第一篇：家長委員會上校長發言稿

家長委員會上校長發言稿

尊敬的各位領導、各位家長、委員會： 上午好！

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員烈的歡迎和衷心的感謝！

我校，現有教學班14個，在校學生618余人。擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。學校現有教職工30人，專任教師達30人，學歷達標率為100%，小學高級教師18人，小學一級教師12人。縣級教學能手、優質課、先進個人獲得者12人；

在學校成長過程中，我校始終遵循“教育要面向未來，一切為了學生的發展”的辦學宗旨，秉持 “為學生一生謀劃，為教師發展鋪路”的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度為抓手，關注學生的學習狀態，努力打造生態、和諧的校園。

下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作匯報，以求指導。

一、構建德育體系，形成育人新格局 我校一直把愛作為一切教育的基礎，以“誠愛”為校魂，樹立“愛、嚴、細、實、導”的育人工作原則,堅信“我校沒有壞學生”、“一個學生的心靈就是一個美好的世界”，把指導學生“學會做人、全面發展、健康人生”放在首位，踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、”的素質教育體系，在和諧的校園環境中，旨在培養學生“會做人、會學習、會生活”的終生發展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”。

二、建設平安校園，確保校園和諧

學校大力強化安保措施，加強學校管理，提升育人環境。實施全方位、全員式、一體化管理。全體教師都是德育工作者，實行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核；對晚自習與晚休實行一體化管理。

三、轉變學習方式，培養自主能力。

我校始終堅持以“教是為了不教，最好地教學是教會學生學習”的教學觀，積極促進學生的自主學習與自主活動。目前，學校在學生自主方面已取得了顯著成效，為學生的終身發展催生了不竭的動力。

加強學生學習習慣的養成教育。構建了“學生自主學習模式”。組織和發動全校同學廣泛深入地開展自主學習；積極探討自主學習方法，交流和推廣自學經驗；一方面它既是教師與學生之間的橋梁，便于溝通與交流，能夠使教師更好地了解學生；另一方面它又能鍛煉學生能力，能更好地為大多數同學排憂解難。

活動是促進學生快速全面發展的快捷方式。我校在業余時間開放所有功能室及活動資源，在班級、年級、學校三級自主管理委員會的統籌安排下組織活動，在活動中陶冶學生的情操，讓學生找到自己的興趣和特長。各級委員會根據情況組織活動，盡可能做到形式多樣，動靜結合、內容豐富。目前組織的活動有圖書閱覽、詩歌誦讀、自主游戲等；在文藝方面，校園文藝匯演，校園書畫展等；在體育活動中組織了體操、跳繩、羽毛球賽、花樣踢毽子，等等。同時，開展豐富多彩的社會實踐活動、紅色教育等。

四、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。

幾年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。2011年、2012年、2013年被教育局評為規范化學校、2013年獲師德師風先進單位、2013年下期四年級在教育局檢測中榮獲三等獎、2014年上期小學六年級在畢業會考中總成績名列全縣第七、農村小學第二，15人升入一二中、創歷史新高；師生所撰寫的論文在縣、市、省獲獎達30多篇。教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監督。宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯系，了解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。同時，應該引導孩子直接向教師提建議與意見，幫助教師改進工作。各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共

同的目標。2014年下期！

第二篇：家長會上校長發言稿

家長會上校長發言稿

家長會上校長發言稿1

各位家長：

你們好！

首先，我代表我們小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的'目的，那就是解決好學生身上出現的問題，教育好學生，讓咱們班所有的學生都能進步。我們班大多數學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，但也有些學生學習習慣差。

許多學生的家庭作業不能及時完成，個別同學偶爾遲到、缺課，還有的學生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業不認真，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。老師不是圣人，有時候對于一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有點

家長會上校長發言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我校是一所市級規范化學校。現有11個教學班，在校學生480名，教師28名，其中本科學歷的18名，大專學歷的8名。中學高級教師2名，小學高級教師24名。區級教學能手、區級骨干教師25人，市教壇新星1人。學校先后被中央教科所、市教育局評為“全國實驗先進學校”、“泰安市實驗室工作優秀學校”、“泰安市教學示范學校”、“百姓滿意學校”、“教科研先進單位”。在每年區鎮組織的教育教學質量評估中，我校均獲得第一名的好成績。去年被評為市課程與教學先進單位可以說學校有一支業務精湛、務實上進、敬業愛崗、團結奮進、勤謹扎實的教師團隊。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。

人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因為教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的'特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

三、要加強平時的管理和督促。不要不管過程，只管結果。我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點滴，就會創造秋后的豐收。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結，更不要給孩子壓力。聰明的家長總是和孩子一塊總結學習上的得失，一塊制定下一階段的學習計劃。讓學生感到學習的快樂，真正培養孩子們良好的學習習慣。

再次，給家長們一些建議：

一、在安全方面

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規定的時間在教室門前接送。五一假期以后，學校的作息時間將要發生變化。早上7:40晨讀，11:40放學，12:30在校學生開始午休，中午回家吃飯想參加午休的同學12:30必須趕到學校。下午1:40開門，4:50放學。不要讓學生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯系好。

二、在學習方面及習慣養成方面

1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學期學校花費了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學生的學習效益。

4、在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學校將開展“讀書周”活動，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營養，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長配合，和孩子們一塊閱讀，活動結束后，學校也將表彰在親子閱讀中表現出來的好學生，好家長。

5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

三、在家校聯系方面

平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！

家長會上校長發言稿3

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

你們好!

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。

我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節來臨之際，祝全體教師職工節日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!

xxxx建于1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創造了一個一個的輝煌,學校面貌發生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經拔地而起，學校生活區、教學區、體育活動區將圓滿打造成功，現在的xxxx早已今非昔比，我們應該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網豪。

xx的發展靠的是什么?

一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關心;

二靠全體教職工特別是一大批優秀教師的默默無私奉獻;

三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來說，xxxx或不是某一人的，她是一個優秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經輝煌的xx，更是即將創造更高的輝煌的xx。是創造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。

我們可喜的.看到，我們一大批優秀教師已經奠定了xx發展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰且勇于進取，團結合作且甘于創新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。

說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外。現在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優秀學生。他們之所以取得優秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應xx學習與生活的環境，把學校的利益與你們個人的發展結合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!

家長會上校長發言稿4

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。

一、簡要介紹一下我們的學校。

我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊，這是許多學校無法比擬的。一百多年來，我校出過許許多多杰出的人才。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學習、快樂成長。一百多年來，學校歷經滄桑，從一間小土房發展到了現在30畝的規模，是26位歷任校長嘔心瀝血、勵精圖治的奮斗結果，也是一代代家長共同支持的結果。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發展成32個班級，班班裝上了多媒體和電子白板，所有的教師都配了電腦，有音樂室、科學實驗室、勞技實驗室、儀器室、微機室、舞蹈室、書畫室、會議室、大隊室、德育館、國學館、剪紙館、拼貼館等專用教室，現代化設備日趨完善。我校先后被評定為浙江省藝術特色學校、XX市排球特色學校、全國德育實驗基地學校。本學期又通過了浙江省義務教育均衡發展評估和浙江省標準化學校的驗收。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。又將代表吳寧城區學校迎接市局領導的視察和觀摩。

二、介紹一下我們的教師隊伍。

現在我們學校擁有一個“民主團結、實干創新”的領導團隊，班子成員分工明確，相互尊重，團結協作。我們一直倡導和諧的校園文化氛圍，強調教師的師德榜樣作用。每學期我們都要組織教師開展師德培訓、班主任經驗交流等活動。為了打造好這支教師團隊，我們學校每學期都組織教師開展教研活動，對剛走上崗位的新教師，學校都為他們結對了一位師傅，讓他有學習的樣板。組織每位年輕教師每周上一節匯報課，每學期上一節校級以上教研課，每堂課都要求教師精心備課。學校非常重視年輕教師的專業成長，給他們制定了發展規劃，每年都有相應的檢測標準。要求年輕教師參與課題研究，做一個有思想有理念的新時期的優秀教師。

平時，班主任與學生接觸的機會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時候，我們的家長們看到的知識孩子的成長，卻無法體會到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了，老師要一個一個地分飯分菜，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學生寫作業。要手把手教孩子掃地，領著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護孩子的安全，激發他們的學習興趣，教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師，也是與學生耐心交流的朋友，是孩子之間出現矛盾的調解員。白天班主任老師是沒有時間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的`講臺上，堅持上好每節課。即使去做了手術，由于牽掛著學生，也沒有聽從醫生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級。有好幾位老師帶病堅持上課，只有到不得不請假時才在醫生的警告之下請假治療。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫院。許多時候，老師是擔驚受怕的……在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。

三、對家校合作談幾點看法。

教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。特別在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱。家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。只是發揮著不同的作用，家庭教育是基礎的基礎，家長是孩子的第一任老師，而學校對學生的健康成長也起著至關重要的作用，兩者缺一不可。家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。所以家庭和學校只有共同努力，密切配合，才可以達到理想的效果。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。家長們都希望老師能嚴格要求自己的孩子，但有時教師對學生有一點小小的懲戒，有的家長可能卻不能理解，成了教師與家長之間的矛盾。請家長們相信，老師的做法是善意的，都是為了學生的發展，為學生好。獎勵、表揚是一種教育手段,

懲罰、批評也是一種教育手段。只有獎勵或表揚而沒有批評或懲罰的教育是不符合實際的,完整的教育既有獎勵也有懲罰。適當的懲罰可以提高學生的是非辨別力，有助于培養學生的心理承受能力和責任心，有助于塑造學生堅強的性格和優秀的品質，可以幫助學生抗拒誘惑。當然作為學校我們也會嚴格的要求教師，不能體罰和變相體罰學生，懲戒學生要以保護學生的自尊心為前提。

第二、希望家長配合學校做好安保工作。為了保證學生的安全，我們配備了完善的安保系統，比如視頻監控，全校安裝了20個，還有許多安保防備器械放在傳達室里，校門口有學校領導和老師在值日，采取了嚴格的安全管理措施。根據浙江省教育廳安全工作的指示精神，規定外來人員(包括家長)無事一律不準進入校園。我校保安人員非常負責，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長總喜歡找理由擠進學校來，有的因進不了學校，就跟他們吵鬧。你對保護自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級部門都很重視，經常要來學校檢查，為了所有學生的安全，我們必須嚴格管理。我們學校前面比較擁擠，車輛來往多，有的家長車停在黃線內，讓孩子在車上吃飯，長時間不開走，嚴重影響交通秩序。所以，希望各位家長配合學校保安工作，不要再出現類似問題。

第三，請對老師多一點信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業業上課，但是難免出現偶爾的失誤。請家長多一點寬容，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師，信其道。如果孩子不信任老師，老師的教學效果必將打折扣。請各位家長對學校、老師們的工作，多一份理解，多一份信任，我代表學校向大家表示衷心的感謝!

第四、要聯系學校要求培養孩子良好的行為習慣。教育就是習慣培養。好習慣出能力，好習慣出效率。良好的習慣是成功的捷徑。孩子越小，習慣越容易養成，大了以后反而難養成。在家里有哪些習慣需要監督呢?如認真完成家庭作業;工工整整寫好字;整理學習用品;孝敬長輩，文明言行等等。有的家長會向老師述苦說：“我每天都問他，作業做好沒有，他總回答：’做好了’”課實際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對不同的孩子督促的方法應該不同，自覺的孩子過問一下就可以，而不夠自覺的孩子，要檢查到位，要對照家庭作業單逐項檢查，他才可能老老實實去做，才能養成及時完成作業的好習慣。

四、學校的倡導。

(一)培養孩子學會做人。

著名的教育學家陶行之先生說過：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”在孩子的成長過程中，重要的一環是教孩子學會做人。

但怎樣教孩子學會做人呢?我的體會是靠家長在生活中點點滴滴的引導，實實在在地示范，處處做教育有心人，敏銳的捕捉時機，啟發孩子教育，幫助孩子學會做人。

1、要注意培養孩子的責任感

在家庭中，由于生活條件的不斷改善，由于獨生于女的特定環境。一方面，孩子的物質享受幾乎是應有盡有，另一方面，孩于不會自我服務勞動，依賴性極強。他們缺乏意志、毅力和自強精神，經不住人生挫折。有的不懂禮貌，對集體和他人的事顯得冷漠，缺乏責任感。其實，責任感是一個人立身處事的基礎，是道德的源泉，是做人的起碼要求。在家庭中，父母應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務。例如打掃衛生、負責為花草澆水等等。使他從水上就養成對家庭的責任感。

2、教孩子善待他人，從小培養一顆寬容之心。告訴他社會是人組成的，一個人要想得到他人的承認和尊敬，首先就要先尊重別人。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考，能夠站在對方的角度去看待問題，學會善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時，要讓他冷靜地去分析問題，如果責任在自己一方，就要主動地認識自己的不足，走出總以自我為中心考慮問題的誤區。這樣，使他們能更好地融入這個社會。

因此，作為父母應自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長上，只有將做人與讀書結合起來，孩子才能真正讀好書，將來成為一個有用之才。

(二)培養孩子良好的興趣。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”

對孩子而言，興趣正是他們理解事物、學習知識、適應環境的主要驅動力。培養良好的興趣愛好，對于處于大腦發育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標、堅持興趣愛好的基礎。

孩子良好的興趣培養，應著重于以下四個方面：

1、要培養孩子的廣泛興趣，鼓勵孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識。孩子有廣泛的興趣，這個孩子會陽光，會快樂，因為有同學欣賞，有老師肯定。

2、在廣博的基礎上，注意發現孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長。培養孩子藝術特長，不但可以培養孩子的審美能力，還能培養孩子思維能力的全面發展、培養孩子形成正確的人生觀和世界觀、價值觀，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養孩子的藝術特長，有助于培養學生的形象思維、創造思維和邏輯思維等能力。積極對待孩子的藝術特長培養，對于孩子的成長是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長，會笛子、會古箏、會鋼琴、會書法、會畫畫，能在學校的舞臺上精彩演出。我校星期一大課間，每班每學期都有一次亮相機會，鼓勵孩子把你的一技之長演繹給全校師生看看。許多家長很重視這次表演的機會，親自給孩子送樂器，如古箏啊，爵士鼓啊，欣賞著孩子演出，為他拍照，為他鼓掌，給孩子信心。這樣的家長就是很會培養孩子的家長。

3、當孩子作出選擇后，要鼓勵孩子保持恒心，不至半途而廢，一事無成。孩子會不會半途而廢，多半取決于家長的決心與毅力,家長能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂、喝茶、打麻將的時間陪孩子練琴、陪孩子學書法、陪孩子學畫畫，就不愁學不好。

各位家長，關于教育的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心，我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好、做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系、多溝通、多交流。

最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!

家長會上校長發言稿5

尊敬的各位家長朋友：

大家好！今天是我們示范幼兒園第一屆家長委員會成立的日子。我們這個家長委員會成員是由各班老師推薦的，都是教子經驗豐富、熱心支持我園發展的家長。我們相信，有在座各位熱心家長朋友們的加盟，必定會進一步增強我園各方面的管理實力，并使工作得到優化和提升，為此，對新學年中孩子的發展以及各項工作的開展，我們滿懷信心。今天各位家長朋友能夠在百忙之中抽出時間來到這里，首先，我代表幼兒園向各位家長對我園工作的大力支持表示衷心的感謝！為便于今后的聯系溝通，先讓我們相互介紹一下自己。

近年來,幼兒園在上級領導及各位家長朋友的大力支持和我們全體教職員工的努力下，各項工作均取得了顯著成效。讓我為大家做簡單介紹：

一、辦園方面：

我園是五華縣唯一的一間公立幼兒園，復辦于1979年2月，1994年12月評為梅州市一級幼兒園，現招收了696名幼兒，分大、中、小11個教學班。共有教職工49人，大專以上學歷有35人，中級職稱有33人，學歷合格率和專業合格率均達100%。

二、園所建設：

我園有三棟教學大樓，為使建筑造型和室內設計符合幼兒特點，我們通過積極的`多方籌款改善環境，裝修改造了前棟教學大樓，用溫馨可愛的粉色刷新了幼兒園的天花板；用卡通、靚麗的材料水磨了活動室外地板；為每個活動室改造了配套的幼兒盥洗室；增設多媒體室，建構了多媒體平臺；添置了鋼琴、電腦、空調、打印機、辦公桌及大批幼兒教玩具、被褥等；還為小班幼兒更新了可愛的高級塑料桌椅，并刷新了全部幼兒床鋪，為幼兒創設了良好的學習、生活環境，為教師創設了安教樂教的環境。

三、教師隊伍建設與管理：

1、創新分配機制：為進一步規范管理制度，我們對教職工制定了新的量化考核制度，實行獎勵工資與考核掛鉤，充分調動了全體教師的工作積極性。

2、組織教師外出學習：為提高教師的教育教學水平，我們組織骨干教師分批到廣州、梅縣等地參觀學習、參加各種培訓，使教師們更新了教育觀念。在近幾年的市教學觀摩評比中，我們選撥的優秀教師均獲得優異成績。

3、今年我們又特招了兩位男教師，擔任大中班的體育教學，這在素有“女兒國”之稱的幼兒園史上還是頭一回，為我園注入了陽剛之氣，優化了教師隊伍。

四、安全工作：

我們始終把幼兒的安全工作放在各項工作的首位，近年來無任何意外安全事故發生。為了提高幼兒的自我安全保護意識，我園每學期進行消防、地震等應急逃生演練，教育幼兒學會保護自己，躲避危險。同時加強幼兒體育鍛煉，加強幼兒膳食管理，定期、規范地做好幼兒安全衛生、疾病防控等系列工作，有效地防止了流行病、傳染病在我園的蔓延，確保了全體師幼的身體健康和校園安全穩定，得到市縣衛生部門領導的高度肯定。

展望美好未來，我們有信心在上級領導和社會各界人士的關心支持下，開拓進取、求實創新，向“省一級”幼兒園的目標邁進！

加入到幼兒園家長委員會的這個組織中，將要做些什么呢?讓我來介紹一下家長委員會制度和家長委員會主要職責：

（一）家長委員會制度：

1、家長委員會成員由關心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒的家長組成。

2、家長委員會的組成人員由班級提名推薦，由園方行政領導及年級組長審定。

3、家委會成員每學期參加至少1次會議，廣泛交流幼兒園、年級、班級的學習、活動情況，集思廣益，博采眾長，并將所了解的新信息、新觀念帶到各自的班級中去。

4、家委會成員參與幼兒園相關領域的工作，出謀劃策，提供合理建議。

（二）家長委員會主要職責：

家長委員會要積極參與幼兒園民主管理，在促進幼兒園保教質量及提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。

1、定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結、工作情況的介紹。

2、廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時與園方聯系，對幼兒園各項工作提出建設性意見。

3、積極協助幼兒園組織各種大型活動，如：遠足活動（春游、秋游）、各種節日教育活動，如“三八”節、“六一”節活動、親子活動等。

4、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

5、宣傳幼兒園教學成果和向幼兒園提供教學改革信息，形成全社會尊師重教輿論的氛圍。

6、組織開展各種類型的家長評優活動或家庭評優活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。

7、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。

總之，我們的成績離不開全體教職員工的努力，更離不開各位家長的支持。為了共同的目標，我們走在了一起，我們這個家長委員會不是為了搞形式，后面還要有實質性的工作，我希望各位家長給我們留下您寶貴的意見和建議，同時也要成為我們幼兒園的宣傳大使，把我們的活動宣傳一下。有了大家的支持，我相信我們示范幼兒園一定能夠發展得更快更好！現在，請各位代表對幼兒園的教育教學、招生、安全、衛生等各項工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共同探討幼兒園的管理。

（各位代表對幼兒園的各項工作提意見和建議，共同探討幼兒園的管理。）

各位家長朋友，今天我們為了孩子而走到一起，今后我們會為了孩子更好攜手，我們有理由相信，正是由于我們家園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年，同時，也必將會讓我們的幼兒園越辦越好。謝謝大家！

家長會上校長發言稿6

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我們代表學校和六年級全體老師，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。是啊，以我們阿圖什為例：多少家電子游戲廳，多少家網吧，多少臺球室，多少家麻將館，還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。

一、學校對六年級畢業班工作高度重視

目前，我校全校共有31個班，近1800百名學生，在職的教工77名。每個班人數都在60人左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步，語文和州一小差2分，數學僅差0。5分。這充分說明我們學校在徐校長的帶領下，教學質量有了明顯提高。

我校六年級有五個班，共有242名學生。學校在開學工作十分繁忙的情況下，多次召開校委會研究畢業班工作；徐校長旗幟鮮明地提出：“質量就是生命。”我們必須理直氣壯抓教育質量的口號，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括黃校長、教科室主任，陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師，在全年級五個班的十名語數老師中，高級教師6人，一級教師2人，大專學歷的9人，正在攻讀本科學歷的3人，我可以負責地說，是我們學校的最強大陣容。以上這些足以說明我們學校對本屆畢業班的高度重視，教師們經驗豐富，干勁十足，又有著良好的師德修養，請各位家長放心。

二、畢業班學生的基本情況

今年我市六年級畢業班10個，其中州一小5個，我們學校5個。全市共有畢業生近500人。在上期的期末考試中，語文人均76。3分，其中85分以上的優生187人占學生數的41，60至84分的有280人，占48，不及格的38人占9。數學人均93分，這樣的成績跟我們班比較，我們只是中等偏下的水平，今年我們州對小學畢業班將進行統一命題，統一考試，單人單桌，兩人監考，統一閱卷評分，這些新的要求，無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰。

三、面對挑戰我們的對策

前些年流行幾句話：“造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術刀不如拿剃頭刀，小學生找大錢，大學生找小錢。”這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常，現在知識經濟蓬勃發展，當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網成為世界首富。前幾天教育信息報刊載一條消息，上海高校將率先實行年薪制，教師的工資3萬到30萬不等，這個數字在過去我們連想都不敢想，我的一個同學在本科業后到一家合資企業應聘，年薪近十萬，還不含分紅。家長們：這就是知識啊，知識就是力量、知識就是財富，知識就能帶領我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們，他們無非是會管理，要不就是信息靈，會管理和信息靈，這都是知識啊。教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。我弟弟也在烏魯木齊一所重點中學讀高中，我記下了他一學期的所有開支，五千四百余元，想不投入就有回報無疑是癡人說夢，如果你們的子女考上了好大學就會成為管理者，管理別人，如果你的子女只是一個初中生，中專生、職高生就只能成為被管理者。再過十年、二十年、當農民沒有知識也不行。我們學校急家長所急，為各位家長所想，從上學期開始對孩子們進行補課，時間包括早上的早練，中午的午自習和下午第三節課的語文和數學的輔導，現在是四月二十六日，畢業班的考試估計在六月二十日前后，只有不到兩個月，除去雙休日和五一長假，孩子們實際上學時間已經不足40天，所以我們可能在補課期間可能上一些新課，補一些舊課，梳理歸納整理一些學生們終身受用的知識。放假后，可能要利用周六的我們的補習，教師們利用休息時間和星期六的上午，教師們都是無償的。小學是孩子們打基礎的時期，中國有句老話叫“萬丈高樓從地起。”基礎打得不好，會讓孩子們遺憾終身。

四、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績

有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生，當然更是如此。“急于求成”，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效。

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。

第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”。

第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確面迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。

孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高

五、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的'這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

2、著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

3、注重全面素質培養，讓孩子身心健康發展。

孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養育。面對知識經濟的挑戰，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學，從小學到高中都是班長、三好學生，真的非常優秀，可是在高考時，他突然生病，結果全班中只有她沒有考上大學，她憂愁過度，至今像個一樣，沒有結婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發展。

4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“黃荊棍棍出好人”的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順20xx年夏天發生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

5、有愛無教終害子。

各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。

6、重視青春期教育，該導航時即時導航。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。

六、班內的一些情況：

大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，我代著個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評為“三好生”，兩位同學還被評為“優秀生”；幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六（三）班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。

請家長注意培養孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、創設良好的家庭育人環境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環。）

5、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。

家長會上校長發言稿7

尊敬的各位家長：

你們好！

這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家關心學校教育、支持學校教育的行動表示衷心的感謝！今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功！首先我向各位匯報一下學校近期的辦學與發展情況。我校在上級主管部門的安排下于20xx年下期成功進行了改制，這是我校發展道路上的一個新起點。這個學期以來，學校的教育教學都呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了較大的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認可。我分三個方面作簡要匯報。

一、辦學條件，力爭一流。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。我校經過十余年的發展，教學硬件設施基本達到一流水平。現有教學樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅；科技樓一棟，內有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應齊全；教師宿舍3棟，學生宿舍2棟，400米的標準環形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干；又新建了學生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學區、學生活動區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹成蔭，花木蔥蘢，環境優雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。

二、辦學師資，力量雄厚

我校的師資力量是非常雄厚的。建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從起，進城教師都是經過考試選拔的`。進入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進城教師，一類是每年師范類本科院校畢業分配來任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學歷的45人，有高中教學經歷的有32人。這種師資力量的配備在我區初級中學中是少有的。現在，區政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學，所以學校發展前景非常光明。

三、教學工作，規范高效。

本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學，校園內人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。

學校的教學工作特點之一是：規范。

學校管理工作非常規范，對教師備課、上課、作業批改、考試安排都進行了規范。學校組織教師認真學習了教學常規，明確了備課、上課、作業批改、輔導學生的要求。教務處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業批改，從細節入手，加強常規管理。每日值日行政領導都要巡查教師的課堂，對發現的問題及時糾正。學校還準備增加優秀學生獲獎名額，提高教師教學質量獎，設立班主任綜合質量獎，以提高學生學習積極性和教師教學積極性。學校通過正面引導，樹立典型，規范管理，來弘揚嚴謹執教的良好風氣。

學校的教學工作特點之二是：實效。

教師的一切教學準備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學生的學習質量。

學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發展。努力做到五個優化：即優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際環境、優化師德影響，從而提高課堂教學效益。

學校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學水平。本期組織優秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領導每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區教研室的教學行家來初一年級隨機聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學實效也得到了不斷提高。

學校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學質量階段檢測成為常態考核。每次考試，老師都流水作業，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學科、各班級的情況進行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監考閱卷到成績分析，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規范。按全年級學生的成績高低來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學生在校的真實學習狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名；初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優異的成績進入了年級前10名；初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進教師的教學工作，來督促學生的學習，來鼓舞學生的信心，營造出了全員抓教學、全員提質量的良好氛圍。

各位家長，教育是一個系統工程，主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，與學校、班主任、科任教師保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提三點希望：

第一、重視教育，攜手共育。

家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生，注意安全等等。

第二、支持學校，搞好配合。

我校規章制度非常嚴格。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監管好。

第三、理解老師，多多交流。

現在有的家長把小孩交到學校里，小孩的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發展，創新精神和創造能力的發展創造優越的條件，開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持！謝謝大家！

家長會上校長發言稿8

尊敬的家長朋友：

大家好!時光飛逝，這一學期又度過了一半的歷程，今天我們聚在一起，共商孩子的教育問題，今天，我共講三個方面：

一是學校的發展。

自20xx年開始，學校一直著手于內外部硬件和環境的建設，，整修了校門兩側的人行道和車棚及平房，修建了新的教學樓，設立了閱覽室、實驗室、剪紙室、美術室等專業教室，規劃了學校的校園文化，，修建了現代化塑膠操場、電動大門、電子屏，使學校的整體形象有了大的提升。當然我們也沒有放松內部的管理，20xx年，我們被評為德州市普法教育先進學校、德州市關工委三項活動先進學校、德州市師德建設星級校免檢單位，德城區中小學辦學水平督導評估優秀單位，被推選為全國中華優秀文化藝術傳承學校，《人民教育》《山東教育》《山東工人報》《中國教工》等多家媒體、青島、臨邑、武城等地的同行到校參觀，4月份，我們還順利通過了山東省教學示范校的驗收，這是我校發展的又一個里程碑。當然，在看到成績的同時，我們更多的在思索學校今后的發展，今年，我們在充分討論學校現狀和未來發展規劃的基礎上，提出了“建設精致學校，培養儒雅師生”的目標，以“讓每位師生走向成功”為辦學宗旨，以“尚文致美”（即崇尚讀書，擁有美的言行、學會欣賞美、創造美）為核心理念，大力實施成功教育，開學以來，每次升旗儀式的國旗下講話均以一個小故事引入，闡述成功的不同含義，我們分別講了“成功就是簡單的事情重復做”“成功就是每天進步一點點”“成功就是做最好的自己”等主題，并將一周內發現的有進步的學生請上升旗臺，讓他們現身說法，這些身邊的榜樣是學生最善于模仿的。

為了讓成功文化滲透到每一個學生，幫助有困難的孩子也品嘗到成功的快樂，我們組織了愛生一幫一活動，老師們填寫志愿書，挑選一名最需要幫助的學生結成對子，從生活、學習、思想等方面切實幫助學生。

二是這學期，我們工作的重點

1、大力建設書香校園，實現六年六十本讀書行動計劃，學校投入資金3萬元新購置了圖書千余冊，全部分發到各個班級，確保每個孩子有書讀，每周2節大閱讀課，保證了讀書時間，開展系列讀書活動，檢測讀書效果。也希望家長朋友加入到親子共讀的行列，讓您的家庭也散發濃濃的書香，六一節時我們將隆重表彰評選出的書香家庭和讀書小明星，期待著您的`參與。

2、加強寫字教育。我們堅持每天練字近兩年的時間了，取得了一定效果，但離我們的目標還很遠，今年我們將書寫作為每次考試的一項檢測內容，列入總成績，以提高師生的重視程度。從這次測試來看，有了明顯的進步，卷面整潔了，涂改的痕跡減少，但學生的字的工整和美觀程度不夠，這就不僅僅是態度的問題，而是能力的問題，所以持之以恒的練字是必須的，學校專門購買了寫字教學書籍、光盤，以便老師指導學生，家長在家也要密切配合。

3、加強課堂教學改革。語文方面加強了讀寫結合點的訓練，利用每節語文課、每篇課文教給學生讀寫能力，數學和英語進行當堂達標訓練和作業改革，精講多練，提高效率。本周四我們將開放5節數學研討課，一至五年級各一節，歡迎家長前來聽課。

4、良好班風學風的建設。一個優秀的班集體能夠促進學生的健康成長，孩子在一個班級里生活六年，老師和同學對他的影響是很大的，所以我們多次召開班主任會議，討論如何打造一個積極向上、文明有序、團結互助的集體，學校出臺了考核辦法，以督促檢查評比，也請各位家長積極配合班級的各項工作，讓我們的每一個孩子都能談吐文明，舉止大方。

5、學生行為習慣的養成教育。這是我們常抓不懈的一項內容，小學是習慣養成的最好階段，從上學期開始，我們整頓上放學路隊秩序，在校內大型集會的秩序，學生的衛生習慣，每周檢查一次個人衛生、課間活動規則，學習方面的課前準備、上課專心聽講等等，都在不同程度上收到了成效。但還存在著一定的問題，比如，春季開始時，針對食品安全，學校就反復強調同學們不要喝飲料、杜絕吃三無食品，但仍有不少同學經常光臨小賣部；要求課間文明游戲，仍有同學喜歡追逐，帶來一定的安全隱患，還有的同學課堂上管不住自己，不能有效聽課等等，這些都反映出現在的孩子定力不夠，自律意識不強，在《西點軍校》一書中，強調自制力是人最重要的品質之一，自制力對于人們的意義就好像剎車和汽車的關系，如果沒有了剎車，汽車就無法在該停止的時候停止，最終結果就是撞的頭破血流。所以培養學生的自律精神是我們迫在眉睫的事情。

三是在開展工作的同時，我們發現了存在的不少突出問題：

1、每個班級都有部分學生家庭作業完成的質量很差，表現在少寫、錯多、字跡潦草、應付了事等方面，尤其是雙休日和節假日的作業，一方面說明孩子本身沒有主動性、自制力，另一方面也看出家長對孩子的不負責任，無論你有多少個忙的理由，在我看來都是借口。有的家長說：“孩子都這么大了，我還給他檢查作業嗎？”那試問一下，你平時是不是替孩子整理房間、洗衣服，甚至幫他整理書包？孩子都大了，你為什么還要幫他做呢？其實這些才應該是讓孩子自己去做的，當然，如果孩子已經養成了獨立完成作業的習慣，那你就可以放手，而當孩子沒有足夠的自制力時，作為家長就要幫助他，像他剛剛學騎自行車時扶他一段路程，直到他能熟練為止，千萬不要僅僅批評，生氣、著急時打上一頓，平時就得過且過，這種教育方式是無效的。最好的辦法就是家長與孩子共同制定寫好作業的標準，每天對照檢查，直至孩子能自覺獨立完成作業。這也是在考驗您能否持之以恒，您教育孩子的話您能否首先做到。

2、部分家長對孩子業余時間的行為和思想動態掌握不夠，尤其是中高年級的一些學生，放學后不回家，在外面溜達到快12點或者六點才回家，中午不休息，早早出來，家長們要知道，無所事事是很危險的，這段時間他在做什么，和誰在一起，你知道嗎？有的家長上班忙，下班晚，中午不回來，這是現實情況，但真的就沒有辦法來約束孩子嗎？一種辦法不行，你想過第二種、第三種、第四種嗎？千萬不要等到孩子養成了不良習慣之后您再去管。

3、學生沒有目標意識。我們培養的孩子要能有足夠的潛力、有發展的后勁，就得讓孩子有前進的目標，這是需要家長和學校共同幫助學生改進的。有這樣一個小故事：一支遠征軍正在穿過一片白茫茫的雪域，突然，一個士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝啊！我什么也看不見了！”沒過多久，幾乎所有的士兵都患上了這種怪病。這件事在軍事界掀起了軒然大波，直到后來才真相大白——原來致使那么多軍人失明的罪魁禍首居然是他們的眼睛，是他們的眼睛不知疲倦地搜索世界，從一個落點到另一個落點。如果連續搜索世界而找不到任何一個落點，眼睛就會因過度緊張而導致失明。

在一片白茫茫的雪域中，士兵找不到一個確定的目標，而導致眼睛失明。人生也是這樣，目標太多等于沒有目標，沒有目標，人生也就一片黑暗。

所以家長朋友，也請您把學校的成功教育理念帶到家庭里，與孩子共同制定一個他可以達到的目標，然后一起品嘗成功的快樂。

今天準備給大家播放的是一段如何培養孩子的專家報告，主要講怎樣讓孩子有責任感和誠實守信，思想是行動的指南，態度決定一切，當孩子能夠對自己負責時，很多問題就能迎刃而解了。我們每個人都是需要去學習如何做父母的，孩子在學校受到的教育是相同的，但孩子的發展卻是有差別的，這種差別就緣于家庭教育，所以，當你批評孩子之前首先要反思自己，您的教育方式正確嗎？您為了幫助孩子成長學習了哪些知識？除了給予物質上的關心，在其他方面您做了哪些？網絡上還有知心姐姐盧勤的系列講座《如何把孩子培養成財富》，劉祥平教授的《沒有眼淚的家庭作業》等等，您多看一些這樣的報告比看電視劇不知要強多少倍。

為了方便與家長的聯系，學校工會利用希望谷的軟件建立了家校溝通平臺，不少老師已經充分利用它將孩子在學校的情況及時告知了家長，也希望家長能經常與老師們溝通，我們攜手為孩子搭建茁壯成長的階梯。另外學校的新網站已經建立，網址是，歡迎家長登陸了解學校各項工作。

尊敬的家長朋友，孩子的教育是一項長期而艱巨的工程，是一項系統工程，容不得我們有半點松懈，我們全體教師將以滿腔的熱情投入到這項偉大的事業之中，但我們只是幫助孩子騰飛的一只翅膀，我們期待、我們相信您一定會成為另一只堅強的翅膀，讓我們共同努力，成為孩子發展的強有力的助推器，謝謝大家！

家長會上校長發言稿9

尊敬的各位家長：

我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。國家的繁榮由他們去承載，社會的安定由他們去營造，家庭的興旺發達由他們去繼承、開創和堅守。對孩子的教育任務是繁重而艱巨的，時代變遷、社會進步、觀念的不斷更新，使得教育的理念、內容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中，我們的教師在這樣的背景下努力地應對著，但仍感壓力巨大，任重道遠。因此，對孩子的'教育需要我們共同攜手，共同呵護，共同經營。

我要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出。每天你們都能準時將孩子送到學校上學，無論嚴寒還是酷暑，無論泥濘還是灰塵，你們都日復一日地堅持著。有時，各別的班因為特殊情況，孩子可能晚放學，就得讓你們等上半個小時，甚至一個小時，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會盡量縮短您等待的時間。還有，因為我們老師們的工作瑣事繁多，很少能抽出時間去家訪，有時需要各位到學校與老師面談，我們的家長們都能非常及時地放下手中的活兒，來到學校。有時除了給孩子留作業，還要給家長留點，如檢查孩子背誦，給孩子出題等等，可家長們都能配合著老師，把“作業”完成。家長們對孩子們付出實在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長會的機會，還要向各位家長說的是，我們的教育教學水平不是很高，我們老師的素質不是很高，但我們很用心，也很努力，一些無法令您滿意的行為我們會改正，還沒有達到您要求的地方我們會不斷地追求。我們學校現在師資比較緊張，而且平均年齡相對較高，上級的各項檢查活動還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑，有時周六、周日還要加班，還要外出學習。這是我們的現狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點鐘的老師，與學生共同歡笑與哭泣的老師。所以，我們的工作希望各位的理解與擔待，需要各位的幫助與支持。

最后，希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言，把你們的好的建議和意見留下來，把對孩子和老師的真情留下來，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面。如果有需要和我單獨交流的事情，我在校長室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長會圓滿成功。

謝謝大家！

家長會上校長發言稿10

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!

非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。

為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。

本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的配合。

衛生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。

下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學校“一把手”xx校長、學校黨支部xx、美麗的.xx副校長、還有我xxx，學校副校長。

為了便于家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什么意見和建議您可以直接與我們聯系。

下面會議首先進行第一項。

由學校德育處xx主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請xx主任。

會議進行第二項，請學校xx校長講話。

xx校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識xx校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長講話。

會議進行第三項，請學校教科室xx主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》。

xx主任是我校涌現出的優秀教師代表，她是xx市第xx、第xx屆政協委員、全國新教育實驗優秀教師，xx省優秀教師，xx市“立德樹人，感動xx好教師”、xx市師德標兵、xx市教學能手、xx市學科帶頭人。她先后xx次為xx市新教育寫作培訓班、xx市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學校教師專業成長培訓作講座。

她特別重視學生日常閱讀習慣的培養，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經典，學生能熟練背誦經典詩詞近300首(篇)。在xx新教育開放周和xx市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經典誦讀節目《xx》獲市一等獎。下面，掌聲有請xx主任為我們做報告。

會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發聘書。

他們分別是：學校家委會委員xx年級xx班xx同學的爸爸xx、xx年級xx班xx同學的媽媽xx;學校家委會秘書長：xx年級xx班xx同學的媽媽xx;學校家委會副主任：xx年級xx班xx同學的爸爸xx，學校家委會主任：xx年級xx班xx同學的媽媽xx，請學校家委會成員上臺領聘書，請xx校長、xx、xx校長為他們頒發聘書，大家掌聲表示祝賀!

各位家長朋友，第一個環節的會議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。

請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環節的會議內容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。

提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品，再見。

家長會上校長發言稿11

今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發生的那動人的一幕吧。

月日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！

可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現為所有到會家長的負責精神和認真態度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，準備在前，充分發動，明確要求。有備才能無患。無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯后的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經敲響，所有這些，若沒有事前的.精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”重要思想中實現著自我的人生價值。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態度，如果再加上全體師生非常敬業和十分樂學的態度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！

家長會上校長發言稿12

尊敬的各位老師，各位老師:

大家下午好!

今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的.課外閱讀需求。讓我

們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!

小學生在家長會上的演講稿3分鐘3

首先就是怎樣提高學習效率。

在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。

第二點，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學生，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務。

第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便于我們相互交流的時候，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關心的我人。

我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。

家長會上校長發言稿13

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。我堅信，從這點出發，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！

下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

首先，給大家介紹學校的基本情況及發展方向。

學校創辦七年來，在區教育局的直接領導下，在社會各界的關心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的`熱心幫助支持下，學校由開始的200多位學生發展今天1730多位學生，由6個教學班發展到30個教學班。學校教師隊伍也在不斷地壯大，現已有教職工60人，其中專任教師50人，專科學歷40人，本科學歷10人。學校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（ 7900）平方米，校舍占地面積（4100）平方米，體育場地（XX）平方米。乒乓球臺10個，學校創辦幾年來有了一定的辦學設施，擁有電腦室一個，計算機68臺；圖書室一個，圖書藏量5000余冊；有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。

學校以人為本，以服務為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標，以規范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優質教育，一流的師資力量和辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發展注入了強大的生命力。我們現在正朝著創優秀民校而努力。

其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們全體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關愛學生。一直以來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務值班，放學后看管父母接送學生至到家長到校接孩子；為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業本帶回家加班；為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學的教師是一支師德高尚、業務精湛的高素質隊伍。

在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質量。根據九年義務教育課程標準永安小學開齊、開足國家規定的各科課程，小學三至六年級開設英語課、電腦課。學校抓好教學常規管理，追求高質量的課堂教學，每個學期，我們語文組、數學組、英語組、科學組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。并請公辦學校的優秀教師到我校聽課評課上課，進行教學方面的指導，我們年輕教師的教學技能得到了明顯的進步。同時學校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認識了提高教育教學質量的緊迫性，針對學科質量的現狀，分別召開新教師培訓會、畢業班各學科教師會議、學科年級質量分析會、全校教師期中質量分析會，加強各位老師的備課及作業檢查及指導，明確各階段的目標任務，搶抓時間先機，及時明確輔導計劃，排找各科差距，針對薄弱環節，采取應對措施，形成了以提升教育教學質量為中心的教學氛圍。

同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠先進完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學生，健康快樂地成長為社會有用人才！

最后再一次感謝各位家長對學校工作的支持！祝大家工作順利、家庭幸福！

謝謝！

家長會上校長發言稿14

尊敬的各位家長：

下午好！

感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯合起來，共同教育好你們的孩子。

記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1、家庭；2、學校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎。并且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現了一些違背教育規律的.現象，陷入種種誤區，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。

也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。xx市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。xx青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

為此，我們學校成立了家庭教育指導站，這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

謝謝大家！

家長會上校長發言稿15

尊敬的家長朋友們:

下午好！

首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現的非常出色，考入了學校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養對象。

下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

我主要從以下幾個方面與家長進行交流：

一、把握好初三這個關鍵時期

強調初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內容增多了（又新增加了化學學科）；孩子們的學習方式要發生改變了（應從教師主動，變為學生主動），孩子們的心理壓力增大了（畢竟是人生的一個重要的拐點）。

他到拐點。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要

升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學（重點大學）的錄取通知書”。全區招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉鎮的一千多名學生中錄取350人左右。可謂競爭激烈。中專、職專要選擇好。

二、學校對初三工作的重視

1．師資力量的配備。

我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現任的初三教師都是我校教學上的精英。教師教學能力方面請大家放心。

2．加強管理、分層教育。

通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養。目的是讓優秀生發揮出他（她）更大的潛質，不會輸在人生的起跑線上；讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾；讓考不上高中的學生，能打好基礎，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學生在校學習情況。

3．延長學生學習時間。

期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學校現代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現學校經費十分緊張，光現代化建設用去了5-6萬，即使有也不允許以補助形式發放，只能用于學校開支。但是，學校考慮到家長的需求、學生的需要，又考察了周圍學校的情況決定，從期中考完試考試（上周）周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會在時間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學校的決定。

三、學生的現狀分析

總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但個別男同學出現違紀、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師地現象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目

4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學生成績。

四、面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1．強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。可是他就是不要求進步、不完成作業，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的.動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發、不留長發、不帶飾品、不打架、不吸煙等。

②學生認真完成作業，加強預習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業，以便掌握學生學習狀態。而大部分學生到第二天到學校才補作業，甚至學生連書包都不往家帶又和談預習。

③集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業外，還要進行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。

3．加強與老師、班主任的聯系

加強與老師、班主任的聯系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

4．我們要適度關心，要多鼓勵孩子

有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。

5．不要過分期待。

對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。

6．要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習，多交流。

7．要學會欣賞孩子

要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，

第三篇：初三學習委員家長會上發言稿

尊敬的各位叔叔阿姨，下午好：

我是九年級一班學習委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績狀況及各科的學習要點。

在這次考試中，我們班排名由原來的第三下降到第四，單科中，除語文、數學、政治三科課程均排名第二外，其他四門成績都不理想：英語第六、歷史第七、物理化和學都是第四。整體來看，學習在走下坡路。這主要是因為我們班這個學期學風不正所造成的。

開學以來，各科老師都多次指出我們學習上的不足：課后不認真完成家庭作業，這是造成我們學習退步的一個重要原因。

課后不認真完成家庭作業，這就意味著當天課堂上學的只是無法及時得到鞏固，第二天就會引以為沒有思考問題而聽不懂老師的分析講解。

這一點，在物理化學上尤為突出。物理在這一學期的內容中，新增了電學的知識，而電學是一個復雜難纏而有重要的一個知識點，需要通過大量的練習和計算來掌握，所以老師每講一課，便會緊接著江幾課的習題，但有很多同學抱怨老師講得太快，太含糊，實際上，正好相反，老師每講一道題，都先對問題分析然后再講解題思路，非常透徹。而那些抱怨老師的同學，都是在講題以前沒有把問題認真的思考過，才會出現聽不懂老師所講內容的局面，也就不會出現全班79個學生，只有12人及格的成績。

事實上，如果說，每個同學在家里都能認真完成作業，盡自己所能去做每一道題，即使有不會的題，只要勾住第二天來問老師，就一定弄會明白的，只要能這樣，成績就會很快提高的，更何況，連語文老師也說，我們每個學生的基礎都很好。

物理如此，化學也一樣。化學是今年的新增的一門學科。學習一門信的學科。最重要的是基礎，基礎一定要打好，只有基礎打好了，以后的學習才會輕松，而我們的化學習題，就是緊扣基礎，只要課后認真完成，就一定會事半功倍。

所以說，認真完成家庭作業是必須的，我們班干部統計過，每天認真完成家庭作業至少要兩個半到三個小時甚至更多，各位家長要留心孩子在家的學習情況，防止孩子為了省時省事而第二天來學校抄別人的作業來完成任務。

這是物理和化學的學習要點，接下來要說的是英語、政治歷史三科的學習要點。

這三科課程在本質上都屬于文科，知識點多而雜，重在平時積累，比如英語單詞，在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個，而到了中考，考的是初中三年甚至小學四年的單詞，數量非常多，如果都等到了下學期才開始記就為時已晚，只有從現在開始，每講完一課的單詞，當天回家就立馬記牢，這才是最有效的辦法。

政史也一樣，到了明年中考，雖然是開卷考試，但三年六冊書，兩科十二本書，考試的兩個小時內，是來不及翻的，這就更離不開每天的積累與牢記了。

以上，就是我們班本次考試的情況與各科學習要點。我的匯報完畢，謝謝大家。

九年級一班學習委員郜康

第四篇：校長在家長委員會上的發言

安站中學校長在第七屆家長委員會上的發言

各位家長大家好：

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表安站中學的全體教師對各位家長代表的到來表示最誠摯的歡迎、對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!一學年來,學校在上級領導關心下，全體教職工同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取，學校各項工作與時俱進，堅持改革創新、提高質量，進一步規范辦學行為，深入實施素質教育，全面提升學校管理水平和辦學品位，特別是近幾年鎮黨委、政府持續加大了對學校的投入力度，學校硬件設施連年提升，在全校教職工的努力下，我校取得了一個又一個驕人的成績：成功創辦為山東省規范化學校，并先后被評為肥城市教書育人先進單位、安站鎮教書育人先進單位。去年中考也取得了可喜的成績：有227人升入高中，157人升入職業高中，高中志愿報考準確率達到100%，其中高分段成績在附近幾個鄉鎮中處于領先地位，實現重大突破。

今天我主要講兩方面的問題（一、學校教育教學工作簡要匯報。

二、對家長的要求和希望。)

一、學校教育教學工作簡要匯報：

一）、創新管理，深化改革，狠抓教育教學質量不放松。教育教學質量是學校的生命線，狠抓教學常規管理和畢業班工作，就是抓關鍵、抓重點，就要下大力、下狠勁。去年，我校畢業班取得較好成績也得益于此。

嚴把教學常規管理關。一是備課關

實施“一定二備三研四改五用六反思”的集體備課路子，精細設計導學案。二是授課關 實行領導干部推門聽課制度并做到“兩查、兩評、兩談話（兩查：一查教師的教學個案，二查教學反思；兩評：一是單獨給老師評課，二是對備課組集體評議；兩談話，一是個別約談老師，二是個別約談不同層次的學生，了解學情），重點跟進成績弱勢教師，采取發現問題、診斷原因、提出建議、教師整改、領導跟進、反思提高的六步跟進策略，直至幫助教師解決問題，提高教師授課水平。三是作業關

做到日常作業精細化、雙休作業檢測化、錯題檔案制度化，并做好檢查、評判、糾正。四是輔導關 幫助學生發現問題，樹立信心，解決疑難，補救不足。使優等生吃飽，中等生吃好，待進生吃了，大面積提高及格率和優秀率。

狠抓畢業班升學。

1、研究精細化。圍繞中考開展針對性強的研究。以備課組為單位開展了“中考說明研究”“中考樣題研究”和“近三年中考試題研究”，要求每一位課任教師，先自行研究，寫出研究報告，然后在備課組內進行交流，提高復習效率。

2、練兵常態化。持之以恒抓好月考制度。每次月考都按照中考的形式組織，從考場安排，到監考，再到閱卷，每一個環節都嚴要求、密監控、分管校長盯靠，確保每次月考對學生來說都是一次實兵演練，對教師來說是一次“欠缺檢驗”，以備把脈問診、選定良方。特別要求教師試卷不過夜，第二天就和學生見面。每次考后，都張榜公布優秀學生名單。前幾天學生期中考試，全市二十多處中學中，我校七年級歷史第四名，八年級政治第四名，九年級政治第七名。

3、名生培養針對化。班主任確定出本班尖子生、優生、踩線生、特長生名單，任課教師人手一份。課任教師結合學科，對癥下藥。對尖子生：起小灶，吃好飯；對優生：對準癥，用良藥；對踩線生：先查弱，再補救；對特長生：早起步，加大勁。

4、精神鼓勵擴大化。堅持課前宣誓班級誓詞和齊唱班歌活動，昂揚精神，提高學習效率。班級文化以勵志備考為主題，時刻警醒學生時不我待。名言警句、倒計時牌更是激發學生只爭朝夕的斗志。學期初鼓勁加油會、期中分析表彰會、百日備考誓師會，教師學生齊宣誓，激勵學生、堅定信念，全力備戰中考。

二）、全員育人、合力共建，奏響學生健康成長的三步曲。關心學生的健康成長，全面落實全員導師制。

走下講臺，拉近一步。教師走下講臺，來到學生身邊，成為他們的思想引導師、學業輔導師、生活指導師和人生規劃師。去年的報考錄取率之高，是歷年之最。人生規劃師在指導畢業班報考工作上，功不可沒。家長說：“老師讓孩子報哪個高中，就填哪個高中，沒意見。”這是何等的信任、何等的榮耀！

走進生活、跟進一步。我校1200余人，有980余人就餐、住宿，每天要求有校級領導、中層干部和課任教師組成的導師團隊輪流值班，全天24小時盯靠在學校和學生周圍，實現了全方位、立體化、無縫隙管理。三餐，生活導師在餐廳維持就餐秩序、提醒學生不挑食不浪費。飯后，98%的教師在校，思想引導師與學生促膝交談，解答學生思想的困惑；學業輔導師或在教室或在操場，了解學生學習情況，表揚先進、激勵后進。晚休，導師團隊就是學生的保姆，督促學生按時休息，養足精神。家長在家長會留言欄內寫到：把孩子交到老師手里，我們一百個放心！

走進心靈，貼近一步。導師定期電話訪、每學期一次入戶訪，交流學生在校、在家表現，及時調整導教方案。思想引導師諄諄教導每一位學生，點燃邊緣生前進的火花，教導問題學生少犯錯誤，激發學習熱情，促進健康持續發展。去年獲得我校“感動校園十大人物”---導師辛顯峰，他身患面部痙攣，臉上貼著膏藥，全然不顧同事、學生異樣的眼光，安然地站在三尺講臺，竟沒曠學生一節課。用他的話說，病可以慢慢治，而學習可萬萬耽誤不得。用他的實際行動為莘莘學子引路導航。

學校還通過開展“四聲”響亮校園活動，促進學生綜合素質全面發展。四聲“讀書聲、吶喊聲、掌聲、笑聲”奏響校園樂章。“學雷鋒宣傳月，爭做雷鋒好少年”演講比賽，掀起讀雷鋒事跡、做雷鋒少年熱潮；春秋兩季運動會、拔河、乒乓球、籃球等比賽，校園涌動著學生跳躍的身影，響徹著吶喊聲和掌聲；校園藝術節、國慶文藝匯演等，笑聲傳遍校園的每一個角落。四聲全面提升了學生的綜合素質。蟬聯2014肥城市羽毛球大賽第一名，泰安市團體賽總分第三名的好成績。建成泰安市小記者站，帶領學生參加多項社會實踐活動，有30多人次優秀作品、報道，見諸《泰山晨刊》報端。三）、真抓實干、無縫隙，構建校園安全防護網。

1抓。一抓宣傳教育。充分利用校訊通、宣傳欄、國旗下講話、張貼宣傳警示語等途徑，向師生宣傳安全知識；

2抓自救互救技能學習。突出加強交通安全、預防溺水安全、應對自然災害和防范校園傷害等知識的教育；

3抓隱患排查。對校園及周邊進行安全專項大檢查，重點檢查校園安全監控設施，并對排查結果建立檔案；

4抓應急演練。為突出應急演練的實效性，創新演練模式，進行“定崗不定人”式演練，即根據學校現狀，將應急崗位分成若干個，每位教職員根據自己的實際崗位迅速進入角色，有序指揮，防止擁堵、踩踏事故發生。

5抓制度落實。完善安全工作管理機制，落實安全工作追究制，全時段、全方位實施安全監管。

五抓，贏得社會各界的認可。在肥城市舉辦的安全專項大評比中，全市共27所市直、鄉鎮初中學校，有5所學校獲得表彰，我校榮膺其一。

二、對家長的要求和希望

各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，特對我們的家長朋友們提幾點要求：

1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生等等。希望家長也要多學習，提高自身素質，不要一說忙就是借口了。一般來說，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向學校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。

3、理解老師，多多交流。現在出現一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。

4、支持學校，搞好配合。學生的穿著打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長發怪發)我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的了解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發短信，打游戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，為了孩子，為了學校，應該這樣做。

5、家長對孩子要增強安全意識。“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。1)交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，千萬馬虎不得。

2)飲食安全。青春期正是生長發育高峰期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

3)自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。

家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。

今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現，共同探討對孩子教育方法，提出寶貴意見。

謝謝大家

安站中學 2016、05

第五篇：張勇校長在家長委員會上的講話

張勇校長在家長委員會會議上的講話

尊敬的家長委員會委員：大家下午好。

首先我代表學校，對你們的到來表示衷心的謝意，謝謝你們對學校工作的支持，對孩子教育的重視。

現在有很多獨生子女家庭，大多數家庭是一到兩個孩子。應當說孩子的教育是非常重要的。對國家來說，孩子是將來的建設者；對家庭來說，孩子是家庭的希望。毫不夸張的說，孩子是否健康成長關系到我們后半生的幸福、關系到國家的未來。因此，現在國家、社會都十分重視下一代的教育，并為此付出了相當的努力。隨著九年義務教育的實施，國家逐步免除了學雜費、教材費；我們開發區又免除了作業本費、一套教輔資料費，在積極爭取免費為在校生入保險；并補助部分家庭貧困住宿生的生活費每生每年１２５０元、補助乘坐校車學生每年每生８１０元。所有這些，都是看得見的、實實在在的政策。

學校作為學生教育的主體，肩負著教育學生的重任。作為校長，我的責任就是帶領全校教職工全面扎實的落實國家的政策、上級主管部門的要求，力爭把每一個孩子都教育成為合格的國家公民，力爭為國家培養更多的優秀人才。圍繞這一目標，我們確立了?辦人民滿意的學校育，創造適合學生發展的教育?的辦學理念。以辦學理念為指導，開展學校各項工作。現在，我就學校基本情況和本學期的工作向大家做一通報，以爭取大家的理解與支持，并歡迎大家提出寶貴的建議，幫助我們改進教育教學工作。

一、學校基本情況

我校始建于1991年，最初是由濱州市第三職業中學、里則聯中、岔吳聯中、彭集聯中合并而成。后來北陳中學、中心小學陸續并入我校，學校現已發展為九年一貫制學校。

學校現有37個教學班，在校生1823人，教職工１０２人，教師學歷達標率100%。其中市、區級優秀教師24人，市、區級學科帶頭人教學能手13人，近兩年獲得市區級優質課30余節次，論文獲獎或發表200余篇。

學校堅持?以人為本、育人為先，讓教師成功、讓學生成才?的辦學理念，以?創造適合學生發展的教育，辦人民滿意的學校?為辦學目標，堅持?教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養成為主，規范加特色?的工作思路，逐步形成科學、規范、求實、創新的管理特色。

２００８年以來，學校先后被評為?濱州市校舍維護管理優秀學校??濱州市民主管理先進單位? ?濱州市教學示范學校? ?濱州市德育示范學校??濱州市中小學圖書室建設管理使用優秀學校??濱州市規范化學校??濱州市語言文字規范化學校??濱州市青少年足球訓練基地??山東省體育傳統項目（田徑、足球）學校??全國國民語文應用能力實驗學校??濱州市學校國防教育先進單位??濱州市詩文誦讀、感恩教育、才藝培養先進學校??濱州市平安和諧校園建設先進單位??濱州市社會文化優秀單位?今年又被開發區工委、管委會評為?教育工作先進單位?。

二、本學期教學工作

（一）加強教學常規管理力度，引導教師提高工作實效

本學期開始，首先制定并公布各科教學常規檢查標準，要求教師按照標準準備學案、上課、批改作業。教師自己每周對照標準自查；每兩周學科主任檢查一次并向教師作出反饋，強化優點改正缺點；每個月教務處會同學科主任再檢查一次，將檢查結果計入工作檔案并向教室反饋，讓教師明白教學中存在的問題。這一做法，規范了教師的教學行為，避免了教學隨意性，提高了教師的工作實效，解決了教的問題。

（二）大力推進教學改革，提高學生學習效率

從去年開始，我們學校開始在學習昌樂二中的基礎上探索?三三五?教學模式改革。所謂?三三五?教學模式具體是指三組建設、三種學案、課堂教學環節。每班都成立高效行政管理小組管理班務；高效學科研究小組負責輔助學科教師搞好教學；高效學習小組合作學習相互促進。三組建設的目的是提高學生自我管理能力、通過競爭提高學習興趣、通過相互交流合作提高學習能力。三種學案包括預習案、探究案、訓練案。預習案是學生在學習新課之前自己完成的比較簡單的題目，為學習核心知識做準備；探究案是學習的重點和核心；訓練案是學習新知識之后的鞏固和提高。三種學案建設是為了規范教師教學、學生學習的過程，使之更符合認知規律。課堂教學環節包括課前預習、自主學習、小組交流、展示評價、當堂檢測。課堂教學五環節的實施，是為了改變那種不管學生聽懂沒聽懂、消化不消化滿堂灌的低效課堂，把著眼點放在培養學生自主學習的能力上，引導學生主動學習，提高學生學業成績。

?三三五?教學改革，正在我校逐步推進。再輔之以《學習的金鑰匙》的學習習慣培養，就能夠解決學生學的問題。

（三）積極開展領導班子聽課活動，增強管理效率

今學期以來，要求個中層領導每周聽課不少于五節，并對聽課標準作了具體要求：淡化形式，注重實效；不看教師講什么，怎么講；而看學生學了什么，怎么學；老師上課必須用導學案，學生必須有15分鐘的訓練時間，必須加強小組建設，提高學習效率，必須讓更多的學生展示學習成果。這一活動，杜絕了老師上課的隨意性，保證了老師按學校要求規范上課，提高了管理效率。

只要是解決了教的問題、學的問題、管理的問題，我們有理由相信，我們的教育教學質量是會穩步提高的。

三、本學期德育工作

（一）開展系列德育活動，在活動中育人

要培養學生良好的行為習慣，要培養學生高尚的思想品質，要培養學生良好的個性和心態，光靠枯燥的正面引導說教，效果是不可能理想的。即使學生把這些守則與規范背得滾瓜爛熟，他該怎么出問題還是怎么出問題。研究表明，生動、有趣的活動是學生樂意接受的，開展德育活動在培養學生良好的行為品質中非常重要。因此，我校一直堅持在活動中育人的基本原則，盡量科學地安排豐富多彩的德育活動，讓學生在活動中得到錘煉，讓學生在活動中體驗社會道德和行為規范的必要，讓學生在活動中感受集體的力量和溫暖，讓學生在活動中增長知識，讓學生在活動中學會與他人交往，讓學生在活動中培養愛班級、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學的高尚情操……

今學期我校開展的德育活動有：教師節為老師制作賀卡、獻花；?唱響紅歌?國慶愛國主義歌曲合唱比賽；秋季田徑運動會；重陽節到敬老院慰問老人；感恩教育書畫展、感恩教育演講比賽等。通過這些活動讓學生懂得尊重師長、懂得回報父母、回報社會、讓學生變得堅強，提高了學生的道德品質素質。

（二）大力加強“三力”建設，培養學生綜合素質

我們經過調查研究，充分論證，從本學期開始，確定了

?大力加強學生‘三力’建設，促進學生綜合素質提升?的工作思路，開始系統實施。

自主管理力的打造：以班級自治為核心、學生會為輔助，小組管理與評價為基礎，把管理權和評價權交給學生，讓學生成為教育管理的主體。學生自主設計管理方案、自主制定班規、班級目標、班名、班徽、班級口號、班級精神等班級文化符號，最終實現自主管理、自主發展。建立?自主管理星級班級?評選制度，一周一反饋，一月一評選，評選?自主管理星級班級?。

自主學習力的打造：結合《學習的金鑰匙》，培養學生良好的學習習慣，教師多在方法、習慣方面做引導，解決學習興趣、學習積極性方面問題。給學生更多的自主學習、自主發展的時間與空間，使之全面發展、個性得以展現。

自主生活力的打造：組織開展自主生活教育活動月，通過餐廳自主管理團隊、值日廳長制度、值日舍長制度等多種形式和途徑提高學生自主生活能力。

?三力?建設的核心是自我教育，給學生一定權力、一些機會、一點困難、一種條件，讓他們自我認識，自我克制，自我發展，自我實現，逐步實現綜合素質的提高。

經過半學期的努力，效果初步顯現。特別是學生的自主生活力，有了明顯的提高。

四、后勤保障工作

學校生活條件、硬件設施非常簡陋，不能滿足現有學生需要。這已經成為學校發展的瓶頸。在開學之初，由于沒充分估計到學生增加帶來的實際困難，致使工作陷于被動，很多家長不滿意。這其中有學校工作的失誤，但更多問題是學校自身解決不了的。像教室不足導致班額大、宿舍不足導致擁擠、伙房設施少導致飯菜單

一、餐廳面積小導致的學生需要分批次吃飯等，都不是學校自身能夠解決的。但是，在現有條件的基礎上，我們還是積極努力，盡可能改善學生生活條件。

首先，我們修繕了宿舍，對部分老舊房屋進行刮瓷、吊頂等維修，并為新增宿舍安裝暖氣，為木質窗戶釘上塑料布，確保學生溫暖過冬。其次，我們購置了部分炊事用具，努力增加飯菜花樣，提高飯菜質量，在保證收支平衡的前提下，努力提高學生伙食水平。第三，對于小學走讀生，協調解決了部分學生的校車乘用問題。

我們雖然付出了努力，但是問題解決的也不是盡善盡美，這是現有條件決定的。希望大家理解學校的困難。

五、本學期安全工作

學校安全工作直接關系到學生的安危、關系到家庭的幸福、社會的穩定。因此做好學校安全工作，為學生創造一個安全的生活、學習環境是很重要的。學校從以下五個方面緊抓安全工作。

（一）增加安保人員，加強進出學校管理力度

學校積極爭取，經教育局同意，這學期增加了一名保安。這樣，就保證了每天值班的保安有兩人，就不會出現任何無人值班的空檔，保證了大門出入的秩序。

（二）加強課間巡查力度，保障學生活動安全

各級部每天都有值班人員課間巡查本年級學生，指導管理學生的課間活動；學校領導班子成員劃片巡查校園活動場地。這樣，就做到了每個學生有人管，每個地點有人管，交叉管理，全程監控學生課間活動，保障了學生課間活動的安全。

（三）增加投入，加強住宿生安全管理

本學期初，新增攝像頭四個，做到了學生宿舍區全覆蓋；增加值班教師班次，實現對住宿生的２４小時全程管理。

（四）做好安全隱患排查工作，消除一切不安全因素

學校安全辦每周定時巡查校園，巡查重點放在校舍、教學設備、生活設施上，對發現的安全隱患，做好記錄，及時整改。本學期根據巡查情況，加固了圍墻、安裝了防護網、更換了乒乓球臺、加固了足球球門、在變壓器上張貼了危險標志。學校盡一切能力，消除一切安全隱患。

（五）加強安全教育，引導學生遠離危險

利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行安全教育，并經行了防火、防震、防突發事件演練，做到警鐘長鳴，繃緊安全弦，保證安全事故零發生。

以上我向大家介紹了學校基本情況，并從教學、德育、后勤、安全四方面對本學期工作和大家作了交流通報。作為校長，我深知，學校工作離開家長的支持是不能搞好的，謝謝大家一如既往的關心和支持，同時也希望大家繼續支持學校的工作。在此向大家提幾點倡議：

１．多和班主任、任課教師聯系、交流，了解孩子的在校表現，配合老師的工作，形成教育合力，增強教育效果。

２．平時應當更注重孩子良好習慣的養成，很多學生之所以學習成績差，并不是智力問題，而是學習習慣問題。

３．平時多了解孩子，多和孩子交談。有研究表明，良好的親子關系在教育過程中非常重要。

４．如果對學校某一方面工作不理解或不滿意，要首先和學校溝通，商討解決辦法，達到認識一致。

最后再一次感謝大家在百忙之中抽出時間參加本次會議，謝謝大家！