第一篇：黨員干部走訪教師家長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告

胡 市 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

黨員干部走訪教師、家長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告

按照各級(jí)黨委及學(xué)校黨總支關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的總體安排和要求，我校在前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)，采取個(gè)別訪談、座談會(huì)、黨員走訪教師、家長(zhǎng)等方式，廣泛征集影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的問題、意見和建議，就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深度調(diào)研和分析。現(xiàn)將調(diào)查走訪結(jié)果作以下匯報(bào)：

一、學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況

總支號(hào)召各校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進(jìn)人的全面發(fā)展，深化辦學(xué)體制改革。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的基本共識(shí)

1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要義。我們通過對(duì)黨員教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、分散討論、撰寫體會(huì)等形式，使廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)堅(jiān)持發(fā)展是學(xué)校前進(jìn)的指導(dǎo)方針。學(xué)校工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持發(fā)展。只有通過發(fā)展，才能解決學(xué)校前進(jìn)道路中遇到的困難和問題，提高自身的服

1務(wù)能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機(jī)和活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動(dòng)我校不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。在當(dāng)今教育教改的大形勢(shì)下，我校教師通過學(xué)習(xí)新課程理念，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)的水平，積極主動(dòng)投入到教學(xué)的改革中去，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

3、堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展理念。把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作當(dāng)前工作的重中之重，確保學(xué)生是發(fā)展的主體，保證學(xué)生的全面發(fā)展和持久發(fā)展，同時(shí)教師也要注重自身的發(fā)展和進(jìn)步。

三、存在的問題及原因分析

（一）主要存在問題

1、制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問題：一是學(xué)校教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，發(fā)展條件受限，教學(xué)樓年久失修破破爛爛，影響教學(xué)的正常進(jìn)行；二是教師隊(duì)伍發(fā)展水平不一，一些年齡大的教師觀念落后，跟不上教學(xué)發(fā)展的步伐，妨礙了教育教學(xué)的發(fā)展；三是一些教師受社會(huì)不良影響，愛崗敬業(yè)意識(shí)淡薄，名為在上班，實(shí)際在混日子。

2、保障教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學(xué)常規(guī)管理上，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不

認(rèn)真、甚至有些老師不備課，教學(xué)內(nèi)容少、教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責(zé)任心較差、缺少課堂組織和管理，對(duì)課堂中出現(xiàn)的違紀(jì)行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進(jìn)行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對(duì)學(xué)生做作業(yè)不及時(shí)批改，即使批改也只有“閱”而對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處不進(jìn)行更正。有的教師批改作業(yè)時(shí)一勾到底，根本沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的批改，只是象征性的應(yīng)付學(xué)生，出現(xiàn)了7-2=4的現(xiàn)象，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不放心，對(duì)老師持嘲諷態(tài)度。

3、部分教師育人意識(shí)淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的負(fù)面影響，部分教師在為誰教書，如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識(shí)淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻(xiàn)，自己有針大的一點(diǎn)事就要學(xué)校解決，學(xué)校有困難時(shí)總是以各種理由回拒。在某校一名教師把教師的門卸掉換到自己宿舍，把教室的玻璃卸掉安在自己的窗戶上，還有一些損公肥私的例子提了真是掉教師的形象。有的教師較少與學(xué)生溝通，較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，上課也只是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，沒有將德育教育滲透到專業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生不夠，育人意識(shí)淡薄。

總之。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大形勢(shì)下，我們廣大黨員同志要起模仿帶頭作用，號(hào)召教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，使自己的思想覺悟再上一個(gè)新的臺(tái)階，適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，為人們教育的發(fā)展，為了孩子的發(fā)展，為了祖國(guó)的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

第二篇：走訪調(diào)查報(bào)告

走訪調(diào)查報(bào)告

初教專業(yè)許碧旋07143

今天我來到我小學(xué)老師家，施老師在與她交流的過程中她講了她許多關(guān)于她在上課期間發(fā)生的多有趣的事情，老師當(dāng)做這行已有二十幾年了。她有豐富的知識(shí)和各種應(yīng)對(duì)學(xué)生的辦法，在談?wù)撝兴f：“我們當(dāng)教師是干什么的？只是給予學(xué)生書本知識(shí)嗎？只是停留在過去的水平打轉(zhuǎn)？社會(huì)在飛速發(fā)展，我們的教育怎么跟上？我們當(dāng)教師的有一種責(zé)任，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，而那就需要?jiǎng)?chuàng)新，而教師的創(chuàng)新最主要的在課程里！注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，我們才算盡到了責(zé)任。”我很感謝她告訴我這些，因?yàn)樯頌橐幻處熤挥胸S富的知識(shí)是不夠得，還有有責(zé)任由愛心，才能在這當(dāng)中得到快樂和不留下遺憾。

老師還說想成為一名教師

一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平

二、在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動(dòng)。這是最基本，三、掌握的最重要的技能和技巧按一個(gè)豎式排列出來。

1．會(huì)觀察周圍世界的現(xiàn)象。

2．會(huì)思考——即會(huì)類比、比較、對(duì)比，找出不懂的東西；能提出疑問。

3．會(huì)表達(dá)關(guān)于自己所見、所觀察、所做、所想的事情的思想。

4．能流暢地、有表情地、有理解地閱讀。

5．能流利地、足夠迅速地和正確地書寫。

6．能區(qū)分出所讀的東西的邏輯上完整的各部分，找出它們之間的相互聯(lián)系和相互依存性。

7．能找到有關(guān)所要了解的問題的書。

8．能在書中找到有關(guān)問題的材料。

9．能在閱讀過程中對(duì)所讀的東西進(jìn)行初步的邏輯分析。

10．能聽教師的講解并能同時(shí)把教師講述的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記錄下來。

11能閱讀課文并能同時(shí)聽懂教師關(guān)于如何理解課文和各個(gè)邏輯組成部分的指示。

12．會(huì)寫作文——即能把自己在周圍所看到、觀察到的事物敘述清楚。

老師還提到：小孩子容易走神，所以要時(shí)常提醒他。我想著就是關(guān)于有意注意和無意記憶，如果是我我想我會(huì)盡量提取吸引孩子的注意力，、平時(shí)多鼓勵(lì)，營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

據(jù)了解，晉江市2009年面向社會(huì)公開招聘143名公辦教師的公告小學(xué)教育方面招聘86人小學(xué)語文15人，小學(xué)數(shù)學(xué)15人，小學(xué)英語12人，小學(xué)體育15人，小學(xué)音樂15人，小學(xué)美術(shù)6人，小學(xué)信息技術(shù)5人，特教（自閉癥兒童教育）1人、特教（律動(dòng)）1人、特教（音樂）1人。

招聘對(duì)象及招聘條件：

基本條件

1、思想素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。

2、具有大局意識(shí)，服從教育主管部門統(tǒng)一調(diào)配。

3、國(guó)家任務(wù)招收的，職業(yè)教育方向要求專業(yè)對(duì)口（畢業(yè)證書上的專業(yè)與報(bào)考專業(yè)一致，不接受相近或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生報(bào)名），小學(xué)教育方向要求專業(yè)對(duì)口或?qū)?yīng)（具體對(duì)應(yīng)專業(yè)見附件一）。

4、在職教師、師范類畢業(yè)生、聘用合同管理教師都應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格（應(yīng)屆畢業(yè)生尚未持有教師資格證的，報(bào)名時(shí)應(yīng)提供相應(yīng)學(xué)科要求的普通話等級(jí)證書。錄用的畢業(yè)生應(yīng)在8月份就業(yè)報(bào)到時(shí)提供相應(yīng)教師資格證書，否則取消錄用資格）。非師范類畢業(yè)生尚未取得相應(yīng)的教師資格，必須在聘用一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格或具備取得相應(yīng)的教師資格的相關(guān)條件（普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)，教育學(xué)、心理學(xué)結(jié)業(yè)），否則解除試用期合同，檔案轉(zhuǎn)至人才中介機(jī)構(gòu)。

5、畢業(yè)生應(yīng)取得全國(guó)或省級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上等級(jí)合格證書。

6、身體健康達(dá)到相應(yīng)教師資格認(rèn)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

7、畢業(yè)生年齡應(yīng)在30周歲以下（1979年9月1日以后出生）。具有五年以上任教經(jīng)歷的碩士研究生和在職教師年齡在40周歲以下（1969年9月1日以后出生），地區(qū)或以上級(jí)別的骨干教師年齡可以放寬至45周歲以下（1964年9月1日以后出生）。

2009年上半年向晉江市教育局申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的對(duì)象，可以在6月27日前提供教師資格證書（或認(rèn)定證明）。

曾因犯罪受過刑事處罰的人員及具有法律規(guī)定不得聘用的其它情形的人員，不得報(bào)名。

第三篇：黨員教師家長(zhǎng)走訪活動(dòng)計(jì)劃

機(jī)械技術(shù)教育系開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

----家長(zhǎng)走訪計(jì)劃活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深化師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)我支部黨員教師的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象，創(chuàng)辦人民滿意的教育，使今后的教育教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性，特?cái)M定平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校機(jī)械技術(shù)教育系黨支部黨員教師家訪活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

以堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“全心全意解民憂，盡職盡責(zé)辦實(shí)事”為載體，反對(duì)“四風(fēng)”改善工作作風(fēng)，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題。

旨在通過本次活動(dòng)，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的相互交流，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果；指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育與管理；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的工作意見和建議，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式，以促進(jìn)學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)校管理育人水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次教師家訪活動(dòng)的落實(shí)，特成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：機(jī)械技術(shù)教育系黨支部書記 副組長(zhǎng)：支部委員

成 員：機(jī)械技術(shù)教育系黨支部全體黨員

四、活動(dòng)安排

1、家訪時(shí)間：2014年3月始（要求每位黨員每月至少走訪兩位學(xué)生）

2、家訪對(duì)象：機(jī)械技術(shù)教育系全體學(xué)生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學(xué)困、貧困等六類學(xué)生家庭必訪。

五、工作要求

1、全體黨員教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、平等意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2、此次家訪必須入戶家訪，可提前進(jìn)行預(yù)約，編排好家訪名單及行程路線，確定學(xué)生向?qū)А?/p>

3、教師家訪時(shí)要明確以下內(nèi)容：

了解學(xué)生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣；了解學(xué)生在家的興趣特長(zhǎng)、脾氣性格、人際交往；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子；與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育法規(guī)和政策；對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議。

4、尊重家長(zhǎng)、樹立自身形象。對(duì)學(xué)生的情況要一分為二，以鼓勵(lì)為主，避免使用讓家長(zhǎng)失望的語言和結(jié)論。

5、教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)禮物等。

平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校機(jī)械技術(shù)教育系黨支部

2014年3月

第四篇：走訪調(diào)查報(bào)告

走訪調(diào)查報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

為熟悉機(jī)柜空調(diào)的市場(chǎng)行情，本人從7月11日到7月20日，走訪了湖北武漢，上海，蘇州等地。走訪單位依次為武漢玉立奧博，武漢銀泰，上海鳳網(wǎng)，蘇州昆拓等公司，下面詳細(xì)介紹走訪情況。

武漢玉立奧博是一家空調(diào)設(shè)備代理商，注冊(cè)資金為50萬人民幣，主要代理的是杭州的奧博除濕機(jī)，風(fēng)幕機(jī)，機(jī)柜空調(diào)是代理的深圳的豐立特。產(chǎn)品主要銷往武漢地區(qū)。該公司規(guī)模一般，除濕機(jī)年銷量在500臺(tái)左右，機(jī)柜空調(diào)的銷量在100臺(tái)左右。其中，機(jī)柜空調(diào)主要銷往武漢各個(gè)小型機(jī)柜生產(chǎn)商，相對(duì)來說客戶群比較穩(wěn)定，但是銷量起伏較大。

武漢銀泰的產(chǎn)品主要包括閥控式密封鉛酸蓄電池、高能電池、板式膠體蓄電池三大系列，是中國(guó)通信行業(yè)的主流供應(yīng)商，規(guī)模很大。該公司已經(jīng)收到日高提供的我公司三臺(tái)樣機(jī)，目前機(jī)器還在檢測(cè)中，具體的檢測(cè)數(shù)據(jù)還未出來。同時(shí)檢測(cè)的還有另外兩家，該公司一位劉姓負(fù)責(zé)人透露，我們的產(chǎn)品在價(jià)格上具有一定優(yōu)勢(shì)，在檢測(cè)數(shù)據(jù)出來后，會(huì)進(jìn)一步與我公司洽談。

上海鳳網(wǎng)是一家專門生產(chǎn)各類工控機(jī)柜的廠家，在同行業(yè)中規(guī)模算比較大的，產(chǎn)品主要是各類網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，工控機(jī)柜，尚未涉及到蓄電池柜，對(duì)機(jī)柜空調(diào)的需求以1000W以上的為主，年需求量在400臺(tái)左右，該公司一位負(fù)責(zé)人表示，目前上海各個(gè)規(guī)模的機(jī)柜生產(chǎn)商多多少少都會(huì)涉及到機(jī)柜空調(diào)，但與基站用的蓄電池柜空調(diào)不同，網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜空調(diào)一般要求功率比較大，在1000瓦以上，且對(duì)機(jī)柜空調(diào)的要求比較多，如機(jī)柜空調(diào)的外觀顏色（要與機(jī)柜的顏色匹配），外型（對(duì)機(jī)柜空調(diào)的大小有要求），安裝方式（以側(cè)裝為主，少量要求頂裝和內(nèi)部安裝）。另外，在全國(guó)所有的機(jī)柜生產(chǎn)商中，絕大數(shù)的機(jī)柜樣式都是仿威圖式跟仿圖騰樣式的。該公司目前代理的空調(diào)是海立特。據(jù)該公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，全國(guó)各規(guī)模機(jī)柜生產(chǎn)廠家大概上千家，一般規(guī)模的廠家在機(jī)柜空調(diào)方面的需求大概在800萬元左右。同樣，上海西必埃也是生產(chǎn)各類高端機(jī)柜，配電柜的廠家，代理的機(jī)柜空調(diào)同樣為海立特。

蘇州昆拓是一家專門生產(chǎn)各類機(jī)柜空調(diào)的廠家，規(guī)模很大，產(chǎn)品的類型全面，涵蓋面廣，進(jìn)入機(jī)柜空調(diào)行業(yè)早。該公司產(chǎn)品明確分為機(jī)柜空調(diào)跟蓄電池柜空調(diào)，在外型，顏色，大小等方面都有區(qū)別。空調(diào)器日產(chǎn)總量在200到300臺(tái)，該公司蓄電池柜空調(diào)也已經(jīng)通過了中國(guó)移動(dòng)的驗(yàn)收，在銷售渠道方面主要是與基站改造中標(biāo)單位合作。機(jī)柜空調(diào)的銷售也是與機(jī)柜生產(chǎn)商合作，外型方面都能與市場(chǎng)主流的各型號(hào)的機(jī)柜配套，產(chǎn)品外型較多。相對(duì)來說，我公司產(chǎn)品是以蓄電池柜空調(diào)為主，目標(biāo)客戶相對(duì)單一，主要是基站改造中標(biāo)單位。在機(jī)柜空調(diào)上，在配套方面與海立特，昆拓等廠家還有較大的差距。

張文賓

第五篇：民情走訪調(diào)查報(bào)告

民情走訪調(diào)查報(bào)告

全市“千名干部進(jìn)百村入萬戶”活動(dòng)動(dòng)員暨培訓(xùn)會(huì)議之后，按照“千百萬”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排和董市鎮(zhèn)工作隊(duì)的部署，以“進(jìn)農(nóng)家、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，市農(nóng)機(jī)局組建工作組，告別鬧市的繁華，離開溫馨的家，入駐董市鎮(zhèn)金龍村開展親民大行動(dòng)。20天的進(jìn)村入戶，全體隊(duì)員的足跡走遍了全村三個(gè)村民小組，353個(gè)農(nóng)戶。所到之處，工作隊(duì)員向村民認(rèn)真宣傳黨對(duì)農(nóng)民的一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，同時(shí)通過民情走訪、開展社情民意調(diào)查，比較準(zhǔn)確地掌握了群眾所思、所憂、所盼，了解了農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼以及當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。進(jìn)村期間，召開了一次由全體黨員、村組干部、村民代表參加的動(dòng)員會(huì)，分別召集了由群眾代表、村民代表參加的座談會(huì)。在此基礎(chǔ)上先后召開了村組干部碰頭會(huì)，工作隊(duì)員將所訪、所問民情與村組干部交流，致使干部與群眾的“感情”日益升溫，從而形成初步共識(shí)。

一、基本情況

金龍村位于董市鎮(zhèn)西北、安董公路約12公里處以東，系原金龍與原王棚兩村合并而成。全村轄三個(gè)村民小組，353戶，1253人，2746畝耕地。該村農(nóng)田大宗作物以種植水稻、油菜為主；經(jīng)濟(jì)作物以種植白瓜為主；以柑桔為主的經(jīng)濟(jì)林木64畝，自主開發(fā)精養(yǎng)魚池60畝；養(yǎng)豬年出欄200頭以上三戶，其中，年出欄500頭以上一戶。村內(nèi)無任何企業(yè)，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村。

二、熱點(diǎn)與難點(diǎn)

（一）村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)貧乏

一是村級(jí)債務(wù)重。組建新村時(shí)，該村總債務(wù)達(dá)198萬元，而債權(quán)僅70萬元，在債權(quán)中，農(nóng)民所欠的“三提五統(tǒng)”就達(dá)55萬元，目前既沒有政策也無法收回。二是村級(jí)欠農(nóng)民應(yīng)付款多。在總債務(wù)中，村級(jí)欠本村農(nóng)民的集資、融資、借款，在債務(wù)鎖定時(shí)為63萬元。一組村民周祖清，現(xiàn)年61歲，1999年，村為了完成農(nóng)業(yè)稅的上繳任務(wù)向其借款9000元，后其母親病重，村干部七拼八湊，想法安排了1750元以解燃眉之急，還下欠余額7250元，而他們兩老目前還居住在三間土木結(jié)構(gòu)的房子里。二組村民匡家法，村集體欠其3萬多元，去年他患鼻咽癌需住院治療，村干部拆東墻補(bǔ)西墻，免強(qiáng)湊齊4000元，才使其手術(shù)順利進(jìn)行。三是村級(jí)無經(jīng)濟(jì)來源。全村僅有幾間房屋，租給一糧食加工企業(yè)，每年收取租金4000元。

（二）道路交通基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

村委會(huì)位臨安董公路旁，交通比較方便，但部分通組公路路面窄、基礎(chǔ)差。比如現(xiàn)在的金龍一組是由原金龍村四個(gè)小組合并而成，居住120多個(gè)農(nóng)戶，貫穿該組的一條全長(zhǎng)2.6公里的通組公路，雖然屬董市鎮(zhèn)列管，但彎多路窄，還是一條晴雨路。由于交通條件差，導(dǎo)致該組農(nóng)產(chǎn)品外銷運(yùn)輸難，同一品種同一時(shí)段的農(nóng)產(chǎn)品賣價(jià)比別人低。一組養(yǎng)豬大戶易清華，去年在一次牲豬外銷運(yùn)輸中，由于路況差，導(dǎo)致貨車側(cè)翻，當(dāng)場(chǎng)壓死牲豬兩頭，造成直接經(jīng)濟(jì)損失3000多元。不僅如此，農(nóng)機(jī)作業(yè)道路幾乎沒有。民情走訪時(shí)了解到，該村現(xiàn)有全喂入收割機(jī)一臺(tái)，插秧機(jī)一臺(tái)，手扶式耕整機(jī)20臺(tái)套，農(nóng)民希望機(jī)械作業(yè)的心情

非常迫切，苦于沒有機(jī)耕道，只能依靠傳統(tǒng)的勞作方式。

（三）水源條件差

該村原灌溉水源是泰白水庫，提水來源是瑪瑙河三級(jí)站，但離水庫較遠(yuǎn)，且渠道不暢，村內(nèi)毛渠大部分被毀；提水站的水源難于保障而且費(fèi)用較高，農(nóng)民難予承受。

（四）農(nóng)民增收難

該村2746畝耕地以種植糧油為主，由于水源差，糧食作物難以旱澇保收，該村退耕還林面積多達(dá)100畝。走訪中了解到，多數(shù)農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)來源以打工為主，有的甚至舉家外出，因?yàn)檗r(nóng)田的收入非常有限。

（五）農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)要求迫切

由于我國(guó)人口進(jìn)入老年化，該村也不例外。有的兒媳年近七旬，還要瞻養(yǎng)90多歲的父母。一組村民李新培，現(xiàn)年77歲，兩老養(yǎng)育三男兩女，兩位老人年老多病，其妻雙目視力障礙，完全喪失勞動(dòng)能力，生活十分困難，因此，對(duì)盡快實(shí)施農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的要求非常迫切。同時(shí)，在民情走訪中，有的村民要求公布村級(jí)財(cái)務(wù)賬目，更多地了解本村的經(jīng)濟(jì)狀況。

三、成因與對(duì)策

（一）成因

一是村級(jí)債務(wù)問題。村級(jí)債務(wù)的形成：第一，當(dāng)年上繳農(nóng)業(yè)稅和三提五統(tǒng)時(shí)，在資金沒有到位的情況下，靠干部借資、群眾高息融資，來完成上繳任務(wù)，導(dǎo)致債務(wù)加重；第二，上世紀(jì)90年代，原金龍村給湖南澧縣代制雜交水稻種子，由于種子被騙，當(dāng)?shù)卮迕裰苯邮軗p40

萬元。二是基礎(chǔ)設(shè)施及水源問題。該村地處丘陵崗地，農(nóng)民居住比較分散，因此，修建公路不僅戰(zhàn)線長(zhǎng)，而且投資大。在農(nóng)業(yè)用水方面，該村不僅離水源遠(yuǎn)，提水成本高，而且村內(nèi)的當(dāng)家堰也很少。因此難于保證農(nóng)田的正常用水。

（二）對(duì)策

1、建好公路

“要想富，先修路”。修好一條公路，致富一方百姓。一是爭(zhēng)取計(jì)劃、爭(zhēng)取資金，硬化好組級(jí)公路。要通過多渠道、多途徑爭(zhēng)取計(jì)劃；發(fā)動(dòng)所有本村在外工作的能人志士，為共建家鄉(xiāng)出謀獻(xiàn)策、慷慨解囊；要調(diào)動(dòng)一切積極因素籌集資金，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)完成通組公路的硬化。二是養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)有公路及其設(shè)施。要選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任養(yǎng)護(hù)工，要用一定的經(jīng)費(fèi)確保公路的暢通。三是本著誰受益誰負(fù)擔(dān)的原則，協(xié)調(diào)、組織好入戶公路的建設(shè)，確保農(nóng)用物資運(yùn)得進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)得出。

2、興修水利

“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”。水是萬物之源，也是制約該村農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素，因此必須在興修水利上大做文章。一是要盡快恢復(fù)農(nóng)業(yè)灌溉水系。走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，原本有農(nóng)業(yè)灌溉渠道，但由于近年疏于管理，大部分渠道被毀，有的甚至改作他用。要確保農(nóng)業(yè)用水，就必須恢復(fù)水系。二是要盡快落實(shí)堰塘管理責(zé)任制。走訪交談中了解到，該村堰塘的數(shù)量還是不少，但多數(shù)沒有落實(shí)責(zé)任制，形成“公堰”。所謂“公堰”實(shí)際上是“三不管”，形成“蓄水時(shí)無人管，用水時(shí)各自搶”的局面，這樣不僅造成資源浪費(fèi)，更主要的是不能確保農(nóng)田用水。因此

建議，凡是責(zé)權(quán)不明的堰塘，要面向村民公開招標(biāo)，以便盡快落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理。三是整修堰塘，興建“當(dāng)家堰”。對(duì)于堰塘，在明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整修，以便最大限度的蓄積水源；對(duì)有條件的地方，本著誰受益誰出錢的原則，興建“當(dāng)家堰”，確保農(nóng)業(yè)灌溉用水。

3、增產(chǎn)增收

幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，是這次“千百萬”活動(dòng)的主要任務(wù)。一是培植壯大白瓜產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入。種植白瓜在金龍村有比較悠久的歷史，早在上世紀(jì)九十年代開始種植，目前已有120個(gè)農(nóng)戶，種植500多畝白瓜，每年畝收入可達(dá)3000元左右，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷湖南，本省的宜昌、沙市等地。因此這個(gè)產(chǎn)業(yè)是該村農(nóng)民上半年收入的主要來源，我們一定要認(rèn)真扶持，加以引導(dǎo)，使之不斷壯大，形成支撐產(chǎn)業(yè)。二是創(chuàng)新種植模式，增加農(nóng)民收入。面對(duì)該村冬閑田較多的優(yōu)勢(shì)，擬采用“稻田免耕、稻草覆蓋”的栽培新技術(shù)，種植一季秋馬鈴薯，每畝可增加收入1500元。這項(xiàng)新技術(shù)要在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，選擇10個(gè)積極性較高的農(nóng)戶，相對(duì)成片種植10畝秋馬鈴薯，通過示范起到帶動(dòng)作用，其種薯款由市農(nóng)機(jī)局承擔(dān)，幫助農(nóng)民增加收入。三是培育發(fā)展養(yǎng)殖大戶，增加農(nóng)民收入。養(yǎng)豬專業(yè)戶在該村已初具規(guī)模，年出欄200頭以上的有三戶，最多年出欄達(dá)500頭，因此我們要積極扶持養(yǎng)豬專業(yè)戶，讓他們做大做強(qiáng)，來帶動(dòng)更多的農(nóng)民成為養(yǎng)豬能手，增加收入。

4、化解債務(wù)

村級(jí)債務(wù)的形成是個(gè)歷史原因，因此我們一是要認(rèn)真宣傳、耐心做好債權(quán)人的解釋工作；二是多方籌措資金，有計(jì)劃地進(jìn)行償還，以

解決農(nóng)民的實(shí)際困難；三是不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)，逐年還清集體債務(wù)，取信于民。

關(guān)于部分村民要求公布村級(jí)財(cái)務(wù)賬目問題，隨著黨的基層組織“五個(gè)基本、七個(gè)體系”建設(shè)，以及反腐倡廉“十個(gè)全覆蓋”工作的推進(jìn)，該村已在村委會(huì)大門旁修建了公示牌，將黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)都進(jìn)行公開，確保公開透明。（枝江市農(nóng)機(jī)局 李萬全 王祖立 何安琪）