第一篇：2013年下半年教學補充計劃

2013年下半年，教學工作補充計劃

嚴格執行《吉林省小學素質教育督導評估指標體系》的各項要求，以落實“讓求知成為樂趣”的學風為重點，研究讓學生樂學習的教學方式、組織豐富多彩的學生學習活動，使校園變成學生快樂成長的樂園，讓九小學生興趣、愛好得到充分培養和發展。

一、創新管理機制，促進教師常規教學工作質量提高。

常規工作是教學質量提高的保障。從本學期開始加大力度對教師的常規工作質量進行評比檢查，優化教師常規教學行為，提高學校整體教學質量。

（一）認真制定各種計劃

開學依始，組織教師認真討論學習學校的工作計劃，并按照學校的工作思路、重點制定相應計劃，分解落實好學校的各項工作，使我們的工作能夠有計劃、科學實施，重點突出。

（二）創新常規工作管理機制

1.建立以質量為本的常規工作考核機制。重新制定常規工作檢查標準，能量化的量化，保證各項工作有章可循。

2.加強常規檢查。采取定期檢查與不定期抽查相結合的形式，每月最后一周周一9：00通知檢查的項目，10點之前作為上交的截止時間。此外，采取教務主任值周制度，圍繞周工作重點，加強檢查管理，繼續用好QQ好好，保證檢查反饋的及時性。

3.用好檢查結果，公正評價教師教學工作質量。檢查常態化、經常化，對每個檢查項目設定為三個檔次。分別為不合格、合格、優秀； 1

對于優秀按項目進行獎勵；對不合格大會點名批評并限期整改。并與教師評價緊密結合，作為：評優晉級的主要依據；評價教師工作質量的主要依據；教師嘉獎的主要依據；教師崗位安排主要依據，促進教師能持之以恒、精益求精做好常規工作。

4.評展結合。對于優秀的教學軌跡放到教學優秀軌跡評比欄當中，展出，促進優秀共享，互相學習。各室的專項記錄及集體備課記錄采取集中展覽，民主評議的形式，對老師們評出的優秀個人給予嘉獎。

二、開展有針對性的校本研修活動，促進教師隊伍專業化成長。繼續堅持研、培一體的校本研修模式，以落實“讓求知成為樂趣” 的學風為校本研修工作的重點。

1.充分發揮“共深展”課題研究工作的引領性，通過小課題實驗克難攻關，使教師從理念層面、課堂實踐層面真正做到以學為主，重視教會學生會學習、樂學習，從而落實學風。

2.開展“讓學生喜歡我的課堂”的主題沙龍、專題講座、經驗介紹活動，引領教師不斷修煉自己，認真研究每一節課的思路與方法，使自己成為學生最喜歡的人。

3.開展“集體備課競賽”活動。突出常規性，落到平時，促進教師平時的研究質量提高。

4.開展數學專題研究課堂教學競賽。研究專題為“數學綜合實踐”“計算與應用題教學”的研究。采取25分鐘小課，全員參加的形式，提高整體數學教師課堂教學水平，并對這兩個數學專題如何在課堂中科

學高效落實有更深刻的認識。

5.開展專科教師基本功競賽活動。參加學科為音、體、美、英語、科學、計算機六個學科。全員參加，通過競賽促進這些學科教師專業基本功的提高。

6.繼續做好名師、青年教師培養工作。開展名師示范課、青年教師匯報課活動。

三、開展學生感興趣的學科競賽活動，促進學生樂學、全面成 長。

1.舉辦吉化九小漢字英雄大賽

在4—6年級開展漢字英雄大賽。每周評出周冠軍，每月評出月冠軍，期末決出年度冠軍，對獲得周冠軍、月冠軍、年度冠軍的學生學校予以現金獎。促進學生主動吸取中華民族博大精深的漢字文化精髓，主動積累與漢字相關的文化，提高漢字知識的儲備與掌握能力。

2.舉辦十大書法明星評選活動。

（1）寫字是學生一生受用的基本功，本學期以十大書法明星的評選活動促進學生這一基本功的落實。從本學期開始3——4年級每班開設一節軟筆書法課，由三名專業突出的優秀書法教師上課。書法課以省編教材為載體，根據實用補充相關內容，保證學生打牢軟筆書法的的基礎。

（2）各班要重視學生書寫能力的培養。以展促學，班級要充分利用評比欄每月至少舉行一次全員性的寫字展；全校每學期進行一次分年級的寫字展。

（3）在十月末舉辦十大書法明星的評選。九月份最后一周進行初賽，取30名；十月份復賽取10名。復賽參加評選的學生要展出自己的作品及平時的學習軌跡，由學生及教師集體投票選出年級“十大書法明星”，并頒發證書和獎金。鼓勵學生學用結合，注重平時的寫字習慣落實，做到提筆就認真。

3.舉辦校園十大作文明星比賽。參賽年級為5、6年級，獲獎作文編輯成冊免費發給全校每一名學生，并對獲獎學生進行表彰和獎勵，通過評選活動激發寫作興趣改變學生畏難作文的現象。

4.舉辦十大計算明星評比。計算是數學的根，是學好數學的關鍵。比賽通過兩輪選拔，初賽全員參加，比速度、比準確性；決賽選取年級前十名，命名年級計算明星稱號。通過評選活動引領學生扎實數學學習基礎，激發學習數學的興趣。

5.舉辦雞蛋墜地不碎的實驗，這個活動是團隊競賽——以班為參賽單位的科技創新大賽，時間定為十月份，以此促進學生在今后的學習和生活當中做到學科學、愛科學、用科學，敢于發明，大膽創新。

6.舉辦“空竹明星”“小繩明星”評選活動。九月定為“空竹月”利用大課間時間評選出空竹明星班級，并于9月末評出校級學校十大空竹明星。十月定為“小繩月”評選十大小繩明星。獲得明星稱號的同學將有機會為全校學生表演，并會得到證書和獎金。

總之，通過有趣的活動，讓學生有學以致用的場所，體會學習的樂趣；有成功的自信感受，體會學習的成就。

第二篇：八年級補充計劃

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校

2010—2011學 八年級美術教學工作補充計劃

——寧可

新學期的到來，根據本學期實際情況，但該階段的學生反而缺乏信心，大膽創新的能力減弱，缺少持之以恒的毅力。以及對八年級的學生有盡一步的要求，對全年教學工作計劃作一些補充說明。

一、新學期安排

1、在新的一學期開始，在努力上好課程的同時，加強自身的學習。

2、通過聽課、評課活動，促使自己備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動，使美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

二、方法和措施：

1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、嚴格要求自己，杜絕自己不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進經驗的交流，提高教師的業務水平。

4、充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動和藝術作品展覽，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

6、美術興趣小組（馨藝畫室）培訓繼續開展，并招收新的學員，培養和發展學生特長。

第三篇：班級補充計劃

永春邦大第一幼兒園2014年春季蕾蕾二班班級補充計劃

班主任：邱幼玲

配 班：陳婉婷

保育員：林秀娥

春天的氣息悄悄的來臨了。上學也開始了，我們中二班的幼兒經過一個學期的學習，在各方面較上學期有了很大進步，尤其在生活衛生及自理能力方面有了明顯的進步，大多數幼兒已初步形成良好的常規，能愉快，有序的融入班級的各項活動，針對本班實際及上學期中所存在的不足。在本學期也新增了5個新生，在常規方面要加強培養；也要將加大工作力度，把繼續培養幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位，利用游戲等各種活動促進幼兒想象力、創造能力、動手操作能力、交往能力的發展，使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。

一、主要工作與措施：

1.在本學期，我們中二班的工作將根據本園的工作安排，積極參加園的各項活動，在工作中，不斷學習，更新觀念，時時跟上幼教改革的步伐。

2.在各領域中開展豐富多彩的教育活動，并將分享閱讀滲入其中。根據幼兒的年齡特點，在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動，使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的發展。

3.認真實施班內制定的特色教育計劃，對班內的問題及時反思、揣摩，積極參加教 師交流、體會等活動，探索各課的新思路，促進幼兒全面發展。

4.通過多種渠道、多種形式與家長溝通，搞好家園互動，挖掘家長資源和社區資源，拓寬教育空間，發揮家長優勢，實現同步教育。

二、各月份工作補充安排：

二月份：

1.做好幼兒入園前的各項準備工作，如：安全檢查、環境衛生、環境布置等。

2.安定新生幼兒情緒，加強班級常規養成。

3.召開期初家長會。

4.參加開學前的培訓工作，如各類文字資料的書寫等。

5.加強班級一日生活常規的養成教育。

6.加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

7.擬定班級工作補充計劃。

三月份：

1.做好班級春季衛生安全工作，各項保育工作；協助保育員加強飲食衛生教育。

2.組織慶祝“三八”節親子活動（如：送媽媽小禮物等）。

3.繼續參加“人人一公開”觀摩研討活動。

4.進行0-3歲嬰幼兒早期教育社區宣傳教育。

5.參加園內舉辦的教師技能展示活動。

6.加強班級一日生活常規的養成教育。

四月份：

1.組織幼兒春游。

2.加強春季衛生保健、保育工作。

五月份：

1.加強力度做好迎接市級示范性幼兒園評估驗收的自查整改工作。

2.組織慶“五一”勞動節親子（爸爸）活動。

3.參加品德教育專題活動。

4.班級籌備慶“六一”系列活動。

5.重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。

六、七月份：

1.繼續做好自查整改工作，迎接市級示范性幼兒園的評估驗收工作。

2.組織開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

3.清點財產、資產，做好資料歸檔工作。

4.參加期末工作總結會。

5.做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

2014年2月

第四篇：2014春+班級補充計劃

西濱鎮中心幼兒園2014年春季大二班

保教工作補充計劃

班主任：莊寶紅科任：尤麗麗保育員：李秀鳳

一年之計在于春，在這春意盎然的季節，我們又迎來了新的一學期。本學期，我班將繼續貫徹《綱要》的精神，以《指南》為指導做好我們班的班級工作。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活，將是本學期的工作重點，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了下學期工作計劃。

一、主要工作與措施：

(一)規范幼兒一日常規,培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

1.學習常規:在組織幼兒的一日活動過程中,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權還給幼兒,把活動常規要求與幼兒的相對自由相結合,尤其是在集體活動中,允許幼兒自由發表意見,鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法,為幼兒創設和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說、愿說。

2.生活常規:良好生活常規的形成能促進幼兒的身體正常發育,心理健康成長。因此,規范幼兒的生活常規,也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說,一些良好習慣、自理能力已經形成,現在的目標是要再深入。在日常生活中,老師要做到眼到、手到、心到。如:洗手、進餐等雖是一件小事,老師仍要抓住每一個機會,及時對幼兒進行經常性地教育,以利于良好習慣的形成。

3.安全工作:幼兒的安全工作始終是班級的重要工作,幼兒雖然已是

到了大班年齡階段,但也正是因為如此,幼兒的活動能力變強了,膽子也變大了,活動范圍也更廣了,往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,因此,對幼兒的安全教育工作需長抓不懈,除了老師經常對幼兒進行口頭教育外,還要不斷變換形式,讓幼兒了解自我保護方法,如:用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,形成更強烈的安全意識,盡量避免和減少一些安全事故的發生。

(二)開展具有班級特色的教育教學工作。

1.本學期,我班結合大班的年齡特點,把工作的重點繼續放在了“幼小

銜接”的準備工作上面。本學期我們將進行兩個主題活動教學，上半學期為《橋》，下半學期為《我要上小學啦》。在實施計劃的過程中,根據班級幼兒的實際發展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區域以及幼兒家庭教育當中。

2.在“幼小銜接”的準備工作中, 我們會組織幼兒參觀小學，了解小

學生的學習生活，激起幼兒對小學生活的向往。我們將重點對幼兒進行規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。

3.我們本學期將開展“今天我播報”的活動。把每天的早談時間留給

孩子，每天由一個孩子把自己準備的小新聞播給大家聽。這樣既有利于發展孩子的語言表達能力，又能鍛煉孩子的傾聽能力和表現能力。

(三)豐富區域活動內容,把游戲時間還給幼兒。

在區域活動中,我們將引導幼兒結合自己平時的生活來開展游戲,同時

培養幼兒之間互相協商,制定規則的能力以及交往能力。并根據游戲情境及幼兒的發展需要,及時更新與豐富游戲材料、活動內容。在游戲的過程中,注重觀察,可以把握時機,參與到游戲情境中進行隱性示范。

(四)家園配合,做好幼小銜接工作。

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中，家庭和

幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學期，我們會多于家長溝通，幫助家長在認識層面上建立幼小銜接的新觀念。家長的思想還停留在只關系孩子學習了多少計算題，寫了多少字等方面。因此，我們將在身心等方面多與家長溝通、交流以積極的互動更新家長的教育觀。

二、月份安排二、三月份：

1.新操的編排與學習。

2.加強新學期常規、禮貌、安全和衛生教育。

3.期初“主題式”三維環境創設、區域教玩具的制作。

4.召開起初家長會。

5.慶“元宵”、“三八”婦女節活動，開展愛媽媽主題教育。

6.排練升旗儀式及節目，開展“我是小旗手”活動。

7.開展以春天為主題的活動：植樹節。

四月份：

1.組織幼兒進行安全演練。

2.開展《幼小銜接》講座。

3.開展“清明節”主題活動。

4.編選六

一、畢業匯演等節目。

5.大班段“疊被子”比賽。

五月份：

1.開展“端午節”、“五一”主題活動。

2.準備“六一兒童節”慶祝活動。

3.組織幼兒參觀小學，激發幼兒當小學生的欲望。

4.大班幼兒畢業照的拍攝。

六月份：

1.慶祝“六一”兒童節，開展藝術周活動。

2.舉行大段畢業典禮。

3.幼兒全面發展總體評價。

4.整理資料歸檔、裝訂。

西濱鎮中心幼兒園大二班

二O一四年二月八日

第五篇：劉滿城小學教學儀器設備的補充計劃

劉滿城小學教學儀器設備的補充計劃

為貫徹勤儉辦學的方針，加強實驗室教學儀器設備及低值易耗品的科學管理和合理使用,提高教學儀器設備及低值易耗品利用率,防止積壓浪費,保證實驗教學工作的順利進行,特制定如下計劃。

1、加強計劃管理工作，實驗室每年向教務處提出物品采購計劃，經教務處同意后，納入采購計劃。物品的采購原則上由教務處統一組織，實驗室參與。對急需、零星、專用物品經教務處同意，也可由實驗室自行采購，以做到及時供應。

2、物品的管理，應遵循分工管理、專人負責、合理調配、節約使用的原則。各實驗室應指定專人負責材料、易耗品的領用及保管工作，建立健全材料、低值易耗品的購進賬目和日常領用記錄帳薄，每年年底全面清查一次，做到帳物相符。

3、危險物品的領用必須專人審批，限量發放，使用單位主管負責人嚴格的控制和監督使用過程，對領用剩余的數量必須詳細記錄。危險品的空容器、廢原料、廢溶液、廢渣應予妥善處理，嚴禁隨意拋灑。