yè)平臺(tái)，暢通婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。3月10日，與區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、區(qū)總工會(huì)、工商局個(gè)體協(xié)會(huì)四部門聯(lián)合舉辦“春風(fēng)行動(dòng)促進(jìn)就業(yè)招聘大會(huì)”，積極推介適合婦女發(fā)展的家政服務(wù)和手工編織項(xiàng)目，受到了婦女群眾的關(guān)注，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共有11家用人單位和近1000余名群眾參加了招聘會(huì)，有24名婦女與企業(yè)達(dá)成了用工協(xié)議。

3、農(nóng)村婦女小貸工作不斷有新進(jìn)展。區(qū)婦聯(lián)積極用好農(nóng)村婦女小額貼息貸款政策，把它做為服務(wù)農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)家庭就業(yè)和社會(huì)就業(yè)的良好舉措，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織貼近婦女和家庭的優(yōu)勢(shì)，對(duì)有貸款需求的婦女做好政策解讀，做好婦女申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款登記服務(wù)，按照審慎原則出具貸款推薦意見(jiàn)，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，推薦優(yōu)秀婦女典型，開(kāi)通“綠色通道”，做到應(yīng)貸盡貸。截至目前，2011年共發(fā)放貸款41筆128萬(wàn)，還有193萬(wàn)貸款正在申請(qǐng)辦理中。

（二）以維護(hù)權(quán)益為根本，切實(shí)推動(dòng)?jì)D兒共享發(fā)展成果 維護(hù)婦女兒童權(quán)益是實(shí)現(xiàn)男女平等、促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要。各級(jí)婦聯(lián)認(rèn)真履行維護(hù)婦兒合法權(quán)益職責(zé)，切實(shí)提高維權(quán)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)?jì)D女兒童最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題的解決，進(jìn)一步優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境，使婦女兒童切身利益在社會(huì)總體利益格局中得到有力保障。

1、依法維護(hù)婦女兒童權(quán)益彰顯工作實(shí)效。各級(jí)婦女組織進(jìn)一步強(qiáng)化維權(quán)職能，深化維權(quán)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把“姐妹港灣——婦女維權(quán)服務(wù)站”、婦女之家建設(shè)成為婦女群眾的溫暖之家，持續(xù)深入做好維護(hù)婦女兒童權(quán)益工作。2011年，區(qū)婦聯(lián)共調(diào)處各項(xiàng)婦女兒 童權(quán)益信訪案件6件，各街道婦聯(lián)共調(diào)處信訪案件22件，案件辦結(jié)率均達(dá)到100%，做到了事事有結(jié)果、件件有回復(fù)，對(duì)煩難案件做到了持續(xù)跟進(jìn)和推動(dòng)解決，婦女合法權(quán)益得到切實(shí)保障，為促進(jìn)社會(huì)和諧做出了重要貢獻(xiàn)。

2、關(guān)愛(ài)婦女兒童的社會(huì)氛圍不斷增強(qiáng)。開(kāi)展了三八維權(quán)月、平安家庭宣傳月活動(dòng)，舉辦了和諧家庭大講堂（維權(quán)保障篇）“婦女權(quán)益保障法”知識(shí)講座，組織婦女群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，以家庭的平安促進(jìn)平安山城建設(shè)。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)上午，與區(qū)公安分局聯(lián)合，以“關(guān)愛(ài)兒童、反對(duì)拐賣”、“呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)、嚴(yán)厲打擊拐賣犯罪”為主題開(kāi)展了一條街反拐宣傳活動(dòng)，關(guān)注婦女兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍不斷增強(qiáng)。

3、服務(wù)婦女兒童民生行動(dòng)凸顯優(yōu)勢(shì)。區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持以婦兒為本，為婦女兒童辦實(shí)事、辦好事、求實(shí)效，切實(shí)推動(dòng)了困難婦兒民生問(wèn)題的解決。三八維權(quán)周期間開(kāi)展了“三八”送健康活動(dòng)。與區(qū)計(jì)生服務(wù)站聯(lián)合為貧困婦女開(kāi)展了免費(fèi)健康體檢活動(dòng)，進(jìn)行宮頸癌篩查、乳掃、B超等三項(xiàng)檢查，總金額3萬(wàn)余元，同時(shí)還對(duì)廣大婦女開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，增強(qiáng)婦女保健意識(shí)。六一兒童節(jié)期間，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)到區(qū)一小、區(qū)三小、二道溝小學(xué)，慰問(wèn)了部分師生，為他們送去了慰問(wèn)金。母親節(jié)來(lái)臨之際，區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)開(kāi)展愛(ài)心母親志愿者與留守兒童手牽手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，5月6日，12名“愛(ài)心母親”與12名留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，并到留守兒童家中進(jìn)行探訪與交流。為留守兒童送去幫助和關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)他們熱愛(ài)生活、感受親情、珍視親情，學(xué)會(huì)感恩。各基層?jì)D女組織也結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和職能，在節(jié)日期間看望貧困婦女和兒童，為保障婦兒利益做了大量工作。

4、婦女兒童兩個(gè)規(guī)劃圓滿完成終期評(píng)估任務(wù)。今年是婦女兒童兩個(gè)發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）終期評(píng)估年，按照省、市婦兒工委的工作部署，3月21日，召開(kāi)全區(qū)婦女兒童工作會(huì)議，安排部署兩個(gè)規(guī)劃終期評(píng)估工作，制定并下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展碾子山區(qū)婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（2001-2011年）終期評(píng)估工作的通知》，全區(qū)各成員單位高度重視，精心準(zhǔn)備，抽調(diào)精干人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，整理文件、圖片、檔案等基礎(chǔ)資料，各視察點(diǎn)也要做好迎檢準(zhǔn)備。婦兒辦充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導(dǎo)職能，指導(dǎo)、督促各相關(guān)單位完成迎檢工作，做好綜合匯總工作，撰寫兩個(gè)規(guī)劃終期評(píng)估報(bào)告，高質(zhì)量完成了兩個(gè)規(guī)劃終期評(píng)估工作。

（三）以道德建設(shè)為主題，深入打造健康文明生活形態(tài) 各級(jí)婦聯(lián)充分發(fā)揮婦女工作的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，圍繞婦女兒童思想道德建設(shè)主題，以“三八”紀(jì)念為契機(jī)，著力加強(qiáng)婦女文化建設(shè)；以文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)為主形式，著力加強(qiáng)家庭文明建設(shè)；以深化家庭教育為動(dòng)力，著力加強(qiáng)青少年道德建設(shè)。有力促進(jìn)了公民道德建設(shè)和精神文明建設(shè)進(jìn)程，取得了良好社會(huì)效果。

1、舉辦文明禮儀知識(shí)講座。為慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)101周年，讓婦女姐妹過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，區(qū)婦聯(lián)邀請(qǐng)肇東師范學(xué)校招生就業(yè)辦副主任楊帆來(lái)我區(qū)舉辦“做魅力女人 建幸福家庭”知識(shí)講座。全區(qū)各單位女職工代表、街道社區(qū)（村）婦女干部和群眾代表240余人聆聽(tīng)了講座。楊帆老師倡導(dǎo)每名女性要先完善自己從而經(jīng)營(yíng)一個(gè)和諧家庭，從而為和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的理念，講座中，就“什么是幸福家庭”，“影響家庭幸福的要素有哪些”，“女人要如何關(guān)愛(ài)自己”，“寬容在家庭關(guān)系中的重要作用”，“生活要富有激情”以及“重視對(duì)子女的教育”六個(gè)方面對(duì)如何做魅力女人，建幸福家庭作了細(xì)致的講解。還與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行互 動(dòng)，對(duì)她們提出的問(wèn)題進(jìn)行解析。廣大婦女群眾的綜合素質(zhì)不斷提高，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)經(jīng)建設(shè)提供了有力支持。

2、開(kāi)展居民健身操普及推廣活動(dòng)。為慶祝建黨90周年暨中國(guó)碾子山6.28登山節(jié)11周年，區(qū)婦聯(lián)以“我鍛煉，我健康，我參與，我快樂(lè)”為主題，在各街道社區(qū)中開(kāi)展健身操普及推廣活動(dòng)?；顒?dòng)形式包括集體舞、健身操、秧歌、韻律操、太極拳、武術(shù)等。各街道婦女組織依托原有文藝隊(duì)伍和健身組織的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)和壯大隊(duì)伍，使居民參與率達(dá)到60%以上。同時(shí)積極為健身活動(dòng)提供師資、場(chǎng)所等項(xiàng)服務(wù)，充分發(fā)揮社會(huì)各類健身志愿者的作用，組建骨干隊(duì)伍，在城鄉(xiāng)社區(qū)、村屯，傳授基礎(chǔ)健身知識(shí)與技能。在小區(qū)廣場(chǎng)安裝廣播、提供光盤等為活動(dòng)做好服務(wù)。目前已有1000余人參加到活動(dòng)中來(lái)。

3、繼續(xù)推進(jìn)五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。在慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)101周年來(lái)臨之際，區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“八好”（即好奶奶、好婆婆、好兒媳、好媳婦、好丈夫、好爸爸、好媽媽、好兒女）家庭成員評(píng)比活動(dòng)，全區(qū)各單位和廣大家庭積極參與，在層層評(píng)選推薦的基礎(chǔ)上，區(qū)婦聯(lián)對(duì)王玉珍等77名家庭成員進(jìn)行了表彰，并在有線臺(tái)開(kāi)辟巾幗風(fēng)采專欄，對(duì)好丈夫陰忠文、好兒媳張淑艷、好兒女劉亞軍、好媽媽張國(guó)賢典型事跡進(jìn)行宣傳，集中展現(xiàn)了全區(qū)家庭文明建設(shè)取得的成果，廣大群眾的自身素質(zhì)和生活質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步深化了家庭文化建設(shè)。

4、積極探索家校聯(lián)合教育新模式。區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突出特色，推動(dòng)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，全面提升家庭教育和未成年人思想道德建設(shè)工作水平。在“三八節(jié)”之際與第三小學(xué)共同舉辦了“家校合作，共育英才”家庭教育報(bào)告會(huì)，由國(guó)家級(jí)心理咨詢、黑龍江省家庭教育講師團(tuán)成員楊帆高 級(jí)講師主講。她倡導(dǎo)了“成長(zhǎng)比成才更重要” 的家教理念，講座分為教師篇和家長(zhǎng)篇兩部分，通過(guò)理論講解、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓大家明白了家長(zhǎng)和老師是什么關(guān)系，家長(zhǎng)和老師在教育中承擔(dān)什么角色，通過(guò)互動(dòng)游戲親密了家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，在家長(zhǎng)篇中播放了電影《超越顛峰》，通過(guò)讓大家現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題，使大家明白了老師的愛(ài)和家長(zhǎng)的愛(ài)要有正確的表達(dá)方式才會(huì)收到好的效果。2名小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)讀了《原諒》、《如果您能記住》兩首表達(dá)孩子心里的詩(shī)，讓家長(zhǎng)、老師和孩子更加互相理解。最后，家長(zhǎng)為老師獻(xiàn)上一束鮮花，在愛(ài)的奉獻(xiàn)中結(jié)束了講座，共有20名教師和40名家長(zhǎng)參加了報(bào)告會(huì)。

（四）以創(chuàng)新服務(wù)為目標(biāo)，著力加強(qiáng)婦女組織自身建設(shè) 為推動(dòng)各級(jí)婦女組織和婦女干部創(chuàng)新服務(wù)婦女的機(jī)制，提升服務(wù)婦女的能力，區(qū)婦聯(lián)在組織建設(shè)層面立足于“面向基層、服務(wù)基層”，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真實(shí)施“強(qiáng)基固本”工程，積極開(kāi)展婦聯(lián)基層組織“示范”創(chuàng)建活動(dòng)，探索建立“黨建帶婦建、婦建服務(wù)黨建”長(zhǎng)效機(jī)制，為基層?jì)D女工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好環(huán)境。

1、基層?jì)D女組織建設(shè)成效顯著。一方面，在私營(yíng)企業(yè)成立了婦委會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了基層?jì)D女組織建設(shè)覆蓋面。目前我區(qū)基層?jì)D女組織已經(jīng)全面覆蓋各街道、應(yīng)建婦女組織的機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位。另一方面，扎實(shí)推進(jìn)了“強(qiáng)基固本”工程，創(chuàng)造性地開(kāi)展“示范”創(chuàng)建活動(dòng)，在全區(qū)各街鎮(zhèn)和村（社區(qū)）涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型。繁榮街道辦事處永強(qiáng)社區(qū)能夠?qū)⑸鐓^(qū)婦女工作融入到社區(qū)整體工作中，通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)?jì)D女參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，使社區(qū)整體工作開(kāi)展的有聲有色。大金山社區(qū)建立了標(biāo)準(zhǔn)化的婦女之家，6 配備了2000余冊(cè)圖書，有音像設(shè)備，辦公桌椅20余套，定期開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。

2、“黨建帶婦建”工作持續(xù)推進(jìn)。隨著《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)黨建帶婦建工作的實(shí)施意見(jiàn)》的逐步貫徹落實(shí)，基層?jì)D聯(lián)干部的待遇問(wèn)題也得到了落實(shí)，婦女工作資源不斷優(yōu)化，為基層?jì)D女工作的開(kāi)展提供了更多空間，創(chuàng)造了更為優(yōu)越的條件。同時(shí)，為進(jìn)一步拓展基層?jì)D女工作空間，推進(jìn)女性參與村居基層民主建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)積極介入2011年基層換屆選舉推進(jìn)女性進(jìn)“兩委”工作，舉辦了“提高基層?jì)D女干部的參政意識(shí)和參政能力”主題婦女干部培訓(xùn)班，有效提升女性參選意識(shí)增強(qiáng)參選能力，為2011年換屆選舉工作做好了基礎(chǔ)鋪墊。

第四篇：碾子山二小校務(wù)公開(kāi)事跡材料

已改

大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度 加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè)

碾子山區(qū)第二小學(xué)工會(huì)

隨著法制建設(shè)的不斷完善，校務(wù)公開(kāi)、民主管理工作已成為加強(qiáng)學(xué)校民主管理的主要手段和推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)的重要舉措。我校校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)歷了從局部到整體的發(fā)展過(guò)程，不斷拓寬了渠道，取得了較好的效果。

根據(jù)全國(guó)教育工會(huì)1999年下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》，結(jié)合我校的具體情況，校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組研究提出并經(jīng)全校教職工大會(huì)通過(guò)，確定了以下校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容：

1、學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策、規(guī)劃、方案等內(nèi)容。

2、人事干部任免，包括教師、干部聘任和職稱評(píng)聘、晉級(jí)的條件、標(biāo)準(zhǔn)、名額分配、評(píng)聘辦法和結(jié)果。

3、評(píng)選先、優(yōu)、模的條件、人數(shù)、辦法和結(jié)果。

4、財(cái)務(wù)收入和支出情況、使用情況。

5、結(jié)構(gòu)工資的方案、分配原則和獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

6、教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)、價(jià)格、質(zhì)量。

7、基建工程項(xiàng)目、費(fèi)用等。

在校務(wù)公開(kāi)工作中，我們堅(jiān)持做到五個(gè)必須：

1、涉及教職工

考核的事必須公開(kāi)。首先將考核項(xiàng)目公開(kāi)，動(dòng)員全體教職工參與制定。其次將考核過(guò)程公開(kāi)，目的是使教職工知道學(xué)校是怎樣考核全校每位教職工的。第三，將全校每位教職工的全年考核結(jié)果公開(kāi)。

2、涉及教職工評(píng)模、評(píng)職的事必須公開(kāi)。評(píng)模、評(píng)職是全體教職工十分關(guān)注的大事，因此，每次評(píng)模、評(píng)職都是將其全過(guò)程向教職工公開(kāi)。首先是傳達(dá)上級(jí)文件精神、要求、條件等內(nèi)容。其次是將符合條件的教師按照考核進(jìn)行排序。做到了公開(kāi)、公平、公正。

3、涉及改革、規(guī)劃、財(cái)務(wù)的事必須公開(kāi)。所有的評(píng)聘工作都是公開(kāi)的，嚴(yán)格按程序操作，增強(qiáng)工作的透明度，主動(dòng)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

4、涉及學(xué)校重大活動(dòng)的事必須公開(kāi)。由于我校自籌資金建語(yǔ)音室和更換重建微機(jī)室，當(dāng)時(shí)資金不足，貸款利息高，手續(xù)繁雜。有人提出向老師借款。學(xué)校抱著試試看的態(tài)度，在第二天早會(huì)上向全校教職工進(jìn)行了動(dòng)員，公開(kāi)講明了這次借款的意義，結(jié)果32個(gè)小時(shí)之內(nèi)就完成了20萬(wàn)元的借款。有的老師家里沒(méi)有閑余資金，還能特意求親靠友借錢為學(xué)校排憂解難。

5、涉及教師切身利益的事必須公開(kāi)。在學(xué)校參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)為教職工買服裝時(shí)、搞福利時(shí)，都能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，盡量讓每個(gè)人都滿意。

重點(diǎn)開(kāi)好三個(gè)會(huì)：一是開(kāi)好教職工代表大會(huì)。學(xué)校將教育教學(xué)改革與發(fā)展的規(guī)劃、政策、改革方案、財(cái)務(wù)收支情況

及涉及教職工利益的事情、制度、干部評(píng)議等事項(xiàng)提交教代會(huì)討論、審議并通過(guò)。為了充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督作用，學(xué)校定期召開(kāi)教代會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)報(bào)告。二是開(kāi)好教職工大會(huì)。通過(guò)一個(gè)會(huì)議就可以將公開(kāi)的內(nèi)容貫徹到全體教職工中去，這是最適合一所基層學(xué)校進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的形式。三是開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，采用座談的方式，由學(xué)校向家長(zhǎng)通報(bào)他們關(guān)心的學(xué)校的收費(fèi)情況，以及一個(gè)時(shí)期學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，并通過(guò)會(huì)議來(lái)回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，有價(jià)值的建議經(jīng)學(xué)校討論通過(guò)后予以采納。我校還定期將學(xué)校評(píng)選先、優(yōu)、模情況，教師評(píng)聘職稱情況，學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況等進(jìn)行公示。

校務(wù)公開(kāi)工作使我校的整體工作充滿活力，幾年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，2009年我校被市教育局授予全市“群眾滿意學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)，2010年教師節(jié)又被市委、市政府授予全市“優(yōu)秀學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)，2004年3月，我校被市教育局授予校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。我校將繼續(xù)大力推行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主管理，為使我校盡早步入示范化學(xué)校行列而努力奮斗。

第五篇：職教中心章程

嵐職教辦發(fā)?2011?1號(hào)

嵐皋縣職業(yè)教育工作委員會(huì)辦公室 關(guān)于印發(fā)《嵐皋縣職業(yè)教育中心章程》的

通

知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣職業(yè)教育工作委員會(huì)各成員單位：

《嵐皋縣職業(yè)教育中心章程》已經(jīng)縣職業(yè)教育工作委員會(huì)第一次會(huì)議審定通過(guò)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年四月月十三日 嵐皋縣職業(yè)教育中心章程

第一章 總則

第一條 為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《陜西省大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、陜西省《關(guān)于貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）的實(shí)施意見(jiàn)》和中省教育工作會(huì)議精神，加速我縣職業(yè)教育規(guī)模化、集約化、連鎖化發(fā)展進(jìn)程，提升職業(yè)教育為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)水平，成立嵐皋縣職業(yè)教育中心。依照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》以及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：嵐皋縣職業(yè)教育中心。

第三條 辦學(xué)地址：嵐皋縣城關(guān)鎮(zhèn)堰溪街文苑巷5號(hào)。第四條 學(xué)校性質(zhì)：嵐皋縣職業(yè)教育中心是以安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵐皋分院為依托，由縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和部門、行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校組成的縣級(jí)人才培養(yǎng)、技術(shù)推廣、開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)于一體的全民所有全日制現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)體，以中等職業(yè)技術(shù)教育為主,并常年舉辦各類職業(yè)培訓(xùn)。

第五條 辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)”的方向，突出行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校之間的全方位合作，拓寬應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑和模式，全 面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的實(shí)用型人才。

第六條

辦學(xué)特色：厚基礎(chǔ)，寬專業(yè)，高技能，多證書。第七條

辦學(xué)形式：學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、繼續(xù)教育、對(duì)外聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，多渠道、多層次辦學(xué)。

第八條

辦學(xué)目標(biāo)：以“全心全意服務(wù)學(xué)生，盡職盡責(zé)奉獻(xiàn)社會(huì)”為指導(dǎo)，樹立“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的管理思想，造就“有就業(yè)優(yōu)勢(shì)、有創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、有發(fā)展基礎(chǔ)、有處事能力”的人才，傾力打造西部職業(yè)教育名校。

第九條

校訓(xùn)：厚德、礪技、敬業(yè)、創(chuàng)新；校風(fēng)：釘子精神、蜜蜂團(tuán)隊(duì)；教風(fēng)：崇德、修業(yè)、啟智、愛(ài)生；教風(fēng)：愛(ài)生修德，敬業(yè)篤行；學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)勤思，苦練強(qiáng)技。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第十條

嵐皋縣職業(yè)教育中心在縣職業(yè)教育工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展職業(yè)教育各項(xiàng)活動(dòng)，并接受縣教體局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。嵐皋縣職業(yè)教育中心設(shè)主任一名，由縣人民政府分管教育縣長(zhǎng)兼任；常務(wù)副主任一名，由縣職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任，主持職教中心日常工作；副主任若干名，由教育、人力資源、農(nóng)業(yè)、扶貧、財(cái)政等部門負(fù)責(zé)人兼任，協(xié)助處理職教中心事務(wù)。職教中心下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、培訓(xùn)處和生產(chǎn)實(shí)習(xí)處、招生就業(yè)管理處等7個(gè)中層管理機(jī)構(gòu)。

第十一條 按照“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育協(xié)調(diào)、一校多制”的辦學(xué)管理體制，由縣職業(yè)教育中心組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門、行業(yè)全程參與，落實(shí)培訓(xùn)資源共享?？h職業(yè)教育中心定期召開(kāi)會(huì)議，研究討論各項(xiàng)工作。

第十二條 中心實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。

第三章 辦學(xué)方式

第十三條 按照開(kāi)放辦學(xué)、合作共贏、優(yōu)化配置、共同發(fā)展的勞動(dòng)技能培訓(xùn)體系建設(shè)要求，整合縣教體局主管的職業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、農(nóng)業(yè)局主管的農(nóng)廣校、人力資源和社會(huì)保障局主管的就業(yè)培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)，在縣職教中心建立勞動(dòng)力技能培訓(xùn)主體基地，加掛縣農(nóng)廣校和縣就業(yè)培訓(xùn)中心牌子以及相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)基地牌子，承擔(dān)全縣所有勞動(dòng)力技能培訓(xùn)任務(wù)。

第十四條 整合縣教育部門“人人技能工程”和“一網(wǎng)兩工程”、人力資源和社會(huì)保障部門就業(yè)培訓(xùn)工程、農(nóng)業(yè)部門“陽(yáng)光工程”、扶貧開(kāi)發(fā)部門“雨露計(jì)劃”以及其他行業(yè)部門的培訓(xùn)項(xiàng)目，由縣職業(yè)教育中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃，進(jìn)行分類培訓(xùn)和委托培訓(xùn)。

第十五條 所有新增勞動(dòng)力的職業(yè)技能培訓(xùn)，就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)，各行業(yè)的崗前和提高培訓(xùn)，行業(yè)發(fā)展、旅游服務(wù)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)，統(tǒng)一由縣職教中心進(jìn)行分類培訓(xùn)，建立培訓(xùn)臺(tái)賬，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)項(xiàng)目和專業(yè)班次，確保培訓(xùn)檔案在責(zé)任部門的有效使用，避免培訓(xùn)不足和過(guò)度培訓(xùn)現(xiàn)象，使所有勞動(dòng)力各選所需，各學(xué)所長(zhǎng)，各得其所。

第十六條 統(tǒng)籌管理各部門、各行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，將農(nóng)業(yè)局主管的農(nóng)廣校、人力資源和社會(huì)保障局主管的就業(yè)培訓(xùn)中心、縣扶貧辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專、兼職教師統(tǒng) 一聘請(qǐng)為縣職教中心兼職教師，發(fā)給聘任證書，建立職教中心專家教師庫(kù)，建設(shè)教師、技師、“雙師型”教師隊(duì)伍，以便統(tǒng)籌安排培訓(xùn)師資。

第四章 職能任務(wù)

第十七條 縣職教中心堅(jiān)持以對(duì)接產(chǎn)業(yè)建設(shè)、服務(wù)嵐皋經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，以行業(yè)合作為基礎(chǔ)，以職業(yè)中學(xué)培訓(xùn)基地為依托，以職業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮職業(yè)中學(xué)、部門行業(yè)各自的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置，提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、政策共享、連鎖培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展的目的，走出一條低投入、高效益的職業(yè)教育發(fā)展道路。

第十八條 大力開(kāi)展人人技能培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村基層干部素質(zhì)提高、行業(yè)部門在崗職工業(yè)務(wù)提高的培訓(xùn)等，加快培養(yǎng)農(nóng)村科技骨干、新型農(nóng)民和致富帶頭人。同時(shí)為普通中小學(xué)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課程、通用技術(shù)課，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術(shù)學(xué)校提供師資、實(shí)訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。

第十九條 根據(jù)農(nóng)村實(shí)際和農(nóng)民需要，配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化項(xiàng)目的實(shí)施，積極引進(jìn)和開(kāi)發(fā)農(nóng)村致富示范項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)村脫貧致富；建立為“三農(nóng)”服務(wù)的信息采集發(fā)布網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)農(nóng)民走市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的路子，有針對(duì)性地向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

第二十條 堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀培養(yǎng)模式，擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)規(guī)模。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，改革課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提升辦學(xué)水平。第二十一條 指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)和合作，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民轉(zhuǎn)移需要，制定相關(guān)專業(yè)職教中心的發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，對(duì)相關(guān)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，包括專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃的制定、教師的培訓(xùn)、學(xué)生技能培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)教結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教材開(kāi)發(fā)等事項(xiàng)制定統(tǒng)一的培養(yǎng)方向和目標(biāo)。

第二十二條 針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，健全和完善以職教中心為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為支撐的職業(yè)教育體系，形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，打造牢固的生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、就業(yè)鏈，促進(jìn)職教中心及各成員機(jī)構(gòu)的共同進(jìn)步、提高和發(fā)展。

第五章 培訓(xùn)管理

第二十三條 各類培訓(xùn)主管部門在年初將上級(jí)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)報(bào)送縣職教工作委員會(huì)辦公室，由縣職業(yè)教育工作委員會(huì)根據(jù)任務(wù)和全縣勞動(dòng)力數(shù)量、技能結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)需求等情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃并分解下達(dá)到縣職教中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

第二十四條 培訓(xùn)計(jì)劃下達(dá)后，所有培訓(xùn)均由縣職教中心組織實(shí)施。

第二十五條 培訓(xùn)結(jié)束后，按照“資金捆綁，財(cái)政監(jiān)管，統(tǒng)籌使用，各計(jì)其功”的原則，各部門按照相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目共享培訓(xùn)資源，向上級(jí)部門上報(bào)培訓(xùn)任務(wù)完成情況和申請(qǐng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，按照“標(biāo)準(zhǔn)不變、渠道不變、歸口上報(bào)、分類做賬”的要求，兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)貼、工作經(jīng)費(fèi)、技能鑒定補(bǔ)貼、學(xué)員生活補(bǔ)貼和住宿補(bǔ)貼等。

第六章 權(quán)利義務(wù)

第二十六條 各成員單位應(yīng)積極參與職教中心管理，積極爭(zhēng)取培訓(xùn)項(xiàng)目和資金，推薦專業(yè)教師，協(xié)助職教中心完成培訓(xùn)任務(wù)。

第二十七條 各成員單位利用職教中心培訓(xùn)基地完成培訓(xùn)任務(wù)，無(wú)償使用培訓(xùn)信息資源，按照“各計(jì)其功”的原則享受培訓(xùn)成果。

第七章 附則

第二十八條

本章程的制定和修改必須經(jīng)全體成員單位討論通過(guò)，由嵐皋縣職教工作委員會(huì)審核批準(zhǔn)。

第二十九條

違反本章程規(guī)定的，由縣職業(yè)教育工作委員會(huì)給予通報(bào)批評(píng)。

第三十條

本章程如與國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、和政策為準(zhǔn)。

第三十一條 本章程解釋權(quán)歸縣職業(yè)教育工作委員會(huì)。第三十二條 本章程自核準(zhǔn)之日起實(shí)行。

主題詞：教育

職業(yè)教育中心

章程

通知

抄送：縣委、人大、政府、政協(xié)辦公室，擋。嵐皋縣職教工作委員會(huì)辦公室 2011年4月13日印發(fā)

共印40份