第一篇：作風建設年整改自查報告

“作風建設年”自查報告

根據教育局《關于深化創先爭優開展“作風建設年”活動的意見》，落實我校制定的《。。。校深化創先爭優開展“作風建設年”活動實施方案》的安排，“作風建設年”活動已進入查擺問題階段，我們結合實際從思想作風、教師教風、學生學風、學習作風、工作效率、管理作風等方面查擺問題，先將我校還存在的問題總結如下：

一、校風建設方面。

我校制定了符合實際并行之有效的各項規章制度，要求所有教職工嚴格遵

守，但是我校制定的考勤制度由于某些原因沒有得到很好的落實。

如我校要求大課間活動全體教師必須與學生一起參與，由學校的工勤人員陳連忠同志負責點名，該同志因故不在學校，而學校并未及時另外安排人員，有教師趁此不參加大課間活動。

二、師德師風建設方面。

有個別教師體罰或變相體罰學生的行為。這一現象較以前有很大改觀，但是

還有一部分教師（主要是個別老年教師）不能改變觀念。

個別教師在教研中的不求實行為。他們認為 教研不是教學任務，是學校、教

務處、教研員的事，不積極探討好的教學方法方式。

個別教師金錢之上，不顧工作意義的拜金主義行為。甚至有教師為了照顧家

屬做生意而遲到、早退甚至在工作時間回家幫忙。

個別教師不顧集體，責任感不強，工作狀態不佳的行為。主要體現在不認真

備考、上課，工作敷衍了事。

三、學習作風建設方面。

有些教師以工作忙為理由，不讀書、不學習。也不愿意參加學校開展的各項

業務培訓，要么不參與，要么在參加的時候打瞌睡，沒有主動學習的意識。

四、工作作風方面。

我校地處偏遠地區，不少教師家住簡陽城區，個別這類教師為了方便照顧家

庭，周一上午遲到、周五早退，更有甚者不經學校領導同意私自調課，提前離校。

還有個別教師在辦公室閑談或者在電腦上玩游戲。

五、領導作風方面

學校領導對學校的各項事務說得多做得少，還有個別領導同志不愿意負責任，遇事就躲，奉獻精神不夠，工作一味講報酬，沒有報酬的不干，報酬少的少干。

還有一些同志工作按部就班，缺少創新精神。

Xxx校

2011-06-09

第二篇：作風建設年整改

對這次整頓的認識

結合中心動員大會的報告和我部召開的多次思想剖析會以及在中心組的四次專題學習和討論關于胡*錦~濤書記在中紀委第七次會議上的講話，關于領導干部從八個方面來加強和改進作風建設要求的學習等方面的學習和討論，感觸很深?？偩譀Q定在空管系統率先開展思想家紀律作風整頓活動，目的是通過這次整頓，重點解決當前普遍存在的四個方面的問題：一是要使廣大干部員工深刻認識當前的安全形勢信空管系統面臨的主要矛盾，認真查找安全工作中存在的薄弱環節，克服松懈麻痹情緒，大力增強做好安全生產者和責任和緊迫感；二是著力解決干部作風浮躁、工作深入不下去，以及一線人員作風不嚴謹，規章程序意識不強、工作大隨意性要等問題；三是教育從業人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理個人與集體的關系，著力解決少數人員紀律松懈和大局意識不強的問題；四是著力解決當前少數干部標準不高，方法簡單，怕得罪人等問題。

今年是民航改革的關鍵年，落實年。在此敏感時期開展的此次整頓，是很有意義和必要的。而此次整頓的實際效果關鍵應該在領導干部整頓落實的效果。俗話說的好“抓田里黃蟮，只抓尾巴，抓不住頭是抓不著的”，這里說的頭，就是指領導干部。每次的整頓如果從領導干部著手，干部抓好自己，從中“照”出自己有問題，從中對每個干部都有觸動、促進，一級“嚴”給一級看，那整個整頓活動就會有實效。

二、面臨的形勢與任務

隨著國民經濟的高速發展，南京空管航班保障已達200多架次，中心即將實現雷達管制，我們的空管保障設備經過十年運行，正處于故障的高發期，安全壓力面臨著前所未有。作為某的一名基層干部，深感肩上的重擔和壓力。怎樣做好自己的本職工作，管好自己分管的事，為安全生產者出一份力、筑一道防線，是我面臨的一個現實而有意義的課題。

現在我們所面臨的最主要的任務是和全體員工一起，在主任、書記的領導下，發動一切可以發動的力量，來保障空管設備的正常運行，為管制服務，為安全生產服務。其次是從大局出發配合中心各項改革措施的落實和實施。第三是從自己分管的工作出發，多想辦法、多做實事，干好自己的事，站好崗。經常聽取和征求班子其他成員的意見和建議，發揮團隊優勢。為中心安全生產筑起一道防線，為中心全面和諧發展盡一份力。

三、自我存在的問題

雖然自工作以來，能較嚴格地要求自己，在工作中不斷學習和充足自己，但隨著工作內容與性質的變化，更好地完成任務，還存在著許多不足。主要體現在以下幾個方面：

一是（轉載自本網http://，請保留此標記。），大局意識不強。在考慮事情時，時不時站在本單位和自身的利益、角度考慮問題，大局觀不強。在員工中積極主動力的宣傳中心政策和措施的意識不強，對少數員工不正確的觀點不能旗幟鮮明的指出；

二是，管理經驗還有待提高。有時不自覺還存在等、靠心理，獨立創新的工作能力還需加強。如在執行分管工作時標準不高，工作布置開展后深入不夠，跟蹤、檢查、督導的不夠。在工作交叉處理中，主動性不夠，從而往往是預見性不強，需進一步增加對處理事件的敏感性。管理不夠大膽，對本部門少數違反規定的現象，只是委婉的提出或通報其科室不能當場糾正。

三是，對自身的專業知識的提高計劃性不強、危機感與緊迫性還不夠。本人在學校里學習的專業是無線電機務，多年的工作崗位是電信有線專業，在工作后的提高學習是計算機，現在在專業上相對精通的是電信有線業務。目前某所包含的專業有通信、導航、雷達專業都是現在高科技技術的應用體現，沒有相當的專業理論水平是不能把業務學精、學好的。隨著我的崗位不斷變化，對業務知識的要求也就越來越需要全面和深入，的專業技術水平是完成好本職工作的根本，只有具有過硬變的技術理論水平，才能更好的服務于本職工作。

四、今后努力的方向

一是認真學習系統掌握科學理論、哲學知識。毛澤東同志說過：“學習是我們注重的工作，特別是干部同志，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設黨。” 學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。學習能培養和提高理性思維能力。學習能培養并學會從政治和全局的高度領會落實上級的指示要求。注意在日常工作的執行過程中從中心一盤棋的全局出發，落實各項工作。對少數不符合中心利益的言論及時給與指出，經常向員工宣傳中心和本部門的政策，多做正面的引導。二是運用現代化管理知識、多注意交流來提高行政執行能力。首先注意細節管理，細節管理是一切管理工作的基礎。在做具體工作時，要及時加強分析研究，拿出對策。一項工作的落實是通過大量的點點滴滴的具體環節、程序、操作等細節來實現的。在抓落實的過程中要戒浮、戒燥、戒飄，從抓人和事入手，從細微入手，盯著問題不放松，做一件事是一件事。其次是注意強化協調意識，在做一項工作時，注意操作前協調計劃、溝通時注意協調語言、操作過程中注意程序、時機、技巧等方面重視培養和提高協調能力。第三感碰硬，多干事。在管理上大膽管理，對違反規定的人和事要堅決的提出；對工作中出現的問題和矛盾要克服和解決多干實事。

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第三篇：作風建設年整改

對這次整頓的認識

結合中心動員大會的報告和我部召開的多次思想剖析會以及在中心組的四次專題學習和討論關于胡*錦~濤書記在中紀委第七次會議上的講話，關于領導干部從八個方面來加強和改進作風建設要求的學習等方面的學習和討論，感觸很深。總局決定在空管系統率先開展思想家紀律作風整頓活動，目的是通過這次整頓，重點解決當前普遍存在的四個方面的問題：一是要使廣大干部員工深刻認識當前的安全形勢信空管系統面臨的主要矛盾，認真查找安全工作中存在的薄弱環節，克服松懈麻痹情緒，大力增強做好安全生產者和責任和緊迫感；二是著力解決干部作風浮躁、工作深入不下去，以及一線人員作風不嚴謹，規章程序意識不強、工作大隨意性要等問題；三是教育從業人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理個人與集體的關系，著力解決少數人員紀律松懈和大局意識不強的問題；四是著力解決當前少數干部標準不高，方法簡單，怕得罪人等問題。

今年是民航改革的關鍵年，落實年。在此敏感時期開展的此次整頓，是很有意義和必要的。而此次整頓的實際效果關鍵應該在領導干部整頓落實的效果。俗話說的好“抓田里黃蟮，只抓尾巴，抓不住頭是抓不著的”，這里說的頭，就是指領導干部。每次的整頓如果從領導干部著手，干部抓好自己，從中“照”出自己有問題，從中對每個干部都有觸動、促進，一級“嚴”給一級看，那整個整頓活動就會有實效。

二、面臨的形勢與任務

隨著國民經濟的高速發展，南京空管航班保障已達200多架次，中心即將實現雷達管制，我們的空管保障設備經過十年運行，正處于故障的高發期，安全壓力面臨著前所未有。作為某的一名基層干部，深感肩上的重擔和壓力。怎樣做好自己的本職工作，管好自己分管的事，為安全生產者出一份力、筑一道防線，是我面臨的一個現實而有意義的課題。

現在我們所面臨的最主要的任務是和全體員工一起，在主任、書記的領導下，發動一切可以發動的力量，來保障空管設備的正常運行，為管制服務，為安全生產服務。其次是從大局出發配合中心各項改革措施的落實和實施。第三是從自己分管的工作出發，多想辦法、多做實事，干好自己的事，站好崗。經常聽取和征求班子其他成員的意見和建議，發揮團隊優勢。為中心安全生產筑起一道防線，為中心全面和諧發展盡一份力。

三、自我存在的問題

雖然自工作以來，能較嚴格地要求自己，在工作中不斷學習和充足自己，但隨著工作內容與性質的變化，更好地完成任務，還存在著許多不足。主要體現在以下幾個方面：

一是（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。），大局意識不強。在考慮事情時，時不時站在本單位和自身的利益、角度考慮問題，大局觀不強。在員工中積極主動力的宣傳中心政策和措施的意識不強，對少數員工不正確的觀點不能旗幟鮮明的指出；

二是，管理經驗還有待提高。有時不自覺還存在等、靠心理，獨立創新的工作能力還需加強。如在執行分管工作時標準不高，工作布置開展后深入不夠，跟蹤、檢查、督導的不夠。在工作交叉處理中，主動性不夠，從而往往是預見性不強，需進一步增加對處理事件的敏感性。管理不夠大膽，對本部門少數違反規定的現象，只是委婉的提出或通報其科室不能當場糾正。

三是，對自身的專業知識的提高計劃性不強、危機感與緊迫性還不夠。本人在學校里學習的專業是無線電機務，多年的工作崗位是電信有線專業，在工作后的提高學習是計算機，現在在專業上相對精通的是電信有線業務。目前某所包含的專業有通信、導航、雷達專業都是現在高科技技術的應用體現，沒有相當的專業理論水平是不能把業務學精、學好的。隨著我的崗位不斷變化，對業務知識的要求也就越來越需要全面和深入，的專業技術水平是完成好本職工作的根本，只有具有過硬變的技術理論水平，才能更好的服務于本職工作。

四、今后努力的方向

一是認真學習系統掌握科學理論、哲學知識。毛澤東同志說過：“學習是我們注重的工作，特別是干部同志，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設黨。” 學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。學習能培養和提高理性思維能力。學習能培養并學會從政治和全局的高度領會落實上級的指示要求。注意在日常工作的執行過程中從中心一盤棋的全局出發，落實各項工作。對少數不符合中心利益的言論及時給與指出，經常向員工宣傳中心和本部門的政策，多做正面的引導。

二是運用現代化管理知識、多注意交流來提高行政執行能力。首先注意細節管理，細節管理是一切管理工作的基礎。在做具體工作時，要及時加強分析研究，拿出對策。一項工作的落實是通過大量的點點滴滴的具體環節、程序、操作等細節來實現的。在抓落實的過程中要戒浮、戒燥、戒飄，從抓人和事入手，從細微入手，盯著問題不放松，做一件事是一件事。其次是注意強化協調意識，在做一項工作時，注意操作前協調計劃、溝通時注意協調語言、操作過程中注意程序、時機、技巧等方面重視培養和提高協調能力。第三感碰硬，多干事。在管理上大膽管理，對違反規定的人和事要堅決的提出；對工作中出現的問題和矛盾要克服和解決多干實事。

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第四篇：年作風建設自查報告

年作風建設自查報告

一是在快

字的體現上還不夠。風風火火、雷厲風行干事業的勁頭還不足，有時站所其他同志請幫忙打印業務資料，以任務重為由推遲。二是在深

字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在細

字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上做得不夠細致，在一定程度上說，只是充當了

復印機

和

傳聲筒，工作上出現一些問題。四是在嚴

字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低了標準，對自己要求高，對身邊人員要求少。五是在實

字的體現上還不夠。工作上的細枝末節，抓具體的實干精神還不夠強，如文稿的打字、校對、繕印、收發登記等做得不細。六是在韌

字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，方法用得不當，讓人架不住，難以理解，導致有些同志引起誤解，事后自己也后悔。七是在順

字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。八是

管

字。

上不突出，特別在辦公室人員的管理上，搞得手忙腳亂，心浮氣躁，顧此失彼，沒有教育管理好身邊的工作人員，導致辦公室人員綜合能力差，辦事效益不高。

3、艱苦奮斗的精神有待加強

犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，辦公室工作

蹲、靠、守的功夫還不到家，做不好工作

寢不安席、食不甘味的境界還不高。

4、勤儉節約方面存在不足

長期以來，自己一直從事辦公室的工作，總覺得輕車熟路，在改革創新上不求突破，特別是對文書處理、接待管理、車輛管理等方面創新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。

5、在團結共事方面還需努力

圍繞樹立自己良好的辦公室形象，雖然注重加強了自身的鍛煉和修養，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。

在以上思想信念、宗旨、作風、紀律等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

二、整改措施

通過開展領導干部作風建設情況自查，本人認真對照胡錦濤總書記領導干部作風建設八個方面的要求，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

1、進一步深化學習，努力提高自己

學習是人生永恒的主題。有句名言說得好：

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨

。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新形勢的需要。要發揚

釘子

精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策、法律法規，學習

三個代表

重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、創優服務，改進作風

把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎，把熱情搞好服務視為自己的天職，發揚

認真負責、扎實苦干、不干則已、干就干好的優良作風，伏下身子，埋頭實干，樹好形象，為鄉黨委政府增輝。

3、大膽創新，銳意進取

善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進。

第五篇：作風建設年自查報告

綠化亮化科作風建設年自查報告

按照市局要求和中心的統一安排，近期我科室開展了“作風建設年”的自查活動，認真學習了市局和中心的作風建設相關文件，嚴格自查，扎實整改，現就我科室在思想作風、學習作風、工作作風、生活作風等方面的情況開展了自查，作總結如下：

一、自查發現的問題及原因分析

（一）理論學習不夠深入

我科室有黨員3名，積極分子1名，由于職能的要求，我科室一貫注重政治和業務學習，時刻警醒要保持昂揚的精神和良好的工作作風。尤其是在思想建設上，由黨員帶頭，基本上能夠做到認真學習、積極參加中心開展的各種學習活動。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，在學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時松的現象，對部分新知識、新思維掌握不多，了解不透，利用業余時間學習不夠。這說明在學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

（二）工作效能有待提高

科室日常工作以求真務實、勤奮努力為重要準則。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在一定的提升空間，主要表現在：

一是在“快”字的體現上還不夠。風風火火、雷厲風行干事業的勁頭有所不足。二是在“深”字的體現上還不夠。三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上有時候還不夠細致。四是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，由于時間和人手等問題，部分重點業務之外的工作有時只求過得去、不求過得硬，放低了標準。五是在“韌”字的體現上還不夠，綜合性業務需要協調配合，工作上的積極主動性以及與其他科室間的協調與溝通有時不講究藝術，方法用得不當。六是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。

（三）艱苦奮斗的精神有待加強

犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，科室工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高，接受工作、執行任務聞風而動的勢頭有所減弱。

（四）工作創新意識不強

對于一些長期性或連貫性的工作，思想上沒有足夠重視，總覺得輕車熟路，在改革創新上不求突破，創新意識不強，沒有提出新的措施，致使某些方面存有一些薄弱環節。

二、整改措施

經研究討論，我科室擬采取以下六條措施，切實將作風建設落到實處：

（一）勤奮好學、學以致用。

針對系統學習不夠的情況，必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好科室及個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識，真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導；要自覺學習現代科學文化知識，從加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。

（三）真抓實干，務求實效

針對思想和行動上患得患失、瞻前顧后的情況，必須以真抓實干、務求實效的精神，結合自身工作實際在實效和創新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

（四）勤儉節約、廉潔從政

針對生活中艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風有所淡忘的情況，從思想上加以重視，從行動上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續我黨勤儉節約的優良傳統。

廉潔從政、秉公用權是黨的光榮傳統和優良作風，也是對我們的基本要求。要牢固樹立服務意識，在規章制度的范圍內正確、合理地用好監理的權利，絕不向施工單位“卡”“拿”“索”“要”，有效防止科室人員腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。

（五）顧全大局，令行禁止

針對全局性工作和局部性工作的協調性問題，必須從中心的全局利益、整體利益出發，努力把各方面工作積極性引導好、保護好、發揮好。

（六）生活正派，情趣健康

生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，不參與賭博、不做違法亂紀行為。以“慎獨”、“慎微”、“慎言”的原則，時刻檢點自己生活的方方面面，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，重視細節，警惕起始。