第一篇：教育教學(xué)管理中心2014年秋季學(xué)期工作總結(jié)

六盤水市第二十三中學(xué) 2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)管理中心工作總結(jié)

“千里之行始于足下”任何事業(yè)的發(fā)展，都離不開工作中細(xì)節(jié)的修正，我校是一所新創(chuàng)辦的全日制普通高級中學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的管理理念下，使我們的工作一步一步的向前推進(jìn)，在大家的努力下完善我們的管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)把學(xué)期的具體工作情況總結(jié)如下：

一、處室辦公理念

服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)；一切以教師的成長，學(xué)校的發(fā)展為基準(zhǔn)；打造和諧的辦公環(huán)境，推出高效的工作效率，提供溫馨的服務(wù)。

二、處室工作職能

1、開拓學(xué)校教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)研究，提升學(xué)校在西部教育發(fā)展的主體地位；

2、多方位開展培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)校教師專業(yè)化成長，提升教師業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)建學(xué)?？茖W(xué)化、和諧化管理模式；

3、開展多學(xué)科的教育教學(xué)科研活動，提升教師科研能力，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念；

4、為學(xué)?！叭v四橫”的管理模式構(gòu)建而努力，提升學(xué)校管理人員綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化教職員工的執(zhí)行力，增強(qiáng)學(xué)校工作環(huán)境活力；

三、具體工作情況

1、檔案整理：教育教學(xué)管理中心的檔案整理主要分為五大塊，第一塊是上級下傳的各類指導(dǎo)性文件，按照省級、市級、縣級、校級四大類發(fā)文機(jī)構(gòu)歸檔立案。第二塊是學(xué)生基本信息和發(fā)展資料，本校目前共有12個班，分別為每班建立一個檔案盒，內(nèi)容主要為學(xué)生的基本信息，班主任工作日志，班級日志，學(xué)生心得等資料；同時，為開展的音樂、美術(shù)等特長班建立相關(guān)資料。

第三塊是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和個人檔案，這一塊涉及到各類教師培訓(xùn)文件，按照語數(shù)外、政史地、理化生、音體美及其他分門別類進(jìn)行整理，對外出培訓(xùn)記錄和學(xué)時證的歸檔；另外，為辦出特色學(xué)校，我們也為每個老師建立個人檔案盒，包括老師基本信息，繼續(xù)教育，心得體會，教學(xué)個案，各類記錄等等。第四塊主要是學(xué)生資助方面，包括國家、社會、個人的資助。第五塊，教師課題申報?？偟膩碚f，現(xiàn)在共建立檔案盒（袋）180余份，收發(fā)各類文件70余份。

2、教師繼續(xù)教育提升方面：我校是今年剛新建的一所高中學(xué)校，老師大部分是剛畢業(yè)的，為讓新教師盡快勝任教學(xué)工作，特對教師做了相關(guān)培訓(xùn)工作.①學(xué)校積極組織全體教師認(rèn)真參加 “水城縣新教師崗前培訓(xùn)”。促使新教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熟悉教育教學(xué)政策法規(guī)，了解現(xiàn)代教育理論，樹立新課程基本理念，學(xué)習(xí)相關(guān)教材、教法和先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。②組織教師認(rèn)真參加“水城縣2014年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)”。讓每位老師熟練的掌握多媒體白板的使用，讓電子白板輔助老師的課堂教學(xué)，讓課堂教學(xué)更加生動形象，有條理。③組織班主任參加六盤水市教育局組織的中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)；學(xué)校積極選派了劉瓊杰，王歡，楊丹丹等班主任參加六盤水市教育局組織的中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提升班主任的管理能力。

3、教研工作方面：各科教研組長積極組織教師按照學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動時間開展教研活動。各教研組開展活動形式多樣，大力開展互相聽、評課活動，并請市八中教師到我校上相應(yīng)學(xué)科的示范課；同時

以組織我校教師到校外進(jìn)行校際交流；有效提升教師駕馭課堂的能力。學(xué)校為提升教師專業(yè)化的發(fā)展，我校要求教師充分利用教學(xué)資源進(jìn)行集體備課，教案+課件+教學(xué)反思的方式改進(jìn)自我教學(xué)課堂，提升課堂教學(xué)的效率。每學(xué)期要求教師必須聽20節(jié)課以上，寫一篇教學(xué)心得或教學(xué)總結(jié)，交一篇教學(xué)案例，以此促進(jìn)各位教師在備、說、聽、評、輔等各方面都有較大的提高。

積極組織教師參加上級部門的各類教學(xué)活動；并組織相關(guān)教師參加了歷史、地理、化學(xué)、信息技術(shù)的優(yōu)質(zhì)錄像課推評活動；并派曾媱、杜寶艷、韓青到水礦一中參加六盤水市語文優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動；劉瓊杰、唐世均到貴陽一中參加貴州省生物優(yōu)質(zhì)課觀摩活動；李小會參加水城縣體育優(yōu)質(zhì)課，并榮獲二等獎；通過這一系列的活動，有效提升教師教學(xué)效率；增強(qiáng)教師的教學(xué)理念。

4、學(xué)生資助方面：截至目前，我校先后接到兩項資助，其一是中央專項彩票公益金滋蕙計劃，共資助我校28名學(xué)生，每人每學(xué)年資助金額為2000元；通過組織學(xué)生評選，自薦，班主任參與，全校師生參與監(jiān)督等方式，共推選出車清強(qiáng)、陳檢飛、周詩英等28位同學(xué)受助。受助后，又組織學(xué)生以“感恩”為題，每人寫一份心得體會。二是國家助學(xué)金，我校共677名學(xué)生，按資助比例有328位同學(xué)將得到資助，每人每學(xué)年1500元。通過同樣的方式，挑出選出未受過任何資助的其他貧困而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為資助對象。并組織他們學(xué)習(xí)資助文件，感受國家、政府及社會各界對我們的關(guān)心，幫助和支持。學(xué)會以感恩的心努力學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)，最后回報國家、社會。

5、課題研究方面。我校目前計劃申報10個課題，內(nèi)容涉及教

學(xué)方法、多媒體輔助、學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、少年宮音樂等多方面，參與教師30人。各課題組現(xiàn)已完成課題申報書的撰寫，及課題的開題報告，各課題組已進(jìn)入到課題的研究討論階段，通過課題的研究使我校教師從講授型向研究型教師的轉(zhuǎn)變。

四、不足之處

1、處室人員工作經(jīng)驗不足，管理不到位，使一些工作較為滯后，給老師帶來一定的不便；

2、教研活動單一化，缺乏教師專業(yè)化知識的指導(dǎo)工作，導(dǎo)致教師提升較為緩慢；

3、工作缺乏自我主觀能動性，總是機(jī)械的處理上級部門的文件工作，沒有實效的促進(jìn)學(xué)校的管理；

4、制度不健全，致使工作思想不統(tǒng)一，條理不清晰，缺乏工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

總之，善于思考才能促進(jìn)工作的推進(jìn)，積極的思想才能提升工作的效率，和諧的環(huán)境才能凝聚教師的心靈。團(tuán)結(jié)的力量才能共創(chuàng)輝煌。

2014年12月22日

第二篇：三甲教育管理中心學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

（2013年秋季學(xué)期）

一學(xué)期來，三甲教育管理中心在縣教育局、街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以十八大精神為指導(dǎo)，不斷提高各中小學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平；著眼于學(xué)校的建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和做細(xì)做實日常管理，把各項工作落到了實處，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，取得了明顯的成績。

一、完善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為

1．我校利用暑期校安工程的契機(jī)，對校園環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的整治。重視校園文化建設(shè)，重新設(shè)計了學(xué)校文化建設(shè)方案，并按設(shè)計方案進(jìn)行校園文化建設(shè)；營造“以人為本”的校園環(huán)境，校園綠化、美化、凈化。宣傳欄、板報、標(biāo)語牌等處處體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性，打造出富有個性特色的校園文化、教師文化。

2．本學(xué)期增加共23000多元學(xué)生體質(zhì)健康測試器材。積極實施圖書閱覽推進(jìn)計劃，新配圖書2千多冊，圖書架6個，各中小學(xué)校圖書利用率較高，管理制度健全，工作開展正常。

3．建立向管理要質(zhì)量、要效益的機(jī)制。進(jìn)一步完善、落實《三甲鄉(xiāng)教育管理中心學(xué)校工作考核細(xì)則》、《三甲鄉(xiāng)教育管理中心績效工資實施方案》、《三甲管理條例》、《名師和骨干教師評選辦法》、三甲教育管理中心 《教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)考核方案》、《校際教研工作方案》、《三甲教育管理中心教師教學(xué)成績考核獎懲方案》等，本著民主管理、高效優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣的原則，強(qiáng)化對學(xué)校和教師的管理和考核，讓績效工資的有效發(fā)放調(diào)動廣大教師的工作積極性。

4．規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，對所有收費一次性公布和收取，收費情況以公示的形式告知家長，實行陽光收費；堅決杜絕對學(xué)生的體罰和變相體罰。

二、規(guī)范常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，管理中心在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

1．抓好好常規(guī)月檢查。管理中心每次檢查中，分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副主任何開良任組長，由安全、營養(yǎng)餐、財務(wù)、工會等人員組成檢查小組，對各中小學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行全面的檢查和評比，從檢查中發(fā)現(xiàn)問題，從檢查中進(jìn)行整改，促進(jìn)學(xué)校認(rèn)真做好精細(xì)化的管理，不斷提高管理的質(zhì)量。

2．抓實教學(xué)常規(guī)的管理。各校認(rèn)真擬定了“備上批輔考研”等各項常規(guī)工作制度，嚴(yán)把備課、上課、教研、考試、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。在備課方面，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)。在教師布置作業(yè)方面，要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯批。在輔導(dǎo)后進(jìn)生方面，通過每次的月檢測，寫好質(zhì)量分析，擬好整改措施和計劃，按照措施和計劃認(rèn)真開展學(xué)生輔導(dǎo)活動，每月教師的記錄達(dá)4次以上，學(xué)校校長每星期有1次對學(xué)生輔導(dǎo)的工作記錄。

3．開展多種形式的教育教學(xué)研討活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)對教研活動的管理

根據(jù)各學(xué)科及學(xué)校的實際情況，調(diào)整了教研組的分類，中小學(xué)按學(xué)科成立教研組，村小成立一個綜合教研組，中小學(xué)教研活動的開展內(nèi)容和開展次數(shù)按教育局規(guī)定的執(zhí)行，村小開展教研活動4次，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求。規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

（2）提升校際教研交流活動的質(zhì)量

為提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，不斷上好讓學(xué)生滿意的課，本學(xué)期以來，在鄉(xiāng)內(nèi)共開展了大型活動：沈國芳小學(xué)-三甲小學(xué)、綺結(jié)河小學(xué)-三九小學(xué)、大戛小學(xué)-石頭小學(xué)、木里小學(xué)-把里小學(xué)4次校際教研活動。在縣內(nèi)開展了特崗教師“診斷課”活動中小學(xué)共2次、織金四小-三九小學(xué)語文數(shù)學(xué)交流活動1次、三甲片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽活動1次、織金縣教研室到三甲小學(xué)和三甲中學(xué)開展中小學(xué)語文“同課異構(gòu)”教研活動2次。

（3）加強(qiáng)對聽課活動的管理

鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

（4）加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育工作

根據(jù)省、市、縣教育局有關(guān)學(xué)科滲透法制教育的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，本學(xué)期舉行學(xué)科滲透法制教育全鄉(xiāng)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動1次，各校工作穩(wěn)步推進(jìn)，資料收集完整，檔案制作規(guī)范。各學(xué)科滲透法制教育教學(xué)工作已形成常態(tài)，教學(xué)效果較好。

三、重視德育工作，關(guān)注特殊群體學(xué)生的成長

1．健全和完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，切實形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人的德育工作體系，健全學(xué)校、家庭橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2．優(yōu)化德育實踐活動，按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了環(huán)境保護(hù)、敬老愛老、法制宣傳、文明禮儀教育等主題教育。為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、學(xué)做一件家務(wù)等活動。

3．扎實有效的開展對于留守兒童的教育工作。三甲各中小學(xué)校，留守兒童比例高，管理中心和各學(xué)校建立了留守兒童檔案，每班教師對留守兒童的情況必須熟悉，針對留守兒童的實際情況認(rèn)真開展好工和，學(xué)校為每一位留守兒童安排了代管家長，讓所有的留守兒童都能得到關(guān)愛；建設(shè)留守兒童活動室，開通了“親情電話”，讓留守兒童可以更好的和家長交流；培訓(xùn)留守兒童心理輔導(dǎo)員，及時解決疏導(dǎo)留守兒童的心理問題。

4．對特殊群體學(xué)生進(jìn)行走訪慰問。本學(xué)期管理中心認(rèn)真開展好對特殊群體學(xué)生的慰問活動，共慰問全鄉(xiāng)特殊群體學(xué)生50多人次，向他們發(fā)放各種慰問物質(zhì)5000多元，使特殊群體學(xué)生真正享受到溫暖，解除他們一些后顧之憂，使他們能安心學(xué)習(xí)。

5．認(rèn)真開展好各項德育活動。要求每校必須有計劃、方案，根據(jù)當(dāng)前的形式和學(xué)校的實際每月開展好1次大型的德育活動，各中小學(xué)校開展的德育活動達(dá)60多次，記錄完整。同時認(rèn)真搞好班級文化的建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。

6．建立和完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，使用“學(xué)生成長記錄袋”和《素質(zhì)教育評價手冊》，期中和期末定期展示。重視學(xué)生的過程管理和評價，注重學(xué)生的個性特長發(fā)展，不單以考試成績評價學(xué)生，推行學(xué)生綜合評價的方式。

7．切實加強(qiáng)家校聯(lián)系。各中小學(xué)校成立家長學(xué)校，提高家校聯(lián)系質(zhì)量，建立了家校聯(lián)系制度，學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。學(xué)校通過家長會形式把孩子的成長情況如實的多次反饋給各位家長，便于今后攜手合作，交流合作，形成家校一體化。各校認(rèn)真開好每期1次家長會，同時要求教師認(rèn)真搞好家訪工作，教師本學(xué)期的家訪次數(shù)達(dá)10次以上。

8．注重特長生培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加縣教育局組織的各類體育比賽、文藝匯演、美術(shù)繪畫比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等大型活動，有10多人次獲獎，三甲鄉(xiāng)教育管理中心獲得了組織獎。

四、明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全工作

1．在安全方面，安全工作各項制度健全，措施得力。與各中小學(xué)學(xué)校簽訂了“安全責(zé)任書”9份，并建立安全預(yù)警機(jī)制和特大事故應(yīng)急預(yù)案，各學(xué)校本學(xué)期都了開展9次應(yīng)急安全演練。

2．修定制度，完善預(yù)案。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件的要求，完善了各項安全工作預(yù)案，讓各學(xué)校的安全工作有法可依，有章可循：有《消防安全制度》、《交通安全制度》、《宿舍安全管理制度》、《重點部位安全制度》、《實驗室安全管理制度》、《?；饭芾碇贫取贰ⅰ妒称沸l(wèi)生安全管理制度》、《安全隱患和事故報告制度》、《門衛(wèi)值班制度》等。強(qiáng)化制度的執(zhí)行，明確安全責(zé)任，做到定期檢查和隨時抽查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

3．做好每學(xué)期開學(xué)安全教育第一課，各校開學(xué)初立刻開展校園安全大排查，消除學(xué)校安全隱患，保證教育教學(xué)活動正常、有序開展。

4．各校通過國旗下講話，開展防火、防電、防病、防盜、防溺水、防煤氣和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然災(zāi)害等方面的安全教育，大大提高了師生的安全防患意識。

5．積極開展防溺水安全教育。各校積極開展全體師生防范溺水安全教育，在教室醒目位置懸掛學(xué)生防溺水和游泳安全提醒警示牌；與學(xué)生家長簽訂學(xué)生防溺水安全教育承諾書，持續(xù)開展每天放學(xué)前“1分鐘”安全教育，提高學(xué)生安全意識。6．加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校食堂嚴(yán)禁購買“三無”食品，購買物品嚴(yán)格實行索證和驗收簽名制度，嚴(yán)格要求工勤人員持健康證上崗，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)定，從源頭上消除食品衛(wèi)生安全隱患。3月8日，管理中心還組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)食堂工勤人員及校長的食品衛(wèi)生安全知識搶答賽，本次搶答賽活動的內(nèi)容主要以食品衛(wèi)生安全管理常識和食品衛(wèi)生安全法律法規(guī)為主。

7．重視交通安全教育。學(xué)期初，各校利用國旗下講話、廣播、板報、班會課、致家長的一封信等方式堅持對學(xué)生及家長進(jìn)行交通安全常識教育。

8．加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理。要求三甲中學(xué)加強(qiáng)對寄宿學(xué)生的管理，特別是加強(qiáng)寄宿學(xué)生夜間的管理，要求學(xué)生就寢后，值日教師必須清點各寢室人數(shù)，待學(xué)生入睡安定后，值日教師方可離開，當(dāng)天行政值班人員必須有一人在學(xué)校留宿，以便處理夜間突發(fā)事件。

９．認(rèn)真搞好各種資料的收集整理工作。

五、營養(yǎng)餐工作穩(wěn)步前進(jìn)

擬定《三甲鄉(xiāng)教育管理中心營養(yǎng)餐管理辦法》，成立管理中心主任任組長、管理中心工作人員、各校校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。落實專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，在管理中心的統(tǒng)籌管理下，按學(xué)生比例落實工勤人員的招聘和培訓(xùn)工作，持證上崗。三甲所有學(xué)校營養(yǎng)餐工作在縣教育局營養(yǎng)辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實“六五四三”目標(biāo)要求，嚴(yán)格執(zhí)行市下發(fā)的17個規(guī)章制度。在各校的高度重視下，落實了校校有食堂、人人有午餐、全部由學(xué)校供餐。強(qiáng)化“兩個安全” 即食品安全和資金安全的管理，開展每月1次的定期督查和1次不定期督查、每學(xué)期一次專項督查的工作。工勤人員確保各中小學(xué)校營養(yǎng)餐工作安全、有序，保質(zhì)開展。

六、存在的問題及下學(xué)期工作設(shè)想。

1．存在問題：學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強(qiáng)教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中。

2．工作設(shè)想：

（1）進(jìn)一步明確層級管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化的發(fā)展。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障全鄉(xiāng)各中小學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

2013年12月24日

第三篇：2016秋季學(xué)期工作總結(jié)

2016秋季半學(xué)期工作總結(jié)

清水鄉(xiāng)中心幼兒園

2016/11/23

秋季清水中心幼兒園半學(xué)期工作總結(jié)

伴隨著緊張的節(jié)奏，一學(xué)期的工作腳步聲越來越近，本學(xué)期的工作也漸告一段落。半學(xué)期來，我們在思考、在實踐，讓所有參與到實踐中的老師、孩子能最大限度的展現(xiàn)實踐者的獨特魅力，綻放出教育的風(fēng)采，以最佳的姿態(tài)迎接海東市示范幼兒園的等級評定，現(xiàn)從以下幾個方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一、規(guī)范園務(wù)管理、提高工作效率

1、本學(xué)期，根據(jù)制定的園務(wù)工作計劃，從每月和每周工作重點入手，制定每周工作計劃，有計劃地開展工作，完成了9、10、11月三個月的工作，每日按時完成晨午檢記錄，每日消毒，每日安全檢查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每項工作完成約65余次并取得了一定的成績，至今我園無一事故發(fā)生。

2、開學(xué)初根據(jù)我園實際認(rèn)真制定較完善的各項規(guī)章制度和工作制度，并認(rèn)真實施，進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。加大檢查力度，根據(jù)考核細(xì)則對教師進(jìn)行考核評分，再向教師公布考核情況，并將考核結(jié)果與工資掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，激勵教師工作積極性。

二、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

1、為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時抽查,推門聽課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不

交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作教具、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。除組織大家共同學(xué)習(xí)之外，還特意安排師徒結(jié)對的帶教，鼓勵師傅以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。

2、通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是通過自學(xué)的方式我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中;二是組織教師積極開展片段教學(xué)等多種活動的考核。三是購買優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤，強(qiáng)化學(xué)習(xí)借鑒，講學(xué)習(xí)經(jīng)驗引用到實際工作中去。

三、開展多種活動、促進(jìn)幼兒發(fā)展

1.本學(xué)期我們結(jié)合季節(jié)主題分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，大班美術(shù)活動《找秋天》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察樹葉，用樹葉粘貼各種漂亮的圖案，手工使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學(xué)形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。冬季來臨時，進(jìn)行冬季為主題的安全教育，創(chuàng)設(shè)以冬季為主題環(huán)境創(chuàng)建，讓幼兒了解冬天認(rèn)識冬天。2.我園還開展了豐富多彩的“古爾邦節(jié)”“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)文化教育，讓你幼兒自小了解中國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

3.積極做好家園共育工作，動員家長怕配合幼兒園工作，參與幼兒

幼兒共同完成廢物再利用的玩教具制作，大部分家長積極配合，達(dá)到預(yù)期效果，使親自教育活動得以改進(jìn)完善。

四、安全教育工作實有成效，由于開學(xué)初的工作制度的詳細(xì)落實，各老師按部就班，有專職安全教育教師和班級內(nèi)每日安全教育記錄，每日消毒記錄，每日晨檢記錄，另外聘請專職安保人員負(fù)責(zé)幼兒校門口交通安全及園內(nèi)安全隱患排查。五 保育教學(xué)工作 積極按照上級領(lǐng)導(dǎo)工作要求，開學(xué)初及時制定了園務(wù)計劃，保教計劃，教師成長培訓(xùn)計劃，并付諸實施，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后教師及時反饋總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得，有保教主任親自督查每周計劃。我園教師認(rèn)真開展各項工作，特別是我園特色課程“分享閱讀”每日認(rèn)真填寫教學(xué)日記，并進(jìn)行反思，爭取每天有進(jìn)步，每天有成長。3 做好家園共育工作（前面以總結(jié)）為是我園幼兒在園內(nèi)健康快樂成長，不出意外，我園始終堅持課內(nèi)課間有人值崗，安排3--4名值周教師在課間照看幼兒，由于做到提前預(yù)防，至今無一事故發(fā)生。六

硬件及校園文化建設(shè)改善 1 維修三樓脫落墻面30平米 2 維修損壞門窗8個 3 制作幼兒園宣傳欄2個 4 制作圍欄 防護(hù)欄20平米 購置幼兒課桌椅30套，桌套80張 6購置電腦及復(fù)印機(jī)各一臺 7購置生活用煤2噸

8室內(nèi)外玩教具投入超過5500元 七 今后努力方向

繼續(xù)將強(qiáng)幼兒安全教育工作，努力創(chuàng)建平安校園，在保育教學(xué)工作中再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，完善資料，力爭2017年參加海東市市級示范園的評定工作。

清水中心幼兒園 2016/11/23

第四篇：2017秋季學(xué)期工作總結(jié)

2017秋季學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人主要擔(dān)任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春計算機(jī)班、16秋汽修班、16秋學(xué)前教育班、校乒乓球社團(tuán)課等體育與健康教育教學(xué)工作，在各位校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下和張乃金教師的指導(dǎo)下順利完成本學(xué)期工作。

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神，工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識能力。在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

（一）提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。

（二）是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

（三）是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。以上是我本學(xué)期教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

興趣是最好的老師，總結(jié)思考是最能提高和進(jìn)步，多找方法方能最得優(yōu)異成績。

2018年1月12日

第五篇：2011秋季學(xué)期工作總結(jié)

2011年秋季學(xué)期工作總結(jié)

時光飛逝，不知不覺我們已經(jīng)臨近期末了，對此我對本部門這個學(xué)期的主要工作做以下總結(jié)：

1、9月12、13號我們分團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)行了迎工作，我部門也積極的參與其中，幫助學(xué)弟學(xué)妹。

2、9月16號我部門對10級的紀(jì)檢進(jìn)行了第一次例會，對其發(fā)放了考勤表及安排了這個學(xué)期的工作。

3、9月18日校學(xué)生會召開了部長會議，同時也安排了本學(xué)期的工作。4、9月24日，我部門召開了10及11級紀(jì)檢委員例會，再次對其進(jìn)行了工作安排，同時對11級的紀(jì)檢進(jìn)行了培訓(xùn)，讓他們了解怎么填寫考勤表及其其他工作。

5、10月份學(xué)校舉行了體育文化休閑節(jié)及開學(xué)典禮，我部門主要負(fù)責(zé)臺花及束花購買工作，同時負(fù)責(zé)班級責(zé)任文明書簽訂前期工作。最后是配合其他部門的工作。

6、我院分團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)行了招新，同時經(jīng)過幾輪面試，我部門也招到了理想中的人員。

7、校運會期間我部門主要負(fù)責(zé)了啦啦隊的工作和田徑項目等一系列的工作。

8、11月，我部門對大一大二的所有同學(xué)進(jìn)行了《學(xué)生手冊》的考試，并對未通過考試的同學(xué)進(jìn)行了補(bǔ)考。

9、12月我部門協(xié)助實踐部舉辦了第一屆淘寶市場活動，同時也協(xié)助體育部舉辦了“急速風(fēng)火輪”和“三人四足”的體育活動。

10、負(fù)責(zé)每個星期的考勤表統(tǒng)計工作，對一些達(dá)到一定曠課節(jié)數(shù)的同學(xué)進(jìn)行了院內(nèi)通報批評。

以上就是我部門這個學(xué)期主要的一些工作，其中肯定有不足之處，我們也爭取在下個學(xué)期能夠做得更好。

學(xué)生會紀(jì)檢部

2011年12月29日