第一篇：教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)施辦法(暫行)

附件：

教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀

教育碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)施辦法（暫行）

《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》（國(guó)辦發(fā)?2007?34號(hào)）提出：“免費(fèi)師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，在職學(xué)習(xí)專業(yè)課程，任教考核合格并通過(guò)論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)。”為貫徹國(guó)辦發(fā)?2007?34號(hào)文件精神，做好免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生工作，落實(shí)師范生免費(fèi)教育示范性舉措，制定本實(shí)施辦法。

一、自2012年起，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)從到中小學(xué)任教的免費(fèi)師范畢業(yè)生中招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，支持師范畢業(yè)生結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)際繼續(xù)深造和專業(yè)發(fā)展。通過(guò)教育碩士研究生的培養(yǎng)，使免費(fèi)師范畢業(yè)生具備先進(jìn)的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力，為將來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，均可申請(qǐng)免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位，經(jīng)任教學(xué)?？己撕细瘢繉賻煼洞髮W(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)考核錄取。

三、免費(fèi)師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2-3年，實(shí)行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)主要通過(guò)遠(yuǎn)程教育和寒暑假集中面授方式進(jìn)行。創(chuàng)新教育碩士研究生培養(yǎng)模 — 1 —

式，采取部屬師范大學(xué)與地方政府、中小學(xué)校合作培養(yǎng)教育碩士研究生的新機(jī)制。選擇具備條件的免費(fèi)師范畢業(yè)生任教學(xué)校建立教育碩士研究生培養(yǎng)基地，實(shí)行部屬師范大學(xué)和中小學(xué)的雙導(dǎo)師制，共同研究和實(shí)施教育碩士研究生培養(yǎng)方案。通過(guò)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟公共服務(wù)平臺(tái)，部屬師范大學(xué)教育碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分互認(rèn)，共享優(yōu)質(zhì)資源。

四、教育碩士研究生課程設(shè)臵要突出實(shí)踐性，密切結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，并與本科階段所學(xué)課程相銜接，整體設(shè)計(jì)。各培養(yǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃。

五、教育碩士研究生培養(yǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立長(zhǎng)期從教的職業(yè)理想和信念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，面向基礎(chǔ)教育，注重教師專業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，注重教育教學(xué)能力訓(xùn)練，注重教育實(shí)踐問(wèn)題研究能力培養(yǎng)。加強(qiáng)教育碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，選擇責(zé)任心強(qiáng)、熟悉中小學(xué)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高校優(yōu)秀教師和培養(yǎng)基地的中小學(xué)優(yōu)秀教師組成雙導(dǎo)師指導(dǎo)組。認(rèn)真組織遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，制訂嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，采取科學(xué)有效的考核方法。

六、教育碩士研究生課程考查與考試可通過(guò)調(diào)查報(bào)告、課程論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)視頻和筆試、口試等多種方式進(jìn)行。實(shí)踐環(huán)節(jié)考查要求學(xué)生在學(xué)期間至少完成一篇實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)。將免費(fèi)師范畢業(yè)生在中小學(xué)教育教學(xué)工作崗位的實(shí)際表現(xiàn)作為教育碩士研究生成績(jī)考查的重要內(nèi)容。

七、教育碩士專業(yè)學(xué)位論文撰寫(xiě)要立足教育實(shí)踐，突出學(xué)以致用，要運(yùn)用教育理論、知識(shí)、方法分析和解決中小學(xué)教育教學(xué)

工作中迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題，具有創(chuàng)新性和實(shí)用價(jià)值。論文形式可以是研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告或教育教學(xué)案例分析報(bào)告等。學(xué)位論文的評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)至少有一名相關(guān)學(xué)科的中小學(xué)特級(jí)教師。

八、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費(fèi)師范畢業(yè)生修滿規(guī)定課程學(xué)分，通過(guò)論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

九、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費(fèi)師范畢業(yè)生，如未按《師范生免費(fèi)教育協(xié)議》從事中小學(xué)教育工作，部屬師范大學(xué)可以取消學(xué)籍。

十、免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃在全國(guó)研究生招生總規(guī)模之內(nèi)單列，全部為國(guó)家計(jì)劃。

十一、做好免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位工作是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要任務(wù)。各有關(guān)地方教育行政部門、部屬師范大學(xué)和中小學(xué)校要高度重視，密切配合，精心組織，創(chuàng)造條件，確保師范生免費(fèi)教育示范性舉措的順利實(shí)施。

第二篇：2013年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

2013年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告

任教工作總結(jié)

我是....大學(xué)....專業(yè)....屆免費(fèi)師范生.....，現(xiàn)任教于.....。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)離開(kāi)大學(xué)校園已經(jīng)10月有余，第一學(xué)期我擔(dān)任高一.....個(gè)班的生物教學(xué)工作。

初入門的我在這一學(xué)期的生物教學(xué)中，有得亦有失，更多的是從教學(xué)工作中收獲到了很多，同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世的道理。隨著本學(xué)期工作的結(jié)束，為了更好剖析我在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)，以去蕪存菁，特把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

在思想道德方面，我積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“十八大”精神，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。習(xí)主席在報(bào)告中反復(fù)提到了“責(zé)任”。責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格。我想我們的責(zé)任就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡己所能，力求把他們培育成對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之才。

在思想、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極響應(yīng)組織的號(hào)召，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的掃雪等活動(dòng)中，積極肯干，不怕苦不怕累，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)方面，我擔(dān)任高一5個(gè)班的生物教學(xué)工作。由于是新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此要付出更多的努力。為了提高教學(xué)成績(jī)我主要做了以下幾個(gè)方面：

1.多聽(tīng)課，多思考。

學(xué)校為了盡快提高青年教師的教學(xué)水平，采取了“師帶徒”措施，給每一位新教師安排一位教學(xué)師父。師父的課我每節(jié)都要聽(tīng)，要聽(tīng)?zhēng)煾傅慕虒W(xué)思想、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、課堂管理等方面，課后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思，學(xué)以致用。除此之外，我還會(huì)去聽(tīng)匯報(bào)課以及優(yōu)秀教師的示范課，多方面獲取信息并進(jìn)行篩選，對(duì)于不同的班型不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)教學(xué)方法和管理方法不盡相同，要能夠結(jié)合自己所教班級(jí)的實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施。

2.充分備課。

備課質(zhì)量的好壞直接決定上課的效果。在課前進(jìn)行認(rèn)真的備課，積極參加集體備課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。課前認(rèn)真分析教學(xué)大綱，明確每一節(jié)課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，充分利用教輔資料以及網(wǎng)絡(luò)資源，獲取更多的信息，在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行建構(gòu)，為教學(xué)服務(wù)。在上課之前，要進(jìn)行預(yù)演，對(duì)于課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題，做好預(yù)設(shè)，以便應(yīng)對(duì)自如。

3.認(rèn)真講課

課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，根據(jù)目前的課時(shí)量，開(kāi)展高效課堂成為發(fā)展的趨勢(shì)，而要開(kāi)展高效課堂，教師的角色轉(zhuǎn)變很重要，需要從灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂。除此之外，師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變也十分重要。良好的師生關(guān)系是決定教育成敗的關(guān)鍵所在。真心熱愛(ài)學(xué)生，贏得學(xué)生的信任，使教師所傳授的內(nèi)容學(xué)生更容易接受。根據(jù)所授課程的類型，靈活的運(yùn)用各種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

4.做好反思

教學(xué)反思，是教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，因此我堅(jiān)持在教學(xué)過(guò)程中不斷反思總結(jié)，以求更快的進(jìn)步。教學(xué)反思按照時(shí)間可分為課前反思、課中反思以及課后反思。

課中反思，即及時(shí)主動(dòng)地在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的反思。這種反思具有監(jiān)控性，能保證教學(xué)的高質(zhì)、高效，并可提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力。

“教師的生命在于課堂”，雖然課前會(huì)精心備課，也會(huì)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)，然而在課堂中能否順利發(fā)揮還要看教師的應(yīng)變能力。在課堂上要時(shí)刻注意學(xué)生的變化，觀察他們是否對(duì)講解的內(nèi)容感興趣，是否在認(rèn)真聽(tīng)講，是否能夠接受教師所講授的內(nèi)容等等，要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)地調(diào)整課堂的內(nèi)容、音調(diào)和節(jié)奏等等。當(dāng)學(xué)生積極性不高時(shí)，教師可以找個(gè)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，提高學(xué)生的注意力。當(dāng)學(xué)生對(duì)所講授的內(nèi)容不能很好接受的時(shí)候，可以換一種通俗易懂的方法進(jìn)行講授，以便學(xué)生更好的掌握。

課后反思具有批評(píng)性，能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，并有助于提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。課前精心備課、撰寫(xiě)教案雖然很重要，然而，教然后知困、知不足從而加以改進(jìn)是更可貴的。通過(guò)每堂課的教學(xué)，課后及時(shí)回顧、分析、反思并寫(xiě)下自己的親身體會(huì)，記錄優(yōu)點(diǎn)與不足，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，缺點(diǎn)要著重標(biāo)記，在下一堂課的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行改進(jìn)，并形成連續(xù)的記錄，這樣形成對(duì)比，能有效提高課堂效率。課前反思是經(jīng)過(guò)課中反思和課后反思后，最終形成的行動(dòng)前的反思。教師根據(jù)自己在教學(xué)中和教學(xué)后進(jìn)行的反思所做的總結(jié)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)情況，總結(jié)出自己教學(xué)的長(zhǎng)處和不足，進(jìn)而對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行前瞻性思考、預(yù)測(cè)，擬定計(jì)劃，未雨綢繆，以保證以后的教學(xué)更加有效地實(shí)施。

反思能快速提高新教師的教學(xué)能力，因此我堅(jiān)持做“反思三部曲”，課中反思、課后反思、課前反思這三類反思之間是一個(gè)螺旋上升的發(fā)生過(guò)程，反思的各個(gè)因素交互作用。教師職業(yè)的特征決定了教師本身應(yīng)是研究者、反思者，而且“教師越能反思，在某種意義上越是好的教師”。

三、學(xué)生管理

我認(rèn)為科任老師處于一個(gè)非?！皩擂巍钡牡匚?，如果像班主任那樣嚴(yán)加管教，會(huì)引起學(xué)生反感，如果輕描淡寫(xiě)又起不到教育的作用。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，或者上課不認(rèn)真的學(xué)生，我會(huì)課后找她談話，進(jìn)行思想教育，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及這樣做的后果，不會(huì)體罰也不會(huì)惡言相向，盡量與學(xué)生處于平等的地位，以談心的方式對(duì)其進(jìn)行教育，做到既不傷學(xué)生的自尊心，又把問(wèn)題解決好。學(xué)生比較喜歡青年教師的原因就是沒(méi)有年齡差距，也沒(méi)有他們認(rèn)為的“代溝”，如果我們真心為他們好，學(xué)生是可以感覺(jué)的到的，放下姿態(tài)，做一個(gè)傾聽(tīng)者，做一個(gè)朋友，讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生信任感，不僅能對(duì)他產(chǎn)生教育作用，還能提高他學(xué)習(xí)生物學(xué)科的熱情。學(xué)生畢竟是孩子，感情用事，喜歡你就會(huì)喜歡你所教的學(xué)科，自然成績(jī)也會(huì)有所提高。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，作為教師的我，需要不斷地豐富自己的教育知識(shí)，所以我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論做指導(dǎo)，從而更好地進(jìn)行教育教學(xué)。同樣，我還不斷地更新專業(yè)知識(shí)，關(guān)注生物知識(shí)的新變化，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不再像以前那樣，一張嘴、一支筆、一塊黑板走天下，而是綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)，所以我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作優(yōu)秀多媒體課件，學(xué)習(xí)運(yùn)用幻燈、投影、視頻等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)無(wú)止境，教育工作更是一項(xiàng)常做常新的永無(wú)止境的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際情況，認(rèn)真分析和研究教材、大綱，了解學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)溝通調(diào)節(jié)，努力提高教學(xué)技能，更新觀念，做好生物教學(xué)，使自己盡快加入優(yōu)秀教師的行列。

在職攻讀教育碩士研究方向及研究計(jì)劃

作為一名免費(fèi)師范生，我十分珍惜這次能夠參加在職教育碩士課業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲倚枰獙W(xué)習(xí)的還很多。綜合任教以來(lái)的工作情況，我初步將自己的研究學(xué)習(xí)分為四個(gè)方面：

1.教學(xué)理念：能學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，以利于學(xué)生的發(fā)展。2.專業(yè)知識(shí)：使知識(shí)更系統(tǒng)化，專業(yè)化。

3.課堂教學(xué)：如何打造學(xué)生喜歡的課堂，提高學(xué)習(xí)興趣，并且提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如何將多種教學(xué)模式綜合應(yīng)用，以發(fā)揮最大效率，打造高效課堂。

4.組織管理能力：不只是作為一名普通教師，想要學(xué)習(xí)如何能做好一名班主任。

在職攻讀教育碩士，從時(shí)間上可分為在職期間與在讀期間兩部分。在讀期間，即寒署假集中授課與函授時(shí)，要進(jìn)一步增加知識(shí)的深度、寬度與密度，精確研讀資料并記錄要點(diǎn)，與同學(xué)同伴互相交流經(jīng)驗(yàn)，積極與指導(dǎo)教師溝通，虛心學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在職期間，首先要做好本職工作，然后將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行檢驗(yàn)，在教學(xué)中印證理論、升華理論；終生學(xué)習(xí)，并且虛心向老教師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

總之，我將珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

...........年。月。日

第三篇：關(guān)于《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》的通知

發(fā)布人：就業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2010-05-27 11:08:02來(lái)源：站內(nèi)瀏覽數(shù)：1

關(guān)于《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》的通知

教育部 人力資源和社會(huì)保障部 中央編辦 財(cái)政部 關(guān)于印發(fā)《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生

就業(yè)實(shí)施辦法》的通知

教師〔2010〕2號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會(huì)保障廳（局）、編辦、財(cái)政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、人事局、編辦、財(cái)務(wù)局，教育部直屬師范大學(xué)：

現(xiàn)將《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

首屆免費(fèi)師范生將于2011年暑期畢業(yè)。請(qǐng)各地、各高校認(rèn)真做好首屆畢業(yè)生到中小學(xué)任教準(zhǔn)備工作。

教育部 人力資源和社會(huì)保障部 中央編辦 財(cái)政部

二〇一〇年五月十八日 附件：

教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦

法

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2007〕34號(hào)）精神，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教，鼓勵(lì)優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考師范專業(yè)，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年長(zhǎng)期從教，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師和教育家，制定本辦法。

一、免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作由有關(guān)省級(jí)政府統(tǒng)籌，教育、人力資源和社會(huì)保障、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政等部門組成工作小組，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施就業(yè)方案，落實(shí)保障措施，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到

中小學(xué)任教。省級(jí)教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、落實(shí)工作崗位、辦理派遣和接收工作；省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)免費(fèi)師范畢業(yè)生人事接轉(zhuǎn)工作；省級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)落實(shí)免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教的編制；省級(jí)財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障。

二、按照國(guó)辦發(fā)〔2007〕34號(hào)文件規(guī)定，落實(shí)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)所需編制。省級(jí)教育行政部門要統(tǒng)一掌握本地區(qū)中小學(xué)教師崗位需求情況，會(huì)同機(jī)構(gòu)編制部門在核定的中小學(xué)教師編制總額內(nèi)，提前安排接收免費(fèi)師范畢業(yè)生編制計(jì)劃。各地應(yīng)首先用自然減員編制指標(biāo)或采取先進(jìn)后出的辦法安排免費(fèi)師范畢業(yè)生，必要時(shí)接收地省級(jí)政府可設(shè)立專項(xiàng)周轉(zhuǎn)編制，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗。

三、免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)校任教，履行國(guó)家義務(wù)。鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)貧困和民族地區(qū)任教。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)組織用人單位與免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行雙向選擇，及時(shí)公布本?。▍^(qū)、市）中小學(xué)教師崗位需求信息，并組織多種形式的供需見(jiàn)面活動(dòng)，為每一位畢業(yè)生落實(shí)好任教學(xué)校。

部屬師范大學(xué)要做好免費(fèi)師范生畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)工作。引導(dǎo)師范畢業(yè)生堅(jiān)定教師職業(yè)信念，立志于長(zhǎng)期從教、終身從教。加強(qiáng)與各地教育行政部門和用人單位的溝通，配合做好就業(yè)工作。根據(jù)學(xué)校所在地教育行政部門統(tǒng)一部署，依法做好免費(fèi)師范畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作。及時(shí)將師范畢業(yè)生信息送達(dá)

生源所在地省級(jí)教育行政部門。

教育部全國(guó)高等學(xué)校信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)部屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)和監(jiān)督檢查。在全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)上及時(shí)發(fā)布各省（區(qū)、市）中小學(xué)教師崗位需求和免費(fèi)師范畢業(yè)生信息。

四、免費(fèi)師范畢業(yè)生依法取得教師資格后，按照國(guó)辦發(fā)〔2007〕34號(hào)文件和《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書(shū)》規(guī)定就業(yè)。畢業(yè)前通過(guò)雙向選擇簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等由培養(yǎng)學(xué)校直接遷轉(zhuǎn)至用人單位及用人單位所在地戶籍部門；畢業(yè)前未簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級(jí)教育行政部門，由省級(jí)教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排，到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教。確有特殊情況，要求跨省區(qū)任教的，需經(jīng)學(xué)校審核、生源所在地省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。

五、到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年。免費(fèi)師范畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期間仍然享受派出學(xué)校原工資福利待遇。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教服務(wù)提供周轉(zhuǎn)住房等必要的工作生活條件。

六、免費(fèi)師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士研究生，在職學(xué)習(xí)，任教考核合格并通過(guò)論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)。免費(fèi)師范生畢業(yè)前及

在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生。任教學(xué)校要對(duì)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士學(xué)位給予支持。具體辦法另文規(guī)定。

七、省級(jí)教育行政部門、部屬師范大學(xué)和免費(fèi)師范畢業(yè)生要嚴(yán)格履行《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書(shū)》。免費(fèi)師范畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定任教服務(wù)期內(nèi)，可在學(xué)校之間流動(dòng)或從事教育管理工作。未能履行協(xié)議的畢業(yè)生，要按規(guī)定退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金，已在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的，由培養(yǎng)學(xué)校取消學(xué)籍。確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報(bào)經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠(chéng)信檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案，負(fù)責(zé)管理違約退還和違約金。

八、各級(jí)政府要采取有力措施，鼓勵(lì)和支持免費(fèi)師范畢業(yè)生長(zhǎng)期從事中小學(xué)教育工作。教育部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦、財(cái)政部建立免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作督查機(jī)制，每年進(jìn)行檢查并采取適當(dāng)方式公布結(jié)果。對(duì)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作落實(shí)不力的地方，將酌情調(diào)整部屬師范大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃。

九、保障免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教是落實(shí)師范生免費(fèi)教育示范性舉措的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級(jí)政府及有關(guān)部門、教育部直屬師范大學(xué)和相關(guān)中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)行師范生免費(fèi)教育的重大戰(zhàn)略意義，高度重視，密切配合，精心組織，認(rèn)真做好免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作，為培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀中小學(xué)教師創(chuàng)造條件。

省級(jí)政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌相關(guān)部門，根據(jù)本辦法，制定具體實(shí)施意見(jiàn)。

第四篇：2013年招收免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)名通知

2013年招收免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)名通知

接教育部通知，教育部直屬六所師范大學(xué)2013年繼續(xù)招收免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，并規(guī)定2012年畢業(yè)的免費(fèi)師范畢業(yè)生、和2011年畢業(yè)的免費(fèi)師范畢業(yè)生未報(bào)考或報(bào)考后未被錄取在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的人員，如申請(qǐng)2013年在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位，則必須在2012年10月31日前，在“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（http://yz.chsi.com.cn）”，憑免費(fèi)師范畢業(yè)生專用校驗(yàn)碼，辦理網(wǎng)上報(bào)名（在線提交報(bào)名信息），逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。

具體辦法如下：

一、申請(qǐng)人員

我校招生范圍是我校2012年畢業(yè)的免費(fèi)師范畢業(yè)生，和2011年畢業(yè)的免費(fèi)師范畢業(yè)生未報(bào)考或報(bào)考后未被錄取在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位。均為本科畢業(yè)后在中小學(xué)任教的人員，且需工作單位（中小學(xué)）同意該人員2013年在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位。

二、招生領(lǐng)域

見(jiàn)本文下方附件。

免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的報(bào)考領(lǐng)域，一般應(yīng)與本科畢業(yè)專業(yè)相同，如需跨領(lǐng)域報(bào)考，則報(bào)考領(lǐng)域應(yīng)與工作崗位（任教課程）相關(guān)。

跨領(lǐng)域報(bào)考需工作單位同意并出具書(shū)面證明，此證明附在以下需提交的申請(qǐng)材料內(nèi)一并寄送來(lái)我校研究生招生院系。我校根據(jù)上級(jí)部門規(guī)定、院系師資力量、跨領(lǐng)域的申請(qǐng)情況，統(tǒng)一審核是否批準(zhǔn)跨領(lǐng)域報(bào)考。

三、報(bào)名辦法

1.獲取校驗(yàn)碼。

日期2012年10月20日至30日，登陸華東師范大學(xué)學(xué)工部學(xué)生處的校驗(yàn)碼查詢系統(tǒng)（鏈接網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn），按照網(wǎng)上要求提交報(bào)名信息，網(wǎng)上報(bào)名期間可修改報(bào)名信息。建議網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后另保存報(bào)名信息。網(wǎng)上報(bào)名后必須獲知并保存本人的“網(wǎng)上報(bào)名號(hào)（9位數(shù)、前四位3111）”“用戶名”“密碼”，后續(xù)事項(xiàng)需使用。網(wǎng)上報(bào)名日期內(nèi)，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。

網(wǎng)上報(bào)名前需準(zhǔn)備身份證、本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、本科期間的學(xué)號(hào)，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)需輸入號(hào)碼等信息。申請(qǐng)人不可申請(qǐng)多套用戶名密碼、申請(qǐng)人不可填報(bào)多條信息。

3.網(wǎng)上報(bào)名注意事項(xiàng)。

因網(wǎng)上報(bào)名使用全國(guó)2013年碩士研究生網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)，該系統(tǒng)中的招生院系所專業(yè)與免費(fèi)師范生的報(bào)名事項(xiàng)不對(duì)應(yīng)，該系統(tǒng)中的考生設(shè)限條件與免費(fèi)師范生畢業(yè)信息不對(duì)應(yīng)，為使免費(fèi)師范生的報(bào)名工作順利進(jìn)行，根據(jù)教育部規(guī)定和我校情況，我校免費(fèi)師范生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，部分項(xiàng)目的選擇（輸入），必須按以下要求進(jìn)行，之后我校會(huì)作置換。

（1）考試方式 選擇“推薦免試”。

（2）考生來(lái)源 選擇“普通全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生”。

（3）專項(xiàng)計(jì)劃 為“免費(fèi)師范生計(jì)劃”。

（4）報(bào)名點(diǎn) 選擇“上海市”“華東師范大學(xué)”。

（5）獲得最后學(xué)歷的畢業(yè)年月 填寫(xiě)“2013年6月”。

（6）報(bào)考類別 填寫(xiě)“委培”。

（7）報(bào)考院系所 選擇107“古籍研究所”。

（8）報(bào)考專業(yè) 選擇050105“中國(guó)古代文學(xué)”。

（9）報(bào)考研究方向 選擇01 “中國(guó)古代詩(shī)文”。

（10）備用信息 填寫(xiě)“2011屆或2012屆”。

（11）備用信息1 供跨院系的申請(qǐng)人填寫(xiě)、填寫(xiě)本文下方附件中攻讀教育碩士的領(lǐng)域代碼和名稱，不跨院系的申請(qǐng)人不填寫(xiě)。

其他信息如實(shí)選擇（填寫(xiě)）。

報(bào)名費(fèi)交付事項(xiàng)暫不確定。

網(wǎng)上報(bào)名后不作現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

四、后續(xù)事項(xiàng)。

以上為免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位報(bào)考內(nèi)容的報(bào)名部分，免費(fèi)師范畢業(yè)生還需辦理以下事項(xiàng)： *約12月20日：下載打印“華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士申請(qǐng)表”。需準(zhǔn)備本人證件照（1吋彩色證件照，電子文本，格式為jpg格式，大小小于20k）。

*約12月25日：寄送材料。需準(zhǔn)備任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告，大學(xué)學(xué)習(xí)期間和工作期間獲得的各類獲獎(jiǎng)證書(shū)和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件，下載的申請(qǐng)表單位蓋章，跨領(lǐng)域報(bào)考需工作單位同意的書(shū)面證明。*約2013年4月上旬：復(fù)試錄取。*課程學(xué)習(xí)及學(xué)位授予介紹。*學(xué)費(fèi)事項(xiàng)。

務(wù)請(qǐng)申請(qǐng)人在相應(yīng)日期內(nèi)瀏覽本文所刊欄目，查閱辦理以上事項(xiàng)的具體辦法和要求，網(wǎng)頁(yè)：華東師范大學(xué)-招生信息-研究生-免費(fèi)師范本科畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位，網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn/newslist.asp?catid=90。

教育部關(guān)于2013年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的文件規(guī)定未下達(dá)，我校的招生簡(jiǎn)章未編制，申請(qǐng)人可瀏覽參考我校上的招生信息。

五、在研究生招生工作期間，國(guó)家和學(xué)校如有新的政策和規(guī)定，我校研究生招生辦公室會(huì)有通告，并遵照?qǐng)?zhí)行，務(wù)請(qǐng)考生隨時(shí)關(guān)注我校研究生招生辦公室網(wǎng)頁(yè)最新通知。華東師范大學(xué)研究生招生辦公室信息：

研究生招生辦公室 2012年10月19日

第五篇：華東師范大學(xué)2012年招收免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生簡(jiǎn)章

華東師范大學(xué)2012年招收免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生簡(jiǎn)章

作者：招生辦公室 | 時(shí)間：2011-12-26 《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》（國(guó)辦發(fā)[2007]34號(hào)）提出:“免費(fèi)師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，在職學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并通過(guò)論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)。”依據(jù)《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)施辦法》（暫行）精神，根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，自2012年起，我校將從本科畢業(yè)后到中小學(xué)任教的本校免費(fèi)師范畢業(yè)生中，招收免試（免初試）在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

凡我校2011年起畢業(yè)的免費(fèi)師范畢業(yè)生，在服務(wù)期內(nèi)均可免試（免初試）在職攻讀我校教育碩士專業(yè)學(xué)位。

一、招生宗旨

支持免費(fèi)師范畢業(yè)生結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)際繼續(xù)深造和專業(yè)發(fā)展。通過(guò)教育碩士研究生的培養(yǎng)，使免費(fèi)師范畢業(yè)生具備先進(jìn)的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力，為將來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、招生專業(yè)領(lǐng)域

專業(yè)領(lǐng)域代碼及名稱 對(duì)考生本科畢業(yè)專業(yè)要求 研究生招生院系

045101 教育管理 公共事業(yè)管理 公共管理學(xué)院

045102 學(xué)科教學(xué)（思政）思想政治教育 政治學(xué)系

045103 學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）漢語(yǔ)言文學(xué) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)系

045105 學(xué)科教學(xué)（物理）物理學(xué) 物理學(xué)系 045106 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）化學(xué) 化學(xué)系 045107 學(xué)科教學(xué)（生物）生物科學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院 045108 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）英語(yǔ) 外語(yǔ)學(xué)院 045109 學(xué)科教學(xué)（歷史）歷史學(xué) 歷史學(xué)系 045110 學(xué)科教學(xué)（地理）地理科學(xué) 地理學(xué)系 045112 學(xué)科教學(xué)（體育）體育教育 體育與健康學(xué)院 045114 現(xiàn)代教育技術(shù) 教育技術(shù)學(xué) 教育信息技術(shù)學(xué)系

045116 心理健康教育 心理學(xué) 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院

045118 學(xué)前教育 學(xué)前教育 學(xué)前教育學(xué)系 045119 特殊教育 心理學(xué)（特殊教育方向）、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué) 特殊教育學(xué)系

免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的報(bào)考領(lǐng)域，一般應(yīng)與本科畢業(yè)專業(yè)相同，如需跨領(lǐng)域報(bào)考，則報(bào)考領(lǐng)域應(yīng)與工作崗位（任教課程）相關(guān)。

跨領(lǐng)域報(bào)考需工作單位同意并出具書(shū)面證明，此證明附在以下需提交的申請(qǐng)材料內(nèi)一并寄送來(lái)我校研究生招生院系。我校根據(jù)上級(jí)部門規(guī)定、院系師資力量、跨領(lǐng)域的申請(qǐng)情況，統(tǒng)一審核批準(zhǔn)。

三、招生人數(shù)

招生計(jì)劃和計(jì)劃下達(dá)日期未定。實(shí)際錄取人數(shù)根據(jù)計(jì)劃下達(dá)數(shù)和申請(qǐng)人復(fù)試情況等因素確定。

四、報(bào)考條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

2.我校2011年6月本科畢業(yè)的免費(fèi)師范生。

3.免費(fèi)師范生畢業(yè)后到中小學(xué)任教滿一學(xué)期，并經(jīng)任教學(xué)?？己撕细瘛?.身體健康狀況符合規(guī)定的體檢要求（同普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)）。

五、報(bào)考辦法 1.網(wǎng)上報(bào)名

（1）預(yù)報(bào)名。申請(qǐng)人于2011年12月27日至2012年1月12日，登陸“華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)系統(tǒng)”進(jìn)行預(yù)報(bào)名，本文下方為預(yù)報(bào)名鏈接處。具體流程為：①注冊(cè)，②填寫(xiě)、選擇報(bào)名信息，上傳照片，③下載打印“華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士申請(qǐng)表”。下載打印日期限在預(yù)報(bào)名日期內(nèi)。預(yù)報(bào)名期間可修改報(bào)名信息，建議網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后另保存預(yù)報(bào)名信息。申請(qǐng)人下載打印出申請(qǐng)表，即表示預(yù)報(bào)名成功，申請(qǐng)人無(wú)需來(lái)電我校研招辦或院系核實(shí)。

預(yù)報(bào)名前需準(zhǔn)備本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證（核對(duì)信息用），本人證件照（1吋彩色證件照，電子文本，格式為jpg格式，大小小于20k）。照片格式大小必須符合規(guī)格，否則即使上傳成功，報(bào)名系統(tǒng)也視為出錯(cuò)并致使考生在線輸入全部信息無(wú)效。

申請(qǐng)人不可申請(qǐng)多套用戶名密碼、申請(qǐng)人不可填報(bào)多條信息。

（2）正式報(bào)名。申請(qǐng)人于2012年2月15日至17日，登陸“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”的網(wǎng)上報(bào)名欄（http://yz.chsi.com.cn），按照網(wǎng)上要求提交報(bào)名信息，網(wǎng)上正式報(bào)名期間可修改報(bào)名信息。建議網(wǎng)上正式報(bào)名結(jié)束后另保存報(bào)名信息。

正式報(bào)名前需準(zhǔn)備本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、證件照（jpg格式），或需輸入號(hào)碼等信息，或需上傳證件照。

申請(qǐng)人不可申請(qǐng)多套用戶名密碼、申請(qǐng)人不可填報(bào)多條信息。

以上預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名缺一不可，且預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名提交的信息必須一致。否則報(bào)名信息無(wú)效，不能獲得復(fù)試及錄取資格。

報(bào)名費(fèi)交付事項(xiàng)暫定復(fù)試時(shí)辦理。2.提交材料

（1）華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士申請(qǐng)表。申請(qǐng)人仔細(xì)核對(duì)預(yù)報(bào)名系統(tǒng)中下載打印的該申請(qǐng)表，本人親筆簽名后由任教學(xué)校填寫(xiě)任教是否合格的單位意見(jiàn)，并加蓋公章。

（2）任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告。提交一份3000字左右的報(bào)告，說(shuō)明任教一學(xué)期的工作心得，以及攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位期間的研究方向和研究計(jì)劃。

（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)期間和工作期間獲得的各類獲獎(jiǎng)證書(shū)和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件。

以上材料須在2012年2月28日前直接寄（或送）到我校招生院系，郵寄地址：

上海市閔行區(qū)東川路500號(hào)，華東師范大學(xué)(政治學(xué)系、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、數(shù)學(xué)系、物理學(xué)系、生命科學(xué)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、歷史學(xué)系、體育與健康學(xué)院)辦公室，郵政編碼200241，收信人為“研究生工作秘書(shū)”。

上海市普陀區(qū)中山北路3663號(hào)，華東師范大學(xué)（公共管理學(xué)院、化學(xué)系、地理學(xué)系、教育信息技術(shù)學(xué)系、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)系、特殊教育學(xué)系）辦公室，郵政編碼200062，收信人為“研究生工作秘書(shū)”。

為保證郵件投遞和方便查詢，均請(qǐng)使用郵局郵政特快專遞（EMS），申請(qǐng)人保存郵件詳情單后，可在中國(guó)郵政速遞物流網(wǎng)站的郵件查詢欄在線查詢郵件投遞信息（網(wǎng)址http://www.tmdps.cn），申請(qǐng)人無(wú)需來(lái)電我校研招辦或院系核實(shí)。申請(qǐng)人如未寄送材料，則網(wǎng)上申請(qǐng)信息無(wú)效，不可參加復(fù)試。申請(qǐng)人寄送來(lái)材料不再返還申請(qǐng)人。3.復(fù)試錄取

學(xué)校和院系根據(jù)考生網(wǎng)上報(bào)名信息、提交的書(shū)面報(bào)名材料，全面審核報(bào)考資格。

院系通知報(bào)考資格審核合格的申請(qǐng)人復(fù)試。復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、辦法、內(nèi)容待定，復(fù)試或含體檢，申請(qǐng)人可先參考我校近兩年的網(wǎng)上招生信息。屆時(shí)我校研究生院招生辦公室網(wǎng)頁(yè)會(huì)有相關(guān)信息。

我校根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，學(xué)校的辦學(xué)條件，申請(qǐng)人的工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績(jī)、復(fù)試成績(jī)等情況（或含差額）、思想政治表現(xiàn)、以及身體健康狀況等確定擬錄取名單。

我校對(duì)經(jīng)上海市教育考試院和教育部錄取檢查通過(guò)的擬錄取考生約于2012年6月寄發(fā)錄取通知書(shū)。4.注意事項(xiàng)

（1）申請(qǐng)人材料是否寄到、復(fù)試安排、是否錄取等信息均可在“華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士申請(qǐng)系統(tǒng)”中查詢，系統(tǒng)查詢按材料寄到、復(fù)試安排、錄取信息等情況，分階段開(kāi)通和關(guān)閉，我校研究生院招生辦公室網(wǎng)頁(yè)“免費(fèi)師范生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位”欄會(huì)提前刊出有關(guān)開(kāi)通和關(guān)閉日期通知，申請(qǐng)人在相應(yīng)日期內(nèi)瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)了解招生信息，我校不再通過(guò)電話、電子郵件、書(shū)面通知等方式告知。

（2）申請(qǐng)人須如實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)信息，須按要求提交書(shū)面材料，書(shū)面材料須與網(wǎng)上信息一致。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，我校將取消其申請(qǐng)資格、復(fù)試資格、錄取資格、學(xué)籍學(xué)業(yè)。

（3）在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費(fèi)師范畢業(yè)生，如在讀期間未按《師范生免費(fèi)教育協(xié)議》從事基礎(chǔ)教育工作，我校將取消其學(xué)籍。

六、課程學(xué)習(xí)及學(xué)位授予

我校2012年錄取的在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位免費(fèi)師范生將以在職兼讀的非全日制方式進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)習(xí)年限為二至三年。

申請(qǐng)人錄取后在2012年、2013年兩個(gè)暑期來(lái)我校集中授課，在職期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并考核合格后，在職研究并撰寫(xiě)學(xué)位論文。

在職攻讀教育碩士的免費(fèi)師范生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修滿規(guī)定的課程學(xué)分，考核合格，通過(guò)學(xué)位論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

七、學(xué)費(fèi)及其他

免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)（學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定），學(xué)習(xí)期間食宿費(fèi)用、交通費(fèi)用自理。

免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位期間不轉(zhuǎn)人事、組織、檔案、戶口、工資、福利、醫(yī)療等任何關(guān)系，完成學(xué)業(yè)后仍在原單位工作，不列入我校畢業(yè)生就業(yè)工作。

八、其他事項(xiàng)

1.在研究生招生工作期間，國(guó)家和學(xué)校如有新的政策和規(guī)定，我校研究生院招生辦公室會(huì)有通告，并遵照?qǐng)?zhí)行，務(wù)請(qǐng)考生隨時(shí)關(guān)注我校研究生院招生辦公室網(wǎng)頁(yè)最新通知。

2.我校研究生招生工作的有關(guān)信息務(wù)請(qǐng)考生在招生工作相應(yīng)的日期內(nèi)注意瀏覽我校研究生院招生辦公室網(wǎng)頁(yè)。如有變更，以最新刊載為準(zhǔn)。3.聯(lián)系方式

學(xué)校代碼 10269 學(xué)校名稱 華東師范大學(xué)

地址 上海市東川路500號(hào) 郵編 200241 聯(lián)系部門 研究生招生辦公室 電話.傳真 021-54344721 網(wǎng)址 http://www.tmdps.cn

華東師范大學(xué)研究生院

2011年12月26日

華東師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)系統(tǒng)