第一篇：張侯小學固定資產自查報告（范文）

張侯小學固定資產自查報告

根據我市資產清查工作的相關制度、政策和要求，我單位已全面完成資產清查的主體工作，現將有關資產清查的工作報告如下：

一、資產自查工作總體狀況

（一）資產清查工作基準日：2009年11月10日；

（二）資產清查范圍：根據清查方案的要求，納入清查范圍涉及本單位占有的具體資產。

（三）資產清查工作具體實施情況：

1、積極做好前期準備工作。

為確保資產清查工作的順利開展，我單位積極行動起來，成立了以校長為組長的資產清查領導小組，明確分工，要求小組成員務必盡快熟悉資產清查工作的流程及軟件的操作，盡快熟悉資產清查文件及相關資料，做好相關準備工作。

2、實施資產清查、測量、固定資產重估（無賬面原值）、折價（或按規定計提折舊）、填報等工作。

（四）資產清查工作取得的成效。

1、切實摸清本單位固定資產的總量與結構，通過分類統計、全面盤查，較好地解決了部分資產帳實不符的問題，確保本單位國有資產的安全、完整；同時，比較全面地掌握了本單位資產分布與結構，為提高資產的有效使用率提供了基礎數據。

2、通過對資產清查軟件的學習和使用，可以掌握本單位資產形成到資產處置的過程信息，及時了解本單位資產總量和結構的變化情況，避免資產重復購置和閑置浪費，提高資產的效益。二，自查工作的組織領導

組長:孫志強 副組長:劉洪勤

組員:梁子明，安興奎，肖建國，三、清查工作方法

1．全面動員，廣泛宣傳，統一思想，提高資產管理意識。2．自查與核查相結合。各單位各部門首先進行自查，自查主要是依物對帳、依物對卡、依物建帳。各單位各部門在自查的基礎上由學院組織核查小組進行核查，核查按以帳對帳，以帳對物，帳物互對的方式進行。

3．清查與評估相結合。學院在清查的基礎上對確無資料可查又不能說明資產價值的固定資產，交由社會中介評估機構評估確定其價值。

四、資產清查工作結果和處理 總體概況：

1、清查前資產896513元，2、清查后本單位資產965633元，五、清查存在問題分析和整改

通過本次資產清查工作，我們發現本單位在資產管理上還存在一些問題，資產清查領導小組要求本單位的資產管理員、帳務負責人做好

如下工作：

1、固定資產管理員要不斷加強業務學習，提高素質，對本年度發生的固定資產資產增減應及時處理，保證帳實相符。

2、固定資產管理員要對資產中具體物品的型號、品牌等做好詳細記錄、造冊。

3、法人代表、財務人員要繼續加強對本單位資產的監督和管理，發現問題及時上報，并在上級資產清查領導小組的指導下作出相關處理。

張 侯 小 學 固 定 資 產 自 查 報 告

時間：2009-11-10

第二篇：張侯小學2011秋季收費自查報告

張侯小學2011年收費自查報告

我校真貫徹落實肥城市教育局關于收費自查的通知要求，堅決制止教育亂收費行為，切實維護廣大人民群眾的切身利益，按照教育辦公室的要求，于10月20日前進行收費自查。自查情況如下：

一、自查范圍

自查時限為2011發生的收費行為。

二、自查內容

（一）義務教育階段收費落實情況：

1、取消義務教育借讀費后，對符合條件到我校借讀的子女沒有收取借讀費；

2、城市義務教育階段學校除按“一費制”標準向學生收取課本費和作業本費、按規定收取住宿費外，沒有向學生收取其他費用；

3、農村義務教育階段學校除按規定向學生收取作業本費外，沒有向學生收取其他費用。

（二）學校不存在違反國家規定，收取與入學掛鉤的捐資、贊助費等費用的行為及開支情況。㈣學校不存在利用學校教育、教學場地、資源舉辦面向中小學生的各種收費培訓、補課的行為。

（三）學校、教師是不存在舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓的行為。

（四）學校不存在統一或變相統一征訂教輔材料；準許教輔材料銷售部門和其他商業服務機構進入校園推銷教輔材料和其他學習用品；任課教師用自己指定的教輔材料作為上課或課后作業的輔助教材等違規行為。

（五）學校不存在違反自愿原則和非營利原則，強制收取服務性費用和代收費的行為；不存在通過家長委員會、家長學校或班委會等形式強制學生接受有償服務或強制收費行為。㈨學校已經落實收費公示制度。

張侯小學

2011年10月20日

肥城市中小學2010年秋季收費自查情況統計表

單位（蓋）肥城市安駕莊鎮張侯小學 2010年 9月26日

收費

學段 收費項目

標準 1、2年級

義務教育階 段 學 校

收 費 情 況 其他統一收費（保險、教輔材料、校服等）

作業本費 3—6年級作業本費

15元/生學

年

魯政辦發（2004）

65號

116

870

收費依據

收費人數

總金額（元）

備

注

20元/生學

年

魯政辦發（2004）

65號

259 2590

注：

1、義務教育階段學校填寫“義務教育階段”收費和“其他統一收費”有關的項目情況。

2、高中階段學校填寫“高中階段”收費、“其他統一收費”和“高中三限”情況。

2011年收費自查報告

張侯小學 2011-10-20

第三篇：張侯小學教輔教材自查報告[最終版]

張侯小學教材教輔使用情況自查報告

我校根據上級部門下發的《關于開展中小學教材教輔使用情況自查的通知》精神，認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。

二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份。

三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，沒有任何教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

具體情況如下

1、農村義務教育免費教材教輔征訂和發放到位已經全部到位，嚴格按學生人數征訂發放。

2、地方課程教材征訂、發放嚴格按照學生數，已經全部下發。

3、循環教材音美科學信息技術等學科每年征訂三分之一左右，學期末由學校統一保存，學生循環使用。

4、教材發放環節完善：書店與學校、學校與學生有簽字環節；

5、教師用書單獨征訂，不存有搭車征訂的現象；

6、不存有征訂省定目錄以外教材教輔的現象；

7、學校或教師沒有向學生推薦教輔資料現象；

總之，我們一定嚴格按照上級要求做好教材教輔的征訂發放工作，杜絕任何違規現象的發生。

教材教輔使用情況自查報告

張 侯 小 學

2014-10

第四篇：張侯小學遠程教育工作計劃

張侯小學遠程教育工作計劃

（2007—2008下學期）

為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

一、基本情況。

我校現有教學班10個，共有學生近320人，教師27人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機1臺，DVD1臺。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

二、指導思想。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

三、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施。

1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作成立如下小組。

2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到播放教室來上課。

安莊鎮張侯小學遠程教育工作計劃

（2008-2009學年上學期）

在現代教育技術的迅猛發展和素質教育不斷深化的背景下，應用電腦多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學中，為教育教學服務，已成為現代教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能在從傳統的教育教學觀念中迅速轉變教育教學觀念，適應新時 期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行了整合；現將本學期現代遠程教育工作計劃如下：

一、指導思想

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站制作和管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，做好資源的備份工作。及時編輯遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄，及時發放到各教研組、各辦公室。并在學校網站上發布預告,確保師生能及時收看、查詢已有節目，使遠程資源能及時充分地應用于教育教學中。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

7、搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃或方案，積極開展教育教學活動的，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

8、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育局培訓中心和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓，配合黨員活動室做好黨員干部的學習培訓工作。

9、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

10．認真準備，以積極的態度，高效率高質量地迎接現代遠程教育工程國家級驗收工作，全面展開現代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。

安莊鎮張侯小學

二00八年九月三日

第五篇：張侯小學遠程教育工作總結

張侯小學遠程教育工作總結

（2007—2008下學期）

我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關要求，不斷完善教學設施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規范化和科學化，確保了遠程教育的教學質量，取得了較好的效果。現將本期遠程教育工作總結如下：

一、完善設施，整合資源，創建優良的教學環境。

自從我校爭取到遠程教育試點學校以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行環境和資源建設。學校還成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。學校投資上萬元新增了一間微機室，購置了桌椅，設置了專門的遠程教育資源接收編輯室，為了安全起見還裝上了防護欄。健全了網絡教室，與電教管建立了長期、高速、大容量的網絡連接。同時，我們還進一步改善了學校的網絡環境，增加了聯網的計算機，添置了復印、掃描、噴墨打印一體機、DVD、電視機，為組織、管理、備課、輔導提供了優良的條件。

二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動。

為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。

（一）在統一的時間進行講授。一方面，根據教師情況，我們選擇了部分重點內容進行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學。為了防止網絡沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內的學習效率。

（二）按統一的計劃自主學習。在網絡技術普及迅速、比較發達的今天，我們鼓勵具備計算機和網絡條件的老師直接上網學習。

(三)、扎實抓好培訓工作。學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。因此我校重視對教師的現代信息技術培訓工作。

（1）抓好教師的培訓

本期來我校積極參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。難怪不得我校新來的教師會這樣說。“有這樣的學習環境，想不成為高手都難。”經過培訓，現在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統計學校成績，會利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件。

（2）抓好對學生的培訓。每周開設1節信息技術課，系統地對全校學生進行電腦知識及操作技能的培訓。兒基會項目學校都是小學，由于電腦少不能開班培訓，便成立“電腦學習興趣小組”，有計劃的對學生進行培訓，盡可能多地培訓學生。現在每所項目學校都培養出一批學生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學生中的“小教師”。

（四）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，我校組織一批責任心強、電腦硬件維護技術水平高的教師組成技術支持小組來管理，由技術支持小組成員分工包干，對設備進行經常維護，使我校的遠程教育設備時常運行在最佳狀態。

(五)、組織開展運用優質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。

在縣教儀站的組織和領導下，我校積極開展運用優質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。學校要求每位教師每個學期聽遠程教育示范課不少于10節、參加遠程教育研究活動不少于10次。學期初由教導處安排、教研組具體落實，在全校范圍內組織廣大教師收看教育衛星播放的優秀課例，播放項目配套的多媒體教學光盤或將光盤有計劃地發給老師拿回家去播放觀看，運用衛星接收下來的同步課堂、示范課等優質教學資源進行課堂教學實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領導部門，使遠程教育模式下的學歷教育質量得以進一步提高。