第一篇：校長在家長委員上的講話

家校共建助推孩子健康成長

——在第一屆家長委員會上講話稿徐培杰

各位領導、各位家長朋友們：

大家好!

今天，三間堂小學隆重召開第一屆家長委員會，這是我們學校一年來教育工作的一件大事、一件喜事！首先請允許我代表全校1700余名師生對各位家長的到來表示熱烈歡迎！對大家百忙之中冒著嚴寒來到學校共商教育大計表示衷心感謝！

到會的家長是全校1623名學生家長中的杰出代表，是經過各學校校長與班主任老師認真考察推薦的。你們將作為聯系協調學校、家庭、社會的橋梁和紐帶。

借此機會，我代表學校向第一屆全體家長委員會代表匯報工作，請予審議，不妥指出，望批評指正。

一、幾年來的工作成績

（一）教學質量跨越進步

2007年三間堂小學六年級畢業會考全市24名，成績居全市下游。我們多次召開教學研討會，征集教師意見，調整六年級教師師資配備，到各學樣進行實地調查與走訪，與兄弟學校交流探討，功夫不負有心人，在2008年小學畢業會考中教學成績躍為全市17名，學校全體職工喜出望外，工作有了信心，也有了決心，特別是六年級教師更是立下軍令狀，明年再突破，終于在全體教職員工的辛苦努力下，2009年畢業會考成績進入全市先進行列，全市第7名，三間堂小學也由此被樂陵市教育局評為“教學質量先進單位”，成績的提高，榮譽的獲得，更刺激了所有教師工作的干勁與激情，2010年小學畢業會考成績全市名列前茅，位居包括市直小學在內的30處小學中的第二名，受到各級領導的一致好評和社會各界的高度認可，教育局獎勵我校德州市優秀教師一名，成績面前不驕不躁，工作面前腳踏實地，2011年四年級抽考全市第一，全市綜合督導全市第二，僅全國名校“樂陵市實驗小學”高于我校，學校被樂陵市委、市政府評為“教書育人先進單位”、“師德建設先進單位”，2012年全市綜合督導全市第一，在今年11月份樂陵市教學工作會上，我做為唯一一名小學校長在大會上做了經驗交流匯報。元實現了我們五年跨越為全市領先位臵的夢想。

（二）師資力量扭轉乾坤

2007年全鄉65名教師老齡化嚴重，接近退休的教師就達近十余人，35 1

歲以下的教師一個也沒有，還有十二名鄉聘教師，可以說師資力量相當落后，面對現實，我們沒有灰心喪氣，更沒有怨天尤人，而是各方積極爭取，與教委協調，與教育局積極爭取發，幾年來我們從三堂中學和朱集中小學爭取教師15名，市局新分配大學生幾年來共計20余人，分布于三堂小學各學區校，大大改善了三堂小學師資力量，為三堂小學發展注入生機與活動力。

老師們工作有了干勁，現在可以說每一位老師都心系學校，心系學生一心樸在工作上。大家可知，當您可能已經下班回到家中坐在餐桌前時，學校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業本中，或是留在教室輔導學生；當您已經可能已經酣然入睡時，我們的教師此刻才能靜心下來或備課或批改作文或整理家務。您可知，有很多教師忍著常年的肩周疼痛從不缺班，帶病堅持站在講臺上已經不足為奇，等等，因為他們放不下班級的學生。可以毫不夸張地說，我常常被他們忘我的敬業精神深深打動。也正是因為三間堂小學因為有了他們才如此精彩。

（三）校園環境煥然一新

學校還是那座學校，教師還是那個教室，可教室美了，學校更美了。幾年來我們努力改善學校環境，先是為各學校粉刷墻壁，統一模式，統一標準，然后由學校自主設計校園文化，現各學校內文化氛圍濃厚，名人故事、勵志標語、經典詩詞遍布于校園內外，每班教室由班主任根據本班實際，自主設計室內文化，光榮榜、圖書角、作品欄比比皆是，自出心裁，獨具匠心，各具特色，漫步于校園之中綠樹成蔭，詩詞成墻，書香校園氛圍濃厚，特別去年我們為了給學生的課余時間創造一個優良的游戲場所，幾所學校共投近10余萬元，硬化了學生的日常活動場地，特別中心小學在王智吳村王業慶書記的精心策劃并多方協調資金6萬余元，歷經一個多月，將中心小學操場工程順利完工，成為樂陵鄉鎮小學操場硬化標準最高的學校。辦學條件的提高，校園環境的改善，先后吸引了黃夾小學、朱集小學、郭家小學、楊家小學、慶云金書小學、明德小學、陵縣三聯小學來校參觀學習。

（四）社會關系和諧融洽，捐資助學蔚然成風。

由于學校近幾年的發展受到了社會各界的關注與認可，各界人士紛紛伸出援助之手關心三堂教育、支持三堂教育，2009年席家村支部書記席端擇出資五萬余元，先后為三堂四小新建辦公室兩間，教室一間，并維修了院墻及大門；2010年焦家、段家、社劉家三村聯合為三堂三小修建了磚道，方便了

學生教師的出行； 2011年賈孟社區書記孟慶齡自己出資近萬元為三堂一小夠籃球架一副、體育健身器材一套，鍛煉了學生的身體，豐富了學生的課余活動；2011年肖家、榮家、軍李家、杜家、高廈言村等支部書記為三堂二小學生捐贈風扇二十余臺并捐贈圖書近千冊，2012年又為二小購進大型音響一套，每位教師小型擴音機一套，為教師教學提供了物質及精神支持；2012年六一之際，海爾集團為三堂中心四名貧困學生捐贈兩千元助學金，愛心書包100個，投資兩千余元為每間教室安裝風扇兩臺，并贈送用于學校教學32寸液晶電視一臺，2013年開學初席家村委會為學校訂制雙人課桌凳30套，王智吳村王業慶書記四處奔走為學校爭取乒乓球案板一副、籃球架一副。優化了學習環境；三堂小學的跨越發展造福了三堂孩子，社會各界的愛心，造福了三堂教育。

（五）教師隊伍業務素質的迅速提升，是學校發展的前提。

建設高素質教師隊伍，提升教師專業素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是我校一直以來追求的目標。功夫不負有心人，在我校積極為教師搭建教科研平臺基礎上，并通過自己的潛心學習、深入研究，部分青年教師已經開始展露頭角，紛份代表樂陵赴德州參加各種比賽，并取得了優異成績。其中，孟清芬老師被德州市委、市府授予“德州市優秀教師”榮譽稱號。臧曉楠老師優質課獲德州市一等獎并代表德州參加了山東省優質課評選且取得了較好的名次。張德勝老師德州數學基本功比賽一等獎，崔本薈老師獲德州班主任論壇一等獎并赴泰安參加了全省閱讀教學課堂展示活動，謝健老師獲德州語文基本功比賽二等獎，賀香東老師獲德州科學基本功比賽二等獎，多人獲樂陵基本功比賽及優質課比賽一等獎。

（六）學生良好習慣培養已有明顯效果

1、狠抓了學生的“四姿”。

為學生的終身幸福奠基，學校始終把學生良好習慣的養成做為教師教學的很重要一項內容來要求，“四姿”是指寫姿、坐姿、讀姿、握姿。各學校都通過圖片展示、文化宣傳、教師監督，學校考核等多種方式對學生四姿進行培養教育，糾正學生的不良習慣，如今趴著寫字的少了，歪著寫字的少了，不會拿筆的也少了，學生真正受益終身；

2、狠抓了學生的“寫字”。

為鼓勵同學們能寫一手漂亮的字，學校通過多種方式對學生加以督促指導。如：給學生專門訂制寫字本，要求學生每天認真寫出只少20個字、每天學校拿出20分鐘集中練字時間，播放古典音樂同時老師當堂加以指導。每學期都組織一次學生寫字比賽，并把優秀學生作品裝訂成冊，制成三堂小學書法優秀作品集。

3、狠抓了學生放學“路隊”。

為培養學生的集體榮譽感和紀律性，同時減少因上下學無秩序擁擠而造成的意外事故的發生，狠抓了上、下學的路，并在這方面也取得了明顯效果。現在各校上下學時學生不再是亂七八糟你爭我搶的混亂樣子，而是分班分線成隊出入，秩序井然，各學區校形成一道亮麗的風景線。

（七）為學生的終身幸福墊基，課堂教學正在進行大但改革。

為培養學生良好心理素質、語言文字運用的能力、具有嚴謹求實與勤于思考的科學態度，提升學生的綜合素養．為學生的全面發展和終身發展奠定堅實的基礎。我們從本學期開始正在對課堂教學進行了嘗試性改革，現已在部分班內著手實施。要求在課堂上把盡量多的時間留給學生去展示。同時開設多種課型，如，如朗讀課、看圖說話課、故事課、演講課、作文自評課、辯論課等。課下要求學生多讀書、讀好書少看電視、少上網等。學校從下學期開始為學生制定本學期整本書閱讀的書目，學校定期組織同一年級的讀書交流比賽活動，評選學校內讀書大王活動。讓我們的學生在農村享受到比城里更好的教育。

二、本學年學校工作的打算

目前，我們學校正處在快速發展，并呈現繼續更快發展的良好勢頭中。為進一步把我校辦成全樂陵市一流乃至德州市、全省一流的學校，讓我們的孩子享受到比城里還好的教育，希望廣大的委員一如既往給學校多一些關心與支持。

（一）積極搭建平臺，努力提高教師的業務水平。學校要想發展快，最重要的是學校必須擁有一支愛崗敬業、業務精良優秀的教師團隊。鄉教研室一如既往地運用請進來、走出去等多種渠道為老師們搭建平臺，給老師們盡量多的學習、發展的空間，讓每一個有上勁心的老師都能走出去。

（二）學生良好習慣的養成長抓不懈

學校在抓好“四姿”“文明禮儀”的同時今年搭乘“我是課堂小主人”

課堂教學改革，著重抓學生的心理素質培養和口語表達能力的培養。本課題將在2013――2014學年全校全面展開。同時從下學期開始學校將規定學生本學期的整本書閱讀書目，希望家長委員朋友們給以大力支持。學校將定期組織讀書交流活動。鄉教研室每學期也將組織故事大王比賽、讀書交流比賽及各種主題的演講比賽等活動。

（三）近一步豐富校園內的文體活動

1、韻律操全面推廣。現在各學校推廣的韻律操動做優美、學生在強身健體的同時熟記了多首古詩。以改在我校推行近幾十年的第八套廣播體操。本套韻律操正在各個學校全面推廣。元旦前后我們將組織一次由每所學校學生代表隊參加的韻律操比賽。

2、豐富學生的課間活動。學校經費比較緊張，一次給每個班購買各種健身器材壓力很大，希望家長朋友們自行給學生購買一些器材如：羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、毽子、呼啦圈等，帶到學校由每班班主任統一管理，集中存放，活動課或體育課時使用，放假時學生可以帶回家中，開學后帶回即可。

3、舉行豐富多彩的比賽活動。學校在元旦、六一等時間，都將組織不同形式的文體活動，讓盡量多的學生能參與進來，讓學生主持。老師只是起到引領、指導的作用。

（四）教學成績再上一個新臺階。三間堂小學全教職工眾志誠誠、心往一處想、勁向一塊使、奮力趕超，爭取本學年教學成績再上一個新臺階。

三、給家長朋友提幾點要求

1、給孩子創造優良的學習環境。

在孩子學習時家長不要看電視、頑電腦、打麻將、打撲克、高聲聊天等給孩子一個安靜溫馨的學習環境。

2、給孩子做個合格的家長

家長給孩子學習進行正確引導，幫孩子選擇一些有意義的圖書，還可以家長與孩共同閱讀一本書，共同交流讀書心得。指導孩子有意義地上網學習查找資料。當孩子出現錯誤時不要動用武力。而應曉之以理、動之以情進行的說服教育。

3、爭做孩子學習的表率。

家長是學生的第一任教師，你的一言一行，都會對孩子有潛移默化的影響。因此要求家長朋友在孩子面前不要說臟話，更不能在孩子面前有打架、打麻將、打撲克等不良行為，俗話說“上行下孝、近朱者赤，近墨者黑、上梁不正下梁歪”都說的是這個理。

4、與孩子老師多溝通

家長和教師應該是最好的合作伙伴，現在社會上有些人不能正確的把握兩者之間的關系，把他相互利益化，認為是某種利益上的交換，其實是極端錯誤的，我一直理解教師對待學生的感情是一種和我們家長有著驚人相似的感情，都希望他們成人希望他們成才，希望他們健康成長，既然有這樣一種一致的共同目標，我們就應該是最好的合作伙伴，彼此就應該坦誠交流、相互理解、共同研究，共同改進，共同探討促進孩子成長的好方法。

家長只有與老師多溝通才能了解孩子在學校的表現，老師也才能知道學生在家中的表現，只有兩者相互交流，才能對孩子有一個正確的一評價。才會在以后的學習、生活中，有的放矢地教育孩子，讓孩子沿著正確的方向發展。決不能等到問題成堆了，孩子毛病多了再找教師交流，那樣會為時已晚。

5、做學校的好參謀

為更好地了解學校的教育教學情況，提倡委員們及所有學生家長經常到校深入的班內聽課加以指導，對學校的工作多提寶貴意見。為了我們的孩子的發展三間堂小學的大門永遠是向委員們開著的。

總之，本次會議讓是一個解放思想，實事求是的大討論。各位委員請您代表其他家長把您最想和教師說的，把您平時沒機會說或不好說或有顧慮的話或有疑問的地方開誠布公的說出來，我們相互交流，解答您的困惑，化解您的誤解，對于我們工作中的疏漏和不足，請您實事求是地，放下包袱大膽說出來，作一個面對面的解放思想大討論，從而最終達成共識，我們將從您的意見和建議中汲取寶貴財富，開拓新的工作思路。把我們的教育辦成學生滿意、家長放心、領導認可的一流學校，讓我們的孩子能健康茁壯地成長。

謝謝大家！

三間堂小學

第二篇：張勇校長在家長委員會上的講話

張勇校長在家長委員會會議上的講話

尊敬的家長委員會委員：大家下午好。

首先我代表學校，對你們的到來表示衷心的謝意，謝謝你們對學校工作的支持，對孩子教育的重視。

現在有很多獨生子女家庭，大多數家庭是一到兩個孩子。應當說孩子的教育是非常重要的。對國家來說，孩子是將來的建設者；對家庭來說，孩子是家庭的希望。毫不夸張的說，孩子是否健康成長關系到我們后半生的幸福、關系到國家的未來。因此，現在國家、社會都十分重視下一代的教育，并為此付出了相當的努力。隨著九年義務教育的實施，國家逐步免除了學雜費、教材費；我們開發區又免除了作業本費、一套教輔資料費，在積極爭取免費為在校生入保險；并補助部分家庭貧困住宿生的生活費每生每年１２５０元、補助乘坐校車學生每年每生８１０元。所有這些，都是看得見的、實實在在的政策。

學校作為學生教育的主體，肩負著教育學生的重任。作為校長，我的責任就是帶領全校教職工全面扎實的落實國家的政策、上級主管部門的要求，力爭把每一個孩子都教育成為合格的國家公民，力爭為國家培養更多的優秀人才。圍繞這一目標，我們確立了?辦人民滿意的學校育，創造適合學生發展的教育?的辦學理念。以辦學理念為指導，開展學校各項工作。現在，我就學校基本情況和本學期的工作向大家做一通報，以爭取大家的理解與支持，并歡迎大家提出寶貴的建議，幫助我們改進教育教學工作。

一、學校基本情況

我校始建于1991年，最初是由濱州市第三職業中學、里則聯中、岔吳聯中、彭集聯中合并而成。后來北陳中學、中心小學陸續并入我校，學校現已發展為九年一貫制學校。

學校現有37個教學班，在校生1823人，教職工１０２人，教師學歷達標率100%。其中市、區級優秀教師24人，市、區級學科帶頭人教學能手13人，近兩年獲得市區級優質課30余節次，論文獲獎或發表200余篇。

學校堅持?以人為本、育人為先，讓教師成功、讓學生成才?的辦學理念，以?創造適合學生發展的教育，辦人民滿意的學校?為辦學目標，堅持?教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養成為主，規范加特色?的工作思路，逐步形成科學、規范、求實、創新的管理特色。

２００８年以來，學校先后被評為?濱州市校舍維護管理優秀學校??濱州市民主管理先進單位? ?濱州市教學示范學校? ?濱州市德育示范學校??濱州市中小學圖書室建設管理使用優秀學校??濱州市規范化學校??濱州市語言文字規范化學校??濱州市青少年足球訓練基地??山東省體育傳統項目（田徑、足球）學校??全國國民語文應用能力實驗學校??濱州市學校國防教育先進單位??濱州市詩文誦讀、感恩教育、才藝培養先進學校??濱州市平安和諧校園建設先進單位??濱州市社會文化優秀單位?今年又被開發區工委、管委會評為?教育工作先進單位?。

二、本學期教學工作

（一）加強教學常規管理力度，引導教師提高工作實效

本學期開始，首先制定并公布各科教學常規檢查標準，要求教師按照標準準備學案、上課、批改作業。教師自己每周對照標準自查；每兩周學科主任檢查一次并向教師作出反饋，強化優點改正缺點；每個月教務處會同學科主任再檢查一次，將檢查結果計入工作檔案并向教室反饋，讓教師明白教學中存在的問題。這一做法，規范了教師的教學行為，避免了教學隨意性，提高了教師的工作實效，解決了教的問題。

（二）大力推進教學改革，提高學生學習效率

從去年開始，我們學校開始在學習昌樂二中的基礎上探索?三三五?教學模式改革。所謂?三三五?教學模式具體是指三組建設、三種學案、課堂教學環節。每班都成立高效行政管理小組管理班務；高效學科研究小組負責輔助學科教師搞好教學；高效學習小組合作學習相互促進。三組建設的目的是提高學生自我管理能力、通過競爭提高學習興趣、通過相互交流合作提高學習能力。三種學案包括預習案、探究案、訓練案。預習案是學生在學習新課之前自己完成的比較簡單的題目，為學習核心知識做準備；探究案是學習的重點和核心；訓練案是學習新知識之后的鞏固和提高。三種學案建設是為了規范教師教學、學生學習的過程，使之更符合認知規律。課堂教學環節包括課前預習、自主學習、小組交流、展示評價、當堂檢測。課堂教學五環節的實施，是為了改變那種不管學生聽懂沒聽懂、消化不消化滿堂灌的低效課堂，把著眼點放在培養學生自主學習的能力上，引導學生主動學習，提高學生學業成績。

?三三五?教學改革，正在我校逐步推進。再輔之以《學習的金鑰匙》的學習習慣培養，就能夠解決學生學的問題。

（三）積極開展領導班子聽課活動，增強管理效率

今學期以來，要求個中層領導每周聽課不少于五節，并對聽課標準作了具體要求：淡化形式，注重實效；不看教師講什么，怎么講；而看學生學了什么，怎么學；老師上課必須用導學案，學生必須有15分鐘的訓練時間，必須加強小組建設，提高學習效率，必須讓更多的學生展示學習成果。這一活動，杜絕了老師上課的隨意性，保證了老師按學校要求規范上課，提高了管理效率。

只要是解決了教的問題、學的問題、管理的問題，我們有理由相信，我們的教育教學質量是會穩步提高的。

三、本學期德育工作

（一）開展系列德育活動，在活動中育人

要培養學生良好的行為習慣，要培養學生高尚的思想品質，要培養學生良好的個性和心態，光靠枯燥的正面引導說教，效果是不可能理想的。即使學生把這些守則與規范背得滾瓜爛熟，他該怎么出問題還是怎么出問題。研究表明，生動、有趣的活動是學生樂意接受的，開展德育活動在培養學生良好的行為品質中非常重要。因此，我校一直堅持在活動中育人的基本原則，盡量科學地安排豐富多彩的德育活動，讓學生在活動中得到錘煉，讓學生在活動中體驗社會道德和行為規范的必要，讓學生在活動中感受集體的力量和溫暖，讓學生在活動中增長知識，讓學生在活動中學會與他人交往，讓學生在活動中培養愛班級、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學的高尚情操……

今學期我校開展的德育活動有：教師節為老師制作賀卡、獻花；?唱響紅歌?國慶愛國主義歌曲合唱比賽；秋季田徑運動會；重陽節到敬老院慰問老人；感恩教育書畫展、感恩教育演講比賽等。通過這些活動讓學生懂得尊重師長、懂得回報父母、回報社會、讓學生變得堅強，提高了學生的道德品質素質。

（二）大力加強“三力”建設，培養學生綜合素質

我們經過調查研究，充分論證，從本學期開始，確定了

?大力加強學生‘三力’建設，促進學生綜合素質提升?的工作思路，開始系統實施。

自主管理力的打造：以班級自治為核心、學生會為輔助，小組管理與評價為基礎，把管理權和評價權交給學生，讓學生成為教育管理的主體。學生自主設計管理方案、自主制定班規、班級目標、班名、班徽、班級口號、班級精神等班級文化符號，最終實現自主管理、自主發展。建立?自主管理星級班級?評選制度，一周一反饋，一月一評選，評選?自主管理星級班級?。

自主學習力的打造：結合《學習的金鑰匙》，培養學生良好的學習習慣，教師多在方法、習慣方面做引導，解決學習興趣、學習積極性方面問題。給學生更多的自主學習、自主發展的時間與空間，使之全面發展、個性得以展現。

自主生活力的打造：組織開展自主生活教育活動月，通過餐廳自主管理團隊、值日廳長制度、值日舍長制度等多種形式和途徑提高學生自主生活能力。

?三力?建設的核心是自我教育，給學生一定權力、一些機會、一點困難、一種條件，讓他們自我認識，自我克制，自我發展，自我實現，逐步實現綜合素質的提高。

經過半學期的努力，效果初步顯現。特別是學生的自主生活力，有了明顯的提高。

四、后勤保障工作

學校生活條件、硬件設施非常簡陋，不能滿足現有學生需要。這已經成為學校發展的瓶頸。在開學之初，由于沒充分估計到學生增加帶來的實際困難，致使工作陷于被動，很多家長不滿意。這其中有學校工作的失誤，但更多問題是學校自身解決不了的。像教室不足導致班額大、宿舍不足導致擁擠、伙房設施少導致飯菜單

一、餐廳面積小導致的學生需要分批次吃飯等，都不是學校自身能夠解決的。但是，在現有條件的基礎上，我們還是積極努力，盡可能改善學生生活條件。

首先，我們修繕了宿舍，對部分老舊房屋進行刮瓷、吊頂等維修，并為新增宿舍安裝暖氣，為木質窗戶釘上塑料布，確保學生溫暖過冬。其次，我們購置了部分炊事用具，努力增加飯菜花樣，提高飯菜質量，在保證收支平衡的前提下，努力提高學生伙食水平。第三，對于小學走讀生，協調解決了部分學生的校車乘用問題。

我們雖然付出了努力，但是問題解決的也不是盡善盡美，這是現有條件決定的。希望大家理解學校的困難。

五、本學期安全工作

學校安全工作直接關系到學生的安危、關系到家庭的幸福、社會的穩定。因此做好學校安全工作，為學生創造一個安全的生活、學習環境是很重要的。學校從以下五個方面緊抓安全工作。

（一）增加安保人員，加強進出學校管理力度

學校積極爭取，經教育局同意，這學期增加了一名保安。這樣，就保證了每天值班的保安有兩人，就不會出現任何無人值班的空檔，保證了大門出入的秩序。

（二）加強課間巡查力度，保障學生活動安全

各級部每天都有值班人員課間巡查本年級學生，指導管理學生的課間活動；學校領導班子成員劃片巡查校園活動場地。這樣，就做到了每個學生有人管，每個地點有人管，交叉管理，全程監控學生課間活動，保障了學生課間活動的安全。

（三）增加投入，加強住宿生安全管理

本學期初，新增攝像頭四個，做到了學生宿舍區全覆蓋；增加值班教師班次，實現對住宿生的２４小時全程管理。

（四）做好安全隱患排查工作，消除一切不安全因素

學校安全辦每周定時巡查校園，巡查重點放在校舍、教學設備、生活設施上，對發現的安全隱患，做好記錄，及時整改。本學期根據巡查情況，加固了圍墻、安裝了防護網、更換了乒乓球臺、加固了足球球門、在變壓器上張貼了危險標志。學校盡一切能力，消除一切安全隱患。

（五）加強安全教育，引導學生遠離危險

利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行安全教育，并經行了防火、防震、防突發事件演練，做到警鐘長鳴，繃緊安全弦，保證安全事故零發生。

以上我向大家介紹了學校基本情況，并從教學、德育、后勤、安全四方面對本學期工作和大家作了交流通報。作為校長，我深知，學校工作離開家長的支持是不能搞好的，謝謝大家一如既往的關心和支持，同時也希望大家繼續支持學校的工作。在此向大家提幾點倡議：

１．多和班主任、任課教師聯系、交流，了解孩子的在校表現，配合老師的工作，形成教育合力，增強教育效果。

２．平時應當更注重孩子良好習慣的養成，很多學生之所以學習成績差，并不是智力問題，而是學習習慣問題。

３．平時多了解孩子，多和孩子交談。有研究表明，良好的親子關系在教育過程中非常重要。

４．如果對學校某一方面工作不理解或不滿意，要首先和學校溝通，商討解決辦法，達到認識一致。

最后再一次感謝大家在百忙之中抽出時間參加本次會議，謝謝大家！

第三篇：校長在家長委員會會議上的講話

校長在家長委員會會議上的講話

各位家長朋友們，大家下午好！

首先感謝你們選擇信任XX縣XX希望小學，把孩子送到XX希望小學就讀學習；感謝你們選擇信任XX縣XX希望小學的教師，奠基浸潤幸福人生；感謝你們選擇信任家校同盟，攜手共育花樣年華。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。XX縣XX希望小學的進步與發展，成績與榮譽，絕非偶然，細數源由，當功在各位良好的家庭教育和家長們長期的支持與關心。今天我想借此機會，講以下幾點：

一、學習新政策，適應新形勢

“雙減”和課后延時服務是當前階段的熱點話題。雙減政策是指“減輕學生作業負擔和壓減學科類校外培訓機構”。課后延時服務就是為了更好地落實“雙減”政策，有效減輕學生的學業負擔，提高學生的學習興趣，促進學生德智體美勞全方面發展，從而達到提高教育質量、落實立德樹人根本任務。商南縣城關希望小學從實際出發，多措并舉，在課堂增效，課后服務，作業管理方面精心施策，力求減負不減質，先后召開四次會議確敲定“雙減”及“課后服務”實施方案，確定課后服務內容，審核作業管理細則及各項規章制度。學校還在“雙減”工作開展的過程中制定各種實施方案，逐步完善一系列制度《XX縣XX希望小學課后服務管理制度》、《五項管理制度》、《XX希望小學作業管理制度》、《XX希望小學作業管理實施細則》、《XX希望小學作業管理辦法》、《XX希望小學作業總調控和質量評價制度》等，全體教師均能根據制度規范操作，使“雙減”各項工作得以順利開展。具體措施包括：一是制定方案政策。二是召開教研組會和年級學科組會集體商討學科作業類型，各學科教師集體協商在當天每科作業時長。三是活用無作業日，每周周三為無作業日。四是完善作業監控機制，嚴控作業總量。嚴格執行一二年級不留家庭作業，三至六年級家庭作業不超過1小時要求。五是創新作業類型，提升作業質量。六是借助活動開展，促進作業管理。新的政策新的形勢，只有加強學習領悟，深入貫徹落實，家校聯盟，形成合力，才能更好地促進學生成長成才。

二、家校多聯動，共育心連心

孩子是祖國的未來，更是家庭的希望，牽動著千家萬戶。學生的成長和進步，不僅浸潤著教師的心血，也體現著學校與家庭的共育效果。XX希望小學各項成績取得的背后，都融入了學生家長所付出的大量心血，都承載著你們對學校工作的支持和幫助。或許我們都認為自己能力有限，教育貢獻有限，然而如果我們每一個家長，都自覺地去服務學校，服務學生，那么最終會積善成塔，積水成淵。一千九百多名學生家長付出努力的疊加，一千九百多名學生成績進步的疊加，我相信一定能夠促進學校各項工作成績的整體提升和飛躍。近年來，學校多措并舉，通過家長會、家長志愿者文明交通崗、家長進課堂、家長學校創建、家校共育示范基地創建等工作，讓部分家長朋友們以服務希小的方式融入到學校管理和活動之中，涌現了一大批愛崗敬業、無私奉獻、不計得失的志愿者優秀人物和領軍人物。廣大家長朋友們聯動學校，積極響應，主動融入學校工作，和學校肩并肩、心連心，源于家長對學校管理的恒定之心，源于家校溝通良性互動的一顆真心，源于家校同盟共育花朵的拳拳愛心。

三、規劃“三個一”，創建共參與

自創建市級家校共育示范基地工作啟動以來，學校家校共育目標更加清晰、思路更加明確、家長參與學校管理的熱情更加高漲、家校互動的組織更加健全、活動方式更加合理、家校合作關系更為密切，家長、教師更易達成教育共識。“雙減”之下，家長朋友們更加明白影響孩子成績的并非學校單方面因素，都能意識到問題孩子的背后都有一個問題家長、問題家庭。可喜的是XX希望小學的家長朋友們相繼走出了教育孩子的盲區、誤區，不甩鍋，不埋怨，愿意走進學校、走進課堂、走近老師，與學校聯手并肩，結盟共育，共同為教育出好孩子而付諸努力。一年級部分學生家長長期參與學校愛心互學監督崗，見證了學校的所做努力，看到了學生的可喜變化，他們開始理解身教重于言教的意義，思索如何以更加有效的方式長期融入到學校與班級的管理之中，與孩子一起成長。學校結合實際和家校共育示范基地創建的需要，創造性地提出“三個一”家校共育平臺籌建。“三個一”倡議全校家長朋友們盡己所能，不計報酬，協助學校，造福教育，義務踐行“三個一”工程，即，每位家長每學期到校做一天志愿者，每一位家長每學期陪讀陪學孩子一天，每位家長每學期和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統禮儀實踐活動。每一位家長做一天志愿者，重點維護學校大門口交通秩序以及校園周邊的衛生環境，使學生上、下學安全得以保障。每一位家長陪讀陪學一天，就是踐行“雙減”目標，確保學生學習任務落實，休息得到保障。家長自愿深入班級陪讀陪學，讓孩子貪玩的秉性得以收斂，讓愛做小動作的學生多了一道監督機制，讓課堂上認真聽講成為習慣，不良習慣得以克制和約束。實踐表明，陪讀陪學可以改變孩子，不好的變好，好的變出色。家長的到來，對學生本身是一種制約、一種陪伴、一種關注，零距離接觸學生在校表現和學習場景，為更好指導孩子成長提供了可能，為孩子幸福人生奠定基礎。每一位家長和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統禮儀實踐活動。倡導學生踐行禮儀，鼓勵家長陪伴孩子做一次道德班級活動，見了老師要鞠躬問好，見了同學微笑打招呼，用實際行動示范和解讀中華文明禮儀。提倡家長和孩子步行到校，一起上學，一起行禮，大手拉小手，路隊走到校門口家門口，長期以往，家長不僅增強了自身的公德意識，同時也潛移默化學生文明行為習慣的養成。期待“三個一”支撐下的家校良性互動，讓老師家長互相理解，互相促進，互相鞭策，形成并肩同盟，共同育人的良好局面。

路漫漫其修遠兮，期待家長共求索。學校需要發展，教育需要固本，孩子需要共育。家長朋友們，愿你們繼續辦好家庭這所孩子第一所學校，一如既往地接力孩子們的第二所學校，讓我們繼續聯手，本著對孩子一生負責任的態度經營好家庭教育和學校教育，學習新政策適應新形勢，家校多聯動共育心連心，規劃“三個一”創建共參與，我想我們有了努力的方向，再輔之以有效的方法和得力的措施，家校共育定會取得預定成效，教育大計定會燦爛輝煌。

第四篇：校長在家長委員會全體會議上的講話

校長在家長委員會全體會議上的講話

各位家長：

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校現有教學班6個，在校學生200余人。學校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。現有在校教師13人，其中專任教師13人，具有中級職稱的教師4人，占專任教師總數的30.7%，近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。

一、明確責任，規范過程，不斷完善精細化管理機制我們堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標管理辦法。

二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性學校始終把素質教育工作放在首位，以“學會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環境育人”的德育特色。

1、加強教師隊伍建設，提高德育工作質量，積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，并繼續加強對班主任的培訓，學習先進的管理理念。

2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、相結合的德育工作網絡，辦好家長學校，開好每次家長會。

3、狠抓學生養成教育，強化德育常規。充分發揮學生的主體作

用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考

核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢

查、評比機制，對優秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。實行學生禁帶手機、MP3等物品進入校園和規范請假制度等。

4、構建平安和諧校園。為此，我校堅持采用安全問題巡查，對

發現的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除于萌芽狀態中。

開展交通安全常識、“遠離毒品、關愛生命”、防火、防電、防盜、防

拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確

保校園平安和諧。

三、積極開展學科競賽 教科研成效明顯

1、在區教育教學論文評比中，我校教師表現優異。

2、在區年輕學科骨干教師賽課活動中，我校取得了1個一等獎和

1個2等獎的優異成績。

3、學生學業水平得到提升。上學區級統考中我校六年級數學

獲得了全區第一名。

四、認清目標，穩步發展，積極拓寬提升教學質量的有效渠道

我校以高考質量為教學工作的重心之一，積極采取“分類推進、分層

教學”的策略，大力加強高考復習的有效性研究，我們根據實際情況，進行教育教學資源整合，對學生進行跟蹤學科和心理輔導，加強培優

補差工作，盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調動教師工作的積極性，發揮團隊精神，加強教學的有效性探究，兢兢業業，扎實做好每一項工作，在上期的基礎上取得更理想的成績。

教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校

舉辦家長學校，并成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之

間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育

和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。因此，下面談談需要各位

家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯系，了解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致

性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩

子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等

一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參

加。

第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實

際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作，有時需要家

長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教

師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時

難免出現些問題，家長不要當著孩子的面進行議論，而應該善意地直

接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。當著孩子的面議論

教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養成孩子背后議論人的習慣。家長發現孩子背后議論教師，應該引導孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。謝

謝大家。

農樂完小校長章克儉

2010年4月10日

第五篇：校長在家長委員會上的發言

安站中學校長在第七屆家長委員會上的發言

各位家長大家好：

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表安站中學的全體教師對各位家長代表的到來表示最誠摯的歡迎、對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!一學年來,學校在上級領導關心下，全體教職工同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取，學校各項工作與時俱進，堅持改革創新、提高質量，進一步規范辦學行為，深入實施素質教育，全面提升學校管理水平和辦學品位，特別是近幾年鎮黨委、政府持續加大了對學校的投入力度，學校硬件設施連年提升，在全校教職工的努力下，我校取得了一個又一個驕人的成績：成功創辦為山東省規范化學校，并先后被評為肥城市教書育人先進單位、安站鎮教書育人先進單位。去年中考也取得了可喜的成績：有227人升入高中，157人升入職業高中，高中志愿報考準確率達到100%，其中高分段成績在附近幾個鄉鎮中處于領先地位，實現重大突破。

今天我主要講兩方面的問題（一、學校教育教學工作簡要匯報。

二、對家長的要求和希望。)

一、學校教育教學工作簡要匯報：

一）、創新管理，深化改革，狠抓教育教學質量不放松。教育教學質量是學校的生命線，狠抓教學常規管理和畢業班工作，就是抓關鍵、抓重點，就要下大力、下狠勁。去年，我校畢業班取得較好成績也得益于此。

嚴把教學常規管理關。一是備課關

實施“一定二備三研四改五用六反思”的集體備課路子，精細設計導學案。二是授課關 實行領導干部推門聽課制度并做到“兩查、兩評、兩談話（兩查：一查教師的教學個案，二查教學反思；兩評：一是單獨給老師評課，二是對備課組集體評議；兩談話，一是個別約談老師，二是個別約談不同層次的學生，了解學情），重點跟進成績弱勢教師，采取發現問題、診斷原因、提出建議、教師整改、領導跟進、反思提高的六步跟進策略，直至幫助教師解決問題，提高教師授課水平。三是作業關

做到日常作業精細化、雙休作業檢測化、錯題檔案制度化，并做好檢查、評判、糾正。四是輔導關 幫助學生發現問題，樹立信心，解決疑難，補救不足。使優等生吃飽，中等生吃好，待進生吃了，大面積提高及格率和優秀率。

狠抓畢業班升學。

1、研究精細化。圍繞中考開展針對性強的研究。以備課組為單位開展了“中考說明研究”“中考樣題研究”和“近三年中考試題研究”，要求每一位課任教師，先自行研究，寫出研究報告，然后在備課組內進行交流，提高復習效率。

2、練兵常態化。持之以恒抓好月考制度。每次月考都按照中考的形式組織，從考場安排，到監考，再到閱卷，每一個環節都嚴要求、密監控、分管校長盯靠，確保每次月考對學生來說都是一次實兵演練，對教師來說是一次“欠缺檢驗”，以備把脈問診、選定良方。特別要求教師試卷不過夜，第二天就和學生見面。每次考后，都張榜公布優秀學生名單。前幾天學生期中考試，全市二十多處中學中，我校七年級歷史第四名，八年級政治第四名，九年級政治第七名。

3、名生培養針對化。班主任確定出本班尖子生、優生、踩線生、特長生名單，任課教師人手一份。課任教師結合學科，對癥下藥。對尖子生：起小灶，吃好飯；對優生：對準癥，用良藥；對踩線生：先查弱，再補救；對特長生：早起步，加大勁。

4、精神鼓勵擴大化。堅持課前宣誓班級誓詞和齊唱班歌活動，昂揚精神，提高學習效率。班級文化以勵志備考為主題，時刻警醒學生時不我待。名言警句、倒計時牌更是激發學生只爭朝夕的斗志。學期初鼓勁加油會、期中分析表彰會、百日備考誓師會，教師學生齊宣誓，激勵學生、堅定信念，全力備戰中考。

二）、全員育人、合力共建，奏響學生健康成長的三步曲。關心學生的健康成長，全面落實全員導師制。

走下講臺，拉近一步。教師走下講臺，來到學生身邊，成為他們的思想引導師、學業輔導師、生活指導師和人生規劃師。去年的報考錄取率之高，是歷年之最。人生規劃師在指導畢業班報考工作上，功不可沒。家長說：“老師讓孩子報哪個高中，就填哪個高中，沒意見。”這是何等的信任、何等的榮耀！

走進生活、跟進一步。我校1200余人，有980余人就餐、住宿，每天要求有校級領導、中層干部和課任教師組成的導師團隊輪流值班，全天24小時盯靠在學校和學生周圍，實現了全方位、立體化、無縫隙管理。三餐，生活導師在餐廳維持就餐秩序、提醒學生不挑食不浪費。飯后，98%的教師在校，思想引導師與學生促膝交談，解答學生思想的困惑；學業輔導師或在教室或在操場，了解學生學習情況，表揚先進、激勵后進。晚休，導師團隊就是學生的保姆，督促學生按時休息，養足精神。家長在家長會留言欄內寫到：把孩子交到老師手里，我們一百個放心！

走進心靈，貼近一步。導師定期電話訪、每學期一次入戶訪，交流學生在校、在家表現，及時調整導教方案。思想引導師諄諄教導每一位學生，點燃邊緣生前進的火花，教導問題學生少犯錯誤，激發學習熱情，促進健康持續發展。去年獲得我校“感動校園十大人物”---導師辛顯峰，他身患面部痙攣，臉上貼著膏藥，全然不顧同事、學生異樣的眼光，安然地站在三尺講臺，竟沒曠學生一節課。用他的話說，病可以慢慢治，而學習可萬萬耽誤不得。用他的實際行動為莘莘學子引路導航。

學校還通過開展“四聲”響亮校園活動，促進學生綜合素質全面發展。四聲“讀書聲、吶喊聲、掌聲、笑聲”奏響校園樂章。“學雷鋒宣傳月，爭做雷鋒好少年”演講比賽，掀起讀雷鋒事跡、做雷鋒少年熱潮；春秋兩季運動會、拔河、乒乓球、籃球等比賽，校園涌動著學生跳躍的身影，響徹著吶喊聲和掌聲；校園藝術節、國慶文藝匯演等，笑聲傳遍校園的每一個角落。四聲全面提升了學生的綜合素質。蟬聯2014肥城市羽毛球大賽第一名，泰安市團體賽總分第三名的好成績。建成泰安市小記者站，帶領學生參加多項社會實踐活動，有30多人次優秀作品、報道，見諸《泰山晨刊》報端。三）、真抓實干、無縫隙，構建校園安全防護網。

1抓。一抓宣傳教育。充分利用校訊通、宣傳欄、國旗下講話、張貼宣傳警示語等途徑，向師生宣傳安全知識；

2抓自救互救技能學習。突出加強交通安全、預防溺水安全、應對自然災害和防范校園傷害等知識的教育；

3抓隱患排查。對校園及周邊進行安全專項大檢查，重點檢查校園安全監控設施，并對排查結果建立檔案；

4抓應急演練。為突出應急演練的實效性，創新演練模式，進行“定崗不定人”式演練，即根據學校現狀，將應急崗位分成若干個，每位教職員根據自己的實際崗位迅速進入角色，有序指揮，防止擁堵、踩踏事故發生。

5抓制度落實。完善安全工作管理機制，落實安全工作追究制，全時段、全方位實施安全監管。

五抓，贏得社會各界的認可。在肥城市舉辦的安全專項大評比中，全市共27所市直、鄉鎮初中學校，有5所學校獲得表彰，我校榮膺其一。

二、對家長的要求和希望

各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，特對我們的家長朋友們提幾點要求：

1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生等等。希望家長也要多學習，提高自身素質，不要一說忙就是借口了。一般來說，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向學校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。

3、理解老師，多多交流。現在出現一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。

4、支持學校，搞好配合。學生的穿著打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長發怪發)我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的了解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發短信，打游戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，為了孩子，為了學校，應該這樣做。

5、家長對孩子要增強安全意識。“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。1)交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，千萬馬虎不得。

2)飲食安全。青春期正是生長發育高峰期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

3)自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。

家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。

今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現，共同探討對孩子教育方法，提出寶貴意見。

謝謝大家

安站中學 2016、05