第一篇：音樂科組上半學期工作總結

音樂科組上半學期工作總結

一、開學初，認真準備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。

二、認真完成了一期題為《走進五指山》的較高質(zhì)量的墻報。

三、全組教師認真聽課評課，交流探討音樂教學中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。

四、積極開展師徒教學交流活動，促進了青年教師教學能力的不斷提高。

五、在本次運動會期間，科組教師團結一致，齊心協(xié)力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運動會的一個亮點。受到全校師生的好評。

六、積極籌備“周四大講壇”。

七、校本課程正常開展，合唱團、舞蹈對訓練正常。

八、積極做好元旦文藝晚會的各項準備工作。

九、積極做好申報市級課題的各項準備。

存在問題：參與網(wǎng)上教研的積極性不夠，上傳的文章數(shù)量少，質(zhì)量亦不夠高。個別教師的課堂教學效果不是特別到位，有的教師聽課次數(shù)尚未達標。

音樂組

第二篇：音樂科組第一學期工作總結[小編推薦]

一、開學初，認真準備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。

二、認真完成了一期題為《走進五指山》的較高質(zhì)量的墻報。

三、全組教師認真聽課評課，交流探討音樂教學中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。

四、積極開展師徒教學交流活動，促進了青年教師教學能力的不斷提高。

五、在本次運動會期間，科組教師團結一致，齊心協(xié)力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運動會的一個亮點。受到全校師生的好評。

六、積極籌備“周四大講壇”。

七、校本課程正常開展，合唱團、舞蹈對訓練正常。

八、積極做好元旦文藝晚會的各項準備工作。

九、積極做好申報市級課題的各項準備。

存在問題：參與網(wǎng)上教研的積極性不夠，上傳的文章數(shù)量少，質(zhì)量亦不夠高。個別教師的課堂教學效果不是特別到位，有的教師聽課次數(shù)尚未達標。

第三篇：體育科組學期工作總結

體育科組學期工作總結

一學期來，體育科組根據(jù)市、鎮(zhèn)體衛(wèi)工作計劃以及圍繞學校總體計劃，與教務處等部門的有關工作安排，以及堅持以“健康第一”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，在學校領導的關心指導下，科組教師互相團結，互相合作，共同努力下，依照體育科組工作計劃安排，切實有效地開展了全方位的教育教學工作和各項體育活動，圓滿完成了體育課教育教學工作和學校體育教研、體育活動等各項工作，現(xiàn)就本學期工作做如下總結。

一、教研教學工作

在這個學期里本科組成員都能按照科組計劃有步驟地完成各項工作，圍繞“高效課堂”、“智慧課堂”“校園足球”以及科組課題《利用大課間平臺，發(fā)展學生運動技能的探索和實踐》的研究，積極開展各項教研、教學活動：

1、定期開展科組教研的課題研究活動，進行課題實踐課研討。通過課題實踐課研討，發(fā)揮集體智慧，探討體育科有效教育的具體實施方案。本學期，體育組課題《利用大課間平臺，發(fā)展學生運動技能的探索和實踐》在學校領導的關心支持下以及全課題組老師的共同努力下，課題取得了預期的成效。并在領導、專家的幫助下順利地完成了結題。并在課題結題報告活動中得到了多位專家的好評。

2、教師以“健康第一”為指導思想，以新課標理念為 準繩，認真上好每節(jié)體育課。本學期在教學工作中以課改新理念和新思想新方法規(guī)范教育與教學行為，平時能加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，扎扎實實地上好每一節(jié)體育課，做到上課有計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運動量的安排上，活而不亂；靈活組織教學進程，真正滿足學生作為學習主體的需要，同時關注學生在課堂中的富有創(chuàng)造性和差異性的真實發(fā)展歷程。科組每雙周二進行組內(nèi)學習交流、集體備課活動，根據(jù)市教研室提倡的“智慧課堂”為主線。教師根據(jù)學校教導處要求積極參與校內(nèi)匯報課活動。我校是全國足球傳統(tǒng)特色校，根據(jù)相關要求，體育科組教師堅持每班每周上一節(jié)足球課，并做好足球課的備課以及學生足球?qū)ｍ椀捏w測、評價等工作。

3、組織外出學習和積極參加市鎮(zhèn)各項研討活動，并把平時的教學、觀摩、訓練和教研中的心得體會和課后的反思記錄下來，不斷總結實踐經(jīng)驗，不斷提升自身的業(yè)務水平。

4、注重有效課堂的養(yǎng)成。課堂上以常規(guī)為教學基礎，通過課堂常規(guī)的要求，進行隊列隊形的操練，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

5、按照市鎮(zhèn)體育教研室要求，根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作要求，體育科組認真做好學生的體質(zhì)健康測試和體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的上報工作。在數(shù)據(jù)測試工作中，加強了學生測試前的訓練工作，有效地提高了學生測試成績。由于數(shù)據(jù)上報工作要求非常高，上報過程中哪怕出現(xiàn)一位小數(shù)點的差錯，都無法上報成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服數(shù)據(jù)要求高，測試項目多而測試器材少的實際情況，相互協(xié)調(diào)，提高器材的使用效率，上課測試完數(shù)據(jù)后，利用課余時間將數(shù)據(jù)輸入電腦，從而保證了數(shù)據(jù)的準確性和有效性。體育科組根據(jù)市鎮(zhèn)體育教研室的工作要求，認真及時地做好此項工作，不給市鎮(zhèn)拖后腿。從學生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)分析，我校學生的柔韌性較差，值得我們重視和反思。

二、認真抓好大課間和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

1、大課間體育活動是一項全校性的活動，是學校教育工作的一部分和教育展示窗口。它不僅對學生緊張的學習起到調(diào)劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。使學生每天鍛煉一小時落到實處，根據(jù)我校實際情況，這學期我校開展以足球為主的足球大課間。每班每年級都有活動的要求和活動內(nèi)容及形式，激發(fā)學生對足球的興趣，促進學生足球技能的發(fā)展。學期初，在校長室的直接領導下，學校各科室配合下，結合我校實際情況，狠抓了隊列隊形訓練，要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序，認真組織大課間活動，做到體育老師分工合作，定點負責指導，班主任、科任老師主要實施組織。但我們大課間的組織形式、內(nèi)容、有待更新，師生參與的積極性還有待提高。真正讓大課間發(fā)揮更加大作用，提高大課間的實效性。

2、課余時間體育科組組織開展了校內(nèi)班級足球聯(lián)賽。這學期科組利用放學后的課余時間組織了四五年級的男子五人足球班級聯(lián)賽。活動豐富了學生在校的體育生活，促進了班級的團結，班風班貌的提升；促使校園足球文化在學生當中萌芽。接下來還要使得有更多年級舉行，使我們的聯(lián)賽更加規(guī)范，更加有特色，水平更加高，這是我們科組的愿景。相信在學校的支持下，全體師生的共同努力下會達到我們想要的結果。

3、開展一年一度的校園運動會。11月體育科組成功組織了我校秋季校園運動會，本著“我運動、我健康、我參與、我快樂”；讓更多的學生參與的宗旨，運動會按年級設置了豐富的比賽項目。在比賽中有多人次打破了校運會的紀錄。愿我們學生的體育競技水平越來越高，為校爭榮譽添光彩。

三、扎實開展課余訓練

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對豐富學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期，體育科組全體教師不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來，他們早出晚歸，利用早晚課余時間，堅持不懈帶領足球隊、籃球隊、田徑隊進行課余訓練，并在各項比賽中取得不俗的成績。李明鋒老師帶領我校女子足球隊參加麻涌鎮(zhèn)小學生女子足球賽獲得亞軍；張紹斌、林祥行、何謙等老師帶領的田徑隊參加鎮(zhèn)小學生田徑運動會獲得了團體總分第二名。男子足球隊、擊劍隊更是取得了驕人的成績。

成績代表過去，在成績面前我們應該看到我們更多的不足。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才能使我們的成績更好。比如，一是在參賽運動員的選材方面不夠合理準確，我們做得不夠全面細致，導致漏選了更優(yōu)秀的運動員。這主要是我們老師在平時課堂上沒有很好地留意和挖掘優(yōu)秀的苗子，當要參加比賽選人時很被動，在選材時又不科學。二是訓練水平有待提高。課余體育訓練的方法、手段有待研究更新，理念要轉(zhuǎn)變。訓練的科學性、合理性、合作性要有針對地去提高。三是科組教師在帶隊訓練過程中更需要提高相互間的合作、配合與交流。俗話說：“三個臭皮匠勝過諸葛亮”，發(fā)揮集體的智慧和力量，充分發(fā)揮出每位老師的特長，力往一處使會把我們的工作做得更好更出色的。

四、存在問題及反思

1、課堂教學需要提高質(zhì)量，為孩子們的身體素質(zhì)、身體健康服務。根據(jù)學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)分析，體育課堂教學上要注重學生身體素質(zhì)的弱點和根據(jù)學校體育特色，有針對性地選擇教學內(nèi)容、教學方法、手段。使體育課堂令更多學生受益，服務學校體育。

2、科組教師之間的默契交流、溝通、融合需要進一步增強。很多時候體育科組工作分工了但合作較少，相互之間的交流較少，都是單槍匹馬的單干。科組老師工作的思維方式、觀念要轉(zhuǎn)變了，發(fā)揮一切可以利用的集體的力量，我們工作起來就會事半功倍，才會更輕松，才能把工作做得更好。

3、在課余訓練方面：課余訓練的方法、手段需要更新轉(zhuǎn)變，爭取在各項體育賽事中取得優(yōu)異的成績。雖然這學期的各項賽事已經(jīng)完成，但成績還是不太令人滿意有待提高的。時代在變，運動員也在變，不同時期不同的學生，在訓練方法、手段上也要有相應的應對變化。在做學生的思想工作、調(diào)動隊員訓練的積極性方面需要有更好的方式方法。這些都需要我們老師不斷地學習、反思，提高自身的業(yè)務水平。平時課堂注重優(yōu)秀苗子的挖掘，為運動隊的選材提供最好的幫助，同時做好運動隊梯隊的訓練工作。

4、提高“兩操一間”的重視。廣播體操、眼保健操學生們對兩操的認識不夠，部分班級、學生經(jīng)常不做而是做其他，或是敷衍做做，動作不規(guī)范、態(tài)度不認真；大課間雖按要求堅持每天都開展，但大課間的實效性還需提高。部分師生參與大課間的積極性、情緒不高，還需要我們?nèi)ゼぐl(fā)、督導、引領。班級的組織、學生的思想紀律還需進一步的完善提高。部分班級部分學生在大課間時無組織無紀律，放任自由；學生在活動過程中得不到引領和必要的指導。這是我們 體育科組老師和班主任、科任老師值得反思的。

5、校園足球開展得轟轟烈烈，但校園足球文化、學生的足球文化需要提高。在學校領導的領導支持下，學校開展校園足球紅紅火火，足球隊也取得了令人滿意的優(yōu)異成績。但校園足球文化還是比較薄弱，學生的足球文化還有待我們?nèi)バ麄髋囵B(yǎng)。如：學生對足球的理解、足球比賽的規(guī)則、足球觀眾、“球迷”的理解，這些都需要我們的引領、宣傳和教育。

第四篇：體育學科組學期工作總結

體育學科組學期工作總結

隨著學校工作的結束體育組的工作也順利的結束了，本學期的體育教學工作是在學校的總的工作指導思想指導下，教務處的具體協(xié)調(diào)下，結合體育教學的大綱具體目標認真鉆研教材、充分備課、精心準備下完成了本學期的教學任務。總結教學工作有以下幾個方面：

一、教學方面

教師周課時已達到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務。樣講，一個學校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學任務的同時，更好的開展各種有趣的、學生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標。

二、開展多項比賽，豐富學生生活。

多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。學校每各一周就會開展各項體育活動，有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學生。尤其、籃球教學、校聯(lián)賽的開展、一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽等都激發(fā)了學生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。

三、、“兩操、一隊”的工作方面

在課間操、每天早上7點做一操和課余訓練的工作上，把工作做到細微的環(huán)節(jié)。本學期召開了體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學校正常秩序。

四、工作中還存在以下幾點不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

2、教學方法有待于改變、提高。

3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時給自己充電。

4、備課應更加仔細、認真，全面

總之，一學期的工作下來，體育工作自認為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學校管理體制的健全、指導思想的進一步提高，體育教師的共同努力我相信學校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。

總結人：郭慧君

2013年1月10日

第五篇：數(shù)學學科組半學期工作總結

在校領導的正確領導下，在全組人員的共同努力下，我們數(shù)學學科組的各方面工作順利地開展了半個學期。為了更好地開展學科組工作，充分發(fā)揮學科組的功用，現(xiàn)總結半學期工作如下：

一、學習

1、理論學習

組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余休息時間進行學習，以豐富自己的理論知識。在教研活動中談談近段時間通過學習所得的經(jīng)驗，以及自己的想法，也可向大家推介好的書籍，并以書面形式反饋自己的學習成果，每月一次。

建立蘆花博客圈，以及其中的“月話題”活動等，也為老師們的理論學習和促進提供了平臺。

2、校內(nèi)、外相結合學習

利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課；校內(nèi)、外聽課，向?qū)＜壹百Y深教師學習如何設計教學過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新，學他人之長，促自己之長。每一次活動，老師們都積極參加，能夠做到不無故缺席，認真做好筆記，并在交流中積極表達自己的想法。

在半個學期中，組織教師參加了廿里小學的“衢州市名師送教活動”，小學數(shù)學教師繼續(xù)教育培訓，杜云龍老師赴云溪小學、實驗學校進行了磨課。

二、實踐

1、備課

老師們認真做好備課工作，青年教師大都能寫好詳案。學科組積極配合教務處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學常規(guī)、聽課記錄的檢查，批改反饋的檢查等，效果較好。

2、上課

學科組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學進度，按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，采用靈活多樣的教學方法，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍。

學科組常規(guī)工作中，我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則，加強對自身專業(yè)的訓練。認真積極開展周三教研課、周五調(diào)研活動，其中青年教師嚴格要求自己，在教研課前主動地進行磨課，資深教師在評課中也給予了很大的指導及幫助。

杜云龍老師憑借其扎實的基本功，認真的態(tài)度，積極的備課、上課，在“中生代”數(shù)學教師比武中獲共同體一等獎，并參加了區(qū)里的賽課，剛落下帷幕。

三、反思

1、課堂反思

在課堂教學中，老師們都能及時自覺地進行反思，并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后，執(zhí)教老師也能夠做到認真反思，并以書面形式上交存檔。

2、教學反思

在日常教學或班級管理中，老師們能夠積極反思，并在數(shù)學蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動，組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文，并投遞。

四、追求

學期已過一半，總結反思，學科組的工作存在很多的不足之處：

1、學科組開展活動形式單一，教研課雖認真開展，從不落下，但僅靠評課，并未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領作用。

2、蘆花工作室的建立，吸引了本組教師的加入，但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚。或許是數(shù)學教師沒有語文教師那樣，語言文字方面較薄弱，所以，蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來，3、（不過這跟學科組長的帶領有關）組長不夠稱職，缺乏組織管理經(jīng)驗，還有專業(yè)知識也很缺乏。

這第四大點是追求，雖然有很多不足之處，或許還有我沒有意識到的，但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去，在繼續(xù)更好地開展常規(guī)工作的同時，12月初，我們組葉章召老師將推出市級展示課，12月中下旬，區(qū)數(shù)學學科大組，將送教至我們學校，名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節(jié)課，備課、上課、聽課、評課，我們正在認真準備中。

在這半個學期里，我們認真學習、踏實實踐、積極反思、勇敢追求，我們付出，我們收獲，有經(jīng)驗，有教訓。我相信，在總結半學期工作的基礎上，在老師們的共同努力下，接下去的工作中，我們會再接再厲，盡力做得更好。