第一篇：個性發(fā)展，教師成長的源動力

新課程理念認為：教師是有著獨立價值、尊嚴和獨特個性的人，不再只是教育教學(xué)活動或思想的執(zhí)行者，而應(yīng)該以一種主人翁的方式來應(yīng)對教育教學(xué)活動。在學(xué)校自身硬件建設(shè)不斷加強的今天，如何通過對教師的培訓(xùn)使學(xué)校的“軟環(huán)境”——教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展達到更高的層次，如何促進教師主動發(fā)展、提升教師素質(zhì)，尋找一條切實可行的促進教師專業(yè)化發(fā)展的道

路，已成為新時期對學(xué)校管理者提出的更高要求。基于此，威海市第七中學(xué)做了一些有益的嘗試，通過實施“教師專業(yè)化發(fā)展與成長”工程，為廣大教師全力打造個性化、專業(yè)化成長平臺，達到了教師自主管理、主動發(fā)展的目的。

一、以人為本——牢固樹立“教師第一”的思想。

人文化是我校的重要特色之一，我們的人文化目標是：“讓每個學(xué)生的夢想、激情、個性都得以張揚；讓每個教師都有自由發(fā)展的空間；讓每個生命都享受到做人的尊嚴；讓每個‘七中’人都能實現(xiàn)自我發(fā)展的價值。”為此，學(xué)校確定了“和諧管理模式”。這種管理模式以情感管理為基礎(chǔ)，民主管理為特色，以激發(fā)教師主人翁意識和調(diào)動個體工作積極性為目的，集情感溝通、民主參與、滿足需要與制度約束為一體，將教師隊伍建設(shè)與加強管理結(jié)合起來，對教師做到政治上誠心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上盡心、工作上放心、政策上融心，以此贏得教師的信任和支持。

二、突出重點——著力抓好教育思想的轉(zhuǎn)變。

為了激發(fā)教師自身發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，使教師自身的個性得以張揚，學(xué)校還舉行了教師“自我形象設(shè)計活動”。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，每位教師都對自己的職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃，在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)技能、教育科研等方面提出富有挑戰(zhàn)性的目標。

在教師自定目標、自主發(fā)展的前提下，學(xué)校從實際出發(fā)，搞好測評，完善評價體系，采取分項、多元方式對教師進行水平和績效評價。通過自我形象設(shè)計，教師的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由“要我發(fā)展”變?yōu)椤拔乙l(fā)展”，自我發(fā)展、個性展示的意識明顯增強，很多教師自發(fā)外出學(xué)習(xí)、拜訪名師、參與網(wǎng)上教學(xué)研討、申請上觀摩課、申報主持研究課題。

三、強化關(guān)鍵——切實加強教師專業(yè)化發(fā)展。

針對目前教育科研中存在的“重立項、輕研究”、“重結(jié)果、輕過程”等現(xiàn)象，我們提出，要把研究的“問題”轉(zhuǎn)化為課題，以課題帶研究，以研究促教學(xué)和學(xué)校發(fā)展，形成“問題鏈”；提倡行動研究，將校本研究與本職工作緊密結(jié)合；開展敘事式研究，記載有意義的工作經(jīng)歷；注重案例研究，包括“教例”的積累和利用；進行小組合作研究，發(fā)揮團隊精神，強調(diào)“對話”和“分享”等校本研究的若干政策。

我們又提出了小課題研究的行動計劃，讓教師從實踐著手，研究、解決自己工作中親身經(jīng)歷的問題，從中找出規(guī)律性的真諦，再用于自己的教學(xué)實踐，以此循序漸進地提高自身的科研素養(yǎng)，促進教師智慧資源的再生和可持續(xù)發(fā)展。

同時，為了充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用，建立優(yōu)秀人才培養(yǎng)機制，學(xué)校在全體教研組中實行“名師”負責制，學(xué)校從優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、教壇新星或教學(xué)比賽成績優(yōu)異者中聘任“名師”。

每位“名師”帶2位~3位青年教師，通過制訂具體的培訓(xùn)方案和聽課、評課，指導(dǎo)青年教師開展課堂教學(xué)改革，幫助他們成長。定期組織舉辦各種課改或個人學(xué)術(shù)研討會，邀請專家學(xué)者與會指導(dǎo)。每位“名師”每學(xué)期至少撰寫并發(fā)表1篇論文，同時指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)案例和教改經(jīng)驗及科研論文。學(xué)校每年拿出一部分經(jīng)費幫助名師完成培訓(xùn)方案，使他們在任期內(nèi)帶好一支隊伍、形成一批成果。

四、完善機制——激發(fā)教師隊伍的活力。

為給廣大教師搭建成長的平臺，我們開展了豐富多彩的活動。

在師德方面，我們先后開展了“我在實踐著這樣一種教育觀”、“我愛我校”、“我愛我生”演講活動和“優(yōu)秀教師師德報告會”等主題活動，既讓教師受到無私奉獻、愛崗敬業(yè)的教育，又體現(xiàn)了學(xué)校對教師的新要求，具有鮮明的時代感，并廣泛開展以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為主題的師德教育活動。

在業(yè)務(wù)方面，學(xué)校開展了“十個一”活動。即：教師每周有一次教學(xué)反思；每周向教研組或備課組提供一個值得探討的問題；每周在校園網(wǎng)上發(fā)布一篇個人教育敘事或教學(xué)隨筆；每月向?qū)W校提供一個典型個案；每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；每月執(zhí)筆完成一節(jié)評課報告；每學(xué)期完成一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié)；每學(xué)期編制一份有價值的試卷；每學(xué)期制作一個多媒體教學(xué)課件并上傳到校園網(wǎng)；每人建立一個班級學(xué)生成長檔案袋。同時，進行優(yōu)秀教育敘事展評、教學(xué)案例評選、課題及優(yōu)秀方案評選、班級星級評比等各項評比活動，以活動促行動，激勵教師們追求專業(yè)發(fā)展。

為大力提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校還把每年的3月和9月定為“課堂教學(xué)效益提高月”，以此為抓手，強化備課、說課、評課等環(huán)節(jié)。一是“集慧式”備課，即以教研組和備課組為單位，組織教師每周進行一次有主題的集體備課。充分發(fā)揮教師集體的智慧，互相啟發(fā)，集思廣益，

第二篇：源動力集團發(fā)展歷程

源動力發(fā)展歷程與愿景

開局創(chuàng)業(yè)階段：

2001 投資無錫太之湖酒業(yè)有限公司 2002 成立濟南市市中高科節(jié)能研究所 2003 投資監(jiān)理西格瑪生物化工研究所

成立清水海投資咨詢有限公司 2004 1.成立指南針特色餐飲研發(fā)中心

2.成立匯大餐飲研發(fā)推廣中心

3.成立濟南源動力網(wǎng)絡(luò)科技與限公司 2005 成立瓦罐香沸酒店管理有限公司

檸檬工坊項目成立 2006 瓦罐香沸項目成立

2007 源動力第一家小瓦罐營養(yǎng)快餐直營店面誕生

連鎖拓展時期：

2008 集團投資注冊香港原動力（國際）餐飲文化傳媒公司

被授予餐飲明星企業(yè)，餐飲協(xié)會理事單位

瓦罐香沸店鋪超過100家 2009 源動力（濟南）公司成立

被授予百媒推薦優(yōu)秀企業(yè)、重合同守信譽單位。4050優(yōu)秀合作企業(yè)、共青團彩虹工程培訓(xùn)基地

2010 集團以低成本快速擴張的連鎖加盟方式面向全國進行招商，直營店與加盟店雙管齊下同步發(fā)展

2011 1.孝老感恩基金成立

2.貝克漢堡、喬東家排骨大包、魔法豬排、七公主九味卷、蒸美味項目成立

3.源動力（北京）公司、源動力（重慶）公司、源動力（南京）公司、源動力（廣州）公司

2012 1.源動力（西安）公司、源動力（杭州）公司成立

2.土豆心愿項目成立

3.源動力項目店鋪累計超過一萬家

4.董事長張羽首先在行業(yè)內(nèi)提出生態(tài)圈理論

多元化發(fā)展階段：

2013 1.三千茶農(nóng)和六堡茶項目成立

2.比比Q、妙丸家、百芬爽、果然愛、微客泡芙、致愛麗絲爆奶雙享杯、斐塔咖啡、八味鍋項目成立

3.源動力餐飲榮獲“守合同重信用企業(yè)”

4.7月形成“源動力創(chuàng)業(yè)者生態(tài)圈”理論體系

5.“新傳承”商學(xué)院正式啟動建設(shè)

6.源動力集團首屆“源動力杯”主題演講比賽

源動力（沈陽）公司、源動力（長沙）公司成立

12月董事長榮獲齊魯儒商十大孝老愛親模范 2014 1.04月源動力（鄭州）公司

2.04月進行“創(chuàng)業(yè)者生態(tài)圈”改革實踐

3.06月源動力（廈門）公司成立

4.06月份成立廈門三頭豬文化傳播有限公司

5.07月成立“手拉手互助創(chuàng)業(yè)基金”

6.07月集團走相公公股份改革政策與實施

7.08月成立山東中河源愛創(chuàng)業(yè)學(xué)院

裂變式發(fā)展時期：

2014 9月25第一次集團自主經(jīng)營體改革，百芬爽自經(jīng)體誕生

11月成立無線有創(chuàng)業(yè)眾籌網(wǎng)

12月董事長被評為中國第六百代百強策劃人

12月董事長獲得中視舉辦的金銳獎中獲得最佳渠道領(lǐng)袖獎 2015 成立壹?壹餐飲

山東聯(lián)購佳商貿(mào)有限公司

大榕樹餐飲、悅榕和餐飲

濟南渠通道達信息咨詢有限公司等眾多自經(jīng)體成立運營

第三篇：創(chuàng)新——企業(yè)文化發(fā)展的源動力

創(chuàng)新——企業(yè)文化發(fā)展的源動力

企業(yè)環(huán)境時時刻刻都在發(fā)生變化，企業(yè)要想適應(yīng)并掌控變化的局面，就必須保證企業(yè)文化的不斷創(chuàng)新，只有對包括企業(yè)經(jīng)營理論、企業(yè)核心價值觀念、企業(yè)行為模式等整個企業(yè)文化體系不斷的創(chuàng)新并使之與變化的環(huán)境保持協(xié)調(diào)，企業(yè)才能主動面對環(huán)境的考驗。在成熟的企業(yè)中，企業(yè)極容易因為企業(yè)文化的滯后而影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施，甚至導(dǎo)致其制定的經(jīng)營戰(zhàn)略本身出現(xiàn)失誤。所以企業(yè)文化創(chuàng)新是一件長期持續(xù)的工作，應(yīng)根據(jù)環(huán)境的變化不斷對企業(yè)文化進行創(chuàng)新和變革。建設(shè)與企業(yè)經(jīng)營管理脫節(jié)仍是一個令許多企業(yè)頭疼的問題，對于煙草企業(yè)來講同樣存在著這樣的問題。開展企業(yè)文化創(chuàng)新是煙草企業(yè)獲得快速、持續(xù)發(fā)展的不竭動力。那么，企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么呢？企業(yè)文化是凝聚、規(guī)范、引導(dǎo)和激勵員工為實現(xiàn)企業(yè)共同目標而奮斗的精神力量，在現(xiàn)代企業(yè)中居于重要的地位，它不但是企業(yè)的核心競爭力，而且還是現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。同時，企業(yè)文化和現(xiàn)代企業(yè)管理密不可分。

所以，企業(yè)文化創(chuàng)新對于現(xiàn)代煙草企業(yè)的發(fā)展和成敗息息相關(guān)。那么，對于煙草企業(yè)來說，如何開展企業(yè)文化創(chuàng)新呢？

1、煙草企業(yè)管理者必須具備創(chuàng)新思維

企業(yè)文化創(chuàng)新的關(guān)鍵是觀念創(chuàng)新，在某種程度上說，觀念決定一切，缺乏超前的理念和思維，就無從談起創(chuàng)新。

在實際工作中，我們也不難發(fā)現(xiàn)這樣令人警醒的事例，以上個世紀后期最為嚴重，帶有濃重計劃經(jīng)濟色彩的煙草企業(yè)，由于缺乏足夠的競爭意識和創(chuàng)新思維，一度展開了一系列的“窩里斗”式的不良競爭現(xiàn)象。諸如普遍存在煙草工業(yè)企業(yè)中的品牌雜亂且集中度低，缺乏品牌創(chuàng)新意識，企業(yè)之間或明或暗給煙草商業(yè)予以回扣，進行不正當競爭，渠道外銷售，短期利益嚴重，只重眼前，不顧長遠，忽視整個煙草行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等等。而反映在煙草商業(yè)企業(yè)上，除了共性存在的缺乏競爭理念和創(chuàng)新思維外，還存在著粗放經(jīng)營和“自餐骨肉”式的低價競爭等等。

因此，進入新世紀以來，國家局高度重視煙草企業(yè)自身素質(zhì)的提升，從打造企業(yè)核心競爭力入手，以企業(yè)全面創(chuàng)新為切入點，傾力創(chuàng)新性地整頓煙草行業(yè)經(jīng)濟秩序；全面鑄造迎接外國先進煙草業(yè)對中國煙草嚴峻挑戰(zhàn)的金色“網(wǎng)絡(luò)工程”；采取真正“公開、公正、公平”的有力措施，大力引進和培育煙草行業(yè)高素質(zhì)人才；打造符合《世界煙草控制框架公約》的“中式卷煙”等等。這一系列正確的舉措無疑都取得了煙草人有目共睹的輝煌業(yè)績，整個煙草行業(yè)發(fā)生了強烈的核巨變，年實現(xiàn)利稅已經(jīng)近三千億元。

隨著經(jīng)濟全球化的大勢所趨，中國煙草要實現(xiàn)穩(wěn)占國內(nèi)煙草市場，實現(xiàn)“走出去”跨國經(jīng)營的目的。一個優(yōu)秀的煙草企業(yè)管理者必須消除過去那種重物質(zhì)，輕精神的發(fā)展思路，即眼睛只盯住經(jīng)濟效益，而忽視企業(yè)精神文明和企業(yè)文化建設(shè)，必須堅持“三個文明”一起抓，三

個成果一起要，充分樹立煙草經(jīng)營與煙草企業(yè)文化并重的科學(xué)發(fā)展觀，使企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略與創(chuàng)新文化培育結(jié)合起來，并使煙草企業(yè)文化建設(shè)作為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略的支撐點。

同時，煙草企業(yè)的主要管理者首先應(yīng)該營造一種整個企業(yè)“創(chuàng)新立企”的共識和一致行動的氛圍。努力建立現(xiàn)代煙草企業(yè)創(chuàng)新機制，在制度上實現(xiàn)企業(yè)文化和社會先進文化的接軌，達到企業(yè)文化和社會文化的良性互動，使企業(yè)文化真正體現(xiàn)社會文化的先進性，以先進的文化理念引導(dǎo)煙草企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的良好目標。

2、打造特色煙草企業(yè)文化

中國煙草企業(yè)處在國家計劃與市場經(jīng)濟雙重約束下，市場環(huán)境將隨著社會環(huán)境的改善而不斷變化，所以同一企業(yè)在面臨不斷變化的市場環(huán)境和不同的經(jīng)濟發(fā)展階段時，企業(yè)文化也應(yīng)隨之進行改變。二十一世紀是知識經(jīng)濟時代，這種經(jīng)濟具有不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟條件下的顯著特征，與之相對應(yīng)，知識經(jīng)濟條件下的企業(yè)文化也有不同的特征和要求，也就是說，知識經(jīng)濟時代的企業(yè)競爭其實就是文化的競爭，一個企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。眾所周知：企業(yè)文化是企業(yè)提升核心競爭力的靈魂。一個企業(yè)如果沒有了靈魂，那就如同一座沒有地基的大廈，經(jīng)不起市場激烈競爭的風雨，就沒有生命力。在經(jīng)濟全球化的大趨勢下，直接面對市場的煙草商業(yè)企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須探討企業(yè)文化設(shè)的現(xiàn)實意義與長遠的歷史意義。

所以，煙草企業(yè)文化建設(shè)必須有自己的特色。特色就是差異性，是創(chuàng)新的最基本要求。越有特色和差異性，企業(yè)就越有競爭力。獨一無二，發(fā)掘特色，以浙煙“精、實、創(chuàng)、和”為基礎(chǔ)，突出差異文化，彰顯個性才是嘉興煙草企業(yè)文化創(chuàng)新最有生命力的表現(xiàn)。

煙草企業(yè)在打造自身特色文化的同時，也要按照“以我為主、博采眾長、融合提煉、自成一家”的原則，努力培育具有嘉興煙草自身特色和吸收外部文化優(yōu)勢的煙草企業(yè)文化。同時，建立一種基于能力的績效管理文化體系，并且拋棄傳統(tǒng)落后的基績效體系。這種體系，重點是利用遠景目標激勵和引導(dǎo)組織與個人，為煙草企業(yè)招聘員工和提拔人才建立合理的科學(xué)機制，提出培養(yǎng)能力的方法，使煙草企業(yè)文化成為引導(dǎo)企業(yè)不斷前進的旗幟，所以說，打造特色煙草企業(yè)文化刻不容緩，是煙草企業(yè)突破自身發(fā)展瓶頸的銳利武器。

3、煙草企業(yè)必須打造高素質(zhì)的員工隊伍

提高員工綜合素質(zhì)水平，打造高素質(zhì)團隊，創(chuàng)造一流的管理和效益水平，是煙草企業(yè)不斷提高管理水平、經(jīng)濟效益和社會效益的良方妙藥，也是實施以人為本管理體系的具體體現(xiàn)。它給企業(yè)管理指明了前進方向，給煙草實際工作提出了明確目標，也給煙草人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。

實踐告訴我們：決定企業(yè)命運的是其核心業(yè)務(wù)、核心能力和核心價值觀。如果將一個企業(yè)比喻為一個人的話，那么核心業(yè)務(wù)相當于人的“軀體”，核心能力好比人的“心臟”，核心價值觀則是人的“頭腦”。核心能力、核心價值觀支配著核心業(yè)務(wù)。而核心業(yè)務(wù)又是核心能力和核心價值觀的載體和表現(xiàn)形式。三者和諧統(tǒng)一，才能保證企業(yè)具有長久不衰的核心競爭力。那么，怎樣才能使其和諧統(tǒng)一呢?

關(guān)鍵取決于企業(yè)學(xué)習(xí)能力的強弱、學(xué)習(xí)效果的好壞。因為，只有堅持不斷地學(xué)習(xí)，才能把三者有效地整合為一體，通過確立核心價值觀，提升企業(yè)的核心競爭力，保證其核心業(yè)務(wù)通暢有序的運營，實現(xiàn)煙草企業(yè)的和諧發(fā)展。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然要求，企業(yè)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力基于全體員工的文化素質(zhì)和技術(shù)技能。在煙草企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織可以增強員工對企業(yè)發(fā)展的認同感、創(chuàng)新積極性，并培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高企業(yè)經(jīng)營素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)組織建立的過程中，可以充分發(fā)揮工會以及黨團組織的作用，甚至可以直接以工會、黨團組織為載體作為員工學(xué)習(xí)的平臺，此舉可大大降低建立單獨學(xué)習(xí)組織所造成的資源浪費。此外，需要通過制訂鼓勵學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的制度，使“全員學(xué)習(xí)”，“全過程學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”貫穿企業(yè)整個經(jīng)營管理活動中去，使全員創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新成為企業(yè)的自覺行動和組織行為，以制度創(chuàng)新為動力，以市場創(chuàng)新為導(dǎo)向，加快培育煙草企業(yè)快速增長的內(nèi)生機制，在這里企業(yè)管理層的帶頭作用對于形成良好的企業(yè)團隊學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)新動力具有極大的引導(dǎo)性。

同時，要致力于建立適應(yīng)于學(xué)習(xí)型團隊創(chuàng)新管理機制，構(gòu)建合理的企業(yè)共同遠景。企業(yè)共同遠景在實質(zhì)上是企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的結(jié)合。在共同遠景的構(gòu)建中必須與企業(yè)文化，特別是其中的企業(yè)理念融為一體。為了使組織更有效率，需要在其遠景和目標上形成共識。共同目標的形成，能夠使團隊形成向心力和凝聚力，能夠在同一目標下形成學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)造的共享意識和自覺行動，這是煙草企業(yè)必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織的真正目的。

4、煙草企業(yè)創(chuàng)新永遠沒有止境

中國煙草企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，其持續(xù)高速增長已經(jīng)成為國民經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)，是中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要力量，但是，隨著經(jīng)濟全球化趨勢導(dǎo)致的全球化競爭日趨激烈，使煙草企業(yè)面臨著新的發(fā)展機遇和巨大挑戰(zhàn)，這就要求煙草企業(yè)必須把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，實施科學(xué)有效的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，注重提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深化制度創(chuàng)新，持續(xù)進行技術(shù)創(chuàng)新，強化人才管理創(chuàng)新，切實加強知識產(chǎn)權(quán)管理，實施品牌管理創(chuàng)新，加快企業(yè)文化創(chuàng)新，這是煙草企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展宏偉目標的根本保證。

對于煙草企業(yè)來講，市場競爭是永遠沒有止境的，創(chuàng)新也就一刻不可停滯。煙草企業(yè)在持續(xù)不間斷的創(chuàng)新過程中，企業(yè)品牌價值也得到不斷的提升。創(chuàng)新營銷、創(chuàng)新管理是煙草商業(yè)企業(yè)贏得競爭和做大做強的制勝法寶。而所有這些創(chuàng)新的源泉來自企業(yè)文化創(chuàng)新。縱觀世界煙草市場競爭與創(chuàng)新活動此起彼伏，永不停歇，這就要求企業(yè)文化自身也要不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新。無論從世界著名企業(yè)發(fā)展壯大的歷史軌跡看，還是從上海煙草集團、紅塔集團等國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)成長和崛起的過程看，創(chuàng)新至上、企業(yè)文化創(chuàng)新活力四射正是其在市場競爭中勇往直前的動力。

總之，煙草商業(yè)企業(yè)在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，市場環(huán)境劇烈震蕩的形勢下，創(chuàng)新已經(jīng)成了煙草企業(yè)發(fā)展的根本保證。那么，如何應(yīng)對瞬息萬變的煙草市場競爭已經(jīng)成了煙草企業(yè)需要研究的大課題。煙草企業(yè)發(fā)展的主攻方向應(yīng)逐步轉(zhuǎn)入創(chuàng)新管理、規(guī)模發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的軌道，以提高企業(yè)的整體經(jīng)濟實力和綜合競爭力為核心，以超前的思維，發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的意識，科學(xué)的管理，充分發(fā)揮煙草企業(yè)資源優(yōu)勢，科技優(yōu)勢，不斷提高企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)煙草企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標。

么杰

第四篇：人力資源源動力發(fā)言稿

人力資源開發(fā)的源動力發(fā)言稿

人力資源開發(fā)實質(zhì)上是一種消費活動，也可以說是一種投資活動，都是需要成本的。而人們致力于人力資源開發(fā)的投資活動是因為人力資源開發(fā)是有一定的收益的。所以人力資源開發(fā)的動力源是人力資本投資所帶來的收益。但是人力資本投資的主體不同所要的收益也不同。我是從國家，企業(yè)和個人三個不同的角度來看的：

公共部門人力資源開發(fā)的形式主要是培訓(xùn)。人力資源培訓(xùn)是政府人事管理系統(tǒng)的一項基本的管理職能。它指國家行政機關(guān)、國有企事業(yè)組織與人事行政主管機關(guān)，通過法律、法規(guī)的規(guī)定，運用一定的形式和方法，有計劃、有組織地對公職人員進行以提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作績效為主要目的的終身的繼續(xù)教育和訓(xùn)練活動。

公共部門人力資源培訓(xùn)的必要性

一、科技革命、信息社會與知識經(jīng)濟時代的到來，使公共部門人力資源管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。21世紀科技革命的結(jié)果給我們帶來了信息社會和知識經(jīng)濟社會，正如約翰.奈斯比特所說：“在信息經(jīng)濟社會里，價值的增長不是通過勞動，而是通過知識實現(xiàn)的。?勞動價值論?誕生于工業(yè)經(jīng)濟的初期，必將被新的?知識價值論?所取代。”這些特征也已滲透到政府部門和行政管理工作中。這無疑要求公職人員必須接受終身的教育和培訓(xùn)，不斷地進行知識與技能的更新，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，跟上時代前進的步伐。

二、日益嚴峻的社會問題強化了公共管理者們接受培訓(xùn)的客觀需要。相比半個世紀以前，今天政府要面對諸如犯罪、失業(yè)、環(huán)境污染、食品安全等一系列問題。這些問題往往帶有多因、相互連帶和性質(zhì)難以判斷等特征，解決社會問題的難度在不斷加大。這使得政府公職人員必須強化準確判斷事物和有效解決問題的能力，同時還能夠用自己掌握的先進技術(shù)手段處理各種問題。因此，作為公共事業(yè)的管理者與社會問題的解決者，只有根據(jù)形勢與發(fā)展的需要，通過培訓(xùn)途徑不斷地完善自我知識、能力和素質(zhì)，才能出色履行國家和人民賦予他們的責任。

三、行政改革與行政發(fā)展對公共部門人力資源的素質(zhì)提出了嚴格的要求。行政改革與發(fā)展是21世紀政府不可避免的趨勢。行政發(fā)展意味著政府將成為服務(wù)的政府，而不是單純統(tǒng)治的政府。行政管理將由目標管理的模式，進一步發(fā)展到績效管理或全面品質(zhì)管理。在政府與市場、政府與中介組織和居民自治組織的關(guān)系中，政府將更多地成為指導(dǎo)者，而不是直接管理者。如奧斯本和蓋布勒所言：政府應(yīng)是“起催化作用的政府，掌舵而不是劃槳”。如何掌舵，是對公職人員素質(zhì)的考驗。毫無疑問，公共部門人力資源培訓(xùn)將在這個轉(zhuǎn)型過程中充當至關(guān)重要的角色。培訓(xùn)將直面行政發(fā)展的前景，給公職人員全方位地灌輸新的管理理念、管理思想、管理原則、管理方法和管理技術(shù)。

四、從戰(zhàn)略高度上看，國家已將公共部門人力資源開發(fā)與培訓(xùn)納入到整個社會、經(jīng)濟發(fā)展的長期規(guī)劃之中。人是事業(yè)發(fā)展的根本保證，國家社會、經(jīng)濟的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才。公共部門人力資源作為維護維護政權(quán)穩(wěn)定、促進社會進步的精英力量，它的發(fā)展方向和人才結(jié)構(gòu)模式勢必成為政府長期宏觀規(guī)劃的重要組成部分。因此，對公共部門人力資源培訓(xùn)是一項戰(zhàn)略性的任務(wù)，它關(guān)系到國家、民族的前途和命運。企業(yè)人力資源開發(fā)的動力

對企業(yè)而言，人力資源是他的核心資源，培訓(xùn)是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的投入。較之其他投入，這種投入更能給企業(yè)帶來豐厚的回報，其效益是巨大的，且具有綜合性，長遠性，培訓(xùn)的內(nèi)涵是對員工潛在能力的開發(fā)，而不僅是知識的補足和技能的訓(xùn)練，其目的是促進員工全面的，充分的發(fā)展，從而給企業(yè)帶來無窮無盡的活力。

首先，人力資源是創(chuàng)造利潤的主要來源，特別是在高新技術(shù)等行業(yè)，人力資源的創(chuàng)新能力是企業(yè)利潤的源泉；

其次，人力資源是一種戰(zhàn)略性資源，企業(yè)為了在某個領(lǐng)域或某個行業(yè)中占領(lǐng)制高點并得到長期的發(fā)展必須有大量的頂尖人才為企業(yè)服務(wù)；

再次，人力資源是可以無限開發(fā)的資源，人的創(chuàng)造力是無限的，通過對人力資源的有效管理和開發(fā)可以極大地提高企業(yè)的工作效率，從而達成企業(yè)的目標。

個人開發(fā)的動力

我們小時候剛?cè)雽W(xué)的時候家長就告訴我們要好好學(xué)習(xí)長大了才有出息，現(xiàn)在一個文盲靠種地干點體力活掙

而擁有了一定技能的人們掙

。人們學(xué)習(xí)了知識，技能不過是為了找一個好的工作，掙錢養(yǎng)家戶口，這是第一層。

第二層就是為了滿足人們的精神心理需求。希望得到自己的認可，得到社會的尊重。

第五篇：辦好學(xué)前教育 為國民發(fā)展提供源動力

辦好學(xué)前教育 為國民發(fā)展提供源動力

意大利的著名教育家蒙臺梭利說：“人生的頭三年，勝過以后發(fā)展的各個階段，勝過3歲直到死亡的總和。”可見學(xué)前教育在一個孩子的成長過程中發(fā)揮著多么重要的作用。但是，近日山西女童被老師“打70多個巴掌”的事件尚未平息，又傳出浙江溫嶺女教師將孩子“揪耳朵離地”“扔入垃圾桶”等照片。類似幼兒園教師“虐童”事件在我國多個地方時有發(fā)生，事件的本身不止暴露了“師德危機”，更是嚴重損害兒童的基本權(quán)利，必將影響我國穩(wěn)定發(fā)展的大局，推動中國教育環(huán)境的改善和相關(guān)法律制度的完善迫在眉睫。本該是燃燒自己照亮別人的人民教師，緣何成了傷害孩子的“狼外婆”？事件一出，譴責一片。而就眼下的處理手法看，基本是辭退了事、或者令幼兒園關(guān)張——但問題是，不勝枚數(shù)的幼兒園里，這種點對點的處理方式果真從根本上遏制虐童事件嗎？治標更要治本，需要采取緊急措施建立并完善學(xué)前教育體系。

加大教育投資，特別是學(xué)前教育投資，完善師資培訓(xùn)體系。幼兒園教師工作量大、壓力大,但待遇又整體偏低,流動量很大,這又導(dǎo)致幼師準入門檻低,且長期缺乏職業(yè)培訓(xùn),這個怪圈讓幼兒教育這個行業(yè)面臨諸多尷尬。幼兒園學(xué)位緊缺、跪求入園的新聞并不鮮見，而“加緊建設(shè)”，擴大更多優(yōu)越的建設(shè)更多合格的幼兒園，是避免虐童事件發(fā)生的根本，也成為地方政府工作報告的民生內(nèi)容重點。

加強政府監(jiān)管，完善法律規(guī)范，構(gòu)建完善虐童追責體系。政府作為社會的管理者，在教育管理方面有著很重要的作用，建立健全幼兒園教師的準入制度，師德考核和教師管理，加強高校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)。另外，教育亂象叢生，立法滯后是一個很重要的原因，法律界人士呼吁：中國刑法應(yīng)盡快增設(shè)獨立的虐待兒童罪罪名，將性質(zhì)惡劣的虐童行為予以犯罪化，構(gòu)建完善虐童追責體系，嚴懲虐童“狼外婆”，讓法制的陽光照射教育的每個角落。

充分發(fā)揮媒體和公眾的監(jiān)督作用，給予教育更多的關(guān)愛。網(wǎng)絡(luò)曝光的是我們能看到的，孩子太小不會表達，想到可能還有一些我們看不到的罪惡正在發(fā)生，不由地感到后怕。所以，媒體和公眾監(jiān)督必不可少；還有家長應(yīng)該多關(guān)心孩子，多了解孩子在校的情況，給予孩子更多的關(guān)愛，及時發(fā)現(xiàn)并及時撫慰受虐兒童的心靈，消除兒童內(nèi)心的陰影，讓每個孩子都能健康的成長。

學(xué)前教育是整個國民教育的基礎(chǔ)，也應(yīng)該被視為實施“科教興國”戰(zhàn)略的先決條件，為我國各項事業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的活力和動力。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。“人之初，性本善”，人性向善是人之本性。文明古國，上下五千年璀璨文化，這些不是我們炫耀的資本，要繼承，要傳承，這是炎黃子孫永遠的責任。