第一篇：“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

根據(jù)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實施意見》和《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》精神，學(xué)校決定每年3月和10月開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》精神和全國教育工作會議精神，以建設(shè)高效課堂為重點，認(rèn)真組織課程教學(xué)改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、活動主題

打造高效課堂，實現(xiàn)高效低負(fù)。

三、活動內(nèi)容及措施

1、構(gòu)建高效課堂。

學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀，通過學(xué)習(xí)、展示、交流、合作、改革等策略，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學(xué)基本模式，形成三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。進(jìn)一步改變教師教育教學(xué)理念，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研讀與把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索各種課型的有效教學(xué)方法和手段。做到課前備課高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方式高要求、學(xué)習(xí)方式高效率、課后反思高質(zhì)量。在八年級建立課改特區(qū)，主動積極穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學(xué)。

2、健全教研組織。

以“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”為基本模式，以教育教學(xué)實踐中真實的問題為研究對象，開展教學(xué)觀摩研討、教學(xué)總結(jié)反思、教學(xué)案例分析，著力解決教學(xué)改革中的熱點和難點問題。實現(xiàn)教研活動的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和練習(xí)設(shè)計為重點的集體備課模式，形成有較高質(zhì)量的教案、學(xué)案、訓(xùn)練。優(yōu)化教研活動的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網(wǎng)絡(luò)教研，拓寬研究渠道。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)與管理，我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研平臺：希望大家共同建設(shè)。

3、推進(jìn)評價改革。

立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推行綜合素質(zhì)評定，開展杰出學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀特長生申報、推薦與表彰。學(xué)科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，單一性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合，平時考查與期末考查相結(jié)合，口試與筆試相結(jié)合，書面考試與操作考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評價，強(qiáng)化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發(fā)展、重結(jié)果。考試科目的評價按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標(biāo)來衡量，保證評價的全面、科學(xué)。

4、提升教師素質(zhì)。

以“個人學(xué)習(xí)，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學(xué)競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）等活動，促進(jìn)校本研訓(xùn)的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè)，開展以新知識、新技術(shù)、新方法為重點的教師教育能力培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學(xué)資源搜集與整合，啟動教學(xué)資源互惠行動。重視使用普通話教學(xué)。同時加強(qiáng)教師師德教育，建立學(xué)生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，加強(qiáng)教師師德檔案建設(shè)，完善師德評價機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核、職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

5、優(yōu)化常規(guī)管理。

高標(biāo)準(zhǔn)落實《監(jiān)利縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)一百條》，切實抓好備、教、改、輔、考、評六大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體力量，備精品課，出優(yōu)質(zhì)課。在課堂教學(xué)過程中，在重視知識目標(biāo)達(dá)成的同時，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)能力為主旨的教學(xué)理念，進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，通過教育現(xiàn)代技術(shù)手段的使用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使課堂教學(xué)“輕負(fù)高效”。規(guī)范學(xué)生訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)置要精心，作業(yè)份量要精準(zhǔn)，作業(yè)形式要精樣，作業(yè)批改要精細(xì)。開展各種課外興趣活動，發(fā)展學(xué)生個性特長。開展讀書考級，加強(qiáng)語文實驗室與班級圖書角建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典誦讀加試。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與檢測，規(guī)范月考與期中考試，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)檢查，對教師的教學(xué)常規(guī)工作要進(jìn)行定性、定量評價，保證月查月檢有制度、有過程、有記載、有通報、有效果。積極參與縣、市級活動，認(rèn)真迎接教學(xué)視導(dǎo)。

6、落實配套措施。

立足學(xué)生自我教育，完善校本德育課程，實施體驗式德育。成立赤生團(tuán)校，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)生管理學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生心靈，堅持正面教育。加大教學(xué)投入，優(yōu)化后勤保障。辦好家長學(xué)校，實現(xiàn)家校合作。加大宣傳力度，辦好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，指導(dǎo)課程教學(xué)改革，弘揚質(zhì)量文化，擴(kuò)大課程改革影響。

7、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：梁勇武

副組長：李再雙（教學(xué)）張繼雄（德育）

組員：何紅兵袁立平朱正班吳先梓彭超張作敏

四、活動步驟及要求

1、宣傳發(fā)動階段（3月10日或10月10日前完成）

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》，明確開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)、措施和要求，提高教師的思想認(rèn)識。

2、組織實施階段（3月10日至3月25日或10月10日至10月25日）

（1）以“集體備課”為突破口，研究科學(xué)、有效的集體備課模式。

（2）以“打造高效課堂”為切入點，開展“精彩一課”活動，人人上一節(jié)好課（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）。

（3）學(xué)校分學(xué)科對“精彩一課”進(jìn)行等級評定，評選出優(yōu)秀案例，評價結(jié)果將作為年終評估教師教學(xué)業(yè)績的指標(biāo)之一。

（4）每位教師寫一篇有質(zhì)量的教后反思或優(yōu)質(zhì)教案，并收集整理成冊。

3、整改總結(jié)階段（3月或10月底完成）

（1）撰寫“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)。

（2）收集整理“精彩一課”案例。

（3）撰寫“一節(jié)好課帶給我的啟示”教學(xué)反思或優(yōu)質(zhì)教案或聽課隨筆。

（4）評選“教學(xué)質(zhì)量月”活動先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組長，整理先進(jìn)材料。

（5）整理“教學(xué)質(zhì)量月”活動資料，分類歸檔。

第二篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案

一、指導(dǎo)思想

以《2014年全省教育系統(tǒng)質(zhì)量月活動工作方案》的通知為指導(dǎo)意見，以實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化，教學(xué)行為的規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評價的多元化為目標(biāo)，結(jié)合我校發(fā)展?fàn)顩r，特制定此方案。

二、活動時間

2014年9月1日——2014年9月30日

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證“教學(xué)質(zhì)量活動月”順利開展，成立學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：xxx 副組長：xxx 成員：xxx xxx xxx

四、活動內(nèi)容及時間

1、宣傳學(xué)習(xí)（9.1——9.8）：組織教師學(xué)習(xí)各級教育部門有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量的文件，明確其要求。確定主題，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動方案。

2、落實常規(guī)（9.9——9.23）：

⑴開展以“兩看、三聽、四評、五查”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)督查。兩看：一看集體備課是否達(dá)到六備（即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法）。二看教研活動，活動是否與計劃一致，記錄是否詳細(xì)，活動目的是否鮮明。

三聽：聽教師、學(xué)生座談會，聽以“我最喜歡的課堂”為主題召開的專題學(xué)生會。

四評：開展全體教師課堂教學(xué)大比武活動活動，活動中評課堂教學(xué)，評教案，評論文，評教學(xué)效果。

五查：一查教學(xué)計劃，措施是否可操作，課時安排是否合理。二查備課筆記，教學(xué)進(jìn)度是否與計劃一致，教學(xué)方法是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。三查作業(yè)批改記錄，作業(yè)數(shù)量是否與教學(xué)內(nèi)容一致，作業(yè)布置是否體現(xiàn)“以生為本”的分層作業(yè)，批改是否體現(xiàn)“全員、全部”要求。四查教學(xué)反思，是否及時，對課堂教學(xué)是否有指導(dǎo)意義。五查聽課筆記，記錄是否完備，過程是否詳細(xì)，評價是否齊全。

⑵建立健全各項教學(xué)管理制度和基礎(chǔ)資料。

教導(dǎo)處要及時搜集和整理各項管理制度和檢查考核資料，認(rèn)真填寫各類報表及考核表，及時統(tǒng)計、及時公布，并結(jié)合本部實際制定相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)質(zhì)量檢查考核辦法。

3、反思總結(jié)(9.24——9.30)整理裝訂活動檔案。根據(jù)活動過程情況評選活動先進(jìn)個人。整理活動資料形成活動書面總結(jié)材料。

三、措施及要求

1、提高認(rèn)識，狠抓落實。各教研組要根據(jù)工作安排要求做好本教研組的教研活動及教學(xué)大比武活動。

2、嚴(yán)格考評，做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準(zhǔn)備工作，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，積極參與教研活動及說課競賽活動，使自己在活動中能提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

第三篇：南漳縣2015年“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

南教研[2015]06號

南漳縣2015年“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

為貫徹落實教學(xué)質(zhì)量月活動精神，大力倡導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)質(zhì)量意識，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制定2015年教學(xué)質(zhì)量月活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實施意見》為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化，教學(xué)行為的規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評價的多元化為目標(biāo)，結(jié)合我縣的實際，組織開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。

二、活動時間

2015年10月8日——2015年11月8日

三、活動內(nèi)容

1、宣傳學(xué)習(xí)（10.8——10.15）：組織教師學(xué)習(xí)各級

教育部門有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量的文件，明確其要求。確定主題，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動方案。

（1））各學(xué)校制定活動方案。

（2）以集中和分散的方式，學(xué)習(xí)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實施意見》，市教育局《關(guān)于深入開展課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》、《縣教育局義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價方案》以及《中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》等文件。

（3）檢查教師學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會。

2、落實常規(guī)（10.16——10.31）：

⑴開展以“兩看、三聽、四評、五查”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)檢查。

兩看：一看集體備課是否達(dá)到六備（即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法）、六統(tǒng)一（即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一練習(xí)題和課外作業(yè)、統(tǒng)一測驗與評價）。二看教研活動，活動是否與計劃一致，記錄是否詳細(xì)，活動目的是否鮮明。

三聽：聽教師、學(xué)生座談會，聽以“我最喜歡的課堂”為主題召開的專題學(xué)生會。

四評：開展全體教師課堂教學(xué)大比武活動，活動中評課堂教學(xué)，評教案，評論文，評教學(xué)效果。

五查：一查教學(xué)計劃，措施是否可操作，課時安排是否合理。二查備課筆記，教學(xué)進(jìn)度是否與計劃一致，教學(xué)方法是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。三查作業(yè)批改記錄，作業(yè)數(shù)量是否與教學(xué)內(nèi)容一致，作業(yè)布置是否體現(xiàn)“以生為本”的分層作業(yè)，批改是否體現(xiàn)“全員、全部”要求。四查教學(xué)反思，是否及時，對課堂教學(xué)是否有指導(dǎo)意義。五查聽課筆記，記錄是否完備，過程是否詳細(xì)，評價是否齊全。

⑵建立健全各項教學(xué)管理制度和基礎(chǔ)資料。學(xué)校教研室、教導(dǎo)處要及時搜集和整理各項管理制度和檢查考核資料，認(rèn)真填寫各類報表及考核表，及時統(tǒng)計、及時公布，并結(jié)合本校實際制定相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)質(zhì)量檢查考核辦法。

3、反思總結(jié)(11.1——11.8)（1）整理裝訂活動檔案。

（2）根據(jù)活動過程情況評選活動先進(jìn)個人。（3）整理活動資料形成活動書面總結(jié)材料。

四、活動要求

1、提高認(rèn)識，狠抓落實。各學(xué)校要根據(jù)制訂的“教

學(xué)質(zhì)量月”活動方案要求，開展好教研活動及教學(xué)大比武活動。

2、嚴(yán)格考評，做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準(zhǔn)備工作，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，積極參與教研活動及說課競賽活動，使自己在活動中能提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)專業(yè)發(fā)展。

3、活動結(jié)束后，各校要對活動情況認(rèn)真總結(jié)和反思，寫出活動總結(jié)，交縣教研室。

南漳縣教學(xué)研究室

二O一五年九月二十一日

第四篇：第一屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

三閭學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實縣教育局關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作的通知要求，強(qiáng)化全校師生質(zhì)量立校意識，以打造高效課堂為抓手，以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課程改革，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升，結(jié)合我校實際情況，特制定本活動方案。

二、質(zhì)量月活動主題 打造高效課堂 提高教學(xué)質(zhì)量

三、活動月時間 2012年10月—11月

四、活動組織機(jī)構(gòu)

為保證活動順利開展，成立學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：范軍平

成 員： 李成彪 李波 黃曙光 柳成明 宋敦剛 唐枝城 胡先偉 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 辦公室主任：柳成明

副主任：張其正 李榮鳳 柳德峰

成員：張金文 唐德軍 袁用虎 夏景軍 夏循杰 鄒東國

五、活動安排

第一階段：準(zhǔn)備階段（10月8日-10月10日）

制定方案、宣傳發(fā)動、召開全體教師大會組織學(xué)習(xí)《縣教育局關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作的通知》的有關(guān)精神，提高認(rèn)識

第二階段：實施階段（10月10日-10月30日）

（一）抓規(guī)范，努力達(dá)到教學(xué)行為要求

繼續(xù)學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》和《三閭學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，同時在班級中面向科任教師開展“教學(xué)行為規(guī)范問卷調(diào)查”，強(qiáng)化以教學(xué)為中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措。

（二）促提高，努力打造高效課堂

1、組織理論學(xué)習(xí)。教研組組織教師學(xué)習(xí)2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂核心理念。

2、開展教學(xué)研討。采取青年教師上匯報課、骨干教師上示范課等多種形式，通過集體備課、深度說課、常態(tài)講課、集中觀課、反思議課、多維度評課等多個環(huán)節(jié)，積極探索適合本校本學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。（具體安排見附件1）

3、舉辦征文比賽。在開展教學(xué)研討活動的同時，明顯全體教師開展“我與高效課堂”征文活動。征文以自己的親歷、親見、親聞，寫出個人在高效課堂教學(xué)研究中的感悟、體會、反思以及對做好高效課堂教學(xué)改革的意見和建議。如實踐日記、體會文章、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實散文等，體裁不限、題目自擬，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。2012年11月10日前將電子和紙質(zhì)稿上交至教務(wù)處，學(xué)校將集中擇優(yōu)匯總后同時報縣教育局。

第三階段：總結(jié)階段（11月1日-11月10日）

1、各教研組提煉高效課堂模式和經(jīng)驗。

2、召開教學(xué)工作大會，對教學(xué)質(zhì)量活動月開展情況進(jìn)行總結(jié)和表彰。

3、活動資料收集、整理。

六、活動要求

1、各教研組務(wù)必扎實開展本組各項工作，全體教師要積極參與各項活動，不得無故缺席。

2、全體教師要有具體的學(xué)習(xí)筆記、聽評課記錄、教學(xué)反思、心得體會等相關(guān)內(nèi)容，教研組要有詳細(xì)的活動記錄。

3、教研組各相關(guān)資料務(wù)必于11月10日前上交教務(wù)處。

容城鎮(zhèn)三閭學(xué)校

2012-10-8 2

第五篇：2013年“質(zhì)量月”活動實施方案

2013年“質(zhì)量月”活動實施方案

為積極配合?質(zhì)量月?的開展，提高公司員工的質(zhì)量意識，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，決定9月份內(nèi)開展?質(zhì)量月?活動，我部現(xiàn)制訂?2013年‘質(zhì)量月’活動實施方案?如下：

一、指導(dǎo)思想

以?創(chuàng)一流的品質(zhì)服務(wù)，滿足顧客的需求?為質(zhì)量方針和目標(biāo)，全員參與，全面提高員工素質(zhì)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，通過開展多種形式的教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，實現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)量控制活動，強(qiáng)化全體員工的責(zé)任心，提高生產(chǎn)、施工、工作中各項業(yè)務(wù)技能和管理技能，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量管理控制工作，提高整體工作質(zhì)量、管理質(zhì)量，確保本公司的質(zhì)量管理體系有效運行。

二、活動主題：

“打造經(jīng)濟(jì)升級版，實現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國夢”。

三、實施步驟：

本次?質(zhì)量月?活動分為四個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（9.2日—9.5日）

第二階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)與查找階段（9.6日—9.16日）

第三階段：整改提高階段（9.17日—9.27日）

第四階段：檢查驗收階段（9.28日—9.31日）各階段活動安排及要求：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（9月2日一9月5日）

1．籌備工作

為響應(yīng)公司開展?質(zhì)量月?活動的號召，積極落實施工現(xiàn)場各項活動。我部在9月1日前成立?質(zhì)量月?活動監(jiān)督?自檢小組?，由施工隊長任?自檢小組?組長，成員為各技術(shù)部門、生產(chǎn)部門以及現(xiàn)場各施工班組。

小組職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的實施和督導(dǎo)。自檢?活動方案?落實情況；每周召開一次協(xié)調(diào)會議；收集、整理各種活動資料；自檢、初評各階段的活動情況。

2．召開動員大會

9月2日，我部召開?質(zhì)量月?活動動員大會，宣讀?質(zhì)量月活動實施方案?，施工隊長作動員報告。動員大會參加人員：各技術(shù)部門、生產(chǎn)部門以及現(xiàn)場各施工班組（共40—60人）。

3．宣傳報導(dǎo)

（1）我部辦公室做好宣傳報導(dǎo)：將動員大會錄像、報導(dǎo)材料發(fā)到工程信息網(wǎng)站、地方電視臺等媒體。

（2）活動期間出1—2期《污水處理廠施工工藝期刊》。

（3）制作6條宣傳條幅（項目部懸掛1條，現(xiàn)場宿舍區(qū)懸掛1條，施工現(xiàn)場懸掛4條）、8幅宣傳標(biāo)語（現(xiàn)場宿舍區(qū)張貼4幅，現(xiàn)場生產(chǎn)區(qū)張貼4幅）。

第二階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)與查找階段（9月6日—9月16日）

1.我部組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《城市污水處理廠工程質(zhì)量驗收規(guī)范》等文件。參加人員：項目各技術(shù)部門、各施工班組。組織部門：項目辦公室。

2.根據(jù)現(xiàn)階段工程進(jìn)度，組織學(xué)習(xí)分部工程的施工工藝等。參加人員：項目各技術(shù)部門、各施工班組。組織部門：技術(shù)室。

3.組織學(xué)習(xí)各項機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程等。參加人員：施工現(xiàn)場各類機(jī)械設(shè)備有關(guān)人員。組織單位：機(jī)械管理部門。

4.各技術(shù)部門、各施工班組結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，聯(lián)系本部門、班組實際情況，查找工作中的不足，并整理成書面材料報?自檢小組?。

5.由?自檢小組?牽頭，各技術(shù)部門、各施工班組各派 1名人員組成整改小組，對已查找的不足進(jìn)行現(xiàn)場處理，并對整改過程做好記錄，為第二階段復(fù)查做好準(zhǔn)備。

第三階段：整改提高階段（9月17日—9月27日）

1．根據(jù)第二階段查出的問題及?自檢小組?提出的整改意見，制訂改進(jìn)措施，并進(jìn)行實施。

2．各技術(shù)部門、各施工班組寫出整改提高階段工作總結(jié)，于9月25 日交?自檢小組?。

3．?自檢小組?將各部門、車間上報的工作總結(jié)進(jìn)行匯總、分析、整理，形成書面報告，上報領(lǐng)導(dǎo)小組審查。

另外：?質(zhì)量月?活動期間還要開展以下活動：

1．合理化建議活動。

在項目部以及施工現(xiàn)場設(shè)立?合理化建議?箱，員工可通過剖析現(xiàn)狀，深入挖掘現(xiàn)場管理、質(zhì)量控制、工藝流程等一系列影響質(zhì)量的因素，提出正面的改進(jìn)意見和建議。凡被采納，并給工程帶來社會、經(jīng)濟(jì)效益的建議，均酌情進(jìn)行獎勵。

2.重點供應(yīng)商實地考核活動。

物資部、施工項目部牽頭，質(zhì)檢部門、技術(shù)部門參與，重點選取1－2家原材供應(yīng)商，針對其質(zhì)量、成本、交貨期、配合度等方面情況到廠商處進(jìn)行實地考察，提出改進(jìn)要求，面談改進(jìn)方案，跟蹤改進(jìn)情況，突出示范效應(yīng)。

第四階段：檢查驗收階段（9月28日—9月31日）

1.各技術(shù)部門、各施工班組，對?質(zhì)量月?活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，提交一份書面報告，由項目部統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)匯報。報告和總結(jié)于9月30日前交?質(zhì)量月?活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.?自檢小組?對于各技術(shù)部門、各施工班組存在的問題及整改情況進(jìn)行評估、驗收。評出?質(zhì)量月?活動的?優(yōu)秀部門?。

3.項目部召開?質(zhì)量月?活動總結(jié)表彰大會，對?優(yōu)秀部門?、?優(yōu)秀合理化建議?等進(jìn)行表彰。

四、活動要求

1.各部門要根據(jù)公司要求，高度重視，周密策劃、認(rèn)真部署，廣泛宣傳、開展好?質(zhì)量月?活動。圍繞?質(zhì)量月?活動主題，扎實有效地做好各項工作，增強(qiáng)全體員工的質(zhì)量主題意識。

2.?質(zhì)量月?活動期間，不能影響施工項目部的正常工作。

汕頭市達(dá)濠市政建設(shè)有限公司

2013年8月31日