第一篇：2013年春季家長會上的校長發言稿

2013年春季家長會上的校長發言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表學校全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請各位家長對學校管理、教育、教學、教研等各個方面多提寶貴意見。

本次家長會我主要談兩方面的問題：

一、簡要介紹學校的基本情況。

二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

（一）學校現有28個教學班，2128名學生，每班平均班容量達到75名，其中一、四年級達到80人以上。學校現有教職工86人，教師隊伍是老中青搭配，年齡結構比較合理，教師學歷達標100%。近幾年，學校的年輕教師成長地很快，有十幾名教師在市、縣組織的說課和講課活動中獲獎。學校的發展呈現了良好的態勢，學校也先后被評為市德育示范校、市愛國衛生運動先進學校、市語言文字示范校。特別在2012年學校在接受省級督導評估驗收中成績顯著，為故城縣贏得了榮譽。學校每學期都組織豐富多彩的校園文化活動，在活動中涌現了許多優秀個人。比如：六一班的賈正印同學在全縣乒乓球比賽中獲得小學男子組第一名，為鄭口鎮贏得了榮譽；**班的馮國豪同學在建設幸福中國主題讀書活動中獲得市級獎勵；在學校組織的學雷鋒做有道德的人故事比賽中五年級三班的王子涵講的故事《冰雪為容玉作胎》獲得學校的一等獎，她講的故事被錄成光盤送上一級參選；在一年一度的河北省青少年科技大賽活動中，我校30多名學生獲得市級以上的獎勵。特別今年五年級一班的陳家和《蒼蠅拍為什么帶孔》和六年級三班的王拓同學的《貓吃狗尾草，你信嗎？》兩篇科技小論文在省會石家莊展示，她們精彩的答辯受到了專家的好評，她們兩個的作品均獲得省一等獎，這是我們整個衡水市唯一入圍省級的小學優秀作品。不僅為我縣，更為我市爭得榮譽。為了鍛煉學生的體質，我們除了堅持每天三操外，我們每年都要組織全校性的跳繩和踢毽子等群眾性體育活動。形式多樣，參與人員多，特別是今年春季跳繩比賽，參與人數達到班級的50%，優秀選手達到參加人數的四分之一。學生熱情高，在活動中既鍛煉了身體也豐富了孩子的閱歷，可謂一舉數得。在第三小學校園活動舞臺上有四個身影不能忘記，他們是六年級三班的王敬祎，六年級二班的李哲，五年級二班的王文博，五年級三班的孔若彤，他們富有感染力的語言和大方靈活的主持風格給全校師生留下深刻的印象……學生在成長、教師在發展、學校也在發展，這一切的一切離不開廣大師生的不懈努力，更離不開各位家長對工作的支持再次由衷地謝謝大家。

隨著縣城建設的推進，學校的學生人數在逐年增加，這一現實給我們學校的管理帶來了困難，盡管如此我們學校領導班子全體成員及全體教師有信心有決心把每個孩子培養成才，培育成人。可以說在學生的成長過程中我們廣大教師付出了心血與汗水。

回顧學生一天的在校時間，安全方面：我們采取多種方法對學生的行為習慣進行監管，如：早晨7:10中午1:10開始，學校領導干部、督導教師及學生干部在固定地點對學生的到校情況進行監督監管，保障學生入校的秩序，也更有利地督促學生做到入校則靜，入室即學。放學班主任及任課教師從教室門口跟隨學生一直把學他們護送到校門口，保證了學生上下樓的秩序與安全。課間有學生值日干部，督導領導、教師及班主任、任課教師的盯班，保證了課間活動的有序和學生活動的安全。可以說學校在學生到校后每個時間段都保證了有人監管，對學生良好學習習慣的養成和安全起到保駕護航的作用。學習方面：我們學校每天早晨、中午都由老師盯班。他們在上午7:30下午1:30前到校，和孩子一起組織、開展有效的教學活動，為學生答疑解惑。學生作業本上的每一個對錯號，那是老師的汗水的寫照。無論是安全還是學習，每天我們都做到無縫隙地監控。盡管如此有時也很難避免因個別頑皮學生的出軌而出現個別事故的發生，在這里請全體家長體諒我們與人打交道這一工作的特殊性和復雜性。同時也請各位家長放心，你把孩子交到我們這里，我們學校和每個教師都盡心盡力教育孩子，保證他們學有所獲，快樂成長。

（二）對家庭教育提幾點要求：

1、讓學生懂得勤儉節約，不亂花零用錢。

我們學校一直要求學生不準帶零用錢到校，各位家長一定要把握住這一關，不給孩子零用錢，平時用的學習用品，在雙休日帶著孩子去專門購買，不給學生上學去小賣部的機會，久而久之，孩子就養成了節儉的習慣，這樣的習慣會影響他們的一生。特別是托管的孩子和坐車的孩子，他們中的有的人往往自由支配錢物，這給孩子創造了隨意揮霍的機會，和容易養成亂花錢的習慣。這些學生也影響了其他的學生，小孩子盲從性強，使得一些學生跟他們學，編謊話給家長要錢。家長一定分辨真假，不隨意給孩子錢，不要讓一時的溺愛影響孩子的一生。

2、讓孩子養成良好的作息習慣。

早睡早起身體好。放學回家馬上讓學生做作業，保證晚上9:00前讓孩子上床休息，這樣孩子上課才有充足的精力，保證學習質量高、身體素質棒。另外，還要讓孩子吃好早飯，不讓學生過早到校，上午7:30前，中午1:30前到校即可，早上7:00、中午1:00前堅決不讓孩子到校，因為這時候學校無人監管，孩子的安全無法保證，讓孩子早上、中午吃完飯稍作休息再來上學。不讓孩子過早到校，防止有的學生過早來，給他們創造了找同學、去小賣部或道上閑逛的機會，不利于好習慣的養成。特別是“五一”過后，學校開始使用夏季作息時間，上午的時間不變，下午2:40以前不準到校。要讓孩子養成午休的習慣，堅持天天午休，家長天天簽字，保證學生休息的質量，這樣可以保證下午上課的質量。學校也要安排干部和教師、學生值日干部值日，保證學生不早到，希望家長監督好孩子。

3、培養孩子健康向上的人格。

一年級4班小朋友王子玉拾到錢包在家人的幫助下找到失主這一善舉反映了孩子良好的品德，也反映了家長正確的育兒態度。這一家的行為很值得大家學習。我們在日常的育兒過程中要教給孩子孩子分清真善美，假惡丑，鼓勵他們尊敬他人，團結友愛，互相幫助，愛護公物，保護環境，幫助孩子樹立正確的人生觀，不要小看這些優良的品質他們都會不同程度影響孩子做人做事，甚至影響孩子的今后的發展。所以家長要多向孩子灌輸你今天幫助別人了嗎？你今天的收獲是什么？今天你為班里或為他人做了些什么？日久天長孩子就學會怎樣做人了，就自然而然地學會學習了。

4、家長要為孩子提供良好的學習環境。

①要多帶著孩子去書店看看書，去大自然中觀察實踐，豐富孩子的積累，豐富他們的閱歷，讓他們了解學習有很多方式，學習是一種很快樂的事情。

②多獎勵孩子課外讀物，讓他們養成與書為友的好習慣，對他的成長很有利，也能避免他們玩電腦上癮。

③給他們創造為家長分擔家務的機會，讓他們體會父母的不易。這些其實都是學習，學習知識，學習做人。家長的辛苦有時候孩子體會不到，我們要善于讓孩子去做些力所能及的事情來體會家長的不易。能不同程度地幫助孩子樹立正確地學習、生活態度。

另外我還要強調一下家長接送孩子的事情。我們現有兩千一百多學生，學校門前及三八街、體育街比較狹窄，所以為了孩子安全出行，請家長按照學校的要求在指定的地點接送孩子，希望我們這次家長會后放學和上學的秩序有較大的改觀。東面騎車接送孩子的家長在三八街與學校東西路交會處以南以北3---5名在路邊等孩子，給學生排隊行走留條道路，開車的家長接送在電力局家屬樓處；西邊接孩子的家長在體育街與學校門前路的交會處以南以北3---5米路的兩邊，給步行的孩子留個出口。各位家長孩子的安全是你和我們所關心的第一大事，希望你們按照學校的要求去做，給孩子也樹立一個榜樣。希望你們支持我們學校的工作，謝謝大家了。

各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最后，我對各位家長提一點建議和希望：勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。

尊敬的各位家長，我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業順利！

第二篇：家長會上校長發言稿

家長會上校長發言稿

家長會上校長發言稿1

各位家長：

你們好！

首先，我代表我們小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的'目的，那就是解決好學生身上出現的問題，教育好學生，讓咱們班所有的學生都能進步。我們班大多數學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，但也有些學生學習習慣差。

許多學生的家庭作業不能及時完成，個別同學偶爾遲到、缺課，還有的學生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業不認真，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。老師不是圣人，有時候對于一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有點

家長會上校長發言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我校是一所市級規范化學校。現有11個教學班，在校學生480名，教師28名，其中本科學歷的18名，大專學歷的8名。中學高級教師2名，小學高級教師24名。區級教學能手、區級骨干教師25人，市教壇新星1人。學校先后被中央教科所、市教育局評為“全國實驗先進學校”、“泰安市實驗室工作優秀學校”、“泰安市教學示范學校”、“百姓滿意學校”、“教科研先進單位”。在每年區鎮組織的教育教學質量評估中，我校均獲得第一名的好成績。去年被評為市課程與教學先進單位可以說學校有一支業務精湛、務實上進、敬業愛崗、團結奮進、勤謹扎實的教師團隊。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。

人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因為教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的'特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

三、要加強平時的管理和督促。不要不管過程，只管結果。我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點滴，就會創造秋后的豐收。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結，更不要給孩子壓力。聰明的家長總是和孩子一塊總結學習上的得失，一塊制定下一階段的學習計劃。讓學生感到學習的快樂，真正培養孩子們良好的學習習慣。

再次，給家長們一些建議：

一、在安全方面

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規定的時間在教室門前接送。五一假期以后，學校的作息時間將要發生變化。早上7:40晨讀，11:40放學，12:30在校學生開始午休，中午回家吃飯想參加午休的同學12:30必須趕到學校。下午1:40開門，4:50放學。不要讓學生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯系好。

二、在學習方面及習慣養成方面

1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學期學校花費了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學生的學習效益。

4、在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學校將開展“讀書周”活動，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營養，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長配合，和孩子們一塊閱讀，活動結束后，學校也將表彰在親子閱讀中表現出來的好學生，好家長。

5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

三、在家校聯系方面

平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！

家長會上校長發言稿3

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

你們好!

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。

我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節來臨之際，祝全體教師職工節日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!

xxxx建于1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創造了一個一個的輝煌,學校面貌發生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經拔地而起，學校生活區、教學區、體育活動區將圓滿打造成功，現在的xxxx早已今非昔比，我們應該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網豪。

xx的發展靠的是什么?

一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關心;

二靠全體教職工特別是一大批優秀教師的默默無私奉獻;

三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來說，xxxx或不是某一人的，她是一個優秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經輝煌的xx，更是即將創造更高的輝煌的xx。是創造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。

我們可喜的.看到，我們一大批優秀教師已經奠定了xx發展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰且勇于進取，團結合作且甘于創新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。

說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外。現在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優秀學生。他們之所以取得優秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應xx學習與生活的環境，把學校的利益與你們個人的發展結合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!

家長會上校長發言稿4

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。

一、簡要介紹一下我們的學校。

我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊，這是許多學校無法比擬的。一百多年來，我校出過許許多多杰出的人才。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學習、快樂成長。一百多年來，學校歷經滄桑，從一間小土房發展到了現在30畝的規模，是26位歷任校長嘔心瀝血、勵精圖治的奮斗結果，也是一代代家長共同支持的結果。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發展成32個班級，班班裝上了多媒體和電子白板，所有的教師都配了電腦，有音樂室、科學實驗室、勞技實驗室、儀器室、微機室、舞蹈室、書畫室、會議室、大隊室、德育館、國學館、剪紙館、拼貼館等專用教室，現代化設備日趨完善。我校先后被評定為浙江省藝術特色學校、XX市排球特色學校、全國德育實驗基地學校。本學期又通過了浙江省義務教育均衡發展評估和浙江省標準化學校的驗收。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。又將代表吳寧城區學校迎接市局領導的視察和觀摩。

二、介紹一下我們的教師隊伍。

現在我們學校擁有一個“民主團結、實干創新”的領導團隊，班子成員分工明確，相互尊重，團結協作。我們一直倡導和諧的校園文化氛圍，強調教師的師德榜樣作用。每學期我們都要組織教師開展師德培訓、班主任經驗交流等活動。為了打造好這支教師團隊，我們學校每學期都組織教師開展教研活動，對剛走上崗位的新教師，學校都為他們結對了一位師傅，讓他有學習的樣板。組織每位年輕教師每周上一節匯報課，每學期上一節校級以上教研課，每堂課都要求教師精心備課。學校非常重視年輕教師的專業成長，給他們制定了發展規劃，每年都有相應的檢測標準。要求年輕教師參與課題研究，做一個有思想有理念的新時期的優秀教師。

平時，班主任與學生接觸的機會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時候，我們的家長們看到的知識孩子的成長，卻無法體會到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了，老師要一個一個地分飯分菜，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學生寫作業。要手把手教孩子掃地，領著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護孩子的安全，激發他們的學習興趣，教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師，也是與學生耐心交流的朋友，是孩子之間出現矛盾的調解員。白天班主任老師是沒有時間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的`講臺上，堅持上好每節課。即使去做了手術，由于牽掛著學生，也沒有聽從醫生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級。有好幾位老師帶病堅持上課，只有到不得不請假時才在醫生的警告之下請假治療。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫院。許多時候，老師是擔驚受怕的……在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。

三、對家校合作談幾點看法。

教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。特別在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱。家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。只是發揮著不同的作用，家庭教育是基礎的基礎，家長是孩子的第一任老師，而學校對學生的健康成長也起著至關重要的作用，兩者缺一不可。家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。所以家庭和學校只有共同努力，密切配合，才可以達到理想的效果。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。家長們都希望老師能嚴格要求自己的孩子，但有時教師對學生有一點小小的懲戒，有的家長可能卻不能理解，成了教師與家長之間的矛盾。請家長們相信，老師的做法是善意的，都是為了學生的發展，為學生好。獎勵、表揚是一種教育手段,

懲罰、批評也是一種教育手段。只有獎勵或表揚而沒有批評或懲罰的教育是不符合實際的,完整的教育既有獎勵也有懲罰。適當的懲罰可以提高學生的是非辨別力，有助于培養學生的心理承受能力和責任心，有助于塑造學生堅強的性格和優秀的品質，可以幫助學生抗拒誘惑。當然作為學校我們也會嚴格的要求教師，不能體罰和變相體罰學生，懲戒學生要以保護學生的自尊心為前提。

第二、希望家長配合學校做好安保工作。為了保證學生的安全，我們配備了完善的安保系統，比如視頻監控，全校安裝了20個，還有許多安保防備器械放在傳達室里，校門口有學校領導和老師在值日，采取了嚴格的安全管理措施。根據浙江省教育廳安全工作的指示精神，規定外來人員(包括家長)無事一律不準進入校園。我校保安人員非常負責，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長總喜歡找理由擠進學校來，有的因進不了學校，就跟他們吵鬧。你對保護自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級部門都很重視，經常要來學校檢查，為了所有學生的安全，我們必須嚴格管理。我們學校前面比較擁擠，車輛來往多，有的家長車停在黃線內，讓孩子在車上吃飯，長時間不開走，嚴重影響交通秩序。所以，希望各位家長配合學校保安工作，不要再出現類似問題。

第三，請對老師多一點信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業業上課，但是難免出現偶爾的失誤。請家長多一點寬容，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師，信其道。如果孩子不信任老師，老師的教學效果必將打折扣。請各位家長對學校、老師們的工作，多一份理解，多一份信任，我代表學校向大家表示衷心的感謝!

第四、要聯系學校要求培養孩子良好的行為習慣。教育就是習慣培養。好習慣出能力，好習慣出效率。良好的習慣是成功的捷徑。孩子越小，習慣越容易養成，大了以后反而難養成。在家里有哪些習慣需要監督呢?如認真完成家庭作業;工工整整寫好字;整理學習用品;孝敬長輩，文明言行等等。有的家長會向老師述苦說：“我每天都問他，作業做好沒有，他總回答：’做好了’”課實際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對不同的孩子督促的方法應該不同，自覺的孩子過問一下就可以，而不夠自覺的孩子，要檢查到位，要對照家庭作業單逐項檢查，他才可能老老實實去做，才能養成及時完成作業的好習慣。

四、學校的倡導。

(一)培養孩子學會做人。

著名的教育學家陶行之先生說過：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”在孩子的成長過程中，重要的一環是教孩子學會做人。

但怎樣教孩子學會做人呢?我的體會是靠家長在生活中點點滴滴的引導，實實在在地示范，處處做教育有心人，敏銳的捕捉時機，啟發孩子教育，幫助孩子學會做人。

1、要注意培養孩子的責任感

在家庭中，由于生活條件的不斷改善，由于獨生于女的特定環境。一方面，孩子的物質享受幾乎是應有盡有，另一方面，孩于不會自我服務勞動，依賴性極強。他們缺乏意志、毅力和自強精神，經不住人生挫折。有的不懂禮貌，對集體和他人的事顯得冷漠，缺乏責任感。其實，責任感是一個人立身處事的基礎，是道德的源泉，是做人的起碼要求。在家庭中，父母應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務。例如打掃衛生、負責為花草澆水等等。使他從水上就養成對家庭的責任感。

2、教孩子善待他人，從小培養一顆寬容之心。告訴他社會是人組成的，一個人要想得到他人的承認和尊敬，首先就要先尊重別人。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考，能夠站在對方的角度去看待問題，學會善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時，要讓他冷靜地去分析問題，如果責任在自己一方，就要主動地認識自己的不足，走出總以自我為中心考慮問題的誤區。這樣，使他們能更好地融入這個社會。

因此，作為父母應自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長上，只有將做人與讀書結合起來，孩子才能真正讀好書，將來成為一個有用之才。

(二)培養孩子良好的興趣。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”

對孩子而言，興趣正是他們理解事物、學習知識、適應環境的主要驅動力。培養良好的興趣愛好，對于處于大腦發育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標、堅持興趣愛好的基礎。

孩子良好的興趣培養，應著重于以下四個方面：

1、要培養孩子的廣泛興趣，鼓勵孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識。孩子有廣泛的興趣，這個孩子會陽光，會快樂，因為有同學欣賞，有老師肯定。

2、在廣博的基礎上，注意發現孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長。培養孩子藝術特長，不但可以培養孩子的審美能力，還能培養孩子思維能力的全面發展、培養孩子形成正確的人生觀和世界觀、價值觀，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養孩子的藝術特長，有助于培養學生的形象思維、創造思維和邏輯思維等能力。積極對待孩子的藝術特長培養，對于孩子的成長是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長，會笛子、會古箏、會鋼琴、會書法、會畫畫，能在學校的舞臺上精彩演出。我校星期一大課間，每班每學期都有一次亮相機會，鼓勵孩子把你的一技之長演繹給全校師生看看。許多家長很重視這次表演的機會，親自給孩子送樂器，如古箏啊，爵士鼓啊，欣賞著孩子演出，為他拍照，為他鼓掌，給孩子信心。這樣的家長就是很會培養孩子的家長。

3、當孩子作出選擇后，要鼓勵孩子保持恒心，不至半途而廢，一事無成。孩子會不會半途而廢，多半取決于家長的決心與毅力,家長能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂、喝茶、打麻將的時間陪孩子練琴、陪孩子學書法、陪孩子學畫畫，就不愁學不好。

各位家長，關于教育的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心，我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好、做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系、多溝通、多交流。

最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!

家長會上校長發言稿5

尊敬的各位家長朋友：

大家好！今天是我們示范幼兒園第一屆家長委員會成立的日子。我們這個家長委員會成員是由各班老師推薦的，都是教子經驗豐富、熱心支持我園發展的家長。我們相信，有在座各位熱心家長朋友們的加盟，必定會進一步增強我園各方面的管理實力，并使工作得到優化和提升，為此，對新學年中孩子的發展以及各項工作的開展，我們滿懷信心。今天各位家長朋友能夠在百忙之中抽出時間來到這里，首先，我代表幼兒園向各位家長對我園工作的大力支持表示衷心的感謝！為便于今后的聯系溝通，先讓我們相互介紹一下自己。

近年來,幼兒園在上級領導及各位家長朋友的大力支持和我們全體教職員工的努力下，各項工作均取得了顯著成效。讓我為大家做簡單介紹：

一、辦園方面：

我園是五華縣唯一的一間公立幼兒園，復辦于1979年2月，1994年12月評為梅州市一級幼兒園，現招收了696名幼兒，分大、中、小11個教學班。共有教職工49人，大專以上學歷有35人，中級職稱有33人，學歷合格率和專業合格率均達100%。

二、園所建設：

我園有三棟教學大樓，為使建筑造型和室內設計符合幼兒特點，我們通過積極的`多方籌款改善環境，裝修改造了前棟教學大樓，用溫馨可愛的粉色刷新了幼兒園的天花板；用卡通、靚麗的材料水磨了活動室外地板；為每個活動室改造了配套的幼兒盥洗室；增設多媒體室，建構了多媒體平臺；添置了鋼琴、電腦、空調、打印機、辦公桌及大批幼兒教玩具、被褥等；還為小班幼兒更新了可愛的高級塑料桌椅，并刷新了全部幼兒床鋪，為幼兒創設了良好的學習、生活環境，為教師創設了安教樂教的環境。

三、教師隊伍建設與管理：

1、創新分配機制：為進一步規范管理制度，我們對教職工制定了新的量化考核制度，實行獎勵工資與考核掛鉤，充分調動了全體教師的工作積極性。

2、組織教師外出學習：為提高教師的教育教學水平，我們組織骨干教師分批到廣州、梅縣等地參觀學習、參加各種培訓，使教師們更新了教育觀念。在近幾年的市教學觀摩評比中，我們選撥的優秀教師均獲得優異成績。

3、今年我們又特招了兩位男教師，擔任大中班的體育教學，這在素有“女兒國”之稱的幼兒園史上還是頭一回，為我園注入了陽剛之氣，優化了教師隊伍。

四、安全工作：

我們始終把幼兒的安全工作放在各項工作的首位，近年來無任何意外安全事故發生。為了提高幼兒的自我安全保護意識，我園每學期進行消防、地震等應急逃生演練，教育幼兒學會保護自己，躲避危險。同時加強幼兒體育鍛煉，加強幼兒膳食管理，定期、規范地做好幼兒安全衛生、疾病防控等系列工作，有效地防止了流行病、傳染病在我園的蔓延，確保了全體師幼的身體健康和校園安全穩定，得到市縣衛生部門領導的高度肯定。

展望美好未來，我們有信心在上級領導和社會各界人士的關心支持下，開拓進取、求實創新，向“省一級”幼兒園的目標邁進！

加入到幼兒園家長委員會的這個組織中，將要做些什么呢?讓我來介紹一下家長委員會制度和家長委員會主要職責：

（一）家長委員會制度：

1、家長委員會成員由關心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒的家長組成。

2、家長委員會的組成人員由班級提名推薦，由園方行政領導及年級組長審定。

3、家委會成員每學期參加至少1次會議，廣泛交流幼兒園、年級、班級的學習、活動情況，集思廣益，博采眾長，并將所了解的新信息、新觀念帶到各自的班級中去。

4、家委會成員參與幼兒園相關領域的工作，出謀劃策，提供合理建議。

（二）家長委員會主要職責：

家長委員會要積極參與幼兒園民主管理，在促進幼兒園保教質量及提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。

1、定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結、工作情況的介紹。

2、廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時與園方聯系，對幼兒園各項工作提出建設性意見。

3、積極協助幼兒園組織各種大型活動，如：遠足活動（春游、秋游）、各種節日教育活動，如“三八”節、“六一”節活動、親子活動等。

4、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

5、宣傳幼兒園教學成果和向幼兒園提供教學改革信息，形成全社會尊師重教輿論的氛圍。

6、組織開展各種類型的家長評優活動或家庭評優活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。

7、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。

總之，我們的成績離不開全體教職員工的努力，更離不開各位家長的支持。為了共同的目標，我們走在了一起，我們這個家長委員會不是為了搞形式，后面還要有實質性的工作，我希望各位家長給我們留下您寶貴的意見和建議，同時也要成為我們幼兒園的宣傳大使，把我們的活動宣傳一下。有了大家的支持，我相信我們示范幼兒園一定能夠發展得更快更好！現在，請各位代表對幼兒園的教育教學、招生、安全、衛生等各項工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共同探討幼兒園的管理。

（各位代表對幼兒園的各項工作提意見和建議，共同探討幼兒園的管理。）

各位家長朋友，今天我們為了孩子而走到一起，今后我們會為了孩子更好攜手，我們有理由相信，正是由于我們家園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年，同時，也必將會讓我們的幼兒園越辦越好。謝謝大家！

家長會上校長發言稿6

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我們代表學校和六年級全體老師，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。是啊，以我們阿圖什為例：多少家電子游戲廳，多少家網吧，多少臺球室，多少家麻將館，還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。

一、學校對六年級畢業班工作高度重視

目前，我校全校共有31個班，近1800百名學生，在職的教工77名。每個班人數都在60人左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步，語文和州一小差2分，數學僅差0。5分。這充分說明我們學校在徐校長的帶領下，教學質量有了明顯提高。

我校六年級有五個班，共有242名學生。學校在開學工作十分繁忙的情況下，多次召開校委會研究畢業班工作；徐校長旗幟鮮明地提出：“質量就是生命。”我們必須理直氣壯抓教育質量的口號，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括黃校長、教科室主任，陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師，在全年級五個班的十名語數老師中，高級教師6人，一級教師2人，大專學歷的9人，正在攻讀本科學歷的3人，我可以負責地說，是我們學校的最強大陣容。以上這些足以說明我們學校對本屆畢業班的高度重視，教師們經驗豐富，干勁十足，又有著良好的師德修養，請各位家長放心。

二、畢業班學生的基本情況

今年我市六年級畢業班10個，其中州一小5個，我們學校5個。全市共有畢業生近500人。在上期的期末考試中，語文人均76。3分，其中85分以上的優生187人占學生數的41，60至84分的有280人，占48，不及格的38人占9。數學人均93分，這樣的成績跟我們班比較，我們只是中等偏下的水平，今年我們州對小學畢業班將進行統一命題，統一考試，單人單桌，兩人監考，統一閱卷評分，這些新的要求，無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰。

三、面對挑戰我們的對策

前些年流行幾句話：“造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術刀不如拿剃頭刀，小學生找大錢，大學生找小錢。”這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常，現在知識經濟蓬勃發展，當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網成為世界首富。前幾天教育信息報刊載一條消息，上海高校將率先實行年薪制，教師的工資3萬到30萬不等，這個數字在過去我們連想都不敢想，我的一個同學在本科業后到一家合資企業應聘，年薪近十萬，還不含分紅。家長們：這就是知識啊，知識就是力量、知識就是財富，知識就能帶領我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們，他們無非是會管理，要不就是信息靈，會管理和信息靈，這都是知識啊。教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。我弟弟也在烏魯木齊一所重點中學讀高中，我記下了他一學期的所有開支，五千四百余元，想不投入就有回報無疑是癡人說夢，如果你們的子女考上了好大學就會成為管理者，管理別人，如果你的子女只是一個初中生，中專生、職高生就只能成為被管理者。再過十年、二十年、當農民沒有知識也不行。我們學校急家長所急，為各位家長所想，從上學期開始對孩子們進行補課，時間包括早上的早練，中午的午自習和下午第三節課的語文和數學的輔導，現在是四月二十六日，畢業班的考試估計在六月二十日前后，只有不到兩個月，除去雙休日和五一長假，孩子們實際上學時間已經不足40天，所以我們可能在補課期間可能上一些新課，補一些舊課，梳理歸納整理一些學生們終身受用的知識。放假后，可能要利用周六的我們的補習，教師們利用休息時間和星期六的上午，教師們都是無償的。小學是孩子們打基礎的時期，中國有句老話叫“萬丈高樓從地起。”基礎打得不好，會讓孩子們遺憾終身。

四、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績

有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生，當然更是如此。“急于求成”，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效。

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。

第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”。

第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確面迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。

孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高

五、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的'這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

2、著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

3、注重全面素質培養，讓孩子身心健康發展。

孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養育。面對知識經濟的挑戰，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學，從小學到高中都是班長、三好學生，真的非常優秀，可是在高考時，他突然生病，結果全班中只有她沒有考上大學，她憂愁過度，至今像個一樣，沒有結婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發展。

4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“黃荊棍棍出好人”的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順20xx年夏天發生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

5、有愛無教終害子。

各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。

6、重視青春期教育，該導航時即時導航。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。

六、班內的一些情況：

大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，我代著個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評為“三好生”，兩位同學還被評為“優秀生”；幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六（三）班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。

請家長注意培養孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、創設良好的家庭育人環境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環。）

5、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。

家長會上校長發言稿7

尊敬的各位家長：

你們好！

這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家關心學校教育、支持學校教育的行動表示衷心的感謝！今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功！首先我向各位匯報一下學校近期的辦學與發展情況。我校在上級主管部門的安排下于20xx年下期成功進行了改制，這是我校發展道路上的一個新起點。這個學期以來，學校的教育教學都呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了較大的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認可。我分三個方面作簡要匯報。

一、辦學條件，力爭一流。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。我校經過十余年的發展，教學硬件設施基本達到一流水平。現有教學樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅；科技樓一棟，內有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應齊全；教師宿舍3棟，學生宿舍2棟，400米的標準環形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干；又新建了學生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學區、學生活動區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹成蔭，花木蔥蘢，環境優雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。

二、辦學師資，力量雄厚

我校的師資力量是非常雄厚的。建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從起，進城教師都是經過考試選拔的`。進入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進城教師，一類是每年師范類本科院校畢業分配來任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學歷的45人，有高中教學經歷的有32人。這種師資力量的配備在我區初級中學中是少有的。現在，區政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學，所以學校發展前景非常光明。

三、教學工作，規范高效。

本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學，校園內人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。

學校的教學工作特點之一是：規范。

學校管理工作非常規范，對教師備課、上課、作業批改、考試安排都進行了規范。學校組織教師認真學習了教學常規，明確了備課、上課、作業批改、輔導學生的要求。教務處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業批改，從細節入手，加強常規管理。每日值日行政領導都要巡查教師的課堂，對發現的問題及時糾正。學校還準備增加優秀學生獲獎名額，提高教師教學質量獎，設立班主任綜合質量獎，以提高學生學習積極性和教師教學積極性。學校通過正面引導，樹立典型，規范管理，來弘揚嚴謹執教的良好風氣。

學校的教學工作特點之二是：實效。

教師的一切教學準備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學生的學習質量。

學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發展。努力做到五個優化：即優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際環境、優化師德影響，從而提高課堂教學效益。

學校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學水平。本期組織優秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領導每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區教研室的教學行家來初一年級隨機聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學實效也得到了不斷提高。

學校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學質量階段檢測成為常態考核。每次考試，老師都流水作業，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學科、各班級的情況進行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監考閱卷到成績分析，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規范。按全年級學生的成績高低來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學生在校的真實學習狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名；初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優異的成績進入了年級前10名；初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進教師的教學工作，來督促學生的學習，來鼓舞學生的信心，營造出了全員抓教學、全員提質量的良好氛圍。

各位家長，教育是一個系統工程，主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，與學校、班主任、科任教師保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提三點希望：

第一、重視教育，攜手共育。

家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生，注意安全等等。

第二、支持學校，搞好配合。

我校規章制度非常嚴格。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監管好。

第三、理解老師，多多交流。

現在有的家長把小孩交到學校里，小孩的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發展，創新精神和創造能力的發展創造優越的條件，開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持！謝謝大家！

家長會上校長發言稿8

尊敬的家長朋友：

大家好!時光飛逝，這一學期又度過了一半的歷程，今天我們聚在一起，共商孩子的教育問題，今天，我共講三個方面：

一是學校的發展。

自20xx年開始，學校一直著手于內外部硬件和環境的建設，，整修了校門兩側的人行道和車棚及平房，修建了新的教學樓，設立了閱覽室、實驗室、剪紙室、美術室等專業教室，規劃了學校的校園文化，，修建了現代化塑膠操場、電動大門、電子屏，使學校的整體形象有了大的提升。當然我們也沒有放松內部的管理，20xx年，我們被評為德州市普法教育先進學校、德州市關工委三項活動先進學校、德州市師德建設星級校免檢單位，德城區中小學辦學水平督導評估優秀單位，被推選為全國中華優秀文化藝術傳承學校，《人民教育》《山東教育》《山東工人報》《中國教工》等多家媒體、青島、臨邑、武城等地的同行到校參觀，4月份，我們還順利通過了山東省教學示范校的驗收，這是我校發展的又一個里程碑。當然，在看到成績的同時，我們更多的在思索學校今后的發展，今年，我們在充分討論學校現狀和未來發展規劃的基礎上，提出了“建設精致學校，培養儒雅師生”的目標，以“讓每位師生走向成功”為辦學宗旨，以“尚文致美”（即崇尚讀書，擁有美的言行、學會欣賞美、創造美）為核心理念，大力實施成功教育，開學以來，每次升旗儀式的國旗下講話均以一個小故事引入，闡述成功的不同含義，我們分別講了“成功就是簡單的事情重復做”“成功就是每天進步一點點”“成功就是做最好的自己”等主題，并將一周內發現的有進步的學生請上升旗臺，讓他們現身說法，這些身邊的榜樣是學生最善于模仿的。

為了讓成功文化滲透到每一個學生，幫助有困難的孩子也品嘗到成功的快樂，我們組織了愛生一幫一活動，老師們填寫志愿書，挑選一名最需要幫助的學生結成對子，從生活、學習、思想等方面切實幫助學生。

二是這學期，我們工作的重點

1、大力建設書香校園，實現六年六十本讀書行動計劃，學校投入資金3萬元新購置了圖書千余冊，全部分發到各個班級，確保每個孩子有書讀，每周2節大閱讀課，保證了讀書時間，開展系列讀書活動，檢測讀書效果。也希望家長朋友加入到親子共讀的行列，讓您的家庭也散發濃濃的書香，六一節時我們將隆重表彰評選出的書香家庭和讀書小明星，期待著您的`參與。

2、加強寫字教育。我們堅持每天練字近兩年的時間了，取得了一定效果，但離我們的目標還很遠，今年我們將書寫作為每次考試的一項檢測內容，列入總成績，以提高師生的重視程度。從這次測試來看，有了明顯的進步，卷面整潔了，涂改的痕跡減少，但學生的字的工整和美觀程度不夠，這就不僅僅是態度的問題，而是能力的問題，所以持之以恒的練字是必須的，學校專門購買了寫字教學書籍、光盤，以便老師指導學生，家長在家也要密切配合。

3、加強課堂教學改革。語文方面加強了讀寫結合點的訓練，利用每節語文課、每篇課文教給學生讀寫能力，數學和英語進行當堂達標訓練和作業改革，精講多練，提高效率。本周四我們將開放5節數學研討課，一至五年級各一節，歡迎家長前來聽課。

4、良好班風學風的建設。一個優秀的班集體能夠促進學生的健康成長，孩子在一個班級里生活六年，老師和同學對他的影響是很大的，所以我們多次召開班主任會議，討論如何打造一個積極向上、文明有序、團結互助的集體，學校出臺了考核辦法，以督促檢查評比，也請各位家長積極配合班級的各項工作，讓我們的每一個孩子都能談吐文明，舉止大方。

5、學生行為習慣的養成教育。這是我們常抓不懈的一項內容，小學是習慣養成的最好階段，從上學期開始，我們整頓上放學路隊秩序，在校內大型集會的秩序，學生的衛生習慣，每周檢查一次個人衛生、課間活動規則，學習方面的課前準備、上課專心聽講等等，都在不同程度上收到了成效。但還存在著一定的問題，比如，春季開始時，針對食品安全，學校就反復強調同學們不要喝飲料、杜絕吃三無食品，但仍有不少同學經常光臨小賣部；要求課間文明游戲，仍有同學喜歡追逐，帶來一定的安全隱患，還有的同學課堂上管不住自己，不能有效聽課等等，這些都反映出現在的孩子定力不夠，自律意識不強，在《西點軍校》一書中，強調自制力是人最重要的品質之一，自制力對于人們的意義就好像剎車和汽車的關系，如果沒有了剎車，汽車就無法在該停止的時候停止，最終結果就是撞的頭破血流。所以培養學生的自律精神是我們迫在眉睫的事情。

三是在開展工作的同時，我們發現了存在的不少突出問題：

1、每個班級都有部分學生家庭作業完成的質量很差，表現在少寫、錯多、字跡潦草、應付了事等方面，尤其是雙休日和節假日的作業，一方面說明孩子本身沒有主動性、自制力，另一方面也看出家長對孩子的不負責任，無論你有多少個忙的理由，在我看來都是借口。有的家長說：“孩子都這么大了，我還給他檢查作業嗎？”那試問一下，你平時是不是替孩子整理房間、洗衣服，甚至幫他整理書包？孩子都大了，你為什么還要幫他做呢？其實這些才應該是讓孩子自己去做的，當然，如果孩子已經養成了獨立完成作業的習慣，那你就可以放手，而當孩子沒有足夠的自制力時，作為家長就要幫助他，像他剛剛學騎自行車時扶他一段路程，直到他能熟練為止，千萬不要僅僅批評，生氣、著急時打上一頓，平時就得過且過，這種教育方式是無效的。最好的辦法就是家長與孩子共同制定寫好作業的標準，每天對照檢查，直至孩子能自覺獨立完成作業。這也是在考驗您能否持之以恒，您教育孩子的話您能否首先做到。

2、部分家長對孩子業余時間的行為和思想動態掌握不夠，尤其是中高年級的一些學生，放學后不回家，在外面溜達到快12點或者六點才回家，中午不休息，早早出來，家長們要知道，無所事事是很危險的，這段時間他在做什么，和誰在一起，你知道嗎？有的家長上班忙，下班晚，中午不回來，這是現實情況，但真的就沒有辦法來約束孩子嗎？一種辦法不行，你想過第二種、第三種、第四種嗎？千萬不要等到孩子養成了不良習慣之后您再去管。

3、學生沒有目標意識。我們培養的孩子要能有足夠的潛力、有發展的后勁，就得讓孩子有前進的目標，這是需要家長和學校共同幫助學生改進的。有這樣一個小故事：一支遠征軍正在穿過一片白茫茫的雪域，突然，一個士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝啊！我什么也看不見了！”沒過多久，幾乎所有的士兵都患上了這種怪病。這件事在軍事界掀起了軒然大波，直到后來才真相大白——原來致使那么多軍人失明的罪魁禍首居然是他們的眼睛，是他們的眼睛不知疲倦地搜索世界，從一個落點到另一個落點。如果連續搜索世界而找不到任何一個落點，眼睛就會因過度緊張而導致失明。

在一片白茫茫的雪域中，士兵找不到一個確定的目標，而導致眼睛失明。人生也是這樣，目標太多等于沒有目標，沒有目標，人生也就一片黑暗。

所以家長朋友，也請您把學校的成功教育理念帶到家庭里，與孩子共同制定一個他可以達到的目標，然后一起品嘗成功的快樂。

今天準備給大家播放的是一段如何培養孩子的專家報告，主要講怎樣讓孩子有責任感和誠實守信，思想是行動的指南，態度決定一切，當孩子能夠對自己負責時，很多問題就能迎刃而解了。我們每個人都是需要去學習如何做父母的，孩子在學校受到的教育是相同的，但孩子的發展卻是有差別的，這種差別就緣于家庭教育，所以，當你批評孩子之前首先要反思自己，您的教育方式正確嗎？您為了幫助孩子成長學習了哪些知識？除了給予物質上的關心，在其他方面您做了哪些？網絡上還有知心姐姐盧勤的系列講座《如何把孩子培養成財富》，劉祥平教授的《沒有眼淚的家庭作業》等等，您多看一些這樣的報告比看電視劇不知要強多少倍。

為了方便與家長的聯系，學校工會利用希望谷的軟件建立了家校溝通平臺，不少老師已經充分利用它將孩子在學校的情況及時告知了家長，也希望家長能經常與老師們溝通，我們攜手為孩子搭建茁壯成長的階梯。另外學校的新網站已經建立，網址是，歡迎家長登陸了解學校各項工作。

尊敬的家長朋友，孩子的教育是一項長期而艱巨的工程，是一項系統工程，容不得我們有半點松懈，我們全體教師將以滿腔的熱情投入到這項偉大的事業之中，但我們只是幫助孩子騰飛的一只翅膀，我們期待、我們相信您一定會成為另一只堅強的翅膀，讓我們共同努力，成為孩子發展的強有力的助推器，謝謝大家！

家長會上校長發言稿9

尊敬的各位家長：

我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。國家的繁榮由他們去承載，社會的安定由他們去營造，家庭的興旺發達由他們去繼承、開創和堅守。對孩子的教育任務是繁重而艱巨的，時代變遷、社會進步、觀念的不斷更新，使得教育的理念、內容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中，我們的教師在這樣的背景下努力地應對著，但仍感壓力巨大，任重道遠。因此，對孩子的'教育需要我們共同攜手，共同呵護，共同經營。

我要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出。每天你們都能準時將孩子送到學校上學，無論嚴寒還是酷暑，無論泥濘還是灰塵，你們都日復一日地堅持著。有時，各別的班因為特殊情況，孩子可能晚放學，就得讓你們等上半個小時，甚至一個小時，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會盡量縮短您等待的時間。還有，因為我們老師們的工作瑣事繁多，很少能抽出時間去家訪，有時需要各位到學校與老師面談，我們的家長們都能非常及時地放下手中的活兒，來到學校。有時除了給孩子留作業，還要給家長留點，如檢查孩子背誦，給孩子出題等等，可家長們都能配合著老師，把“作業”完成。家長們對孩子們付出實在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長會的機會，還要向各位家長說的是，我們的教育教學水平不是很高，我們老師的素質不是很高，但我們很用心，也很努力，一些無法令您滿意的行為我們會改正，還沒有達到您要求的地方我們會不斷地追求。我們學校現在師資比較緊張，而且平均年齡相對較高，上級的各項檢查活動還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑，有時周六、周日還要加班，還要外出學習。這是我們的現狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點鐘的老師，與學生共同歡笑與哭泣的老師。所以，我們的工作希望各位的理解與擔待，需要各位的幫助與支持。

最后，希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言，把你們的好的建議和意見留下來，把對孩子和老師的真情留下來，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面。如果有需要和我單獨交流的事情，我在校長室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長會圓滿成功。

謝謝大家！

家長會上校長發言稿10

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!

非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。

為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。

本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的配合。

衛生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。

下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學校“一把手”xx校長、學校黨支部xx、美麗的.xx副校長、還有我xxx，學校副校長。

為了便于家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什么意見和建議您可以直接與我們聯系。

下面會議首先進行第一項。

由學校德育處xx主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請xx主任。

會議進行第二項，請學校xx校長講話。

xx校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識xx校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長講話。

會議進行第三項，請學校教科室xx主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》。

xx主任是我校涌現出的優秀教師代表，她是xx市第xx、第xx屆政協委員、全國新教育實驗優秀教師，xx省優秀教師，xx市“立德樹人，感動xx好教師”、xx市師德標兵、xx市教學能手、xx市學科帶頭人。她先后xx次為xx市新教育寫作培訓班、xx市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學校教師專業成長培訓作講座。

她特別重視學生日常閱讀習慣的培養，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經典，學生能熟練背誦經典詩詞近300首(篇)。在xx新教育開放周和xx市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經典誦讀節目《xx》獲市一等獎。下面，掌聲有請xx主任為我們做報告。

會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發聘書。

他們分別是：學校家委會委員xx年級xx班xx同學的爸爸xx、xx年級xx班xx同學的媽媽xx;學校家委會秘書長：xx年級xx班xx同學的媽媽xx;學校家委會副主任：xx年級xx班xx同學的爸爸xx，學校家委會主任：xx年級xx班xx同學的媽媽xx，請學校家委會成員上臺領聘書，請xx校長、xx、xx校長為他們頒發聘書，大家掌聲表示祝賀!

各位家長朋友，第一個環節的會議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。

請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環節的會議內容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。

提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品，再見。

家長會上校長發言稿11

今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發生的那動人的一幕吧。

月日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！

可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現為所有到會家長的負責精神和認真態度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，準備在前，充分發動，明確要求。有備才能無患。無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯后的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經敲響，所有這些，若沒有事前的.精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”重要思想中實現著自我的人生價值。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態度，如果再加上全體師生非常敬業和十分樂學的態度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！

家長會上校長發言稿12

尊敬的各位老師，各位老師:

大家下午好!

今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的.課外閱讀需求。讓我

們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!

小學生在家長會上的演講稿3分鐘3

首先就是怎樣提高學習效率。

在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。

第二點，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學生，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務。

第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便于我們相互交流的時候，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關心的我人。

我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。

家長會上校長發言稿13

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。我堅信，從這點出發，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！

下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

首先，給大家介紹學校的基本情況及發展方向。

學校創辦七年來，在區教育局的直接領導下，在社會各界的關心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的`熱心幫助支持下，學校由開始的200多位學生發展今天1730多位學生，由6個教學班發展到30個教學班。學校教師隊伍也在不斷地壯大，現已有教職工60人，其中專任教師50人，專科學歷40人，本科學歷10人。學校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（ 7900）平方米，校舍占地面積（4100）平方米，體育場地（XX）平方米。乒乓球臺10個，學校創辦幾年來有了一定的辦學設施，擁有電腦室一個，計算機68臺；圖書室一個，圖書藏量5000余冊；有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。

學校以人為本，以服務為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標，以規范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優質教育，一流的師資力量和辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發展注入了強大的生命力。我們現在正朝著創優秀民校而努力。

其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們全體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關愛學生。一直以來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務值班，放學后看管父母接送學生至到家長到校接孩子；為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業本帶回家加班；為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學的教師是一支師德高尚、業務精湛的高素質隊伍。

在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質量。根據九年義務教育課程標準永安小學開齊、開足國家規定的各科課程，小學三至六年級開設英語課、電腦課。學校抓好教學常規管理，追求高質量的課堂教學，每個學期，我們語文組、數學組、英語組、科學組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。并請公辦學校的優秀教師到我校聽課評課上課，進行教學方面的指導，我們年輕教師的教學技能得到了明顯的進步。同時學校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認識了提高教育教學質量的緊迫性，針對學科質量的現狀，分別召開新教師培訓會、畢業班各學科教師會議、學科年級質量分析會、全校教師期中質量分析會，加強各位老師的備課及作業檢查及指導，明確各階段的目標任務，搶抓時間先機，及時明確輔導計劃，排找各科差距，針對薄弱環節，采取應對措施，形成了以提升教育教學質量為中心的教學氛圍。

同學們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設之中，硬件條件還不夠先進完善，但是我們學校有一支踏實肯干的老師隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學生，健康快樂地成長為社會有用人才！

最后再一次感謝各位家長對學校工作的支持！祝大家工作順利、家庭幸福！

謝謝！

家長會上校長發言稿14

尊敬的各位家長：

下午好！

感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯合起來，共同教育好你們的孩子。

記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1、家庭；2、學校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎。并且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現了一些違背教育規律的.現象，陷入種種誤區，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。

也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。xx市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。xx青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

為此，我們學校成立了家庭教育指導站，這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

謝謝大家！

家長會上校長發言稿15

尊敬的家長朋友們:

下午好！

首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現的非常出色，考入了學校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養對象。

下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

我主要從以下幾個方面與家長進行交流：

一、把握好初三這個關鍵時期

強調初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內容增多了（又新增加了化學學科）；孩子們的學習方式要發生改變了（應從教師主動，變為學生主動），孩子們的心理壓力增大了（畢竟是人生的一個重要的拐點）。

他到拐點。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要

升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學（重點大學）的錄取通知書”。全區招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉鎮的一千多名學生中錄取350人左右。可謂競爭激烈。中專、職專要選擇好。

二、學校對初三工作的重視

1．師資力量的配備。

我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現任的初三教師都是我校教學上的精英。教師教學能力方面請大家放心。

2．加強管理、分層教育。

通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養。目的是讓優秀生發揮出他（她）更大的潛質，不會輸在人生的起跑線上；讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾；讓考不上高中的學生，能打好基礎，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學生在校學習情況。

3．延長學生學習時間。

期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學校現代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現學校經費十分緊張，光現代化建設用去了5-6萬，即使有也不允許以補助形式發放，只能用于學校開支。但是，學校考慮到家長的需求、學生的需要，又考察了周圍學校的情況決定，從期中考完試考試（上周）周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會在時間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學校的決定。

三、學生的現狀分析

總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但個別男同學出現違紀、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師地現象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目

4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學生成績。

四、面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1．強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。可是他就是不要求進步、不完成作業，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的.動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發、不留長發、不帶飾品、不打架、不吸煙等。

②學生認真完成作業，加強預習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業，以便掌握學生學習狀態。而大部分學生到第二天到學校才補作業，甚至學生連書包都不往家帶又和談預習。

③集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業外，還要進行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。

3．加強與老師、班主任的聯系

加強與老師、班主任的聯系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

4．我們要適度關心，要多鼓勵孩子

有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。

5．不要過分期待。

對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。

6．要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習，多交流。

7．要學會欣賞孩子

要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，

第三篇：家長委員會上校長發言稿

家長委員會上校長發言稿

尊敬的各位領導、各位家長、委員會： 上午好！

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員烈的歡迎和衷心的感謝！

我校，現有教學班14個，在校學生618余人。擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。學校現有教職工30人，專任教師達30人，學歷達標率為100%，小學高級教師18人，小學一級教師12人。縣級教學能手、優質課、先進個人獲得者12人；

在學校成長過程中，我校始終遵循“教育要面向未來，一切為了學生的發展”的辦學宗旨，秉持 “為學生一生謀劃，為教師發展鋪路”的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度為抓手，關注學生的學習狀態，努力打造生態、和諧的校園。

下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作匯報，以求指導。

一、構建德育體系，形成育人新格局 我校一直把愛作為一切教育的基礎，以“誠愛”為校魂，樹立“愛、嚴、細、實、導”的育人工作原則,堅信“我校沒有壞學生”、“一個學生的心靈就是一個美好的世界”，把指導學生“學會做人、全面發展、健康人生”放在首位，踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、”的素質教育體系，在和諧的校園環境中，旨在培養學生“會做人、會學習、會生活”的終生發展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”。

二、建設平安校園，確保校園和諧

學校大力強化安保措施，加強學校管理，提升育人環境。實施全方位、全員式、一體化管理。全體教師都是德育工作者，實行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核；對晚自習與晚休實行一體化管理。

三、轉變學習方式，培養自主能力。

我校始終堅持以“教是為了不教，最好地教學是教會學生學習”的教學觀，積極促進學生的自主學習與自主活動。目前，學校在學生自主方面已取得了顯著成效，為學生的終身發展催生了不竭的動力。

加強學生學習習慣的養成教育。構建了“學生自主學習模式”。組織和發動全校同學廣泛深入地開展自主學習；積極探討自主學習方法，交流和推廣自學經驗；一方面它既是教師與學生之間的橋梁，便于溝通與交流，能夠使教師更好地了解學生；另一方面它又能鍛煉學生能力，能更好地為大多數同學排憂解難。

活動是促進學生快速全面發展的快捷方式。我校在業余時間開放所有功能室及活動資源，在班級、年級、學校三級自主管理委員會的統籌安排下組織活動，在活動中陶冶學生的情操，讓學生找到自己的興趣和特長。各級委員會根據情況組織活動，盡可能做到形式多樣，動靜結合、內容豐富。目前組織的活動有圖書閱覽、詩歌誦讀、自主游戲等；在文藝方面，校園文藝匯演，校園書畫展等；在體育活動中組織了體操、跳繩、羽毛球賽、花樣踢毽子，等等。同時，開展豐富多彩的社會實踐活動、紅色教育等。

四、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。

幾年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。2011年、2012年、2013年被教育局評為規范化學校、2013年獲師德師風先進單位、2013年下期四年級在教育局檢測中榮獲三等獎、2014年上期小學六年級在畢業會考中總成績名列全縣第七、農村小學第二，15人升入一二中、創歷史新高；師生所撰寫的論文在縣、市、省獲獎達30多篇。教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監督。宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯系，了解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。同時，應該引導孩子直接向教師提建議與意見，幫助教師改進工作。各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共

同的目標。2014年下期！

第四篇：高三家長會上校長的發言稿

高三家長會上校長的發言稿范文

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的高三家長會上校長的發言稿范文，希望能夠幫助到大家。

各位家長：

高三年級開學已經一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應注意的問題，我講幾點意見。

一、對學生的要求

1、嚴格遵守校規校紀，加強品行修養，學會做人，學會感恩，學會孝順。

2、明確學習目標，認真分析自己的學習狀況，準確定位，樹立自信，增強學習動力。

3、處理好學習時間與效率的關系，效率與時間不是正比關系，保證旺盛的精力和健康的體質。

4、及時與學科教師溝通，“多問是寶”。

5、學習方法要講究，及時復習，準確記憶。必須有筆記，不是“看了多少”，要看“寫了多少”。記住“看書必動筆，不動筆不看書”。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業做錯了也是收獲，不是自己的思維結果，做對了也沒有價值。

6、精神狀態和心理狀態非常重要，要善于放松，善于調整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學習，又不能目標過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學，也不論上什么樣的大學，前提是必須保證精神正常和心理健康。

二、對教師的要求

1、學校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學生管理和教學工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業生高考中取得優異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現三連冠。

2、嚴格按照教學常規進行教學工作，課堂教學、作業、考試、輔導等教學環節必須到位，凡是出現違反教學紀律的現象，要嚴肅處理。

3、不能放棄一個學生，全體教師必須善待我們的每一個學生，特別是對于學習困難的學生，更要熱情幫助，耐心指導，盡到自己的責任，這既是學校的要求，也是教師職業道德的要求。要完善一中傳統的“導師制”，每個教師負責3到5個學生，進行具體的關心和指導。

4、班主任要充分發揮樞紐和協調作用，準確掌握每一個學生的學習情況和思想狀態，協調科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學生都能得到提高，要特別關注學生的精神和心理異常，及時進行校正和疏導。

三、對家長的希望

1、密切配合學校的階段工作，及時和班主任聯系，掌握學生在學校的表現，不要只關心學習成績，應該全方位了解，包括思想品德、學習情況、人際關系等，了解學校的整體要求。

2、創造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學生努力學習，又不要規定硬指標，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上，已經具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態，談談學習，談談和老師的關系，談談和同學的關系，談談生活上和學習上存在的問題，家長以自己的經驗和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學習，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。

3、關心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設和家庭文化建設，使學生意識到自己的責任和義務，考上大學不是根本目的，成為一個對自己負責，對父母負責，對社會負責的人才，這才是教育的最終目標。

各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學率始終位于全省前列，創造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優良的教育傳統，我衷心希望學校教育和家庭教育密切配合，共同推進學生的進步，希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優異成績。謝謝大家。

各位家長朋友：

大家上午好！各位家長在百忙中來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎！

今天距離高考僅有92天，邀請大家參加這次會議，更多的是期望家長共同關心、了解和分析學生的學習和生活狀況，共同給他們以適當的幫助和鼓舞，爭取今年考出理想成績，實現我們共同的目標。下面我就高三年級管理等工作向各位家長匯報：

一、本屆高三基本情況

高三現有18個班，學生1080人。其中理科10個班，590人；文科8個班490人。高三教師共有61人，是一支干勁足，能吃苦，肯奉獻，積極性高的教師團隊。他們腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。

二、高三備考措施及學生存在問題

(一)備考要求及措施

1、健全機制，形成合力。20xx年8月成立了以校長為組長的高三領導小組，副校長、中層領導蹲級掛班，加強了高三工作的領導，確保對高三工作的支持。學校努力在師資選配、經費支持、后勤保障、活動開展等方面樹立一盤棋的大局意識，努力為畢業班保駕護航，給畢業班營造一種輕松、和諧、積極的工作態勢。

2、抓實工作作風，嚴格工作紀律。高三年級實行層層目標管理的“抱團考核”制度，年級組、班主任、任課老師，層層有目標，層層有考核，目前基本形成年級組向班主任要目標人數，班主任向任課教師要目標質量。在目標促動下，主管校長、年級主任、班主任率領任課教師扎扎實實落實備考方案。狠抓早讀、下午閱讀課的考勤管理；不定期公布畢業班教師出勤、教學事故、學生課堂瞌睡、玩手機等情況。嚴肅考風考紀，每次考試從考試安排、監考、巡視等嚴格按照高考要求，對違反規定的師生給予嚴肅查處。

3、重視教學過程，抓實過程管理。年級組制定高考備考方案，備課組根據各學科特點制訂出具體到每一天，甚至每一節課的詳細的備考復習計劃，增強教學上的針對性、實效性。目前，高三第一輪復習備考工作扎實推進，通過對三次綜合性考試成績對比分析，絕大多數學生進步明顯。我們堅持每月一次重量級的考試，每次考試認真進行分析總結，發現問題，及時提出整改措施，調整復習策略。

（二）學生存在的問題

一是高三意識不強，目前還是緊張不起來，有的學生認為還沒有到沖刺的時候，所以還比較松懈。二是學習效率低下，老師布置什么，就被動的做什么，遇有不會的問題等著老師講，缺乏主動解決問題的習慣和意識。三是個別學生上課精神狀態不佳。四是有的學生還存在不能按時完成作業或者不能獨立完成作業的情況。

三、對各位家長的期望

蘇霍姆林斯基說：“學校里的一切問題，都會在家庭里折射出來，而學校教育過程中產生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。”家庭教育是學生教育的一個重要環節，家長必須密切配合學校，做好家庭教育工作。

共同幫助孩子做好定位（學習成績的定位和升學愿望的定位）。每次考試前部分學生出現焦慮癥狀，主要原因是學生自信心不強，也有可能是來自家長的壓力，對孩子的期望值過高。部分家長把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，總怕自己的心愿不能完成。建議家長結合孩子的實際情況、興趣等，和孩子一起制訂合理的目標。例如：薄弱學科如何提高并且達到什么水平，優勢學科應如何繼續保持優勢并且有所提升，如何消滅考試中的低級錯誤，年級名次每次力爭提升多少名而且通過哪些學科的提高可以提升等等，這樣學生都能看到成果，增強信心。

升學愿望的定位：

共同關愛孩子的成長。高三學生的學習辛苦的。需要足夠的營養。家長要適當增大對學生的教育投入，要關注學科特長、薄弱科目。家長要保持一顆平常心，站在孩子的身后關心他、鼓勵他、支持他、幫助他。要讓孩子感覺到既有壓力，又無壓力。才能使孩子成長為一個心理健康、人格健全的人。

各位家長，離20xx年高考僅有90多天的時間，希望我們在剩余的這些時間里共同攜手，把學生的事辦好，把家庭的事辦好，把學校的事辦好。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持，帶走你對學校高三工作的了解，留下你對學校工作的寶貴意見和建議。

祝各位家長身體健康、工作順利、萬事如意。

謝謝大家。

各位家長:

大家好！因為共同的目標，我們相聚在這里。首先，我謹代表學校對百忙之中抽空參會的各位家長表示誠摯的歡迎！對各位一直以來對學校工作給予的大力支持表示崇高的敬意!

大家最關心的問題肯定是孩子的學習成績，最想聽的建議肯定是怎樣盡快提高孩子的學習成績？我想，這些問題還是交給各班班主任吧，因為他們都是這方面經驗豐富的專家。

借此機會，我想和大家交流兩個話題：第一、家校如何攜手搞好高中孩子的教育；第二、學校的辦學概況及進一步發展面臨的問題。

一、家校如何攜手搞好孩子的教育

（一）子女教育是家長的頭等大事

家庭教育是學校教育的基礎，學校教育的效果受家庭教育和社會環境的影響很大，尤其是品行、習慣等養成教育，所以說家長是人生教育的第一導師。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，幫助孩子更好地走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。優秀的孩子都有一個共同點，即有一個和諧家庭和良好家教，問題孩子總是有一個問題家庭。

衡量一個國家發達與否的標準不是GDP，而是教育發展力；衡量一個家庭是否興旺發達，就看子女是成人成才。當今社會，絕大多數家長都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現實中，家長對子女教育的實際重視程度和投入情況卻有很大的差別。有的不惜重金，從幼兒園開始，就把孩子送到國外教育；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢的機會，全身心投入到孩子的教育上。

然而，在我看來，我們對子女教育的欠缺，關鍵不是資金問題，而是觀念、態度和方法。各位家長，為了孩子的教育，大家都付出了什么？一個人的教育觀念與他受教育的程度和見識有關，不容易改變。但是態度只需提高重視程度即可變化，方法也可以靠學習即可得來。下面，我先提幾個問題，各位家長想一想，自己對孩子的教育是否真的重視了?

1.孩子上高中以來，你主動與他的班主任、授課老師聯系過嗎？詢問過孩子的在校表現和學習、生活情況嗎?

2.除了每次考試后關心一下孩子的分數與名次，平時你留意過孩子的學習習慣與學習狀態嗎？

3.你是否對孩子不良生活習慣和學習習慣給予及時的糾正?

4.你每天抽多長時間和孩子進行心靈上的溝通和情感的交流?

5.學校每次給你的家長通知書和告家長的一封信，你認真閱讀并及時與孩子交流過看法和意見嗎?

6.在學校不允許的情況下，你給孩子配手機嗎?指導過孩子如何使用手機嗎？

我這里不是在質問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女教育。這許多問題，其實與你的家庭條件關系不大，也不是你真的忙到抽不出一點空暇，而是你的教育觀念、態度和習慣決定的。

英國學者哈伯特說，一個好父親勝過一百個好校長，有一本暢銷書叫《一個好媽媽勝過一個好老師》，無不強調了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一個家長，無論你工作多忙，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責任，更是每一位家長義不容辭的職責。

也有少數家長不重視子女教育，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。

有的家長也許會說，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時候我也沒少教育他，甚至沒少打他，但好像起不到什么作用；我們也不知道應該怎么做，才能使孩子知道努力上進。那么，我就談一些我的看法，供各位家長參考。

（二）父母應知的.一些家教常識

1.以身作則比言語說教更有用

教育其實很簡單，就是做好兩件事，以身作則和善加引導。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發揮體現在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。有時，學校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。

例如，學校努力培養孩子遵守規則的意識，做家長的，卻開車不遵守交通規則，排隊加塞；學校努力培養孩子的平等與公平意識，做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權，這樣做，不是愛孩子，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環境有害。

再比如，學校教育孩子要誠信做人、感恩生活，家長對孩子對他人就要講誠信，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的力量，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨，千次的批評。

家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起床，家長就早起床；孩子不愛學習，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，做父親的把一些無用的、無聊的交際、應酬時間節省一些，做母親的把用在追肥皂劇、發微信、搶紅包的時間節省一些，多陪陪孩子，了解孩子，幫助他們解決各種問題。或者多讀點書，學習一點有關教育的知識，肯定對孩子的學習、成長有所幫助。

2.家庭教育要把握好契機

（1）新學期開始的時候。新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導，當會旗開得勝。

（2）孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。

（3）孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋，孩子會產生感激之情，也就易于接受家長的告誡。

（4）與孩子一道見老師的時候。家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地告狀。

（5）孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應訓斥，而應肯定成績，對不足之處給于點撥，幫其走出困境。

（6）孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發聵的效果。

（7）孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應積極支持、鼓勵，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鉆研。

（8）有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養集體觀念的極好時機。

（9）孩子與同學、老師有矛盾時，遇到困難挫折時，要幫助孩子分析自身原因，樹立孩子解決問題、化解矛盾的能力和克服困難的勇氣。

（10）他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心：我也要做出成績，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標要求，使其一時熱情變為持久的行動。

（11）外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現丑，所以這時應注意保護孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多談孩子的優點和長處，恰當提出希望，等等。

家庭教育是一門學問，希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍，家長之間也要學會溝通交流。

二、學校辦學概況及進一步發展面臨的問題

（一）近年的辦學概況

廬江中學創立于1903年，距今已有113年辦學歷史，現有71個教學班，在校生4200余人，教職工260余人，高級教師86人，一級教師100人，40多位教師榮獲市級以上教育家培養工程培養對象、省特級教師、教壇新星、學科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號，在市級以上各類比賽中獲獎的教師兩百多人次，先后為國家培養了大批優秀人才，遠的不說文革后恢復高考制度以來，兩度摘得文科狀元的桂冠，為科大少年班培養了31名少年大學生，為國家輸送了16名飛行員，各類競賽獲獎1500多人次，今年數、理、化、生37人次獲省獎，省二等獎以上12人次，張嫻同學英語創新大賽獲華東賽區二等獎，高考方面更是在省內同類學校列于第一方陣，2003至20xx年在原巢湖市一直名列第一，20xx年融入合肥市以來，在“四縣一市”高考三個層次達線率一直遙遙領先，基本保持在一本65%，二本85%，三本95%，清華、北大2人左右。在今年的全市教育工作會議上，我校再次榮獲“合肥市普通高中教育教學質量綜合評價一等獎”，全市114所學校，僅有13所學校獲此殊榮。

能取得這樣好的成績得益于三個方面：

（1）擁有全縣最優質的生源，他們是“勤耕好學”廬江人的優秀孩子代表。就整體而言，他們的文化基礎知識扎實，學習方法靈活，品行端正，思維活躍，上進心強。

（2）擁有一支專業素養和人文素養較高的教師隊伍。他們愛崗敬業，團結協作，關心學生，熱愛學生，一心撲在教育教學上，業務能力較強。

（3）廬中已有110多年的辦學歷史，文化底蘊雄厚。

但隨著形勢發展，學校在辦學過程中也遇到了許多困難和困惑。

1、現在清華、北大等一流學校招生形式多樣，我們難以應對。16年北大在安徽裸分招生名額25人，清華40人，兩校加上醫學部、國防生只有109人，而全省類似我們這樣學校有100多所，一個學校攤不到一個指標，而三分之二的名額都被自主招生加分分走，現在要想考入清華、北大，必須參加學科競賽，而且要獲得省級一等獎以上，要想獲省級一等獎，一定要組織教師輔導，教師就要花大量的時間和精力，學生要送出去培訓，要有資金支持等。通過考察省內其他名校，總結的經驗大都是“學校重視，老師奉獻，學生勤奮，家長支持”，競賽沒有家長支持是不行的。

2、省市從全局考慮提倡減輕學生負擔，不允許雙休日上課，不提倡上早、晚自習和（不上能行嗎？晚自習是我校高考制勝的法寶）月考等等，加之現在嚴控津補貼發放，8小時外的這些勞動都是無償的，教師積極性沒辦法提高，讓老師奉獻一時行，但總是奉獻學校也難以推動。早晚自習和月考效率大大降低，極大地影響了教育教學質量的提升。

3、我校編制數328人，我校實有人數266人，教師嚴重緊缺達60余人，導致授課教師負擔太重、壓力太大，語、數、外老師大都帶三個班課，每天還要備課、批改作業，個別語文老師加之孩子小，每天只能休息三個小時。壓力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老師，前后比、縱向比、橫向比，不少老師都要崩潰。但有什么辦法，孩子要前途，家長社會要升學率等等。正因為老師負擔重，所以學習機會少，理念更新慢，改革缺少動力。

4、資料試卷問題：按要求資料只有一教一輔，這不可能應付高考，只有舉手投降，學校必須組織學生選擇性地訂些資料和試卷，需要家長支持理解。

針對上述問題與困難，學校上下，同舟共濟，群策群力，迎難而上，積極采取各項應對措施與辦法，全力以赴，加強發展。我們先后去過無為中學、銅陵中學、合肥一中等學校學習考察，目的是尋找方法，解答難題，今天家長會同樣是借助你們的意見和建議，讓我們工作做得更好。

各位家長，孩子的教育是一個復雜的工程，只有家庭、學校聯起手來，相互交流溝通，采取有效的措施，互通有無，通力協作，才能為孩子創造一個成人成才的環境。讓我們攜起手來，為了孩子的明天，為了他們美好的人生，共同努力，一起奮斗。

謝謝大家!

第五篇：家長會上校長的發言稿

家長會上校長的發言稿范文

隨著社會一步步向前發展，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的家長會上校長的發言稿范文，歡迎大家分享。

各位家長朋友、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個共同的目標，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學期以來對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學校今后的工作將越做越好。

其次，要感謝我們辛苦了一個學期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業業，為同學們解開了學習和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！

最后，也要感謝親愛的同學們。謝謝你們一個學期以來的努力。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質的朝氣與活力。

今天，我們在這里相聚，除了肯定過去一個學期所取得的成績以外，更重要的是要對我們仍然做得不夠的地方予以總結。下面，我就這個問題分別對我們的家長朋友、老師以及同學們提出三點期望。

第一、希望家長朋友們繼續支持學校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現實生活中，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題，在思想、行為、學習上都要細致地給予孩子足夠的關愛，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀。

第二、希望各位老師在以后的工作中繼續保持高度的責任心和飽滿的工作熱情。嚴格遵守教師行為準則要求，不斷提升自身業務素養、更新原來知識結構。在教學活動和日常工作中，真正做到一切為了學生。少一些對分數的苛求，多一些對孩子的關愛。

第三、希望同學們要繼續努力。改掉之前一些陋習，例如懶惰、拖拉、不守紀律等不良行為。學會尊重師長、尊重同學，明理守法、努力學習。

最后，預祝大家暑假愉快！

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。借此機會，我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！同時，也請大家對我校的教育教學、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法：

首先，談談家庭教育。

家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認識普遍提高，對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學生大多來自農民家庭，他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學校有這么兩點要求：

1、希望家長們能確保子女入學，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學，不管家務在繁忙，都要給孩子留一些學習時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學。

2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

其次，和大家談談學校教育

1、我校教師在規范化的教育理念下，不斷學習，經常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質高、能力強、治學嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學中，我們不僅傳授知識，更重要的.是言傳身教，使學生懂得做人的道理。

2、我校對學生有較全的評價機制。從教學實際出發，學校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學習動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學脫穎而出。

3、我們辦學的終極目標，是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現，我們目前能做到、并且已經做到的，是孩子負責、絕對負責的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

各位家長，家庭教育和學校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學校的教學活動中來。成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學校與家長攜手共筑孩子成長之路。

最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！

再次感謝家長朋友們的光臨。

各位家長：

你們好！大家辛苦了！

感謝大家在百忙之中抽出時間蒞臨我校。你們的到來，就是對我校工作的支持。你們的支持，將成為我們強大的動力。受學校委托，我謹向家長們報告我校德育和安全教育的有關情況。

長期以來，我們堅持修身以立德為本的理念，始終把德育工作放在學校教育工作的首位。我們從規范學生的日常行為著手，嚴格各項規章制度。到目前為止，我校先后出臺了《班級目標管理制度》、《學生出入管理制度》、《衛生管理制度》、《寢室管理制度》、《三操管理制度》、《就餐管理制度》、《安全制度》等一系列制度，從行為、思想、學習、體育、勞動、衛生、安全等各個方面對學生實施管理和教育。在全體家長的配合下，通過我校所有教職工的辛勤努力，取得了令人滿意的成效。

首先，我們整頓了學校周邊以及校內的安全環境。對學校周邊可能存在安全隱患的地點以及場所進行了詳細的安全排查。對學校附近的商店也予以不定期檢查。在校內，對學校教室、寢室、食堂、商店以及公共活動場所不定期的進行安全隱患排查，發現問題，及時解決。該維修的維修，該加固的加固，該更換的更換。這些舉措，給了學生一個衛生、安全、溫馨的學習生活環境。

其次，我們利用周會課時間對學生進行了思想道德教育，每周五還專門安排了一節課對學生進行安全教育。思想教育是我校德育工作的重點。我們的班主任，對學生的思想狀況給予動態了解，發現問題，及時開導，耐心教育。對于突出的問題，我們在周會課上予以通報。對于表現優秀的同學，我們及時給予表彰和獎勵。

安全問題是我們關注的焦點，對學生的安全教育，我們更是常抓不懈。上天賦予每個人的生命只有一次，我們深知它的可貴。健康的身體是一切幸福的源泉。沒有健康的身體，沒有鮮活的生命，一切都歸之于零。不同的季節，我們要對學生進行相關的安全教育。

春季，教育學生防病防疫；夏季，教育學生防溺水；秋季，教育學生防火；冬季，教育學生防滑防凍。不僅如此，我們還經常要對學生進行交通安全、人身安全以及“遠離毒品珍愛生命”、心理疏導等多方面的安全教育。平時，我們還專門安排教師，在學校周邊巡邏。對附近的網吧、游戲廳進行巡查，對學校周邊水域進行巡視。我們的努力，取得了良好的成績。目前，我們的學生思想狀態正常，思想意識良好，也沒有發生過一起安全事故。

但是，我們的許多工作，還需要得到家長們的進一步支持。比如，我們為整頓校容，規定學生不準著奇裝異服，不準男學生染發燙發，也不準學生留怪發。可是，我們發現，這些現象屢禁不止，抓一下，好幾天。過一段時間，又風景依舊。要徹底改變這種狀況，我們的家長在家要嚴格要求自己的子弟，不要給子弟提供便利條件（如經濟方面），甚至在家里可給予適當的懲處（比如看到自己的子弟留怪發，家長可責令改正）。強制措施，只有家長才好采取，學校或老師都不方便這么做。

目前，學生使用手機或其他電子產品的不斷增多。學生的手機沒收了一撥又一撥、游戲機沒收了一臺又一臺、耳機沒收了一副又一副，這些，都將留待期末歸還。尤其是手機特別多，有些家長至今還以為，給小孩配個手機是為了方便聯系和監控。

但是我們發現，學生使用手機，主要是用于游戲或上網，基本喪失了與家長聯系、溝通的功能。這是典型的事與愿違，這也是我們不準學生帶手機進校園的主要原因。我們的班主任都有手機，電話號碼在開學初就向學生公開了，家長要了解子弟的在校情況或有事需要聯系子弟，完全可通過聯系班主任解決。

此外，我們學校還專門開辟了一個公共信息平臺，家長通過這個平臺可隨時了解子弟的情況，學生根本沒有配帶手機的必要。前不久，我校一位學生家長花18多元給小孩買了個游戲機，帶到學校，結果不出三天就丟了。并且，學生在星期五丟了游戲機時，又不及時報告班主任和學校，直到星期一，班主任才知道學生丟了游戲機。

事后，家長還責怪學校沒給查出來，為這事還差點引發糾紛。我看這就有點過了，學校明文規定不準帶手機、游戲機等進校園，學校更沒有替你子弟保管游戲機的義務，我們所能做的充其量也只能及時給你查查，查不出，也是沒有辦法的事情。所以，對于這個問題，一定要拜托家長給予強力支持，一定不要給孩子買這類電子產品，更不要讓其把這些帶到學校。