第一篇：年終責任目標匯報材料

一年來，我校在上級有關部門的正確領導下，在大力支持和指導下，從我校實際出發(fā)，加大依法制教的力度，重視軟件和硬件的建設,在各方面工作中都取得了一定的成績，現(xiàn)將我校有關情況做如下匯報：

一、基本情況

----小學始建于1972年，學校占地面積14442.5平方米，現(xiàn)有三幢教學樓，建筑面積6253.9平方米，其中實驗室112.5平方米、電教室125平方米、辦公室634.8平方米、圖書室78平方米、后勤用房400平方米、少先隊室、美術(shù)室、音樂室、語音室、計算機室分別為65平方米，操場占地面積3600平方米，硬化面積6200平方米，綠化面積XX平方米。新增多媒體一套、34′彩色電視8臺、實物投影6臺、號30把、小鼓40面、大鼓4面、大小镲各4副。各室設備均按自治區(qū)一類校標準配備，具有良好的教育教學環(huán)境和教科研場所。被紅山區(qū)命名為“花園式單位”和“精神文明標兵單位”,紅山區(qū)級綠色學校的稱號,是“自治區(qū)現(xiàn)代化教學技術(shù)優(yōu)秀學校”，“自治區(qū)義務教育示范?！焙汀爸醒虢炭扑冗M實驗?！?，以及國家級“體育實驗先進學校”。現(xiàn)有教學班-個，教職工-人，黨員-人、其中?？埔陨蠈W歷-人，中師畢業(yè)-人，師資合格率為100%?，F(xiàn)在的校園是樹木蔥蘢，百花爭艷，正朝著建設“啟蒙的學園，美麗的花園，愉快的樂園”，以及“一流的教學環(huán)境，一流的辦學條件，一流的教學質(zhì)量，一流的師資隊伍”的目標邁進。

二、辦學思想和總體目標

高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“xxxx”重要思想，堅持解放思想，實事求是，與時俱進的思想路線。全面落實黨的教育方針，注重德育、抓管理、上水平、創(chuàng)特色。樹立“文明誠實，勤奮創(chuàng)新”的校風，全面推進素質(zhì)教育，使學生具有愛國主義、集體主義精神，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，具有社會主義法制意識，遵守國家法律和社會公德，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務，具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、文學和人文素養(yǎng)以及環(huán)保意識。具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。創(chuàng)一流的教學環(huán)境，一流的辦學條件，一流的教學質(zhì)量。

1、近期目標：堅持艱苦創(chuàng)業(yè)，從嚴治校，規(guī)范管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育的研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流，學生素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)村小學。

2、中期目標：協(xié)商建新校，不斷完善現(xiàn)代化教育設施。建設一支有一定教學風格和科研水平的優(yōu)秀教師隊伍，培養(yǎng)出有聲譽的骨干教師、學科帶頭人、名師，成為有一定特色的現(xiàn)代化小學。

3、遠期目標：把學校辦成科研水平高、教學手段先進、辦學特色明顯，成為一流的現(xiàn)代化學校。

三、為了實現(xiàn)以上目標，我校作了以下工作

（一）、加強黨的建設兩支隊伍的建設，建立健全各項規(guī)章制度

1加強黨的領導,強化民主作風

充分認識黨員在學校發(fā)展的重要地位,我校成立了以校長為組長的黨小組組織,始終保持對黨員的先進性教育,分別召開了民主生活會,教育黨員要走在群眾的前列,向群眾廣泛宣傳黨的知識.努力培養(yǎng)成績突出成績顯著的教師加入到黨組織中來.在全體黨員的帶領下.我校全面實施了民主化管理.為教師搭建一個發(fā)展的平臺,創(chuàng)造的平臺,自主的平臺,是教師在不同的學科方面都得到發(fā)展.同時我校實行了校務公開、政務公開、財務收支公開制度,特別是學校重大決策都拿到教職工大會上廣泛的征求群眾的意見,在群眾意見的基礎上制定正確的方案,學校每一項重大舉措都在校務會上提出,教職工大會上討論通過;學校行政會議實施,最后由全體教職工評議,使我校形成了黨政協(xié)調(diào),工會監(jiān)督,行政帶頭,黨組織把關,黨政工形成了良好合力的民主環(huán)境.2、學校領導班子建設

為了便于開展工作，學校成立了以校長、副校長、教導主任、教導副主任、工會主席、團支部書記，少先大隊輔導員和后勤主任組成的領導班子。領導班子成員要注重提高自身素質(zhì)，帶頭學習，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風。強化領導班子七種觀念，并且通過工作交流會、月末匯報會、民主生活會、群眾評議會、述職報告會等各種形式，統(tǒng)一班子成員的思想，加大了依法治教的力度。提高了班子成員的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，這是我們做好我校全面工作的前提。同時班子成員團結(jié)協(xié)作，主動兼課，深入第一線聽課指導教育教學工作，為廣大教師樹立了榜樣，起到了師范作用。有力的調(diào)動了教師的工作積極性和主動性。

3、教師隊伍建設

振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。因此我校十分重視教師隊伍建設。以忠誠人民教育，發(fā)揚奉獻精神的思想政治教育和師德教育為核心，認真貫徹《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及紅山區(qū)教育系統(tǒng)《行風禁令》。對教師進行了全面的考核，通過向?qū)W生問卷調(diào)查，結(jié)果表明，我校教師職業(yè)道德良好，無侮辱、體罰和變項體罰學生現(xiàn)象，無違法和違紀行為。這一舉措，有力地調(diào)動了教師的自我調(diào)控、自我規(guī)范的積極性和主動性。

在加強師德建設的同時，認真落實提高教師整體素質(zhì)的計劃，組織教師參加繼續(xù)教育學習，參加率百分之百，組織教師自學計算機,大部分教師不僅精通計算機,并且能自己制作簡單的課件.取得了良好的效果，為了進一步提高教師業(yè)務素質(zhì)，我校十分重視教師的業(yè)務學習和業(yè)務培訓工作，采取的方法是集中學習和分散自學兩種方式。規(guī)定每周三下午兩節(jié)課后，為業(yè)務學習和政治學習時間，沒有急特殊情況雷打不動。學習課改的新思想和新理念，開闊了教師的視野，提高了教師業(yè)務能力和教育教學的能力。但是集中學習很難滿足不同層次的教師的需求。因此，我校為教師訂閱了《教學與研究》《電化教學》《小學語文教學》等十幾種刊物，滿足了教師的求知欲，調(diào)動了教師的積極性。學習有記錄，有筆記。在業(yè)務學習的同時，積極組織教師參加上級有關部門的各種培訓，努力為教師創(chuàng)造外出聽課學習的機會，并以次來提高教師的整體素質(zhì)，我校規(guī)定外出學習的教師返校后要上一節(jié)示范課，或準備一次講座及寫出詳細的聽后反思，避免了外出學習走過場的不良習慣，保證學習質(zhì)量，增強了學習意識。

青年教師和骨干教師是教師隊伍的有生力量，因此我們下大力氣對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)按照從嚴從實進行。采取的方式是每一位領導班子成員都要培養(yǎng)一位青年教師或骨干教師。要求領導班子成員與青年教師和骨干教師一起備課﹑聽課，評課，磨課，一次不行再來一次,一直達到要求為止,同時為骨干教師建立了反饋表,要求骨干教師嚴格要求自己,在教師隊伍中起帶頭作用,每年年終都要徹底反思,寫出成長過程或培訓過程的體會。通過多次教師現(xiàn)場應用文寫作和教師現(xiàn)場備課來看，我校青年教師已能夠勝任小學語文、數(shù)學等多門學科的教學工作。真正地形成了“團結(jié)敬業(yè)，嚴謹求實”的教風，一年來，有五名教師分別獲得紅山區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先大隊輔導員的光榮稱號，十多名教師獲內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會優(yōu)秀輔導獎,十多名教師的論文分別獲得獲國家級、省級獎勵,有兩名教師獲得紅山區(qū)級綜合實踐活動課程競賽一、二等獎，一名教師獲紅山區(qū)名教師稱號、十多名教師獲紅山區(qū)教學基本功大賽一、二等獎勵。這些成績的取得與我校比較完善的教學體制以及與素質(zhì)教育相適應的教職工考核制度是分不開的。真正的起到了“內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育示范校”的帶頭作用，現(xiàn)正朝著培養(yǎng)一支“數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，相對穩(wěn)定，學科配套”的教師隊伍邁進。

3、建立健全各項規(guī)章制度

為了更好地把我校整體工作納入科學化、規(guī)范化、法制化管理中來。我校在原有學?！赌繕斯芾碇贫葏R編》的基礎上，又制定了詳細的考評細則。真正地依法辦學、依法治校、使學校充滿了勃勃生機。

（二），改革課堂教學，減輕學生課業(yè)負擔。

教研活動是用新課程的思想觀念改革課堂教學的有力措施，同時也是教師領悟、深化、升華課改思想觀念的有效途徑。因此要想探索新的教學方式，轉(zhuǎn)變教學行為，調(diào)整課堂教學結(jié)構(gòu)，開展教研活動是前提，組織教學是關鍵。

1.充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢，全面開展教研活動。

根據(jù)我校實際，采取了如下方式：開學初，除認真學習課標外，班子成員帶領全體教師對上學期考試的試卷進行了全面的分析，了解新形式下如何對學生進行評價，使教師明確了教學方向，在授課時依據(jù)課程標準，對教材的內(nèi)容進行了從新的篩選和組合，豐富了教學內(nèi)容，加大了課程的信息量，使教學內(nèi)容具有了時代的特點。

我校規(guī)定每個月每個年級組都要組織至少兩次集體備課活動。每個班子成員都要參與到年級組去，帶領教師認真學習課程標準，努力鉆研教材，確定課時的重點、難點、目標和要求，研究學生“自主，探究，合作”的學習模式，如何在師生平等的基礎上師生之間，生生之間全面合作，實現(xiàn)共同成長，研究教師如何充當好學生自主探索，組內(nèi)合作，組間交流過程中的引導者、合作者、組織者的角色。怎樣教會學生學習方法，怎樣培養(yǎng)學生的學習能力，然后再根據(jù)各班的實際情況，確定教學方法。增強了師生的合作意識，帶動了青年教師的成長。

我校每學年都要開展一至二次互教輪聽活動，方法是首先備好課，年級組教師備同一課，然后再一起上課，互相評課、說課，找出優(yōu)點，查找不足，了解教師教學方法的改進情況，整個活動有組織、有記錄、有總結(jié)。同時我校還組織教師進行磨課活動，達到了同伴互助的效果，提高了教師課堂教學水平。特別是沒學年組織了一次教師課堂教學經(jīng)驗交流會，并且裝訂成冊，人手一份，促進了教師長期交流、互幫互學得勁頭。

我校規(guī)定每位領導班子成員，每周都要為全體教師進行一次與教學有關的教學講座，收到了良好的效果。同時在資金不足的情況下，多次組織教師外出聽課、學習，提高教師自身的素質(zhì)，加快了課程改革的步伐。

2.加大課堂改革教學的力度，減輕學生課業(yè)負擔。

要想上好一堂課，備課是關鍵，因此我們從備課入手，備課采取個人備課、集體備課，分散備課的形式。在教案的設計上，要求新課的導入，必須精心設計導語，創(chuàng)設教學情境，誘發(fā)學生強烈的求知欲，為學生的學習做好充分的心理準備，激起學生探索求知的欲望。在探索各組討論的策略時，要注意把握討論的最佳時機，如何有效的組織學生去討論，注意可能出現(xiàn)的問題。在教學過程中，既備教材，又備學生，更多的關注學生，以人為本，每個環(huán)節(jié)采取什么措施，設計哪些問題達到什么目標，在此過程中，要注意培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力，培養(yǎng)學生“自主、合作、交流”的習慣。要在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力上下功夫，使課堂教學經(jīng)驗化理論化。注重減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定低年級不留課外作業(yè)，中高年級每科每天不超10分鐘課外作業(yè)或者不留作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容也作了相應的規(guī)定，不準留與教學內(nèi)容無關或死記硬背、難度較大的作業(yè)，減輕學生的課業(yè)負擔。同時，我校對學生的質(zhì)量進行了嚴格的監(jiān)控，首先對一年級學生拼音和20以內(nèi)的加減法進行了測試，對二年級學生進行識字和聽寫的測試，然后進行了三——六年級作文競賽和應用題競賽，最后由教導處把關，要求教師每個單元測試都要進行質(zhì)量分析，由教導處把關，并且要求任課教師對每個學生都要進行綜合評價，從而調(diào)動了教師的主動性和學生學習的積極性。

3.根據(jù)我校的實際，近幾年來，我校承擔了中央教科所“創(chuàng)建中小學心理健康咨詢室”為課題的德育實驗，國家級體育實驗項目“課間操”及市級科研項目“以人為本的班主任工作實驗”，“現(xiàn)代小學數(shù)學實驗”、“作文教學實驗”和“語文'自主、探究、合作'實驗”等六個科研項目，整個實驗有計劃，有總結(jié)，有實驗方案，有實驗記錄和活動記錄，多名教師獲得了國家級科研項目獎勵，并且在省級以上刊物上發(fā)表論文，有力的調(diào)動了教師參與科研項目研究的積極性和主動性。激發(fā)了學生自主、探究的學習興趣，開闊了學生的視野。目前，我校正擬申報中國少年科學院科普基地實驗校，將與我校創(chuàng)建的《綠色環(huán)保特色校》有機的結(jié)合起來。

4、結(jié)合學生實際,開發(fā)校本資源.根據(jù)校本課程開發(fā)的優(yōu)先性原則和適應性原則,為了彌補國家課程,地方課程整齊劃一的弊端.我校分年級開設了不同的校本課程.一、二年級開設《唐詩，宋詞》三年級開設《三字經(jīng)》、《千字文》。一、二、三年級開設人文素養(yǎng)教育。四年級開設《環(huán)保與健康》五年級開設《革命烈士紀念日和中國傳統(tǒng)節(jié)日》，在此基礎上，我校又成立了鼓號隊、體育隊、文藝合唱隊等課外校本活動小組，調(diào)動了學生學習的主動性。經(jīng)過一個學期的試用，發(fā)現(xiàn)我校開設的課程是符合兒童年齡特點的，也是非常適用的。兒童在學“千古佳句，做少年君子”的同時，也學會以了尊重他人，懂得了日常生活中的各種禮節(jié)，學會了怎樣做人，樹立了終身學習的理念，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，增強了熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的欲望，懂得了如何尊重其他民族的風俗習慣。豐富了學生的校內(nèi)生活、培養(yǎng)了學生的個性愛好、發(fā)展了學生的特長。

（三）、德育工作

本著“德育為首”的原則，加強對學生進行思想道德教育，把德育滲透到各個學科之中，規(guī)范學生的日常行為，培養(yǎng)學生從小樹立良好的道德品質(zhì)。

1、我校依據(jù)德育工作的政策、法規(guī)，并結(jié)合本地區(qū)實際制定部署學校德育工作，積極組織學生參加環(huán)保、消防等知識講座，組織學生為社區(qū)街道搞衛(wèi)生，清掃“白色垃圾”等活動。定期召開家長座談會，成立了家長委員會，請專家為家長講座，通報學生在校學習、生活等各方面的情況。征求家長意見，形成了學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡。

2、充分發(fā)揮班隊會的優(yōu)勢，利用“學雷鋒活動日”“清明節(jié)”“黨的生日”“建隊日”等重大節(jié)日開展了主題大隊會活動，不失時機地對學生進行“五愛”教育。認真貫徹落實《紅山區(qū)中小學德育工作目標實施方案》，以此推動“四個三”活動的開展?；顒佑杏媱潯⒂写胧?、有記錄、有總結(jié)、有評比。堅持升國旗、唱國歌制度。國旗下演講由各中隊輪流進行，并形成系列，有詳細的資料和文字記載，寓教育與活動中，收到良好的教育效果。成立“紅領巾氣象站”和少先隊“監(jiān)督崗”，規(guī)范學生行為，由值周領導和教師組織，紀錄每天的天氣情況，同時對每周的紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查，對表現(xiàn)好的班級評出前五名，并頒發(fā)獎匾。特別是我校少先大隊組織的校園拒絕“xx”活動，得到了上級領導和社會各界的好評。

3、為了開發(fā)學生智力、開闊學生視野，我校開展了豐富多彩的第二課堂活動，今年暑假我校第二課堂活動小組為大三家村農(nóng)機貿(mào)易市場開業(yè)剪彩獻詞，鼓號隊和文藝隊的表演得到社會各界的好評。

4、為了培養(yǎng)學生分析問題的能力，動手操作能力和社會實踐能力，我校根據(jù)實際和學生的年齡特點，開展了符合兒童特點的社會綜合實踐活動。除“藝術(shù)節(jié)”“學生布置教室”以外，我們還開展了主題實踐活動。如有的班級開展了“調(diào)查小學生的環(huán)保意識”，“大橋下積水的原因”，“養(yǎng)殖業(yè)”，“市場的變化”等具有很高的研究價值的課題活動，以及各年級分年齡特點開展的具有本班特點的綜合實踐活動。同時，組織學生到實習基地參加社會實踐活動，如到花棚種花、澆水、施肥等，通過這些活動，有效地培養(yǎng)了學生的合作意識和高度的社會責任感。學生在社會調(diào)查和查閱資料的過程中，增強了交往的能力和收集，處理信息的能力。同時，在活動過程中，對教師也產(chǎn)生了積極的推動作用，使教師專業(yè)知識更加扎實，不停的學習和了解前沿知識和信息，促進了教師成長。

5、我校嚴格按課程標準開齊開全所有課程。并保證學時，各科均要求寫出內(nèi)容充實，設計合理，條理分明的計劃和教案。嚴格執(zhí)行“三表一歷”制度，并制定音、體、美、勞教學工作制度，設有專人兼管，做到了有計劃、有落實、有檢查、有評比，很好的落實了“33211”工程計劃，使學生養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。

（四）、積極開展綠色環(huán)保工作

1、成立“綠色環(huán)保學校”工作領導小組，組織學校創(chuàng)建工作。

2、根據(jù)<<內(nèi)蒙古自治區(qū)綠色學校試行辦法>>和<<赤峰市創(chuàng)建綠色學校活動評定細則>>結(jié)合我校實際情況特制定“綠色環(huán)保學校”工作實施規(guī)劃。

3、認真做好校園文化建設,做到環(huán)境育人,使學校綠化美化工作得到長足發(fā)展。真正做到了春夏有花，秋冬有果，一年四季長青的優(yōu)美環(huán)境。

4、建立紅領巾廣播站,氣象站,并通過講座宣傳畫,測試卷,致家長的一封信學生和家長同辦一張環(huán)保報等形式對學生進行環(huán)保教育.形成社會,學校,家庭“三位一體”的教育方式。如利用小廣播進行綠色環(huán)保專題報道，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，做二十一世紀的優(yōu)秀小公民，共同為地球創(chuàng)造出一個美麗的明天。

5、利用語文課,數(shù)學課,及各課的教學過程對學生進行環(huán)保教育.使學生具有良好的環(huán)保意識.6、通過大隊會,班隊會對學生進行環(huán)保知識傳授,帶領學生清除垃圾,回收廢電池等活動來增強學生的愛護環(huán)境的意識?，F(xiàn)在每個班級都設立一個廢舊回收角，班班都有環(huán)保宣傳園地，定期更換內(nèi)容。

7、由于樓房設置不和理，學校每個樓層設立兩個垃圾桶，避免了學生隨地亂扔的壞習慣。

一年來，通過“綠色環(huán)保學校”的創(chuàng)建工作，使學生的生活習慣有了很大的改觀，（五）、學校安全教育工作

1、社會綜合治理的重點是搞好防范，提高校領導的防范意治。因此我校成立了以校長為組長的學校安全領導小組，制定了制約機制，整頓了學校周圍的環(huán)境和秩序，徹底防止了侵害學生身心安全事故發(fā)生。同時我校成立了“紅領巾護路小分隊”，“紅領巾安全檢查隊”、“紅領巾護送小分隊”，保證了學生在校及社會上的安全，同時，每天中午、晚上放學，都要求班主任教師護送學生過道，堅持經(jīng)常，風雨不誤。多年來，從未發(fā)生過學生身心傷害事故。

2、我校與西郊派出所、鐵路派出所開展“警校共建”活動，每學期都要請派出所領導同志到校給學生講解有關法律知識和自我防范知識，收到了良好的效果。

3、我校除了經(jīng)常檢查房舍安全外，對防訊、防火、防盜等工作責任到人，落實到位、要求全體老師增強法律意識和主人翁責任感，做到了自覺遵紀守法。

四、學校的主要優(yōu)勢及如何發(fā)揮這些優(yōu)勢

1、上級領導對學校高度重視，2、具有先進現(xiàn)代化教學手段。

3、學校具有一個團結(jié)向上的干部隊伍和教師隊伍。

為了充分發(fā)揮這些優(yōu)勢，我校采取了“組織保障、制度保障、師資保障、經(jīng)費與后勤保障、社區(qū)保障、監(jiān)控與評價保障”這些措施，使學校在正常運行的基礎上又跨上了一個新的臺階。

我校今年最成功的一項工作是：充分利用遠程教育和現(xiàn)代化教學手段，調(diào)動了教師的積極性提高了學生學習的主動性，取得了前所未有的效果。同時我們在運用現(xiàn)代化教學手段時主要注意了以下幾點：⑴、與學生的實際情況相結(jié)合，堅持因人而異。電教手段是為實現(xiàn)教任務，完成教學目的服務的。在教學過程中應用電教手段決不是標新立異，更不是走過場搞形式主義，而是為實現(xiàn)教學手段的最優(yōu)化，以提高教學手段和效率，使學生學到的東西多些、快些、好些。因此，上課時是否采用電教手段，必須從學生的年齡特征、生活經(jīng)驗、基礎知識、接受能力的實際出發(fā)，因課因人因地制宜，不搞“一刀切”。該用的要積極去用；可用可不用的不用；沒有必要用的堅決不用。一般地說，那些學生比較熟悉，或內(nèi)容比較淺顯，易于接受和把握的課文，沒有必要采用電教手段；對于離學生生活實際遠的，或?qū)W生缺乏直接經(jīng)驗而又深奧的內(nèi)容；對于用傳統(tǒng)教學手段難以講清的重點、難點，或雖能講清而占用時間多、教學效率低，電教手段有能發(fā)揮自己特長以提高教學質(zhì)量和效率的內(nèi)容，則應當盡可能地采用電教手段進行教學。

⑵、和教材的內(nèi)容相結(jié)合，堅持因材施教。有些人錯誤地認為，上課時使用的電教教材越多，越能體現(xiàn)出電教課的特點。所以，本來用投影能解決的問題，還要放錄音；本來用一幅投影片能說清楚的，非得用兩幅或多幅。結(jié)果，課堂上，教師常常忙于放片、解說、提問、累得汗水滿面；學生只顧看投影（或看錄象、聽錄音）、聽故事，甚至丟了教材，忘了知識的學習。對電教教材的使用，還是“少而精”好。

⑶、和教學規(guī)律相結(jié)合，堅持精心施教。一切事情都要按規(guī)律辦事，開展電化教學也是如此。因而，教師有必要學習一些電教理論，如電化教育的特點、作用、原則、方法等，以把握電化教學的規(guī)律，為科學地運用電教手段進行教學奠定基礎。此外，許多電教教材都是教者自己動手設計制作的，又應用于個人課堂的教學實踐中。制作電教教材時，一定要精心設計、細致加工，確保電教教材的準確性、科學性、教育性和藝術(shù)性。運用電教教材上課時，要講究方法，精心施教。

⑷、和傳統(tǒng)教學手段相結(jié)合，堅持因地制宜。各種教學手段各有所長，也各有所短。任何現(xiàn)代化的教學手段都不可能是全能的，也不可以完全取代傳統(tǒng)的教學手段。比如現(xiàn)代教學手段中的投影儀不可能完全替代傳統(tǒng)教學中的小黑板。因此，我們不能過分、片面地強調(diào)現(xiàn)代化電教手段的作用，而忽視傳統(tǒng)教學手段的運用。目前教師的講解、指導、示范、板書等仍然是基本的教學手段，現(xiàn)代化的電教手段只是輔助手段。所以，我們要求教師應加強這兩者的有機結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的輔助性作用，研究和擴大它的使用范圍，使教學手段逐步走向現(xiàn)代化。

五，目前存在的主要問題

1、教師搭配不合理

一是教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無法形成合理的梯隊，年輕教師數(shù)量太少，隊伍老齡化嚴重。二是教師隊伍專業(yè)搭配不合理，缺少必要的專職教師。因此：要改變小學教師管理體制，加大對學校的支援力度；探索建立農(nóng)村教師隊伍的補充機制，對新任的教師，首先要派到師資緊缺的學校任教；優(yōu)化、調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)。嚴把教師入口關，杜絕不具備教師資格的人員進入教師隊伍。

2、學校面臨拆遷

由于建立交橋，學校面臨拆遷問題，現(xiàn)已與政府、教育局協(xié)商，正在籌建新校。但如果明年春季拆遷，學生去向和教師去向如何？目前正在協(xié)商解決這個難題。

第二篇：2011目標責任考核匯報

州委政研室2011年目標責任考核匯報

（2012年1月9日）

州考核組各位領導：

2011年，我們在州委的正確領導下，認真貫徹州委十屆十二次、十三次全體會議及州十一次黨代會精神，堅持“圍繞中心、抓住重點、加強調(diào)研、提高水平、服務決策”的工作原則，奮力開拓，扎實有為，積極為州委科學決策服務。一年來，以目標責任為核心的各項工作全面完成，并取得了一定的實效?，F(xiàn)將2011年完成目標責任工作的情況作一簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

一、積極服務州委決策，加強綜合調(diào)查研究

2011年，我們醞釀并確定全州重點調(diào)研課題18個，深入基層開展調(diào)研6次，撰寫各類調(diào)研報告及匯報材料等20余篇，編發(fā)《海西調(diào)研》13期，《調(diào)研內(nèi)參》3期。其中4篇調(diào)研報告得到州委領導批示，1篇理論文章先后獲得省、州慶祝建黨90周年理論研討會獎項，并載入《海西州慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討會優(yōu)秀論文集》。

1．圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展目標，開展思路性調(diào)研。按照年初確定的目標責任，我們積極協(xié)調(diào)各職能部門開展綜合調(diào)研，主動研究和探討一些帶有方向性、全局性、戰(zhàn)略性的課題。先后圍繞水利改革發(fā)展、農(nóng)牧區(qū)合作經(jīng)濟組織建設、柴達木特色作物產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、社會保險制度改革等影響海西經(jīng)濟發(fā)展的重大問題等進行了一系列調(diào)查研究，提交了《海西州加快水利改革發(fā)展的對策研究》、《培育壯大農(nóng)牧民合作經(jīng)濟組織研究》、《柴達木枸杞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的調(diào)研報告》、《完善海西州城鄉(xiāng)社會保障體系的調(diào)研報告》等一批調(diào)研成果，為州委、州政府進一步明確水利建設、農(nóng)牧區(qū)工作、海西特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等科學決策提供了依據(jù)。

2．圍繞“兩區(qū)”建設，開展前瞻性調(diào)研。緊扣州委十屆十二次、十三次全體會議及州十一次黨代會所確定的“兩區(qū)”建設新的目標和任務，按照全局性、前瞻性原則精心謀劃課題，通過調(diào)研提出工作思路和意見建議。一是以加快循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)建設為首要任務，從培育新興產(chǎn)業(yè)、提高自主創(chuàng)新能力、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、各類項目謀劃和實施、對外宣傳和招商引資等方面，總體分析研究加快循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)建設的深遠影響，并重點就優(yōu)化投資引資環(huán)境等問題提出對策建議，提交了《海西州優(yōu)化投資環(huán)境的調(diào)研報告》。二是圍繞推進城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)建設，從城鄉(xiāng)規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎設施、公共服務、社會保障、公共管理和公共財政等方面，積極探索具有海西特色的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展路子，提交了《海西州推進城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)建設跟蹤調(diào)研》和《構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建新格局問題研究》等調(diào)研報告。

3．圍繞熱點難點問題，開展對策性調(diào)研。在個案調(diào)研 2— —解剖典型時，我們堅持把注意力集中到帶有政策性、苗頭性的問題，認真分析產(chǎn)生問題的主要原因，提出對策性建議。先后圍繞戶籍制度改革、蔬菜大棚的發(fā)展和經(jīng)營、海西特色文化及特色生態(tài)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、資源開發(fā)過程中出現(xiàn)的社會問題等熱點難點問題進行深入調(diào)研，提交了《關于海西州戶籍制度改革的調(diào)研報告》、《關于海西州蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報告》、《海西特色文化及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告》、《天峻縣煤炭資源開發(fā)過程中遇到的問題研究》等調(diào)研報告。

4．圍繞推進實際工作，開展經(jīng)常性調(diào)研。根據(jù)州委全委會對一年重點工作的統(tǒng)籌安排和州委領導的指示，對有關工作開展的情況、存在的問題和解決問題的辦法進行調(diào)研。組織力量對全州服務業(yè)、旅游業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展等情況進行全面調(diào)查，形成了《關于推進我州現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告》、《加快海西旅游業(yè)發(fā)展問題研究》、《海西州城鎮(zhèn)配套設施建設與服務體系構(gòu)建調(diào)研報告》等調(diào)研報告，為推進實際工作，加速發(fā)展我州經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。

二、積極發(fā)揮職能作用，搞好參與協(xié)調(diào)溝通

1．整合調(diào)研力量，構(gòu)建大調(diào)研格局。為調(diào)動全州理論工作者調(diào)查研究工作的積極性，培養(yǎng)和帶動一支調(diào)研隊伍，形成大調(diào)研格局，我們結(jié)合各地區(qū)、各部門工作實際，開展約稿活動，有效整合了全州政研力量和調(diào)研資源，進一步強化了政策研究、理論探討和專題調(diào)研的工作力度。2011年，約到《德令哈市城市發(fā)展與管理問題研究》等調(diào)研報告10

—3— 余篇，其中在《海西調(diào)研》編發(fā)經(jīng)調(diào)研、有分析、有價值的調(diào)研報告4篇。我們還從約稿中選擇了一批具有實際操作意義和指導工作實踐的調(diào)研成果在《海西州調(diào)研報告匯輯》編發(fā)，《海西州調(diào)研報告匯輯》已經(jīng)與有關印刷廠聯(lián)系印制，目前清樣即將印出。

2．服務上級調(diào)研，主動銜接工作。海西作為全省經(jīng)濟社會跨越式、超常規(guī)發(fā)展的“亮點”，省委、省政府給予了高度關注。2011年，省委、省政府有關部門調(diào)研組和省委政研室調(diào)研組來我州就水利建設、煤炭資源開發(fā)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等課題進行調(diào)研，我們主動銜接工作，搞好服務，給調(diào)研組一行提供了翔實、有價值的參考材料，為上級調(diào)研組對海西有關工作的評價、調(diào)研建議提供了依據(jù)。

3．突出服務職能，促進參與協(xié)調(diào)。在醞釀確定的18個全州重點調(diào)研課題中，對于由我室牽頭的課題，我們深入基層開展調(diào)研3次。對于由其他部門和地區(qū)牽頭的課題，我們堅持不定期督促和參與，定質(zhì)定人定進度跟蹤問效，并參與開展集中調(diào)研3次。2011年，共完成重點調(diào)研課題15個。同時，服務于州十一次黨代會的勝利召開，我們組織人員參加了黨代會報告的起草工作。與州委宣傳部、組織部、黨校和州委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室共同承辦了海西州慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動理論研討會，以高效優(yōu)質(zhì)的服務確保了大會的勝利召開。

三、積極落實工作機制，整體推進各項工作

4— —1．隊伍建設穩(wěn)步推進。一年來，我們堅持把政研干部隊伍建設作為謀劃政研室工作新局面的切入點和著力點，進一步將新形勢下的政研隊伍建設作為一項重要任務緊緊來抓。不斷完善學習制度，創(chuàng)新學習方式，精心制定每月學習計劃，確定每周五下午為集中學習日，全力打造學習型機關，使干部職工在學習和工作中增長才干。從抓好業(yè)務培訓入手，積極創(chuàng)造條件、爭取機會讓干部赴外調(diào)研考察和學習培訓，有目的、有計劃、有針對性地提高干部的業(yè)務技能。突出抓好年輕干部、后續(xù)力量的培養(yǎng)，以執(zhí)筆能力建設為重點，不斷加快其在實踐中鍛煉成長的步伐。切實加強思想建設，密切各科室、各同志之間的團結(jié)協(xié)作，著力營造和諧文明機關，增強我室人員貫徹執(zhí)行州委決策的責任感，進一步樹立和展現(xiàn)了我室干部隊伍的良好風貌。堅持民主集中制原則，健全黨支部班子內(nèi)部集體領導、分工負責的領導機制，不斷完善工作規(guī)程，增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．創(chuàng)先爭優(yōu)繼續(xù)深化。一年來，我們緊密謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標措施，結(jié)合實際，統(tǒng)籌推進，營造了我室“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀”的良好氛圍。制定了《2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排》、《2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動承諾工作的安排》和《2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動月推進計劃表》等，使創(chuàng)爭活動按照既定的目標有序開展。開展了公開承諾工作，堅持將公開承諾與工作目標任務緊密結(jié)合起來，與黨員干部崗位工作實際結(jié)合起來，注重承諾實效。室領導高度重視點評工作，—5— 在采取點評會點評、考核述職點評等方式的基礎上，堅持在每周的工作例會上對黨員干部立足崗位履職情況進行點評，發(fā)揮了領導點評破解難題和促進工作的作用。“兩節(jié)”、“七一”期間開展了走訪慰問老黨員、老干部工作，向他們宣傳黨的路線、方針、政策，介紹我州和本室工作情況，聽取了他們的意見和建議。繼續(xù)開展黨員“崗位創(chuàng)星”活動，激發(fā)了黨員奉獻在崗的熱情，增強了黨員自我教育、自我管理的自覺性。結(jié)合州直機關工委關于開展“兩先兩優(yōu)”評選活動的文件精神和民主評議黨員工作，向州直機關工委申報了2010至2011優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。

3．結(jié)對幫扶扎實開展。一年來，我們采取有力措施，幫助結(jié)對村黨支部加強組織建設、完善民主監(jiān)督機制、理清發(fā)展思路、增強發(fā)展信心、提高發(fā)展能力，努力解決農(nóng)牧區(qū)黨員群眾生產(chǎn)生活中的實際困難。協(xié)調(diào)州、市相關部門完善《德令哈市泉水村獺兔養(yǎng)殖項目規(guī)劃》,根據(jù)德令哈市企村共建單位和相關部門要求，幫助起草了《德令哈市城郊村發(fā)展指導意見》。同時，深入推進“百企聯(lián)百村”活動，開展了解民情、解決群眾疾苦3次，深入農(nóng)戶20戶，與有關單位召開聯(lián)系會議4次。協(xié)調(diào)扶貧聯(lián)點協(xié)作單位給尕海鎮(zhèn)東升村訂閱了《農(nóng)民日報》、《青海日報》、《柴達木報》各1份，現(xiàn)金2000元;對2011年考入大學的兩名學生資助各1000元；積極開展送溫暖、獻愛心活動。幫扶困難戶3戶，送慰問金2000元。通過有針對性地開展解民憂、辦實事、辦好事活動，6— —增強了為民服務的意識，提高了為民服務的能力。

4．其它工作有條不紊。一年來，我們切實采取有力措施，整體推進各項工作，不斷提高政策研究工作服務于州委中心工作的自覺性和主動性。著眼于提高行政效能，進一步完善內(nèi)部管理制度，建立健全以制度管權(quán)、管事、管人等工作機制，使政研室內(nèi)部管理更加規(guī)范化、制度化。加強機關黨支部建設，采取有力措施努力打造學習型、服務型、效能型、責任型、勤政型支部，不斷發(fā)揮機關黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。健全完善目標管理責任制，明確工作目標、重點，分解工作任務落實到科室、落實到人，推進各崗位工作有序開展。進一步強化和鞏固黨風廉政建設成果，加強精神文明建設、機關作風建設，以創(chuàng)建文明科室、改進工作作風促進各項工作的深入貫徹落實。落實“六五”普法規(guī)劃，以學習宣傳憲法為主，加強依法治理和法制宣傳教育。

一年來，我室各項工作取得了一定成績，但在圍繞中心搞好服務方面與州委的要求還存在一些差距，在深入細致地完成好目標責任方面與州考核組的要求也有一些不足之處。如深入基層調(diào)研不夠，整合調(diào)研資源缺乏有效性，優(yōu)勢互補的機制尚未形成，服務州委決策的能力有待進一步提高，等等。針對這些差距和不足，我們立足于開啟2012年工作的新局面，有針對性地整改落實。我們也希望州考核組對我們的工作多提出寶貴的意見和建議，我們將積極改進，加倍努力，為州委科學決策作出更多、更好、更有效的服務。

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第三篇：2010重點工作責任目標匯報材料

2011重點工作責任目標

匯 報 材 料

汐子鎮(zhèn)柏林蒙古族學校

汐子鎮(zhèn)柏林蒙古族學校根據(jù)縣教育局《關于中小幼素質(zhì)教育管理工作評估的通知》精神，對照汐子鎮(zhèn)總?！吨行∮姿刭|(zhì)教育管理工作評估體系》，并認真落實《汐子鎮(zhèn)總校2010教育教學重點工作責任目標和安全工作責任目標》的各項責任目標，在寧城縣教育局和汐子鎮(zhèn)總校的正確領導和我校全體師生的共同努力下，圓滿的完成了2011的各項責任目標，并取得了較好的成績。

一、重視責任目標，成立組織

我校自2011年初，為了保證2011學校工作責任目標的順利開展，召開校務會議、班子會議、全體教師會、校會，成立了領導小組和各項制度，并簽訂了相應的目標工作責任狀。

1、柏林蒙古族學校2011教育教學工作責任目標領導小組： 組 長：白青林

副組長：宮勇軍 侯偉濤 郭景寶 成 員：付寶義 白秉秀 于松嶺 劉 田 馬樹臣 滕建奎

張亞秋 畢靜春 齊俊林

各班班主任

2、柏林蒙古族學校2011教育教學工作責任目標實施制度（1）、每月一次師德考評，并有記載；（2）、黨小組與工會工作（根據(jù)中心校要求做）；（3）、校園保潔與衛(wèi)生檢查及維修維護工作，有相關記載；（4）、教輔用品發(fā)放與回收，勞動工具發(fā)放，校產(chǎn)的監(jiān)管。（5）、制訂并負責落實學校教育教學工作計劃，每月一次教學月檢，并有文字通報；（6）、考勤管理及教師值日督查落實，并做好相關記載；（7）、學生德育工作與校園文化建設，每周一次班級養(yǎng)成教育周考評，并有記載通報；（8）、校園安全及學生安全教育；（9）、少先隊日?；顒咏M織與管理有序有效，記載詳實。（10）、負責學生養(yǎng)成教育，并協(xié)助楊主任落實周考評工作；（11）、組織周一升國旗活動及國旗下講話記載。（12）、語、思、音等文科教學教研，每月兩次教研組聽評課活動；并做好相關記載，及評、說課材料整理；制定并負責落實本組教研計劃；做好本組教學月檢工作并做好相關記載。數(shù)、科、體、美等理科教學教研。（13）、財務規(guī)范、帳目清楚，日清月結(jié)；（14）、校產(chǎn)管理與登記，協(xié)助卓主任做好校園維護維修。（15）、班級衛(wèi)生區(qū)及教室清掃與保潔，按要求及時做，親自看，合標準。（16）、經(jīng)常性加強安全教育，無安全責任事故發(fā)生，主動化解學生之間、家長之間、教師與學生及家長之間矛盾，不推諉，不上交矛盾。（17）、收費規(guī)范、及時，按要求做。（18）、按要求完成學校分配的勞動及其它工作。（19）、每月組織辦好一次主題教育板報。（20）、妥善保管本班財物，并責任到人。

二、具體責任目標的完成情況 目標一：學校安全

我校采取有效措施，全面落實《2011年寧城縣學校安全工作目標責任狀》規(guī)定的各項任務工作，切實加強了學校的各項安全工作，有效的消除了各項安全隱患，整個一年我校加大對校園周圍安全、校舍安全、各庫室安全、體育設施安全、學生人身安全、交通安全、防火安全、食物中毒安全、傳染病安全、反邪教等各類安全工作做到位、做到細，做到緊、做到實、做到經(jīng)常，每周一項學生安全教育課，我校一年來未發(fā)生一起安全事故，通過努力，實現(xiàn)了平安校園建設的最終目標。目標二：“兩基”工作

爭創(chuàng)“兩基”鞏固提高工作先進縣和實施 “雙高普九”工作，是堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，踐行“三個代表”的重要舉措。我校嚴格按照考核內(nèi)容和評估標準所涉及內(nèi)容制訂出具體的工作方案，做到部門領導負總責，具體任務落實到責任人。制定“雙高普九”發(fā)展規(guī)劃和計劃，確保了“雙高普九”工作的順利實施，并完成了計劃任務。我校輟學率一直保持在0的成績。我校未有視力殘疾、聽力殘疾學生。智力殘疾兒童入學率達到100%。我校認真落實和制定具體措施保障《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關于進一步加強中小學管理，規(guī)范辦學行為的實施意見》通知的各項工作。并在上級主管教育部門的直接領導下，完成制定的工作任務，并取得較為突出的成績。目標三：素質(zhì)教育工作

樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。堅持以人為本，打破以學科知識為中心的教育體系，構(gòu)建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進人格發(fā)展、認識發(fā)展和身體發(fā)展；堅持“五育”并舉，各科教學一起抓，好、中、差生一起抓，真正實現(xiàn)“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”；堅持開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐“減負增效”，以培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美。堅持依法治校，以德治教，民主辦學，按制度辦事。學校以《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。

施素質(zhì)教育以來，我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質(zhì)量為核心，充分利用每周周四、五教研日時間組織教師進行理論學習，做到每次教研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文。通過教研，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認識，樹立科學的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進教師教學思想觀念的轉(zhuǎn)變。當教學觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢利導，要求全體教師把新的教育教學思想觀念落實到教學過程的各個環(huán)節(jié)之中。深入開展《課程標準》的學習研討活動，同時關注新的教研信息和課改動向，提高教師的教育教學理論水平，以理論指導實際，更好地進行教育教學改革研究。

我校嚴格按照上級部門有關課程設置的規(guī)定，開齊了課程，開足了課時，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂，成立了科學、英語、體育、美術(shù)、音樂、等興趣小組，激發(fā)學生興趣，增減學生個性和特長。

我校按上級部門的要求認真落實了《寧城縣中小幼實施“四位雙主體”德育模式行動方案》，以班級文化建設為切入點，并參加全國重點課題《班主任專業(yè)化成長課題》子課題“班級文化建設”，突出班本德育和學生主體作用的發(fā)揮。有效實施小學生德育導師制，并認真開展感恩教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、弘揚民族精神教育、學雷鋒活動、迎國慶活動等德育系列活動，在活動過程中學生得到了良好的思想教育和傳統(tǒng)教育。

目標四：民族教育工作

我校是汐子鎮(zhèn)唯一一所蒙古族小學，所以認真扎實的推進和實施蒙古語文（乙）授課課程改革。我校1—6年級開設蒙語文（乙）課，學前兩個班開課蒙語文會話課，全校學生參與率達到90%以上，并按《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學課程開課標準》，每周的蒙語文（乙）課達到3課時以上，入學率達到100%。

我校按汐子鎮(zhèn)總校的特色項目建設要求，認真落實《赤峰市中小學特色學校建設活動實施發(fā)》，積極開展以蒙古族特色為主的各項特色建設活動，以筷子舞、安代舞、蒙語歌曲、蒙古族歷史等民族特色活動的開展，活躍了我校師生的學習氛圍，發(fā)揚了蒙古族特色，學生參與率達到100%。目標五：職業(yè)與成人教育工作

我校加強成人教育機構(gòu)建設，按要求完成本村掃除青壯年文盲任務。目標六：幼兒教育工作

我校幼兒教育，按相應《標準》加大投入，改善辦班環(huán)境和條件，師資配備合理，積極參加汐子鎮(zhèn)總校舉辦的幼師崗位練兵活動，進一步提高了辦班質(zhì)量。我校學前班入學率達到90%以上，幼兒接受教育達到100%。目標七：學校管理工作

我校不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質(zhì)量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構(gòu)和管理制度的建設，按照“校長——教導處——教研組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網(wǎng)絡，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。

我校進一步鞏固“學校管理先進鄉(xiāng)”的成果，積極開展了“素質(zhì)教育先進?！?、“德育特色學校”的創(chuàng)建活動，達到了汐子鎮(zhèn)總校要求的目標。實施學校精細化管理工作，做到從要求、從規(guī)范程序、從計劃、從環(huán)節(jié)、從課堂、從機制、從考核、從問題抓起，做到從每一項工作入手，明確責任、責任到人，做到有計劃、有內(nèi)容、有落實、有檢查，抓實課堂教學的管理，規(guī)范教學流程，完成課堂教學評價，加大各項考核力度，善于發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，使精細化管理落到實處，落到學校的每一項工作。進一步完善了常規(guī)管理制度，建立健全了科學管理機制，實現(xiàn)了學校管理精細化。

我校按汐子鎮(zhèn)總校的要求，認真落實《關于強力整體推進高效閱讀課題實驗研究的實施方案》要求，我校的三四年級實行高校閱讀課題研究，在研究過程中讓學生真正體現(xiàn)了高校閱讀的神奇效果。我校及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，不斷提高實施水平和質(zhì)量。

目標八：教師隊伍建設工作

教學管理既是學校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。創(chuàng)建教學特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要手段，也是學校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經(jīng)過對教學的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內(nèi)容要一致，知識建構(gòu)要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關措施加以規(guī)范和促進。目標九：體衛(wèi)藝工作

進一步提高“33211工程”的實施水平，以求實效，我校讓每一位教師都從不放過各類業(yè)務學習的機會。多次派音體美教師到其它學校和總校舉辦的各類教研活動，提升自己的教育教學能力，使我校的體衛(wèi)藝工作更上一層樓。間操、眼操齊抓共管、開辟新天地，為了給我校的間操課活動注入無限的活力，使我校的間操課活動呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的新氣象，我們制定了詳細的能起到促進作用的評價制度。教師們的重視和參與，使體育、藝術(shù)“2+1項目”盡情展現(xiàn)在間操課活動過程中，小小的間操課成了師生互相溝通共同活躍的舞臺，競技的場所，成了運動技能創(chuàng)新的智力平臺。健全健康教育機制，為各類活動提供保障。我校切實上好健康課，建立健康卡，健全各類管理機制。我校自行組織學生進行了健康檢查，并做好有記錄和檢測分析，對各項活動進行了跟蹤醫(yī)務監(jiān)督工作，建立健全衛(wèi)生管理檔案，健全學生健康卡片，部分學校還通過自辦衛(wèi)生知識小報、板報和“校園之聲”廣播等形式對廣大師生進行健康知識和各種疾病防治宣傳工作。在《學生體質(zhì)健康標準》實施過程中，對每位學生的體質(zhì)都做了詳細的評估與評價，使每位學生對自己的身心有了更精確的定位，對今后的學習生活有了準確的認識?！耙磺袨榱撕⒆觽兊慕】怠钡闹笇枷霝楦黝惢顒拥拈_展和教育教學工作奠定了堅實的基礎。

年初我校認真做好了甲型H1N1流感的防控工作，在上一年的基礎上，將此項工作落實到人，責任到人，經(jīng)常性的做到教育、防范。確保了師生的身體健康和生命安全。

我校按照赤峰市《33211工作》復檢的通知精神，組織全體教師進入一級戰(zhàn)備狀態(tài)，全面做好我曉得《33211工程》迎檢工作。在本學年年成功的舉辦了趣味運動會和慶六一兒童節(jié)大合唱比賽，將學生的各項才藝得到了展示的機會，是學校的體衛(wèi)藝工作更進一步的發(fā)展奠定了基礎。

目標十：教育信息化建設工作

我校認真落實了《赤峰市農(nóng)村牧區(qū)中小學遠程教育工程管理辦法》，加強了我校實驗開出率達到了95以上。目標十一：教育人事工作

我校認真執(zhí)行教師績效考核辦法，制定并實行了符合我校全體教師的各項考核辦法，做好教師整體評價工作，并按時將考核成績上報汐子鎮(zhèn)總校考核辦公室。

目標十二：行風建設工作

根據(jù)上級有關部門的文件精神及總校的《關于對亂辦班、亂補課、亂收費和亂發(fā)教輔資料的處理意見》要求，使我校教育教學工作正常運行，結(jié)合我校實際，特制定我?！蛾P于亂辦班、亂補課、亂收費和亂發(fā)教輔資料》措施。開學初學校召開領導班子專題會議對我校的情況進行安排部署時對我校亂辦班、亂補課、亂收費和亂發(fā)教輔資料的措施提出了切合實際的處理意見，并在學校第一次全體教職工會議和校會上校長及主管領導做了大量的宣傳和部署。我校的教職工在會后一定要根據(jù)學校會議精神和上級有關部門的精神做好宣傳及落實工作。做好對學生的教育工作。學校的教職工在職期間不得亂辦班，不得利用節(jié)假日及寒暑假不得亂辦班。未經(jīng)總校及學校的允許，不得補課。除了上級有關部門或總校的收費意外，學校的任何人不得以任何理由收費。學校的教職工除了上級有關部門或總校下發(fā)的教輔資料以外，不準給學生亂定教輔資料。如學校的教職工違反了以上規(guī)定，按有關制度去執(zhí)行。目標十三：工會工作

深入宣傳工會工作，展示主力軍時代風采。強化師德師風教育，繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象”活動。

認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、僵優(yōu)秀教師先進事跡，充分利用各種宣傳手段，宣傳為教書育人做出貢獻的教師形象。以公開為手段，增強學校管理的透明度，推進校務公開工作深入開展。

要積極協(xié)助黨政認真開展校務公開工作，年初要認真制訂工作計劃，抓好各項工作的落實，要做到真公開、全面公開。以強身健體、活躍教職工業(yè)余生活為目的，因地制宜組織開展教職工文體活動。利用節(jié)假日開展各種慶祝、慰問和文娛活動。要在“三八節(jié)”“五一節(jié)”、“教師節(jié)”、元旦，有針對性、因地制宜地組織開展有益教職工身心健康的文體活動，配合區(qū)雙高普九及社區(qū)活動，充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。

目標十四：教育督導工作

我校建立了科學有效的學校各項工作評估細則及考核標準，推動和指導學校規(guī)范辦學行為，加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量，為學校進一步的發(fā)展做好督導工作。

目標十五：計劃財務工作

進一步管理和使用義務教育經(jīng)費，合理的安排學校開支，加大對學校教育教學的投入力度，確保學校正常的經(jīng)費開支。目標十六：勤工儉學及后勤管理工作

開展多形式、多層次的勤工儉學活動，改善了農(nóng)村學校的辦學條件，保證了學校的正常運轉(zhuǎn)，促進 “兩基”工作的健康發(fā)展。積極發(fā)展校園立體經(jīng)濟，建好蔬菜基地，保證教師吃菜。學校一方面，經(jīng)常教育師生注意勤儉節(jié)約，努力培養(yǎng)“節(jié)流”意識。水和電的消耗，是學校一筆很大的開支，因為這是生活中用得最勤的東西，稍一放縱，資金就會像水一樣地流走。學校必須在開學初，都在師生的大會、小會上反復地強調(diào)“節(jié)電”、“節(jié)水”的問題，頒發(fā)和張貼《節(jié)約公約》，做到“警鐘長鳴”，教育師生注意養(yǎng)成“人離斷電”、“隨手關水”、“盛水洗物”、等良好的生活習慣，讓師生時刻牢記“節(jié)約光榮，浪費可恥”的警語，要求師生為培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美好品格，從“節(jié)約一度電”、“節(jié)約一滴水”做起，把學校水和電的開支，努力降到到最低限度。

在教育教學中發(fā)現(xiàn)故障，能及時進行維修。在具體工作中，一是明確必要的制度，二是對學生進行教育。通過班主任的教育，和自己的文明行為，啟發(fā)學生愛護公物的好習慣。經(jīng)常教育師生注意愛護公物，努力培養(yǎng)師生“主人翁”意識。學校公物的添置，也一樣需要很多的資金。本期期末學校都要進行一次公物大清查、大盤點。增強師生們的“主人翁”意識和“責任”意識，保證學校公物免受損失，有效延長了學校公物的使用期限，為學校節(jié)約了開支。

目標十七：關工委工作

學校成立了關愛工作團，班級成立了關愛工作小組，每學期都統(tǒng)計各班五生情況，并其對進行轉(zhuǎn)化教育；組織積極參加學校和上級部門安排的德育活動，并取得一定的成績。協(xié)助配合學校開展“五幫”活動。

積極、協(xié)調(diào)、主動、配合學校構(gòu)建“三結(jié)合教育”合理育人機制。辦好家長學校，以家長學校為陣地積極探索家校合力育人內(nèi)容、渠道、方法。

家長學校工作是關工委工作的重要內(nèi)容。抓好家長學校的規(guī)范化建設，要靠學校行政、教育關工委和家長委員會的共同努力。離退休老教師應當好家長學校教學和管理工作的得力助手。

目標十八：語言文字工作

組織全體教師認真學習《蒙古語言文字工作條例》提高老師們的對黨的民族政策、法律法規(guī)的認識，為建立平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系，打牢固的政治基礎。

大力宣傳條例，通過板報、標語等多種形式，通過宣傳，使廣大人民群眾廣泛關注條例，進一步推動蒙古語言文字的學習使用，使蒙古語言文字為民族團結(jié)和社會經(jīng)濟發(fā)展服務。

學習蒙古語、增加溝通、和諧發(fā)展”為主題的一周活動，讓學生互相學習部分常用蒙古語或民族方面的知識。通過活動使學生更多的了解民族知識，增強他們互相團結(jié)、和諧發(fā)展觀念。

三、存在的問題:

1、教師學科結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)配備不合理。教師年齡普遍偏大，平均年齡４5歲，青年教師極缺，年齡結(jié)構(gòu)不合理，斷層現(xiàn)象嚴重。教師學歷達標雖然取得了較大的成果，但能力達標還存在許多問題，教師整體水平還有待于提高。

２、這幾年學校雖然給圖書室投入了不少經(jīng)費，但圖書室、實驗室的建設還離標準化學校的要求差得很多，還需要進一步加大投入的力度，以保證教學實驗的順利開展。

3、學校經(jīng)費緊張有時不能按時下?lián)埽瑖乐赜绊懥藢W校的辦公經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)，建議政府酌情把握農(nóng)村三類學校的實際困難。

四、今后工作的重點

1、繼續(xù)抓住教育改革與發(fā)展的大好機遇，把學校工作的落腳點放在狠抓教學質(zhì)量，提高辦學水平上來，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，全面提升辦學品位。

2、加大學校工作管理力度，注重管理的科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性和合理性，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校的管理，充分利用現(xiàn)有的辦學條件，發(fā)揮其最大的作用，服務與教育教學。

3、加強師資隊伍建設是今后工作的重點，增加投入，從制度上保證認真落實，切實取得成效。

4、樹立科研興校，科研興教的思想，進一步加大教科研的領導和管理的力度，從點滴抓起，從學校教育的最常規(guī)抓起，從廣大教師最需要解決的突出問題和焦點問題抓起，形成合力齊抓共管，不求大，只求實。

5.認真做好教師現(xiàn)代化遠程教育和信息技術(shù)教育知識運用和微機操作技術(shù)的培訓，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務于教育教學。

6、發(fā)揚成績，克服缺點，堅定信心，奮力拼搏，不辱使命，不負重望，向“一流的學校，一流的管理，一流的師資，一流的學生隊伍”目標邁進。

7、進一步搞好教育教學的各項工作，通過科學管理和人文管理，通過抓教學、抓教研，提高教育質(zhì)量和教學成績，辦出令家長、社會滿意的學校。

8、盡力爭取社會對學校的資金投入，特別是教學設備方面的資金投入，改善辦學條件。

最后，敬請各位領導對我校的工作提出寶貴的批評意見，學校有信心，有決心克服困難，在全體師生的共同努力下，力爭使我校各項工作取得更好成績。

2011年12月10日

第四篇：2011目標責任考核匯報

州委政研室2011年目標責任考核匯報

（2012年1月9日）

州考核組各位領導：

2011年，我們在州委的正確領導下，認真貫徹州委十屆十二次、十三次全體會議及州十一次黨代會精神，堅持“圍繞中心、抓住重點、加強調(diào)研、提高水平、服務決策”的工作原則，奮力開拓，扎實有為，積極為州委科學決策服務。一年來，以目標責任為核心的各項工作全面完成，并取得了一定的實效?，F(xiàn)將2011年完成目標責任工作的情況作一簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

一、積極服務州委決策，加強綜合調(diào)查研究

2011年，我們醞釀并確定全州重點調(diào)研課題18個，深入基層開展調(diào)研6次，撰寫各類調(diào)研報告及匯報材料等20余篇，編發(fā)《海西調(diào)研》13期，《調(diào)研內(nèi)參》3期。其中4篇調(diào)研報告得到州委領導批示，1篇理論文章先后獲得省、州慶祝建黨90周年理論研討會獎項，并載入《海西州慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討會優(yōu)秀論文集》。

（一）圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展目標，開展思路性調(diào)研。按照年初確定的目標責任，我們積極協(xié)調(diào)各職能部門開展綜合調(diào)研，主動研究和探討一些帶有方向性、全局性、戰(zhàn)略性的課題。先后圍繞水利改革發(fā)展、農(nóng)牧區(qū)合作經(jīng)濟組織建設、柴達木特色作物產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、社會保險制度改革等影響海西經(jīng)濟發(fā)展的重大問題等進行了一系列調(diào)查研究，提交了《海西州加快水利改革發(fā)展的對策研究》、《培育壯大農(nóng)牧民合作經(jīng)濟組織研究》、《柴達木枸杞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的調(diào)研報告》、《完善海西州城鄉(xiāng)社會保障體系的調(diào)研報告》等一批調(diào)研成果，為州委、州政府進一步明確水利建設、農(nóng)牧區(qū)工作、海西特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等科學決策提供了依據(jù)。

（二）圍繞“兩區(qū)”建設，開展前瞻性調(diào)研。緊扣州委十屆十二次、十三次全體會議及州十一次黨代會所確定的“兩區(qū)”建設新的目標和任務，按照全局性、前瞻性原則精心謀劃課題，通過調(diào)研提出工作思路和意見建議。一是以加快循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)建設為首要任務，從培育新興產(chǎn)業(yè)、提高自主創(chuàng)新能力、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、各類項目謀劃和實施、對外宣傳和招商引資等方面，總體分析研究加快循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)建設的深遠影響，并重點就優(yōu)化投資引資環(huán)境等問題提出對策建議，提交了《海西州優(yōu)化投資環(huán)境的調(diào)研報告》。二是圍繞推進城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)建設，從城鄉(xiāng)規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎設施、公共服務、社會保障、公共管理和公共財政等方面，積極探索具有海西特色的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展路子，提交了《海西州推進城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)建設跟蹤調(diào)研》和《構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建新格局問題研究》等調(diào)研報告。

（三）圍繞熱點難點問題，開展對策性調(diào)研。在個案調(diào) 2— —研解剖典型時，我們堅持把注意力集中到帶有政策性、苗頭性的問題，認真分析產(chǎn)生問題的主要原因，提出對策性建議。先后圍繞戶籍制度改革、蔬菜大棚的發(fā)展和經(jīng)營、海西特色文化及特色生態(tài)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、資源開發(fā)過程中出現(xiàn)的社會問題等熱點難點問題進行深入調(diào)研，提交了《關于海西州戶籍制度改革的調(diào)研報告》、《關于海西州蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報告》、《海西特色文化及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告》、《天峻縣煤炭資源開發(fā)過程中遇到的問題研究》等調(diào)研報告。

（四）圍繞推進實際工作，開展經(jīng)常性調(diào)研。根據(jù)州委全委會對一年重點工作的統(tǒng)籌安排和州委領導的指示，對有關工作開展的情況、存在的問題和解決問題的辦法進行調(diào)研。組織力量對全州服務業(yè)、旅游業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展等情況進行全面調(diào)查，形成了《關于推進我州現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告》、《加快海西旅游業(yè)發(fā)展問題研究》、《海西州城鎮(zhèn)配套設施建設與服務體系構(gòu)建調(diào)研報告》等調(diào)研報告，為推進實際工作，加速發(fā)展我州經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。

二、積極發(fā)揮職能作用，搞好參與協(xié)調(diào)溝通

2011年，我們圍繞服務州委決策，遵循目標統(tǒng)一和效率的原則、責任明確的原則和加強溝通的原則，正確處理、協(xié)調(diào)和搞好政研室內(nèi)外各種關系，為政研工作的正常開展創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境，順利促進了工作目標的實現(xiàn)。

（一）整合調(diào)研力量，構(gòu)建大調(diào)研格局。為調(diào)動全州理論工作者調(diào)查研究工作的積極性，培養(yǎng)和帶動一支調(diào)研隊

—3— 伍，形成大調(diào)研格局，我們結(jié)合各地區(qū)、各部門工作實際，開展約稿活動，有效整合了全州政研力量和調(diào)研資源，進一步強化了政策研究、理論探討和專題調(diào)研的工作力度。2011年，約到《德令哈市城市發(fā)展與管理問題研究》等調(diào)研報告10余篇，其中在《海西調(diào)研》編發(fā)經(jīng)調(diào)研、有分析、有價值的調(diào)研報告4篇。我們還從約稿中選擇了一批具有實際操作意義和指導工作實踐的調(diào)研成果在《海西州調(diào)研報告匯輯》編發(fā)，《海西州調(diào)研報告匯輯》已經(jīng)與有關印刷廠聯(lián)系印制，目前清樣即將印出。

（二）服務上級調(diào)研，主動銜接工作。海西作為全省經(jīng)濟社會跨越式、超常規(guī)發(fā)展的“亮點”，省委、省政府給予了高度關注。2011年，省委、省政府有關部門調(diào)研組和省委政研室調(diào)研組來我州就水利建設、煤炭資源開發(fā)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等課題進行調(diào)研，我們主動銜接工作，搞好服務，給調(diào)研組一行提供了翔實、有價值的參考材料，為上級調(diào)研組對海西有關工作的評價、調(diào)研建議提供了依據(jù)。

（三）突出服務職能，促進參與協(xié)調(diào)。在醞釀確定的18個全州重點調(diào)研課題中，對于由我室牽頭的課題，我們深入基層開展調(diào)研3次。對于由其他部門和地區(qū)牽頭的課題，我們堅持不定期督促和參與，定質(zhì)定人定進度跟蹤問效，并參與開展集中調(diào)研3次。2011年，共完成重點調(diào)研課題15個。同時，服務于州十一次黨代會的勝利召開，我們組織人員參加了黨代會報告的起草工作。與州委宣傳部、組織部、黨校 4— —和州委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室共同承辦了海西州慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動理論研討會，以高效優(yōu)質(zhì)的服務確保了大會的勝利召開。

三、積極落實工作機制，整體推進各項工作

2011年，我們結(jié)合科室實際情況，不斷突出工作的前瞻性、預見性，切實采取有力措施，整體推進除了責任目標和主要業(yè)務工作以外的其它工作，不斷提高政策研究工作服務于州委、州政府工作大局的自覺性和主動性。

（一）隊伍建設穩(wěn)步推進。一年來，我們堅持把政研干部隊伍建設作為謀劃政研室工作新局面的切入點和著力點，進一步將新形勢下的政研隊伍建設作為一項重要任務緊緊來抓。不斷完善學習制度，創(chuàng)新學習方式，精心制定每月學習計劃，確定每周五下午為集中學習日，全力打造學習型機關，使干部職工在學習和工作中增長才干。從抓好業(yè)務培訓入手，積極創(chuàng)造條件、爭取機會讓干部赴外調(diào)研考察和學習培訓，有目的、有計劃、有針對性地提高干部的業(yè)務技能。突出抓好年輕干部、后續(xù)力量的培養(yǎng)，以執(zhí)筆能力建設為重點，不斷加快其在實踐中鍛煉成長的步伐。切實加強思想建設，密切各科室、各同志之間的團結(jié)協(xié)作，著力營造和諧文明機關，增強我室人員貫徹執(zhí)行州委決策的責任感，進一步樹立和展現(xiàn)了我室干部隊伍的良好風貌。堅持民主集中制原則，健全黨支部班子內(nèi)部集體領導、分工負責的領導機制，不斷完善工作規(guī)程，增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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（二）創(chuàng)先爭優(yōu)繼續(xù)深化。一年來，我們緊密謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標措施，結(jié)合實際，統(tǒng)籌推進，營造了我室“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀”的良好氛圍。制定了《2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排》、《2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動承諾工作的安排》和《2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動月推進計劃表》等，使創(chuàng)爭活動按照既定的目標有序開展。開展了公開承諾工作，堅持將公開承諾與工作目標任務緊密結(jié)合起來，與黨員干部崗位工作實際結(jié)合起來，注重承諾實效。室領導高度重視點評工作，在采取點評會點評、考核述職點評等方式的基礎上，堅持在每周的工作例會上對黨員干部立足崗位履職情況進行點評，發(fā)揮了領導點評破解難題和促進工作的作用?！皟晒?jié)”、“七一”期間開展了走訪慰問老黨員、老干部工作，向他們宣傳黨的路線、方針、政策，介紹我州和本室工作情況，聽取了他們的意見和建議。繼續(xù)開展黨員“崗位創(chuàng)星”活動，激發(fā)了黨員奉獻在崗的熱情，增強了黨員自我教育、自我管理的自覺性。結(jié)合州直機關工委關于開展“兩先兩優(yōu)”評選活動的文件精神和民主評議黨員工作，向州直機關工委申報了2010至2011優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。

（三）結(jié)對幫扶扎實開展。一年來，我們采取有力措施，幫助結(jié)對村黨支部加強組織建設、完善民主監(jiān)督機制、理清發(fā)展思路、增強發(fā)展信心、提高發(fā)展能力，努力解決農(nóng)牧區(qū)黨員群眾生產(chǎn)生活中的實際困難。協(xié)調(diào)州、市相關部門完善《德令哈市泉水村獺兔養(yǎng)殖項目規(guī)劃》,根據(jù)德令哈市企村 6— —共建單位和相關部門要求，幫助起草了《德令哈市城郊村發(fā)展指導意見》。同時，深入推進“百企聯(lián)百村”活動，開展了解民情、解決群眾疾苦3次，深入農(nóng)戶20戶，與有關單位召開聯(lián)系會議4次。協(xié)調(diào)扶貧聯(lián)點協(xié)作單位給尕海鎮(zhèn)東升村訂閱了《農(nóng)民日報》、《青海日報》、《柴達木報》各1份，現(xiàn)金2000元;對2011年考入大學的兩名學生資助各1000元；積極開展送溫暖、獻愛心活動。幫扶困難戶3戶，送慰問金2000元。通過有針對性地開展解民憂、辦實事、辦好事活動，增強了為民服務的意識，提高了為民服務的能力。

（四）其它工作有條不紊。一年來，我們切實采取有力措施，整體推進各項工作，不斷提高政策研究工作服務于州委中心工作的自覺性和主動性。著眼于提高行政效能，進一步完善內(nèi)部管理制度，建立健全以制度管權(quán)、管事、管人等工作機制，使政研室內(nèi)部管理更加規(guī)范化、制度化。加強機關黨支部建設，采取有力措施努力打造學習型、服務型、效能型、責任型、勤政型支部，不斷發(fā)揮機關黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。健全完善目標管理責任制，明確工作目標、重點，分解工作任務落實到科室、落實到人，推進各崗位工作有序開展。進一步強化和鞏固黨風廉政建設成果，加強精神文明建設、機關作風建設，以創(chuàng)建文明科室、改進工作作風促進各項工作的深入貫徹落實。落實“六五”普法規(guī)劃，以學習宣傳憲法為主，加強依法治理和法制宣傳教育。

一年來，我室各項工作取得了一定成績，但在圍繞中心

—7— 搞好服務方面與州委的要求還存在一些差距，在深入細致地完成好目標責任方面與州考核組的要求也有一些不足之處。如深入基層調(diào)研不夠，整合調(diào)研資源缺乏有效性，優(yōu)勢互補的機制尚未形成，服務州委決策的能力有待進一步提高，等等。針對這些差距和不足，我們立足于開啟2012年工作的新局面，有針對性地整改落實。我們也希望州考核組對我們的工作多提出寶貴的意見和建議，我們將積極改進，加倍努力，為州委科學決策作出更多、更好、更有效的服務。

8— —

第五篇：中學責任目標督導匯報材料（精選）

狠抓常規(guī)管理，深化校本教研 突出文化特色，促進學校發(fā)展

——2006年新鄭市綜合高級中學責任目標督導匯報材料

2006年，我校分析形勢，立足校情，把工作思路確定為“以人本教育為指導，以校本教研為主線，以推進教改為突破，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以實施新的評價制度為機制，以校園文化建設為契機，以學生協(xié)會建設為補充，充分發(fā)揮全體師生的主觀能動性和創(chuàng)新能力，最終實現(xiàn)學生、教師、學校三位一體共同發(fā)展”，把工作重點確定為“堅持師生共同發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，深入推進四項教學改革，嘗試半工半讀辦學模式”，把學生成材觀確定為“人人有才，人無全才，自主發(fā)展，人人成才”，把校園人文目標確定為“合作、和諧、法則、發(fā)展”，把德育目標確定為“讓學習充滿快樂，讓心靈灑滿陽光，讓班級充滿親情，讓學校更加文明”，從而使學校各項工作成績斐然?，F(xiàn)將2006年責任目標完成情況報告如下：

一、重點工作與特色工作

2006年，我們的重點工作可概括為“124”，即：突破一個難點（學生管理），建設兩支隊伍（班主任隊伍、教師隊伍），開展四項改革（學制改革、教學內(nèi)容改革、教法改革、評價體系改革）。

1、突破學生管理的難點——把提琴遞到孩子手里，主動管理 職業(yè)學校學生管理的難點在于學生行為習慣不好、學習興趣不高、知識基礎很差。實事求是地說，學生在十二年形成的現(xiàn)狀要靠我們不足三年的教育是很難扭轉(zhuǎn)的，我們能做的就是因勢利導，盡可能讓學生的發(fā)展趨勢好轉(zhuǎn)。一位教育家說“把提琴遞到孩子手里”，我們就是通過組織大量的活動想方設法給學生找事干，主動占領學生的思想和時間。人總是要有事可干的，尤其是學生精力充沛，表現(xiàn)欲強，我們不給他們找事干，他們就給我們找麻煩。與其跟在學生屁股后面處理問題，不如主動搶占他們的思想空間和時間。不種莊稼的空地很快就長滿雜草，除草的時間遠比種莊稼的時間多。

(1)針對學生的興趣特點，成立了近20個社團協(xié)會：有籃球、乒乓球、體操、武術(shù)、跳繩等體育類的學生協(xié)會，有舞蹈、書法、美術(shù)、攝影、演講、文學創(chuàng)作等文藝類的學生協(xié)會，有計算機網(wǎng)絡、計算機硬件、計算機操作、焊接、影視編輯、防盜監(jiān)視等技能類的學生協(xié)會，還有文學社、廣播站、國旗儀仗隊、學生自律委員會、周末自我管理委員會等管理類協(xié)會。我們爭取把每個學生吸納到學生協(xié)會，讓學生的潛能得到充分挖掘，讓學生的特點得到充分發(fā)揮，讓學生的個性得到充分顯現(xiàn)。目前，各協(xié)會都吸收了數(shù)十名學生會員，80%左右的學生都可以參加自己喜歡的活動。每個協(xié)會有1-2名教師負責指導，各協(xié)會利用每天課外活動、周末、自習時間開展活動。

(2)每周末組織“周末文化廣場”，加強周末學生管理：包括影視播放、歌舞表演、讀書閱覽、棋牌娛樂、網(wǎng)上沖浪、體壇競技等，既吸引了周末滯留學校的數(shù)百名學生人人有事干，能參加自己喜歡的活動，又豐富了校園文化生活。現(xiàn)在，學校設立的形體訓練室、棋牌室、閱覽室、電焊室、培訓室等學生活動室經(jīng)常人滿為患，學生有了表現(xiàn)才華的舞臺，有了施展特長的平臺，感情有了宣泄的機會和渠道，同時可以學習自己喜歡的東西，對學校產(chǎn)生了認同感，違反紀律的人少了，學生管理人員的壓力小了。

（3）學生主辦校內(nèi)電視臺，充分利用社會教育資源：我們以班為單位組織學生每天中午12：40收看中央10套的《百家講壇》、晚上收看《新聞聯(lián)播》、《校園新聞》、《法制在線》、《道德觀察》等節(jié)目。我們利用校內(nèi)電視系統(tǒng)開展了《千篇美文伴我行》活動，讓學生每天學習一篇哲理文章；我們把學生日常表現(xiàn)、重要活動錄制成電視節(jié)目，及時向?qū)W生播放，做到了及時從細節(jié)教育，效果很好。

（4）加強對學生常規(guī)管理，嚴格要求不放松：比如衛(wèi)生檢查、班級考勤、兩操組織、飯間秩序、就寢紀律等方面的工作，需要時刻高標準、嚴要求，需要經(jīng)常檢查、評比、督促、反饋、整改。另外，我們經(jīng)常開展各種專題教育活動，如法制教育、制度教育、安全教育、生命教育、親情教育、感恩教育、合作教育、就業(yè)教育以及學期初的校情教育、每周一升旗后的專題教育、主題班會等。

學校是青年學生的天地，應該有蓬勃的朝氣和鮮活的氣息，學校也是求知文明的場所，應該有更廣闊的學習空間和更靈活的學習方式。凡是有利于學生未來生活的技巧、工作的本領、發(fā)展的技能，學校都有義務給學生提供相應的學習機會。我們就是通過嚴格抓常規(guī)、廣泛搞活動，給學生創(chuàng)造了學習和發(fā)展的空間，實現(xiàn)了主動管理。

2、隊伍建設方面——把學習作為生命的一種狀態(tài)

抓班主任隊伍的中心是提高班主任老師的教育力和感召力。我們重視班主任工作，關心他們的學習和生活；定期組織講座，進行班主任業(yè)務培訓，幫助他們進步；提高他們管理班級、組織學生、教導學生的能力，確保班級的穩(wěn)定，并從各方面提高班主任老師的地位、待遇。班主任老師堅持跟緊學生，做到一日五查（早操、飯間、課間操、思想教育、晚寢），逐步形成了文明、積極、上進、求知的班級良好氛圍。本學期，我們實行了正副班主任制，每個班級配設了正副兩個班主任，兩個人分工協(xié)作，效果明顯。讓更多的年輕教師參與到班級管理中，是我們建設班主任隊伍的新的嘗試。

抓教師隊伍的中心是提高教師的業(yè)務素質(zhì)。我們堅持把“三愛三提高”活動持續(xù)縱深搞下去，并以“課堂教學達標晉級”、“集體備課”、“幫學活動”為載體，狠抓教師基本素質(zhì)和課堂教學能力，努力提高課堂教學效率。

兩支隊伍建設的主要措施是學習，教師一旦停止學習，便停止教學工作。學校每年都購買了數(shù)千元的教育類書籍報紙，有中國的朱熹、陶行知、朱永新、魏書生、竇桂梅、于漪、李鎮(zhèn)西等著名教育家的專著；有外國的教育家杜威、蘇霍姆林基斯、加德納、皮亞杰等世界經(jīng)典教育名篇；還有《不跪著教書》、《直擊中國教育底線》、《守望教育》等反映當前教育熱點問題的暢銷書。目前，我校教師每天至少有一小時的時間學習，如讀書看報、記讀書筆記、寫隨筆體會、瀏覽網(wǎng)頁。老師把學到的新理論、新觀念、新方法，內(nèi)化為自己的教育思想，外化為自己的教學行為實踐。這樣，教師通過學習，不僅積累了專業(yè)知識，提高了課堂教學效率，還提升了育人能力和教育層次，達到了教師有品位、學校有發(fā)展、學生得實惠的效果。

3、開展學制改革、教學內(nèi)容改革、教法改革、評價體系改革（1）開展學制改革，實行半工半讀，促進學生社會化發(fā)展 在學制改革方面，由原來單一的三年制學歷教育調(diào)整為一、二、三年制兼有，使短期培訓、定單教育、就業(yè)教育、升學教育相結(jié)合。三年制學歷教育的目標是升學，管理方式和標準仿照普通高中模式；二年制學歷教育的目標是就業(yè)，其實是實行2+1或1+1+1的方式，重點培養(yǎng)學生就業(yè)方面的專業(yè)能力和上崗能力；一年制就業(yè)培訓是結(jié)合國家關于勞動力培訓和轉(zhuǎn)移的精神，通過短期專項技能強化培訓，幫助學生就業(yè)。

同時，為了提升學生的就業(yè)能力和職業(yè)水平，我們已開始試行半工半讀的辦學方式，為學生將來的職業(yè)生涯奠定堅實基礎。我校16周歲以上的職業(yè)中專類學生都有機會在兩年內(nèi)參加為期3-6個月的頂崗實習。2006年3月、7月，我們組織了兩批共130多名同學到蘇州、深圳實習。在企業(yè)參加頂崗實習的學生通過實習活動，對當前的企業(yè)管理和社會環(huán)境有了充分感知，這有助于將來適應社會，提高社會競爭力和生存力；他們更深刻理解學習的重要性和學習機會的珍貴，返校后會更努力填補知識不足，有的還表示一定要考上大學；他們知道了生存的艱辛和掙錢的不易，對家長更親熱和尊敬，對花錢更節(jié)省了；他們實習期間獲得的三、四千元的工資緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，解決了自己上學的后顧之憂。

（2）開展教學內(nèi)容改革，確定課程標準 教學內(nèi)容必須瞄準學生就業(yè)方向，適應就業(yè)需求。我們對上級指定的教材進行研究和處理，對一些內(nèi)容或增、或刪、或拔高標準、或降低難度。我們又自編了一套校本學程，這套校本學程包括《語言文化》、《科學技術(shù)》、《文化與安全》、《家電基礎》四冊，涵蓋了漢語言文化、英語、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、安全、心理健康、家電基礎、中國經(jīng)典文化和地方傳統(tǒng)文化等基本知識和常識。

同時，我們研究分析教材，確定課程標準。由于職業(yè)學校現(xiàn)行教材的版本多、更新快，目前還沒有系統(tǒng)統(tǒng)一的教學大綱，教師對教材的處理和講授的范圍深度不好把握，教學效果受任課教師主觀因素影響較大。為了突出職業(yè)教育特點，適應社會對技術(shù)人才的需求，我們組織學科教師代表，對各學科的教學標準、學習目標、授課進步、課堂形式、考核方式等進行研究，并制定出一套操作性強的課程標準。我們制定的課程標準突出了課堂的靈活性、學習的實踐性和知識的應用性。在教學活動中，針對性、趣味性、實用性更強的教學內(nèi)容使學生學習熱情高漲，效果明顯，新的標準和課堂教學組織形式也受到了學生的歡迎。

（3）開展教學方法改革，實行模塊教學

在學期初，我們就把學校制定的各學科考核內(nèi)容和標準介紹給學生，使每個人明確自己的學習任務和奮斗目標，消除了學習盲目感。由于考核標準不太高，絕大多學生稍微努力就可以達標，消除了學習恐懼感，實現(xiàn)了“跳一跳就能摘到桃子”。在教學方式上，實行模塊達標，階段內(nèi)集中解決某一塊教學內(nèi)容，一般一個月解決一個模塊，學完就考核，考核合格就過關，不搞“秋后算總帳”，消除了過大的學習壓力感。在教學方法上，大膽改革，勇于實踐，銳意進取，靈活多變，以求實效為基準，主動創(chuàng)造性地開展教學。教師在課堂上把理論盡可能通俗化、系統(tǒng)化，延伸跨學科相關知識，滲透社會實踐知識，課余時間和星期天開放實驗實習場所，盡可能為學生創(chuàng)造實踐機會。

（4）開展評價體系改革，實行選考制度

我們以主體性教育、成功教育理論為指導，貫徹多元智能和賞識教育的評價原則，強調(diào)學生全面發(fā)展，鼓勵個性發(fā)展，建立了新型評價制度，并開發(fā)了配套軟件。我們新的評價方式的核心思想就是“和諧發(fā)展，發(fā)展和諧”，就是充分挖掘?qū)W生的學習潛能和個性特長，想方設法幫助學生考試過關。

二、具體責任目標完成情況

（一）加強隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)

1、我校領導班子是團結(jié)的集體，是干事創(chuàng)業(yè)的團隊。校長唐增憲辦事果斷、處事公正，副校長常建軍、陳紅彥分工明確、各司其責，與校長和中層配合默契，各處室主任勤懇認真、向心力強。我們的干部在各自的工作崗位上盡職盡責，形成了良好的民主氛圍。為了充分了解廣大教師和學生的需求和心聲，我們通過聽課評課、座談調(diào)查、民主評議、民主生活會、網(wǎng)絡咨詢、校務公開等方式和渠道，傾聽群眾的意見、建議和批評。一年來，主抓教學的副校長、教務處正、副主任聽評課在100節(jié)以上，其他領導每人聽課也超過了80節(jié)；學校主要領導和各處室組織師生座談、學生家訪達千余人次，平均每人座談、家訪在80人次。座談和家訪解決了不少實際問題，這對構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園、提高學校的管理質(zhì)量起到了積極的促進作用。

2、為使校本研修落到實處，我校從開學初到學期底，在不斷加強教師師德教育外，對教師的教研能力和業(yè)務培訓始終如一，利用暑假組織學校各專業(yè)骨干教師研究編寫了符合我校實際的校本教程，改革學生評價辦法，開發(fā)了學生成績評價體系軟件，并對全體教師進行應用培訓，另外還組織教師觀看教育部暑期遠程教育教育理論知識培訓片、周弘的賞識教育、王財貴教授的《讀經(jīng)教育》、現(xiàn)代教學手段的應用以及參加市級專業(yè)知識培訓，開學后利用每周四下午第三節(jié)教研例會時間開展業(yè)務學習教法研討，并請鄭州九中23位骨干教師到我校講課指導。通過培訓、學習，教師課堂教學水平、教研水平、課堂效率不斷提高。

3、目前，通過繼續(xù)教育取得本科學歷的教師44人，學歷合格率達62%，其中專業(yè)課教師本科12人，達專業(yè)課教師63%，中級以上職稱教師29人達專任教師41%，雙師型教師9人達專業(yè)課教師47%。

4、至今，青年教師計算機培訓率達100%，符合上級普通話測試要求的教師普通話合格率100%。

5、教育理論測試合格率達100%，優(yōu)秀率達95%，師德合格率達100%，沒有違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象。

（二）積極參加競賽活動，提高教育教學質(zhì)量

6、由于平時教學嚴謹，指導到位，安排科學，組織有力，2006年對口升學工作成績穩(wěn)定，參加對口升學考試大專上線達85人，上線率達94.8%，本科上線人數(shù)1人；普高班?？粕暇€達178人，本科上線4人。

7﹑我校積極參加上級組織的學科和技能競賽，且各類評比、競賽捷報頻傳，成績喜人，做到了“有賽必參加，參加必獲獎”。在鄭州市舉行的十二屆技能競賽中種植、電子、計算機專業(yè)參賽學生全部獲個人獎，種植獲得團體二等獎，電子、計算機專業(yè)獲得團體三等獎。一年來，我校共獲得縣級以上團體獎15項，其中，鄭州市級6項，新鄭市級9項；學生競賽輔導獎28項，其中，省級1項，鄭州市級6項，新鄭市級21項；學生參加競賽獲得縣級以上獎41人次項，其中，省級1人次，鄭州市級18人次，新鄭市級22人次。

8﹑在鄭州市組織的結(jié)業(yè)考試中，學生考試參考率高，考試一次及格率在95%左右，有些科目已經(jīng)達到100%，優(yōu)秀率在35—45%。

9﹑學生積極參加教育主管部門組織的技能考核、勞動部門組織的技能鑒定，有部分學生同時參加了科學技術(shù)委員會組織的初級技術(shù)任職資格證書。2006年參加技能考核53人、技能鑒定229人，參考率達到了100%，獲證通過率達98%以上，實現(xiàn)了學生畢業(yè)的“雙證書”目標。

10﹑我校教師積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課評比和新鄭市普教室、職教室組織的課堂教學達標活動，其中獲省級優(yōu)質(zhì)課3人、鄭州市優(yōu)質(zhì)課6人，新鄭市優(yōu)質(zhì)課7人，課堂教學達標合格的教師達教師總數(shù)的90%。

11﹑ 我校教師積極撰寫教研論文和教學成果共82篇，有13項教師個人成果在CN刊物發(fā)表或登載，獲縣市以上獎勵65人次，其中，獲省級獎勵13篇，鄭州市級獎勵29篇，新鄭市級獎勵23篇。另外在《鄭州日報》（電子版）、鄭州教育信息網(wǎng)播發(fā)信息15條，在《河南教育》、《城鄉(xiāng)經(jīng)濟報》、《中學生學習報》、《科學教育》發(fā)表信息4條。

（三）加大校園建設力度，改善辦學條件

12、新建制冷實驗室、焊接實驗室、形體訓練室各一個，新增加圖書2036冊；購置了18臺數(shù)字高清29寸彩電和2臺筆記本電腦，成立了校內(nèi)電視臺，把網(wǎng)絡信號和電視信號接入教室，構(gòu)建閉路電視、網(wǎng)絡教育系統(tǒng)，使師生們可以收看電視節(jié)目，實現(xiàn)了每個班都可以使用多媒體上課；完成校園燈光系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，保證了夜間的照明和安全。

13、完成了新教學樓前后、辦公樓后800多平方米的綠化美化工作，硬化路面3146平方米。

14、拆除瓦房24間，投入使用新教室12個，購置了500套高檔鋼化課桌凳，改善了學生學習條件；修建了學校迎賓墻，實施了運動場二期工程，改善了師生活動條件；成立了近20個學生協(xié)會，開展各種活動，豐富了同學們的業(yè)余文化生活，營造出了積極向上的育人環(huán)境。

（四）重視招生安置工作，確保畢業(yè)出口暢通

15、在全體師生的共同努力下，在新的學生評價管理體系和積極向上的育人環(huán)境影響下，我校嚴格控制教學秩序，廣泛開展活動，使每個學生學有所得，有體現(xiàn)價值的渠道和平臺，在校生鞏固率達了96%。

16、為擴大辦學規(guī)模，增加辦學效益，我們始終重視招生和安置工作，提高安置質(zhì)量，確保合格畢業(yè)生安置達100%、安置滿意率達98%以上。學校專門抽調(diào)招生安置辦的兩位同志北上南下，與企業(yè)人事部門洽談，及時掌握安置信息，實地考察企業(yè)環(huán)境、勞保福利等情況，確保安置一個，學生及家長滿意一個。同時，學校充分利用現(xiàn)有的有限教育資源，開展短期技能培訓，為沿海大中型企業(yè)輸送操作工，幫助部分家庭盡快擺脫貧窮，走上小康生活。2006年，經(jīng)我校培訓并成功安置的學生和社會青年824人，平均每月安置2批。我們向深圳鑫茂、太原富士康、蘇州富士康等10余家萬人以上規(guī)模的大中型企業(yè)輸送操作工共9批。這些被學校安置的人員經(jīng)過實習期后，月收入均在千元以上。我們每年解決了近千名社會人員的就業(yè)，每年幫助近千個家庭走上小康生活，每年為社會增收千萬元。畢業(yè)生畢業(yè)工作成績顯著，得到了社會各界的好評。招辦人員定期與畢業(yè)學生聯(lián)系，了解他們的工作生活情況。2006年8月，唐校長在暑假期間親自帶隊到深圳、蘇州看望學生，常校長、馬主任一年來也多次去看望學生，了解情況，跟蹤服務。

（五）加強綜合治理，優(yōu)化辦學環(huán)境

17、我校嚴格執(zhí)行上級有關加強中小學收費管理的各項規(guī)定，與班主任及任課教師層層簽訂責任書，簽訂率達100%；嚴格執(zhí)行“三嚴格”與“六不準”的治理教育亂收費規(guī)定；堅持校務公開制和收費公示制，設置了收費公示欄，及時向?qū)W生、家長公布收費項目、標準和結(jié)算、清退情況，明白卡及收費登記表使用規(guī)范;公布舉報電話，設立了舉報箱和校長信箱，對上報信件轉(zhuǎn)有關處室領導認真處理。我校安全工作責任到人，內(nèi)部消防安全責任書簽訂率達到100%。由后勤處與學生處共同負責定期與不定期對校園進行全面排查(只少每周一次)，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時整改到位，或加強防犯。我校嚴格落實安全保衛(wèi)制度、值班制度、巡查制度、定期檢查制度、戶外活動審批制度、重大事故上報制度、責任追究處罰制度、路隊制度、體育衛(wèi)生制度、安全教育日制度等，保證了學校安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，無一例事故發(fā)生。學生處及全體班主任不定時對學生進行安全教育，學校也先后3次組織校法制報告會，讓安全意識在學生思想中長鳴，使在校學生普法教育面達99%，無違法犯罪現(xiàn)象，干部普法面達100%，無任何事件的發(fā)生。信訪方面，信訪穩(wěn)定目標責任書簽定率達100%，在校內(nèi)設立信箱，對所投信件處理率達100%，我校無信訪不穩(wěn)定因素。綜合治理方面，社會治安綜合治理責任書簽訂率達100%；嚴格“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作，學生失學、輟學現(xiàn)象較少，幫教率達100%；結(jié)合鄉(xiāng)派出所，對周邊的網(wǎng)吧不定時進行檢查，凈化校園周邊環(huán)境。2006，我校無違法違紀現(xiàn)象，無重大責任事故、無安全事故、無各類上訪事件。

18、我校黨員干部以身作則，清正廉潔，遵守《廉政準則》，沒有公款吃喝玩樂、違法違紀等現(xiàn)象;學校沒有亂收費現(xiàn)象，始終堅持校務公開制，認真落實了財務“收支兩條線”的規(guī)定，會議費、接待費逐年下降；我校建全了衛(wèi)生防疫與健康安全的各項機制，在加強衛(wèi)生意識宣傳的同時，對學校食品的入口嚴把質(zhì)量關，杜絕外部隱患，成立校醫(yī)務室，通過每天認真組織晨檢，時刻關注學生的健康；我校重視計劃生育、工會、老干部和檔案工作，使各項工作順利開展，沒有明顯失誤。

新鄭市綜合高級中學

二00七年一月十八日