第一篇：3.3.7 窗口拆分

我的中國夢：幸福教師夢

每個人都有自己的夢想，我們要將自己的夢想和國家的夢相融合，通過千千萬萬個小夢想最終實現國家的夢想。

在祖國這個大家庭中，我做著幸福的教師夢，一個優秀的人民教師的美夢。

說起來我的教師情節始于蒙童。我遠在深山的父親“當教書匠保險”的話語，深深烙印在我心靈的深處；小時候老師春風化雨般的話語，如母親般的叮嚀，讓人舒心且充滿自信；老師蒼勁有力的板書，給我力量和激情；夜色中老師忙碌的身影，讓我感激和心疼??，老師這個職業讓我羨慕和敬仰。我夢想長大以后成為一名光榮的人民教師，如今我實現了自己的愿望。

與教師結緣，注定一輩子教書育人。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。十年的從教經歷，我從一個一上講臺就緊張的青澀的大學生到一名本科院校優秀的青年教師，回望過去，驀然感悟：教師情結凝聚于心，聽著學生們親切的問候，看著他們談論自己工作時的驕傲和自豪，欣賞著學生們獲得的一個個獎品和獎杯，鳥已長成，展翅高飛，那份坦然與踏實，便是我全部心情的寫照。

”為了實現自己的中國夢，做好一名人民教師，我切實做到與時俱進、科學發展。盡自己最大的努力為學生們創造條件，讓學生們接受如沐春風的教育，暢享在暖如陽光的和諧校園，讓校園成為學生心靈棲息、夢想起飛的地方。

在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在電腦前認真地備課、批改作業；多少次星期天，當別人都在休息的時候，我在思考怎么能為學生提供更多、更好的學習的平臺。其中我也因為學生逃課而苦惱過，因為平凡、瑣碎的工作迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。為什么？我是教師——人們靈魂的工程師。我始終堅信每個學生都會在教師愛的沐浴下成長、成才。我雖累，但樂在其中。同時也堅信，通過不懈的努力，一定能成為學生們心目中最滿意的教師。

“教學是一個良心活兒！”。教師就應該用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；教師就應該不斷地創新、更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；教師就應該時時處處默默耕耘，無私奉獻，無怨無悔，要對得起自己的良心。

一個優秀的教師首先要有愛心。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。” 因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。但教師的愛并不是盲目的，愛是一門藝術，“愛”要一視同仁。“愛”要動其心，以嚴導其行，正所謂的嚴管才能厚愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。

十年來，我充分體會了“教學相長”的內涵，發展好教師，才能發展好學生；發展好師生，才能發展好學校；在成長學生的同時成就了自己；在成就自己的同時發展了學校，我要做一個實踐者，做一個思考者，讓反思成為習慣，讓工作成為終身的事業。

作為教師，我是世界上最幸福的，因為我有千百萬個學生的擁戴；我是世界上最富有的，因為我擁有無數顆熾熱的心；我是世界上最美麗的一道風景線，因為我用愛播撒著希望；我是世界上最平凡的偉大，因為年邁時，驀然回首，桃李滿天下。

“教育是一輩子的事”，我需要一直努力下去，我的夢想永遠不會變：愿與時俱進，當好一名教師，奉獻綿薄之力，以己涓涓細流，匯入中國教育發展的汪洋大海，成就我幸福的教師夢！

第二篇：筆畫拆分

1.新建立一個Word文檔，點擊菜單欄的【插入】——【藝術字】，在彈出的藝術字對話框里選擇第一種藝術字樣式，輸入想要演示筆畫的漢字。字體必須設置為“楷體_gb2312，字號可以隨意（一般設置成最大號96）2.將藝術字設置一個顏色（在演示筆畫書寫的時候作為底色文字）。選中藝術字以后，單擊菜單欄【格式】——單擊【形狀填充】和【形狀輪廓】——分別給藝術字設置顏色。

3.在Word里選中這個藝術字，然后單擊鼠標右鍵，選擇“復制”。4.打開PPT文檔，將剛才復制的藝術字粘貼到PPT里。選擇【粘貼】——【選擇性粘貼】——在彈出的對話框里選擇【圖片（Windows 元文件）——然后單擊【確定】。

5.在PPT中選中藝術字，單擊鼠標右鍵選擇【組合】——【取消組合】——在彈出的對話框里選擇【是】。6.選中藝術字，鼠標放在四個角上呈現雙向箭頭時單擊鼠標左鍵，并拖動鼠標將其適當放大。再次選中藝術字（此時已經是圖片形式），單擊鼠標右鍵選擇【組合】——【取消組合】。7.此時分別給每一個筆畫（實際上就是圖片）設置顏色填充。選中筆畫形狀以后單擊菜單欄【格式】——單擊【形狀填充】，選擇適合的顏色。（可給每個筆畫設置同樣的顏色，也可給每個筆畫分別設置不同的顏色）8.給每一個筆畫添加動畫效果（按照漢字筆畫正確的書寫順序，給每一個筆畫形狀依次添加動畫）。選中筆畫形狀以后，單擊菜單欄【動畫】——單擊【自定義動畫】——在右邊的自定義動畫里單擊【添加效果】——鼠標滑到【進入】——單擊【擦除】。（如果在“進入”的下拉菜單里沒有“擦除”這個特效，單擊“其他效果”，然后在彈出的對話框里選擇“擦除”，再單擊“確定”。）9.筆畫添加好效果以后，在右邊的自定義動畫欄里，對動畫的方向、速度等選項進行修改（單擊各個選項后邊的黑色小三角形，在彈出的菜單里選擇適合的屬性。當選擇的時候會對應的有預覽效果，可以看看是否適合，然后再進行修改）10.按照漢字筆畫書寫順序，依次給每個筆畫添加動畫效果，并適當調整動畫的方向及速度。11.如果要做田字格，可以自己插入一個表格，然后將其置于最底層。①單擊菜單欄【插入】——單擊【表格】——單擊2*2表格范圍。②插入表格以后，選中表格單擊菜單欄【設計】——單擊【底紋】和【邊框】，分別設置底紋為“無填充顏色”，邊框為“所有框線”。③適當調整表格的大小，選中表格以后單擊鼠標右鍵選擇【置于底層】——單擊【置于底層】。12.播放幻燈片預覽效果。

第三篇：七年級上冊英語單詞拆分

七年級上冊英語單詞拆分

name 聯想方式：na：那；me：我 記憶方法：你們都有英文名字了，那我叫什么名字呢？ clock 聯想方式：clo-（骷髏）；ck-（刺客）記憶方法：骷髏刺客站鐘上。nice 聯想方式：ni:你 ce:廁所 記憶方法：你的廁所很漂亮 meet 聯想方式：m:媽 ee:眼睛 t:雨傘 記憶方法：媽睜開兩只眼睛就看到（遇見）雨傘 you 聯想方式：you－游 記憶方法：我和你一起去旅游吧。what 聯想方式：w：我；hat：帽子 記憶方法：猜，我帽子里有什么？ hello 聯想方式：he：他；llo：110 記憶方法：他打電話給110說“喂”。and 聯想方式：a：一；nd：牛頓 記憶方法：一個牛頓和另外一個牛頓，都不是真的牛頓。her 聯想方式：h花；er兒 記憶方法：這花兒是她的歌迷送的 question 聯想方式：ques（缺少）；tion（神）記憶方法：現在問題是缺少神的庇佑。Answer 聯想方式：an：一個；sw（上網）；er兒子 記憶方法：一個正在上網的兒子是不會回答你問題的 look 聯想方式：loo-100k-機關槍 記憶方法：100支機關槍看起來很壯觀.first 聯想方式：f—發i—蠟燭rst—瑞士糖 記憶方法：首先發蠟燭，用蠟燭燒瑞士糖 last（n.最后；上個 adj.最后的；最近的，最新的 vi.持續；持久 vt.度過，拖過；使維持 adv.最后；上次，最近地）聯想方式：la—拉st—石頭 記憶方法：我們的工作就是一直地拉石頭。boy 聯想方式：bo-（伯）y-（形狀像衣叉）記憶方法：伯伯用衣叉打男孩 girl 聯想方式：g：哥哥；i：愛；rl：日歷 記憶方法：哥哥愛上了日歷中的女孩。zero 聯想方式：ze—（選）擇 記憶方法：選擇零度的肉會更好 one 聯想方式：one：諧音“玩” 記憶方法：第一名就可以去玩了。two 聯想方式：two：兔子 記憶方法：有2只兔子。three 聯想方式：tree-（樹）；h-（椅）記憶方法：樹中間有三椅子。four 聯想方式：f：飛；our：我們的 記憶方法：張開四肢，飛向我們的家園。five 聯想方式：f：飛；i我；ve維生素E 記憶方法：為了飛起來我必須吃五顆維生素E six 聯想方式：s：蛇；i愛；x剪刀 記憶方法：蛇愛用六把剪刀剪斷自己 seven 聯想方式：se：色；v漏斗；en摁 記憶方法：用七種顏色的漏斗摁背部很舒服 eight 聯想方式：e：餓；i愛；ght桂花糖 記憶方法：餓的時候愛吃八顆桂花糖 nine 聯想方式：ni：你；ne：呢 記憶方法：我是9號，你呢？ telephone 聯想方式： tele（特別快樂）；ph（破壞）； one 記憶方法：我聽了電話后特別快樂 number 聯想方式：num（怒罵）；ber（伴兒）記憶方法：怒罵伴兒忘了號碼 phone 聯想方式：ph（破壞）；one（一個）記憶方法：歹徒破壞了一個電話。card 聯想方式：car小汽車；d狗 記憶方法：小汽車上的狗叼著一張卡片 第二單元 pencil 聯想方式：pen-（鋼筆 記憶方法：鋼筆(pen)在磁力作用下變鉛筆。book 聯想方式：boo：600；k機關槍 記憶方法：600支機關槍對著書本掃射 eraser 聯想方式：er：兒子；as：像；er：兒子 記憶方法：橡皮擦的兒子像黑板擦的兒子 ruler 聯想方式：ru：入；l：了；er：兒子 記憶方法：進入了兒子的房間，看到了一地的尺子。case 聯想方式：ca-（查）；se-（蛇）記憶方法：打開箱子，檢查蛇毒。dictionary 聯想方式：di弟；cti抽屜；on上面；a一本；ry日語 記憶方法：弟弟抽屜上面有一本日語詞典 excuse 聯想方式：ex（一些）；cuse（出色）記憶方法：一些出色的人也會找借口。thank 聯想方式：th：太后；a：一個；nk：耐克 記憶方法：謝謝太后，賜給我一雙耐克鞋。English 聯想方式：En-贏；g-格；lish-力士 記憶方法：贏了格斗的大力士是英國人 how 聯想方式：how：諧音“好” 記憶方法：怎么個好法？ baseball Sister 聯想方式：da大；ught有個很聽；er（人）聯想方式：ba-（爸爸）se-（色）ball-（球）記憶方法：爸爸手拿著的彩色球是棒球呢！watch 聯想方式：wa青蛙；t傘；ch吃 記憶方法：青蛙撐著傘邊吃邊觀看 computer 聯想方式：com~come來；put放；er人 記憶方法：電腦買回來，放好，人就可以使用了 game 聯想方式：game--家門 記憶方法：兩個小孩子在家門口玩游戲。key 聯想方式：key－可疑 記憶方法：警察檢查那把可疑的鑰匙。notebook 聯想方式：note(筆記)；book(本)記憶方法：合成詞，由筆記(note)和本子構成筆記本。ring 聯想方式：ring-鈴 記憶方法：ring-鈴 call 聯想方式：c：彎月；all：所有 記憶方法：彎彎的月亮上面所有的人都在打電話。lost 聯想方式：lo10；st手提 記憶方法：我丟失了10部手提電腦 please 聯想方式：pl-漂亮；e-鵝；a一條；se-蛇 記憶方法：漂亮的鵝請一條蛇跳舞 found 聯想方式：ground－found 記憶方法：高房也是從地面建立起來的。school 聯想方式：s：蛇；ch：吃；oo：兩個雞蛋；l：了 記憶方法：蛇MM在吃兩個雞蛋，吃完了就去學校。三單元 聯想方式：s蛇；is是；te特；r人 記憶方法：蛇是姐妹特別的親人 mother 聯想方式：mo（莫）；t（提）；her（她的）記憶方法：莫提起她的母親，否則她會傷心。father 聯想方式：fat（肥胖）；her（她的）記憶方法：比較胖的那個是她的爸爸。parent 聯想方式：pa（怕）；rent（任童）記憶方法：父母都怕任性的兒童。brother 聯想方式：br-(不如)；other-(其他)記憶方法：他不如他其他的兄弟有出息。grandmother 聯想方式：grand（感染到）；mother（母親）.記憶方法：奶奶的感冒感染到（grand）母親（mother）grandfather 聯想方式：gr-工人；and-和；father-爸爸 記憶方法：工人和爸爸去看望爺爺 friend 聯想方式：fri訪日；end 最后 記憶方法：朋友訪日，最后定居。grandparents 聯想方式：gr工人；and和；parents父 記憶方法：工人和父母一起照顧好祖父母 those 聯想方式：tho天后；se射 記憶方法：天后射中那些蛇。these 聯想方式：the-這；se 蛇 記憶方法：這條蛇吃這些青蛙。aunt 聯想方式：a一個；u桶；nt奶糖 記憶方法：阿姨往一個桶里面裝滿奶糖 Cousin 聯想方式：cou愁；sin四年 記憶方法：為上學的事情，表哥愁四年。daughter 記憶方法：大伯有個很聽話的女兒 uncle 聯想方式：un（“不”）；cle（可樂）記憶方法：叔叔不喝可樂。picture 聯想方式：pic-皮層；tu-涂；re-熱 記憶方法：那個藝術家在他表皮層涂了很多熱門的圖片 dear 聯想方式：d-狗；ear-耳朵 記憶方法：對著狗耳朵說親愛的 photo 聯想方式：p-皮鞋ho-海鷗to-去 記憶方法：穿著皮鞋的海鷗去拍照片。here 聯想方式：he-喝；re-熱 記憶方法：要喝熱水，到這里 四單元 Where [we?] adv.在哪里 conj.在?地方； 聯想方式：wh：武漢；er兒子：e餓 記憶方法：在武漢兒子餓了，到哪里找吃的呢？ Table ['teib?l] n.桌子；表格 聯想方式：table-他不樂 記憶方法：他不樂就拍桌子 Bed [bed] n.床 聯想方式：bed-被單 記憶方法：被單疊好放床上 Dresser ['dres?] n.梳妝臺 聯想方式：dress；er 記憶方法：dress+er Sofa ['s?uf?] n.沙發 聯想方式：sofa－沙發 記憶方法：他躺在沙發上看電視。Chair [t?e?] n.椅子 聯想方式：ch-馳air-空氣 記憶方法：一把椅子奔馳在空氣中 Drawer [dr?:] n.抽屜 聯想方式：draw（畫）；er（“人”的名詞后綴）記憶方法：畫家拉開抽屜.Plant [plɑ:nt] v.種植 n.植物 聯想方式：pl（疲勞）；ant（螞蟻）記憶方法：疲勞的螞蟻吃力爬上植物。Under ['?nd?] prep.在...之下；低于 聯想方式：u:你 nd:腦袋 er:耳朵 記憶方法：在你的腦袋下面有耳朵 They [eei] pron.他(她、它)們 聯想方式：the-這；y-樹丫 記憶方法：這個特大的樹丫擋住了他們 Know [n?u] v.知道；了解；認識 聯想方式：k-機關槍now-現在 記憶方法：機關槍的厲害現在知道了.Math [m?θ] n.數學 聯想方式：ma（媽）；ths（她會算）記憶方法：我媽媽她會算數學的 Video ['vidi??] n.視頻，錄像 聯想方式：vi

（六）；de（德）；o（山洞）記憶方法：六個德國人在山洞中看錄像。Tape [teip] n.磁帶 v.用磁帶錄音 聯想方式：ta（他）； pe（皮衣）記憶方法：他皮衣里掉出一盒磁帶。Take [teik] v.拿，取；花費；搭乘 聯想方式：take-他可 記憶方法：他可以免費坐車 Thing [θi?] n.東西；事情 聯想方式：th鐵盒；ing硬 記憶方法：鐵盒是硬東西 Bring [bri?] v.帶來 聯想方式：br（病人）；ing（蒼蠅）記憶方法：病人帶來來蒼蠅 Some [s?m] a.一些；某一 pron.一些；若干 聯想方式：so收；me我 記憶方法：她終于肯收我的一些禮物 Need [ni:d] v.需要 n.需要；必要之物 聯想方式：n門；ee兩只眼睛；d電 記憶方法：門上的兩只眼睛需要用電.Floor [fl?:] n.地面，地板；(樓房的)層 聯想方式：f罰；loo（100）；r（人）記憶方法：罰100人兔子在每層樓上兔子跳 Room [ru:m] n.房間；空間 聯想方式：roo（200）；m（米）記憶方法：200米寬的房間。Desk [desk] n.書桌，寫字臺 聯想方式：de得；sk-時刻 記憶方法：書桌得時刻保持干凈 Have [h?v] aux.已經 v.有 聯想方式：ha（哈）；ve（唯一）記憶方法：哈，唯一的一個蘋果我吃了。Soccer ['s?k?] n.英式足球；足球 聯想方式：so（因此）；cc（長長）；er（人）記憶方法：如此長長的人最適合踢英式足球。Tennis ['tenis] n.網球(運動)聯想方式：ten

（十）；n（門）；is（是）記憶方法：有十個門的場所是網球場。Racket ['r?kit] n.球拍；喧鬧 聯想方式：ra拉；cke乘客；t跳 記憶方法：那個運動員拿著球拍，拉一個乘客跳車 Volleyball ['v?lib?:l] n.排球 聯想方式：volley（vi.迸發），跟valley相似，；ball（球）記憶方法：排球隊員在山谷中訓練。Basketball ['bɑ:skitb?:l] n.籃球 聯想方式：basket-（籃子）ball-（球）記憶方法：籃子里裝的球就是籃球！Does [d?z] v.做(do的第三人稱單數現在式)聯想方式：do 做；es 很多 記憶方法：他每天做很多事情 Play [plei] v.玩；演奏；播放 n.游戲；劇本；比賽 聯想方式：pl-漂亮ay-阿姨 記憶方法：漂亮的阿姨在演戲劇.Well [wel] adv.很好地 n.井，源泉 聯想方式：we-（我們）；ll-（一一）記憶方法：我們一一做好它。Sound [saund] n.聲音 vi.聽起來；發出聲音 聯想方式：sou—搜nd—腦袋 記憶方法：搜腦袋，聽起來很荒謬。Good [ɡud] a.好的 n.好處；善行 聯想方式：goo-900d-弟弟 記憶方法：有900個弟弟是好的。Sport [sp?:t] n.運動 v.參加體育運動 聯想方式：sport~spt（售票廳）；or（哦）記憶方法：哦，白云山售票廳前有很多阿婆在做運動呢。Many ['meni] a.許多的 pron.許多；許多人 聯想方式：many-滿意 記憶方法：很多人對這次課程的效果很滿意 Club [kl?b] n.俱樂部 聯想方式：c車；lub路邊 記憶方法：他停車路邊，進了俱樂部 More [m?:] pron.更多的數量 adv.更多 聯想方式：mo（漠）；re（熱）記憶方法：沙漠之熱更熱。Class [klɑ:s] n.班級；種類；階級；課 聯想方式：c-(常)；la-(拉)；ss-(師生)記憶方法：班上的人常拉師生關系。Interesting ['?ntr?st??] a.有趣的 聯想方式：in-在??里tere-特熱s-美女ting-聽 記憶方法：在房里面雖然特熱,但美女卻認真地聽有趣的故事.Boring ['b?:ri?] a.乏味的；令人厭煩的 聯想方式： bo-脖子 r-草 ing-鷹 記憶方法：脖子上長草的鷹讓人覺得很厭煩.Difficult ['difik?lt] a.難的，艱難的 聯想方式：dif（地方）；ficu（廢除）；lt（樂透）記憶方法：讓所有地方廢除樂透賭博是困難的。Watch [w?t?] vt.觀看；當心 n.手表，表 聯想方式：wa青蛙；t傘；ch吃 記憶方法：青蛙撐著傘邊吃邊觀看 Great [ɡreit] a.偉大的；重要的 adv.(口語)好極了，很好 聯想方式：gr:工人 eat:吃 記憶方法：工人有吃的太好了！Collection [k?'lek??n] n.收藏品 聯想方式：collec（t）；tion 記憶方法：collec+tion Only ['?unli] adv.僅僅，只，才 a.惟一的，僅有的 聯想方式：only-庵里 記憶方法：庵里只有一個老尼姑。Them [eem] pron.他/她/它們(賓格)聯想方式：them他很忙 記憶方法：他很忙沒時間接見他們 Every ['evri] a.每一的，每個的 聯想方式：eve（前夕）；ry（容易）記憶方法：每個圣誕節前夕孩子們都容易興奮不已。Like [laik] v.喜歡；愿意 prep.像，如同 聯想方式：like：理科 記憶方法：我喜歡理科 Banana [b??nɑ:n?] n.香蕉 聯想方式：ban-搬 a-一 na-拿 記憶方法：搬一箱東西,拿一根香蕉.Hamburger ['h?mb?:ɡ?] n.漢堡包 聯想方式：ham-哈密（瓜）bu-不rg-人工er-兒童 記憶方法：哈密瓜不像人工做的漢堡包那樣受兒童歡迎.Tomato [t??mɑ:t?u] n.西紅柿，番茄 聯想方式：to-兔ma-媽 記憶方法：兩只兔搶媽媽的西紅柿.Broccoli ['br?k?li] n.西蘭花 聯想方式： br-哥哥 cc li-里 記憶方法：哥哥口里吃著cc，兩只手在玩呼拉圈，腳下還踩著西蘭花。Orange ['?rind?] n.橘子，橙子 a.橘色的，橙色的 聯想方式：o：哦；ran：跑；ge：哥哥 記憶方法：哦，跑過來的哥哥拿著一個橙色的桔子。Cream [kri:m] n.奶油，乳脂 聯想方式：cream ～dream（夢見），一個d，一個c，合起來dc（大臣）記憶方法：欽差大臣夢見自己吃奶油冰淇淋。Salad ['s?l?d] n.色拉(西餐中的一種涼拌菜)聯想方式： sa-撒 記憶方法：撒色拉到拉登頭上.Strawberry ['str?:b?ri] n.草莓 聯想方式：st:石頭 raw:生的 ber:被兒子 ry:人妖 記憶方法：石頭里面長了個生的草莓被兒子稱人妖 Pear [pe?] n.梨 聯想方式：p:皮 ear：耳朵 記憶方法：梨子皮敷在耳朵上很舒服 Have [h?v] v.有 aux.已經 聯想方式：ha（哈）；ve（唯一）記憶方法：哈，唯一的一個蘋果我已經吃了。Food [fu:d] n.食物，食品 聯想方式：food-負擔 記憶方法：父親負擔全家人的食物。Apple ['?p?l] n.蘋果

第四篇：腳手架、拆分項承包合同

基礎主體腳手架搭、拆分項承包合同

甲方（發包方）：

乙方（承包方）：住址：

身份證號碼：

依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、行政法規，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就本建設工程施工事項協商一致訂立本合同。

一、承包工程范圍和內容：

1、范圍：

樓工程，房屋外墻腳手架搭、拆等分項工程。

2、內容：

承包房屋的所有外墻腳手架搭、拆、標化工程鋼管刷油漆分項工程和所承包房子周圍臨時通道的搭、拆工作及標化工程所涉及的各項規范要求（包括內扶手防護、底層掃地桿離地30cm、拉結施工和拆除）。包括基坑 圍護、鋼筋棚、木工棚（管道口、電梯口、樓梯口）井架防護、井架進料臺、卸料平臺、施工斜道架子、大燈架設施等臨時操作機械棚的搭設、拆除后的鋼管扣件歸堆、臨時通道的搭設、拆除，安全網掛設及毛竹片的鋪設等工作內容（毛竹片每層鋪設）。結構封頂后重新、清理一次，移交給粉刷班。

二、承包方式：

包清工，甲方提供垂直運輸機械，其余小型機具及勞保用品均由乙方自行購置（安全帽由甲方代購，費用乙方自理）

三、工程質量標準：

工程質量必須按專項施工方案施工，參照行業標準JGJ130-2001扣件式鋼管腳手架安全技術規范，達到昆山市標化工程，創文明工地。

四、工期責任指標：

1、乙方按照甲方安排的施工進度計劃必須按期完成所承包范圍內該工種的工作內容，確保工程如期完成，如未能按項目部進度完成的每天罰款500元。因該工種原因影響其它工種進度及施工所造成的損失由本工種承擔一切經濟損失。

2、乙方有責任配合前后工序銜接工作，合理配備勞動力，確保工程施工進度。

3、除不可抗拒的自然災害外，必須堅持每天施工，必要時加班加點。

4、腳手架必須按規定搭設，剪刀撐、拉結點、卸料平臺要穩扎、牢固。

5、高處作業、懸挑作業時必須系好安全帶、扣好保險扣。

五、安全責任指標：

1、認真執行“安全第一，預防為主”的方針，嚴禁違章指揮、違章作業。

2、強化安全意識，抓好安全生產和杜絕一切事故發生。操作人員持證上崗，持證率不得少于50％。不得安排未經三級安全教育的新工人缺乏自我保護意識、不戴好安全帽上崗作業人員，施工過程中如職工發生安全及人身事故均由乙方承包人負責處理，全部費用由乙方承包人承擔。對其他班組造成傷害的，由承包人負責傷害方的經濟責任，施工中如被其他班組造成傷害的，由其他班組承包人負責經濟賠償。進入施工現場發現不戴安全帽每人次罰款壹拾元，安全頻率和歇工率分別控制在“0”。

3、機械設備操作必須是專職人員持上崗證操作，嚴禁違章操作，施工過程中如發生安全及人身事故均由乙方承擔。施工過程中對其它班組造成損害的，由承包人負責損害者經濟賠償，施工中如被其它班組成損害的，則由其它班組承包人負責經濟賠償。

六、消防管理指標：

1、班組必須嚴格執行消防制度，每個工人必須接受消防知識教育。

2、嚴格實行用火申報審批手續，寢室內嚴禁使用煤氣等明火用具和電爐等大功率電器，對活動房門窗及玻璃損壞按價賠償，在承包款中扣除。

3、加強易燃易爆物品的使用管理及清除工作，生活區內嚴禁燃放煙花爆竹。非專職人員不得使用氧氣、乙炔，使用須由專人監護。

4、消防器材不得挪作它用，并必須有專人負責。

5、禁煙區內禁止吸煙，同時不準吸游煙。

七、文明施工指標：

1、必須遵守地方政府和項目部的“雙標化工地”的各項文明施工規定。

2、操作人員持證上崗。嚴禁使用童工及有高血壓、心臟病、癲癇病或傳染病者。工作 人員要服從甲方管理人員的指揮，文明施工搞好各自工作面的落手清工作，材料堆放整齊。

3、搞好宿舍衛生，寢室長排好值日表，生活垃圾要入桶，門前實行衛生包干。

4、宿舍內嚴禁私開伙食及用大功率電器（包括煤氣灶、電爐、熱得快、電飯煲等），按照工程合同附件“承諾書”進行處罰，按次類推計罰款在承包班組專項保證金中扣除。

八、治安管理指標：

1、每個職工到達工地，首先向甲方申請填表。接受三級安全教育。交納審辦暫 住證，勞務證的費用，提供有效身份證復印件，領取施工上崗證。

2、乙方職工必須服從項目部管理人員的指揮，遵守各級治安保衛制度和有

關的規章制度。宿舍內不得留宿外來人員。

3、各班組負責人必須認真做好治安工作，嚴禁賭博、打架、偷盜等違法行為的發生，（特別是打群架的，除了賠償造成工期延誤損失及受害人全部損失外，項目部還處以乙方承包人5000元人民幣以上罰款，肇事當事人處以500元人民幣的罰款，另外公安機關罰款一并由乙方承擔，如本班組發現有偷盜行為的按臟物十倍罰款，第二次加倍按次類推。

九、材料設備管理責任指標：

1、乙方必須提前7天以書面形式提交工程所需材料、用量，如乙方不能按

時提交材料、用量申報，造成材料不能按時進貨，影響進度等造成損失由乙方承擔。

2、乙方必須做好所承包分項工程材料每天的落手清工作，做到材料不浪費。甲方如發現有浪費工程材料現象的，每次處以人民幣200元的經濟處罰，罰款在當月工程款中扣除。

3、外架拆除時，鋼管、扣件、毛竹片和安全網等材料必須按規格分類歸堆到甲方指定場地（包括鋼管上的扣件拆除），服從項目部安全員的指揮。如發現不從安全員指揮引起材料損壞的按市場價在工程款中扣除。如材料未按項目部要求分類歸堆、不服從安全員指揮的，由項目部落實點工完成，每幢樓扣除人工費3000元。

十、結算付款方式：

1、結算依據：建筑面積按項目部已審核過的建筑面積，如無變更則建筑面積不作調整，其中陽臺計一半建筑面積，空調板、露臺、曬臺、采光井、懸挑結構、空洞不計建筑面積。注：以上單價已包括職工勞保福利在內的一切費用。

2、結算價格：

1）乙方多層工程質量達到標化工程按建筑面積每平方米

2）乙方小高層工程質量達到標化工程按建筑面積每平方米

3）乙方高層工程質量達到標化工程按建筑面積每平方米元計算。二次搭、拆按建筑面積每平米元計算。

4）頂層搭拆內架、樓梯間搭拆架子每單元元一次性包干。

5）如乙方中途退出承包，則按已完成工程量的50%結算，工人工資由承包者自己解決，與項目部無關，并且甲方有權追究由乙方造成的工期延誤的各項經濟損失。

6）以上單價包括職工勞動保險費及合同內的所有工作內容中發生的一切費用。

3、工程款支付：

1）工程開工合同簽訂后，每月按實際出勤人數（28天）每人每月支付生活費600元，結構封頂時支付工程總款的50%，外架拆除后一個月內支付工程總款的30 %，工程竣工驗收達標后付工程總款 10%，余款 10%在三個月內付清。

2）承包方承擔所有風險責任、自負盈虧。在支付職工生活費時必須要有工資表及身份證編號，工資表上工數必須同出勤工數相等，并有工地負責人簽字認可。

十一、甲方雙方的職責：

1、甲方職責：

1）甲方對乙方的工作進行全面的安排，并給予指導和督促。每月編制詳細的施工進度計劃，并對乙方進行施工技術、進度計劃的交底。

2）對乙方的新工人進行進場安全技術交底。

3）甲方對乙方的施工進度、質量、安全生產、文明施工進行動態管理、檢查督促，乙方及時落實上級主管部門的整改通知單，幫助乙方解決施工中存在的困難，確保工程順利施工。

4）甲方協助乙方到有關部門辦理相關證件，解決乙方人員的住宿、就餐的場所 住宿每人一鋪，男女不得混居，嚴禁帶家屬占房，帶家屬的要自己解決住宿。

5）甲方確保施工現場安全設施到位，做好現場消防，治安方面的防范工作。

2、乙方職責：

1）依據昆山市人民政府關于訂立勞務合同文件精神，與每位進場工人員簽訂一式四份勞務用工合同，上交開發區勞動局、項目部各一份。

2）根據甲方的施工進度計劃及質量、技術要求，保質保量按期完成施工任務。

3）嚴格遵守國家及地方政府的法律、法規，遵守公司、分公司、項目部的有關規章

制度，遵守社會公德，嚴格執行勞動法，嚴禁使用童工。

4）做到安全生產、文明施工，搞好消防、治安保衛工作和宿舍及施工現場的衛生工作;增強自我保護意識,如由于乙方違章施工，違章操作而發生的消防、安全事故，一切均由乙方負責。

5）提前一周向甲方提供材料進場計劃，班組要成立QC小組，運用全面質量管理的方法，消除施工中的質量通病。

6）所有進場職工必須具備有關證件（身份證、暫住證、勞務證、計劃生育證）并配合甲方辦理現場上崗證，特殊工種必須持操作證上崗。

7）愛護施工現場的一切財產，協助甲方一起做好產品的保護和材料的保管。

8）乙方必須指定班組安全員，負責班組安全生產、治安保衛工作，每天做好班前安全教育，并做好書面記錄，并每月上交項目部安全員。

9）乙方必須配備專職文明施工檢察員，每天檢查班組的文明施工，宿舍衛

生情況，及時整改不足之處，以保證場地、宿舍、食堂、廁所等場所的整潔衛生。

10）乙方必須配備專職翻樣工和現場技術人員指導檢查施工質量，作好高層予埋工作。

11）嚴禁在生活區、宿舍樓上隨地小便、倒水，違者罰款50元。

12）嚴禁在工地新建住宅內大、小便，如發現罰款100元。

十二、獎罰辦法：

1、施工進度每拖延一天、根據情況罰500元/天，情節嚴重者作辭退處理。

無故不加夜班罰款200元處理。

2、于乙方原因造成返工而使材料損失的，由乙方賠償甲方的材料損失，并處罰款。

3、班組長的到位率必須達到每月25天，每少一天罰200元。（特殊情況經請假同意者例外）班組長的出勤由甲方施工負責人考核。

4、在施工期間內乙方必須服從甲方指揮，否則甲方有權終止合同，并對前期的工程款不予支付。

十三、保證金制度：

1、為保證工程質量、安全、快速、順利進行，所有進場班組須交納工程質量、民工工資、安全、治安、文明施工保證金伍仟 元，不計利息。

2、班組沒有發生因工期、質量、安全、打架、工資糾紛、文明施工等方面處罰的，特工程完工，承包方付清職工工資后，退還保證金。如發生罰款情況的，從保證金內扣除，如保證金不夠罰的，則從工程款中扣除。（特別是打群架、工資糾紛鬧到項目部或勞動局的每次罰2000元）。

十四、其它約定條款：

乙方必須服從甲方：《現場施工管理細則》、《材料管理細則》、《文明施工管

理細則》條款的管理。乙方若勞動人員不足，有作業面無人做時，甲方有權另行 安排作業人員參與分項作業，根據對方要價，工資在乙方的總工程款中扣付。如 乙方在管理上混亂，工地安全、工程進度，質量未達到要求，造成材料浪費，甲 方提出罰款與整改措施后，仍整改不到位的，甲方有權終止協議，乙方于當日退 場。乙方的余款按實際完成的工作量的50%結算。承包方對自己工人所付的工資，一切由承包方負責。

十五、本合同工未明確事項：

乙方必須按甲方制定的《施工現場管理細則》、《材料管理細則》、《文化標化管理細則》及獎罰措施執行。本合同一式叁份，甲方貳份，乙方壹份，雙方簽字后生效，工完帳清失效。

甲方代表：

乙方代表：

年月日

第五篇：六年級英語記憶拆分

小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語

Pardon 拆分；Pa（拼音）爬，rd（拼音）柔道，記憶：爬在柔道者的身上祈求原諒

小學六年級單詞下

Unit 1 show v.出示；給??看 諧音：秀 記憶：秀給你看。change n.&v.改變

拆分：chang（拼音）嫦；e（拼音）娥 記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。dark adj.暗的；黑暗的

拆分：da（拼音）大；r（拼音）人；k（拼音）哭 記憶：大人躲在黑暗的地方哭。pillow n.枕頭

拆分：pi（拼音）疲；l（拼音）勞；low（拼音）低 記憶：疲勞的時候要睡低的枕頭。grandma n.奶奶；外婆

拆分：gr（拼音）工人；and（英文）和；ma（拼音）媽 記憶：工人和媽媽去看奶奶。comfortable adj.舒適的；舒服的

拆分：com（英文come）來；for（英文）為；table（英文）桌子 記憶：來得早，就是為了占到舒適的桌子。try v.試

拆分：tr（拼音）土人；y（形象）樹丫 記憶：土人嘗試爬上樹丫。kung fu n.功夫；武術 音譯詞：kung-功；fu-夫 記憶：功夫也叫武術。記憶：白鵝來我家，成為我的美味佳肴。

player n.選手；運動員

拆分：play（英文）比賽；-er（后綴）表示人 記憶：以比賽為職業的人叫做運動員。good-looking adj.好看的

拆分：good（英文）好；look（英文）看；-ing（后綴）表示形容詞 記憶：good-looking表示“好看的”。

diet n.（以減肥、治病為目的的特種）飲食 拆分：di（拼音）弟；et（拼音）兒童 記憶：弟弟為了減肥，吃兒童飲食。

student n.學生

拆分：stud（英文study）學習；e（英文）E-mail；nt（拼音）難題 記憶：學習發E-mail，對學生來說不是難題。ago adv.在??之前

拆分：a（拼音）阿；go（英文）去 記憶：阿姨之前去過大思。Unit 4 diary n.日記

拆分：di（拼音）第；a（英文）一；ry（拼音）容易 記憶：第一天寫日記很容易。dig v.挖（過去式dug）

拆分：di（拼音）弟；g（形象）9 記憶：弟弟挖了9個番薯。into prep.進入 合成詞：in（英文）在??里；to（英文）到 記憶：到??的里面就表示“進入”。hole n.洞

拆分：h（拼音）猴；o（形象）雞蛋；le（拼音）了 記憶：猴子把雞蛋藏到洞里了。fill v.填

拆分：f（拼音）夫；i（英文）我；ll（形象）筷子 記憶：夫人和我在筷筒里填滿了筷子。earth n.泥土；地球記憶：白鵝來我家，成為我的美味佳肴。

player n.選手；運動員

拆分：play（英文）比賽；-er（后綴）表示人 記憶：以比賽為職業的人叫做運動員。good-looking adj.好看的

拆分：good（英文）好；look（英文）看；-ing（后綴）表示形容詞 記憶：good-looking表示“好看的”。

diet n.（以減肥、治病為目的的特種）飲食 拆分：di（拼音）弟；et（拼音）兒童 記憶：弟弟為了減肥，吃兒童飲食。

student n.學生

拆分：stud（英文study）學習；e（英文）E-mail；nt（拼音）難題 記憶：學習發E-mail，對學生來說不是難題。ago adv.在??之前

拆分：a（拼音）阿；go（英文）去 記憶：阿姨之前去過大思。Unit 4 diary n.日記

拆分：di（拼音）第；a（英文）一；ry（拼音）容易 記憶：第一天寫日記很容易。dig v.挖（過去式dug）

拆分：di（拼音）弟；g（形象）9 記憶：弟弟挖了9個番薯。into prep.進入

合成詞：in（英文）在??里；to（英文）到 記憶：到??的里面就表示“進入”。hole n.洞

拆分：h（拼音）猴；o（形象）雞蛋；le（拼音）了 記憶：猴子把雞蛋藏到洞里了。fill v.填

拆分：f（拼音）夫；i（英文）我；ll（形象）筷子 記憶：夫人和我在筷筒里填滿了筷子。earth n.泥土；地球拆分：ear（英文）耳朵；th（拼音）聽話 記憶：地球人用耳朵聽話。carry v.攜帶；運送

拆分：car（英文）小汽車；ry（拼音）日元 記憶：用小汽車運送日元。

hope v.&n.希望

拆分：h（拼音）猴；o（形象）雞蛋；pe（拼音）胖鵝 記憶：猴吃雞蛋，希望長得像胖鵝那樣胖。seed n.種子

拆分：see（英文）看；d（拼音）地 記憶：看見地上有很多種子。pot n.罐；鍋

拆分：po（拼音）婆；t（拼音）踢 記憶：婆婆踢翻鍋。appear v.出現

拆分：ap（拼音）阿婆；pear（英文）梨 記憶：阿婆一出現，我就有梨吃。

shoot n.芽；苗

拆分：sh（拼音）山；oo（形象）望遠鏡；t（拼音）田 記憶：在山上用望遠鏡看田里的秧苗。

happen v.發生

拆分：h（形象）椅子；ap（拼音）阿婆；pen（英文）筆 記憶：坐在椅子上的阿婆用筆記錄今天發生的事情。

keep v.保持（過去式kept[????）]

拆分：k（拼音）看；ee（拼音）兩只鵝；p（拼音）胖 記憶：看！兩只鵝始終保持胖胖的。Unit 5 crash v.碰撞

拆分：cr（拼音）超人；a（英文）一；sh（拼音）樹 記憶：超人碰撞一棵樹。

broken adj.折斷的；破的

拆分：br（拼音）病人；o（形象）雞蛋；ken（拼音）啃 記憶：病人把雞蛋啃破。sad adj.悲傷的

拆分：s（形象）蛇；ad（拼音）阿弟 記憶：寵物蛇死了，阿弟很是悲傷。down adv.向下

拆分：do（英文）做；wn（拼音）蝸牛 記憶：做個梯子讓蝸牛向下爬。

save v.救

拆分：sa（拼音）薩；v（羅馬數字）五；e（拼音）鵝 記憶：菩薩救了五只鵝。surprised adj.驚奇的

拆分：su（拼音）塑；rp（拼音）軟盤；rise（英文）上漲； d（拼音）的

記憶：塑料軟盤的價格上漲的幅度令人感到驚奇。someone pron.某（些）人

合成詞：some（英文）某些；one（英文）人 記憶：某些人就是某些人。Unit 7 historical adj.歷史的；歷史性的

拆分：hi（英文）嗨；stori（英文story）故事；cal（英文call）叫 記憶：“嗨！今天我講的歷史故事叫做??” Dr=Doctor n.博士；醫生

拆分：do（英文）做；ct（拼音）磁鐵；or（英文）還是 記憶：你是做磁鐵的還是當醫生的? modern adj.現代的 諧音：摩登 mo-摩；dern-登 記憶：“摩登”的意思是“現代的，時髦的”。6

leader n.領袖

拆分：lead（英文）領導；-er（后綴）表示人 記憶：領導別人的人就是領袖。against prep.反對

拆分：a（英文）一；gai（拼音）該；ns（拼音）男生 t（拼音）投

記憶：一個該死的男生投了反對票。emperor n.皇帝

拆分：em（拼音）惡魔；per（英文）每；-or（后綴）表示人 記憶：皇帝讓惡魔管每一個人。

free v.使解放；釋放；使自由

拆分：fr（拼音）飛人；ee（拼音）兩只鵝 記憶：飛人釋放了兩只鵝，使它們得到自由。finally adv.最后地

拆分：f（拼音）發；in（英文）在??里；all（英文）所有； y（拼音）藥

記憶：最后終于發現在他家里藏著所有的藥。memorial adj.紀念的

拆分：me（英文）我；mori（拼音）末日；al（英文all）全部 記憶：我以為世界末日到了，把全部值得紀念的東西都送給別人了。hall n.廳；堂

拆分：h（形象）椅子；all（英文）所有 記憶：大廳的椅子足夠所有人坐了。president n.總統；主席

拆分：pr（拼音）仆人；e（拼音）鵝；side（英文）旁邊的； nt（拼音）泥塘

記憶：總統讓仆人把鵝趕到總統府旁邊的泥塘。7 lose v.失去；丟失；迷路（過去式lost）拆分：lo（形象）10；s（形象）蛇；e（拼音）鵝 記憶：10條蛇把鵝身上的毛拔光，失去毛的鵝不好意思地溜走了。premier n.總理

拆分：pr（拼音）仆人；e（拼音）鵝；mi（拼音）米； er（拼音）兒

記憶：總理讓仆人把鵝和米拿給兒子。speech n.發言；講話

拆分：sp（拼音）四婆；ee（拼音）兩只鵝；ch（拼音）長 記憶：四婆對著兩只鵝發表長長的講話。Unit 8 century n.世紀

拆分：cent（英文）分；u（形象）杯子；ry（拼音）容易 記憶：下世紀一分錢一個杯子，很容易買到。

clever adj.聰明的

拆分：cl（拼音）處理；ever（英文）曾經 記憶：處理好曾經出現的問題，能讓我們變成聰明的人。brave adj.勇敢的

拆分：br（拼音）白人；a（英文）一；v（羅馬數字）五； e（拼音）鵝

記憶：勇敢的白人一下就吃了五只鵝。forest n.森林

拆分：fo（拼音）佛；rest（英文）休息 記憶：佛在森林里休息。

rich adj.有錢的；富有的

拆分：ri（拼音）日；ch（拼音）吃 記憶：有錢的人喜歡到日本餐廳吃飯。nobody pron.沒有人 8 合成詞：no（英文）沒有；body（英文）人 記憶：nobody就表示沒有人。

’cos=because conj.因為

拆分：be（英文）是；ca（拼音）叉；use（英文）用 記憶：外國人不用筷子是因為他們叉子用得好。wood n.樹林

拆分：w（拼音）我；oo（形象）望遠鏡；d（拼音）弟 記憶：我用望遠鏡看到弟弟在樹林里。

Asian adj.亞洲的

拆分：A（英文）一；si（拼音shi）是；an（英文）一 記憶：亞洲的習慣是“一是一，二是二”。

writer n.作家

拆分：write（英文）寫；r（拼音）人 記憶：專職寫作的人就是作家。

painter n.畫家

拆分：paint（英文）繪畫；-er（后綴）表示人 記憶：專職繪畫的人叫做畫家。inventor n.發明家

諧音：因為他 in-因；ven-為；tor-他

記憶：愛迪生是偉大的發明家，因為他我們才有電燈。musician n.音樂家

拆分：music（英文）音樂；i（英文）我；an（英文）一 記憶：我是一個音樂家。scientist n.科學家

拆分：s（形象）蛇；ci（拼音）瓷；en（拼音）摁； ti（拼音）踢；st（拼音）石頭

記憶：科學家把蛇防到瓷瓶里，一摁它就踢石頭。die v.死

拆分：di（拼音）弟；e（拼音）鵝 記憶：弟弟養的鵝死了。revolutionary n.革命者；革命家 9 拆分：re（拼音）熱；v（羅馬數字）五；o（形象）饅頭； lution（諧音）魯迅；-ary（后綴）表示人的名詞 記憶：熱五個饅頭給魯迅吃的人是革命家。Unit 10 ancient adj.古代的

拆分：an（英文）一 ；ci（拼音）瓷；ent（英文ant）螞蟻 記憶：剛出土的一個古代瓷器里居然有螞蟻。fable n.寓言

拆分：fa（拼音）發；b（拼音）表；le（拼音）了 記憶：我寫的寓言故事發表了。renew v.更新；續借

拆分：re（拼音）熱；new（英文）新 記憶：熱情的阿姨給我續借新書。field n.田地

拆分：f（拼音）夫；i（英文）我；e（拼音）餓；ld（拼音）勞動 記憶：夫人和我忍著饑餓在田地里勞動。

suddenly adv.忽然

拆分：su（拼音）速；dd（拼音）弟弟；en（拼音）摁； ly（拼音）老鷹

記憶：速度很快的弟弟忽然摁住一只老鷹。hare n.野兔

拆分：h（拼音）河；are（英文）是 記憶：在河邊跑步的是野兔。

ground n.地

拆分：g（拼音）哥；rou（拼音）肉；nd（拼音）牛頓 記憶：哥哥在地上撿起一塊肉，送給牛頓。

certainly adv.當然

拆分：c（拼音）唱；er（拼音）兒；tai（拼音）臺；

nl（拼音）努力；y（拼音）演

記憶：喜歡唱歌的兒子當然會在舞臺上努力的演唱。

himself pron.（反身代詞）他自己；他本身 合成詞：him（英文）他；self（英文）自己 記憶：他本身就是他自己。borrow v.借

拆分：bo（拼音）伯；r（拼音）讓；row（英文）列 記憶：伯伯讓借錢的人排成一列。return v.歸還

拆分：re-（前綴）表示“又，再”；turn（英文）翻轉 記憶：再次翻轉，又回到原來的狀態，就是歸還。Unit 11 laugh v.大笑

拆分：la（拼音）拉；u（諧音you）你；gh（拼音）干活 記憶：再大笑就拉你去干活。bite v.咬（過去式bit）

拆分：bi（拼音）筆；te（拼音）天鵝 記憶：筆被天鵝咬住。thick adj.厚的；粗的

拆分：th（拼音）太后；ic（英文）IC；k（拼音）卡 記憶：太后IC卡很厚。traveller n.旅行者；旅行家 拆分：tr（拼音）土人；ave（英文are）是；ll（拼音）流浪； er（拼音）兒

拆分：旅行者發現土人是流浪兒。

mad adj.發瘋的；瘋狂的 拆分：ma（拼音）馬；d（拼音）地 記憶：瘋狂的馬在地上跑。cover n.封面

拆分：c（形象）月亮；over（英文）在??之上 記憶：把月亮印在封面上。Unit 13 runner n.跑步者；賽跑者

拆分：run（英文）跑步；n（拼音）你；er（拼音）兒 記憶：正在跑步的是你兒子，他是一名賽跑者。

win v.贏（過去式won）

拆分：w（拼音）我；in（英文）在??中 記憶：我在這場比賽中一定會贏！wish v.希望

拆分：w（拼音）我；i（形象）蠟燭；sh（拼音）書 記憶：我點蠟燭看書，希望考上清華大學。luck n.幸運

拆分：lu（拼音）路；ck（拼音）刺客 記憶：今天運氣不好，路上遇到了刺客。dream v.做夢；夢想n.夢

拆分：d（拼音）地；re（拼音）熱；am（英文）是 記憶：利用地熱發電是人類的夢想。

race n.比賽

諧音：累死 ra-累；ce-死 記憶：競賽讓我感到累死了。Unit 14 magic adj.魔術的n.魔術

拆分：ma（拼音）媽；g（形象）9；ic（英文IC）IC卡 記憶：媽媽用魔術變出9張IC卡。stick n.棒；棍

拆分：s（形象）蛇；ti（拼音）提；ck（拼音）倉庫 記憶：蛇提著棍子去倉庫。