第一篇：華東地區名校考察學習心得

華東地區名校考察學習體會

我有幸參加了教體局組織的華東地區名校考察學習活動，了2位專走訪參觀了5所名校，并聽取了幾位校長的有關各個學校的發展、校園文化、教育管理、教師培養、學生發展等辦學思路和理念的報告，對我來說是增長見識，開闊眼界的絕好機會，更是一次難得的充電加油的過程，通過學習、參觀，開闊了眼界，提高了認識，看到了差距，明確了目標，感觸最深的有以下幾點：

一、對我本職工作的促動

在此次華東名校考察學習中，對我促動很大，我了解到了華東地區教育改革的脈搏，領略了所到學校的特色，也廣泛汲取了他們教育的先進理念。從幾位校長的報告中，全方位地了解了他們的辦學思想、課程改革、教師專業化發展等方面的先進經驗，雖然，有的學校的辦學性質與我們不同，他們的管理方式也具特性，但他們先進的管理理念、管理經驗值得我們學習，上海微寧小學的“教學制度文化的反思和重建”對我們學校的制度建設有很好的啟迪，上海七色花小學的“學校教師隊伍建設”、“學校文化建設”方面有獨特的做法，這些好的學校建設性方面問題的闡述很值得我們學習借鑒，對我今后的工作學習思路可以說是有了一個新的飛越。

二、學校教學制度的文化建設

聽了南京市第三小學的的報告，對我頗有啟發，結合本人實際教學制度文化工作，有很多地方應從根本上進行完善及改進。就目前一些中小學在教育管理方面或多或少存在著這樣的問題： 1

在教師制度的失調以“分”為本、以“升學率”為宗旨、以“量華”考核為基礎、以“獎懲”為目的的制度上很容易導致形式主義，分數至上、教研實效低下等諸多不利于學校教育發展的現象發生，應從以下幾方面著手：首先要創新教學常規，如“寫教案”與“上好課”的貌合神離的問題，應采取備課管理和教學檢查相結合、區分對象、分層次要求、重視教案的形成過程，加強備課指導、集體和個人相結合，通用教案要及時補充完善。其次，要構建以校為本的教學研究制度，既以學校為教研基地，以研究學校的具體問題為目的，以教師研討為主，依托校外教育資源，重視不同學科的交流和整合。第三、構建“以學論教”的課堂教學評價制度，以學生的發展為著眼，以學生的學習過程和狀態來評價教師的課堂。最后就是構建旨在促進教師專業化成長的教師評價制度，構建有效的教師實施發展評價體系，以學生的全面發展來評價教師的工作，評價中與教師的溝通促進教師評價的積極參與，而形成同事、家長、學生共同的評價體制。

三、學校管理的文化建設

一個好校長，能辦出一所好學校，南京第三中學校長帶領的教師逐漸形成了以層級管理、目標管理、制度管理、人本管理為主體的管理格局，在層級管理中，校長主要關注學校的教育理念、學校發展方向、發展思路以及與之密切相關的人、財、物，主要精力放在宏觀目標管理上，同時強調教師是學校最寶貴的資源，對年輕教師的培養靠規范行為。校長講到校長要有超前意識：當老師在上今天的課的時候，校長要考慮明年的工作；

老師們在假期休息的時候，校長要考慮下學期的工作并作好安排；當老師們在領錢的時候，校長要想到明年能給老師發多少錢；學校發展，全靠你校長了……

校長的工作是一個很累人的工作，注定比別人休息的天數少，工作日多，注定頭發要多掉，覺要少睡，工作時間多，要處理的事情多，要考慮的問題多，好事不一定到校長這里，但壞事一定會到校長這里，校長要關注教師的成長，并通過不同的途徑來完成。

四、教師隊伍的建設

教師是學校最寶貴的資源，學校的發展靠校長的管理和教師的實質工作，教師的素質和精神面貌直接體現學校的精神面貌。杭州學軍小學校長汪培新講到新時期師德的內涵：“愛與責任”：它是一種兼容并包的愛，一種愛滿天下的愛。與教育愛相伴而生的是教育的責任感和使命感。因為教育承載著社會和每個家庭對未來的美好期望，它的責任也應孕而生。學識魅力和人格魅力是師德的最高境界，新時期的師德精神應該是師德師風和師能的完美結合，一個師德高尚的教師，其職業道德中的應有之義還應該包括豐富的學識、淵博的知識、過硬的專業基本功和高超的育人技巧以及堪為人師的高尚風范，亦即教師的學識魅力和人格魅力。汪培新校長談到“學校教師隊伍的建設”，學校要提倡和諧、提倡合作，提倡個性發展，面向未來的個性化教育，學校的整體思想，校長有，每位教師也有，學校才能真正實現整體，教師隊伍的建設是重點，校長與教師的關系要簡單化，上下同心，左右同欲，讓教師心里都有學校，讓學校成為學生成長的樂土和教師發展的樂園。教師的培養工作應做到：

1、教師職業精神的培養（要有大愛精神），教師要有一師一母的愛。你的付出索要回報了嗎，母愛是不求回報的，我教了學生，學生是不是會很快地成長，教師與家長的關系就是教師與家長的關系。

2、教師職業價值的培養（正確理解教育本質），分數不是教育的全部，能檢測的東西不是教育的本質的東西，應是建立在分數之上的東西，大好學習基本能力、道德、身體健康、交流合作能力，給學生的口號是我的時間我做主，我的內容我選擇，我的事情我完成。

3、教師職業心態的培養（要正確認識），一個吃面包的人與餓著肚子的人比，就有優越感，但他與一個吃鮑魚的人比就沒有了優越感，很多事情就是擺正自己的心態，從事教育教學工作應是一件有意義的事情。

五、學校文化建設

校園文化是一種持續的教育力量，來自學校成員的智慧經驗，精神與作用，加強學校文化建設打造學校獨特的文化內涵形成學校的辦學風格與理念，在這方面上海建平中學給我的啟示非常大，其具體做法：

1、形成學校發展的統一愿景：學校領導與學校管理的區別在于前者做對的事情，后者把事情做對，前者確定方向，后者實施計劃，如果一個人只有一只手表，他知道現在幾點了；如果一個人有兩只手表，他往往不知道現在幾點了，因為他無法知道哪只手表更精確。

2、激發教師的競爭與合作。

3、校本培訓的基本思路：⑴樹立核心價值，為了學生的終身可持續發展，為了學生健康幸福的成長；⑵激發生命激情，要讓老師真正體會到教育工作是教師自身生命激情的體現，也是自身最基本的生存方式，增強教師的學校的大局意識、使命意識、責任意識保持一種昂揚向上、努力奮斗的精神；⑶給予教師制度倫理的雙從關懷—關注隱性文化，培育海納百川，追求卓越，開明睿智，打氣謙和的新教師形象 ；促進文化成長，培養學者型教師，使教師在文化修養中提升自己，渲染學生、立德、立言、修己修人。

4、評價教學促進教師的發展：好課的標準—“五個實”，扎實的課（有意義的課）、充實的課（有效率的課）、豐實的課（有生成性的課）、平實的課（常態課）、真實的課（有待充實的課）。

我們的目標是：發揮校園文化的熏陶功能，讓校園成為學生流連忘返的花園和成長的樂園，成為教師快樂工作、幸福生活的家園。

總之，通過此次考察學習，我覺得整體上有所提升，在學校管理、教育工作、教學工作的觀念上、方法上、手段上有所提升。我會將專家的思想、學習所得的理論、方法結合本人的工作實際，真正落實到具體的管理與教學工作中，扎扎實實，高標準，嚴要求地完成本職工作；最后是將本次的學習作為提高個人素質、管理水平的起點，在今后的工作中找到自己的不足和差距，不斷地學習新理論、新方法把我校的教育教學工作做得更好。

第二篇：華東地區名校考察學習心得

華東地區名校考察學習體會

我有幸參加了海濱教育中心組織的華東地區名校考察學習活動，期間聆聽了2位專家的講座，走訪參觀了6所名校，并聽取了6位校長的有關各個學校的發展、校園文化、教育管理、教師培養、學生發展等辦學思路和理念的報告，對我來說是增長見識，開闊眼界的絕好機會，更是一次難得的充電加油的過程，通過學習、參觀，開闊了眼界，提高了認識，看到了差距，明確了目標，感觸最深的有以下幾點：

一、對我本職工作的促動

在此次華東名校考察學習中，對我促動很大，我了解到了華東地區教育改革的脈搏，領略了所到學校的特色，也廣泛汲取了他們教育的先進理念。從幾位教育專家、校長的報告中，全方位地了解了他們的辦學思想、課程改革、教師專業化發展等方面的先進經驗，雖然，有的學校的辦學性質與我們不同，他們的管理方式也具特性，比如集團辦學校長的權利很大，教師的聘用、職務的任免、教師的獎勵等等校長說了算，可以說是鐵腕政策，教師為了生存嚴格遵守制度，學校在管理方面有很多優勢，學生的收費問題他們是名正言順的，這些都與我們不同，但他們先進的管理理念、管理經驗值得我們學習，杭州師范大學教周俊教授的“教學制度文化的反思和重建”對我們學校的制度建設有很好的啟迪，杭州學軍小學的“學校教師隊伍建設”、建平中學的“學校文化建設”方面有獨特的做法，這些好的學校建設性方面問題的闡述很值得我們學習借鑒，對我今后的工作學習思路可以說是有了一個新的飛越。

二、學校教學制度的文化建設

杭州師范大學教科院碩士導師、周俊作的《教學制度文化的反思和重建》的報告，對我頗有啟發，結合本人實際教學制度文化工作，有很多地方應從根本上進行完善及改進。周教授為什么提出教學制度文化的反思和重建，就目前一些中小學在教育管理方面或多或少存在著這樣的問題：在教師制度的失調以“分”為本、以“升學率”為宗旨、以“量華”考核為基礎、以“獎懲”為目的的制度上很容易導致形式主義，分數至上、教研實效低下等諸多不利于學校教育發展的現象發生，所以，要對現在教學制度文化進行反思和重建，周俊教授談到：學校的課程改革可以說“改到深處是制度，落實制度靠常規”所以，要建立有效教學制度，應從以下幾方面著手：首先要創新教學常規，如“寫教案”與“上好課”的貌合神離的問題，應采取備課管理和教學檢查相結合、區分對象、分層次要求、重視教案的形成過程，加強備課指導、集體和個人相結合，通用教案要及時補充完善。其次，要構建以校為本的教學研究制度，既以學校為教研基地，以研究學校的具體問題為目的，以教師研討為主，依托校外教育資源，重視不同學科的交流和整合。第三、構建“以學論教”的課堂教學評價制度，以學生的發展為著眼，以學生的學習過程和狀態來評價教師的課堂。最后就是構建旨在促進教師專業化成長的教師評價制度，構建有效的教師實施發展評價體系，以學生的全面發展來評價教師的工作，評價中與教師的溝通促進教師評價的積極參與，而形成同事、家長、學生共同的評價體制。

周教授的思想理論，很深刻地剖析了學校教學制度的文化建設。

三、學校管理的文化建設

一個好校長，能辦出一所好學校，西湖集團小學總校長章獻明，帶領的西湖教育集團逐漸形成了以層級管理、目標管理、制度管理、人本管理為主體的管理格局，在層級管理中，校長主要關注學校的教育理念、學校發展方向、發展思路以及與之密切相關的人、財、物，主要精力放在宏觀目標管理上，同時強調教師是學校最寶貴的資源，對年輕教師的培養靠規范行為，傳承學校的傳統既是學校的管理，“西湖文化“既是管理文化、教學文化、交往文化、學習文化，文化的核心是關注每一個孩子的成長過程。

章校長講到校長要有超前意識：當老師在上今天的課的時候，校長要考慮明年的工作；

老師們在假期休息的時候，校長要考慮下學期的工作并作好安排；當老師們在領錢的時候，校長要想到明年能給老師發多少錢；學校發展，全靠你校長了……

校長的工作是一個很累人的工作，注定比別人休息的天數少，工作日多，注定頭發要多掉，覺要少睡，工作時間多，要處理的事情多，要考慮的問題多，好事不一定到校長這里，但壞事一定會到校長這里，校長要關注教師的成長，并通過不同的途徑來完成。

四、教師隊伍的建設

教師是學校最寶貴的資源，學校的發展靠校長的管理和教師的實質工作，教師的素質和精神面貌直接體現學校的精神面貌。杭州學軍小學校長汪培新講到新時期師德的內涵：“愛與責任”：它是一種兼容并包的愛，一種愛滿天下的愛。與教育愛相伴而生的是教育的責任感和使命感。因為教育承載著社會和每個家庭對未來的美好期望，它的責

任也應孕而生。學識魅力和人格魅力是師德的最高境界，新時期的師德精神應該是師德師風和師能的完美結合，一個師德高尚的教師，其職業道德中的應有之義還應該包括豐富的學識、淵博的知識、過硬的專業基本功和高超的育人技巧以及堪為人師的高尚風范，亦即教師的學識魅力和人格魅力。汪培新校長談到“學校教師隊伍的建設”，學校要提倡和諧、提倡合作，提倡個性發展，面向未來的個性化教育，學校的整體思想，校長有，每位教師也有，學校才能真正實現整體，教師隊伍的建設是重點，校長與教師的關系要簡單化，上下同心，左右同欲，讓教師心里都有學校，讓學校成為學生成長的樂土和教師發展的樂園。教師的培養工作應做到：

1、教師職業精神的培養（要有大愛精神），教師要有一師一母的愛。你的付出索要回報了嗎，母愛是不求回報的，我教了學生，學生是不是會很快地成長，教師與家長的關系就是教師與家長的關系。

2、教師職業價值的培養（正確理解教育本質），分數不是教育的全部，能檢測的東西不是教育的本質的東西，應是建立在分數之上的東西，大好學習基本能力、道德、身體健康、交流合作能力，給學生的口號是我的時間我做主，我的內容我選擇，我的事情我完成。

3、教師職業心態的培養（要正確認識），一個吃面包的人與餓著肚子的人比，就有優越感，但他與一個吃鮑魚的人比就沒有了優越感，很多事情就是擺正自己的心態，從事教育教學工作應是一件有意義的事情。

五、學校文化建設

校園文化是一種持續的教育力量，來自學校成員的智慧經驗，精神與作用，加強學校文化建設打造學校獨特的文化內涵形成學校的辦學

風格與理念，在這方面上海建平中學給我的啟示非常大，其具體做法：

1、形成學校發展的統一愿景：學校領導與學校管理的區別在于前者做對的事情，后者把事情做對，前者確定方向，后者實施計劃，如果一個人只有一只手表，他知道現在幾點了；如果一個人有兩只手表，他往往不知道現在幾點了，因為他無法知道哪只手表更精確。

2、激發教師的競爭與合作：很久以前，丹麥漁民從深海捕撈的沙丁魚還沒到岸就死了，只有一條漁船總是能帶著活魚上岸，原來，他們在打回的沙丁魚艙里放兩條鯰魚，鯰魚是沙丁魚的天敵，在船艙里鯰魚不斷追逐沙丁魚，于是沙丁魚拼命游動，激發了其內部的活力，從而活下來，我們可以引入“鯰魚”式人才，通過他們的挑戰工作，刺激學校成員的競爭意識，從而激活整個團隊。

3、校本培訓的基本思路：⑴樹立核心價值，為了學生的終身可持續發展，為了學生健康幸福的成長；⑵激發生命激情，要讓老師真正體會到教育工作是教師自身生命激情的體現，也是自身最基本的生存方式，增強教師的學校的大局意識、使命意識、責任意識保持一種昂揚向上、努力奮斗的精神；⑶給予教師制度倫理的雙從關懷—關注隱性文化，培育海納百川，追求卓越，開明睿智，打氣謙和的新教師形象 ；促進文化成長，培養學者型教師，使教師在文化修養中提升自己，渲染學生、立德、立言、修己修人。

4、評價教學促進教師的發展：好課的標準—“五個實”，扎實的課（有意義的課）、充實的課（有效率的課）、豐實的課（有生成性的課）、平實的課（常態課）、真實的課（有待充實的課）。

我們的目標是：發揮校園文化的熏陶功能，讓校園成為學生流連忘

返的花園和成長的樂園，成為教師快樂工作、幸福生活的家園。總之，通過此次考察學習，我覺得整體上有所提升，在學校管理、教育工作、教學工作的觀念上、方法上、手段上有所提升。我會將專家的思想、學習所得的理論、方法結合本人的工作實際，真正落實到具體的管理與教學工作中，扎扎實實，高標準，嚴要求地完成本職工作；最后是將本次的學習作為提高個人素質、管理水平的起點，在今后的工作中找到自己的不足和差距，不斷地學習新理論、新方法把我校的教育教學工作做得更好。

第三篇：華東地區考察學習報告

華 東 地 區 學習考 察 報 告

一、學習考察概況

根據區委中心組全年學習安排，第二季度中心組的學習以“思想大解放，觀念大更新，加快大發展”為主題，結合學習貫徹“三個代表”重要思想、市委二屆三次全委會精神和區第九次黨代會精神的貫徹落實，以區委書記XXX為團長的學習考察團一行27人，于7月13日至19日到溫州、杭州、蘇州、上海等地進行了考察學習。在重慶駐上海辦事處的積極聯絡安排下，在當地黨委、政府的熱情接待下，學習考察活動達到了預期效果。

從上世紀八十年代的中后期開始，在第二代和第三代領導核心的戰略抉擇下，華東地區成為我國經濟發展的強勢地區，“黃金地帶”迅速凸現出具有現代經濟意義的“黃金效益”。2002年，華東地區以占全國1%的土地和5.9%的人口，創造出占全國17.1%的GDp。現在，華東四市的改革開放不斷深入，城市建設和開發的投資力度以千億元計；構筑了城市及輻射周邊的高速交通網絡；打造了具有國際先進水平的高新技術產業園區；國民經濟持續快速發展，形成了有較強競爭力的產業鏈和產業群。在短短的6天時間里，考察團先后考察了溫州經濟技術開發區，參觀了康奈集團、大虎打火機廠、喬頓服飾集團，對促進溫州經濟發展的“溫州模式”和溫州民營經濟的發展有了進一步了解；參觀了杭州經濟技術開發區的高教園區和娃哈哈集團，學習了娃哈哈的品牌多元化經營模式和理念；與蘇州工業園和昆山市領導座談交流，向他們請教了高新技術產業發展、園區建設和招商引資等方面的問題；參觀了上海浦東新區，聽取了浦東新區領導關于浦東新區在城市規劃與城市發展、政府職能調整方面所取得的經驗；參觀了上海通用汽車公司和德隆公司，學習了資本運作、戰略投資等方面的先進經驗；實地考察了新天地舊城改造項目。

學習考察中，我們既學習了華東四市在發展高新技術產業、高標準的園區建設、加大招商引資力度，發展民營經濟和加強城市規劃與建設等方面的先進經驗，又學習了當地政府積極營造發展環境、提高服務意識和工作效率的新舉措。通過實地考察與交流討論，進一步開闊了我們的視野，轉變了我們的觀念，豐富了我們的知識，也使我們看到了我區在觀念上的差距，在發展思路和發展環境上的差距，切實感受到發展的壓力，同時在考察比較中也堅定了加快發展的信心。

二、華東四市經濟社會發展的主要特點

㈠強化發展觀念，一心一意謀發展。各地都緊緊抓住解放思想這個“牛鼻子”，堅持“發展就是硬道理”，強化“項目是生命線，投資者是上帝，引資是功臣”，破除陳腐思想的束縛，樹立以發展凝聚人心，以發展論英雄的觀念，始終堅持以發展說話，發展以數字說話，數字以事實說話。溫州樹立和宏揚 “四千精神”、“四自精神”，“四千”就是指“歷盡千辛萬苦、說盡千言萬語、走遍千山萬水、想出千方百計”發展商品經濟；“四自”就是指“自主改革、自擔風險、自強不息、自求發展”搞市場經濟。各地都堅持圍繞發展抓合力，形成合力促發展，四大班子之間、各級各部門、廣大干部群眾都圍繞發展這個中心，轉變觀念、相互支持、密切配合，堅持“親商、安商、富商、扶商”理念，努力在全社會形成了“一心一意抓發展、萬眾一心求發展、千軍萬馬快發展”的良好局面。

㈡依托自身優勢，不斷優化發展方略。杭州市在大力發展旅游業的同時，堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化。以“兩港三區”為重點的“天堂硅谷”成為杭州建設綠色生態工業城市的主攻方向，取得明顯成效。蘇州在“依托古城，開發新區”的思路下，借助緊鄰上海的區位優勢，在與上海的錯位競爭中把自己變成上海大企業產品加工的“大車間”。溫州以民營經濟為主導，發展“走出去”經濟、區域塊狀經濟、輕工業為主的特色經濟。昆山由一個60萬人口的農業縣，80年代大力開展橫向經濟聯合，發展鄉鎮工業，實現“農轉工”；90年代發揮基礎設施優勢，大力發展外向型經濟，實現“內轉外”，形成以開放型經濟為主導，三大產業協調發展，三個文明同步推進的良好局面。浦東新區以建設高新技術產業基地和現代工業基地為目標，以“三港”（深水港、航空港、信息港）、“三網”（軌道交通網、市區道路網、越江交通網）、“三能”（電力、燃氣、集中供熱）基礎建設為核心，注重城市規劃與城市建設，建設國際經濟、金融、貿易中心。

㈢堅持外向帶動戰略，增強發展動力。華東地區經濟發展呈現出強大的經濟活力與其堅定不移實施外向帶動戰略，積極擴大招商引資，牢牢把握對外開放不同階段的重要機遇，不斷鞏固發展外向型經濟有密切關系。以招商引資為龍頭，全方位、寬領域、多層次擴大開放，華東四市在招商引資方面主要采取了以下措施：一是政策招商，制定優惠政策，對有實力商家，適當犧牲一定的眼前、局部利益；二是網絡招商，在網上發布信息，宣傳自己，捕捉信息，尋覓商機；三是會展招商，派人參加各類會展，收集信息，結識朋友；四是以外引外招商，提高管理服務水平，親商、安商、富商、扶商，讓外來商家有賓至如歸的感覺，以此吸引外商的合作伙伴、朋友來當地興業；五是產業招商，集中優勢資源，把某一個產業做大做強；六是中介招商，凡對招商引資作出過實質性貢獻的中介人，不論身份，形成“大招商大報酬，小招商小報酬，不招商零報酬”激勵機制；七是運用行政手段推動招商，主要是加大領導

第四篇：華東地區考察學習報告（范文）

華 東 地 區 學習考 察 報 告

一、學習考察概況根據區委中心組全年學習安排，第二季度中心組的學習以“思想大解放，觀念大更新，加快大發展”為主題，結合學習貫徹“三個代表”重要思想、市委二屆三次全委會精神和區第九次黨代會精神的貫徹落實，以區委書記XXX為團長的學習考察團一行27人，于7月13日至19日到溫州、杭州、蘇州、上海等地進行了考察學習。在重慶駐上海辦事處的積極聯絡安排下，在當地黨委、政府的熱情接待下，學習考察活動達到了預期效果。從上世紀八十年代的中后期開始，在第二代和第三代領導核心的戰略抉擇下，華東地區成為我國經濟發展的強勢地區，“黃金地帶”迅速凸現出具有現代經濟意義的“黃金效益”。2002年，華東地區以占全國1%的土地和5.9%的人口，創造出占全國17.1%的GDp。現在，華東四市的改革開放不斷深入，城市建設和開發的投資力度以千億元計；構筑了城市及輻射周邊的高速交通網絡；打造了具有國際先進水平的高新技術產業園區；國民經濟持續快速發展，形成了有較強競爭力的產業鏈和產業群。在短短的6天時間里，考察團先后考察了溫州經濟技術開發區，參觀了康奈集團、大虎打火機廠、喬頓服飾集團，對促進溫州經濟發展的“溫州模式”和溫州民營經濟的發展有了進一步了解；參觀了杭州經濟技術開發區的高教園區和娃哈哈集團，學習了娃哈哈的品牌多元化經營模式和理念；與蘇州工業園和昆山市領導座談交流，向他們請教了高新技術產業發展、園區建設和招商引資等方面的問題；參觀了上海浦東新區，聽取了浦東新區領導關于浦東新區在城市規劃與城市發展、政府職能調整方面所取得的經驗；參觀了上海通用汽車公司和德隆公司，學習了資本運作、戰略投資等方面的先進經驗；實地考察了新天地舊城改造項目。學習考察中，我們既學習了華東四市在發展高新技術產業、高標準的園區建設、加大招商引資力度，發展民營經濟和加強城市規劃與建設等方面的先進經驗，又學習了當地政府積極營造發展環境、提高服務意識和工作效率的新舉措。通過實地考察與交流討論，進一步開闊了我們的視野，轉變了我們的觀念，豐富了我們的知識，也使我們看到了我區在觀念上的差距，在發展思路和發展環境上的差距，切實感受到發展的壓力，同時在考察比較中也堅定了加快發展的信心。

二、華東四市經濟社會發展的主要特點㈠強化發展觀念，一心一意謀發展。各地都緊緊抓住解放思想這個“牛鼻子”，堅持“發展就是硬道理”，強化“項目是生命線，投資者是上帝，引資是功臣”，破除陳腐思想的束縛，樹立以發展凝聚人心，以發展論英雄的觀念，始終堅持以發展說話，發展以數字說話，數字以事實說話。溫州樹立和宏揚 “四千精神”、“四自精神”，“四千”就是指“歷盡千辛萬苦、說盡千言萬語、走遍千山萬水、想出千方百計”發展商品經濟；“四自”就是指“自主改革、自擔風險、自強不息、自求發展”搞市場經濟。各地都堅持圍繞發展抓合力，形成合力促發展，四大班子之間、各級各部門、廣大干部群眾都圍繞發展這個中心，轉變觀念、相互支持、密切配合，堅持“親商、安商、富商、扶商”理念，努力在全社會形成了“一心一意抓發展、萬眾一心求發展、千軍萬馬快發展”的良好局面。㈡依托自身優勢，不斷優化發展方略。杭州市在大力發展旅游業的同時，堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化。以“兩港三區”為重點的“天堂硅谷”成為杭州建設綠色生態工業城市的主攻方向，取得明顯成效。蘇州在“依托古城，開發新區”的思路下，借助緊鄰上海的區位優勢，在與上海的錯位競爭中把自己變成上海大企業產品加工的“大車間”。溫州以民營經濟為主導，發展“走出去”經濟、區域塊狀經濟、輕工業為主的特色經濟。昆山由一個60萬人口的農業縣，80年代大力開展橫向經濟聯合，發展鄉鎮工業，實現“農轉工”；90年代發揮基礎設施優勢，大力發展外向型經濟，實現“內轉外”，形成以開放型經濟為主導，三大產業協調發展，三個文明同步推進的良好局面。浦東新區以建設高新技術產業基地和現代工業基地為目標，以“三港”（深水港、航空港、信息港）、“三網”（軌道交通網、市區道路網、越江交通網）、“三能”（電力、燃氣、集中供熱）基礎建設為核心，注重城市規劃與城市建設，建設國際經濟、金融、貿易中心。㈢堅持外向帶動戰略，增強發展動力。華東地區經濟發展呈現出強大的經濟活力與其堅定不移實施外向帶動戰略，積極擴大招商引資，牢牢把握對外開放不同階段的重要機遇，不斷鞏固發展外向型經濟有密切關系。以招商引資為龍頭，全方位、寬領域、多層次擴大開放，華東四市在招商引資方面主要采取了以下措施：一是政策招商，制定優惠政策，對有實力商家，適當犧牲一定的眼前、局部利益；二是網絡招商，在網上發布信息，宣傳自己，捕捉信息，尋覓商機；三是會展招商，派人參加各類會展，收集信息，結識朋友；四是以外引外招商，提高管理服務水平，親商、安商、富商、扶商，讓外來商家有賓至如歸的感覺，以此吸引外商的合作伙伴、朋友來當地興業；五是產業招商，集中優勢資源，把某一個產業做大做強；六是中介招商，凡對招商引資作出過實質性貢獻的中介人，不論身份，形成“大招商大報酬，小招商小報酬，不招商零報酬”激勵機制；七是運用行政手段推動招商，主要是加大領導干部招商引資的壓力，大力推行末位淘汰制、績效工資制，將招商引資成績直接與經濟利益掛鉤，直接與干部的升遷掛鉤。截止2002年底，來自82個國家和地區的外資企業在浦東設立了8397個項目，投資總額超過420億美元。其中，世界500強企業有170多家在浦東投資了328個項目，投資總額達112億美元，具有投資金額大、技術層次高、產業鏈延伸廣的特點。18平方公里的杭州經濟技術開發區吸引世界500強的跨國

迅速接軌，主動把經濟聯系的觸角更多地伸向國內外各個角落，實施全方位、多層次、寬領域開放，為加快自身發展奠定良好基礎。㈡突出戰略創新，不斷完善發展思路戰略是區域經濟發展的靈魂和核心。必須正確審視區情，講究戰略戰術，科學制定規劃，理清思路，推動發展。在區域戰略制訂上，一要做到胸有全局。敏銳觀察、正確把握國內國際形勢，研究了解制約經濟發展關鍵因素，以戰略的眼光、開闊的眼界，站在明天看九龍，跳出九龍看九龍。洞悉競爭對手變化，長遠規劃競爭方略，前瞻性科學把握未來。二要正視自身劣勢。定位區情是制定戰略規劃的關鍵，必須正確把握劣勢，取長補短，隨機應變。三要注重發揮優勢。要善于立足自身優勢，充分學習借鑒東部先進地區多年的發展經驗，趨利避害，揚長避短。積極實施“走出去、引進來”戰略，抓住制造業向我國轉移的機遇、西部大開發的機遇，做大做強，加快發展，實現經濟總量的低成本擴張。四要優化發展方略。按照“動態調整，長短結合，粗細有度”的原則，結合不斷發展的實踐，擬定完善發展戰略。今后一個時期，我們必須緊緊圍繞區第九次黨代會確立新世紀前20年發展的目標，按照實施高新技術、城市化、都市農業“三大戰略”，打牢結構、環境、人才“三大基礎”，建設以高新技術產業為先導的新型工業發展區、以服務業為重點的現代商務發展區、以休閑觀光旅游為方向的都市農業發展區這“三大經濟發展區”的總體思路，從戰略的層面上科學合理地指導推動發展，同時要伴隨著新的實踐，搞好信息研究，針對重慶市的宏觀戰略部署，不斷細化、充實和完善這一戰略構想，走出一條具有九龍坡區特色的發展之路。㈢強化結構創新，提升內在運行素質充分利用入世帶來的經濟結構調整和產業重組的歷史機遇，圍繞市場需求，調整經濟結構，提升經濟運行素質。一是抓好產業結構調整。按照做大做強第二產業，快速發展第三產業，調整優化第一產業的總體思路，以高新技術產業為重點，進一步做大做強汽車、摩托車、鋁業、化工等傳統優勢產業，努力形成高新技術產業為先導，優勢傳統產業為支撐，勞動密集型產業為重要補充的工業經濟發展新格局。二是調整所有制結構，促進多種所有制經濟共同發展。以建立現代企業制度為重點，按照“全面、徹底、規范、配套”的要求，努力在民營化改造、開放式重組、企業破產、轉換職工身份上取得突破，切實提高企業競爭活力。三是大力推進農業和農村經濟結構戰略性調整。按照“建立基地，培植龍頭，拓展領域，創新體制”的發展思路，加快推進農業產業化經營，大力發展服務型都市農業，加快建設重慶都市后花園，大力發展都市旅游、工業旅游和以都市農業為載體的鄉村旅游，使旅游業成為我區經濟新的重要增長點。㈣深化科技創新，增強經濟綜合競爭能力實施技術創新，是挖掘區域經濟潛力，增強整體發展后勁的核心所在。因此必須大力實施高新技術戰略，具體要狠下“四個功夫”：一是在用高新技術改造提升傳統產業上下功夫。要重點抓好國內外處于領先水平的高效節能技術和新設備、新工藝、新管理方式的推廣和應用，以信息化帶動工業化，加強生物技術、信息技術與改造傳統農業的結合，不斷提高農產品的科技含量和商品率，推動農副產品的加工、轉化和增值。二是在發展高新技術產業上下功夫。充分發揮九龍園區、高新技術開發區的幅射帶動作用，堅持把發展高新技術作為提升產業素質和經濟質量的關鍵，盡快走出先手棋，搶占制高點。著力推進重點新技術項目與區域經濟相融合，吸引國內外資本、技術和管理經驗，內研外引開發高市場容量、高附加值產品。三是在推廣先進適用技術上下功夫。大力普及生物災害防治、規模養殖、新型栽培等先進適用技術，扶持和幫助民營企業提高自我科技創新能力，促其上規模、增效益。四是在健全科技服務上下功夫。加快 “數字九龍坡” 和“軟件大廈”建設，提高信息服務水平；建立健全科技專業協會等中介服務體系，幫助引導骨干企業與科研院所合作；健全利益機制，敢于讓科技人員先富起來，鼓勵各級專業技術人員深入企業、農村，領辦或創辦科技企業、示范基地、農業科技園，調動全區上下“科技興區’的積極性。㈤推動載體創新，拓展產業發展空間以推進城鎮化和園區建設為載體，加大城鄉建設力度，加大招商引資力度，努力拓展產業發展空間。一是以全市推進城鎮化建設為契機，加大城鄉建設力度。不斷強化經營城市理念，堅持管理、規劃與建設同步推進，把城市作為最大的國有資本來經營，積極推進城鎮基礎設施建設市場化，加快現有城市基礎設施出讓、轉讓經營權運作步伐，采取多種形式吸引社會資本、私人資本、境外資本投資城鄉建設，努力實現城鎮建設投入的良性發展。西部九鎮要把握加快城鎮化步伐的現實機遇。要以產業的集聚、園區的整合，促進城鎮人口、空間布局調整；著眼于富民安民，引導農村勞動力有序轉移，實現推進城鎮化和實施富民工程的有機統一。二是抓好以園區為重點的載體建設。以產業為紐帶，從優化資源配置出發，大力推進園區整合，形成“數鎮一區”、“數鎮一帶”的新格局，重點推進以高新技術為支撐的東部九龍園區、華巖工業區和以西彭為中心的西部工業園區建設，按照規劃布局、功能分區，滾動策劃、包裝一批重大項目，引大引強。堅持親緣招商、信息招商，捕捉投資動向，加大各級領導干部招商引資的責任，獎優罰劣，激勵干部群眾想招商、招到商。㈥加快環境創新，增強聚集效應投資與經濟發展環境作為一種無形資產已成為加快區域經濟發展的決定因素。實踐表明，資金、技術、項目總是趨向統一、開放、有序的地域流動。因而，要實現九龍跨躍式發展最根本的是要靠優良的投資環境。一要優化服務環境。理順管理體制，轉變政府職能。在政企關系上，下決心砍掉舊體制形成的不應有的既得權益，放權于市場、企業和中介組織，堅持要宏觀不要微觀，要規劃不要計劃，要服務不要事務，要政策不要決策，形成政策調控市場，市場引導企業的格局。進一步深化行政審批制度改革，減少審批環節，按照公開、公平、公正、透明的原則，建立結構合理、管理科學，程序嚴密、制約有效的行政審批管理制度。切實轉變作風，積極推行首接責任制、文明辦公制、服務承諾制、引導辦理制和限時辦結制

第五篇：華東地區考察學習報告

一、學習考察概況

根據區委中心組全年學習安排，第二季度中心組的學習以“思想大解放，觀念大更新，加快大發展”為主題，結合學習貫徹“三個代表”重要思想、市委二屆三次全委會精神和區第九次黨代會精神的貫徹落實，以區委書記XXX為團長的學習考察團一行27人，于7月13日至19日到溫州、杭州、蘇州、上海等地進行了考察學習。在重慶駐上海辦事處的積極聯絡安排下，在當地黨委、政府的熱情接待下，學習考察活動達到了預期效果。

從上世紀八十年代的中后期開始，在第二代和第三代領導核心的戰略抉擇下，華東地區成為我國經濟發展的強勢地區，“黃金地帶”迅速凸現出具有現代經濟意義的“黃金效益”。2002年，華東地區以占全國1%的土地和5.9%的人口，創造出占全國17.1%的GDp。現在，華東四市的改革開放不斷深入，城市建設和開發的投資力度以千億元計；構筑了城市及輻射周邊的高速交通網絡；打造了具有國際先進水平的高新技術產業園區；國民經濟持續快速發展，形成了有較強競爭力的產業鏈和產業群。在短短的6天時間里，考察團先后考察了溫州經濟技術開發區，參觀了康奈集團、大虎打火機廠、喬頓服飾集團，對促進溫州經濟發展的“溫州模式”和溫州民營經濟的發展有了進一步了解；參觀了杭州經濟技術開發區的高教園區和娃哈哈集團，學習了娃哈哈的品牌多元化經營模式和理念；與蘇州工業園和昆山市領導座談交流，向他們請教了高新技術產業發展、園區建設和招商引資等方面的問題；參觀了上海浦東新區，聽取了浦東新區領導關于浦東新區在城市規劃與城市發展、政府職能調整方面所取得的經驗；參觀了上海通用汽車公司和德隆公司，學習了資本運作、戰略投資等方面的先進經驗；實地考察了新天地舊城改造項目。

學習考察中，我們既學習了華東四市在發展高新技術產業、高標準的園區建設、加大招商引資力度，發展民營經濟和加強城市規劃與建設等方面的先進經驗，又學習了當地政府積極營造發展環境、提高服務意識和工作效率的新舉措。通過實地考察與交流討論，進一步開闊了我們的視野，轉變了我們的觀念，豐富了我們的知識，也使我們看到了我區在觀念上的差距，在發展思路和發展環境上的差距，切實感受到發展的壓力，同時在考察比較中也堅定了加快發展的信心。

二、華東四市經濟社會發展的主要特點

㈠強化發展觀念，一心一意謀發展。各地都緊緊抓住解放思想這個“牛鼻子”，堅持“發展就是硬道理”，強化“項目是生命線，投資者是上帝，引資是功臣”，破除陳腐思想的束縛，樹立以發展凝聚人心，以發展論英雄的觀念，始終堅持以發展說話，發展以數字說話，數字以事實說話。溫州樹立和宏揚 “四千精神”、“四自精神”，“四千”就是指“歷盡千辛萬苦、說盡千言萬語、走遍千山萬水、想出千方百計”發展商品經濟；“四自”就是指“自主改革、自擔風險、自強不息、自求發展”搞市場經濟。各地都堅持圍繞發展抓合力，形成合力促發展，四大班子之間、各級各部門、廣大干部群眾都圍繞發展這個中心，轉變觀念、相互支持、密切配合，堅持“親商、安商、富商、扶商”理念，努力在全社會形成了“一心一意抓發展、萬眾一心求發展、千軍萬馬快發展”的良好局面。

㈡依托自身優勢，不斷優化發展方略。杭州市在大力發展旅游業的同時，堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化。以“兩港三區”為重點的“天堂硅谷”成為杭州建設綠色生態工業城市的主攻方向，取得明顯成效。蘇州在“依托古城，開發新區”的思路下，借助緊鄰上海的區位優勢，在與上海的錯位競爭中把自己變成上海大企業產品加工的“大車間”。溫州以民營經濟為主導，發展“走出去”經濟、區域塊狀經濟、輕工業為主的特色經濟。昆山由一個60萬人口的農業縣，80年代大力開展橫向經濟聯合，發展鄉鎮工業，實現“農轉工”；90年代發揮基礎設施優勢，大力發展外向型經濟，實現“內轉外”，形成以開放型經濟為主導，三大產業協調發展，三個文明同步推進的良好局面。浦東新區以建設高新技術產業基地和現代工業基地為目標，以“三港”（深水港、航空港、信息港）、“三網”（軌道交通網、市區道路網、越江交通網）、“三能”（電力、燃氣、集中供熱）基礎建設為核心，注重城市規劃與城市建設，建設國際經濟、金融、貿易中心。

㈢堅持外向帶動戰略，增強發展動力。華東地區經濟發展呈現出強大的經濟活力與其堅定不移實施外向帶動戰略，積極擴大招商引資，牢牢把握對外開放不同階段的重要機遇，不斷鞏固發展外向型經濟有密切關系。以招商引資為龍頭，全方位、寬領域、多層次擴大開放，華東四市在招商引資方面主要采取了以下措施：一是政策招商，制定優惠政策，對有實力商家，適當犧牲一定的眼前、局部利益；二是網絡招商，在網上發布信息，宣傳自己，捕捉信息，尋覓商機；三是會展招商，派人參加各類會展，收集信息，結識朋友；四是以外引外招商，提高管理服務水平，親商、安商、富商、扶商，讓外來商家有賓至如歸的感覺，以此吸引外商的合作伙伴、朋友來當地興業；五是產業招商，集中優勢資源，把某一個產業做大做強；六是中介招商，凡對招商引資作出過實質性貢獻的中介人，不論身份，形成“大招商大報酬，小招商小報酬，不招商零報酬”激勵機制；七是運用行政手段推動招商，主要是加大領導干部招商引資的壓力，大力推行末位淘汰制、績效工資制，將招商引資成績直接與經濟利益掛鉤，直接與干部的升遷掛鉤。截止2002年底，來自82個國家和地區的外資企業在浦東設立了8397個項目，投資總額超過420億美元。其中，世界500強企業有170多家在浦東投資了328個項目，投資總額達112億美元，具有投資金額大、技術層次高、產業鏈延伸廣的特點。18平方公里的杭州經濟技術開發區吸引世界500強的跨國公司有17家在開發區投資項目26個，還引進內資75.3億元人民幣，經濟總量年均增幅30%以上。

㈣合理規劃產業布局，增強經濟總體素質。杭州以加工工業為主，逐步形成了以娃哈哈、養生堂等企業為龍頭的食品加工行業；以汽輪動力、萬向等企業為龍頭的機械制造行業；以東方通信、UT斯達康等企業為龍頭的電子通訊行業；數量眾多、以非公有制為主體的紡織服裝行業這四大支柱產業，并全力打造IT產業和新藥產業等新興支柱產業，成為全國軟件產業四大基地之一。溫州打響“溫州制造”品牌，建立14個國字號輕工業基地，創建世界輕工產品生產基地、集散基地、創新基地。浦東立足區域優勢，以金融貿易區、出口加工區、保稅區、高科技園區為基礎，建設功能完備的產業園區。

㈤注重載體建設，拓展發展空間。在二十年的市場磨礪與整合中，規模化的園區建設為華東經濟拓展發展空間，接軌國際市場奠定了堅實基礎。把園區作為對外開放的窗口、對內輻射的基地、經濟發展的龍頭，園區建設強化了發展主體經濟的拉動效應，使園區內形成了大規模的產業集群和完整的產業鏈。蘇州工業園九年累計完成基礎設施投資200多億元，其中16平方公里建成區達到“九通一平”（道路、供電、供水、燃氣、供熱、排水、排污、郵電、有線電視和土地填高平整）的國際標準，并在項目審批、財政稅收、海關物流等方面獲得相應管理權限和優惠政策，創造了“不特有特，比特更特”的良好條件。浦東新區在建好大載體的同時注重功能特色園區互補聯動的發展格局，陸家嘴金融貿易區形成聚合國際現代化金融貿易功能，擁有中外金融機構145家；張江高科技園區形成以現代生物與醫藥、微電子為主的高科技產業；金橋出口加工區形成新興產業和高新技術企業群，擁有中外加工企業520家；外高橋保稅區實現區港合一，形成自由貿易、保稅倉儲、出口加工等功能，有效促進了資本、技術、人才等各類資源的集聚和優化配置，使得浦東新區成為上海先進生產力的代表和象征。

㈥優化發展環境，構筑社會經濟發展的軟硬平臺。在傾力投入建設硬環境的同時規范政務行為，提高服務水平，優化和改善發展軟環境。“你辦項目，我辦手續”，立項、征地、登記等都由政府代辦，全程服務，創造“四個環境”：一是創造上下同心，開明開放的輿論環境。二是創造主動熱情、廉潔高效的服務環境。確立服務是第一投資環境的理念，著力建立長效服務體系，推行服務全程代理制，從各個環節降低客商投資成本。確保政策不在自己手中截留，差錯不在自己身上產生，企業不在自己這里受冷遇。三是創造公正嚴明，安全穩定的法治環境。四是創造優惠寬松、公平競爭的政策環境。

創新管理體制，實行“小政府、大社會”的管理模式，科學地構筑起與市場經濟相適應、與國際慣例接軌、區別于一般行政區的管理機制，強化服務功能，寓管理于服務中，使政府的管理行為具有法制性、規范性、國際性。杭州經濟技術開發區擁有2.92平方公里的“浙江杭州出口加工區”，實施“境內關外”的一系優質政策，由海關實行時間式管理，運行按電子報關，口岸直達方式進行，外向型經濟特點明顯，開發區已成為杭州市對外開放的創業基地、人才基地，以及享受國家特定政策，實現科技創新和管理體制創新的重要基地。

㈦構建人才高地，以人才開發形成知識經濟聚集點。國以人興，政以才治，千秋大業在用人。經濟的競爭，主要是人才的競爭。華東地區經濟的飛速崛起很大程度上取決于有一批適應新形勢發展要求、高水平、高層次、高素質的干部隊伍。他們大力營造尊重知識，尊重人才，全民學習，終身教育的良好氛圍，還通過多種措施，引進、培養了一大批思維創新、銳意進取、層次較高的復合型人才，為發展蓄積了后勁，滿足了向更高層次邁進的智力需求。蘇州堅持“政策引人、事業留人、環境育人”方針，推進人力資源市場化運作，引進了國內外一流名校、名師，建立健全中等職業教育和智力支撐。杭州建設了占地10.12平方公里的高教園區，規劃容納15所高等院校及13萬在校學生，為發展提供寬裕的人才資源和技術創新成果。浦東新區2002年投入26億元發展社會事業，擁有上海科技館、浦東圖書館、少年宮等，投資2億元遷建華師大附中，目前浦東的基礎教育、高等教育、衛生事業完全適應了經濟發展的需要，吸引1/2—2/3的留學人員自愿回到浦東工作，50000多外籍人士入住浦東，人才的大量聚集，提高了整個社會效率。該文章由www.tmdps.cn(第一§范┆文網)整理，版權歸原作者、原出處所有.三、加快九龍坡區經濟社會發展的建議

如何應對新挑戰，加快大發展，確保在日益激烈的競爭中立于不敗之地，是擺在我們面前一個重大而緊迫的課題。通過考察學習，我們認為應加快推進觀念、戰略、結構、科技、載體、環境六大創新，充分發揮自身比較優勢，積極融入市場競爭體系，推動區域經濟超常規、跨躍式發展。

㈠實施觀念創新，進—步解放思想

觀念是行動的先導、是變革的前奏。我們感到，與江蘇、浙江、上海等先進地區比，我們最大的差距就在于思想觀念、體制機制和發展環境上的差距。因此，在今后的發展中，我們必須進一步解放思想,更新觀念,引導干部群眾自覺強化“四種觀念”：一要強化辯證思維抓機遇的觀念。教育引導廣大干部在辯證把握大局的基礎上，結合區情，冷靜分析找尋面臨的新機遇，在擴展區域經濟發展空間，充分發揮后發優勢方面，在利用國內外兩種資源、兩個市場，加快結構調整方面，在利用強大外力克服計劃經濟體制惰性，徹底深化改革方面，在吸引資本和先進的技術、管理、人才方面，以“拼、搶、趕、超”的精神狀態，搶抓新機遇，謀求新發展。二要強化競爭才能進步的觀念。不主動同高手“過招”，就難以超越自我。唯有競爭才有生機活力，才有發展進步。我們要正視可能帶來的壓力和挑戰，采取積極措施超前謀劃、參與競爭，在競爭中不斷前進。三要強化不發展就是后退的觀念。切實克服“步子不大年年走，貢獻不大年年有”，“只求過得去，不求過得好”的陳規陋習，敢于想大事，謀大業，確立新的發展目標，拿出超常規的發展舉措，邁出跨躍式發展的步伐和步頻，實現以快補晚。四要強化適應變革的開放觀念。積極清理廢止過時的政策、法規，在經濟全球化和世貿規則法律框架下，從游戲規則、組織形式、產品定位、科技素質方面迅速接軌，主動把經濟聯系的觸角更多地伸向國內外各個角落，實施全方位、多層次、寬領域開放，為加快自身發展奠定良好基礎。

㈡突出戰略創新，不斷完善發展思路

戰略是區域經濟發展的靈魂和核心。必須正確審視區情，講究戰略戰術，科學制定規劃，理清思路，推動發展。在區域戰略制訂上，一要做到胸有全局。敏銳觀察、正確把握國內國際形勢，研究了解制約經濟發展關鍵因素，以戰略的眼光、開闊的眼界，站在明天看九龍，跳出九龍看九龍。洞悉競爭對手變化，長遠規劃競爭方略，前瞻性科學把握未來。二要正視自身劣勢。定位區情是制定戰略規劃的關鍵，必須正確把握劣勢，取長補短，隨機應變。三要注重發揮優勢。要善于立足自身優勢，充分學習借鑒東部先進地區多年的發展經驗，趨利避害，揚長避短。積極實施“走出去、引進來”戰略，抓住制造業向我國轉移的機遇、西部大開發的機遇，做大做強，加快發展，實現經濟總量的低成本擴張。四要優化發展方略。按照“動態調整，長短結合，粗細有度”的原則，結合不斷發展的實踐，擬定完善發展戰略。今后一個時期，我們必須緊緊圍繞區第九次黨代會確立新世紀前20年發展的目標，按照實施高新技術、城市化、都市農業“三大戰略”，打牢結構、環境、人才“三大基礎”，建設以高新技術產業為先導的新型工業發展區、以服務業為重點的現代商務發展區、以休閑觀光旅游為方向的都市農業發展區這“三大經濟發展區”的總體思路，從戰略的層面上科學合理地指導推動發展，同時要伴隨著新的實踐，搞好信息研究，針對重慶市的宏觀戰略部署，不斷細化、充實和完善這一戰略構想，走出一條具有九龍坡區特色的發展之路。