第一篇：小學十月份教科研月活動安排

小學十月份教科研月活動安排

指導思想：

為了進一步加強課堂教學有效性的研究，引導教師不斷提高業務素質，強化學科教研組、“青藍工程”專家組的建設，提高教研活動的實效性，扎扎實實開展校本教研活動，以研促教，以研增效，提高課堂教學質量，發展學生全面素質，從而掀起沔州小學課程改革的新高潮，促進沔小教育質量的穩步提高。

活動主題：

“促進教與學方式的轉變，提高課堂教學的有效性”。

活動方式：

1.大討論：

針對課改中的問題，組織教師開展大討論，注重以課堂教學為案例組織討論。語文科以“學記語文”為討論主題。

2.大比武：

第五屆風華杯青年教師學科與信息技術整合課堂教學比武大賽

3.大評比：

（1）優秀教案、優秀反思評比

（2）優秀課件、自制教具評比

（3）優秀教育博客、博文評比

（4）優秀論文、優秀評課評比

參加對象：

上比武課的教師：35歲以下青年教師及新調進教師、本學期轉科教師（市及以上學科帶頭人和近三年或省級優質課比賽獲獎教師自愿參加）

其他活動：所有任課教師

活動內容與過程：

（一）宣傳發動階段制定方案階段：2009.9.20——2009.9.30

1、宣傳發動，營造氛圍。

2、各年級征集討論話題，上報青年教師比武課課題。

（二）組織實施階段：2009.10.12——2009.10.26

10月的第三周為討論周，全體教師按學科參加討論活動。

12日—23日為課堂教學比武時間，35歲以下教師參加比賽，其他教師調劑好課，認真參與聽課，并完成一篇評課。

（三）總結評比階段：2009.10.26——2009.10.30

1、分學科總結。

2、校園網專題報道。

3、學校大會經驗交流、表彰。

實施辦法：

1、本活動在教學校長指導下由教科室、教務處負責組織實施與協調。活動分語文、數學、綜合科進行。

2、參賽課須使用多媒體題課件，參賽教師上交一篇教學設計和教學反思。其他所有參加評比的作品及相關材料于10月26日前必須上交教科室。

3、教務處將統一為參賽教師和各評委調課，確保全體評委能夠全程參與聽課與評課。原則上要求當天的課當天評課。

4、學校將組織專人負責全程錄像，錄像將作為評課依據和教研活動資料。

5、本次活動將與本月教學教研常規考核掛鉤。年度教師評優評先在同等條件下將優先考慮參賽人選。

附評委名單：

語文：汪鳳琴 顧陽平周 芹 郭 珊 喻黎平樂云仙 李培秀

數學：孫水清 雷 俊 朱敦兵 付才平劉 芬

綜合：王振清 朱愛紅 孫紅華 龔平任小紅

參賽教師名單：

語文：

李 武 黃 琴 郭玉華 杜麗芬 李 琴 田 毅 彭昌曉

方 妮 趙麗萍 王妮婭 關愛紅 胡 榮 雷 娟 孔 芬

彭春霞 顏 紅 蔡 琳 邢軍華 嚴新紅

數學：

朱麗琴 宋俊紅 李 靜 胡 波 余 琴 蔡建云 李愛群

王 青 吳麗芳 肖啟玲 黃 麗 王虎秀 姜 薇 文容先

向永娥 李艷榮

綜合科：

沈 燁 雷 芳 熊曉麗 李 蓮 范海鷗 王 剛 謝曉華

杜 亮 楊麗敏 王志偉 謝 玲 馬 玲 曾 磊 周艷萍

肖 玲 李 杰 童 榮 韋海燕 雷曉芳 夏志軍

35歲以上教師可自愿參加，綜合科教師可自選科目參賽

第二篇：十月份工作安排

十月份工作安排

在過去9月份的工作中，非常感謝各位班主任老師對我工作的支持，每項工作的完成情況都非常好，謝謝大家。現將10月份德育處工作安排如下，希望能一如既往的得到大家的支持。

一、請各班完善教室布置。

（包括對破損或者殘缺的地方進行修補，還沒有班規、校規、班委成員表、課程表、作息時間表的班級及時補上，德育處將于下周星期一(10月22日)下午七節課后進行檢查。）

二、請各班班主任強調標志的佩戴。

（主要是小學二到六年級的紅領巾佩戴，德育處將組織值周學生不定時的進行抽查以及第三節課眼保健操是進行檢查，檢查結果納入班級考評。）

三、第三節課眼保健操時，請班主任與各科任老師作好銜接，該課堂教師一定要守著做完眼保健操并配合值周學生檢查。

（檢查包括做操情況、標志佩戴情況、教師衛生情況。要按時清理好營養午餐垃圾。）

四、各班強調衛生保持情況。

（第四節課后將進行教室及教師周邊衛生檢查。）

五、請還沒有上交班主任工作計劃和德育工作計劃的教師與下周內（10月26日前）交到袁秀英老師處。

六、請各班主任注意強調安全工作。（主要包括樓上學生不能爬在陽臺上坐，低年級學生不能去吊校門，不能爬在欄桿上或者在欄桿上行走。強調放學路上安全和天氣涼了注意身體健康。）

以上的所有檢查項目都將納入班級考評成績，從下周起進行評分，每周結算一次，將于每周星期一張貼在的與辦公室門口。

2012年10月16

文印學校德育處

第三篇：十月份重點工作及下一步安排

邯鄲通順礦業有限公司

2012年10月份工作完成情況及下步工作重點

一、10月份主要工作完成情況

十月份是國慶月，是決戰四季度的第一個月，又是政治敏感月，工作時間短，產量任務重，安全壓力大，面對重重困難，公司各部門、各單位加大工作力度，想方設法保安全，出現了各項工作健康發展，安全生產協調聯動，經營效益穩步發展，質量標準化鞏固提高的良好局面。

㈠以安全為主線，廣泛開展決戰四季度活動。

十月份，公司揭開了決戰四季度安全生產的序幕，公司黨政為確保全年安全生產奮斗目標的勝利實現，認真貫徹學習落實集團公司《關于印發決戰四季度安全生產工作特別規定的通知》精神，按照集團公司【2012】327號文件要求，統籌部署，制定下發了邯通【2012】51號文《關于印發決戰四季度安全生產工作特別規定的通知》；開動一切宣傳陣地，大力營造濃厚的安全氛圍，層層簽訂安全承諾書，夯實安全生產基礎，保證了十月份的安全生產。

㈡積極組織生產，真抓實干促進生產能力提高。

10月份，公司計劃25000噸，實際生產28000噸，比計劃超3000噸。其中準備區完成16692噸，張莊區完成4500噸。開掘專業總進尺計劃500m，實際完成800m，比計劃超進尺300m。

㈢強化全面預算，經營效益保持了平穩態勢。

10月份，原煤灰分和含矸率控制在計劃之內；原煤售價 549.82元/噸，比計劃噸煤上升59.82元，坑口煤加價164萬元，噸煤增加54.7元，本月原煤售價扣除加價因素，噸煤提高5.12元；制造成本實際完成602.27元/噸，比年初計劃上升116.67元，比調整后計劃噸煤上升123.57元，利潤本月按調整后計劃87萬元，實際賬面完成-315萬元，比計劃超虧減利402萬元，累計賬面完成63萬元，比計劃減利808萬元。

㈣發揮宣傳優勢，進一步構建了齊抓共管新格局。

10月份，基層各單位利用班前會、職工會等多形式組織職工學習宣傳王社平董事長“9.25”、陳亞杰董事長“9.27”和決戰四季度動員會講話精神。基層各單位和部室通過開展多種形式的活動向黨的十八大獻禮。各單位以競賽為抓手，保安全，保穩定，促發展，組織開展了多種形式的勞動競賽活動。公司高度重視十八大期間的穩定工作，堅持“井下安全、井上穩定”的思想，嚴格執行雙人雙崗值班制度和帶班制度，明確了責任。做到了信息暢通、反饋及時，確保了不穩定因素和苗頭控制在萌芽狀態。基層各單位也相應的成立安全穩定工作領導小組，加強職工的教育管理工作，同時做好了治安防范信息反饋工作，加大值班巡查力度，強化治安防范，杜絕不穩定因素發生，確保會議期間安全和穩定工作。

十月份整體工作進展良好，為后兩個月的安全生產起到了鋪路作用，但也存在一些不容忽視的問題，主要表現在：一是生產事故較多，嚴重制約了安全生產，從主觀上看，就是不善于抓重

點，不能及時解決主要矛盾，在管理上出現了許多漏洞,致使事故頻發；二是個別干部辦事拖拉，工作作風不實，有的干部下井不少，但問題解決的不好，現場解決問題的能力有待提高；三是節支降耗潛力很大，管理粗放、材料浪費現象比比皆是等等。上述問題亟待我們加大工作力度，切實改進和提高。

二、十一月份工作安排

十一月份主要指標安排

原煤產量：全月計劃25000噸，力爭26000噸。

開掘進尺：全月計劃600米。

原煤銷售：全月計劃25000噸。

制造成本：478.7元/噸以下。

原煤售價：490元/噸以上，力爭500元/噸。

安全工作：礦井消滅輕傷以上人身事故，消滅一級以上生產事故，實現安全生產。

質量標準化：鞏固和保持一級礦井水平。

后兩個月是決戰四季度、發起年終最后沖刺的收宮階段。我們要結合貫徹集團公司各種會議精神，圍繞實現各項目標，真正盯住、抓實，不達目標決不罷休。繼續以保安全為重點，以保效益為核心，以保穩定為基礎，突出抓好以下幾項工作:

一、要繼續把安全工作擺在更加突出的位置。安全是政治、安全是大局，安全是效益、安全是穩定，特別做好年終歲尾特殊時期的安全工作更加重要。一是要進一步增強責任感、緊迫感、時刻保持如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的使命感，居安思危、防范未然，做到警鐘長鳴。二是要全力營造輿論氛圍。通過講形勢鼓舞人心、講目標振奮人心、講任務凝聚人心，全面營造宣傳報道、板報、各種會議為一體的強大聲勢。三要繼續狠反三違，進一步在提高職工素質上下功夫。四要全面加強防范。突出抓好薄弱環節，堅持抓檢查和抽查不放松，安全檢查雷打不動，抓隱患治理不動搖，進一步落實領導和部門責任，堅決做到隱患不解決不生產，全面打造本質安全。五要抓好現場安全管理。抓好0675左工作面上頭留巷掘進施工，02146底工作面過斷層，0459運料巷掘進、與老巷貫通，0212015上運料巷巷道揭露、過斷層，落差大，嚴格按措施施工，加強后路運輸、過斷層處的頂板及放炮管理，確保安全生產。六要繼續推進質量標準化建設，實現工程質量、巷道標準、職工素質全面提高。七要堅持黨政工團齊抓共管，全面發揮各級黨群組織作用、實現群防群治，進一步形成整體合力。

二、抓住當前有利時機，積極組織原煤生產。

今年生產任務很重，后兩個月完成的怎樣對今后任務非常重要。各單位要在保證安全的前提下，必須盡最大努力組織好生產，向理想產量目標邁進。生產單位要狠抓生產平衡，保證生產任務的完成。機電專業要加強機電設備的維護管理與檢修，各單位要注重平時的管理與保養，定檢定修要認真細致，不能帶病運轉，發現毛病及時處理，實現設備完好運行。

三、加強成本管控，全面提升經濟效益。

各單位要深入圍繞經濟效益，認真抓好四項工作：一要進一步把提高煤質擺在突出位置。重點從源頭抓起，各單位要真正從干部到員工普遍樹立提高煤質意識，采取強有力措施，做到真抓嚴管，形成制度化、經常化。二要深入完善全面預算，強化財務核算，堅持成本分析制度，建立規范有序的管控體系。三要強化物資管控。深入抓好廢舊物資的回收和利用，全面節支降耗。四要從費用支出上，公司上下要進一步樹立“過緊日子”思想，落實控制招待費、辦公費、差旅費支出的一系列措施，確保完成集團公司下達的各項指標。

四、全面做好宣傳發動，促進企業和諧發展。

后兩個月是一個特殊關鍵時期。年終歲尾，承前啟后，各項工作，各種矛盾交織在一起。公司上下，各單位、各部門要從大局出發，統籌安排，認真組織，保證重點目標和重點工作全面完成。黨群部門要重點做好以下幾項工作：一是認真學習宣傳黨的十八大精神。各單位要充分利用報紙、電視、網絡等宣傳陣地，廣泛學習十七屆七中全會公報、十八大報告，大力宣貫十八大精神，使十八大精神家喻戶曉、入心入腦。二是發揮競賽優勢，助推公司目標任務實現。11月份是實現全年各項奮斗目標的重點沖刺階段，各單位要按照公司確保目標任務實現，確保井下安全，井上穩定的要求，進一步強化舉措，狠抓落實，開展多種形式勞動競賽，激發職工競賽熱情，再掀競賽高潮。三是抓好信訪穩定工作。繼續深入開展大深入大走訪活動，及時掌握各類群體動向，切實把矛盾和問題解決在基層；切實落實領導干部包案制度，做

到人員到位、責任到位、措施到位、工作到位；突出抓好重點群體、重點人員的穩控工作，杜絕赴省進京上訪； 做好敏感期信訪穩定工作，確保井下安全、井上穩定。

總之，做好后兩個月工作，是對我們各級干部一次新的嚴峻考驗，形勢和任務迫切要求我們必須全力以赴，以決戰必勝之志，努力完成公司確定的各項目標。

謝謝大家！

第四篇：十月份工作計劃安排

一月份工作計劃安排

1.下發2009年全市老干部工作要點；

2．做好地市職和市直生病住院、服務中心及易地安置離休干部的春節走訪慰問工作；

3．完成全市老干部工作創新創優成果交流評比工作；

4.搞好2008局綜合績效考評目標和市級機關綜合績效考評共性目標完成情況報告及創新創優成果申報等工作；

5.搞好2008局機關、事業單位考核評比工作；

6.搞好局幫扶村和困難黨員的走訪慰問工作；

7.做好春節期間活動中心等場所的安全保障工作。— 1 —

第五篇：教科研月活動小結

發 展 才 是 硬 道 理

——小學教科研月活動總結

在這秋高氣爽，喜迎豐收的季節里，“借專題研討平臺，打磨專題研討課，提高精品課堂” 為主題教科研月活動，在校領導的關心與支持下、在全校各部門的積極配合下、全體教師的辛勤付出下圓滿畫上了句號。本次教科研月各項教研活動力求以學校為陣地，以教師為主體，以課例為先導，以問題為突破，以互動為方式，以效益為目標，人人行動，人人參與，人人發展。現將本次教科研活動情況小結如下：

活動內容與形式：

1、啟動 “青藍結對”工程，校級骨干教師與青年教師結對活動拉開序幕。

2、開展一次專題講座

3、進行一次大比武。開展本學期專題賽課活動

4、舉辦一次展示。教師基本功鋼筆字、軟筆字展示

5、組織一次大評優。以專題賽課課題為主題，開展全體教師書寫評課稿評優活動。

亮點：

1、團隊的凝聚力。各教研組確保活動落到實處。全體教師對這次活動高度重視，把本次活動作為提升自身業務素質的一種手段來認識，精心準備，提前練兵，為本次教科研月活動的成功開展奠定了基礎

2、活動達到“以評比促訓練，以訓練促學習，以學習促提高”這一目標。

一、青藍工程” 促教師均衡發展

1、“青藍結對啟動儀式” 為我校教科研月活動濃重地拉來了序幕。實施骨干教師手把手傳、幫、帶特崗、新入校教師“青藍工程”，“青藍結對”14對，簽訂了“青藍結對”協議書和考核細則。保證“青藍工程”有效、和諧的實施。

二、業務培訓激發學習熱情

為使廣大教師在活動中有所思、有所獲，我們在賽課前開展了專題講座活動。特地聘請了伊寧市教研中心的老師來我校作了《研訓一體與模塊化教研》為題講座。

這次講座可以說是“教科研月”專題賽課前的一次培訓，顧老師結合我市當前教育教學的現狀，為我們解讀了“常態課”的內涵與實質，并就教學思想、教學目標、教學關注、課堂教學方面作了深入淺出的闡釋，針對性強，指導性強。

三、教學比武展示自我平臺

1、開展了“專題杯”賽課，此次的賽課是依據各學科開學初制定的研訓一體計劃，以“研訓主題為專題”開展的。涉及語文、數學、英語、科任、母語五大學科，參賽人數共計38人，本次賽課我校共計外請評委 3人，保證本次賽課的公平、公正性。

3、本次賽課榮獲“專題杯”賽課獎杯名單：

4、通過本次賽課活動，綜合我校教師的個人綜合業務能力，選拔出了代表我校參加市級課堂教學大賽教師。語文：

5、本次賽課中的亮點：本次賽課參賽的38位教師用她們的智慧與激情，在三尺講臺上為我們展示了課堂教學的無窮魅力。使我們看到了16小學中青年教師蓬勃發展的態勢。顧本次活動，體現了以下幾個亮點：

1、名教師講課內容、教學風格不同，但有一點是一致的，那就是均秉承了新課程“教育回歸生活”，追求“有效教學”的理念，在教學設計上以學生為主體，立足學生，以巧妙的設計，新穎的視角，最大可能地激活學生的思維，從而貼近學生的生活世界，營造生活化的課堂。

2、我校雙語教師的綜合素質有明顯提高

雙語教師運用新課程理念，駕馭課堂的能力顯著增強。教師的教學都能體現課程改革的理念，教師的角色定位準確并能運用多種教學方式和手段，引導學生積極主動地學習。如本次賽中等。

3、教師開始從課程的執行者轉為課程的設計者

這個變化比較顯著，參賽教師即尊重教材、更尊重學生，尊重教學實際，教材觀正發生著變化，大多數教師開始關注用教材教，而不是教教材。在合理開發有效的教學資源過程中，豐富了課堂教學，提高了課堂教學效率。如：老師的《爺爺和小樹》、老師的《坐井觀天》、老師的《烙餅問題》、老師《雞兔同籠》等等。他們的課堂教學都試圖通過為學生創設一定的學習情境，引導學生體驗知識的生成過程，從關注對學生的教轉到關注學生的學，體現出老師在培養學生逐漸形成一定的“自主，合作，探究”式學習意識。

4、教學方法趨于合理優化

參賽教師都能根據教學內容，學生學習情況，采取合理、有效的教學方法。令人可喜的是有些參賽教師能夠把多種教學方法有機地結合起來使之達到最優化。

5、教學評價趨于多元化

參賽教師都十分重視課堂教學中的評價，都認識到良好的評價將增強學生學習的自信心。如學生自評、同桌評、小組評、教師評，做到了即時、即地評價，淡化終結評價，強化過程評價。如指教的《別餓壞了那匹馬》、執教的《雞兔同籠》、老師執教《技巧》、老師執教的《色彩的明暗度》、老師執教的《小烏鴉愛媽媽》等課中，老師均能和善的微笑平等對待每一個學生，用賞識鼓勵的目光激發學生大膽思考問題，不以回答的對錯為標準，課上老師們常這樣問到學生“誰來和大家分享一下你的想法和觀點”，學生們站起來回答道“我的想法是.....”“我認為.....”，學生投入了學習過程，必然能到達一定的學習效果。

6、學生學習方法更趨于完備

參賽教師十分明確培養學生學習方法的重要性，例如有的教師培養學生自學能力，有的教師注重了培養學生探究能力等等。如英語科組老師在教學設計中不約而同的植入了歌曲和具有震撼效果的動畫片段，開發豐富了教學資源，激發學生學習熱情，營造了英語學習特有的語言環境，聽說讀寫，學生學而不倦。

王維英老師能夠結合自己外出學習的收獲，對文本細讀這一新的教學方法在她的教學設計、課堂教學中給語文老師做了精彩的詮釋；同時對學生如何閱讀文本材料，如何學會歸納比較知識信息等方面及時給予學法指導，頗具匠心，對這些學法的指導可謂是磨刀不誤砍柴工。

本次教學比武活動的開展，既是針對教師在課堂教學中對于教育教學理念的把握情況進行一次檢閱；又是青年教師展示自我、提升自我的一個舞臺；同時也是廣大教師互相學習、互相交流的一個平臺，教師們取長補短，共同提高。應該說，這次活動有收獲，也有遺憾。課堂教學本身就是一門遺憾的藝術。沒有完美的課堂，但是我們不能放棄追求完美。因為這種追求代表著一種態度，那就是努力促進學生的身心發展的態度，是努力促進我們自己專業成長的態度，所以我們沒理由不堅持！

四、教學反思理性分析自我教師業務水平提升的最有效途徑是學習——實踐——反思。每位教師在比武前對自己的教學設計都有一個整體規劃，從教材的把握、目標的確定、學生學習活動的設計以及過渡語的設置等等各個環節，無不滲透了教師們的智慧與心血，經過真正的課堂教學展示后，教師會或多或少地感受到自己在某個方面的不足，只有深入分析產生這些不足的原因，才會使得教師在今后的教學中加以改進，因此教學后的及時反思對于教師業務水平的提升起到舉足輕重的作用。開展了組內評課反思和現場書寫評課稿評優活動。

1、專業人士評課三節，組內評課5節、個人自我反思評課 38節。

2、現場書寫評課稿48份，其中優秀評課稿 份。等老師非常深刻、真實地從理性層面對自己或他人的課堂教學活動進行分析。觀點鮮明、評價到位獲得優秀評課稿。

五、個性展示，促自我提升

教師基本功是學校一項常抓不懈的工作。教師的過硬的基本功是一種文化的傳承，更有可能會影響學生的一生，是一種責任；為進一步提高教師專業能力，以學科組為單位開展了全體教師兩筆字大展示活動。

1、本次展示共54人參加，共展出毛筆字作品 29件，鋼筆字作品54件。

2、教師態度端正，積極參與活動，大部分教師的字書寫認真、規范，版面干凈、美觀。字能夠做到間架結構比例適當，大小勻稱，字跡大方、運筆流暢。個別老師的字，有書法美感，讓人看了，感覺賞心悅目。

六、總結綜述直面熱點問題

問題：

1、“青藍結對”工程的督察的必要性。“青藍結對”雖已拉開序幕，但從本次賽課來看，師傅對徒弟教師的指導還需加強督察。（對策：制定出督察方案，做好督察）

2、賽課中和亟待注意的問題

縱觀整個賽課來看，我校的課堂教學模式比較單

一、陳舊、模仿性課堂較多，個性課堂教學較少，令人眼前一亮的課堂教學較少。（對策：針對本次賽課中各學科的優質課在今后的教學中開展樣板課示范活動，同時對這部分老師開展有針對性的培訓、學習，爭取讓這部分老師的優質課更優，成為精品課）

縱觀真個賽課過程，我校教師課堂教學中存在的比較突出的問題是課堂教學中適時的點撥，恰到好處的引導，機智的處理課堂生成，過硬的基本功技能。（對策：解決這一突出問題需要教師們深厚的內功，厚積而薄發，需要博學，需要努力提高自己的文學素養、學科素養，才能在課堂上得心應手。為此，學校對今后的教師培訓、自我研修應作硬性要求。）

3、基本功：大部分教師的字，雖然認真、規范，但是缺少一種書法美感。（對策：后期開展書法培訓，組織書法作品交流、展覽，讓老師在互相學習中提高書寫水平。）

4、評課稿：大部分老師能夠針對一節課的亮點和不足做出客觀公正的評價，但評課還欠缺專業理論知識的支撐，個別教師評課水平還有待培訓和指導。（對策：后期在教師中大力開展教學基本功專項培訓和比賽。）

七、跟蹤活動促其長遠發展

教研活動貴在堅持！短暫的學習、緊張的比武、深刻的反思、直面的剖析，給我們的教學帶來了新思考、新收獲、新發現，這個過程對于所有教師來說需要一個吸收與消化的時間，需要自己在琢磨中慢慢滲透到自己的課堂中。“成績可喜、形勢嚴峻、任務艱巨”，絢麗的十月因為有了豐富的教科研活動而充滿了激情的色彩，我們思考、我們學習、我們討論、我們爭辯、我們反思，就是為了證明那句話：發展才是硬道理！只有教師不斷學習與發展，才會有學生的長足發展。我們期待教科研之花在十六小這片熱土上永遠綻放其奪目的光彩！