第一篇：張侯小學(xué)2009-2010年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

張侯小學(xué)2009年度工作計(jì)劃

2009年2月26日

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅(jiān)持以德立校、以德治校、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加快教科研進(jìn)程，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范常規(guī)管理工作。制定、完善各項(xiàng)工作制度，使之更加切實(shí)可行，繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)制度管理與人文管理的融合。抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高育人質(zhì)量；強(qiáng)化有效管理，提升辦學(xué)效益。

2、采取四項(xiàng)措施：更新觀念、樹立典型、加強(qiáng)研討、科學(xué)評價(jià)。學(xué)校管理力爭再上檔次，要本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新，講求實(shí)效的原則，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學(xué)生發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學(xué)習(xí)型校園。

3、加強(qiáng)教育科研工作的力度，形成自己的辦學(xué)路子。在練好教師崗位基本功的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作，在提高課堂教學(xué)效益上狠下功夫。

4、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。

三、工作安排

1、校園管理

建設(shè)平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，使校園達(dá)到凈化、美化、人文化。環(huán)境布置富有文化氣息，體現(xiàn)教育功能。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好文化宣傳陣地，組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，不斷提高校園文化品位。

重點(diǎn)抓好紅領(lǐng)巾實(shí)踐崗，校園文化和教室文化的落實(shí)及校園廣播工作。

2、隊(duì)伍管理

（1）加強(qiáng)班子建設(shè)，堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)水平和管理水平，以身作則，廉潔自律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)。

（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。嚴(yán)

格遵守工作紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，不遲到早退，不曠工，做到有事請假。嚴(yán)禁任何教師打麻將或從事其它賭博活動。凡安排部署的工作，每位教師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成，不得以任何理由拒絕、搪塞或拖延。嚴(yán)重影響工作的要追究相關(guān)責(zé)任。

（3）全體教職工務(wù)必樹立“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，正確處理好個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，群策群力，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，做到人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有壓力，人人心中有動力，每位教師要制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，工作中要善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)新，形成人人想干事、會干事、能干事、干成事的良好局面。

（4）積極選派骨干教師參加鎮(zhèn)教辦組織的送教下校活動，繼續(xù)選派中青年教師到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)校真正的學(xué)科帶頭人。組織教師參加縣局組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織相關(guān)教師參加縣局組織的兩考及其補(bǔ)考。

重點(diǎn)落實(shí)班子成員“五個(gè)一”工程（上好一門課、每周至少聽一至兩節(jié)課、參加一個(gè)教研組活動、蹲點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)年級組及開展一個(gè)課題研究），教師師德師風(fēng)建設(shè)“八個(gè)一活動”。

3、學(xué)生管理

（1）規(guī)范日常行為，注重養(yǎng)成教育。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《甕溪小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，積極開展民族精神、誠實(shí)守信、民主法制、心理健康等教育活動。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展班、隊(duì)活動及社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生實(shí)踐意識。

（3）堅(jiān)持全員育人。健全黨團(tuán)和少先隊(duì)組織，重視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍管理。構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

重點(diǎn)抓好《甕溪小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》的落實(shí)，分管校長要抓好校園一日值班制度，做好每日巡視，對學(xué)生兩操應(yīng)督促到位，還應(yīng)作好每周流動紅旗班級的評選活動。

4、教學(xué)管理

（1）嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。開設(shè)地方課程和校本課程。上好體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課，思南花燈等課程，開展好體育大課間活動和全國億萬學(xué)生陽光長跑活動。

（2）重視教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動。課堂教學(xué)能切實(shí)體現(xiàn)新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)與遠(yuǎn)程教育。進(jìn)行設(shè)備清理及報(bào)損，加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行、工作開展與應(yīng)用管理，要與校本教研相結(jié)合、與教師成長相結(jié)合、與學(xué)生學(xué)習(xí)相結(jié)合。

（4）減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、2年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面課外作業(yè)；中、高年

級課外作業(yè)只布置語、數(shù)作業(yè)，作業(yè)總量中年級不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。

（5）規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)評價(jià)工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價(jià)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（6）加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。凡異動學(xué)生，由教務(wù)處統(tǒng)一辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，嚴(yán)禁招收沒有辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，杜絕無序流動，無特殊情況不得轉(zhuǎn)學(xué)，按要求在戶籍地入學(xué)。

重點(diǎn)抓好《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》的落實(shí)，加大“推門進(jìn)課堂”的力度和階段檢測工作、普實(shí)教學(xué)和遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用以及周三的興趣小組活動。

5、教科研管理

健全校本教研制度。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，建立理論學(xué)習(xí)和集體備課制度，強(qiáng)化教師教科研過程管理和質(zhì)量管理，推動教師教科研活動與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

重點(diǎn)抓好發(fā)展與創(chuàng)新教育課題研究、作文三步教學(xué)法課題研究、遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科整合研究，語數(shù)學(xué)科“新課標(biāo)”培訓(xùn)，年輕教師“課堂教學(xué)技能”培訓(xùn)及教研課評審組工作。做好周二教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、周四教研活動。

6、安全管理

（1）加強(qiáng)安全教育及宣傳工作，明確職責(zé)，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。

（2）建立健全安全管理制度，定期對校舍、各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，把防火、防盜、防觸電、防雷擊、防意外傷害等措施落實(shí)到位。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

（3）加強(qiáng)上課期間門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。

（4）組織學(xué)生戶外活動要有請示、要有安全應(yīng)急預(yù)案。

重點(diǎn)抓好小賣部及教師食堂的貨源質(zhì)量關(guān)，學(xué)生自帶飯菜的檢查；校園及周邊安全隱患排查；校舍的定期檢查；門衛(wèi)管理制度的落實(shí)；消防等安全防范應(yīng)急演練；傳染病防治工作；學(xué)生到校上課，學(xué)生離校紀(jì)律要求，隨時(shí)跟蹤學(xué)生去來動向。

7、后勤管理

（1）健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)預(yù)算與決算。維修項(xiàng)目按規(guī)定程序辦理。實(shí)行大宗物品申報(bào)與政府采購制度。

（2）建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，提高教育裝備使用效率。制定方案，明確職責(zé)，搞好圖書、儀器設(shè)備的接收準(zhǔn)備工作，建立教學(xué)輔助設(shè)施和圖書的登記、保管和使用制度，切

實(shí)提高圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、信息化教學(xué)等設(shè)備利用率。

（3）搞好免費(fèi)教科書的預(yù)訂、發(fā)放，循環(huán)使用工作。

重點(diǎn)是執(zhí)行食品采購、加工、貯存過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個(gè)人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬。按要求搞好思南花燈器材采購和體育教師裝備配置。完善總務(wù)后勤人員崗位制度、工作職責(zé)、績效考核和建立總務(wù)主任巡視制度，加強(qiáng)對校舍、線路安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損、脫落應(yīng)及時(shí)維修，消除安全隱患。

四、具體措施

（一）努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)加大招鞏生工作力度，強(qiáng)化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度。加大學(xué)前教育宣傳力度，采取有效措施，加強(qiáng)家校聯(lián)系，改進(jìn)教學(xué)方法，擴(kuò)大學(xué)前教育的辦班規(guī)模，提高入園率，優(yōu)化小學(xué)生源質(zhì)量。幼兒入園率爭取達(dá)到75%以上。

2、努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%，成績達(dá)標(biāo)率100%。

3、切實(shí)做好教學(xué)儀器、設(shè)備的添置工作，著力專題材料的整理收集工作，進(jìn)一步規(guī)范、充實(shí)各專題材料，努力提高準(zhǔn)確度和可信度。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作

1、不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，與時(shí)俱進(jìn)。通過各種形式，組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神、黨員先進(jìn)性教育及《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，準(zhǔn)確把握黨在新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師要樹立不僅要做教師，而且要做一個(gè)合格教師的目標(biāo)。自覺防范“以自我為中心、自以為是”等束縛自己進(jìn)步跨越的傾向，學(xué)會師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。

3、強(qiáng)化師訓(xùn)工作，構(gòu)建教師終身教育體系。繼續(xù)鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)考試，爭取教師大專化比率達(dá)標(biāo)；積極組織教師參加信息技術(shù)、普通話等培訓(xùn)考試，提高教師相應(yīng)的能力和水平。

4、繼續(xù)實(shí)施教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

（三）、規(guī)范、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)校管理的“1234”工作目標(biāo)（即堅(jiān)持一個(gè)宗旨：求實(shí)、求新、求發(fā)展。立足兩個(gè)根本：以師生為本、以質(zhì)量為本。實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)：課堂教學(xué)創(chuàng)高效，教育科研上臺階，各項(xiàng)活動有成效。采取四項(xiàng)措施：更新觀念、樹立典型、加強(qiáng)研討、科學(xué)評價(jià)。）。學(xué)校管理

力爭再上檔次，要本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新，講求實(shí)效的原則，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學(xué)生發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學(xué)習(xí)型校園。

2、切實(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高制度的實(shí)用性和可操作性。進(jìn)一步提升以人為本、法德結(jié)合的管理水平，向管理要質(zhì)量，不斷樹立學(xué)校良好的社會形象。全體教師要明確職責(zé)，既分工負(fù)責(zé)又相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮工作的主動性創(chuàng)造性，精細(xì)謹(jǐn)慎、低時(shí)高效、保質(zhì)保量完成本職工作。

3、積極倡導(dǎo)先周備課活動。期初要做到通讀教材和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，然后認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱及訂正工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時(shí)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個(gè)人特色的教案和教后記。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。

4、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)教師結(jié)合本班的實(shí)際情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”教育，促進(jìn)我校課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深化。發(fā)動教師積極撰寫在課改工作中的教學(xué)案例、反思、心得，主動參與學(xué)生評價(jià)改革的探究，發(fā)表評價(jià)改革意見，撰寫評價(jià)改革文章。結(jié)合學(xué)校和教師實(shí)際，創(chuàng)造性地開展“五個(gè)一”活動，改革、調(diào)整“五個(gè)一”的內(nèi)容和形式，讓“五個(gè)一”更具可操作性，不流于形式。

（四）、積極探索學(xué)校德育工作新途徑

1、繼續(xù)深入開展“知榮辱，樹新風(fēng)，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育實(shí)踐活動，開展“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明班級、做文明學(xué)生”活動，把工作的著眼點(diǎn)放在建設(shè)良好的校風(fēng)上，放在把《守則》、《規(guī)范》的要求落實(shí)在學(xué)生的行為上，努力養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育.加強(qiáng)對青少年學(xué)生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育等思想道德教育。

3、繼續(xù)與村領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系溝通，通過家長會等行之有效的形式和方法，盡快形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的育人格局，進(jìn)一步使家校教育形成合力。積極開展學(xué)生評價(jià)改革和探索，為學(xué)生的充分、自主、全面發(fā)展?fàn)I造良好的育人氛圍。

4、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動，加強(qiáng)誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)，尤其是加強(qiáng)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠信教育的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

（五）堅(jiān)持不懈抓地學(xué)校安全工作，關(guān)注學(xué)生心理健康教育。

1、把“增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”，作為學(xué)校安全工作的目標(biāo)。以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，時(shí)刻認(rèn)識到“保證學(xué)生的安全是每位教師的天職”，緊繃安全工作這根弦。嚴(yán)格師生安全值班制度，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書、晨檢、午間巡查等切實(shí)有效的預(yù)防措施。各班主任要制定出詳盡的班級安全措施（或“班級公約”），確保師生自身安全，提高自我保護(hù)能力。安全工作需要學(xué)校各部門齊抓共管。

2、關(guān)注心理健康教育，發(fā)掘?qū)W科教學(xué)亮點(diǎn)。繼續(xù)改進(jìn)學(xué)校師生心理健康教育，增強(qiáng)心理健康教育的針對性。要求教師尊重學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)的自主活動中學(xué)會創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)交往中學(xué)會合作，在意志品質(zhì)培養(yǎng)中學(xué)會面對挫折。

第二篇：張侯小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

張侯小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

（2007—2008下學(xué)期）

為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，共有學(xué)生近320人，教師27人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機(jī)1臺，DVD1臺。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施。

1、為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作成立如下小組。

2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到播放教室來上課。

安莊鎮(zhèn)張侯小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

（2008-2009學(xué)年上學(xué)期）

在現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進(jìn)的教育思想、視聽技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學(xué)中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代教育所必須研究的一個(gè)新課題。為了使我校教師能在從傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念中迅速轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)新時(shí) 期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行了整合；現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實(shí)用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3．重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作和管理知識。

4、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理分門別類保存，制作光盤，做好資源的備份工作。及時(shí)編輯遠(yuǎn)程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄，及時(shí)發(fā)放到各教研組、各辦公室。并在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布預(yù)告,確保師生能及時(shí)收看、查詢已有節(jié)目，使遠(yuǎn)程資源能及時(shí)充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計(jì)劃或方案，積極開展教育教學(xué)活動的，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)教育局培訓(xùn)中心和學(xué)校的安排，立足本校實(shí)際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)，配合黨員活動室做好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

9、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

10．認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度，高效率高質(zhì)量地迎接現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程國家級驗(yàn)收工作，全面展開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，積極有效地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。

安莊鎮(zhèn)張侯小學(xué)

二00八年九月三日

第三篇：2008學(xué)年第二學(xué)期鹽張小學(xué)大隊(duì)部工作計(jì)劃

2008學(xué)年第二學(xué)期鹽張小學(xué)大隊(duì)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入落實(shí)黨的教育方針，以“以人為本，以德為先”的理念為宗旨，圍繞時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，關(guān)注孩子的校園生活，開展各項(xiàng)主題活動，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)少年兒童的思想品質(zhì)教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。深化少先隊(duì)的品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。

二、工作要點(diǎn)

（一）、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)愛國主義教育

①繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗制度，各中隊(duì)要鼓勵學(xué)生多出成績，積極選送升旗手，提高學(xué)生的榮譽(yù)感，本學(xué)期開始,凡是在區(qū)內(nèi)獲獎的同學(xué)都將獲得一次升旗的機(jī)會,以讓更多的同學(xué)加入到光榮升旗手的隊(duì)伍中來.讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)榜樣

② 結(jié)合清明節(jié),組織學(xué)生到革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動，并舉行“第二批新隊(duì)員入隊(duì)”活動，讓隊(duì)員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。組織高年級同學(xué)進(jìn)開展“紅領(lǐng)巾眼中昨天、今天和明天”的調(diào)查、尋訪活動，發(fā)現(xiàn)生活中各個(gè)方面的變化。讓隊(duì)員們不忘歷史，從小樹立為創(chuàng)造更加美好的未來而努力的志向,使愛國主義教育更貼近學(xué)生生活，使德育教育更具有針對性、時(shí)代性、實(shí)效性。

2、加強(qiáng)行為禮儀、養(yǎng)成教育。

①各中隊(duì)要繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，完善、落實(shí)好學(xué)生在校一日好習(xí)慣細(xì)則，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,尤其是早自修班主任未到之前和出操時(shí)各班的紀(jì)律,本學(xué)期將繼續(xù)以重點(diǎn)工作來對待.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)已有的管理風(fēng)格,使校園處處盛行文明之風(fēng).②播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣。少先隊(duì)隊(duì)校將開展“爭當(dāng)禮儀之星”，“禮儀知識知多少”、“少先隊(duì)主題中隊(duì)活動儀式訓(xùn)練”等各種形式大中主題隊(duì)會及比賽。使禮儀訓(xùn)練規(guī)范化、制度化，有效地促知行轉(zhuǎn)化，形成良好行為習(xí)慣。

（二）、開展體驗(yàn)教育活動，促進(jìn)體驗(yàn)教育的深化。

1、組織隊(duì)員積極參加社會、家庭體驗(yàn)教育活動，樹立責(zé)任意識。

2、大隊(duì)部繼續(xù)以體驗(yàn)教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，形成對他人、對社會、對自然、對自我初步正確的態(tài)度和情感。

①3月5日學(xué)雷鋒主題活動將圍繞”尋找身邊的小雷鋒”活動開展,通過學(xué)習(xí)雷鋒事跡,觀看雷鋒的影片來學(xué)習(xí)雷鋒精神,少先隊(duì)隊(duì)校將圍繞”新時(shí)期如何踐行雷鋒精神”展開討論.②3月8日婦女節(jié)活動將以“真情獻(xiàn)父母”為主題, 開展一系列活動，做好“五個(gè)一”(隊(duì)校學(xué)員結(jié)合隊(duì)校選課單活動)如作一次了解（父母工作、生日、興趣等）,每周為父母做一件事,學(xué)當(dāng)一天家,寫一篇體驗(yàn)日記, “寫給媽媽一份信”書信評比活動。

③3月12日植樹節(jié)將圍繞”爭做綠色小天使” 的主題而開展活動,低年級同學(xué)將發(fā)揮他們好奇好學(xué)的特點(diǎn),了解校園的綠化名稱,高年級同學(xué)將親手去種植植物,通過細(xì)心培育,寫觀察體驗(yàn)日記,到學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行花卉評比.（三）、開展少先隊(duì)活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

1、校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。此次活動主要目的是為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，為展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺.（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理

1、少先隊(duì)陣地建設(shè)。大隊(duì)部要加隊(duì)報(bào).廣播站等宣傳陣地的建設(shè)，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。

①鼓號隊(duì)每周四校本課程進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，以便更好地勝任升旗儀式的吹奏任務(wù)。

②加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)校的管理，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動，力求創(chuàng)出特色。

③紅領(lǐng)巾之聲廣播社繼續(xù)按照班級輪流播報(bào)制,本學(xué)期將增大中隊(duì)

特色內(nèi)容的板塊,凸顯各中隊(duì)的欄目特色.④少先隊(duì)隊(duì)校隊(duì)報(bào)繼續(xù)進(jìn)行編輯出版,在內(nèi)容上力求創(chuàng)新,使它成為隊(duì)員了解

少先隊(duì)以及少先隊(duì)隊(duì)校的一個(gè)平臺.三、每月工作安排：

二月份教育主題：昂首邁步新征程

1、開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式。

2、小結(jié)寒假活動，擬定少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃

3、開展“日常行為規(guī)范”教育,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員進(jìn)行日常行

為規(guī)范檢查.4、“紅領(lǐng)巾之聲廣播社”開播

5、我為隊(duì)校獻(xiàn)計(jì)策”活動(三年級以上各中隊(duì)隊(duì)干部)

6、召開大隊(duì)委員會議，安排各項(xiàng)常規(guī)活動進(jìn)行.三月份教育主題：做誠信人，樹文明風(fēng)

1、學(xué)雷鋒主題教育

(1)重溫雷鋒: 觀看雷鋒的故事影片

(2)尋找雷鋒:尋找身邊的小雷鋒活動,先進(jìn)事跡將在紅領(lǐng)巾廣播中播出.2、三?八 婦女節(jié)主題教育

開展以“真情獻(xiàn)父母”為主題的系列活動，做好“五個(gè)一”(隊(duì)校 學(xué)員結(jié)合隊(duì)校選課單活動)

（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）

（2）每周為父母做一件事

（3）學(xué)當(dāng)一天家

（4）寫一篇體驗(yàn)日記

(5)“三八”婦女節(jié)開展“寫給媽媽一封信”書信評比活動。(3-6年級)

3、三?十二 植樹節(jié)

開展“綠色小天使”活動

（1）觀察校園的綠化,了解樹種和花的名稱(1-2年級)

（2）由大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)放花籽，學(xué)生可自行選擇3—4顆花籽進(jìn)行培植，并隨

寫種植感受，6月1日全校進(jìn)行花卉及種植體驗(yàn)日記的評比。4、3.22”世界水日開展節(jié)水宣傳教育活動。

5、小腳丫(隊(duì)報(bào)第一期)出版

四月份教育主題：探尋先輩之路，感悟幸福生活

1、四?五 清明節(jié)緬懷革命先烈

（1）祭掃革命烈士墓

（2）第二批新隊(duì)員入隊(duì)

（3）組織開展“紅領(lǐng)巾眼中昨天、今天和明天”的調(diào)查、尋訪活動，發(fā)現(xiàn)生活中各個(gè)方面的變化。

2、小腳丫(隊(duì)報(bào)第二期)出版

五月份 教育主題：用我勤巧手，體驗(yàn)樂無窮

1、五?一 勞動節(jié)

“五?一”國際勞動節(jié)前夕，通過各種途徑號召隊(duì)員在家里多幫助 家長做一些力所能及的家務(wù)事，人人爭做勞動小模范。

2、“學(xué)校即社會”小義工服務(wù)活動。

3、籌備“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

4、小腳丫(隊(duì)報(bào)第三期)出版

六月份教育主題：放飛理想，展示風(fēng)采

1、六?一 兒童節(jié)

2、開展“6?5世界環(huán)境保護(hù)日”活動。

3、慶“六一”暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出。

4、暑假活動計(jì)劃的制定及布置。

少先隊(duì)大隊(duì)部

2009.2

第四篇：張彭小學(xué)第二學(xué)期校本工作計(jì)劃

張彭小學(xué)第二學(xué)期校本工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步落實(shí)市、縣教育工作會議精神，依據(jù)縣教委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校校本教研的工作意見，全面推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，充分發(fā)揮教研作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

以培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以教研組為教研工作主陣地，以教師為主體，立足于本校、本職、本崗，提高教師的綜合素質(zhì)和新課程的實(shí)踐能力。扎實(shí)推動“以校為本”的教學(xué)研究，確定“把問題課題化、把工作實(shí)驗(yàn)化、把過程科學(xué)化、把結(jié)果成果化”的教研工作思路，教研與科研工作相結(jié)合，各教研組緊緊圍繞課程實(shí)施、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的小現(xiàn)象、真問題扎扎實(shí)實(shí)開展研究。以課例為載體，以專題備課、上課、研討、反思為基本形式，提高各種教研活動效益。

三、工作重點(diǎn)：

1、形成“以問題為中心”的校本培訓(xùn)模式。構(gòu)建“發(fā)現(xiàn)問題—調(diào)查研究現(xiàn)狀—查找產(chǎn)生原因—學(xué)習(xí)、交流研討—剖析案例”的培訓(xùn)模式。學(xué)期初進(jìn)行問題梳理活動對問題進(jìn)行歸納整理，學(xué)校圍繞中心問題對教師培訓(xùn)，每個(gè)教師針對教學(xué)中存在的問題選擇一個(gè)核心問題進(jìn)行自主研究。

2、建立以組為單位的教科研工作責(zé)任制，提高組長的執(zhí)行力。加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn)，掌握問題的提出、解決方案設(shè)計(jì)、計(jì)劃制訂、實(shí)施調(diào)整、反思提高等科研知識與方法。組長對教研組工作實(shí)行全過程管理，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評價(jià)。

3、以課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，提高教研水平。分層培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好班主任、教研組長和青年教師的培養(yǎng)，開展全員性教師培訓(xùn)，以教研促教學(xué)。本學(xué)期開展一次深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。各抓段干部參與各組的研究，針對教師的問題作專題講座一次。每次活動前利用20分鐘時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組長安排定人員、定方向。

4、以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作，繼續(xù)研討“提高課堂教學(xué)有效性的策略”。開學(xué)初要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，各組教師共同探討教學(xué)中遇到的問題，確定學(xué)期教研活動專題。任課教師在校、組課題的引領(lǐng)下，確立自己的教改課題，制定研究計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行研究，注意實(shí)驗(yàn)材料的積累和記錄，學(xué)期末要寫出階段論文、總結(jié)。

5、形成以校、組、個(gè)人研究的校本教研網(wǎng)絡(luò)，使教師在教學(xué)方法、手段、知識結(jié)構(gòu)等方面逐步適合教改要求，在新課程實(shí)驗(yàn)過程中提高教學(xué)水平和能力。

本學(xué)期進(jìn)行三個(gè)縣級課題的研究為契機(jī)，帶動同組教師的參與。

6、組織經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)活動，不斷探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式。本學(xué)期開展兩次“同上（同磨）一節(jié)課”為切入點(diǎn)，通過同樣的內(nèi)容讓不同的教師來執(zhí)教，在觀摩的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價(jià)和反饋，通過提供比較的“樣本”，促進(jìn)教師思維碰撞，促進(jìn)共同提高。

四、校本教研組織管理機(jī)構(gòu)（1）建立主管校長親自抓，教導(dǎo)主任具體抓，教研組落實(shí)抓，教師主體參與的四級研究網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持相互聽課，說課，評課，強(qiáng)化常態(tài)課堂教學(xué)過程的管理。

（2）加強(qiáng)教研組備課的研究。各教研組的備課按照流程去操作，堅(jiān)持務(wù)實(shí)性、堅(jiān)持合作性、堅(jiān)持思辨性、決不能流于形式，不做表面文章。

（3）樹立“大備課觀”、“大教學(xué)觀”，倡導(dǎo)各組之間、教師之間的專業(yè)切磋，構(gòu)建集智式備課、雙向式說課、對話式上課、沙龍式評課、反思型教研模式，形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動的教研風(fēng)氣，真正提高集體備課的效率進(jìn)一步完善校本教研氛圍。

五、校本教研的基本內(nèi)容、形式：

校本教研是為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)的，學(xué)校將培訓(xùn)學(xué)習(xí)滲透到學(xué)科組教研活動中，具體措施與上學(xué)期相同，在組長帶領(lǐng)下制定互聽、互評課兩次，本學(xué)期要以“同上（同磨）一節(jié)課”為切入點(diǎn)，即同樣的內(nèi)容讓不同的教師來執(zhí)教，在觀摩的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價(jià)和反饋，通過提供互相比較的“樣本”，促進(jìn)教師思維碰撞，促進(jìn)共同提高。

1、學(xué)期初進(jìn)行問題梳理活動對問題進(jìn)行歸納整理，教研組圍繞中心問題確定研究專題，每個(gè)教師選擇一個(gè)問題進(jìn)行自主培訓(xùn)研究。或者依據(jù)先教科研中心的課題進(jìn)行子課題的申報(bào)、研究。

2、本學(xué)期嚴(yán)格教研組的管理，做到規(guī)范化，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。

（1）本學(xué)期教研活動時(shí)間根據(jù)各組實(shí)際情況每周進(jìn)行一次學(xué)科組的專題教研活動，教研組長可以根據(jù)自己教研組的實(shí)際情況靈活確定教研活動的時(shí)間和地點(diǎn)。（2）教研組協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開展好“研究課、示范課、觀摩課”活動。教研組長制定好本組活動計(jì)劃。每月組織一次全校大教研組活動，走出去，請進(jìn)來，交流中互相借鑒提高。

第五篇：張樓小學(xué)教研工作計(jì)劃 2010——2011學(xué)年第二學(xué)期

張樓小學(xué)教研工作計(jì)劃（2010——2011學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育局既定的工作要求、工作目標(biāo)，以新課程改革為導(dǎo)向，以培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以教研組為教研工作的主陣地，做到“端正方向，主攻課堂，提高質(zhì)量”，張樓小學(xué)教研工作計(jì)劃2010——2011學(xué)年第二學(xué)期。

二、本期工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理，做到以常規(guī)促教研。

2、繼續(xù)深化培訓(xùn)工作，提高教師的教研水平。

3、組織開展青年教師課堂風(fēng)采展示活動，注重實(shí)效的總結(jié)與推廣。

4、強(qiáng)化教研組的職責(zé)與職能。教研組不能夠形同虛設(shè)，要發(fā)揮一定的作用。以教導(dǎo)處為主導(dǎo)，以教研組為主體，促進(jìn)教研水平的提高。

5、做好校內(nèi)教研及市區(qū)教學(xué)能手的評比工作。

5、加強(qiáng)集體備課的探究工作。

6、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，深化對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

三、工作的具體措施：

1、常規(guī)工作要求：（1）抓好開學(xué)初學(xué)科計(jì)劃的書寫指導(dǎo)工作，寫一份操作性強(qiáng)、符合要求的具有一定指導(dǎo)意義的計(jì)劃。（2）各校開齊課程，開足課時(shí)，及時(shí)制訂好學(xué)期課程總表，要求所開的科目課程全部上全，上完。（3）加大校內(nèi)教研管理力度，每次的教研活動應(yīng)保證相應(yīng)科目的人員參加，認(rèn)真審閱教案，用心進(jìn)行對比性的聽課，細(xì)心聆聽授課人員的說課，及時(shí)反饋課堂教學(xué)效果，注意資料的整理與完善。同時(shí)，教研組還應(yīng)不定期的進(jìn)行隨堂、隨時(shí)聽課，以指導(dǎo)一些剛接手新科目、經(jīng)驗(yàn)欠缺、教學(xué)能力較差的教師。（4）教師于期末撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)性的論文（或教學(xué)心得），要求求真、求新、求實(shí)。各校明確要求，統(tǒng)一紙箋。（5）把好教案作業(yè)關(guān)。杜絕無教案上課、不備課上課、一次作業(yè)當(dāng)多次批的現(xiàn)象，工作計(jì)劃《張樓小學(xué)教研工作計(jì)劃2010——2011學(xué)年第二學(xué)期》。教案不造假，作業(yè)合實(shí)際。做好“一期兩查，不定期抽查”的督促與檢查工作。（6）聽課要求：不定期、不定科進(jìn)行聽課指導(dǎo)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及教師聽課節(jié)數(shù)應(yīng)符合相應(yīng)要求，以達(dá)到共同交流，共同提高的目的。（7）做好兩試工作：一是期中測試，二是期末質(zhì)檢工作。質(zhì)檢科目，一至六年級語文、數(shù)學(xué)。要視教學(xué)質(zhì)量為生命線，利用幫扶、抽測、當(dāng)堂訓(xùn)練、自測等多種形式促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、優(yōu)化師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。（1）塑造良好師德。依據(jù)縣局要求，開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，推進(jìn)師風(fēng)建設(shè)，樹立教師形象，塑造良好師德。（2）抓好教師的繼續(xù)教育工作。組織好教師參加各種學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修及學(xué)歷進(jìn)修。（3）開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍。一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對新課標(biāo)的認(rèn)識，研討“如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課改理念”，集中組織教師觀看優(yōu)秀課例光盤；二是繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。

3、積極開展校本教研，提升教師駕馭課堂的能力。應(yīng)將校本教研作為一項(xiàng)重要的工作來抓，但不能僅僅體現(xiàn)在教研活動中。教研活動不能流于形式，應(yīng)寧精勿濫，優(yōu)劣結(jié)合，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動實(shí)效。教師要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會利用教學(xué)平臺、制作簡單的課件，學(xué)會利用現(xiàn)有的教學(xué)資源上好一節(jié)新課標(biāo)公開課，鼓勵青年教師積極參加中心校級教研活動。發(fā)揮教研龍頭作用，“教不研則淺，研不教則枯”，要提高教師教學(xué)能力，必先提高教師的科研意識，使他們積極參與到教研活動中來，不謀高目標(biāo)，不下死任務(wù)，只求教師能從活動得到點(diǎn)滴的進(jìn)步，做到“人人提一點(diǎn)，科科試一點(diǎn)，節(jié)節(jié)改一點(diǎn)”。

4、加強(qiáng)集體備課的探究工作。本期至少組織教師就某一課題進(jìn)行集體備課四次以上。

5、開展個(gè)案的評比活動。抓好對后進(jìn)生的調(diào)查、追蹤與輔導(dǎo)工作。本學(xué)期工作要點(diǎn):二月份

1、召開全體教師會，布置本學(xué)期教育教學(xué)工作。

2、制定教研工作計(jì)劃。

3、組織教師學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件三月份

1、參加區(qū)小學(xué)教師教學(xué)能手評比活動。

2、常規(guī)檢查。

3、理論學(xué)習(xí)交流活動四月份

1、參加市小學(xué)教師教學(xué)能手評比活動。

2、學(xué)生普通話比賽。

3、中年級教研活動。

4、常規(guī)檢查。五月份

1、縣局對各小學(xué)一至四年級進(jìn)行抽考。

2、參加縣舉辦的教研活動。

3、畢業(yè)班教研活動。

4、硬筆書法比賽六月份

1、教師撰寫經(jīng)驗(yàn)性的論文（或教學(xué)心得）。

2、教研工作總結(jié)。

3、期末考試