第一篇：校長在家長委員會全體會議上的講話

校長在家長委員會全體會議上的講話

各位家長：

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校現有教學班6個，在校學生200余人。學校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。現有在校教師13人，其中專任教師13人，具有中級職稱的教師4人，占專任教師總數的30.7%，近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。

一、明確責任，規范過程，不斷完善精細化管理機制我們堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標管理辦法。

二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性學校始終把素質教育工作放在首位，以“學會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環境育人”的德育特色。

1、加強教師隊伍建設，提高德育工作質量，積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，并繼續加強對班主任的培訓，學習先進的管理理念。

2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、相結合的德育工作網絡，辦好家長學校，開好每次家長會。

3、狠抓學生養成教育，強化德育常規。充分發揮學生的主體作

用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考

核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢

查、評比機制，對優秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。實行學生禁帶手機、MP3等物品進入校園和規范請假制度等。

4、構建平安和諧校園。為此，我校堅持采用安全問題巡查，對

發現的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除于萌芽狀態中。

開展交通安全常識、“遠離毒品、關愛生命”、防火、防電、防盜、防

拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確

保校園平安和諧。

三、積極開展學科競賽 教科研成效明顯

1、在區教育教學論文評比中，我校教師表現優異。

2、在區年輕學科骨干教師賽課活動中，我校取得了1個一等獎和

1個2等獎的優異成績。

3、學生學業水平得到提升。上學年度區級統考中我校六年級數學

獲得了全區第一名。

四、認清目標，穩步發展，積極拓寬提升教學質量的有效渠道

我校以高考質量為教學工作的重心之一，積極采取“分類推進、分層

教學”的策略，大力加強高考復習的有效性研究，我們根據實際情況，進行教育教學資源整合，對學生進行跟蹤學科和心理輔導，加強培優

補差工作，盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調動教師工作的積極性，發揮團隊精神，加強教學的有效性探究，兢兢業業，扎實做好每一項工作，在上期的基礎上取得更理想的成績。

教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校

舉辦家長學校，并成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之

間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育

和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。因此，下面談談需要各位

家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯系，了解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致

性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩

子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等

一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參

加。

第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實

際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作，有時需要家

長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教

師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時

難免出現些問題，家長不要當著孩子的面進行議論，而應該善意地直

接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。當著孩子的面議論

教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養成孩子背后議論人的習慣。家長發現孩子背后議論教師，應該引導孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。謝

謝大家。

農樂完小校長章克儉

2010年4月10日

第二篇：校長在家長委員會全體會議上的講話

校長在家長委員會全體會議上的講話

各位家長：

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

榮成市第十八中學始建于1969年，位于著名的旅游勝地成山頭腳下，依山傍水風景秀麗，占地47357平方米，現有22個教學班，在校學生931人，教職工93人，其中本科學歷65人，學歷達標率100%。

校園內花木扶疏，翠草如茵，環境幽靜，文化長廊、走廊文化以及班級文化，豐富多彩，陶情勵志，共同營造著良好的育人環境。各種專用教室齊全，內部設施先進，均達到省級一類標準，為學生提供了廣闊的學習空間。

近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。

一、明確責任，規范過程，不斷完善精細化管理機制

我們堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標管理辦法。學校以驕人的成績先后被命名為“山東省電化教學示范校”、“山東省研究性學習實驗基地”、“山東省網絡教學實驗基地”、“山東省心理健康教育實驗學校”、“山東省體育傳統項目學校”、“威海市教育科研示范學校”、“xx市特色學校”等，并

連續18年榮獲xx市教育質量先進單位。

二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性

學校始終把素質教育工作放在首位，以“學會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環境育人”的德育特色。

1、加強教師隊伍建設，提高德育工作質量，積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，并繼續加強對班主任的培訓，學習先進的管理理念。

2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、社區三結合的德育工作網絡，辦好家長學校，開好每次家長會。在去年我們向家長們分發了《十八中學教育簡報》，受到了家長的好評。

3、狠抓學生養成教育，強化德育常規

充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢查、評比機制，對優秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。同時還實行班級百分賽評比、實施德育積分制度、開展“星級班級”評比、實行學生禁帶手機、MP3等物品進入校園和中午靜校制度、規范請假制度等。

4、構建平安和諧校園。為此，我校堅持采用安全問題“首問制”，形成了值日領導、值日教師和值日學生為主體的安全管理模式。加大對值班護校情況進行巡查，對發現的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除于萌芽狀態中。開展交通安全常識、“遠離毒品、關愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確保校園平安和諧。

三、認清目標，穩步發展，積極拓寬提升教學質量的有效渠道

我校以中考質量為教學工作的重心之一，積極采取“分類推進、分層教學”的策略，大力加強中考復習的有效性研究，加強質量監控。我們根據實際情況，進行教育教學資源整合，對學生進行跟蹤學科和心理輔導，加強培優補差工作，盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調動教師工作的積極性，發揮團隊精神，加強中考復習的有效性探究，兢兢業業，扎實做好備考的每一項工作，從而使十八中的中考歷年來都排在前市的前列。

而教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校舉辦家長學校，并成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯系，了解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參加。

第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時難免出現些問題，家長不要當著孩子的面進行議論，而應該善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。當著孩子的面議論教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養成孩子背后議論人的習慣。家長發現孩子背后議論教師，應該引導孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。謝謝大家。

十八中學校長

Xxx2011、9

第三篇：家長委員會全體會議上的講話

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

今天，大家能在百忙之中前來學校參加這次家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全校師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

目前，學校占地35.2畝，總建筑面積17440平方米。現有在校小學生2300多名，在職教師108人。

近年來，雖然我們學校面臨“學生擁擠、老師不足、活動場地狹小、配套設施不完善”等諸多問題，但是，在上級主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體學生家長的密切配合下，全校上下一心，求真務實，各項工作成績突出，學校教育教學質量穩步提高，學生綜合素質全面發展，學校品牌影響力日益擴大，實現了學校的可持續健康發展。學校先后榮獲“全國養成教育實驗學校”、“山東省教學示范校”、“山東省藝術教育示范學校”、“濰坊市師德教育先進集體”、“濰坊市素質教育工作示范學校”等多項榮譽稱號。

在新的學年，我校教育教學工作的總體思路是：以科學發展觀為指導，以實施生活教育整體改革為載體，以課堂教學研究為重點，以校本教研為切入，全面實施素質教育；狠抓師德師風建設，規范辦學行為，實現輕負高質發展；強化辦學特色，精心打造學校品牌，著力形成豐厚的文化底蘊，努力創辦一所學生喜歡、家長滿意、教師幸福的理想學校。

關于今年的工作，我想向各位家長重點匯報一下六個方面：

1、堅持齊抓共管，提升學校安全系數。學校安全工作在當前已引起市委市政府和全社會的高度關注，是一項長期而艱巨的任務，是我們學校工作的重要組成部分，也是提高我們學校核心競爭力的有效保障。如果一個學校連安全都得不到保障，其他工作就無從談起。因此，我們本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續開展創建“平安校園”活動。要按照“分級負責、分級管理”原則，抓好日常安全管理工作，我們既要認真地教好書育好人，又要切實肩負起保護學生安全的重要職責，把安全責任落實到每一個崗位，落實到每一個部位，落實到每一環節，切實做到“校內零傷害，學生零犯罪”，確保不發生任何校園不安全事故。

2、堅持育人為本，提升素質教育水平。新學年，我們要繼續以習慣養成教育、生活教育為載體，深入開展學生德育教育系列活動，繼續以“習慣銀行評價手冊”為平臺，在學生自評、小組互評、帶班督查的基礎上，通過開展習慣養成加強月、習慣養成星級達標卡、習慣養成專項督查等活動，進一步深化學校習慣養成教育工作，讓良好習慣成為實驗小學全體師生的目標和指南，實現學校習慣養成教育的新突破。要牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課、“快樂大課間”等體育活動時間，不斷提高學生的體質健康水平。

3、堅持改革創新，提升學校發展活力。改革需要創新，創新就有活力。我校要繼續扎實開展各項科研工作，通過各種途徑努力提高每一位教師的業務素養和科研水平。今年，我校要圍繞“生活教育、童子功教育、現代學校制度改革”重點搞好三項課題實驗。

4、堅持課堂改革，提升教育教學質量。課堂是提升質量的主陣地。新學年，我校要以“2+1”生活課堂為抓手，引導督促學校建立常年賽課制度、跟蹤聽課評課制度、課堂教學全員達標制度，以“高效優質生活課堂評價標準”為依據，扎實開展“同課異構”活動，促使全體教師關注課堂，研究課堂，切實提高課堂教學效率。

5、堅持隊伍建設，提升學校發展后勁。“教育大計，教師為本。”今年，我校將以師德建設為核心，努力營造“愛崗敬業”的氛圍，將以《中小學教師職業道德規范》、《教師工作一日常規》等為依據不斷規范教學行為，塑造良好的師表形象。

6、堅持規范辦學，提升學校育人水平。新學年，學校仍然要堅持規范辦學不動搖，堅持學校發展不動搖，既抓規范，又抓發展，在確保規范的前提下，做到又好又快發展。

在坐的各位家長朋友，你們是我們學生家長中的優秀代表！一直以來，你們為學校的工作建言獻策，對教師的勞動充分肯定和鼓勵，在這里，我真誠地感謝大家！我衷心地希望各位家長委員成會團結全體學生家長，進一步密切家庭與學校的聯系，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀和監督作用，廣泛搜集家長對學校工作的意見和要求，大力支持學校工作，幫助我們解決辦學中的問題和困難，協調好學校與社會、家長的關系，共同教育好我們的孩子。

最后，祝愿各位家長委員工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂成長！

再一次謝謝大家！

第四篇：校長在家長委員會會議上的講話

校長在家長委員會會議上的講話

各位家長朋友們，大家下午好！

首先感謝你們選擇信任XX縣XX希望小學，把孩子送到XX希望小學就讀學習；感謝你們選擇信任XX縣XX希望小學的教師，奠基浸潤幸福人生；感謝你們選擇信任家校同盟，攜手共育花樣年華。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。XX縣XX希望小學的進步與發展，成績與榮譽，絕非偶然，細數源由，當功在各位良好的家庭教育和家長們長期的支持與關心。今天我想借此機會，講以下幾點：

一、學習新政策，適應新形勢

“雙減”和課后延時服務是當前階段的熱點話題。雙減政策是指“減輕學生作業負擔和壓減學科類校外培訓機構”。課后延時服務就是為了更好地落實“雙減”政策，有效減輕學生的學業負擔，提高學生的學習興趣，促進學生德智體美勞全方面發展，從而達到提高教育質量、落實立德樹人根本任務。商南縣城關希望小學從實際出發，多措并舉，在課堂增效，課后服務，作業管理方面精心施策，力求減負不減質，先后召開四次會議確敲定“雙減”及“課后服務”實施方案，確定課后服務內容，審核作業管理細則及各項規章制度。學校還在“雙減”工作開展的過程中制定各種實施方案，逐步完善一系列制度《XX縣XX希望小學課后服務管理制度》、《五項管理制度》、《XX希望小學作業管理制度》、《XX希望小學作業管理實施細則》、《XX希望小學作業管理辦法》、《XX希望小學作業總調控和質量評價制度》等，全體教師均能根據制度規范操作，使“雙減”各項工作得以順利開展。具體措施包括：一是制定方案政策。二是召開教研組會和年級學科組會集體商討學科作業類型，各學科教師集體協商在當天每科作業時長。三是活用無作業日，每周周三為無作業日。四是完善作業監控機制，嚴控作業總量。嚴格執行一二年級不留家庭作業，三至六年級家庭作業不超過1小時要求。五是創新作業類型，提升作業質量。六是借助活動開展，促進作業管理。新的政策新的形勢，只有加強學習領悟，深入貫徹落實，家校聯盟，形成合力，才能更好地促進學生成長成才。

二、家校多聯動，共育心連心

孩子是祖國的未來，更是家庭的希望，牽動著千家萬戶。學生的成長和進步，不僅浸潤著教師的心血，也體現著學校與家庭的共育效果。XX希望小學各項成績取得的背后，都融入了學生家長所付出的大量心血，都承載著你們對學校工作的支持和幫助。或許我們都認為自己能力有限，教育貢獻有限，然而如果我們每一個家長，都自覺地去服務學校，服務學生，那么最終會積善成塔，積水成淵。一千九百多名學生家長付出努力的疊加，一千九百多名學生成績進步的疊加，我相信一定能夠促進學校各項工作成績的整體提升和飛躍。近年來，學校多措并舉，通過家長會、家長志愿者文明交通崗、家長進課堂、家長學校創建、家校共育示范基地創建等工作，讓部分家長朋友們以服務希小的方式融入到學校管理和活動之中，涌現了一大批愛崗敬業、無私奉獻、不計得失的志愿者優秀人物和領軍人物。廣大家長朋友們聯動學校，積極響應，主動融入學校工作，和學校肩并肩、心連心，源于家長對學校管理的恒定之心，源于家校溝通良性互動的一顆真心，源于家校同盟共育花朵的拳拳愛心。

三、規劃“三個一”，創建共參與

自創建市級家校共育示范基地工作啟動以來，學校家校共育目標更加清晰、思路更加明確、家長參與學校管理的熱情更加高漲、家校互動的組織更加健全、活動方式更加合理、家校合作關系更為密切，家長、教師更易達成教育共識。“雙減”之下，家長朋友們更加明白影響孩子成績的并非學校單方面因素，都能意識到問題孩子的背后都有一個問題家長、問題家庭。可喜的是XX希望小學的家長朋友們相繼走出了教育孩子的盲區、誤區，不甩鍋，不埋怨，愿意走進學校、走進課堂、走近老師，與學校聯手并肩，結盟共育，共同為教育出好孩子而付諸努力。一年級部分學生家長長期參與學校愛心互學監督崗，見證了學校的所做努力，看到了學生的可喜變化，他們開始理解身教重于言教的意義，思索如何以更加有效的方式長期融入到學校與班級的管理之中，與孩子一起成長。學校結合實際和家校共育示范基地創建的需要，創造性地提出“三個一”家校共育平臺籌建。“三個一”倡議全校家長朋友們盡己所能，不計報酬，協助學校，造福教育，義務踐行“三個一”工程，即，每位家長每學期到校做一天志愿者，每一位家長每學期陪讀陪學孩子一天，每位家長每學期和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統禮儀實踐活動。每一位家長做一天志愿者，重點維護學校大門口交通秩序以及校園周邊的衛生環境，使學生上、下學安全得以保障。每一位家長陪讀陪學一天，就是踐行“雙減”目標，確保學生學習任務落實，休息得到保障。家長自愿深入班級陪讀陪學，讓孩子貪玩的秉性得以收斂，讓愛做小動作的學生多了一道監督機制，讓課堂上認真聽講成為習慣，不良習慣得以克制和約束。實踐表明，陪讀陪學可以改變孩子，不好的變好，好的變出色。家長的到來，對學生本身是一種制約、一種陪伴、一種關注，零距離接觸學生在校表現和學習場景，為更好指導孩子成長提供了可能，為孩子幸福人生奠定基礎。每一位家長和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統禮儀實踐活動。倡導學生踐行禮儀，鼓勵家長陪伴孩子做一次道德班級活動，見了老師要鞠躬問好，見了同學微笑打招呼，用實際行動示范和解讀中華文明禮儀。提倡家長和孩子步行到校，一起上學，一起行禮，大手拉小手，路隊走到校門口家門口，長期以往，家長不僅增強了自身的公德意識，同時也潛移默化學生文明行為習慣的養成。期待“三個一”支撐下的家校良性互動，讓老師家長互相理解，互相促進，互相鞭策，形成并肩同盟，共同育人的良好局面。

路漫漫其修遠兮，期待家長共求索。學校需要發展，教育需要固本，孩子需要共育。家長朋友們，愿你們繼續辦好家庭這所孩子第一所學校，一如既往地接力孩子們的第二所學校，讓我們繼續聯手，本著對孩子一生負責任的態度經營好家庭教育和學校教育，學習新政策適應新形勢，家校多聯動共育心連心，規劃“三個一”創建共參與，我想我們有了努力的方向，再輔之以有效的方法和得力的措施，家校共育定會取得預定成效，教育大計定會燦爛輝煌。

第五篇：在食品安全委員會第一次全體會議上的講話

同志們：

在省政府批準成立省食品安全委員會后，今天，我們召開委員會第一次會議，目的是傳達和貫徹張德江書記考察食品安全工作時的重要講話，進一步提高認識，明確任務，研究落實，理順機制，形成合力，確保監管到位的辦法。會上，食品藥品監管、工商、質監、衛生、農業等部門就貫徹落實德江書記講話談了具體措施和意見。會議審議并原則通過

《省食品安全委員會工作制度》等４個規范性文件，進一步明確責任，理順工作機制。在此，我談幾點意見：

一、要從實踐“三個代表”重要思想高度,充分認識做好食品安全監督管理工作的重要性

食物是維持一切生命的最基本要素，食品是人的生活必需品，歷來受到人的重視。所謂民以食為天，食品安全與人民群眾的日常生活密切相關，不僅直接關系到人民群眾的切身利益，還直接關系到人民群眾的生命安全。黨中央、國務院和市委、省政府歷來重視食品安全工作。去年，國務院對實施食品放心工程工作作出了部署，市委、省政府將食品放心工程列為十項民心工程的重要內容。今年以來，國務院召開了全國食品安全專項整治工作電視電話會議，下發了食品安全專項整治工作方案。７月２１日，溫家寶總理主持常務會議專門研究部署食品安全工作。前一階段，根據國務院部署，我省也召開了全省食品安全專項整治工作電視電話會議，并以省政府辦公廳文件批轉了《省食品藥品監管局等部門關于食品安全專項整治工作實施方案》，把全省食品安全專項整治工作責任落實到全省各級各有關部門。在全省上下的重視和努力之下，我省的食品安全工作取得了一定的成績，正如德江書記指出的“目前，我省食品安全監管工作總體上是好的，食品總體上是安全的”，也受到國家食品藥品監督局的肯定。但是，當前，我省的食品安全工作形勢仍然很嚴峻，特別是隨著我省經濟快速發展，人民生活水平不斷提高，人民群眾對食品質量和食品安全的要求也越來越高。我省一些地方一些重大的食品安全事故仍時有發生，比如廣州的假酒事件，臺山的毒咸魚事件和普寧、揭西的劣質涼果事件等，這些事件雖屬個案，但影響十分惡劣。反映出食品安全問題仍很多，形勢仍很嚴峻，直接威脅廣大人民群眾的身體健康和生命安全，擾亂市場經濟秩序，危及行業健康發展，損害我省改革開放的形象。德江書記強調，抓好食品安全監管是貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀的體現，是落實十項民心工程的一項重要內容。當前，如何保證人民群眾吃上放心食品，已成為社會關注的一個焦點。各級黨委、政府及各有關部門要進一步提高認識，加強對食品安全監管工作的實施和協調，要把解決食品安全問題作為維護廣大人民群眾根本利益的一項重要工作抓緊抓好。張德江書記視察食品安全工作并作出重要指示，十分重要、十分及時，是我們做好食品安全工作強大的思想武器，我們要認真學習貫徹德江書記的講話精神，進一步統一思想，提高認識，堅持不懈地努力做好食品安全工作。

二、理順監管體制，形成監管合力

張德江書記在視察講話中一針見血地指出，當前食品安全監管的突出問題是體制不順，職能交叉，職責不清，特別強調要求，要進一步理順監管體制，形成監管合力，確保食品安全。長期以來，我省的食品安全監管工作確實存在多頭管理、重復交叉管理和職能不清等問題。這次省成立食品安全委員會，由各有關單位和部門組成，并制訂《廣東省食品安全委員會工作制度》、《廣東省食品安全委員會委員單位工作職責》等４個規范性文件，目的就是試圖通過這種機制解決體制不順的問題，逐步實現監管的制度化、規范化、法制化。但是，畢竟省食品安全委員會才剛成立，食品安全監管工作有一個逐步理順的磨合期，仍有許多工作問題和矛盾有待改進和加強。因此，各級各有關單位要按照德江書記要求，加緊在實踐中研究探索，以食品安全委員會為載體，進一步理順關系，健全機制，加強領導和協調，形成合力。必須以對黨對人民高度負責的態度，認真履行法律法規賦予的職責，在各級黨委、政府的統一領導和指揮下，加強協作，互相支持，認真落實各項工作制度，共同做好食品安全工作。省食品藥品監管局要主動積極開展工作，發揮政府“抓手”作用，承擔起綜合監督、組織協調與對重大案件的查處職能，做到既加強又不包辦，既到位而不越位，既綜合又要督辦，講究工作方式方法，將分散的監督資源綜合利用好、發揮好，形成統一、權威、高效的監管機制。委員會各成員單位要積極配合，主動依法履行好各自職責，認真落實今天會議的職責分工，統一行動，真正做到吳儀副總理提出的“各有關部門要主動搞好配合，多通氣、多補臺、多支持”的要求，齊心協力，確保我省的食品安全監督工作順利開展。

三、抓住重點、認真開展食品放心工程和食品專項整治行動

抓好食品安全監督工作是一項長期性工作，要做的工作很多，當務之急是要重點抓好食品放心工程的實施和食品安全專項整治行動，這也是開展整頓和規范市場經濟秩序的內容和要求。國務院去年實施食品放心

工程以來，我省結合實際，把食品放心工程列為十大民心工程來抓，采取一系列措施加以落實，收到明顯的效果。這項工作今年還要繼續實施，我省要抓緊制定和落實工作方案和實施細則，在國務院提出的７個重點品種的基礎上，結合我省的實際，重點抓好８個品種的工作，并抓好從種養、加工、生產、流通到消費等各個環節。當前按德江書記要求要突出抓好市場監管，隨后

向兩頭延伸，緊緊圍繞群眾反映強烈、社會危害嚴重的問題，加大打擊力度，依法查處大案要案。要分階段有重點地適時開展食品專項整治行動，保持高壓態勢，確保人民群眾吃上放心食品。要加強督辦，對各地區，各部門落實有關食品安全工作的措施加強指導、檢查、監管，強化責任意識、風險意識，對措施不到位或執行不力的地區和單位要及時提醒，及時加以糾正，對因落實不力導致工作失誤，造成嚴重后果要追究責任。

四、加強宣傳，形成良好的社會環境

要充分發揮輿論監督作用，加強正面引導，把握正確的輿論導向，扶正祛邪，普及食品安全知識，宣傳科學消費觀念。要把假冒偽劣食品置于全社會監督之下，讓假冒偽劣食品像過街老鼠人人喊打。要大力宣傳好人好事，推廣名優產品，實施食品名牌帶動戰略；廣泛開展宣傳教育活動，提高全社會抵制假冒偽劣食品的自覺性。要增強工作預見性，把工作做在前面，強化日常監督，把問題處理在萌芽狀態，防患于未然。

五、不斷健全制度，努力提高工作水平

省食品安全委員會剛成立，離真正的制度化、規范化、法制化管理仍有很大差距，在管理水平和能力方面有待進一步提高。因此，要進一步健全各項工作制度，包括食品安全方面的立法工作。各地也要參照省的做法，成立食品安全委員會，進一步加強領導和協調，健全機構，完善網絡。要進一步提高科技在食品安全監管中的作用，提高監測水平。要加強信息平臺建設，加強信息收集、記錄、整理和發布，以及信息資源的共享，利用信息技術提高監管手段。要對食品安全監管工作人員加強業務培訓，增強為民服務意識，提高人員素質和執法水平。要加強法律知識學習，特別是加強對《行政許可法》、《食品安全法》等有關法律法規的學習教育，做到依法行政、廉潔從政。

同志們，食品安全是人命關天的大事，責任重于泰山，是各級政府履行社會管理的神圣職責。我們一定要以“三個代表”為指引，牢固樹立以人為本，執政為民的思想，齊心協力，扎實工作，開拓創新，為促進我省經濟發展，提高人民生活水平作出應有的貢獻。