第一篇：體育學科組半學期工作總結

我們體育學科組的工作得到了校領導，班主任，及任課教師的大力支持。現將半學期的工作總結如下：

常規工作：

1、組長在開學初制定了本學期的工作計劃。

2、組內老師能認真備好課，做到課前有準備，每節課都要清點人數，及時調查請假同學的原因，每節課上都要強調安全注意事項，到目前沒有發生一起體育課安全事故。

3、廣播操的出操除下雨天外準時到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。4、10月30號，組內教師參加繼續教育培訓，并且每人都訂閱了相關的專業雜志，以豐富自己的專業理論。5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學習，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進行了集中培訓。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學習，部分班級已全部學完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規劃好并且分發到每個年級組長手中。7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓。姚永琴老師的德育論文經區教研室評選送市里參評。8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負責教學樓東側樓梯口，姚永琴老師負責西側樓梯口處。

9、學生的體質數據測試工作也以開始，數據將在12月25號前在電腦上輸入學生國家體質數據庫中。

10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯的提高。教研活動除老師有公事外都能準時參加。

11、組內有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內無人參投。

特色工作：

組內老師根據教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓練。

1、上學期我們初步組建了校運動隊，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯系隊員在家中的訓練情況。一開學，就和陳軼老師制定好訓練計劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個時間段投入刻苦訓練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進行訓練。在10月21號舉行的區運動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項目的第九名；團體總分36分，差第八名3分，列全區參賽的29所小學中第9名。另外在參賽的40來所學校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學生中長跑運動會上，我校4名運動員代表區里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區拿了11分的好成績，得到了區領導的表揚。

2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓動員，籌備區中小學生的乒乓球賽。

3、另外我們準備1月份創辦“校園體育吉尼斯”活動。

反思：

1、陽光千米跑有些班級隊伍不整齊，紀律差，班主任不到位的情況還要加強管理監督。

2、校運動隊大多數的年齡已過期，所以校運動隊的重建工作還要盡快開始，以備戰明年的區運動會。部分運動員的訓練影響了文化學習成績，導致下午第三節課的訓練出勤率有所下降，我們還要協調訓練與文化課之間的關系，希望取得任課老師的更多支持。

結束語：

我們體育組還要協調好各個部門，老師的關系，有計劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。

第二篇：體育科組學期工作總結

體育科組學期工作總結

一學期來，體育科組根據市、鎮體衛工作計劃以及圍繞學校總體計劃，與教務處等部門的有關工作安排，以及堅持以“健康第一”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，在學校領導的關心指導下，科組教師互相團結，互相合作，共同努力下，依照體育科組工作計劃安排，切實有效地開展了全方位的教育教學工作和各項體育活動，圓滿完成了體育課教育教學工作和學校體育教研、體育活動等各項工作，現就本學期工作做如下總結。

一、教研教學工作

在這個學期里本科組成員都能按照科組計劃有步驟地完成各項工作，圍繞“高效課堂”、“智慧課堂”“校園足球”以及科組課題《利用大課間平臺，發展學生運動技能的探索和實踐》的研究，積極開展各項教研、教學活動：

1、定期開展科組教研的課題研究活動，進行課題實踐課研討。通過課題實踐課研討，發揮集體智慧，探討體育科有效教育的具體實施方案。本學期，體育組課題《利用大課間平臺，發展學生運動技能的探索和實踐》在學校領導的關心支持下以及全課題組老師的共同努力下，課題取得了預期的成效。并在領導、專家的幫助下順利地完成了結題。并在課題結題報告活動中得到了多位專家的好評。

2、教師以“健康第一”為指導思想，以新課標理念為 準繩，認真上好每節體育課。本學期在教學工作中以課改新理念和新思想新方法規范教育與教學行為，平時能加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，扎扎實實地上好每一節體育課，做到上課有計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運動量的安排上，活而不亂；靈活組織教學進程，真正滿足學生作為學習主體的需要，同時關注學生在課堂中的富有創造性和差異性的真實發展歷程。科組每雙周二進行組內學習交流、集體備課活動，根據市教研室提倡的“智慧課堂”為主線。教師根據學校教導處要求積極參與校內匯報課活動。我校是全國足球傳統特色校，根據相關要求，體育科組教師堅持每班每周上一節足球課，并做好足球課的備課以及學生足球專項的體測、評價等工作。

3、組織外出學習和積極參加市鎮各項研討活動，并把平時的教學、觀摩、訓練和教研中的心得體會和課后的反思記錄下來，不斷總結實踐經驗，不斷提升自身的業務水平。

4、注重有效課堂的養成。課堂上以常規為教學基礎，通過課堂常規的要求，進行隊列隊形的操練，培養學生良好的行為習慣。

5、按照市鎮體育教研室要求，根據《國家學生體質健康標準》測試工作要求，體育科組認真做好學生的體質健康測試和體質健康測試數據的上報工作。在數據測試工作中，加強了學生測試前的訓練工作，有效地提高了學生測試成績。由于數據上報工作要求非常高，上報過程中哪怕出現一位小數點的差錯，都無法上報成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服數據要求高，測試項目多而測試器材少的實際情況，相互協調，提高器材的使用效率，上課測試完數據后，利用課余時間將數據輸入電腦，從而保證了數據的準確性和有效性。體育科組根據市鎮體育教研室的工作要求，認真及時地做好此項工作，不給市鎮拖后腿。從學生的體質測試數據分析，我校學生的柔韌性較差，值得我們重視和反思。

二、認真抓好大課間和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

1、大課間體育活動是一項全校性的活動，是學校教育工作的一部分和教育展示窗口。它不僅對學生緊張的學習起到調劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。使學生每天鍛煉一小時落到實處，根據我校實際情況，這學期我校開展以足球為主的足球大課間。每班每年級都有活動的要求和活動內容及形式，激發學生對足球的興趣，促進學生足球技能的發展。學期初，在校長室的直接領導下，學校各科室配合下，結合我校實際情況，狠抓了隊列隊形訓練，要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序，認真組織大課間活動，做到體育老師分工合作，定點負責指導，班主任、科任老師主要實施組織。但我們大課間的組織形式、內容、有待更新，師生參與的積極性還有待提高。真正讓大課間發揮更加大作用，提高大課間的實效性。

2、課余時間體育科組組織開展了校內班級足球聯賽。這學期科組利用放學后的課余時間組織了四五年級的男子五人足球班級聯賽。活動豐富了學生在校的體育生活，促進了班級的團結，班風班貌的提升；促使校園足球文化在學生當中萌芽。接下來還要使得有更多年級舉行，使我們的聯賽更加規范，更加有特色，水平更加高，這是我們科組的愿景。相信在學校的支持下，全體師生的共同努力下會達到我們想要的結果。

3、開展一年一度的校園運動會。11月體育科組成功組織了我校秋季校園運動會，本著“我運動、我健康、我參與、我快樂”；讓更多的學生參與的宗旨，運動會按年級設置了豐富的比賽項目。在比賽中有多人次打破了校運會的紀錄。愿我們學生的體育競技水平越來越高，為校爭榮譽添光彩。

三、扎實開展課余訓練

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對豐富學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學期，體育科組全體教師不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來，他們早出晚歸，利用早晚課余時間，堅持不懈帶領足球隊、籃球隊、田徑隊進行課余訓練，并在各項比賽中取得不俗的成績。李明鋒老師帶領我校女子足球隊參加麻涌鎮小學生女子足球賽獲得亞軍；張紹斌、林祥行、何謙等老師帶領的田徑隊參加鎮小學生田徑運動會獲得了團體總分第二名。男子足球隊、擊劍隊更是取得了驕人的成績。

成績代表過去，在成績面前我們應該看到我們更多的不足。發現問題，解決問題才能使我們的成績更好。比如，一是在參賽運動員的選材方面不夠合理準確，我們做得不夠全面細致，導致漏選了更優秀的運動員。這主要是我們老師在平時課堂上沒有很好地留意和挖掘優秀的苗子，當要參加比賽選人時很被動，在選材時又不科學。二是訓練水平有待提高。課余體育訓練的方法、手段有待研究更新，理念要轉變。訓練的科學性、合理性、合作性要有針對地去提高。三是科組教師在帶隊訓練過程中更需要提高相互間的合作、配合與交流。俗話說：“三個臭皮匠勝過諸葛亮”，發揮集體的智慧和力量，充分發揮出每位老師的特長，力往一處使會把我們的工作做得更好更出色的。

四、存在問題及反思

1、課堂教學需要提高質量，為孩子們的身體素質、身體健康服務。根據學生體質測試數據分析，體育課堂教學上要注重學生身體素質的弱點和根據學校體育特色，有針對性地選擇教學內容、教學方法、手段。使體育課堂令更多學生受益，服務學校體育。

2、科組教師之間的默契交流、溝通、融合需要進一步增強。很多時候體育科組工作分工了但合作較少，相互之間的交流較少，都是單槍匹馬的單干。科組老師工作的思維方式、觀念要轉變了，發揮一切可以利用的集體的力量，我們工作起來就會事半功倍，才會更輕松，才能把工作做得更好。

3、在課余訓練方面：課余訓練的方法、手段需要更新轉變，爭取在各項體育賽事中取得優異的成績。雖然這學期的各項賽事已經完成，但成績還是不太令人滿意有待提高的。時代在變，運動員也在變，不同時期不同的學生，在訓練方法、手段上也要有相應的應對變化。在做學生的思想工作、調動隊員訓練的積極性方面需要有更好的方式方法。這些都需要我們老師不斷地學習、反思，提高自身的業務水平。平時課堂注重優秀苗子的挖掘，為運動隊的選材提供最好的幫助，同時做好運動隊梯隊的訓練工作。

4、提高“兩操一間”的重視。廣播體操、眼保健操學生們對兩操的認識不夠，部分班級、學生經常不做而是做其他，或是敷衍做做，動作不規范、態度不認真；大課間雖按要求堅持每天都開展，但大課間的實效性還需提高。部分師生參與大課間的積極性、情緒不高，還需要我們去激發、督導、引領。班級的組織、學生的思想紀律還需進一步的完善提高。部分班級部分學生在大課間時無組織無紀律，放任自由；學生在活動過程中得不到引領和必要的指導。這是我們 體育科組老師和班主任、科任老師值得反思的。

5、校園足球開展得轟轟烈烈，但校園足球文化、學生的足球文化需要提高。在學校領導的領導支持下，學校開展校園足球紅紅火火，足球隊也取得了令人滿意的優異成績。但校園足球文化還是比較薄弱，學生的足球文化還有待我們去宣傳培養。如：學生對足球的理解、足球比賽的規則、足球觀眾、“球迷”的理解，這些都需要我們的引領、宣傳和教育。

第三篇：體育學科組學期工作總結

體育學科組學期工作總結

隨著學校工作的結束體育組的工作也順利的結束了，本學期的體育教學工作是在學校的總的工作指導思想指導下，教務處的具體協調下，結合體育教學的大綱具體目標認真鉆研教材、充分備課、精心準備下完成了本學期的教學任務。總結教學工作有以下幾個方面：

一、教學方面

教師周課時已達到了18節，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務。樣講，一個學校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質保量的完成教學任務的同時，更好的開展各種有趣的、學生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標。

二、開展多項比賽，豐富學生生活。

多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。學校每各一周就會開展各項體育活動，有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學生。尤其、籃球教學、校聯賽的開展、一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽等都激發了學生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。

三、、“兩操、一隊”的工作方面

在課間操、每天早上7點做一操和課余訓練的工作上，把工作做到細微的環節。本學期召開了體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學校正常秩序。

四、工作中還存在以下幾點不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

2、教學方法有待于改變、提高。

3、教育理念有待于轉變，及時給自己充電。

4、備課應更加仔細、認真，全面

總之，一學期的工作下來，體育工作自認為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學校管理體制的健全、指導思想的進一步提高，體育教師的共同努力我相信學校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。

總結人：郭慧君

2013年1月10日

第四篇：數學學科組半學期工作總結

在校領導的正確領導下，在全組人員的共同努力下，我們數學學科組的各方面工作順利地開展了半個學期。為了更好地開展學科組工作，充分發揮學科組的功用，現總結半學期工作如下：

一、學習

1、理論學習

組內每一位40周歲以內的教師每人至少征訂一本專業雜志。利用課余休息時間進行學習，以豐富自己的理論知識。在教研活動中談談近段時間通過學習所得的經驗，以及自己的想法，也可向大家推介好的書籍，并以書面形式反饋自己的學習成果，每月一次。

建立蘆花博客圈，以及其中的“月話題”活動等，也為老師們的理論學習和促進提供了平臺。

2、校內、外相結合學習

利用校內教研課、調研課；校內、外聽課，向專家及資深教師學習如何設計教學過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新，學他人之長，促自己之長。每一次活動，老師們都積極參加，能夠做到不無故缺席，認真做好筆記，并在交流中積極表達自己的想法。

在半個學期中，組織教師參加了廿里小學的“衢州市名師送教活動”，小學數學教師繼續教育培訓，杜云龍老師赴云溪小學、實驗學校進行了磨課。

二、實踐

1、備課

老師們認真做好備課工作，青年教師大都能寫好詳案。學科組積極配合教務處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學常規、聽課記錄的檢查，批改反饋的檢查等，效果較好。

2、上課

學科組每位教師都做到了嚴格執行教學進度，按時進班上課，安排好課堂各環節，積極調動學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，采用靈活多樣的教學方法，給學生創設寬松、愉悅的學習氛圍。

學科組常規工作中，我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則，加強對自身專業的訓練。認真積極開展周三教研課、周五調研活動，其中青年教師嚴格要求自己，在教研課前主動地進行磨課，資深教師在評課中也給予了很大的指導及幫助。

杜云龍老師憑借其扎實的基本功，認真的態度，積極的備課、上課，在“中生代”數學教師比武中獲共同體一等獎，并參加了區里的賽課，剛落下帷幕。

三、反思

1、課堂反思

在課堂教學中，老師們都能及時自覺地進行反思，并將反思呈現在教案后。教研課或蘆花展示課后，執教老師也能夠做到認真反思，并以書面形式上交存檔。

2、教學反思

在日常教學或班級管理中，老師們能夠積極反思，并在數學蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動，組內教師將自己的反思書寫成文，并投遞。

四、追求

學期已過一半，總結反思，學科組的工作存在很多的不足之處：

1、學科組開展活動形式單一，教研課雖認真開展，從不落下，但僅靠評課，并未完全能夠發揮資深教師的引領作用。

2、蘆花工作室的建立，吸引了本組教師的加入，但并未真正發揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚。或許是數學教師沒有語文教師那樣，語言文字方面較薄弱，所以，蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來，3、（不過這跟學科組長的帶領有關）組長不夠稱職，缺乏組織管理經驗，還有專業知識也很缺乏。

這第四大點是追求，雖然有很多不足之處，或許還有我沒有意識到的，但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去，在繼續更好地開展常規工作的同時，12月初，我們組葉章召老師將推出市級展示課，12月中下旬，區數學學科大組，將送教至我們學校，名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節課，備課、上課、聽課、評課，我們正在認真準備中。

在這半個學期里，我們認真學習、踏實實踐、積極反思、勇敢追求，我們付出，我們收獲，有經驗，有教訓。我相信，在總結半學期工作的基礎上，在老師們的共同努力下，接下去的工作中，我們會再接再厲，盡力做得更好。

第五篇：體育學科組學期工作總結

體育學科組學期工作總結

隨著學校工作的結束體育組的工作也順利的結束了，本學期的體育教學工作是在學校的總的工作指導思想指導下，教務處的具體協調、協調下，結合體育教學的大綱具體目標認真鉆研教材、充分備課、精心準備下完成了本學期的教學任務。總結教學工作有以下幾個方面：

一、教學方面

今年學校有28個教學班，而體育教學師仍然只有四個并且組內還有一個年過五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個別教師周課時已達到了18節，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務。可以這樣講，一個學校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質保量的完成教學任務的同時，更好的開展各種有趣的、學生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標。

二、開展多項比賽，豐富學生生活。

多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。我記得在學校的田竟場沒有建好的時候，有些學生有了轉校的念頭，原因很簡單學校沒有運動場沒有活動的場地。但是，田徑場的建成是學生放棄里了原先的念頭，對學校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學生。尤其、籃球教學、校聯賽的開展、健美操的教學，還有武術等項目的開設在很大程度上都激發了學生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發了學生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。

三、走出去，引進來，加大了業務水平的提高。

本學期是教研活動最多的一學期，總共4次到不同學校觀摩和學習了12節新課程改革后的體育課，使組內的青年教師迅速成長。同時在學校里能夠有一個好的工作的環境，可以把一個的潛力充分的挖掘出來。盡管只有四個人，但是良好的同事關系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。這種工作關系的建成大大地提高了工作的質量，使每個教師都能開開心心地班來，高高興興的回家去。

四、“兩操、一隊”的工作方面

在課間操、眼保間操和課余訓練的工作上，體育組的老師認真細致，把工作做到細微的環節。本學期召開了四次體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學校正常秩序。同時在校田徑隊的工作上任務、項目、目標分配到教師、隊員，從而保證訓練的質量。在XX年余杭區的運動會上取得了團體第四名的好成績，在同類職高中獲得第一名。

五、教科研方面

一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，本學期組內組織了年輕教師學習校《教科信息》和相關教育、教學、訓練理論書籍，加強理論和實際的銜接。因此在各項比賽中取得較好的成績。

項目

等級

備注

區運動會

團體第四名

同類職高第一名

體育組

區學會論文評比

一等1篇

孫英俊

二等獎3篇

丁曉、羅利娟、孫英俊

杭州學會市論文評比

二等獎1篇

孫英俊

盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。組內教師討論一致認為工作中還存在以下幾點不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

2、教學方法有待于改變、提高。

3、教育理念有待于轉變，及時給自己充電。

4、備課應更加仔細、認真，全面。

總之，一學期的工作下來，體育學科組的工作自認為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學校管理體制的健全、指導思想的進一步提高，體育組教師的共同努力我相信學校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。

總結人：×××