第一篇：2009至2010學年靖邊職教中心機械加工教研組工作計劃

2009至2010學年靖邊職教中心機械加工教研組工作計劃

一、指導思想

以《教育部關于進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》和省、市兩級具體實施意見為指導，堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以提高質量為重點，積極推進各校課程改革，完善實施性教學計劃，更新教學內容，改進教學方法，突出職業道德教育和職業技能培養，全面培養學生的綜合素質和職業能力，提高其就業創業能力。將學生的崗位能力培養、就業技能發展充分體現在新的課堂教學模式中，努力提高職業教育教學的效率和質量。

二、常規教研工作

1、組織學習教育部新頒發的“新大類專業基礎課程大綱”

學習并探討新頒布的 “機械基礎教學大綱”、“機械制圖教學大綱”、“機械常識與鉗工實訓教學大綱”與“金屬加工與實訓教學大綱”對專業基礎平臺課程的指導意義，探討能體現“做中學、做中教”的教學方法，推廣項目教學法、案例教學等行動導向教學方式，科學、實效地組織專業基礎課程的教學內容，培養學生解決實際問題的能力，為學習后續專業技能課程打下基礎；研討如何將對學生進行職業意識培養和職業道德教育融入教學中，提高學生的綜合素質與職業能力，增強學生適應職業變化的能力，為學生職業生涯的發展奠定基礎。

2、集體備課

（1）定期進行專業基礎課程集體備課；

（2）結合學校的實際情況開展公開教學活動，開展集體備課指導、組織聽課及課后交流研討等工作，使本組教學成為向全校推廣教改成果的陣地；

（3）定期開展實訓課集體備課活動。

3、教學觀摩

組織本專業教師參加學校公開教學活動中相對應專業公開課、專業實訓課的觀摩和課后的“教學論壇”研討以及“教師專業成長論壇”；要求在公開觀摩課中融入能體現“做中學、做中教”的新教學法，課后組織評課研討，讓所有聽課教師能從中受益。

4、說課、實訓課教學訓練

專業課教師的教學基本功訓練是應該常抓不懈的工作，今后擬結合我校的實際情況開展專業教師的說課、訓練教學等基本功訓練，在教學方法、課堂組織、教學理念和理實一體等方面突出專業課教學的特點，突出對學生職業技能培養的實際效果。

5、優秀教學設計觀摩交流評選和論文評選

本學年收集一次各校本專業的優秀教學設計和論文，舉辦優秀教學設計和論文交流會，組織領導評選出優秀作品，分別收入校級匯編，并將優秀教學設計和論文研究成果在專業教師中推介。

6、課件制作訓練、觀摩與評選

結合專業教學特點，開展課件制作訓練及優秀作品觀摩，并選拔出優秀選手參加各級教師技能競賽。

三、課題研究

1、發揮前期課改成果在制定實施性教學計劃中的指導作用

在前期課改基礎上，推出一批部分學校部分專業的課程結構圖供各校根據自身實際參考。各校在確立課程結構圖的基礎上制訂所辦專業的實施性教學計劃；并按照相應職業崗位（群）的能力要求，采用基礎平臺加專門化方向的專業課程結構，設置專業技能課程，并明確各課程所選用的教材版本。課程內容要緊密聯系生產勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性。

3、教師能力標準的開發研究

從召開教師崗位任務能力標準分析會入手，研究具有我市地域特色的中職教師能力標準。制訂該標準對于教師將來素質培養具有重大意義，為錄用、聘任工作和教師培訓等提供了參考標準。

五、教師繼續教育與培訓1、9月份，完成我市中等職業學校師資隊伍整體情況調研，準確掌握總體情況，制定年度培訓計劃。

2、擇機在平時或暑期實施年度繼續教育計劃。

3、與各校密切合作，將校本培訓與市級培訓有機結合。

4、初步完成主要專業的教師職業能力標準。

第二篇：機械加工教研組工作計劃

靖邊職教中心2009-2010學年機加教研組工作計劃

一、指導思想

我機械加工教研組主要有車、鉗、焊、汽修等四個專業組成，在我校2009年學校教學工作計劃指引下制定本計劃，本組2009年下半年工作的重點是：加快相應課程改革步伐，強化學生理論與實踐相結合，鞏固本組的教學成果，進一步完善教育教學和科學研究機制，鞏固教育教學管理的成果，使之規范化、制度化。

二、教學常規

1、備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生。”教案中充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

2、課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點。”

3、批改作業，要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生個性的最佳發展。

三、加強教研活動

1、定期開展教研活動，保證教研活動的實效性。

教研活動，是提高教學管理效率的一項有效措施。本學期，我們將加強對各專業主題教研研討的考核，促進校本教材改革的有序、有效開展。

2、教研要在一個“活”字上下功夫，即：教研活動要活躍，教學方法要靈活。

教研活動要活躍。就是要把教學研究活動開展的正常化、制度化。活動的范圍要普遍化。要使每位任課教師積極地參與教研活動。

3、帶領組員自我挑戰，努力鉆研新教學大綱的同時，努力鉆研業務，讓更多同志迅速成為業務骨干。

四、抓好課堂以外的教學活動，培養學生技能

本學期有兩項重要的活動，一是參加省級技能競賽，二是學校組織的技能大賽。我組要以此活動為抓手，切實搞好訓練，確保參加職業技能鑒定的學生全部順利通過，盡量爭取參見技能大賽取得良好成績

總之，本學期本部教學工作任務繁重，需要做的工作很多。我們要團結一心，眾志成城，為我校的發展而共同努力奮斗。

第三篇：機械加工教研組工作計劃

機械加工教研組工作計劃

一、指導思想

我機械加工教研組主要有車、鉗、焊等三個專業組成，在我校2009年學校教學工作計劃指引下制定本計劃，本組2009年下半年工作的重點是：加快相應課程改革步伐，強化學生理論與實踐相結合，鞏固本組的教學成果，進一步完善教育教學和科學研究機制，鞏固教育教學管理的成果，使之規范化、制度化。

二、教學常規

1、備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生。”教案中充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

2、課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點。”

3、批改作業，要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生個性的最佳發展。

三、加強教研活動

1、定期開展教研活動，保證教研活動的實效性。

教研活動，是提高教學管理效率的一項有效措施。本學期，我們將加強對各專業主題教研研討的考核，促進校本教材改革的有序、有效開展。

2、教研要在一個“活”字上下功夫，即：教研活動要活躍，教學方法要靈活。

教研活動要活躍。就是要把教學研究活動開展的正常化、制度化。活動的范圍要普遍化。要使每位任課教師積極地參與教研活動。

3、帶領組員自我挑戰，努力鉆研新教學大綱的同時，努力鉆研業務，讓更多同志迅速成為業務骨干。

四、抓好課堂以外的教學活動，培養學生技能

本學期有兩項重要的活動，一是參加安康市市級技能競賽，二是08級學生的職業技能等級鑒定。我組要以此活動為抓手，切實搞好訓練，確保參加職業技能鑒定的學生全部順利通過，盡量爭取參見技能大賽取得良好成績

總之，本學期本部教學工作任務繁重，需要做的工作很多。我們要團結一心，眾志成城，為我校的發展而共同努力奮斗。

第四篇：靖邊職教中心2012-2013學年德育工作計劃

靖邊縣職教中心

2012-2013學年德育工作計劃 為了促進我校德育工作更快更好的發展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規管理和教學工作之中,體現我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發展”的原則。根據上級德育工作精神相關要求，并結合學校實際，現制定本學期的德育工作

計劃如下：

一、本學期德育工作指導思想及原則

本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結、領導全校青年團員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校學生的思想道德水平。

二、具體工作措施：

(一)加強學校德育常規管理

本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。

因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

1、進一步完善學校德育工作網絡。形成以學校行政為

核心，德育處、團委為龍頭,團委書記、班主任，全體教職工(含生活老師)共同參與的學校德育教育工作體系。

2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，兩周一次，每次2節課時間,每次有主題,形式多樣化。

3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優的重要依據。

4、加強學生常規管理根據《中小學生日常行為規范》及《學生在校一日常規》，結合日常行規教育,開展學生禮儀行為養成教

每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級,評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗、衛生流動紅旗），每周在全校公布，激勵先進,鞭策后進。花大力氣訓練我們的學生，從小養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛生監督崗”制度。

5、進一步規范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。

6、重視和加強德育后進生的轉化工作，建立幫教機制。

7、根據每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。

8、認真落實每周一節心理健康教育課，專門設置心理輔導老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座,加強心理健康教育。

9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念,提高學生自我保護意識和能力。創建安全文化、創建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。

10、加強學校、家庭、社會的聯系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

(二)規范校內德育教育宣傳工作

1、為了進一步規范并提高學校德育宣傳工作。

本學期，學校德育處、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。

2、繼續推行“校園課間文化活動”

從上學期開始，我校利用每周三上午課間操時間，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風采、學生風采，而且，陶冶了學生的情操，使他們充分感受到了傳統文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我校將繼續推行“校園課間文化活動”，并在上期基礎上，進一步提高活動的質量，爭取更多的學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規范，有特色。

3、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話，利用重大節日對學生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統一。

4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規范各班級板報評比。

5、狠抓安全工作，任重道遠。

在學校內，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監督（如：交通安全、消防安全等）；學校還邀請交警、戒毒所、派出所等執法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。

(三)繼續加大對外信息宣傳力度。

積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。

(四)學校住校生管理

隨著我校住校學生的增多，為了體現校生管理的人性化、制度化，按照省示范校的有關要求，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度,嚴格住校學生寢室的管理制度，相關措施如下：

1、開學第一周，開始生活老師培訓工作。首先對生活老師強調住校生管理的重要性,要求各樓層生活老師熟悉學

校住校生管理的相關制度，在對學生進行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個人素質，體現“人性化管理”這條主線。

2、開學第二周召開一次全校舍長大會，宣講住校生管理的有關規定以及獎懲措施，讓各項規章制度在學生大腦中根深蒂固。

從本期開始，學校宿管辦每月定期召開一次住校生大會，對當月住校工作進行總結。

3、合理利用好公布欄。每周星期一,各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況上報德育處,做到寢室管理的“公平、公正、公開”。

4、每月第四個星期，舉辦一次“學生寢室清潔大比武”活動

5、每周之內，評選一次標準化寢室。

(五)加強學校共青團隊伍建設

本學期，學習德育處將聯合校團委將以提高廣大團員的基本素質為抓手，切實加強學生干部的培養，提高學生干部的工作水平和工作能力。將分批對學生干部進行培訓，包括班長，團支部書記,衛生委員，宣傳委員，國旗班成員,廣播站成員。真正使學生干部成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。同時，還要抓好團員和團干部、團員積極分子的培養和考核,抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發展工作(十月份將發展一批新團員)。密切聯系所有的團員青年,及時發現問題,及時解決問題。嚴格把好發展

新團員的關口，成熟一個,發展一個，寧缺勿亂。相關主題活動：

（1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。

（2）、結合“公民道德建設宣傳月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育,進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養廣大學生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、畫廊等形式開展以“感恩、思親”為主題的相關活動。

（3）、安排學生赴白文煥紀念館、小河革命舊址參觀，加強對學生的愛國主義教育。

(六)認真開展學生會工作

開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利，使學生會工作能落到實處。

(七)強化心理健康教育，培養心理健康的中學生

本學期，德育處將加大青少年學生的心理健康教育和自信心教育，培養身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育,在廣播中開設心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等,針對學生實際,及時疏導學生心理,使心理教育更具針對性和實效性。

靖邊職教中心

2013年2月

第五篇：機械加工教研組工作總結

機械加工教研組工作總結

在教務處領導下，經過一學期的努力，我教研組工作中取得了一定成果，本學期工作主要從以下幾方面展開的：

1、常規教學方面

基本做到了“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生。”課堂教學基本做到“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點。”

2、加強教研活動

定期開展教研活動，保證教研活動的實效性。

教研活動，是提高教學管理效率的一項有效措施。本學期，我們加強了對各專業主題教研研討，促進校本教材改革的有序、有效開展。基本固定每個月一次教研活動

本學期的教研活動重點放在教研的“研”字上。每次的教學研究活動，都要求有經驗的教師進行評議。評議的形式要以“議”為主，重在經驗交流。教學方法要靈活。即針對我校學生的實際水平，來確定各學科的教學方法。

3、課堂以外的活動取得良好效果

學期初就確定了兩項重要活動，一是參加安康市市級技能競賽，二是08級學生的職業技能等級鑒定。我組以此活動為抓手，切實搞好訓練和指導。訓練過程中，我們不畏艱辛，克服一切困難，自覺犧牲周末休息時間加班加點。在我組教師的認真指導和刻苦訓練下，08級學生參加了鑒定所組織的車工和鉗工技能等級鑒定，所有參測學生均順利通過，取得了職業技術資格證書；我校參加全市職業技術技能大賽也取得了團體三等獎的可喜成績。

當然，成績屬于過去，工作中也還有許多不盡如意之處，在后面的工作中，我們將更加努力的拼搏，為我校的再次振興做出更大的貢獻！