第一篇：音樂科組工作計劃

2015—2016學年度第一學期

音樂科組工作計劃

二〇一五年九月四日

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音樂科組工作計劃

一、指導思想

隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據音樂課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

二、工作目標

加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作與措施

1．本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2．認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3．結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

4．認真開展音樂社團課活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，做到有計劃、有內容。抓好聲樂、器樂、舞蹈等優秀學生，積累優秀 作品，積極參加各級音樂比賽。

5．以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展主題研訓活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教師的教科研水平。

6．以現代化教學理論指導實踐，組織組內教師不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結。

7．組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

四、具體安排

1．召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作，傳達學校工作計劃； 2．制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動； 3．進行學期初合唱隊與舞蹈隊組建與活動時間并確定參加排練的學生名單；

4．組織教師集體備課教研，提高備課質量。5．組織參加隨堂聽課活動，評課，研討； 6．音樂組教師公開課；

7．進行學生期末音樂考評工作，組內各類器材的歸還、整理工作； 8．做好教研組總結，收集組內材料，各項資料歸檔。

我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

第二篇：音樂科組工作計劃

音樂科組工作計劃 2016-2017第一學期

音樂組：

一、指導思想??本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以師資隊伍建設和新課程標準貫徹執行為重點，以提高全組教師群體專業化專業技能和教研教學工作水平為目標，加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將從新教師角色轉換與適應、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、針對性、特色性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，不斷擴大學校一年一學的影響力，為提高我校的辦學效益和社會效益全力以赴，盡職盡責。?

二、任務及目標

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，要求教師潛心鉆研上好每一節音樂課，特別是對于新教師和應屆畢業的教師，引導他們迅速進入狀態，做到會備課，會上課。

2、認真做好教學常規工作，如質如量完成備課工作，精心上好每一堂課，用心做好課后反思，做好每個功能室的衛生保潔工作。

3、根據學校工作指示，做好二課堂和周末培訓班的各項工作，指導學生開展各項文藝活動，根據寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，如小歌手，小演奏家，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，讓他們都有在各種舞臺表現的機會。

5、抓好各個訓練隊：合唱隊、舞蹈隊（芭蕾舞和民族舞）、葫蘆絲隊，古箏隊，電子琴隊的排練工作，迎接本學期的區藝術展演活動，校園劇的排練繼續由我跟上，力爭本次能繼續參賽。

三、措施與要求

1、進一步探索和完善“一年一學”教學模式活動，豐富第二課堂。

學校的全人教育經過幾年的探索取得了豐碩的成果，藝能教育面向全體學生，我們作為實施者，要不斷在實踐中吸取經驗，在經驗中找不足，不斷提高。特別是全人教育課程的校本教材已經出爐，我們要實踐與理論結合，不斷修改，做到最好。建設學校合唱隊（）、舞蹈隊（）、各類樂器隊（）、葫蘆絲（）、電子琴（）、二胡（））的藝術優質品牌，精心組織，悉心指導，熱心參與，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的全人教育之“一年一學”的社會影響力。

2.領會新課程精神，積極參加新課程改革。根據區，街道對于音樂新課改的要求，深入學習和領會 “基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，規定本科組教師每周開展一次教研活動，加強音樂教學理論學習。通過論學習，教材分析、上公開課等豐富的活動形式，不斷提高音樂課的質量。

3.交流學習，提高整體教學水平。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。為了更好的把教研工作做好，實行本科組教師優勢互補，形成合力分工。定期交流教學心得，把自己在教學過程中 所產生的教學靈感、啟發和困惑進行書面或者口頭的交流研討，以此達到相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。另外，年輕的新教師要多聽課，虛心學習，爭取更快成熟，讓整個科組的教研教學水平上一個新的臺階。

4、落實“211工程”，促進教師專業技能的提高和各項工作的開展。

加強落實對“211工程”的認識，即每周兩查（查衛生 查教案），每周一課，（每月一個學習點）每周一練（練習專業），促進教師專業技能的成長，為全面開展工作打好基礎。另外，本科組將成立教師樂團（籌備中）。

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第三篇：音樂科組工作計劃（范文）

音樂科組工作計劃

新的學期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導思想

全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

音樂課組全體教師團結協作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。

二、任務及目標

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會。

5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接建黨90周年和下學期校園藝術節。

三、措施與要求

1.落實教學常規，迎接各項檢查。

加強落實對教學常規的認識，促進轉變教師教學觀念，規范教師教學行為，嚴格按照各項督導課堂教學的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。

2.領會新課程精神，積極參加新課程改革。

深入學習和領會 “基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。

3.經常切磋交流，提高整體教學水平。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據學校要求，本學期每人上一節公開課，課后認真進行評課，交流經驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。加強教科研，做好各項課題研究工作。

科研興校，科研為教學服務，在研究狀態下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。

學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌。

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。

第四篇：音樂學科組下學期工作計劃

本期音樂學科組工作以新課程改革為核心，以不斷提高教學質量為重點，以人員素質提升為契機，以藝術教育活動為載體，全面推進素質教育，樹立美育觀、新的人才觀和質量觀，全面推進高中新課程改革。

一、指導思想

以本期學校工作計劃為依據，本著開拓、務實、改革、創新的原則，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學質量，使我校的音樂教育教學工作走向一個新的發展階段。

二、教材分析

本期學科教材以高中音樂鑒賞教材為主，結合實際，以音樂審美為核心，注重人的素質培養，緊密圍繞高中音樂教學模塊，體現和促進學生個性發展。

三、學生現狀分析

1、學生音樂藝術活動參與面不廣，自主學習收集資料，感受美、理解美、表現美和創造美的經驗不夠。

2、合作意識不強，學生個性發展不突出，藝術潛能沒有得到全面開發，對音樂活動缺乏關注和參與。

四、任務和目的

1、規范音樂課堂教學，音樂教師要切實整合教學資源，把握音樂教學的關鍵所在——圍繞音樂展開教學。

2、加強音樂學科的教學交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學論文與課例，培養青年教師，夯實學科組中堅力量。

五、教學工作措施

1、積極推廣學校藝術教育教學成果，全面提升教學質量，樹品牌教師，使學校音樂學科教育課程改革得到持續、有序發展。

2、組織本學科組成員編輯高中音樂鑒賞課優秀教學設計、課例、課件集，形成我校高中音樂教改資源共享。

3、采用有效的學習型教研方式，開展專題研究，重點研究教學活動中遇到的實際問題和音樂高考，不斷更新教師觀念，不斷改善教學行為，不斷提高教學效果。

六、新教材培訓，促進新課程的實施

1、積極做好新課程培訓工作，為新課程的順利實施提供及時有效的服務，針對新課程實驗可能遇到的困難和問題，認真研究對策措施，積極組織并參加省高中音樂課改培訓工作。

2、認真組織學習教育部2007年新課標高考大綱，關注音樂教育的發展，關注高中音樂新課標的要求，切實整合教學資源，研究教育動態。

七、教研教改

1、以聽課、評課與觀課、議課相結合的教研方式，開展以說課—上課—反思—評課形式進行的課堂教學研討活動。

2、完善評價機制，采用“基礎+專業”的考試方式，促使學生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，促使學科教育教學盡快接近教育部2007年新課程高考大綱要求。

3、以音樂活動為載體，展示校園豐富多彩的藝術教育活動。貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，課內、課外藝術活動相結合，培養學生的藝術美、表現美、鑒賞美、創造美等綜合能力。

八、課外活動

1、課外活動貼近生活，成立各種音樂活動小組，重視音樂實踐，培養學生創造音樂生活的意識和能力。

2、建立二團一隊（合唱團、管樂團、舞蹈隊）活動團隊，豐富校園音樂文化氛圍，因勢利導，活躍學習空間。

3、繼續組織好校園“周周樂”藝術活動，為學生嘗試成功搭建平臺。

九、基本情況

本組共有六名專職音樂教師（其中中學一級教師1人，中學二級教師3人，中學三級教師2人），教學工作熱情高、事業性強，學歷達標，熱愛本職工作，在教學方法、教學模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創新。

十、周工作安排

第一周：制定本期工作計劃

第二周：①安排本期教研活動

②各年級專業生組隊集訓

第三、四周：①高三專業生教學調研

②教學檢查

第五周：①高中音樂鑒賞模塊教學專題探討

②課外活動檢查

第六—八周：課堂教學檢查，規范教學行為

第九周：①高中音樂欣賞課教學模式探討

②觀課、議課

第十周：①教學檢查

②期中檢測

第十一周：高

一、高二專業生教學調研

第十二、十三周：①前段學習情況總結

②教學資料、特長生資料歸檔管理

第十四、十五周：課外活動小組初中器樂教學匯報

第十六周：期末教學檢查

第十七、十八周：①期末檢測

②藝術器材清理

第十九周：①期末總結

②安排假期特長生訓練有關事宜

第五篇：音樂科組工作計劃(共10篇)

篇一：美術、音樂教研組工作計劃 美術、音樂教研組工作計劃

2012---2013年學年第一學期

時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術。音樂教學工作在新學期里能夠一如既往優質開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想：

堅持以馬列主義為指針，鄧小平思想為指導方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高我校教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。結合我校課題組織美術教師探索課堂教學創新策略的研究,全面提高我校美術教學質量。

二、本學期的任務目標：

1、通過常規檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，按教案上課，不使美術教學成為邊緣學科，而使美術教學落到實處。

2、通過學校領導、成熟教師聽課、評課活動，指導新教師備好、上好每一節課，使得青年教師盡快熟悉工作環境，提高教育教學能力。

（1）師徒結對，每周成熟教師聽青年教師一節常規課，幫助青年教師解決課堂中的實際問題。

（2）師徒結對，每周青年教師聽成熟教師一道倆節課，吸取成熟教師的課堂經驗。

3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

（1）組織學科教師進行示范課、公開課、展示課。

（2）成熟教師幫助新教師梳理教材，盡快使青年教師明確本學科的教學任務和教學進度及要求。

（3）加強美術信息的交流，同時發揮集體備課的作用，教學資源共享，每兩周進行一次集體備課，新老教師合作統一備課，共同收集教學材料，讓學科教師積極參與到活動中，互相取長補短，共同進步。

（4）加強校外美術教學信息的溝通。新的美術教學思潮要成為組內教師的共同財富。

（5）定期檢查本學科教師的教學工作狀況，做到查漏補 缺。

（6）每一個年級都各自形成一個拓展特色，并將其科學地、系統地竄接起來，形成我校美術、音樂教學特色。使得將來我校每一位學生除了擁有基本的美術、音樂經驗，還具備藝術欣賞，立體造型等綜合的能力。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

（1）9月10教師節舉行《我心目中得老師，學校》書畫展，從學校師生中收集作品，并在學校大廳舉辦展覽活動。

（2）10月10日舉行《心系祖國》、《中秋月兒圓》系列美術作品、手抄報展活動，豐富學生的課余生活。

（3）10月30日舉行紅歌校園傳紅歌比賽

（4）12月30號舉行大型《慶元旦》文藝演出、書畫作品展。

（5）配合大隊部的工作讓學生參與學校校刊的設計與制作。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

（1）學校每周開展美術、音樂興趣課，培養學生一批特長生。

（2）教師積極幫助學生參加美術、音樂方面的比賽活動。增強學生的自信心，并帶動學校的其他學生，參與到美術學習中。

三、方法和措施：

1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教師進行教研活動。

2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，使美術、音樂教學能優質開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術、音樂教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

4、鼓勵美術教師充分利用美術教室現具進行教學。

5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術、音樂興趣小組并積極開展好活動，培養和發展學生特長。

7、每周二上午第一、二節課組織教師進行閱讀，提高教師的教學理論素質。

四、教研活動安排：

八月份—九月份：

1、制訂本學期美術、音樂教學計劃。

2、成立美術、音樂興趣小組。

3、常規檢查。

4、參與校刊的制定

5、美術教師優質課賽。

十月份：

1、校國慶專刊藝術展

2、常規檢查

3、四年級現場寫生活動

4、四年級水墨表現活動

5、唱響紅歌

十一月份：

1、常規月查。

十二月份：

1、舉辦元旦書畫活動、文藝匯演

2、常規檢查。

元月份：

1、組織美術、音樂教師期末考核

2、組織學生期末考核

3、撰寫美術教學工作總結。

篇二：小學音樂教研組工作計劃 丁塢小學2009----2010學年下學期

音樂教研工作計劃

一、指導思想

本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標

鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性；推進學校校園文化建設。

三、主要工作

1、加強理論學習、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

（1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

（2）嚴格“六認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

（3）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

（4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

（5）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

（1）重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

（2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

（3）進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

（4）以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為 一名科研型的教師。

四、主要活動安排

三月：

1、制定學期初教學計劃。

2、興趣活動分組。

3、確立集體備課課題。

四月：

1、集體備課。2：抓好教學常規。

3、積極開展興趣小組活動。4：開展學唱愛國歌曲的活動。

五月：

1、集體備課。

2、網絡研修。六月：

1：抓好教學常規和興趣小組組織訓練工作。2：開展師生愛國歌曲演唱比賽。七月：

1、做好期末結束工作。

2、認真做好總結工作。2010-3 篇三：小學音樂教研組工作計劃 第二實驗小學音樂教研組工作計劃 2011-2012學年第二學期

本學期，我校音樂教研組結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師專業化水平為目標，努力創新教學，創新學習、創新管理。人們常說：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本學期我們音樂教研組主要從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。實現了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質量全面提高、重點開花。

一、本學期我們教研組探索了管理方式的創新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現組內教師優勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的工作積極性。

具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。聲樂訓練小組的負責人是丁宏霞老師，陳潔、唐珊像老師協助，負責學生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是沈云老師，李萍老師協助，負責全校學生器樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是吳曉蕓老師，袁敏老師協助，負責學生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。如遇緊急任務教師再作調整。

二、創新化學習，個性化成長

創新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組積極開展了組內的學習和交流。

本學期，組內教師將堅持每周定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組可以采用集體學習研討和網上交流研討兩種學習的方式，目的是為了資料共享，減少學習和研究的盲

目性，實現快捷、實效。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規問題尋找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來。不斷提高全組的教育教學質量。

三、注重課堂反饋和教學心得

本學期實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網站進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

四、繼續推行聽評課、反思教研活動方式。

具體辦法是：本學期音樂教研組組內教師聽完課，利用周三業務學習時間進行認真、深入的研討，執教老師要談執教感言，聽課老師都要進行點評，并將材料上交存檔。

五、主要活動安排： 二月份：

1、制定教研組工作計劃。

2、制定各年級音樂教學進度。

3、進行學期初的教學常規檢查。

4、積極排練舞蹈《在歡騰的大地上》，準備參加縣慶“三八”文藝演出。三月份：

1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

2、認真上好校內研究課，積極開展聽、評課活動。3、3月18日縣級音樂主題研訓活動。

四月份：

1、組織教師參加音樂專題講座。

2、認真上好校內研究課，繼續開展聽、評課活動。

3、開展“低年級識（五線）譜教學交流”組內研討活動。4、4月8日市“優青”送教下鄉活動。5、4月22日9：00市教研活動（浦口實小）。6、4月29日聯片教研（高淳實小）。五月份：

1、積極準備慶“六一”活動。

2、教師撰寫并上交音樂教學論文或教學案例，參加論文比賽。

3、（待定）省小學音樂賽課活動（觀摩）。4、5月20日“提升小學生音樂學習力的研究”（南師附小）。六月份：

1、做好學生成績考核與評定。

2、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料，進行歸檔。

3、積極準備參加校優秀教研組和備課組的評比。

4、縣小學生卡拉ok比賽暨“古詩文演唱活動”。

篇四：2013-2014音樂教研組工作計劃 五十中學2013-2014音樂教研組工作計劃

五十中學 音樂教研組 陳丹丹

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發展。

二、工作目標

（一）課堂教學目標：

1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

（二）課外輔導目標：

1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。

三、具體措施：

1、本學年音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量.4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。

5、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

四、具體工作安排：

1、傳達學校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。

5、做好學生期末成績考核工作。

篇五：音樂科組計劃 長興小學音樂科組計劃

一、指導思想：按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校音樂工作作為實施素質教育的突破口；加強音樂課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創學校的音樂藝術特色，培養全面發展的學生。

二、工作任務：1.“學校教育要樹立教書教育為人第一的指導思想，切實加強音樂藝術育工作”，這樣，決定明確提出了音樂工作在實現學校教育“健康第一”的教育目標中是首當其沖的，是具有不可推卸的歷史責任的。與此相一致的是，標準強調音樂藝術是一門以彈.唱.藝術表演為主的手段，以增進中小學生音樂藝術的濃厚興趣，是學校課程體系的重要組成部分。它融合了音樂、生理、心理、、環境、社會、等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的音樂藝術的發展、鍛煉表演的習慣和面向社會習慣，將增進學生音樂貫穿于課程實施的全過程，確保“健康第一.快樂學習音樂是人類的第二語言”的指導思想落到實處，使學生健康成長,全面發展.三、提高質量的措施：

1、音樂的教學工作。要求本人要認真鉆研新教材，認真備課，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，音樂藝術的實踐性,提高課堂效率。

2、抓好校合唱隊和豎笛隊的建設和訓練工作，為這學期區舉辦和各類比賽做好充分準備。(特別是中秋節之前在天鵝花園的表演.和參加天河區的合唱比賽)

3、開展群體音樂表演和豎笛的競賽。本學期將進行班級間的各項音樂比賽，如：豎笛、合唱.校園歌手比賽等等。

4、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。

三、具體安排：

9月：

1、制定音樂藝術教學計劃和教學進度。

2、學校擴大合唱隊組隊訓練。準備參加區的合唱節比賽。

3、開展音樂課公開課。

4、搞好音樂室的布置、器材的擺放.以及環境衛生等工作。10月：

1、合唱隊做好一切準備參加區合唱節比賽。

2、音樂藝術課的小組創作課。11月：

1、校豎笛隊訓練繼續抓好.2、開展四.五、六年級班級的個別豎笛比賽。12月：

1、參加音樂教師論文比賽。

2、準備好新年的音樂歌手歌唱比賽.1月：

1、期末考核。做好統計工作。

長 興 小 學 音 樂 科 2006年9月

長江小學2007學年上學期音樂科組教研組活動計劃

執筆人：林潤瑜 一． 指導思想：

我校音樂教研組將繼續認真貫徹教委、教研室、學校有關工作意見，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。通過多種方式的自培、學習、聽課評課，以教研組活動為抓手，促使其落實、提高課堂教學實效，在課堂教學中，著重滲透民族文化教育。

二、主要工作

1、鞏固已有成績

本期音樂組全體教師在鞏固已有的成績上，繼續保持良好的教學作風，更加重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能，加大對學生輔導的力度，重在實效，全面培養，多出精品，為打造一支涪城音樂教育工作者的精英部隊而努力奮斗！

2、加強隊伍建設，提高教師素質

（1）組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心。

（2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

（3）以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

3、優化課堂教學

（1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。以課堂教學為中心，提高教學效率。

（2）靈活選用各種教學形式和方法，根據教學內容創設情景，引導學生積極參與。

三、主要活動安排

九月：

1、制定教研組活動計劃。

2、學習《中小學音樂教育》08期

十月

1、交流低年級的歌表演編配

2、觀看錄像課，談感受

十一月：

1、積極開展組內聽課、評課的教研活動。

2、討論即興伴奏的編配

十二月：

1、學習《中小學音樂教育》06期

2、觀看錄像課，談感受

一月： 教研組活動總結。

四、相關工作：

目標：形成課內、外相輻射、提高的合力，在原有基礎上提升我校藝術工作力度。1．繼續抓好三團一隊建設，為保持區藝術特色校努力。2．參加區各類比賽，力爭上流。

小學音樂教研工作計劃

作者：佚名 來源：本站整理 發布時間：2007-6-8 14:25:12 減小字體 增大字體

拾起一片金黃的落葉,我發現秋天到了！當大雁南飛時,我醒悟秋天到了！翻開桌上的臺歷時，我驚喜秋天到了！新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導思想

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的想象力、表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

二、基本情況分析

我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業業的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

三、任務及目標

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎

接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會。

四、方法措施

1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。

2、堅持常規月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現音樂貼近學生的生活。

5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創編活動。

五、活動安排

九月份

1、制定音樂計劃并審核

2、常規月查

十月份

1、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

2、常規月查

十一月份

1、常規月查

十二月份

1、常規月查

2、組織期末成績檢測

元月份

1、常規月查

2、撰寫音樂總結

小學音樂教學工作計劃

日期：9月11日 21時 來源：本站原創 佚名 閱讀：6909 內容預覽: 音樂教育是小學基礎教育的組成部分，它能夠陶冶學生情操、讓健康、優美、活潑和具有現代生活氣息去激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和熱愛生活的感情。通過音樂教育，使學生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級等。在幼小的心靈中，逐步樹立共產主義理想和高尚道德情操的人生觀，促進學生德、智、體、美全面發展，具有不可替代的作用。

一、教學目的:

1、培養學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術的感情、引導

和培養學生參加音樂社會實踐活動。豐富情感體驗、培養審美情操、啟迪智慧、和合作意識樂觀向上的生活意識。

2、本學期教學內容的基本要求：

唱歌、唱游、欣賞、器樂、識譜、等。

唱歌：

（1）本學期按照教學大綱的要求，注意培養學生正確的發聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢··· 2008年本溪市小學音樂學科工作計劃

作者：樸秀敏 文章來源：本站原創 點擊數：772 更新時間：2008-3-12 20:28:52

一、指導思想

以貫徹《全國學校藝術教育發展規劃》、《學校藝術教育工作規程》和遼寧省中小學藝術教育研訓部2008年工作計劃為依據，以不斷提高研訓質量為重點，以提升教師素質為關鍵，以深化音樂新課程為核心，以全面推進素質教育為目標，使我市的音樂教學乃至藝術教育走上一個新臺階。

二、重點工作

（一）、以舉辦小學音樂教師基本功比賽為契機、提高音樂教 師的專業水平

在以審美為核心的課程標準指導下，提高音樂課堂教學有效性最根本的前提是提高教師自己對音樂的感受和表現的能力。在上學期舉辦全員參與的教材歌曲彈唱的基礎上，本學期舉辦本溪市小學音樂教師基本功比賽。

比賽的內容：

1聲樂：演唱一首獨唱歌曲、限時6分鐘。2鋼琴：演奏一首獨奏曲，限時6分鐘。

3自彈自唱與合唱指揮：自彈自唱(占60%)、合唱指揮(占40%)4舞蹈或器樂：兩項可選一項，內容自定。樂曲可選中、西樂曲或課堂教學樂器，如口琴、豎笛。

通過大練基本功，提高自身的音樂素質，實現課堂教學的審美目標。此次比賽通過對縣區師校組織在崗教師全員參賽后分別選送一定數量的人員，參加全市小學音樂教師基本功比賽。通過這樣的活動形成音樂教師以練好基本功為榮的良好氛圍。從而促進教師的專業發展。真正實現音樂課堂的審美化。（市級比賽時間：5月26——30日）

（二、）加強教研工作：

1、舉行本溪市小學音樂教學評優活動。此次評優課要以新課程標準為依據，體現以審美為核心的教育思想，在評優課中注重過程、關注音樂、重在創新，同時體現教師的教學特點和教學特色。要關注校本課程和農村音樂教學改革所取得的成果。通過教學評優，推動我市小學音樂教學的進一步提高和發展。具體做法是首先以縣區

為單位評出縣區級優質課，在此基礎上進行市級優質課的評選。并迎接省級專家的驗收。名縣區優秀課分配節數：桓仁縣：3節、本溪縣：3節、南芬區：2節、溪湖區：3節、平山區：6節、明山區：4節、兩所市直學校根據具體情況另定。(3月為縣區級評比時間、4月為市級評比）

2、加強網絡教研，在網上建立音樂學科骨干教師人才庫，并對各縣區所有的在職音樂教師的年齡、教齡、學歷、愛好特長、曾獲得省級市級區級優質課、參加論文評選獲獎情況及社會兼職等進行調查形成電子文檔。深入廣泛了解全市音樂教師的基本情況，為今后的工作更好地開展提供依據。(時間是6月底）

3、打造品牌教研員、品牌學校和品牌教師。總結基地學校的經驗，以基地學校為龍頭，帶動全市音樂教學的特色發展。搞好農村寄宿制學校的調研。

（三）完成省教育廳及省藝術部組織的比賽、教研、培訓等各種活動。

1、根據省教育廳關于舉辦省中小學三隊評比活動的有關要求，進行本溪市小學音樂“一校三隊”的評比活動。本次評比過程中要關注平日的訓練，各隊要看5分鐘基本訓練，藝術處理及指揮、指導教師素質的程度。各縣區根據自己的情況申報，平山、明山可報兩所學校、溪湖、南芬、本溪縣、桓任縣一所、市直也可根據自己情況申報，4月前申報到學院。(4月為市級評比)

2、對我市三所小學的省教育科學十一五規劃課題《開發音樂地 方課程資源》的子課題研究的實驗點校進行調研和指導。(6月)

3、組織我市音樂教師參加在哈爾濱舉行的東三省音樂教學觀摩會。(6月)本溪市教師進修學院小學研訓部

音樂教研室 樸秀敏 2008年3月

篇六：2014~2015 第二學期音樂教研組工作計劃 2014~2015 第二學期音樂教研組工作計劃

一、指導思想

繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標

加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，大力發展素質拓展課堂，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作

1．切實加強學習研討，努力提高綜合水平

加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2．認真落實課改精神，努力提高教學效果

⑴關注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的

主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

⑸組織好素質拓展課活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。3．致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以校本培訓為主陣地，經常化、專業化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。

⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

4．不斷完善校本課程，積極準備具有本校特色的藝術課向市級申

報邀請專家領導對現有的校本課程提出修改意見，并在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂校本課程開發與實施的研究》的申報工作。

四、具體工作安排 3月份：

1．集體討論制定教研組工作計劃；

2．學習開學初教工大會會議的相關內容； 3．按年級制定個人教學計劃； 4．備好常態課；

5．素質拓展課活動開展，積極準備。4月份：

1．做好本教研活動準備 2．討論教學中的常態問題；

3．積極準備素質拓展課教學研討活動； 5月份：

1.確定公開課活動中上課教師； 2．利用教研活動時間集體備課； 3．做好第6月教研活動準備 6月份： 1．組織對學生進行期末音樂考核；

2．做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。

篇七：2013年小學音樂教研組工作計劃[1]平陰縣子順小學

音樂教研組工作計劃

平陰縣子順小學 2013.2平陰縣子順小學

音樂教研組工作計劃

一、指導思想: 本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市、縣教育局、教研室及學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標: 鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作:

1、加強理論學習、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

⑴ 關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。⑵ 嚴格規范課堂教學，以課堂教學為中心，提高教學效率。⑶ 構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

⑷ 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

⑸ 組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

⑴ 重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

⑵ 積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶ 進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

⑷ 以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

4、繼續研究科研課題，提升教研水平 本學期將繼續進行有關課堂有效教學方面的研討。

四、主要活動安排: 三月份：

1、制定教研組計劃、個人授課計劃。

2、認真學習教學常規和我校教學具體規定，規范教師教育教學。

3、備課組正常開展研討活動。

4、鼓勵教師寫好論文，參加各級論文評比。

四月份：

1、備課組正常開展研討活動。

2、隨時準備，迎接縣教研室的隨堂大規模調研。

五月份：

1、備課組正常開展研討活動。

2、各班準備六一節目。

六月份：

1、慶六一節目比賽。

2、備課組正常開展研討活動。

七月份：

1、做好學生成績考核工作。

2、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。

篇八：2014-2015第一學期年小學音樂科組工作計劃 2014——2015年學第一學期

音樂科組工作計劃

馬安鎮中心小學音樂科組 2014-09 馬安鎮中心小學 音樂科組工作計劃

一、指導思想: 本學期，我校音樂科組將繼續認真貫徹市教育局及學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標: 鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作:

1、加強理論學習、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議： ⑴ 關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。⑵ 嚴格規范課堂教學，以課堂教學為中心，提高教學效率。⑶ 構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

⑷ 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

⑸ 組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

⑴ 重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

⑵ 積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶ 進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。⑷ 以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

4、繼續研究科研課題，提升教研水平

本學期將繼續進行有關課堂有效教學方面的研討。

四、主要活動安排: 組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

馬安鎮中心小學音樂科組 2014年9月

2014——2015年學第一學期

音樂科組工作計劃 2014-09 篇九：2014年春季音樂教研活動方案 2014年春季音樂教研活動方案

新的學期又開始了，在上學期的教學研討活動中，我們通過學習新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉化。確立 “以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式??這些新理念都能熟記于我們老師的心中。“如何能授人以漁，而不是授人以魚呢？”這是我們經常思考的問題。在實際操作中，我們老師的新舊觀念發生了碰撞，產生了許多困惑。

在本學期的教研活動中，我們將結合奧爾夫音樂理論，改變傳統的音樂教育模式，統合幼兒音樂，舞蹈，樂器演奏，等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術體驗。

本學期我園將繼續以音樂綜合游戲活動為教學研討的主要內容，組織各班教師圍繞《我的身體會唱歌》音樂教材內容，開展匯報形式的綜合音樂游戲活動，探討整合音樂活動中內容的選取，編排，特別是結合教材內容開發幼兒打擊樂演奏的能力，以激發幼兒在對樂曲節奏的感悟、理解基礎之上的演奏，表演。并能在教學研討基礎上，對2014年六一活動有所創新。具體安排：

一、研討準備階段：4月上旬

二、研討活動階段：4月14日——4月18日

三、活動評議小結階段：4月下旬——5月上旬

玉陽幼兒園 2014年3月

篇十：2011學年第一學期小學音樂教研組工作計劃 2011學年第一學期小學音樂教研組工作計劃

洪玉晶 2011.9.5

一、指導思想： 本學期，我校音樂教研組將根據區教研室、學校和教導處的工作計劃要點，為迎接市“基、督、教”檢查做好充分的準備。結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，努力在創新教學，創新學習、創新管理工作方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！

二、工作目標：

1、認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的每一節單元研究課。

2、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

三、工作重點：

1、積極準備迎接市基督教的課堂教學檢查。

2、高質高效地做好每周一次的校級興趣課“舞蹈隊”和“合唱隊”的常規訓練。

3、配合吳顥老師積極準備三年期教師考核工作，集體備課，聽課、評課。

四、主要工作及措施：

1、為迎接市基督教的檢查做好充分的準備

（1）教研組內的每個教師根據所教年級，選擇一個課時進行精心備課，并

且通過試教、評課、修改，最終確定完整的祥案，為檢查做充分的準備。

（2）認真備好每堂課，并提前一個星期備課。把前幾個學期的備課本補充

完整后上交教導處以備檢查。

（3）認真做好聽課記錄本的填寫。

2、建立本教研組電子備課資源庫

教研組按年級根據組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂等，然后匯總、分類存入電腦，形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學習和研討時，能夠做到快捷、實效和資料共享。

3、建立音樂特長生檔案

通過我校每一年的興趣課成員名單，把我校具有較高藝術水準的優秀音樂才藝學生掌握起來，建立我校音樂特長生檔案。并且把特長生檔案按照聲樂、舞蹈進行分類。建立了音樂特長生檔案，從而就形成了我校音樂人才庫，這樣既便于我們排練出高質量的文藝節目，又發揮了這些學生的專業引領作用，促進和繁榮了我校音樂文化生活。此外，通過建立音樂特長生檔案還可以幫助我們及時了解和掌握我校音樂特長生在全校各班級的分布，才藝進步，發展動態，以及家長在培養孩子學習音樂才藝的心理取向等。

4、大力加強聽、評課活動

聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業化成長起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動。

5、加強興趣課培訓活動的質量與效率

為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動學生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子，我們努力做好每周一次的常規訓練工作，爭取能在原來的基礎上有質的飛躍。