第一篇：枳溝小學教師培訓工作計劃

枳溝小學教師培訓工作計劃

一、指導思想

以努力構建教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂于奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍;切實提高我鎮教干教師崗位職責履行能力、課程實施能力、課堂教學能力、現代教育技術應用能力，提升我鎮的師資水平，打造出一支優秀的教師群體。

二、目標與任務

1、加大教師職業道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進行職業道德教育，積極培養教師的“愛崗敬業，樂于奉獻，團結協作，和諧進取”精神。

2、注重教師學科專業知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發展的首要位置，努力提高教師學科專業知識水平.3、以新課程培訓為重點，按照新課程的要求，積極組織我鎮教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。

4、扎實推進教師的基本功培訓，以現代教育技術的應用水平達標培訓為手段，同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓。

5、加大教育科研培訓力度，采用“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式.6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環境。

7、立足長遠，加強教干的培訓，要以現代教育教學管理理論來管理、規范我鎮的管理行為。使我鎮的管理水平不斷提高，產生管理效益。

三、管理辦法

（一）加強教師培訓工作的組織領導

各學校主要領導要高度重視教師培訓工作，強化對教師培訓和校本研修的組織領導，親自指導教師培訓和校本研修工作。做到認真謀劃、精心組織、主動參與。

（二）健全完善培訓工作制度

鎮小學教研室對各校教師培訓的規劃、目標、措施、成效等進行評價，評價結果是年終師資隊伍建設考核評優的重要內容和依據，教師完成培訓情況是教師個人年終考核，崗位聘用和職稱晉升的主要依據。

（三）加強培訓者隊伍建設

以教干、班主任、教導主任、電教儀器室教師和教科研及學科帶頭人為依托，建立我鎮教師培訓網絡體系。重視培訓者和培訓管理者的培訓、學習，樹立現代化培訓意識，掌握現代化培訓規律方法，提高培訓及培訓管理的能力和水平。

（四）加強培訓方式的創新和培訓后管理工作

積極推進培訓方式方法的創新，實行凡訓必考，實行交互式、參與式、案例式、研究式、體驗式等各種培訓方式，提高培訓實效，繼續加大推進網絡培訓力度，研究和探索名師創新團隊等新的培訓方式，努力提高“雙名”（名校長、名教師）培訓實效。切實加強培訓后的跟蹤管理，將培訓與推進工作相結合，努力使培訓成果體現在工作實效上。

四、具體措施

1、教研室牽頭，系統組織本鎮教師舉辦新課程知識以及現行小學課程與現代教育技術整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時加強現代教育技術在學科教學中的作用。

2、堅持以校為本，根據我鎮的實際情況，組織全體教師進行業務學習。

3、充分利用學校現代教育技術資源，發揮校園網與學校資源庫的功效，不斷充實，完善網絡設備，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。

4、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動，并加強管理，做到“學有收獲，學以致用”，而且教師培訓要求后能在其業務學業論理中交流經驗體會。

5、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊。

6、暑期通過專家報告會的形式，對當前教育改革形勢及教干教師轉變教育理念，提升自身修養和管理水平。

7、保障教師培訓專項經費投入，努力構建較為完善的教師培訓資金保障機制，鼓勵教師外出學習以不斷提高自身業務能力從而提升我鎮的師資水平。

第二篇：枳溝小學教育培訓記錄表（精選）

“節能減排”教師專題培訓材料

培訓時間：2012年9月7日

主持人：李洪功

參加人員：全體教師

培訓內容：

垃圾分類回收藝術

一、什么是垃圾分類？

1、可回收垃圾：

2、廚房垃圾：

3、有害垃圾

4、其他垃圾：

二、為什么要實行垃圾分類 ?

1、減少占地

2、減少環境污染

3、變廢為寶

三、世界各國的垃圾分類

四、中國的垃圾分類

中國有著回收廢品的歷史傳統，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經濟制約的不得已的手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。

你知道什么是生物類垃圾嗎？生物垃圾就是剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉一類的廚房垃圾。這些看似無奇的廢物可以作什么呢，原來它們卻可以用來制造很好的有機肥料。像槐柏樹小區里這臺大納夢生物垃圾處理機，就可以將生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有機肥料。居民可以用它種花養草。

學校現有情況:垃圾房兩間,各班可回收站垃圾(向隊部索數量、金額)

培訓效果：使全校教師對垃圾回收工作有了更加深刻的認識，更加明確的方向和目標。

“節能減排”教師專題培訓材料

培訓時間：2012年7月18日

主持人：李洪功

參加人員：全體教師

培訓內容：

培訓內容：

當代中國環境問題

一、環境問題的產生和我國環境問題的現狀及原因分析

（一）環境問題的產生

（二）我國環境問題的現狀及原因分析

1、我國環境問題的現狀

2、我國環境問題的原因分析環境問題在我國如此的嚴重，究其原因應該說是多方面的，既有自然地理因素，亦有經濟、人文社會等因素，而且我們國家的具體國情又使其具有特殊性，下面筆者將分別進行一下具體的闡述。(1)經濟因素 目前，我國經濟正處于從傳統的計劃經濟向市場經濟轉軌的時期，同時也是我國經濟高速增長的時期，從發達國家經濟發展的歷史來看，這個階段正是生態環境問題最嚴重的時期，因而我國在這一時期承受的生態環境壓力會更為沉重。第一，經濟發展引起的環境問題惡化。第二，經濟利益與環境保護的沖突。(2)人文社會因素“生態學作為一門科學，從它誕生的那一天起，一直就與‘人類社會’結下了不解之緣，如果說前期的生態學更多地顯示了自然屬性的話，那么現代的生態學，則更強烈地顯示了它的社會屬性這一面。”(3)環境問題最明顯的是人文社會的原因，我國的環境問題，從現行的角度看，這方面的因素影響更為巨大。

二、對我國環境法制建設的思考環境法制建設是一項系統工程，其包含著社會生活的方方面面，在此筆者就對我國的環境法制建設作以下幾點探討即對我國環境問題作幾點法治化的思考：立法觀念的轉型與立法實踐的加強、執法與司法的改進、法律監督的強化、公民環保意識與守法觀念的強化、對環境構成物的物權歸屬思考。我們只有立足于本國的實際情況，去探索出一條適合我國的切實可行的法治化的道路。這應該說是一個長期而又艱難的過程，而泱泱大國，法治先行，時代賦予我們的法治保護環境的重任，我們也必將沿著這條路一直向前。

培訓效果：

使全校教師對學校節能減排工作效果的認識較為全面，對接下來的節能減排工作任務有了更明確的職責。通過對《當代中國環境問題》的學習，明確在教育教學中實施環境教育的內容、方法和途徑。環境法制建設是一項系統工程，并非朝夕而就，并且，由于我國國情和環境問題成因的特殊性，因而從國外的治理環境舉措中（相對于我國環境問題的解決）并沒有多少可以值得借鑒的經驗。

“節能減排”教師專題培訓材料

培訓時間：2012年10月14日

主持人：李洪功

參加人員：全體教師

培訓內容：

《倡導植樹，提高森林覆蓋率》

森林具有調節氣候、涵養水源、保持水土、防風故沙等作用，因此，加強生態環境建設，必須加快林業發展，提高森林覆蓋率。林木覆蓋率＝（有林地面積＋灌木林地面積＋四旁樹占地面積）/國土面積×100%，一般認為，一個國家（地區）森林覆蓋率達到30%以上，而且分布合理，就可以保持氣候、水分循環正常，形成良好的生態環境。

提高森林覆蓋率的途徑有五：

一是成片造林。搞好河渠綠化，搞好高地崗區和沿湖低洼地造林，搞好沿路林帶建設。

二是建設高標準林網。包括農田林網、道路林網、沿水林網。特別是農田林網建設是為農業提供屏障、為水利提供舞臺、為林業拓展陣地的三贏方式，農田林網是農作物的屏障、保護傘，是高效農業的重要組成部分。縮小單塊農田面積，推廣建設網格小、林帶寬、功能強的高標準農田林網是平原地區改善生態環境、提高森林覆蓋率的重要措施。

三是綠化莊臺。村莊綠化，是改善村居面貌的基礎工作，是新農村建設的重點工作，事實上，每一個村莊都可以建成一個成片林。

四是擴大經濟林。發展干果、小雜果，無疑是崗區坡地綠化造林的方向，關鍵在于選擇什么樹種、什么品種，必須尊重科學。

五是發展城市林業。隨著城市化步伐的加快，城市森林建設必須與城市發展協調、同步，同時，要建設“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的綠化新鎮。

現在，大范圍、大規模、大投入、大力度、全方位植樹造林，會涉及到敏感的土地政策問題。國家考慮糧食安全，執行嚴格的土地政策，這無疑是英明的決策。目的是保證糧食產量，手段是穩定耕地面積，但這與植樹造林并不對立。崗區坡地、二級提水農田、滯洪區農田、沿湖低洼地農田應從“基本農田”陣營中退出，作為造林綠化的主戰場。可以不造防護林、用材林，專門用來發展經濟林，包括果樹、蠶桑、苗圃、花灌木。造林后，實行林農復合經營，以短養長，提高效益。

同時，要增加森林保護投入，擴大林地監管的覆蓋面，確保造好一片，保存一片。

培訓效果：

使全校教師認識到綠化學校的意義。

“節能減排”教師專題培訓材料

培訓時間：2012年11月10日

主持人：李洪功

參加人員：全體教師

培訓內容：

培訓內容：

《水資源與節水活動》

1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水 “取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。

3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣.一、世界水資源狀況

二、中國的水資源狀況

定密云水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。

四、水污染與人體健康

培訓效果：

使全校教師了解到學校節能工作效果和任務；明確水的循環是自然界最偉大的循環之一。它永遠是老的、舊的，又總是新的、美的。

第三篇：2013年枳溝鎮農業農村工作總結及下一步工作計劃

2013年枳溝鎮農業農村 工作總結及下一步工作計劃

2013年，按照鎮黨委、政府年初制定的工作思路，農業農村工作將落實好全鎮經濟工作會議精神，以結構調整為主線，以加大投入為抓手，以項目建設為支撐，加快推進統籌城鄉一體化發展步伐。現將這一年的工作總結如下：

一、農業工作

調整農業結構，推進農業規模化、產業化建設按照“適當壓縮糧田面積，發展高效經濟作物，連片發展設施農業，擴大保護地栽培”的調整原則，挖掘傳統特色種植品種，發揮專業合作社優勢，家庭農場27家，10個現代化農業示范園區。

高度重視農產品質量安全，監測站每月定期進行農產品檢測。

發放農戶科學儲糧示范倉875個。

二、農機工作

嚴格技術培訓，規范農機安全。我鎮充分發揮農機科技人員的作用，組織師資力量對農機駕駛員進行操作人員專業知識和安全常識培訓，2013年組織培訓三次，培訓人員達150人。

突出工作重點，強化督促檢查。對我鎮的農機使用擁有情況進行摸底，建立了枳溝鎮農業機械臺賬，統計農機982臺，其中四輪拖拉機632臺，手扶拖拉機、聯合收割機350臺.發放創建“平安農機”宣傳材料1萬多份。

三、水利普查工作

2013年移民村項目工程共涉及6個自然村，投資930.5萬元，切實保障移民的生產生活。

實現全鎮1459名移民“去折換卡”，進行信息核對，確保資金發放及時到位，給他們的生活帶來極大便利。

七、林業工作

2013年，全鎮完成成片造林2597畝，其中更新造林877畝，國家沿海防護林工程1800畝，水系綠化1720畝，完成任務量的103.8%。

八、氣象工作

舉辦氣象災害防御責任人培訓，在社區開展了氣象地震災害應急演練，做好了鎮域氣象災害應急準備達標和氣象科普示范社區建設的前期準備工作。

2013年，我鎮農業農村工作在鎮、社區、自然村三級干部以及全鎮人民群眾的共同努力下，取得了一定的成績。但是，仍然存在著一些薄弱環節和問題，與上級的要求相比，與廣大人民的期望相比還有一定差距。在2014年的工作中，農業農村工作將緊緊圍繞全鎮2014年工作思路，以結構調整為主線，以加大投入為抓手，以項目建設為支撐，抓好農業、農機、水利、林業、移民、氣象等工作，加快推進統籌城鄉一體化發展步伐。

一、農業工作

完善以農業產業化為重點的現代農業示范區，突出抓好萬畝標準糧田、全程機械化千畝黃煙示范基地、現代設施農業等高標準產業園區建設，大力培育農業龍頭企業、農民專業合作社、家庭農場等新型農業經營主體，鼓勵發展精品農

加強農機購補貼核查力度，組織人員對購機戶逐一進行核實，通過核查杜絕了違法套取國家補助資金的情況，確保國家資金安全和購機者及商家的利益不受到損害。

三、水利工作

1、確實做好2014年轄區內水利工程建設、河道溝渠、管理工作，加大農田水利設施維護保養工作，加強河渠綜合管理，改善和美化城鄉河渠環境，發揮河渠的水利及生態效益，促進人水和諧環境建設，不斷改善農業生產條件。

2、做好全鎮飲水安全后續工作，讓社區村民慢慢增進了解，提高入戶率。

3、抓好用取水、節水、水土保持工作。

4、抓好汛期防汛減災工作，落實防汛責任，加強防汛應急隊伍建設，防汛物資到位，確保安全度汛。

四、林業工作

1、計劃完成成片造林2000畝

2、森林防火工作：調整充實森林防火指揮部成員，新增護林員進行護林防火工作，開展防火宣傳、加強基礎建設、更新設備，通過責任落實到位、巡山人員到位、火災隱患排查到位等，確保沒有森林火情、火災。

3、林政資源管護：組織相關人員按每個季度一次對轄區內木材加工、經營戶進行監督檢查工作。

五、農村水庫移民工作

1、做好農村水庫移民核減工作。

2、做好農村水庫移民直補資金的發放工作。

3、積極爭取農村水庫移民后期扶持資金、移民應急資

第四篇：2008年枳溝婦女病普查普治工作計劃

2008年枳溝婦女病普查普治工作計劃

為認真貫徹落實《婦女兒童發展綱要》、《女職工保健規定》，深入開展婦女病普查普治工作，最大限度地保障廣大育齡群眾的生殖保健，特制定開展婦女病普查防治工作方案。

一、普查意義

對成年婦女進行定期系統的婦科檢查工作，有利于女性生殖器官惡性疾病的早發現、早診斷、早治療，有利于加強常見婦女病的防治，有利于提高廣大婦女身體健康。

二、普查對象

開展婦女病普查以已婚育齡夫婦為主，兼顧更、老年期婦女。

三、實施方式和時間

采取集中、分散的方法進行。一般安排在鄉鎮（辦）技術服務所實施，條件許可的“中心村”室也可進行。要確保消毒規范，控感意識強，普查周期為三年（從2007年—2009年）。

四、宣傳與組織

利用流動服務車、宣傳車、有線電臺、電視、版報、彩頁、標語等，多種形式全方位宣傳婦女病、男性健康性病、艾滋病防治等科普知識，爭取廣大育齡群眾的理解、支持和參與。各鄉鎮（辦）要制定普查規劃，落實具體時間，明確人員分工，精心組織實施。

五、普查內容

普查包括婦女病常規普查，專項普查包括宮頸癌、乳腺癌、不孕（育）癥普查。按照《婦女病普查登記表》，認真填寫，輸入微機，建立電子臺帳。

六、診治方法

對婦女常見的疾病，在普查時就可以及時治療。有些需要住院治療的疾病如：子宮肌瘤、乳腺腫瘤、子宮脫垂等。分輕、重、緩、急，優先安排市站或轉其他醫療機構住院治療。

七、隨訪

普查診治工作結束后，按時把各村查出的各種疾病分門別類進行登記，輸入微機，并根據疾病種類確定隨訪的時間和內容。由鄉所及“中心村”技術服務人員采取入戶、電話或預約門診的形式進行復查。

八、資料歸檔

各鄉鎮（辦）婦女病普查工作結束后，將普查資料歸類存放，由專人負責管理，并匯總《婦女病普查診治統計表》，寫出工作總結一并報人口計生委科技股。

第五篇：枳溝初中班主任責任書1

枳溝初中班主任安全責任書

學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全，維護學校和社會的穩定，保障學校正常的教育教學秩序，根據省、市、教育局，枳溝中心校有關安全工作的要求，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。

班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的安全工作負責，依法落實各項安全措施，具體職責如下：

1．班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防范知識。督促學生認真遵守《學校校園安全守則》。

2．班主任放學后應及時督促學生在規定的時間內離開學校，按時回家，學生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通規則，注意路上的安全。

3．班主任應教育學生上下樓梯靠右行，不準在樓道上和上下樓時相互追逐、狂打，不站在樓梯口或樓梯上講話，隨時保證樓梯暢通；上下樓梯時應慢步行走，不準跑步上下樓梯。

4．班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐狂打，不在教學樓內從事任何體育活動。

5．經常巡視查看教室電器，門窗等，發現有一切不安全因素應及時報告，學生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。

6．根據“誰主管、誰負責”的原則，必須經常對學生進行常規的安全教育（確保每周一個安全主題 ,要有完整的安全主題材料及會議記錄），加強學生的安全意識，提高安全防范措施，減少至杜絕班級安全事故的發生。

7．班主任應教育學生不準帶任何管制刀具、火源到校，發現帶有管制刀具，火源的應立即收繳。

8．班級中出現偶發事件、突發生病應及時通知校醫室和家長，并按校醫室的要求及時送醫院就醫。

9．教育學生不私自修理燈管，電器設備，以免觸電。

10．學生未按時到校，班主任應在第一時間通知家長，了解學生情況。出現學生出走，打架等突發安全事件，班主任應及時報告德育處，并會同德育處一起進行妥善處理。

11．班主任原則上不組織學生集體外出，若確需外出必須先報學校同意后，制定好安全措施，方能外出。

12．學生進行大掃除，班主任應到現場指揮，督促學生按學校相關規定進行，提醒學生注意安全。

13．教育學生在體育運動中聽從指揮，注意安全，遵守運動規則；進行體育鍛煉時或體育運動前發現身體不適時應及時報告體育老師或班主任。

14．班主任要認真參加學校樓道安全值班，切實履行職責。若班級學生出現安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應的責任。在上班時間出現安全事故、偶發事件，而班主任不到場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔相應的責任。

本責任書有效期自2012年9月2日生效。

校長：班主任：

年級班

枳溝初中 2 0 12 年 9 月 2 日