第一篇：職業技術學院教師到企業頂崗鍛煉三方協議

職業技術學院教師到企業頂崗鍛煉三方協議

學院：學院系

企業：

頂崗教師：

經上述三方（以后分別簡稱企業、學院各系、教師）共同協商，達成如下協議：

1、為了加強校企合作、實現產學研結合，提高我院教師的實踐能力、了解行業技

術發展趨勢，提高教學質量，學院派教師到單位頂崗鍛煉，主要從事等工作。

2、教師頂崗鍛煉的時間為年月日到年月日。

3、教師在頂崗企業鍛煉期間，應嚴格遵守企業的各項規章制度，按相關的崗位職責開展工作，并接受企業在考勤紀律和工作成效方面的監督考核。

4、如果教師因個人原因不能按時完成企業規定的工作任務或中途退出頂崗實踐，應通知系和企業，系與企業協商同意后，才能終止頂崗鍛煉任務。

5、教師頂崗鍛煉期間，出現工傷及其他意外事故由學院按國家有關法律法規賠償；如果教師在工作中違反操作規程、其他企業規章制度，或由于個人人為原因對企業造成經濟損失，由教師個人承擔相應經濟法律責任。

6、教師在頂崗鍛煉結束后，寫出頂崗鍛煉報告，填寫有關考核鑒定表，由企業給出鑒定意見，在頂崗鍛煉結束后兩周內交回各系。

7、本協議一式三份，由學院各系、企業、教師各執一份。

系（公章）：企業（公章）：頂崗教師簽名：

系聯系電話：企業聯系電話：頂崗教師電話：

年月日

第二篇：萊蕪職業技術學院教師到企業頂崗鍛煉三方協議

萊蕪職業技術學院教師到企業頂崗鍛煉三方協議 學院：萊蕪職業技術學院企業：

頂崗教師：

經上述三方（以后分別簡稱企業、學院、教師）共同協商，達成如下協議：

1、為了加強校企合作、實現產學研結合，提高我院教師的實踐能力、了解行業技術發展趨勢，提高教學質量，學院派教師到 單位頂崗鍛煉，主要從事

2、教師頂崗鍛煉的時間為月年日。

3、教師在頂崗企業鍛煉期間，應嚴格遵守企業的各項規章制度，按相關的崗位職責開展工作，并接受企業在考勤紀律和工作成效方面的監督考核。

4、如果教師因個人原因不能按時完成企業規定的工作任務或中途退出頂崗實踐，應通知學校和企業，學校與企業協商同意后，才能終止頂崗鍛煉任務。

5、教師頂崗鍛煉期間，出現工傷及其他意外事故由學院按國家有關法律法規賠償；如果教師在工作中違反操作規程、其他企業規章制度，或由于個人人為原因對企業造成經濟損失，由教師個人承擔相應經濟法律責任。

6、教師在頂崗鍛煉結束后，寫出頂崗鍛煉報告，填寫有關考核鑒定表，由企業給出鑒定意見，在頂崗鍛煉結束后兩周內交回學院。

7、本協議一式三份，由學院、企業、教師各執一份。

學院（公章）：企業（公章）：

學院聯系電話：企業聯系電話：

頂崗教師簽名：頂崗教師電話：

年月日

第三篇：頂崗實習三方協議 精品

學生實習協議書

甲方（實習單位）：___ _

地址： ____ __

甲方負責人：___聯系電話：____

乙方（學校）：_ __

地址： ____ _________

乙方負責人：_ ___聯系電話：_____

實習指導教師：__ _聯系電話：____

丙方（實習學生或家長）：

學生：_____________聯系電話：___________

家長：_____________聯系電話：___________

為全面貫徹國家職業教育方針，堅持教育與生產勞動相結合，增強學生專業技能，提高學生實踐能力，組織在校學生到企業等用人單位進行實習，是中等職業學校專業教學的重要環節。根據山西省教育廳、山西省財政廳印發的《中等職業學校學生實習管理辦法》以及相關勞動、安全法規的規定，甲、乙、丙三方在平等自愿的基礎上就乙方學生（丙方）到甲方實習簽訂本協議。

一、實習期限

本次實習自年月日至年月日止。

二、實習內容、崗位、地點（場所）

由乙方根據教學計劃的安排與甲方的實際需要，協商確定本次實習內容為,甲方安排丙方在甲方的部門崗位進行實習。

三、各方的權利、職責和義務

（一）甲方的權利、職責和義務

1、甲方有權參與制定、安排實習的內容、崗位和時間，并向乙方提供企業資質等相關資料復印件。

2、甲方有權根據生產需要和丙方的工作能力對丙方的實習內容和崗位進行調整，若丙方在實習期間有違法、違紀和違規行為或不服從安排，甲方應及時通知乙方，共同協商解決，并有權提出中止丙方實習的建議。

3、甲方應按照本協議規定的時間和內容為丙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并對丙方崗位的工作內容和操作要求及規程進行培訓。

4、甲方根據丙方工作崗位的實際情況，按國家規定向其提供必要的勞保用品。

5、甲方應在丙方入廠后，立即為丙方購買實習期間工傷保險，并向乙方提供繳納保險復印件。若發生工傷事故，由甲方參照在職員工工傷事故處理辦法處理。

6、甲方在實習期，為丙方和乙方委派的實習指導教師免費提供食宿（包括水電費、取暖費），支付丙方的薪酬標準為，并于每月日左右打款到丙方提供的銀行帳戶中，同時向乙方提供一份丙方的工資單。

7、甲方按照本單位的規章制度對丙方實習進行管理，并安排有經驗的技術指導人員，與乙方委派的實習指導教師一起對丙方的工作、學習進行業務指導，同時做好丙方的思想、安全、遵紀守法、職業道德等方面的教育。

8、甲方要保證丙方的休息時間，每天工作時間為白班八小時，實習期間丙方依法享受國家規定的節假日。若因生產任務緊需要加班，甲方要提前通知丙方并征得丙方同意，加班工資按勞動法規定計算。丙方在實習期間如有必要的返校學習或考試，甲方應允許其返校。

9、甲方根據丙方在實習期間的具體表現進行考核評定，可以優先錄用丙方為正式員工，并免除試用期，同時向乙方提供錄用丙方的名單及相關證明。

（二）乙方的權利、職責和義務

1、乙方有權對甲方進行實地考察，并根據甲方需求，與甲方協商確定實習的內容、崗位和時間及薪酬待遇等問題，并按協議約定的時間選派年滿16周歲的實習生赴甲方實習。

2、乙方在丙方實習前向丙方詳細介紹企業情況，對丙方進行實習安全、勞動法規、職業道德等相關教育，同時要求丙方簽訂《實習安全承諾書》。

3、乙方定期安排校內實習指導教師到甲方現場指導，了解和督查丙方的實習情況，加強與甲方技術指導人員的聯系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題，并做好詳細記載。

4、乙方應在實習期間與甲方保持聯系，有權督促甲方及時為丙方辦理相關保險并按時發放勞保用品、薪酬支付等相關事宜。

5、乙方應安排專人在實習期間，加強與實習學生、家長和帶隊教師的聯系，搭建溝通平臺，妥善處理所反饋的問題。對實習過程中違反此協議，擅自離開實習單位的學生，按學校的有關規定進行處理。

6、乙方有權與甲方一起做好對實習學生的實習考核鑒定工作，對丙方實習期間的表現做出考核鑒定。

（三）丙方的權利、職責和義務

1、丙方在實習前認真接受乙方的崗前培訓，簽訂《實習安全承諾書》后方可進入企業。

2、丙方在實習工作過程中應嚴格遵守甲方的勞動安全生產操作規程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為可拒絕執行，并有權進行檢舉或控告。

如因違規操作，不服從甲方的管理而造成的傷害事故，由丙方自己承擔責任。

3、丙方要嚴格遵守甲方的各項規章制度，并服從甲方的實習安排及管理，在崗位上認真履行職責，接受甲方的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。

4、丙方在實習期間，按時上崗，不礦工，不缺勤，未經批準，不得擅自離開工作崗位，實習中途變更實習單位的或因特殊原因終止實習的，必須出具書面申請及相關證明并取得甲乙雙方同意，對擅自離開實習單位的學生，將取消其實習資格，工作所得薪酬一律不予發放，并按學校相關規定進行處理。

5、丙方在實習期間聽從乙方指導教師的管理，定期向指導教師匯報自己的工作情況，及時反饋工作中的問題和成績，指導教師在最短的時間內處理好相關事宜。

6、丙方應承擔因實習涉及到的路費和體檢費、生活費。

7、丙方在實習結束后，向學校交回實習周記和實習總結，根據甲方的工作記載和考核，被錄用者經三方協商后，可與甲方簽訂相關的勞動合同。

四、其他

（一）經甲、乙、丙三方協商同意，本協議可以變更或解除。

（二）實習結束時，本協議自動終止。

（三）本協議未盡事宜，由三方簽訂補充協議，補充協議的效力等同于本協議。

（四）本協議所發生之爭議由三方友好協商解決，協商不成由當地勞動仲裁機關裁決或依法提起訴訟。

（五）本協議一式三份，自簽字蓋章之日起生效，甲、乙、丙三方各執一份，乙方可執復印件。

甲方（章）：

負責人：

年月日

乙方（章）：

負責人：

年月日

丙方：

學生：

家長：

年月日

第四篇：頂崗實習三方協議

廣東交通職業技術學院 公路學院學生頂崗實習

協 議 書

甲方：廣東交通職業技術學院公路學院 乙方： 丙方： 時間：

廣東交通職業技術學院 公路學院學生頂崗實習

為了加強高校與企業的交流與合作，實現高校的專業理論教學與工程實踐相結合，培養具有較強實踐能力、適應生產第一線需要的高層次應用型專業技術人才，保證學生在頂崗實習過程中學到與本專業相關的實踐工作經驗，提高專業知識水平和基本技術技能，現就本次頂崗實習有關事宜，院方、企業、學生三方達成如下協議：

一、甲方職責義務：

1.甲方要把頂崗實習的學生情況和學習計劃等提早通知乙方。

2.布置學習任務，定期到企業對學生進行指導，及時與企業溝通有關學生的頂崗實習情

況，協調解決頂崗實習過程中的實際問題。

3.對學生進行校外實習安全教育，以免出現意外事故。4.甲方優先向乙方推薦優秀學生。

二、乙方職責義務：

1．乙方同意作為甲方的頂崗實習基地，接收甲方學生到乙方或乙方下屬單位進行頂崗實習，并與甲方協商確定給丙方發放實習補貼的標準。

2．乙方派出人員作為頂崗實習負責人，負責學生頂崗實習各項工作，協助甲方解決學生的食宿、交通等。

3．乙方指派有經驗的工程技術人員、管理人員擔任指導教師，解答學生提出的問題，按頂崗實習要求進行指導。

4．乙方協助甲方做好頂崗實習期間的學生管理，為學生購買保險，對學生進行安全知識教育，考核學生出勤，提供學生個人學習情況證明，乙方負責人在頂崗實習臨結束時給學生在“頂崗實習鑒定表”上寫評語，簽名、蓋章。

三、丙方職責義務：

1.按教學計劃和任課教師的要求，完成相應的頂崗實習任務。

2.自覺遵守企業或現場的規定，服從企業及其指派的指導教師的領導安排。3.無正當理由，不得中途終止頂崗實習。

4.如無視有關規定和安全操作規范發生意外事故，后果由學生本人自負。

四、甲乙雙方要經常交流學生頂崗實習的情況，解決學習過程中出現的問題，保證頂崗實習的順利完成。

五、本協議有效期為至。

六、協議書未涉及的事宜，由甲乙雙方協商解決。

七、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。甲方：負責人簽字：

（蓋章）乙方：負責人簽字：

（蓋章）

丙方簽字：年月 年月年月日日

日

第五篇：教師到企業實踐鍛煉管理辦法

固原民族職業技術學院教師到企業實踐鍛煉管理辦法

教師到企業實踐鍛煉是中等職業學校教師專業發展的重要形式，也是職業學校密切與企業的聯系、加強校企合作的具體體現。國務院《關于大力發展職業教育的決定》第十六條提出：“建立職業教育教師到企業實踐制度，專業教師每兩年必須有兩個月到企業或生產服務一線實踐”。

為了加強“雙師型”教師的培養，建立一支理論基礎扎實，實踐能力較強的教師隊伍，推進學院課程改革和品牌特色專業建設，提高教育教學質量，進一步規范管理我院教師到企業實踐的工作，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和教育部《教育部關于建立中等職業學校教師到企業實踐制度的意見》精神，結合我院實際，特制訂此辦法。

一、指導思想及原則

本著進一步推進教師到企業實踐鍛煉工作的開展，實現教師到企業實踐的規范化管理，加大教師到企業實踐的內容改革，加快到企業實踐教師職業能力的養成，拓展校企合作的深度和廣度，不斷增強教師到企業實踐工作的有效性和長效性的目的。依據“充實隊伍、優化結構、提高素質”的指導思想，堅持以提高教師隊伍素質為中心，以中青年教師為培訓重點，按需培訓、注重實效、多種形式并舉的原則。通過實踐鍛煉，使教師了解現代化企業的文化；更新教育教學觀念；提高教師實踐動手能力；豐富專業教學案例。

二、對象及范圍

承擔專業基礎課和專業課的本院在崗專任教師，其中重點培養在教學中涌現出來的優秀中青年骨干教師、專業帶頭人和教學急需的一線教師。

三、形式及要求

1、根據專業建設與教學任務情況，按照專業對口原則，利用正常教學時間或寒暑假期，有計劃地分期分批安排教師到與專業相關的企業單位進行實踐或技術服務。每學年的寒暑假進行集中形式的生產實踐鍛煉，學期期間進行分散形式的實踐鍛煉。

2、教師到對口企業脫產生產實踐鍛煉，要堅持專業課教師每年不少于1個月之規定。

3、教師到企業生產實踐，一是了解企業的生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況；二是熟悉企業相關崗位（工種）職責、操作規范、用人標準及管理制度等具體內容；三是學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法；四是結合企業的生產實際和用人標準，不斷完善教學方案，改進教學方法，積極開發校本教材，切實加強學校實踐教學環節，提高技能型人才培養質量。

4、由學校、專業科、教師本人聯系與自己本專業相同或相近的企業進行生產實踐鍛煉；所選企業要優先考慮本專業的校外實訓基地。

5、鼓勵教師到企業實踐鍛煉同學生的頂崗實習結合起來，各專業科在安排時要綜合考慮，使教師在完成組織管理學生實習實訓的同時，又進行了實踐鍛煉。

四、工作程序

1、各專業科根據專業發展和實踐教學需要、學習培訓內容以及教師的專業特點制訂教師到企業實踐鍛煉計劃，明確教師到企業實踐鍛煉選擇什么樣的企業、安排哪些教師、何時到企業等問題。計劃報教務處審核，學院審批同意后實施。

2、在寒暑假到企業實踐鍛煉的教師，放假前三周向所在專業科提出申請，填寫《固原民族職業技術學院教師到企業實踐鍛煉申請表》。所在專業科匯總后報教務處審核，經學院批準后實施。

3、參加實踐鍛煉的教師要制定詳實的實踐計劃并報所在專業科、教務處備案。

4、因各種原因要改變學習計劃、單位、時間者，必須向所在專業科提出書面申請，經教務處審核同意后實施。

五、考核辦法

1、教師在到企業實踐鍛煉前，均需與所在專業科簽訂書面協議，協議由所在專業科起草，主要內容為到企業鍛煉的安全、責任、崗位目標和考核標準。協議一式三份，本人、專業科、教務處各一份。

2、實踐鍛煉結束后，每位教師必須認真填寫《 固原民族職業技術學院教師實踐鍛煉鑒定表》。

3、在實踐鍛煉期間教師必須做好實踐鍛煉日記，學院將組織有關人員到企業進行隨訪。

4、每位教師必須在實踐鍛煉結束后兩周內寫出3000字的書面總結，同《固原民族職業技術學院教師實踐鍛煉鑒定表》一起交教務處。

5、實踐鍛煉結束后各專業科應在二周內根據鍛煉前簽訂的協議內容進行考核驗收，并簽署考核意見和等級，報教務處備案作為當年職稱評定、晉級、獎懲等方面的依據之一。

6、每學期學院隨機抽取到企業實踐鍛煉的教師，向其他教師展示生產實踐鍛煉的成果。

7、相關的生產實踐鍛煉的資料存入教師個人業務檔案，并與考核掛購。

8、到企業實踐鍛煉期間教師幫助企業完成技術攻關、產品開發等技術成果，經鑒定學院給予一定獎勵。

六、相關待遇

1、經學院批準參加實踐鍛煉的教師的差旅費（報往返一次）、學習培訓及相關費用按學院標準從學院教師培訓專項經費中支出。

2、經學院批準參加實踐鍛煉的教師鍛煉期間的工資、津貼等按學院標準正常發放。對在企業實踐工作中做出貢獻的教師給予獎勵并授予相關的榮譽稱號。

3、在實踐鍛煉期間，無特殊原因沒有完成培訓內容或自行終止培訓的教師，學院將收回相關費用，并給予相應處分，年終考核取消評優資格。

4、在實踐鍛煉期間，沒有通過企業、專業科考核的教師，學院視情節收回部分費用，并取消年終考核評優資格。