第一篇：教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案

教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案 學(xué)校：

教師：

編號(hào)：

建檔時(shí)間：麒麟中心學(xué)校2014年1月

教師個(gè)人業(yè)務(wù)材料存檔目錄

整理歸檔人：

教師個(gè)人基本情況登記表

學(xué)年度學(xué)期教師教學(xué)情況登記表

一、承擔(dān)教育教學(xué)工作基本情況

二、科研課題研究情況

況

三、承擔(dān)公開課、比賽課、研討課等情況

第二篇：教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案基本內(nèi)容和要求

附件1：

教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案基本內(nèi)容和要求

教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案材料歸納為七大類，每類材料應(yīng)建立材料目錄和提供相關(guān)材料復(fù)印件，今后教師如有增加材料，則自行歸類添加，并在目錄上添加記錄。具體分類如下：

一、個(gè)人基本信息表(附件2)1．畢業(yè)證書復(fù)印件（收集大專及以上各級(jí)學(xué)歷證書）2．學(xué)位證書復(fù)印件(收集本科及以上各級(jí)學(xué)位證書)3．職稱、職務(wù)資格證書、聘書復(fù)印件

二、職稱、職務(wù)、學(xué)歷學(xué)位變動(dòng)情況表(附件3)

三、教學(xué)情況(最少包括近三學(xué)年教學(xué)任務(wù))(附件4)1．任教課程登記表（分學(xué)期教師課表）2．指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一覽表

3．教學(xué)檔案(教案或講稿由教師本人保存，檢查時(shí)提供)4．其他教學(xué)任務(wù)

四、教研、科研材料(附件5)1．自編教材（封面、序言、目錄復(fù)印件）

2．教學(xué)、科研論文（封面、目錄、論文復(fù)印件、三大檢索工具收錄、轉(zhuǎn)載情況）

3．教學(xué)、科研課題（立項(xiàng)材料、結(jié)題材料、成果鑒定材料復(fù)印件）4．論著（封面、序言、目錄復(fù)印件）5．專利材料復(fù)印件

五、獎(jiǎng)懲材料(附件6)1．教學(xué)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件 2．科研獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件

3．各種評(píng)獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào)證書復(fù)印件 4．教學(xué)差錯(cuò)事故文件及其他處理文件

六、進(jìn)修、培訓(xùn)材料(附件7)1．崗前培訓(xùn)有關(guān)證明材料

2．訪學(xué)、進(jìn)修有關(guān)材料、成績(jī)、證書

七、資歷證書復(fù)印件 1．教師資格證書復(fù)印件

2．英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書復(fù)印件

3．其他材料（律師資格證、會(huì)計(jì)資格證等）復(fù)印件

第三篇：規(guī)范整理教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案方案

規(guī)范整理教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案方案

教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案是教師在長(zhǎng)期從事教育教學(xué)、科研學(xué)術(shù)工作及各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的富有保存價(jià)值的原始記錄，是全面、客觀評(píng)價(jià)教師的學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)質(zhì)量和科研成果的真實(shí)憑證，是教學(xué)評(píng)建工作的重要內(nèi)容之一。對(duì)于教師的考核、職務(wù)聘任、工資晉升、工作調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等都有重要意義。為了做好我校教師業(yè)務(wù)檔案材料的收集、歸納和整理工作，建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，現(xiàn)提出《規(guī)范整理教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案方案》，具體內(nèi)容如下：

一、收集整理內(nèi)容：

1、教學(xué)常規(guī)檔案：課程表，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃，聽課記錄，每學(xué)期所交的任何學(xué)習(xí)心得，學(xué)生成績(jī)冊(cè)，班主任工作總結(jié)，學(xué)科教學(xué)總結(jié)。

2、教研檔案：教研組工作計(jì)劃，教研活動(dòng)記錄（教研學(xué)習(xí)記錄，集體備課等），教學(xué)教研論文，教研課題活動(dòng)記錄等。

二、整理方法：

1、教師業(yè)務(wù)檔案整理的單位為冊(cè)。每位教師的檔案每學(xué)期為一冊(cè)。

2、卷內(nèi)文件整理是將歸檔文件以件為單位進(jìn)行裝訂、排列。

3、排列：卷內(nèi)文件按產(chǎn)生的時(shí)間先后順序逐件排列。

4、編目：文件下端空白處加編的排列順序號(hào)。

三、工作步驟：

1、中等職業(yè)學(xué)校所有在職教師按照工作要求自行整理好《卷內(nèi)目錄》電子版，文件名用教師姓名。同時(shí)把紙質(zhì)業(yè)務(wù)檔案自行保管到學(xué)期末裝訂的時(shí)候。

2、學(xué)期末學(xué)校教務(wù)科對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案逐個(gè)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找老師糾正。

3、學(xué)期末整理完教師業(yè)務(wù)檔案后，放入學(xué)校教務(wù)科個(gè)人檔案盒。

4、整理時(shí)間截止為2014年1月10日。

說(shuō)

明

1、收集內(nèi)容：課程表，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃，聽課記錄，每學(xué)期所交的任何學(xué)習(xí)心得，學(xué)生成績(jī)冊(cè)，班主任工作總結(jié)，學(xué)科教學(xué)總結(jié)，教研組工作計(jì)劃，教研活動(dòng)記錄（教研學(xué)習(xí)記錄筆記，集體備課等），教學(xué)教研論文，教研課題活動(dòng)記錄，獲獎(jiǎng)證件等。

2、資料解釋：

課程表-----以調(diào)整后的入冊(cè)裝訂。

學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-----交教務(wù)科1份，自留1份裝訂入冊(cè)。班主任工作計(jì)劃----交學(xué)生科1份，自留1份裝訂入冊(cè)。聽課記錄----教師每周的聽課記錄交教研組，教研組組長(zhǎng)檢查記錄后，學(xué)期末返還給教師，裝訂入冊(cè)。

學(xué)習(xí)心得----教師每學(xué)期的任何心得體會(huì)交相關(guān)科室1份，自留1份裝訂入冊(cè)。

學(xué)生成績(jī)冊(cè)----學(xué)期末期末成績(jī)記錄后，裝訂入冊(cè)。

班主任工作總結(jié)----學(xué)期末交學(xué)生科后1份，自留1份裝訂入冊(cè)。

學(xué)科教學(xué)總結(jié)----學(xué)期末交教務(wù)科1份，自留1份裝訂入冊(cè)。

教研活動(dòng)記錄----以教研組開展教研活動(dòng)后的教師個(gè)人記錄筆記裝訂入冊(cè)。

教學(xué)教研論文----每學(xué)期期末交教研科至少1篇，自留1份裝訂入冊(cè)。

教研課題活動(dòng)記錄----以教研組開展教研活動(dòng)后的教師個(gè)人記錄裝訂入冊(cè)。

獲獎(jiǎng)證件----以教師個(gè)人有無(wú)裝訂入冊(cè)。

行政人員和教研組長(zhǎng)除以上資料外，還應(yīng)有相關(guān)的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)。

第四篇：教師業(yè)務(wù)檔案管理?xiàng)l例

為了做好我院教師業(yè)務(wù)檔案材料的收集、歸納和整理工作，建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案,現(xiàn)對(duì)原《中國(guó)青年政治學(xué)院規(guī)章制度匯編》

（一）中《教師業(yè)務(wù)檔案管理?xiàng)l例》進(jìn)行修訂，具體內(nèi)容如下：

一、教師業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容

1、個(gè)人簡(jiǎn)歷與業(yè)務(wù)自傳。

2、擔(dān)任過(guò)的主要教學(xué)，科研工作及完成的工作量和考核記錄。

第五篇：教師業(yè)務(wù)檔案管理辦法

教師業(yè)務(wù)檔案管理辦法

一、總則

1、對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案的認(rèn)真收集,整理與管理是加強(qiáng)教學(xué),科研管理和開發(fā)、調(diào)配、強(qiáng)化學(xué)校師資力量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要措施之一,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須重視和支持教師業(yè)務(wù)檔案的建立和管理工作.2、教師業(yè)務(wù)檔案主要是指教師教學(xué)任務(wù)完成情況(包括教學(xué)工作量,教學(xué)水平,教學(xué)效果),專業(yè)技術(shù)情況,論文,論著及主要科研成果,進(jìn)修,培訓(xùn)及考核材料等具有保存價(jià)值的記錄.3、凡學(xué)校正式擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的專兼職教師,均應(yīng)按本辦法管理要求建立教師業(yè)務(wù)檔案.4、教師評(píng)選等工作中的教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)估及工作量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等均以教師業(yè)務(wù)檔案為準(zhǔn).二、教師業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容

1、教師基本情況

包括教師姓名、出生日期、性別、民族、政治面貌、工作時(shí)間、所在部門、專任/兼任教師、兼任行政職務(wù)、專業(yè)、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、職稱、學(xué)歷、學(xué)位等。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷(包括學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷)

3、教師教學(xué)工作量——《教員工作量核定表》、《班主任工作量核定表》

4、教師教研與科研工作

包括發(fā)表的專業(yè)與教學(xué)研究論文、論著，參加的科研項(xiàng)目等反映教師教學(xué)科研情況的材料。

5、教師進(jìn)修、培訓(xùn)情況

包括教師派出進(jìn)修、參加培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、成績(jī)等情況。

6、教師參加社會(huì)考察、調(diào)研和學(xué)術(shù)活動(dòng)情況及形成的考察、調(diào)研報(bào)告等材料

7、教師獎(jiǎng)懲情況

包括教師業(yè)務(wù)及其它工作取得的成績(jī)或失職事故受到的獎(jiǎng)懲及相關(guān)記錄等材料。

8、年終業(yè)務(wù)考核情況

包括教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)及學(xué)生對(duì)教師授課評(píng)價(jià)等。

9、師資變化情況

包括教師調(diào)出、離退、職稱、職務(wù)變動(dòng)等情況。

10、其它能反映教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的材料。

三、教師業(yè)務(wù)檔案的收集與歸檔

由教務(wù)處負(fù)責(zé)將教師業(yè)務(wù)檔案收集整理齊全并歸檔備案。

四、教師業(yè)務(wù)檔案的管理與查閱

1．教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處集中統(tǒng)一管理，并由教務(wù)助理負(fù)責(zé)收集、鑒定和統(tǒng)計(jì)工作。

2．教師業(yè)務(wù)檔案收集存檔后，不得擅自改寫或變更。涉及教師教學(xué)、科研、考核、獎(jiǎng)懲及檔案內(nèi)容補(bǔ)漏更正等重大問(wèn)題，須由校領(lǐng)導(dǎo)審核簽署意見。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)、漏問(wèn)題，不得在原資料上涂改或增添處理，應(yīng)按如下程序辦理“更正”或“補(bǔ)漏”，即先由教師本人寫明情況，呈交“說(shuō)明”材料，交教務(wù)處審核簽署意見，經(jīng)教務(wù)助理與有關(guān)方面核對(duì)無(wú)誤后，方可將“說(shuō)明”材料裝入教師業(yè)務(wù)檔案“更正”或“補(bǔ)漏”。3．教師業(yè)務(wù)檔案原則上一律不借出，本人可以在教務(wù)處查閱利用個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案，如需借出，需經(jīng)所教務(wù)處審核，并辦理借閱登記手續(xù)。

五、附則

1、本辦法自下發(fā)之日起實(shí)施

2、本辦法解釋權(quán)在教務(wù)處