第一篇：班級要求

班級常規要求——習慣-性格-命運

班規是準則，紀律是底線

一、上課：①提前2分鐘進入教室坐好，作好課前準備,快速復習上節課所學內

容。語文、英語課前應大聲朗讀課文等材料。

②課堂上認真聽，仔細記；積極應答，密切配合任課老師；不說廢

話，不插話，不接話，不起哄，不做任何小動作，不能不懂裝懂

也不能懂裝不懂。提倡大膽舉手回答問題。

二、自習：①提前2分鐘進入教室坐好，準備好各種書本、用具等。

②埋頭做作業，靜靜復習功課，不亂翻書，不呆坐，不討論問題，更不能說笑。

★ ★★特別注意：

無論上課還是自習都應做到“十不”：

①不趴在桌子上 ②不睡覺 ③不吃喝 ④不說笑打鬧 ⑤不看與學習

無關的雜書 ⑥不互傳紙條 ⑦不轉書、筆等 ⑧不玩五子棋、折紙等

游戲 ⑨不玩文曲星、手機、MP3、隨身聽等 ⑩不東張西望、左顧右

盼無所事事。

三、課間：①不在教室大呼小叫，追逐打鬧。

②不在走廊追逐打鬧，不趴欄桿，不聚堆，不串樓層。

四、跑操：①集合快、齊、靜。

②跑步過程中步伐一致，前后左右看齊，不說笑打鬧。

③口號一定要響亮，喊出17班學生的霸氣。

④一切行動聽指揮。

五、衛生：①自覺維護好教室衛生，座位周圍按就近原則論處，發現不干凈時，自覺清理好。

②不亂扔果皮紙屑、飲料瓶。放在地上的書籍等要放整齊。

六、晨讀：①6:00 前全部到齊，值日生也不能超過6：00。

②到教室后大聲朗讀，不得趴在桌子上睡覺，不得外出。

③吃飯鈴響后方可走出教室吃飯。

④走讀生提倡早到，最晚不得超過6：55。

七、宿舍：①休息鈴響立即上床休息，不得再干其它一切違紀事件。

②各人的床鋪、物品要各人自覺整理。

③值日生認真值日，盡職盡責。

④周四衛生大掃除要徹底，保證質量。

⑤各舍員要絕對服從舍長的領導和安排。

★凡休息時間不在宿舍者，一定要提前請假。

八、值日：①記住值日時間，盡職盡責，保質保量。

②擦黑板、倒垃圾、擦講桌等要及時。

③打掃教室的要同時打掃講臺并將垃圾倒入垃圾桶里。

④周四衛生大掃除要徹底，保證質量。

⑤發現值日不認真或忘記者，罰值1—2周。

九、值勤：①課前3分鐘讓同學立即入靜，②維持好自習紀律，處理好班級當天的事情，③必要時與班委協商解決，④認真填寫記錄表并于次日早自習后上交。

★晨讀值日者要在5：40前到教室，并認真記錄于次日早自習后上

交記錄表。

十、干部:①班干部是班主任的好幫手，應事事處處為班級著想。

②作為班干部首先要以身作則，率先垂范，同時要大膽負責，仔細觀

察，善于發現班級存在的問題。

③勇于揭發、制止各種違紀事件。

★其它 ①時刻不忘刻苦學習,努力提高學習成績,你追我趕,不滿足現狀.每當

進入教室就要考慮學習。

②爭分奪秒,提高學習效率,充分利用時間的碎布頭,只要不累就學習。

③自覺復習和預習各門功課,及時完成并上交作業.變“要我學”為“我要學”。

④誠實守信，品德高尚，言行一致。不說謊，不不偷拿別人錢物，敢

于揭發、制止不良行為，不打斷別人講話，不擾亂他人學習。升旗、集會時不亂說笑，不故意犯錯誤,做到老師在與不在一個樣。

⑤穿戴打扮得體，舉止文明，不做有損人格的事，同學之間互相尊重，互相幫助，發生矛盾時多做自我批評。

⑥尊重老師，給老師提意見態度要誠懇。關心班集體，維護班級聲譽。

請記住：跨出教室一步，肩負班級榮辱。

⑦按時到校，不遲到，不早退，不曠課,不中途外出。積極參加學校

組織的各項活動。

⑧坐如鐘，站如松，走路昂首挺胸，一言一行，一舉一動無愧于17

班學生素質高的稱號。嚴格要求自己，以責人之心責己，以恕己之

心恕人。

第二篇：班級要求

班 級 要 求

為逐步達到人人主動做事情，事事有人主動做；特制定如下要求：

早讀 ：

① 6:00—6:20早飯前讀英語；②6:50至7：20早飯后小早讀。準時早讀，全體學生務必讀書時發出聲音，安靜有序。

早讀時間（7:20）等任課教師到后，由對應課代表負責帶領學生早讀，要求同學坐姿端正，聲音洪亮，吐字清晰。

如果任課老師沒有到班，對應課代表必須坐到講臺或幫助老師在班級巡視早讀完成情況。巡視過程中發現問題；糾正問題；解決問題。課代表需對早讀遲到者予以批評糾正，記錄本上登記對應早讀情況。

扣分：遲到扣2分，說無關的話：扣2分。

零 食 飲 料

零食飲料對人健康不利，但是同學們有可能早晨沒有吃早點需要補充能量，所以吃零食喝飲料需在指定地點（食堂內）。邊走邊吃，班內吃喝都是不文明的習慣。

注：零食飲料不包括水果、牛奶以及開水和面包。但方便面屬于零食。扣分制度：

（1）班內發現攜有有色飲料者扣2分，被扣分者需要及時處理

食品不然繼續扣分。

（2）班內吃零食者扣3分，（比如瓜子、花生）被扣分者需要及時

處理食品不然繼續扣分。

（3）邊走邊吃者被發現扣2分，被扣分者需要及時處理食品不然

繼續扣分。

負責人：各小組組長負責扣分。

無 聲 自習課

1、自習課上認真寫作業，不能聊天、下座位、換座位。

2、所有人服從當天值日班委管理，如有委屈，事后找班主任解釋。

說話者：每人次扣２分；隨意走動者：每人次扣２分。

負責人：對應值日班委。

課間 ：

課間要文明休息。課間不學習的同學，可以在走廊或操場上活動，給教室里學習的同學提供安靜的學習環境，但不允許追跑打鬧、趴欄桿聊天；不大聲喧嘩，輕聲慢步，更不要說臟話，發生口角，打架。

課前兩分鐘回到教室做課前準備，并由下節課對應課代表提醒同學進班預習新課。

1.課間打鬧者經提醒，若不聽者

(1)第一次扣分為2分，第2次為4分，第3次8分??

(2)若嚴重影響班內秩序例如上課后仍然繼續爭吵者提醒后

不改且扣分已經無法約束其行動者可直接由老師解決。

(3)成功協助制止爭吵者可獲得2分。

2.課間說臟話者先提醒，如果再說為再提醒從第3次開始扣分

（1）每次說臟話扣2分。由于說臟話情況嚴重，無意的就

可能帶出一句臟話來，所以給予2次警告。

（2）大聲說臟話辱罵人者不提醒直接扣4分。

（3）若有人欺人太甚導致別人罵人則雙方都要扣４分。

負責人：各小組組長負責扣分。

使 用 手 機

在教學區域不能使用手機（教室等），打電話到樓梯口。

上 課：

1、課前做好預習工作，帶齊上課所需的各種物品，禁止帶手機入班。

2、做好課前兩分鐘準備工作，備齊課堂用品，靜候教師講課。

備注：美術課，音樂課；需課代表早作準備（比如：搬琴、開電腦）。

3、每節上課鈴響后，老師進入課堂，由紀律委員喊：“起立”，師生互相問好后，老師開始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，由紀律委員喊“起立”，待老師回禮后，學生才能自由活動。

4、學生上課遲到或因事需中途離開教室，須向老師請假，待老師允許后學生才能進入或離開教室。

5、學生上課坐姿要端正，上課時不隨便講話、插嘴、離開座位；不做與當堂課無關的事。

敢于質疑問難，不怕說錯，提倡有獨特見解。口頭表達使用普通話，語言表達力求完整流暢。

6、課間要注意休息，保持秩序。下節課上課前，對應課代表要及時擦黑板，找任課教師領取任務。

7、自習課時學生須獨立完成作業或看書復習，自覺養成獨立學習的習慣，保持課堂的良好秩序，創造良好的自學環境。

說話者：每人次扣２分；隨意走動者：每人次扣２分；

遲到者：每人扣５分。（負責記錄班級日志的同學必須作出記錄）

值 日 衛 生：

1、值日小組的組長首先明確衛生區范圍，重點和衛生死角（比如樓梯上笤帚掃不到的地方）在什么地方，怎么解決，必要時通知生活委員找班主任領錢，購買工具。

2、每天按上課順序，對應課代表擦黑板。每一個人都準備一塊抹布。組長要合理分配人數，快速解決自己的任務，不出現窩工現象。

3、合格標準：玻璃干凈明亮，無手印，墻面無黑印，欄桿、前后門、樓道門、欄桿、瓷磚、窗臺擦凈，黑板下的垃圾桶附近無雜物，講臺、飲水機附近無污水、垃圾、開關上無灰塵。在值日過程中注意拖把、抹布的使用。

4、先用掃帚掃地后再灑水拖地，然后擦黑板，整理、擦拭講臺和講臺周圍及走廊上的瓷磚。

打掃完衛生后每位同學要安放整齊桌椅，早上倒一次垃圾桶，清洗拖把，把清潔用具在指定區域擺放整齊。

做值日小組同學需提前準備，打掃完畢后經組長檢查合格，準許后可提前回座位。

放學時電扇、電燈、窗戶、前后門由對應的分包負責人，關掉電燈、電扇、窗戶，最后離開教室的同學必須落鎖關門。

5、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。每位同學有義務保潔自己座位周圍環境，見到垃圾及時撿起扔掉，而不要說不是自己扔的垃圾。

生活委員要及時檢查班級的衛生情況，向老師反饋：在檢查中發現保潔不好的學生，留下參加當天的值日，以做懲罰。早退者：扣５分，曠值日者扣１０分，多次（３次以上含３次）曠值日者，不具備參選班級學校各種獎項的評選。

第三篇：和諧班級要求

和諧班級要求

師生之間 相互尊重 交流新知 不恥下問同學之間 互相幫助 理解至上 不打不罵班級環境 人人呵護墻面地面 不刻不畫宣傳陣地

班風學風積極參與人人爭創 揚正責邪 樂學苦讀 不留空白不甘落后

第四篇：班級文化建設要求

蒲廟鎮州同小學班級文化建設要求及評比辦法

一、指導思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

1、制定富有特色的班級口號、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質文化環境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體內容：

版塊有這幾個：

1、在教室的門上設計班級形象。每個班級設置一朵花的形象，從一年級至六年級采用七色“赤橙黃綠青藍紫”。花要做大一點。可以放一張學生“臻美之星”的圖片。

2、我的舞臺我做主（布置教室后黑板，里面可以分為幾個小塊，如學生的美術作品，書法作品，或作文展覽等。在上墻前最好有個底色，然后把每幅作品用邊框框一下。這些內容都要與學生的學習、文明禮儀等有關。

3、設置教室內一個“班級公約”的板塊，在教室后黑板的右面。先用吹塑紙打底，再在上面粘帖公約內容，再加些圖案。

4、黑板前我設計了一個“布告欄”也是用淺色彩紙做底色，然后把課程表，值日表，時間表貼在里面。

5、后面黑板兩邊我設計了衛生角和圖書角。

6、以上內容要求在五月之前基本完成。各班做臻美之人“文明禮儀伴我行”的黑板報在五月十日完成，十日后評比。

班級文化建設案例：

班級名字 ： 追趕太陽077

班魂 ： 優、雅、勤

班級公約 ：

學風嚴謹奮勇拼搏

優雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結互助

自立自強知恩圖報

靜凈敬競永不言棄

班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴

三、形式內容：

公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片。

追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、班級形象，班級公約。

雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。

榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。

心語心愿：孩子的心愿卡。

讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

（一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）

第五篇：班級紀律要求

班級管理具體要求

一、課堂紀律:

1、每節課提前1～2分鐘學生要進教室坐好,安靜、準備好學習用品，按課代表在黑板上布置的任務進行準備,靜等老師的到來。不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動，違者減1分。

2、老師進入教室后,班長發起起立口令，全體同學立即端正站立。老師好，老師示意請坐時,學生方可就坐，向老師問候時,聲音應清楚、洪亮。

3、上課不遲到。如特殊情況遲到要經老師允許后方可進入。上課期間不得離開教室。

4、上課時坐姿要端正，不把頭伏在桌子上，上課要隨著老師講課的位置轉動，看不清或看不到時要找到看到的位置去聽、看、思考 ……

5、專心聽講,做好筆記,不隨便講話,不做小動作,不看其他書報,不做其他學科作業。不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。

6、積極思考,勇于發言和提出問題,對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。按時認真完成老師布置的作業。課堂練習要保持整潔,作業做好后要按時交給組長,課代表。老師要求訂正的題目要在要求的時間內做好,并且要學會溫故而知新。課間紀律、1、下課鈴響之后，不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。違者減1分。

2、在樓道內要按右側通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內進行體育活動。違者視情節輕重減1—3分。

3、課間活動不做危險游戲，不妨礙他人的正常活動。違者視情節輕重減1—3分。

二、午休紀律

1、午餐后到按照午休紀律自覺午休，沒住校的學生家遠的話可以在教室午休，其他同學午休，不允許講話。

2、午休期間無特殊情況不準隨便出入教室或寢室，這會打擾其他同學休息，做什么事要記住我們是一個集體，要多為別人考慮。

3、如有特殊情況必須到班主任處請假，請假回來后要在不影響老師休息的情況下來銷假。

三、自習課紀律

1、自習課要真正的成為學生自己學習,自己熟悉知識、形成技巧的時間。

2、自習課要求做到六個自己:即自己計劃學習、自己看書鉆研、自己查閱資料、自己整理筆記、自己獨立作業練習、自己總結知識規律。

3、學生自己學習弄不懂的問題要及時向輔導教師請教,有些問題也可在課后同學間積極展開討論。

為了確保學生自習課學習效率,必須做到以下三條要求：

（1）提前1～2分鐘學生要進教室坐好,安靜、準備好學習用品。

（2）自習課時間教室外不管發生什么情況,學生必須不斜視,頭不抬,專心致志學習。實行零抬頭制度。

（3）自習課期間，不準趴、歪、說、玩,不準看小說、報紙等與學習無關的書刊,不準在教室內走動。

四、學習方面

（一）上課要求

1、上課認真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。

2、學習具有主動性，積極參與小組的討論活動，不做旁觀者，敢于發表自己的見解。

3、按時到校，有事向老師請假并說明原因。

4、帶好每天的學習用品，包括課本、文具等。

一周之內從未舉手發言的同學減5分，違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。

（二）作業要求

1、作業應該做到整潔，書寫工整，規范自己的字體，做到橫平豎直。

2、作業應按時按質按量完成，不按時交作業或不帶作業的同學每次扣1分，作業得5個“優”的可以換一面小紅旗，得一面小紅旗加1分；不合格的根據情況重做或改正錯處，直到合格為止。

3、老師布置的口頭作業及查資料的作業也在考核范圍之內。

（三）參加實踐活動要求

1、積極參加各學科組織的實踐活動、競賽活動、征文活動。在校級組織的競賽及征文活動中，獲一等獎的每人次加5分，二等獎的每人次加4分，三等獎的每人次加3分。被學校選中的征文每人次加3分。在班級里被選中的作文、小報、繪畫等作品，每人次加1分。在刊物上發表作文，每篇加10分。

2、積極參與社會實踐活動，培養自己的能力，開闊自己的視野，增長自己的知識。

以上望全體同學自覺遵守，共同維護良好的學習秩序，創設濃厚的學習氛圍