第一篇：半學(xué)期工作總結(jié)

2017-2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)常樂鎮(zhèn)常樂小學(xué) 王曉榮

緊張又忙碌的半學(xué)期過去了，本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)（1）班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于是新到一個(gè)環(huán)境，剛開始不能很快適應(yīng)，在同辦公室的各位老師的幫助下，我也努力地慢慢地融入到了新的工作中。

一、備課

前兩年帶的是一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)，本學(xué)期跳過四年級(jí)，直接帶五年級(jí)，四年級(jí)知識(shí)結(jié)構(gòu)及內(nèi)容銜接是是一個(gè)空缺，這讓我在教學(xué)中不能很好地把握重難點(diǎn)，也由于這個(gè)班有幾個(gè)特別活躍的學(xué)生，對課堂紀(jì)律還沒能很好地掌控，給我的教學(xué)也帶來了阻力。學(xué)校趙主任、楊校長、宋校長聽課后，給我提出不少好的建議，我也積極、努力地在根據(jù)他們的建議和指導(dǎo)下在管理班級(jí)、課堂紀(jì)律上多下功夫，再每天翻閱教學(xué)參考書、鼎尖教案，多研究、學(xué)習(xí)每堂課在下載借助課件、教學(xué)方法、重難點(diǎn)突破、備學(xué)生、練習(xí)鞏固、作業(yè)輔導(dǎo)等方面的知識(shí)并結(jié)合本班實(shí)際，盡量上好每一堂課。

二、作業(yè)批改

本學(xué)期第一單元是小數(shù)乘法計(jì)算，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。作為數(shù)學(xué)老師兼班主任，尤其在剛開學(xué)的一個(gè)月里，班務(wù)工作多，加之對班級(jí)學(xué)生及管理各方面不熟悉，天天都要帶回家加班完成，但即使這樣，我也會(huì)先將每天的作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真批改、分析并及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)時(shí)，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，尤其是在幾位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)建議下，我就及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，每天課前進(jìn)行口算練習(xí)，不論新授還是練習(xí)課，以此提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率。第一次月考成績?nèi)圆粔蚶硐耄饕獑栴}還是在各類計(jì)算上失分過多，為此，我又利用每天下午到校后，上課前的時(shí)間，在黑板上出學(xué)生易錯(cuò)題進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，并針對練習(xí)中學(xué)生出現(xiàn)較多的習(xí)題進(jìn)行講評。但凡事貴在堅(jiān)持，由于各種事情這一習(xí)慣沒能堅(jiān)持下來，在期中考試前幾天又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)練習(xí)了幾次。通過期中試卷分析，大部分學(xué)生的計(jì)算正確率與之前的月考有了一定的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我會(huì)努力堅(jiān)持這一習(xí)慣，爭取期末讓學(xué)生的計(jì)算能力有明顯的提高。

在應(yīng)用題方面，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生對應(yīng)用題的掌握限于比較簡單的，只有極少數(shù)同學(xué)應(yīng)用題基本功較扎實(shí)，而本學(xué)期應(yīng)用題占的比率也較大，面對這樣的學(xué)生，教學(xué)應(yīng)用題有一定的困難。因此在今后教學(xué)工作中，我要努力做到注重指導(dǎo)學(xué)生畫線段圖幫助分析理解題意，并充分利用遷移原理，并能靈活選擇解題方法，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法解答，以促進(jìn)思維發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生解答應(yīng)用題的能力有較大的提高。

四、在課業(yè)輔導(dǎo)方面

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的相處，我真誠地對待每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生和特殊家庭學(xué)生，用心去愛學(xué)生，去教育學(xué)生，我相信時(shí)間長了他們會(huì)感覺到老師一切都是為了他們，讓他們接受我，才能提高學(xué)生的思維和成績。

綜上所述，在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)努力，逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，爭取不斷進(jìn)步，保證學(xué)生個(gè)個(gè)都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步，做得更好。

第二篇：半學(xué)期工作總結(jié)稿

認(rèn)清形勢 明確職責(zé) 牢記目標(biāo) 迎接挑戰(zhàn)

——初三年級(jí)2014-2015第一學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)

初三年級(jí)在校長室、學(xué)校各處室和學(xué)部校長室的指導(dǎo)、支持下，前半學(xué)期的教育教學(xué)工作已過去，初三年級(jí)全體老師認(rèn)真工作，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，在全體老師的艱苦努力下，在級(jí)部上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù)，為了今后更好地工作，取得更大的成績，圓滿完成校長室下達(dá)的2015年中考任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的前半學(xué)期各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：

一、教師管理方面：

初三年級(jí)共有學(xué)科老師27位，年輕教師占三分之二，本學(xué)期級(jí)部在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識(shí)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個(gè)方面。

1．認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。

初三年級(jí)的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從一開學(xué)起，級(jí)部就以抓實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次級(jí)部會(huì)議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢，明白了肩上擔(dān)子的分量，特別是在開學(xué)工作會(huì)議召開之后，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)和招生的同時(shí)，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級(jí)的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)；通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了，目標(biāo)明確了，逐步形成了心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，每位老師牢記董事長的“校榮我榮，校恥我恥”的教導(dǎo)，牢記吳校長的“減負(fù)增效”要求，“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識(shí)已深入人心。第一次月考，我們用14年中考的分?jǐn)?shù)線比靠，級(jí)部優(yōu)生達(dá)四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線為30人，這里我們還是把未考的算作滿分，期中

考試，我們再次用14年中考達(dá)四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線比靠，達(dá)線數(shù)為42人，以上事實(shí)說明，雖然開學(xué)初學(xué)生的基礎(chǔ)很低，離學(xué)校下達(dá)的中考優(yōu)生達(dá)線數(shù)很有距離，但我們不灰心，不氣餒，因?yàn)閮稍聝?nèi)，只要努力，只要付出，我們的優(yōu)生數(shù)就會(huì)明顯增多，我們初三年級(jí)是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)工作和14年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，影響到品牌的創(chuàng)建，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而思想上的必須統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證。

2．教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識(shí)。

初三年級(jí)全體教師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，能化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。接手新初三，原初三老師就多次講，本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)與去年比相差很大，學(xué)困生多，行為習(xí)慣差的學(xué)生較多，學(xué)校下達(dá)的任務(wù)重，為此年級(jí)組開學(xué)一個(gè)月重點(diǎn)就學(xué)生常規(guī)管理，行為習(xí)慣等方面做了大量的工作，因?yàn)闆]有穩(wěn)定的環(huán)境就沒有濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，經(jīng)過近一月的班主任跟班、談心、家訪、定目標(biāo)等強(qiáng)制整頓，效果非常明顯，現(xiàn)在公寓生活老師感到學(xué)生好管了，課堂上老師感到課好上了，萬兵校長多次給初三老師鼓勁，多次參加初三年級(jí)組的會(huì)議，多次分析中考形勢，多次給我們疏導(dǎo)心理，多次強(qiáng)調(diào)抓過程管理，全體老師在萬校長的感召下逐漸形成上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高的精神狀態(tài)，我強(qiáng)調(diào)每位老師要把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來，個(gè)人教學(xué)成果與全體備課組成員協(xié)作緊密結(jié)合起來，現(xiàn)在初三年級(jí)各備課組已經(jīng)形成精誠合作、資源共享的局面，每位老師為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效 的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì)、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵(lì)。

3．注重對新課程理念的學(xué)習(xí)，注重對中考方向的分析。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面分析近年的中考試題，從中得出自己的體會(huì)，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時(shí)的教學(xué)。

4、探索創(chuàng)新，齊心協(xié)力研課改，減負(fù)增效，全力以赴創(chuàng)品牌。吳校長高瞻遠(yuǎn)矚，開學(xué)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量必須向課堂要質(zhì)量，要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特別是在全省“五嚴(yán)”的大背景下，不搞課改，不注重課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的發(fā)展將面臨新的挑戰(zhàn)，初三年級(jí)對我校的“102510”課改模式進(jìn)行了思想意識(shí)的統(tǒng)一，各老師認(rèn)清了方向和形勢。初三年級(jí)要求老師滲透教改理念，經(jīng)常開展觀摩課，展示課等，從氛圍上濃烈了課改氣息。

二．學(xué)生管理方面：

1．加強(qiáng)班級(jí)管理，開展主題教育，營造學(xué)習(xí)氛圍。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人，從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過開學(xué)近一月的努力，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生存在的很多不良習(xí)慣，如亂拋亂扔現(xiàn)象，剛開始，學(xué)生從后窗扔廢紙雜物的很多，級(jí)部研究紀(jì)律處分等，效果都不好，從根本上解決了問題，學(xué)生也意識(shí)到自己的不良行為花費(fèi)了老師大量的心血，逐漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣，而且又阻擋了蒼蠅蚊子等飛進(jìn)教室，整潔了班級(jí)，學(xué)生宿舍管理，我們初三各班級(jí)統(tǒng)一使用了宿舍管理反饋表，每天兩次班主任和生活老師通過反饋單進(jìn)行交流，使班主任掌握了宿舍管理的第一手資料，現(xiàn)在從后窗向外扔廢紙雜物已經(jīng)杜絕，學(xué)生吃零食現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，住校生

晚就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等不良現(xiàn)象都從根本上得到了扭轉(zhuǎn)；初三年級(jí)所有班級(jí)在班級(jí)建設(shè)上都注重營造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，級(jí)部為了構(gòu)建和諧、健康、積極、的育人氛圍于開學(xué)初在各班級(jí)購置了植物盆景，張貼了名人名言，各班自定了班規(guī)條約，設(shè)計(jì)了班徽，級(jí)部文化育人氛圍得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，各學(xué)生都有班榮我榮，班恥我恥的強(qiáng)烈意識(shí)，所以年級(jí)組整體在朝著健康的方向發(fā)展，班主任每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。級(jí)部經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會(huì)議、個(gè)別學(xué)生的家長會(huì)等，來強(qiáng)化級(jí)部學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì) 對學(xué)生中存在的一些問題，各班級(jí)都能進(jìn)行跟蹤管理，年級(jí)組與班主任一起制定了優(yōu)生跟蹤檔案，后進(jìn)生跟蹤檔案，爭取了家長的配合，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時(shí)鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好月考成績表彰會(huì)，采取多種辦法來激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心。

三、具體工作中加強(qiáng)過程管理，落實(shí)措施，注重實(shí)效

本學(xué)期來，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施，切實(shí)提高工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高教育效果

年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功，初三年級(jí)需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為，從平時(shí)的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，凡是要求學(xué)生做到的老師先做到，凡是自己做不到的不要求學(xué)生做到，凡是自己做不到位的自己處罰自己，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。同時(shí)排班主任值班表，對各班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)，督促整改，本學(xué)期初三年級(jí)組的常規(guī)管理工作很有成效，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)，王愛賓主任、陳興主任、朱新宇等老師除了做好各自的教學(xué)工作，還要做好班級(jí)的常規(guī)檢查工作，把復(fù)雜、瑣碎的工作做得細(xì)致、有條理，為初三年級(jí)整體上井然有序的管理工作，做出了很多貢獻(xiàn)。

2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績

結(jié)合我校的級(jí)部管理機(jī)制，針對初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會(huì)和級(jí)部專題會(huì)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競爭意識(shí)，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作，在本學(xué)期的幾次教案普查和抽查中，全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真，做到內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注重師生雙邊活動(dòng)的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。

3、抓好以備課組長為核心的備課組工作

我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是級(jí)部學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范；開展行之有效的考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍；提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí)，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。王愛兵、徐春艷、申玉萍等三位備課組長在做好本職教學(xué)工作和班級(jí)管理工作同時(shí)都能時(shí)刻關(guān)注、搜集、整合學(xué)科教學(xué)和中考信息，在備課組教學(xué)中都能起到表率作用。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作，但要再跨上一個(gè)新的臺(tái)階，還需要付出加倍的努力。因此，“精”、“氣”、“神”作為我們初三年級(jí)教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。我們初三年級(jí)將繼續(xù)堅(jiān)持“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們相信，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級(jí)的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)級(jí)部精細(xì)化管理的形成，就一定能在2015年的中考中，取得更加輝煌的成績，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：半學(xué)期工作總結(jié)

2008-2009第一學(xué)期半學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，每一天都在備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)中悄悄度過，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的教育教學(xué)工作已告一段落，在這一期里我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位老師的幫助指導(dǎo)，生活在這樣融洽互助的集體里我感到非常快樂。現(xiàn)將半學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一、班主任工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

剛開校我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生一個(gè)假期養(yǎng)成的懶散毛病已經(jīng)帶入學(xué)校了，于是我結(jié)合學(xué)校要求對學(xué)生進(jìn)行了長達(dá)一個(gè)月的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，細(xì)化了他們坐立行、以及上課上的種種行為規(guī)范，明確了他們的認(rèn)識(shí)，平時(shí)常督促、常檢查使大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣如：課前掏出書本準(zhǔn)備學(xué)具，上課認(rèn)真傾聽老師和其他同學(xué)的發(fā)言，沒有老師允許不講話，下課先撿垃圾再整理學(xué)具，最后出去玩.....在日常生活中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生成為班級(jí)的小主人

新學(xué)期開始我先根據(jù)一年半的觀察精心挑選了班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等重要的班干部然后手把手地教他們管理的方法。除此之外我還在班上設(shè)立了許多管理員如紅領(lǐng)巾檢查員、個(gè)人衛(wèi)生管理員、地面衛(wèi)生檢查員、圖書管理員等職責(zé)，目的是使學(xué)生人人有事干、事事有人干，讓他們真正成為班級(jí)的小主人，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的管理落到實(shí)處，經(jīng)過半學(xué)期的實(shí)踐，雖然沒有我所預(yù)期的那么好，但是我發(fā)現(xiàn)從他們身上已經(jīng)有所改變，以前從沒當(dāng)過班干部的張旭每到星期一和星期三，就會(huì)主動(dòng)檢查班內(nèi)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，并認(rèn)真地記錄在小本子上。以前經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾的馮琦自從當(dāng)上了紅領(lǐng)巾監(jiān)督員就再也沒出現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象。看到他們的表現(xiàn)，我也感到很欣慰，并認(rèn)識(shí)到對學(xué)生的信任也是一種促進(jìn)他們自我管理的一種好方法，也是提高學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有效措施。在平時(shí)我很注重維護(hù)同學(xué)們的自尊心和班干部的威信，盡量不當(dāng)著全班的面批評他們，有了錯(cuò)經(jīng)常私下給他們指出。在班級(jí)活動(dòng)中我放手讓他們?nèi)ス芾恚瑵u漸地這些孩子掌握了管理班級(jí)的方法，提高了管理能力也為我減輕了不少負(fù)擔(dān)。

3、加強(qiáng)與家長溝通。

雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足但我深知學(xué)校的教育離不開家長的支持，為此，在每一次家長會(huì)之前，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的問題和家長充分溝通，把我的教育理念和教學(xué)思路與學(xué)生家長進(jìn)行交流，并真誠的請家長提出寶貴建議，協(xié)助我更好的完成教育教學(xué)內(nèi)容，取得了良好的效果。

二、教學(xué)工作：

在教學(xué)活動(dòng)中，我首先從備課入手，課前我總要鉆研教材，了解教學(xué)大綱，然后選擇合適的教學(xué)方法精心修改教案，不僅備教材還要備學(xué)生，預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的問題與解決的辦法。在教學(xué)過程中我充分利用多媒體教學(xué)資源來彌補(bǔ)沒時(shí)間制作教具的缺陷，使學(xué)生在直觀形象的圖片動(dòng)畫中輕松的學(xué)會(huì)了知識(shí)，課堂中我還常常使用游戲來鞏固練習(xí)所學(xué)得知識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在差生轉(zhuǎn)化過程中我采用了個(gè)別輔導(dǎo)、一對一幫扶小組等措施來預(yù)防差生的出現(xiàn)。

由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：預(yù)見性不強(qiáng)。總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育。在管理中缺乏細(xì)心，教學(xué)中不夠耐心。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)總不見成效。對學(xué)生提出的要求太多而監(jiān)督、落實(shí)不扎實(shí)等等。在下半學(xué)期的 工作中我會(huì)揚(yáng)長避短減少工作中的失誤，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

二0一0年年五月八日

2008-2009第一學(xué)期半學(xué)期工作總結(jié)

西溝小學(xué)：張 燕

二0一0年五月八日

第四篇：半學(xué)期工作總結(jié)

半學(xué)期工作總結(jié)1

我們體育學(xué)科組的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，及任課教師的大力支持。現(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作：

1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

2、組內(nèi)老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到課前有準(zhǔn)備，每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)調(diào)查請假同學(xué)的原因，每節(jié)課上都要強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。

3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時(shí)到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。

4、10月30號(hào)，組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志，以豐富自己的專業(yè)理論。

5、11月2號(hào)，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí)，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。目前每個(gè)班級(jí)都在體育課及課外活動(dòng)課上積極學(xué)習(xí)，部分班級(jí)已全部學(xué)完。計(jì)劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。

6、11月4號(hào)，開展大課間活動(dòng)，組長已將大課間活動(dòng)場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個(gè)年級(jí)組長手中。

7、11月4—6號(hào)，江小軍老師參加二級(jí)裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。

8、11月9號(hào)，陽光千米跑活動(dòng)開始。陳軼老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口，姚永琴老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯口處。

9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始，數(shù)據(jù)將在12月25號(hào)前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)集中。

10、每周三的教研活動(dòng)正常開展，其中陳軼老師上了三年級(jí)的《前滾翻》的時(shí)候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當(dāng)陳軼再上深一度的時(shí)候，效果有了明顯的提高。教研活動(dòng)除老師有公事外都能準(zhǔn)時(shí)參加。

11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。

特色工作：

組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項(xiàng)特長，既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。

1、上學(xué)期我們初步組建了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊(duì)員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué)，就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計(jì)劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個(gè)時(shí)間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進(jìn)行訓(xùn)練。在10月21號(hào)舉行的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個(gè)項(xiàng)目的第九名；團(tuán)體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎(jiǎng)。在11月6舉行的.衢州市中小學(xué)生中長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校4名運(yùn)動(dòng)員代表區(qū)里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動(dòng)員，籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。

3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動(dòng)。

反思：

1、陽光千米跑有些班級(jí)隊(duì)伍不.齊，紀(jì)律差，班主任不到位的情況還要加強(qiáng)管理監(jiān)督。

2、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)大多數(shù)的年齡已過期，所以校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的重建工作還要盡快開始，以備戰(zhàn)明年的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。部分運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降，我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系，希望取得任課老師的更多支持。

結(jié)束語：

我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個(gè)部門，老師的關(guān)系，有計(jì)劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。

半學(xué)期工作總結(jié)2

時(shí)間真是猶如白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首、半學(xué)期已悄然過去，感慨于多少個(gè)日日夜夜與學(xué)生們在一起，沉浸于碌碌而為的甜蜜中，也反思于碌碌無為的困惑中。現(xiàn)將我半學(xué)期的德、能、勤、績總結(jié)于下：

一．德

我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，用心靈去感受思想教育活動(dòng)的主旨內(nèi)涵、反思自己在德育方面的一些過失，端正教學(xué)思想。我時(shí)時(shí)刻刻從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。同時(shí)身為班主任，我對學(xué)生的德育滲透良好，時(shí)常教育他們：學(xué)習(xí)不好或身體不好都不足為患，要是思想不好，那將是社會(huì)的.危險(xiǎn)品。

二．能

本學(xué)期，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心幫助下，在教學(xué)能力方面有所提高，把握教材的重難點(diǎn)方面有很大的進(jìn)步，在教授學(xué)生時(shí)也水到渠成，輕松自如的駕馭課堂。在與同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)，他們很喜歡上我的課，覺得上我的課時(shí)間過得很快，他們真想時(shí)間在那一刻停留。我聽了他們的話，感到很欣慰。帶班級(jí)學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃，考試成績也能達(dá)到全部優(yōu)秀。

三．勤

俗話說：勤能補(bǔ)拙。我承認(rèn)自己并不是天資聰穎，那在工作中只能揚(yáng)黃牛精神了。 我深知自己在很多方面還有不足和困惑，所以我堅(jiān)持要做到手勤，腦勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中及時(shí)補(bǔ)救不足，今后我的期望就是要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四．績

作為教師，我自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案。我的文章和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)，并在“微型課題研究方面”小有成就。

五．廉

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。公平公正的對待每一位學(xué)生，面對學(xué)困生，我想盡一切辦法讓他們進(jìn)步。

以上，是我這半學(xué)期來的工作總結(jié)。這半學(xué)期，我成長了，我收獲了，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后工作中努力的方向。

半學(xué)期工作總結(jié)3

春苗幼兒園開學(xué)初工作反思根據(jù)上級(jí)文件精神，現(xiàn)對開學(xué)工作過如下反思：

一、幼兒園基本情況

1、春苗幼兒園在崗職工24人，其中教師8人，保育員7人，行政3人。本學(xué)期開設(shè)7個(gè)班，幼兒230人，大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班3個(gè)。

2、、我園從2月15號(hào)開學(xué)，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排一日活動(dòng)，常規(guī)活動(dòng)由早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、自由活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。

3、我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，認(rèn)證落實(shí)開展工作，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，保教并重。以《3、—6幼兒發(fā)展指南》為依據(jù)，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上嚴(yán)格遵守市物價(jià)局的'規(guī)定，對收費(fèi)進(jìn)行公開化，接受家長的監(jiān)督。

4、日常工作管理

園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)組每周按時(shí)檢查老師備的課，通過不定期組織教研活動(dòng)，并對老師進(jìn)

行教學(xué)培訓(xùn)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。后勤保障部門積極為教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)保障。

5、安全、衛(wèi)生工作情況

在幼兒入園前，我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場地及校車的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入院后及接送的安全。同時(shí)，各班、各室、及廚房都進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，為幼兒提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全方面，與司機(jī)和接車?yán)蠋煻己炗喠税踩?zé)任書，老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。衛(wèi)生方面，除了每天例行打掃外，每周星期五下午全園進(jìn)行大掃除。消毒、晨檢工作按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)行，并做了記錄。食品采購嚴(yán)格執(zhí)行索證制度。確保幼兒吃到干凈衛(wèi)生的食物。做好床染病的預(yù)防工作。

二、反思存在問題

1、由于資金緊張，廚房需要改造、外墻需要粉刷、活動(dòng)場地沒有鋪設(shè)塑膠地磚。

2、廁所太小，暑假準(zhǔn)備改造。

半學(xué)期工作總結(jié)4

半學(xué)期以來，德育處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成特色，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，現(xiàn)將上半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、多措并舉抓好安全師生共建和諧校園。

“學(xué)校安全無小事，安全責(zé)任重于泰山”。近年來，我們重視抓學(xué)生的安全教育工作，把它寫進(jìn)《學(xué)校管理制度》中，對師生嚴(yán)格要求，規(guī)范有序。新學(xué)期伊始，我們重視學(xué)生的教育教學(xué)安全、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、教學(xué)設(shè)施安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,把疏散演練和課間操集合統(tǒng)一起來，明確職責(zé)分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動(dòng)方案，按照緊急疏散演練的要求進(jìn)行課間操上下樓梯演練，做好安全活動(dòng)的組織實(shí)施工作。先后組織學(xué)生利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、LED大屏幕、觀看安全教育片等形式，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自然災(zāi)害等多種形式的系列安全教育活動(dòng)。通過一系列細(xì)致入微、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng)，使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，多措并舉共同為學(xué)生筑起一道“校園安全防火墻”的安全局面。

1、營造濃厚的安全氛圍。

開學(xué)第一個(gè)月,德育處要求各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上寨中學(xué)一日常規(guī)要求》等,多次組織全體師生進(jìn)行了學(xué)校安全工作專題會(huì)議，并進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，開展了長達(dá)一個(gè)月的安全文明禮貌月教育活動(dòng)。繼續(xù)在教學(xué)樓墻壁、樓梯拐角處等張貼各種警示語、溫馨提示語，懸掛安全教育宣傳標(biāo)語，開展“行文明路做文明人”主題演講比賽，推薦蘇艷麗同學(xué)參加全縣演講比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。利用國旗下講話、板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的學(xué)生意外傷亡事件對學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)守法、珍惜生命”安全教育，宣傳有關(guān)安全知識(shí)和防危技巧。

2、完善安全管理制度，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念。

為了搞好校園安全，我們成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排查安全隱患；開展交通、飲食、運(yùn)動(dòng)、用火等安全常識(shí)教育，提高師生自救自護(hù)能力；加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，切實(shí)保證師生的健康和安全。

3、加大校內(nèi)綜合治理工作力度。

我們認(rèn)真分析安全工作可能存在的薄弱環(huán)節(jié)，對校園設(shè)施、學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行不定期檢查，制定了各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，事故報(bào)告制度、責(zé)任追究制度等；對值周發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患及時(shí)給予提醒和糾正。不定期檢查查繳學(xué)生攜帶的兇器，營造安寧和諧的育人環(huán)境；24小時(shí)啟動(dòng)安全監(jiān)控?cái)z像設(shè)備，及時(shí)掌握校園安全信息，并及時(shí)反饋安全工作信息，對安全工作進(jìn)行小結(jié)，確保安全教育取得明顯的效果。

4、以形象直觀的形式向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

xx年9月1日組織師生觀看今年教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的開學(xué)第一課電視節(jié)目。接著利用多媒體教室，聯(lián)系近年來校園內(nèi)外發(fā)生的事故案例，對全體師生進(jìn)行了富有針對性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性的開學(xué)教育。從安全預(yù)防、紀(jì)律要求、思想品德修養(yǎng)、文明禮貌、搞好衛(wèi)生工作等方面，對全校師生提出細(xì)致明確的要求，以后又多次利用集會(huì)、課間操、宣傳欄、LED大屏幕等，以形象直觀的形式向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

5、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

本學(xué)期我們與每位班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，明確了班主任是班級(jí)安全的第一責(zé)任人，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間的安全工作。目標(biāo)責(zé)任書一式兩份，明確了班主任安全教育的職責(zé)，使每位班主任做到安全在心中，警鐘長鳴的效果。

6、有計(jì)劃的進(jìn)行緊急疏散演練。

為配合全國中小學(xué)生安全教育日，每月12日定為學(xué)校演練日。專門組織了應(yīng)急疏散演練。演練前制訂了周密的演練方案，并對師生進(jìn)行了緊急疏散方面的安全教育。通過演練，努力提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。7、加強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，廣泛開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。交通安全，維系著社會(huì)，維系著千家萬戶，維系著學(xué)校。我校地處公路沿線，交通要道，校門口車輛繁多，交通安全形勢不容樂觀。重視安全教育，始終是搞好教育工作的重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，近年來，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，多次利用校園廣播網(wǎng)、宣傳欄、LED大屏幕，通過印發(fā)宣傳材料、召開主題班會(huì)、觀看安全教育片、展示交通宣傳展板等形式，對學(xué)生開展交通安全、防擁擠踩踏等多種形式的系列活動(dòng)，廣泛開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)采取一切措施排除安全隱患，切實(shí)保障廣大師生的安全。二、抓好班級(jí)管理。

班級(jí)管理不僅是一項(xiàng)系統(tǒng)的德育工程，更是學(xué)校管理中的.重要一環(huán)，直接影響校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和好壞，同時(shí)班級(jí)管理的效果也關(guān)系到每位老師的專業(yè)成長。本學(xué)期以來，德育處將做好班級(jí)常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，修訂和完善《上寨中學(xué)班主任考核細(xì)則》，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣、文明語言、舉止行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)管理制度化。在具體實(shí)施過程中，注意關(guān)注學(xué)生言行細(xì)節(jié)，做好個(gè)別學(xué)生和全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力；協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，多管齊下，合力而為，形成教育合力；幫助班主任更新理念，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)，開展班級(jí)管理工作；通過活動(dòng)的組織和參與，讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì)，形成集體主義榮譽(yù)感，使常規(guī)管理在活動(dòng)中得到加強(qiáng)；注意教與管相結(jié)合，嚴(yán)與慈相結(jié)合，管與放相結(jié)合，堵與導(dǎo)相結(jié)合，繼續(xù)把養(yǎng)成教育抓早抓實(shí)，讓非智力因素發(fā)揮有力功效。

1、進(jìn)行班主任培訓(xùn)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。樹立班主任的服務(wù)觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑。增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長。

2、加強(qiáng)班、團(tuán)、隊(duì)建設(shè)。

加大班、團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)力度，強(qiáng)調(diào)班、團(tuán)、隊(duì)干部是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、主力軍。在協(xié)調(diào)師生關(guān)系上起到橋梁紐帶作用，要努力成為班主任工作的傳達(dá)者、指導(dǎo)者、督促者，提高自身的工作能力，為班級(jí)工作服務(wù)。

3、加強(qiáng)心理健康教育。對于出現(xiàn)問題的學(xué)生，注意多渠道了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過說服、批評、教育等方式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，糾正錯(cuò)誤，解決他們的心理障礙；耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助，不講過頭話；在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),以活動(dòng)為載體,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感，開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。

三、抓好衛(wèi)生工作，努力為教學(xué)工作搞好服務(wù)。

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期德育處繼續(xù)將衛(wèi)生區(qū)域劃片。各工作人員密切配合，積極工作，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，不斷美化校園，保證了校園正常教學(xué)秩序的順利展開。

1、針對學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，制定并執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理工作。

2、堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天的衛(wèi)生掃除、檢查、督導(dǎo)工作,保持校園的清潔衛(wèi)生。做到了事必躬親，常抓不懈。

3、針對學(xué)生隨手亂扔紙屑現(xiàn)象，在加大檢查力度的同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。

四、做好材料整理上報(bào)工作。

根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排，及時(shí)匯報(bào)整理各種檔案文件，努力做到各種材料整理上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確；為開展扎實(shí)有效、豐富多彩的活動(dòng)，大力做好了宣傳工作。

五、存在的問題

1、放學(xué)路隊(duì)秩序有所改進(jìn)，但個(gè)別年級(jí)仍然存在過馬路時(shí)隊(duì)行散亂不齊，班與班之間的距離拉得過大，教師護(hù)送不到位等問題，今后要繼續(xù)認(rèn)真改進(jìn)。

2、各班衛(wèi)生都能及時(shí)打掃干凈，但少數(shù)學(xué)生隨手亂扔紙屑、糖果皮、食品袋等現(xiàn)象依然沒有禁絕，衛(wèi)生保持依然比較困難，良好的衛(wèi)生習(xí)慣有待繼續(xù)培養(yǎng)。

下半學(xué)期工作要點(diǎn)：

1.文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)二。（十三十六周）

2.法制教育講座。（十二周）

3.培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。（第十四十六周）

4.“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）

5、紀(jì)念“一二九”歌詠比賽（第十五周）

5.主題班會(huì)：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）

元月份：集體主義教育、安全教育

1.迎新年文藝演出活動(dòng)。（第十七、十八周）

2.冬季安全教育講座。（第十七周）

3.主題班會(huì)：我為班級(jí)添光彩。（第十八、十九周）

4.期末德育評估。（第二十周）

半學(xué)期工作總結(jié)5

本我校教師18人，全校學(xué)生300人，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入嚴(yán)師工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入嚴(yán)師工程。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

(2)、做好學(xué)籍管理工作。

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)、以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

(5)、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的`基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著以人為本的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績:

一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:

本學(xué)期，對原先的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責(zé)制》、《學(xué)校安全工作職責(zé)制》、《冬季防火職責(zé)制》、《甲流預(yù)防職責(zé)制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長堅(jiān)持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改善教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評，堅(jiān)持原則不放松。

(2)按計(jì)劃如期開展了教研活動(dòng)，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，透過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試，透過測試及時(shí)了解學(xué)生對知識(shí)的掌握狀況，從而改善教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時(shí)刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳，讓師生了解甲流知識(shí)，掌握預(yù)防方法，自覺維護(hù)我們的健康，執(zhí)行預(yù)防甲流日報(bào)告制度，做好日記，督促家長時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主，職責(zé)重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，嚴(yán)查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實(shí)現(xiàn)了提前供暖，保證了室內(nèi)溫度。

五、用心開展了健康習(xí)慣校園行活動(dòng)。

舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書畫展覽、閱讀之星能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

六、堅(jiān)持了周一升國旗活動(dòng)。透過升國旗、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

七、普九工作得到推進(jìn)。

暗示完成了普九報(bào)表工作，報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。

八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

考勤記錄認(rèn)真，教師出勤率高，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

九、其他工作:

報(bào)刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。

工會(huì)會(huì)費(fèi)，捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。

職稱申報(bào)，評優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開、合理。

十、維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。

沒出現(xiàn)一齊教師上訪事件，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之，在前進(jìn)的道路上，我們在看到自己成績的同時(shí)，也不回避缺點(diǎn)，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

半學(xué)期工作總結(jié)6

本教研組是綜合電教、信息、設(shè)備管理及信息技術(shù)、通用技術(shù)課程教研為一體的團(tuán)隊(duì)，工作以學(xué)校的發(fā)展為著眼點(diǎn)，以課程改革、課堂教學(xué)教研為目標(biāo)，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)和諧，各盡其責(zé)，分工合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)工作、教學(xué)教研任務(wù)。工作面為全校，雖然人數(shù)逐年減少，工作任務(wù)重，但盡努力積極地提升工作質(zhì)量。在本學(xué)期突出成績?yōu)楦傎惈@得最佳。

一、教育教學(xué)回顧

1．課程實(shí)施

各定期按教學(xué)要求定期進(jìn)行備課活動(dòng)，每周一上午統(tǒng)一活動(dòng)，進(jìn)行教材分析、教學(xué)難點(diǎn)突破，課堂練習(xí)的編寫與統(tǒng)整，相互討論，相互補(bǔ)充；在現(xiàn)有課時(shí)條件下探討用簡練的方法完成教學(xué)任務(wù)，積極進(jìn)行信息技術(shù)高二學(xué)科水平測試的前期準(zhǔn)備工作和教學(xué)進(jìn)度的把握與調(diào)整，做到隨時(shí)應(yīng)變上級(jí)水平測試的變化。積極有效的抓課堂練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的掌握水平。與其他學(xué)校交流溝通信息。

2、通用技術(shù)學(xué)科高一備課組按市級(jí)要求，完成教學(xué)，在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，落實(shí)教學(xué)的活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中體會(huì)與掌握基本知識(shí)上下功夫。

3、組內(nèi)教師定期開設(shè)公開課，聽課、評課、反思研究氣氛濃厚。

4、開設(shè)和組織社團(tuán)活動(dòng)，每人都有一～二個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)工作，主要有機(jī)器人、校園廣播電視、電子技師、頭腦奧林匹克、曹文信息學(xué)校等電腦制作活動(dòng)，想辦法、找思路、覓材料對學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行豐富和挖掘。

5、開展課題研究，引領(lǐng)教學(xué)。繼續(xù)開展電教十一五課題的研究活動(dòng)，構(gòu)建課題平臺(tái)，準(zhǔn)備中期評估的材料，網(wǎng)站等工作。

6、競賽輔導(dǎo)常抓不懈，克服困難，利用晚上、周日這些休息時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo)。信息學(xué)奧賽奪得驕人成績，在省內(nèi)傲視群雄，共有30名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，連續(xù)第七年蟬聯(lián)高中組校團(tuán)體第一名。以及在“阿里巴巴“杯第33屆ACM的國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽亞洲區(qū)競賽杭州賽區(qū)的比賽選手吳翼，章雍哲，蔣中天組成的唯一一支中學(xué)生參賽隊(duì)與海內(nèi)外50余所名牌大學(xué)114支隊(duì)伍的大學(xué)生們同場競技獲金獎(jiǎng)。省電子技師比賽輔導(dǎo)工作時(shí)間緊，經(jīng)常是利用周六、日和中午時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，備材料，參加競賽二個(gè)項(xiàng)目，也將獲得較好的成績。12月底出成績通報(bào)。

7、設(shè)計(jì)制作的軍訓(xùn)專題網(wǎng)站、生命教育專題網(wǎng)站獲一等獎(jiǎng)。

二、其他常規(guī)工作

1、開學(xué)以來完善和調(diào)整各類電教器材，更新部分投影、展臺(tái)。對藝體樓、會(huì)議室等的設(shè)備購置驗(yàn)收等做了許多工作，為學(xué)校內(nèi)外工作會(huì)議的廣播擴(kuò)音、字幕等工作，楊老師不分晝夜，奉獻(xiàn)休息，工作有條不紊的進(jìn)行著。

2、建設(shè)學(xué)校部分辦公室無線網(wǎng)路，并組織組內(nèi)外出學(xué)習(xí)，籌建數(shù)字錄播室、構(gòu)建數(shù)字校園方案，為落實(shí)數(shù)字校園做準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)服務(wù)措施，建立服務(wù)臺(tái)賬，每人各有分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，主要繼續(xù)設(shè)建電教事務(wù)管理、機(jī)房管理、維修、制作、拍攝、錄像等事務(wù)的臺(tái)賬管理，建立預(yù)約制度，在人手少的條件下盡可能做好工作。

從開學(xué)以來三個(gè)月維修49件次89.5小時(shí)，拍攝56次80.5小時(shí)、后期31小時(shí)，錄像26次10課53小時(shí)、制作105小時(shí)。拍攝制作“尋找時(shí)代新女性”專題片一部。

4、經(jīng)常與電教館、信息中心、裝備站、省青少年教育學(xué)會(huì)等部門保持聯(lián)系，傳達(dá)和開展工作。

5、做好各室的安全工作。特別是網(wǎng)絡(luò)的安全，建立備份制度、每天關(guān)注網(wǎng)絡(luò)情況、維護(hù)主頁等網(wǎng)站的服務(wù)系統(tǒng)。

6、較好的完成了幾項(xiàng)重大活動(dòng)，高一軍訓(xùn)、野外拉練、八校匯課、詩歌話劇、十大寫作高手、個(gè)人演奏會(huì)、08運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)等表彰大會(huì)的拍攝錄像制作工作。

7、群體關(guān)系融洽、樂于幫助、關(guān)心他人，有長期的衛(wèi)室打掃制度，保持干凈、積極向上。

三、反思

反思半學(xué)期的教育教學(xué)工作，仍面臨著諸多的困惑與問題。

1、由于我們的課在第4節(jié)，二個(gè)技術(shù)課程周四不能正常參加市教研活動(dòng)，減少了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。至多也只有一直是同一人參加。

2、高一通技加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)、高二的通技課程比高一的`更有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，沒有開設(shè)，就沒辦法實(shí)施學(xué)校課程方案。

3、開展一人一視頻案例的攝制工作，后期整理的工作很大，會(huì)有上課與工作同時(shí)的問題。

4、本組擬與一中教研組進(jìn)行聯(lián)校對口交流和學(xué)術(shù)沙龍，但個(gè)人手中事情雜而無定時(shí)，整段時(shí)間不能保證，帶來一定的困難。

四、后期工作

針對上半學(xué)期工作中的不足，在按照學(xué)校常規(guī)工作要求的基礎(chǔ)上，繼續(xù)聚集課堂，進(jìn)行校本化教研活動(dòng)。相互借鑒，共同提升學(xué)科教育教學(xué)水平，開展技術(shù)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的征集工作。

建設(shè)數(shù)字化校園工作。

半學(xué)期工作總結(jié)7

一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過去了，這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)預(yù)備（一）班的副班，同時(shí)也是一年級(jí)預(yù)備（二）班的英語老師。在這里我要從兩個(gè)方面來總結(jié)我這半學(xué)期的工作和收獲。

副班工作方面：剛開學(xué)與孩子和家長們接觸，多少都有些生疏，但是經(jīng)過了開學(xué)第一次的家長會(huì)后，與家長們又走近了一步，會(huì)后家長們對我有了深一步的了解，對于我提出的關(guān)注孩子的健康心理，要讓孩子“敢于爭第一，勇于面對挫折”。得到了許多家長的贊同。這讓我今后的工作得到了家長們的信任和支持。

這學(xué)期的孩子個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧，聰明懂事但是動(dòng)手能力差，依賴性強(qiáng)，習(xí)慣差，所以在開學(xué)的這兩個(gè)月多來，我和鄧?yán)蠋煵粩嗟慕o孩子傳授正能量，一步步的`教授孩子們生活的技巧，增強(qiáng)孩子們的自主能動(dòng)性，調(diào)節(jié)孩子們的心理健康，讓內(nèi)向的變開朗，讓膽小的不再唯唯諾諾，讓每一位孩子朝著開朗，自信，文明，博愛的方向發(fā)展。

在這里也要感謝鄧海萍老師對我工作上的理解與支持，尤其是英語組每次有教研活動(dòng)的時(shí)候，都是鄧?yán)蠋熢谡湛春⒆印?/p>

英語教學(xué)方面：由于最近我校與xx小學(xué)的合作，多次邀請專家到我校為老師們培訓(xùn)，我感覺自己不管是上課，備課，聽課還是對學(xué)生，我都有了些許的進(jìn)步，也經(jīng)常反思對比自己的課有哪些不足的地方在哪里？為什么？如何改進(jìn)？這學(xué)期我拜林蘭晶老師為師，我兩經(jīng)常相互聽課，相互討論研究，讓我的課更加有序，層層遞進(jìn)，在此感謝師傅的耐心教導(dǎo)，積極討論給與意見。

最后我還要感謝學(xué)前組和英語組的全體老師，我覺得自己是一位幸運(yùn)兒，既是學(xué)前組的組員又是英語組的組員，不管是在工作上還是教學(xué)上，有你們的熱心幫助和理解支持，我的工作才能順利，我的教學(xué)才能更上一層樓，正是因?yàn)橛辛四銈兾业纳畈拍苋绱说亩嘧硕嗖省Ｖ孕牡母兄x你們！謝謝！

半學(xué)期工作總結(jié)8

本半學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，其他領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助和班主任的努力配合下，政教處的工作才得以順利開展。解決學(xué)生違反校紀(jì)現(xiàn)象，如損壞公物、偷竊財(cái)物、抽煙、吵鬧。寫檢討書等，倡導(dǎo)和表揚(yáng)好人好事多起）。

除了以上各班部分同學(xué)還在學(xué)習(xí)、生活、體藝方面表現(xiàn)優(yōu)秀，再此特提出表揚(yáng)。

寒假馬上就要來了，在寒假期間給同學(xué)提幾點(diǎn)意見：

1、安全方面

出門拜年的時(shí)候要注意交通安全;過年的壓歲錢和紅包要妥善保管，特別在擁擠的人群時(shí)，要保管好自己的'錢財(cái);注意家庭防火，特別是家用電器要使用得當(dāng)。

2、要保質(zhì)保量的完成“感恩在心，感恩在行”的德育作業(yè)。

3、提前通知，開學(xué)這周將進(jìn)行儀容儀表檢查，如有發(fā)現(xiàn)不合格的情況，由政教處立即整改。

4、各班班主任在休學(xué)式結(jié)束后，組織同學(xué)把班級(jí)及包干區(qū)和寢室的衛(wèi)生打掃干凈。

最后提前祝老師同學(xué)們寒假快樂，新春愉快！

謝謝！

半學(xué)期工作總結(jié)9

一、基本情況

本學(xué)期,我繼續(xù)任教八年級(jí)（1）（2）兩個(gè)班的英語。雖然兩個(gè)班有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績也很好。但是大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在課堂上都不敢開口講英語，更不懂英文寫作；再加其他外界因素的影響，學(xué)生要學(xué)好英語很不容易。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這次期中考試八（1）44.3，八（2）48.7，30分以下的就有8人，成績不盡人意，這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

二、存在的不足

第一，教材研究和備課活動(dòng)方面的不足開學(xué)以來，我一直處于熟悉新教材，熟悉新的教學(xué)工作要求這樣的情況下，盡管從很早就在辦公室坐班，但是一直到晚上都一直有事情在做，但是我想可能我的工作效率還不是很高，這就導(dǎo)致了我真正用在專研教材上的時(shí)間不多，備課比較粗，不夠細(xì)致，對于教材的處理基本上是進(jìn)行單純的每單元的單獨(dú)教學(xué)活動(dòng)，而缺乏對前后知識(shí)的及時(shí)的`、系統(tǒng)的疏通、整理以及訓(xùn)練。

第二，教學(xué)方法不靈活

我在每次的備課時(shí)主要是針對每周的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，而對教學(xué)方法的研究與運(yùn)用方面就比較少了。大家在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)的使用的教學(xué)方法各不相同，這樣也就導(dǎo)致我們每一堂課的教學(xué)效果各不相同了。面對不同的學(xué)生，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這也同樣需要我們?nèi)ゼ皶r(shí)調(diào)整課堂容量，調(diào)整課堂教學(xué)活動(dòng)的節(jié)奏，調(diào)整具體的教學(xué)方法。即使面對同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，也需要我們根據(jù)每個(gè)人的具體情況去靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，因材施教，以求每一個(gè)學(xué)生都能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

我想在教學(xué)方法方面，我們平時(shí)要做有心人。學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)方面的書籍和刊物，研究摸索適合自己使用的教學(xué)方法；三是要能夠根據(jù)不同情況靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法去組織課堂教學(xué)活動(dòng)，才能力爭使我們每一堂課都取得較好的教學(xué)效果。

第三，沒有及時(shí)總結(jié)

在過去的這兩個(gè)多月中,一是其他一些事情占據(jù)了我們的太多的課后時(shí)間，比如班主任工作，批改作業(yè)，找學(xué)生談話，面批，訂正，過關(guān)檢查等，二是可能我們本身對這方面的重視程度不夠，對每堂課的及時(shí)反思沒有能夠落在實(shí)處。這樣就使得我們在課堂教學(xué)中所存在的一些問題不能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，從而不能得到及時(shí)的解決和處理，也就有可能在后面的教學(xué)中繼續(xù)出現(xiàn)這種情況。

三、改進(jìn)的措施針對以上分析，在今后的教學(xué)工作中，要取得更好的成績的話，我想我更加要努力,做好以下幾點(diǎn)工作：

（一）、認(rèn)真搞好備課，教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況。這兩個(gè)班在經(jīng)過一年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。

其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。

第三，要靈活掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來，不容易忘記。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來的。

(三)、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。

(四)、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。

總之，半學(xué)期已經(jīng)過去了，成績還是不能令人滿意。但更重要的是在后半學(xué)期如何自我提高，如何共同提高這兩個(gè)班的英語水平是很重要的。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

以上就是我半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取得更好成績。

半學(xué)期工作總結(jié)10

半學(xué)期來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我們初一年段全體老師圍繞學(xué)校工作和各部門工作計(jì)劃同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，并且取得一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一．凝聚年段老師的力量，努力塑造一支具有良好素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、拼搏向上的教師隊(duì)伍。提升本段老師的教育理念，提高德育、教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障。

三．在開學(xué)初舉行拔河比賽以及廣播操過關(guān)比賽。通過比賽不僅促進(jìn)學(xué)生的身心健康，也使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、敢于競爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力，使同學(xué)們的.課余生活健康、活潑。

四．配合學(xué)校各處室開展各項(xiàng)活動(dòng)

1、配合學(xué)校開展新生入學(xué)訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生能夠在最快的時(shí)間里面適應(yīng)初中生活。同時(shí)在期中考試前后各召開一次班長會(huì)議。讓各班班長互相交流經(jīng)驗(yàn)，提高他們管理班級(jí)的能力，使每個(gè)班級(jí)在各個(gè)方面都能上一個(gè)新臺(tái)階。

2、做好年段室的財(cái)產(chǎn)管理和衛(wèi)生保潔工作。安排好年段室的值日工作，并定期做好大掃除工作，也讓老師們能夠在整潔的環(huán)境中辦公。

3、加強(qiáng)本年段學(xué)生的思想政治工作，行為規(guī)范教育和安全教育，組織班主任指導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心的文娛、體育等活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)、段風(fēng)。

4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，配合學(xué)校政教處開展主題班會(huì)課，提高學(xué)生愛國，愛校，愛班的文明風(fēng)氣。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家訪工作。在期中考試之后，召開第一次家長會(huì)，讓家長們更加了解學(xué)校，讓老師更了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)校與家長們良好的溝通氛圍。

6、組織年段班主任配合學(xué)校做好第16屆校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作，爭取讓各班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績。

7、以學(xué)校宣傳欄為陣地，及時(shí)表揚(yáng)各班每月之星，以及期中考試優(yōu)秀同學(xué)和進(jìn)步明顯的同學(xué)，以此帶動(dòng)年段學(xué)生提高學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)年段各班比，學(xué)，超，幫，趕的友好競爭氛圍。

當(dāng)然半學(xué)期來年段工作還存在不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：

一．一部分同學(xué)行為還不規(guī)范，習(xí)慣不好，比如打架、吃零食等問題，這些方面將在今后工作中更加重視和引導(dǎo)。

二．一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性不明確，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，還無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

總之，半學(xué)期來我們年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得一定的成效。但也還有很多的不足，今后我們還將繼續(xù)努力，爭取更上一臺(tái)階。

半學(xué)期工作總結(jié)11

時(shí)間如流水過匆匆而過，時(shí)間對于每一個(gè)人來說是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上

上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>

二、在生活中

我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的.東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，個(gè)性是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。但是我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實(shí)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，不僅僅課程比上學(xué)期多，而且課程中專業(yè)課占的比較多，學(xué)習(xí)難度加大了。我對自己的要求不是十分高，就是盡量不要掛課，專業(yè)課能夠?qū)W得扎實(shí)。對于3月和4月份的倆個(gè)證件考試，我要做好充分的準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)一級(jí)證是比較容易的，平時(shí)要多練習(xí)。英語4級(jí)對我來說是十分有難度的。。平時(shí)就應(yīng)多花時(shí)間在這方面，此刻我要把這段時(shí)間當(dāng)成高考來備戰(zhàn)，不然自己會(huì)后悔的。自己的人生就應(yīng)由自己來把握

英語四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來必須的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每一天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。個(gè)性是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我必須要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

時(shí)間如梭，一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們就應(yīng)為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排

1、首要目標(biāo)是上好英語課，為大二的英語四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另外，上好VB課，為大二時(shí)的VB二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。

2、由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí)，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，回過來鞏固大一所學(xué)資料，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

3、有職責(zé)為班級(jí)服務(wù)，因此我會(huì)更加努力，積極配合其他班委及同學(xué)的工作，增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大群眾。

4、繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作，多做好人好事，參加各類公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自我。

5、不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級(jí)，社團(tuán)等舉行的活動(dòng)，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面潛力。

以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排，我會(huì)按照以上計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。

首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù);擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ);同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次;另外找到自己的興趣所在。

半學(xué)期工作總結(jié)12

一年來，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格求自己，恪盡職守，按照學(xué)校的要求，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，我注意對學(xué)生以下方面的提高：

第一，學(xué)生的閱讀理解能力

由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大，所以平時(shí)閱讀書籍、報(bào)刊、****等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，有選擇的向他們推薦一些書籍，并提出有效閱讀的要求，盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設(shè)計(jì)一些簡單的'問題，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的。閱讀理解能力。

第二，學(xué)生寫作能力

為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時(shí)常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。

高三的教學(xué)任務(wù)重，責(zé)任大，雖然一年的教學(xué)工作順利結(jié)束，但是不足之處也是顯而易見的。在各知識(shí)板塊的復(fù)習(xí)安排上，時(shí)間的分配不夠合理、科學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)占用了太多時(shí)間，致使后邊的重要內(nèi)容，即閱讀及寫作部分，進(jìn)行的緊張而顯雜亂，影響了教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，我將汲取教訓(xùn)，以期保質(zhì)保量完成本職工作。

總之，自踏上教師這一崗位以來，愛崗敬業(yè)，一直在努力做好本職工作，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但在教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

半學(xué)期工作總結(jié)13

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，圍繞目標(biāo)，結(jié)合開學(xué)初制定的學(xué)科組工作計(jì)劃有計(jì)劃、有內(nèi)容積極展開工作。完善教學(xué)信息資源共享平臺(tái)，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，開展的工作主要有：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提升教師的理論素質(zhì)水平。

（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效率。

（3）積極開展教學(xué)科研，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)。

（4）配合校高效課堂展示活動(dòng)，開展聽課和評課活動(dòng)。

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，對作業(yè)及時(shí)批改、及時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們求知、合作、競爭的意識(shí)，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。

積極參加和開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員積極參加市區(qū)教研活動(dòng)，珍惜和外校教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，解決教學(xué)中存在的問題。利用區(qū)教研機(jī)會(huì)多次走出去聽課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的課堂設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他們在在課堂中靈活多變的教學(xué)策略，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，如何將課堂中的`知識(shí)延伸提高。通過聽課老師們都感到受益匪淺。鄭蕓老師隨天津中學(xué)教學(xué)聯(lián)合體去山東進(jìn)行為期一周的學(xué)訪活動(dòng)，感受杜郎口中學(xué)、棗莊市舜耕中學(xué)及濟(jì)寧市競業(yè)園中學(xué)的教改理念，走進(jìn)他們教改后的課堂，期間參加了在棗莊市舜耕中學(xué)舉辦的“我的模式我的課”教學(xué)展示活動(dòng)，觀摩了多節(jié)參賽教師的展示課，感受來自各地各校的教改模式，開闊了眼界、收獲了信心、明確了今后教改的方向。

取得的成績：

1、在全體數(shù)學(xué)組教師的努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本學(xué)期的期中、期末區(qū)檢測中各年級(jí)都取得了很好的成績。在中考中更是取得了驕人的成績。

2、在學(xué)校組織的展示課活動(dòng)中韓軍、王永梅和郭鳳蕓老師以精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，活躍的課堂氛圍，點(diǎn)撥學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，散發(fā)著數(shù)學(xué)教師的課堂魅力，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)彩。展望未來，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我們決心在新的學(xué)期更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，更新教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，為提高育紅中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

半學(xué)期工作總結(jié)14

本學(xué)期，本人接替壽xx老師八(xx)班班主任。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處的工作指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，有條不紊地開展班級(jí)常規(guī)管理工作。工作中既取得了一些的成績，也存在很多的問題與不足。為使今后能更好地開展工作，現(xiàn)將這半期班主任工作做如下總結(jié)：

一、班級(jí)基本情況

八2班共38人，男生21人，女生17人，其中一人外地男生。

二、具體工作措施和方法

(一)樹正氣——抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的。接班之初，我就意識(shí)到班級(jí)樹立正氣的重要性。首先要統(tǒng)一學(xué)生的思想，班級(jí)主要開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)，明確學(xué)校對班級(jí)和個(gè)體的規(guī)范要求。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育的基礎(chǔ)上，學(xué)生統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，討論制訂出了《班級(jí)公約》《學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》《班級(jí)衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度，使班級(jí)管理有章可循，有規(guī)可依，使每一個(gè)學(xué)生知道，作為八2班的學(xué)生該做什么，不該做什么。經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，班級(jí)呈現(xiàn)出了良好的氛圍，學(xué)生的精神面貌與開校時(shí)相比，有了很大進(jìn)步和提高，也得到了任課老師的肯定和好評。

(二)行規(guī)范——抓好行為規(guī)范教育

俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，城鎮(zhèn)學(xué)生無論行為習(xí)慣還是自我管理意識(shí)都

比較差，更缺乏吃苦耐勞的精神。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，制訂了一系列的班級(jí)

“規(guī)矩”，人人做到一清二楚。針對這些問題，我就處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的`問題及時(shí)處理，絕不拖拉推延。我提出了“態(tài)度決定高度，行動(dòng)決定一切”的目標(biāo)，要求學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子。因?yàn)樯朴诓檎覇栴}的關(guān)鍵，有的放矢，注意對癥下藥，班級(jí)常規(guī)管理

工作很快走上了正規(guī)。兩個(gè)多月過去了，本班學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大變化，學(xué)生的規(guī)范意識(shí)也慢慢加強(qiáng)了，正逐步走向規(guī)范。

(三)建骨干——抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任的得力助手，在班里起著示范和帶頭作用。一個(gè)班集體的面貌如何，很大程度上是由班干部的素質(zhì)決定的。在班級(jí)管理中，我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會(huì)議，和班干部進(jìn)行交流、溝通，經(jīng)常傾聽他們的意見、建議，共同探討班級(jí)管理方法，并加強(qiáng)對他們的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)他們一種責(zé)任感和自主管理意識(shí)。通過培養(yǎng)指導(dǎo)，一批具有一定組織管理能力，又有較高素質(zhì)的班干部突穎而出，在班級(jí)管理和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)中都發(fā)揮了帶頭和核心作用，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的凝聚力和組織能力，在學(xué)生中也具有較高威信，得到了大家的認(rèn)可。通過以上的做法，大部分同學(xué)從思想和學(xué)習(xí)方面都有了很大的轉(zhuǎn)變，沒有一例打架、抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

三、存在的問題與不足

經(jīng)過半學(xué)期的努力，我所帶班級(jí)無論組織紀(jì)律、行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)成績，與以前

相比，均有了進(jìn)步和提高，班級(jí)也逐漸形成了較強(qiáng)的凝聚力，在學(xué)校舉行的各類比賽和活動(dòng)中均取得了較好的成績。

當(dāng)然，也存在較多的問題：管理不夠細(xì)致到位，有時(shí)問題處理也比較急躁，不夠冷

靜;對部分學(xué)生的思想教育也不夠全面、到位。

半學(xué)期工作總結(jié)15

為了使“雙語”教研組的工作更順利、完善，豐富全體師的課余生活，提高以及“雙語”教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，同時(shí)讓學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階，在這半學(xué)期內(nèi)“雙語”教研組陸陸續(xù)續(xù)開展的一些活動(dòng)，現(xiàn)將半學(xué)期來工作總結(jié)如下:

1、本學(xué)期我組每月進(jìn)行調(diào)查“雙語”和“母語”教師的五認(rèn)真工作。合理打分，公布教師。

2、本學(xué)期我處安排了新任教師和母語教師的“上好每節(jié)課、展示一節(jié)課”為主題的公開課活動(dòng)。本次活動(dòng)參加了3名新來老師和6名母語教師。

3、本學(xué)期我處統(tǒng)一組織了期中考試。

4、20xx年11月17日，我校教務(wù)處和“雙語”教研組進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各班學(xué)生勇躍報(bào)名并積極參加并有許多學(xué)生取得了優(yōu)導(dǎo)的成績。

總之，在學(xué)校半學(xué)期的`“雙語”教學(xué)教研工作中，取得了一些成績，但前面的路還很長，學(xué)校“雙語”教學(xué)教研工作將是學(xué)校今后工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也存在一些不足，今后還要加強(qiáng)努力，爭取學(xué)校“雙語”教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：半學(xué)期工作總結(jié)

半學(xué)期工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）馬志英

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和熱情幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把前半學(xué)期的工作做一總結(jié)，簡要匯報(bào)如下：

一．師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加班主任會(huì)議及教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。我平時(shí)非常注意自己的教師形象，衣著整潔，舉止文明，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。能較好的顧全大局，服從統(tǒng)一的安排，與同事們能較好的友好相處，人際關(guān)系融洽。

二．教育教學(xué)

（一）教學(xué)工作

1．備課深入細(xì)致.由于參加工作年限不長，所以對教材不太熟悉.在備課的過程中,我認(rèn)真專研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍，積極向老教師請教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我特別注意理清教學(xué)思路，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)。我還注意認(rèn)真寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2．認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

3．堅(jiān)持聽課，不斷汲取他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平。

4．極參加各種教研活動(dòng)，了解和學(xué)習(xí)各種最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。

（二）教育工作

在日常工作中，我真心去關(guān)愛每一位學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓每一位學(xué)生每天都

能滿懷信心的生活在這個(gè)班集體中。平時(shí)工作中我主要從以下幾個(gè)方面做起：

1．投入大量的時(shí)間和精力來關(guān)愛這個(gè)班集體。

我盡最大努力，投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生在一起。我每天與學(xué)生一塊兒上早自習(xí)，課間操，中午到教室關(guān)心了解一下學(xué)生的飲食午休情況。下午放學(xué)后領(lǐng)著全班同學(xué)一塊兒到操場去鍛煉身體，使學(xué)生能有一個(gè)健康的身體，充沛的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2． 建立學(xué)生檔案。我平時(shí)認(rèn)真觀察，多方了解，定期或不定期和學(xué)生進(jìn)行感情和心理的交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。我把與學(xué)生交流的情況作以總結(jié)，建立好學(xué)生檔案。

總之，“教師是人類靈魂的工程師”。這句早已耳熟能詳?shù)脑挘裉飚?dāng)我再次看到的時(shí)候，覺得它已經(jīng)有了更深一層的含義。我只有更努力，才能不負(fù)這個(gè)“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)！