第一篇：班級每日清潔衛生打掃要求

班級每日清潔衛生打掃要求

一、集中打掃時間 第一次：晚自習之后

為了保證回寢室后的洗漱時間，必須在10分鐘以內完成清潔打掃。第二次：上午第五節課之后

若第五節課外出上課，必須回教室做完衛生才能夠去食堂吃飯。

第三次：下午第四節課之后

若第四節課外出上課，可以先去食堂吃完飯再回教室做清潔，但是要求必須在6:15以前完成。

特別提醒：全組做完清潔一起離開，請每位同學抓緊時間，提高效率，不拖后腿。

二、組長保潔時間

第一次：早上7:15到教室檢查頭一天晚上的清潔成果是否保持原樣，在7:30值周班進教室檢查之前對各個衛生區域進行復查以確保檢查時不扣分； 第二次：中午1:55到教室檢查上午的清潔成果是否保持原樣，在2:00值周班進教室檢查之前對各個衛生區域進行復查； 第三次：下午6:15到教室檢查下午的清潔成果是否保持原樣，在6:30值周班進教室之間對各個衛生區域進行復查。

三、衛生打掃區域及要求

1、教室三扇門正反面，玻璃，玻璃下面的縫隙，上面的門框無灰塵

2、講臺無紙屑，粉筆頭，無灰塵，講桌上整潔無塵，物品擺放整齊

3、黑板用濕帕子擦拭干凈，黑板槽經觸摸無粉塵

4、鐵皮柜、電視柜、電風扇開關、窗臺（不能擺放物品）無灰塵

5、陽臺上地面整潔，用拖把拖干凈，垃圾筐無垃圾，勞動工具擺放整齊（掃把放在陽臺門后面，拖把放在水槽旁邊，帕子擺放在欄桿上）

6、地面：先用掃把清掃，再用拖把拖，確保地面無紙屑，無灰塵，不擺放任何物品，注意衛生死角（門背后和電視柜周圍）

7、桌椅對整齊，地面不擺放任何物品。

四、勞動委員職責

1、對清潔小組隨時進行衛生打掃的指導及分工，確保每個同學分工明確，清楚自己的衛生標準；

2、在每天三次的組長保潔時間，勞動委員和組長一起檢查衛生，不合格的地方要求組長立即進行整改；

3、每天值周班檢查完衛生以后立刻詢問衛生檢查是否合格，對于扣分區域要立刻通知組長，扣分區域的負責同學要扣操行分。

4、對于未做清潔逃跑的同學提出嚴肅批評，并扣相應操行分并安排周五留下來打掃辦公室。

五、獎勵機制：每周能夠獲得清潔流動紅旗則全班同學操行分加三分。

溫馨提示：

每一位同學每周只做三次衛生，只負責一個區域，請各司其職，做好自己的衛生區域，以不拖本組后腿為宗旨，以爭取每周的流動紅旗作為最終目標。

XX班榮辱，我的責任

第二篇：清潔衛生打掃工作總結

勤勞創造價值，雙手共創潔凈校園清潔衛生打掃工作總結2013年9月1日從學校進入正?；慕虒W秩序，根據學院的同意部署和安排，整個學院的校園衛生和督查任務由學生進行復制，以“勞動周”的形式進行輪流給每個區隊完成的相關的工作任務。站在我們學生的角度，我認為學校這次是給我們一次學習“四群工作和群眾路線”的理論和實踐相結合的一次機會，作為當代的大學生，作為入黨積極分子，我們應該自覺加強為人民服務的思想修養。在學習中，我們很容易就發現貫徹群眾路線，是深入開展學習實踐活動應堅持的重要原則，在參與這次學習的過程中我們感覺到了這種理念。發動學生參與，也就是發動群眾參與，貴在掏真心、動真情、下真功。在加強理論學習的基礎上，還要進行實踐，堅持理論與實踐相結合。要從身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣和覺悟。開學后的第二周，由學生四大隊五中隊邢科三區隊負責全院的衛生。從上周負責清潔衛生的區隊手中接過后，區隊分為三個大組，負責相對應區域的衛生打掃，主要分為東院一個片區，行政區一個片區以及主教學區一個片區。由于各個區域的情況都有所不周，邢科三區負責人在區隊里選出三名同學作為各組組長，負責與相關的工作人員進行溝通和協調，帶領組員對相關區域進行清潔。在清潔過程中，各組人員每天準時到點進行打掃，同學們都認真的對每一個衛生死角打掃得干干凈凈。

第三篇：班級打掃維護環境衛生要求

各班級打掃維護環境衛生要求

一、各班打掃的校園環境包括：各班的教室、室外的走廊、花圃及室外包干區。

二、打掃衛生的時間：每天早上和中午各做一次衛生，傍晚可以不打掃但要做到保潔。教室、包干區衛生打掃每天早上7點45分前、中午12:15分前打掃結束。遇重大節日或特殊情況時，學校再安排時間進行大掃除。

三、打掃要求：

日日打掃，時時保持，人人整潔，處處

干凈，環境衛生與個人衛生并重。包干區衛生：

操場、水泥道、方磚地以撿為主，適當清掃。

2、學校內花園及花壇、運動場地、綠化帶的紙屑等雜物要及時清掃或撿拾，清掃垃圾要及時倒到垃圾箱里。清掃垃圾時注意不要損壞花木，雨天不用打掃綠化帶，以免帶出濕泥。

包干區內的瓷磚墻面做到及時擦洗，要求無積塵、無污漬。

樓梯衛生：樓梯踏步每日必掃，墻磚、墻面無灰塵。晚上放學后務必做到保潔。

教室衛生：

1、各班教室地面、走廊要求清掃干凈，無雜物、痰跡、污跡。注意門框、窗臺及墻面磁磚等要用干凈抹布進行擦洗。靠北邊的窗戶外面不用擦。

2、桌椅擺放整齊，桌面上不堆放大量書本及雜物。公共桌椅上無雜物、無塵土。

3、黑板、講臺、櫥柜要擦凈，黑板擦、粉筆槽定時清潔。

4、做完值日后把衛生工具和垃圾簍擺放整齊，垃圾及時清倒。

5、衛生保潔要及時。

四、檢查方式

衛生檢查采取定期檢查和不定期抽查，全面檢查和各項抽查相結合的方式進行，采取扣分制，由大隊部具體執行。其中，學校紅領巾監督崗開始執勤時間為九月五號（周一）開始，屆時班主任需盡量配合。（開學初，因天氣較熱，紅領巾除集會要求統一佩戴，其余時間暫不做要求。）紅領巾監督崗每天將按時檢查、記錄，每周每班總分為50分。每月進行一次大匯總，各班得分交由大隊委備案，結果做為流動紅旗和文明班級評比的重要依據。如因特殊情況要進行大檢查的，臨時通知。其余的檢查為常規檢查。學校衛生工作是體現學校教育教學管理水平，展示師生形象和素質的重要窗口。請各班主任利用晨周會時間加強教育，提高學生“自我管理、自我服務、自我教育”的能力。養成良好的衛生習慣，為創造并保持整潔優美的校園環境而努力。

第四篇：如何組織清潔衛生的打掃及維護

班主任如何組織清潔衛生的打掃及維護

親愛的老師們，大家下午好！我今天交流的內容是班主任如何組織清潔衛生的打掃和維護。

作為一名班主任，指導學生如何打掃衛生一直是讓老師頭疼的問題。因為現實總是比想象更殘酷，學生普遍不會打掃衛生，并且不能主動、認真的完成。每次檢查總會出現各種問題。為了解決這一難題，我總結了以下幾點經驗，這些經驗其實都是向在座各位學習的并結合我們本班情況來總結的，下面我從五個方面來介紹。

一、分工明確

清潔衛生的打掃，做到分工明確，我們學校的老師都做得非常好教室的每一扇窗、公區的每一塊磚都落實到人頭。我們班也是，每次開學前幾天我都會做好勞動分工的清潔衛生打掃表。我主要分了六個方面：教室多媒體展示柜、垃圾桶、走廊、門窗、講臺、教室里的四個大組。公區分為跑道和跑道內的綠色操場，公區還會因季節有人員調整，春夏只是撿拾垃圾，人員較少，但是秋冬季節操場落葉非常多，必須加派人手。

開學時還會通過競選的方式選出勞動委員兩名，競爭的出來的班干部比老師直接任命的班干部更有責任心，因為這是通過他們自己努力掙來的，也是同學們對他們的信任，他們的責任感更強一點，當然，選出來時，老師也要加以引導，鼓勵，讓他們更有擔當。我們班一直都是兩名勞動委員，一名管理教室，一名管理公區。打掃教室和打掃公區的每組都有組長，每天組長組織自己小組成員按照清潔打掃表各就其位，勞動委員對照清潔衛生檢查表進行檢查。

二、教室里集體理論講解

開學前幾天在教室給孩子們宣布清潔衛生打掃表，喚醒每一個孩子，告知他們這學期自己的職責，打掃衛生是每個人的義務。按照表上的一一告知他們打掃哪里，自己負責的區域，如何打掃，全班都聽著，學習不同地方打掃的方法。比如打掃多媒體的孩子，我會當著全班一起說，這是多媒體，你要每天早晨、中午把展柜表面和里面擦干凈，放學時關展柜，拔掉電源。比如打掃教室的，你是這組的組長，你的職責就是每天早晨和中午組織本輪打掃衛生的同學打掃衛生，落實到人頭。告訴孩子們打掃教室時要相互配合，一個人拉開桌子，一人掃地，接著搭好桌椅，然后請勞動委員對照檢查，合格了就能出去玩了。

就這樣全班一一落實點到人頭，講解打掃的方法，告訴孩子們桌椅必須拉開打掃，要先掃再拖，窗戶要用紙巾擦，不能用濕帕子，不然會有水印。冬天掃落葉時要如何正確使用掃帚，就這樣事無巨細，一一喚醒每位孩子，目的不僅是讓所有孩子清楚自己負責的區域，更是教給孩子如何快捷打掃不同地方衛生的方法。

三、親臨現場做示范

教師在教室的講解是理論知識，是普及教育，孩子們的接受能力是有限的，孩子的視角和成人不一樣，同樣的一句話，理解起來也不一樣，落實在實際行動上肯定是要打折扣的。如果想后期輕松點，那么老師們前期就得辛苦點，需要親自到現場指導，將教室里講解的方法再一次次做示范。連續一個月下來，孩子們基本都知道如何打掃，打掃干凈的標準是什么，這時老師就只管聽勞動委員的匯報及時反饋，再適時抽查即可，因為我們班主任早晨要組織晨誦、要督促教室和公區衛生，只有我們合理安排，早期規劃，利用班干部小助手資源，才將工作做得更有效率。

四、清潔維護

清潔維護首先是思想教育，每天教育學生不亂扔亂丟，看到垃圾要主動撿拾，維護校園清潔衛生。其次是老師的要求，上課時 課前一分鐘，組織教學時都會有讓孩子們撿拾身邊的垃圾，擺放好桌椅，我相信我們學校的老師都有這個強迫癥，不然是沒法進行教學的，這也是讓孩子們養成隨時撿拾垃圾的習慣，維護身邊的清潔衛生。最后是派專門的人員進行監督，教室里下課后我會讓本周打掃衛生的小組組長去檢查同學們的地面是否有垃圾及抽屜里面是否擺放整齊，一天如果有兩次桌椅周圍有垃圾的就扣雅慧幣。公區維護我們也是讓本周打掃公區的十個孩子，上午五個，下午五個，下課后輪流去操場監督維護操場的清潔衛生。

五、反饋并及時表揚

清潔衛生的打掃，老師要進行反饋點評。每天暮省時間進行點評總結，根據學校校區群的衛生檢查通告情況進行點評，被表揚的那組就加一顆雅慧幣，如果上午和下午都被表揚就加三顆雅慧幣。當天被通報批評的就加掃一周，并讓他們自己再說一遍該如何打掃自己負責的區域。老師的反饋通過正面強化和負面的強化教會了學生如何正確有效地打掃衛生并維護自己身邊的環境。

以上就是我在組織班級清潔衛生的打掃和維護方面的幾點總結，有不足之處，請各位多多指教，謝謝大家的聆聽。

第五篇：幼兒園清潔衛生的要求

幼兒園清潔衛生的要求

（一）環境衛生

1．建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，每月徹底掃，分片包干，定人，定點，定期清除垃圾，每月檢查評比項。

2．幼兒教玩具，要保持清潔，保健醫生和助理教師每周五下午做好消毒，清洗工作。

3．經常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊濟，防暑設備。4．廁所清潔通風，助理教師每日打掃并消毒二次（中午，放學前各一次）。

（二）個人衛生

1．幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2．幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。3．飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

4．寄宿制幼兒每周洗頭1次，根據季節定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。

5．要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。6．寄宿制幼兒每天洗腳，洗屁股。

7．要求兒童服裝整潔，寄宿制幼兒冬季內衣隔天換1次，夏季背心，褲叉天天換，勤曬被褥，床單每月洗一次。

8．保護幼兒視力，室內要注意采光，損壞燈具等要及時修理，與幼兒無關的電視節目一律不看，每次時間不超過20分鐘，幼兒與電視機的距離2米以上。

9．工作人員要儀表整潔，勤洗頭，洗澡，剪指甲，做到四洗手（進園后洗手，飯前便后洗手，給孩子開飯前及削水果前洗手，倒尿桶，紙筐后洗手）。10．檢查評比條件：

檢查人員：協助園長，保健醫生，年級組長，助理教師代表。

（三）消毒隔離制度

1．有專用保健室，觀察床，保健室用品專用。

2．幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。

3．對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4．對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病口患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。5．工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，采取必要措施。6．消毒工作具體安排。

1三餐碗筷洗凈后，放入高壓蒸汽機里消毒。每餐飯前20分鐘，先用干凈水清潔餐桌，再用0.2%過氧乙酸消毒。

2開水杯每天洗凈后消毒1 次。

3臉巾、餐巾每次用后消毒。

4洗屁股、洗腳毛巾每天煮沸消毒。

5洗腳桶編號，并每周消毒1次，廁所每日消毒2次。

6每周五下午用0.2%的過氧乙酸消毒玩具。7每2周用紫外線消毒圖書及午睡室、活動室1次。

8寄宿制臥室定期給幼兒睡后熏醋1次。